安全逃生演練心得體會

“5•12”汶川大地震，讓我們深刻的意識到校園安全逃生演練是多麼的重要。下文是本站小編為你帶來的安全逃生演練心得體會，希望對你有幫助。

安全逃生演練心得體會一：

老師、同學們，大家早上好，今天我在國旗下講話的主題是《疏散演習的意義》，同學們，大家知道，自然災害的發生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。在“5•12”汶川大地震時，四川桑棗中學緊臨着震災最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，師生無一傷亡。因為該校從20xx年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演習。

由於平時多次演練，地震來時，全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部撤離到操場上。桑棗中學抗震救災的經驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。

同學們，在校園中，需要緊急逃生的機率並不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，減少受傷的機會。同學們時刻要有安全意識，瞭解發生緊急情況時如何應變，及緊急疏散的程序。通過這兩次演習，希望同學們能學習和掌握逃生自救知識，熟悉逃生疏散路線，增強安全自救意識;通過活動，來展示各班同學們的組織能力、紀律觀念和團結合作意識

老師們、同學們：防患未然，是安全教育永恆不變的基石。對疏散演習的重視，就是對自己生命的尊重。相信經過我們大家的共同努力，我們學校的安全管理工作能做得更好。我們會擁有一個平安、和諧、祥和的校園環境。

最後，請同學們牢記“心中時刻有平安，平安會在我身邊!”

安全逃生演練心得體會二：

“嗚哇，嗚哇……”火警聲在我們學校響起，別緊張，這是我們學校在大課間舉行的一次火災逃生演練，同學們聽到此警報後，匆匆排好隊，用準備好的紙巾捂住了囗鼻，貓着腰，排着隊跑下樓，安全逃生。

發生火災為什麼要用濕毛巾捂住囗鼻並貓着腰呢?因為一着火，就有煙，有煙就多了二氧化碳，二氧化硫、一氧化碳等有害氣體，少了氧氣，況且這些有害氣體是往高處瀰漫，很容易進入人體呼吸系統。因此，人體重心越低越安全。我們懂得了安全逃生的知識，但是因為這是第一次消防演練，大家都沒有經驗，又畢竟沒有真正的發生火災，同學們的腳步顯得輕鬆，並不那麼緊張，所以第一次的演練我們班用了3分多時間。老師告訴我們演練要象真的發生火災一樣，動作要迅速。

第二次當警報再次響起，我們井然有序地排好隊伍，立刻跑下樓梯。一路上，充滿了緊張的氣氛。一個個從火場中逃走的同伴們，彎着腰，緊皺着眉頭，傳出一陣陣急促的腳步聲。一隊隊嚴肅緊張的隊伍，從三樓，二樓像箭一樣飛奔了下來。我們有條不紊地來到了安全場地——操場。我們安靜地蹲着，這一次我們只用了1分55秒就完成了逃生演練。。

這次的火災逃生演練令我們受益非淺，讓我們知道了面臨火災應臨危不懼，正確逃生!

安全逃生演練心得體會三：

為了進一步提高全校師生的安全意識，使廣大師生掌握逃生常識，從而有效確保師生生命安全。學校於3月14日下午3點32在教學區區、4點35在宿舍區進行了應急疏散演練活動。演練緊張、有序進行，並取得圓滿成功。通過此次疏散演練，不僅增強了全體師生的安全意識，同時還掌握了安全疏散的技巧。

一、學校重視，演練活動組織到位。學校領導高度重視，成立了應急疏散演練小組，制訂了急疏散演練方案，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，演練小組的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練效果進行全面點評。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。根據疏散領導小組要求，確定本次疏散演練的主要任務是開展一次應急疏散演練。其主要目的是使每位參與者能掌握應急逃生基本方法，提高自我安全意識，化解危險。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、職責分工、前期宣傳教育、現場勘察和檢查、演練步驟、演練指導、注意事項、疏散圖和集合圖都作了具體的説明。

三、積極參與，演練效果好。首先大家學習有關安全的文件，然後由班主任老師和學生一起學習安全疏散基本知識，熟悉緊急疏散路線圖。通過這次的疏散演練，進一步增強了師生的防範意識和自救的能力，瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本方法，以便在突發事故中達到快速、有序、及時、有效的撤離危險區域的效果。演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。學校將經常性地開展訓練或演練工作，以提高全體師生的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學校安全、健康、有序的發展。

安全逃生演練心得體會四：

地震就像一頭猛獸，時刻危機着我們的生命。我們不希望它來到，但是也要有遇到突發事件的意識。最近一連發生了兩次地震，雲南地震，日本地震，奪走了無數人的生命。3月14日，我們學校就進行了一次安全疏散演練。

第二節班會課上，突然，廣播大聲的響了起來“嗚——”隨即，響起了大隊輔導員的聲音：“大家請注意，我們學校發生意外事件，請大家按照疏散的路線撤離……”隨即廣播那邊是一陣嘈雜的聲音。

老師今天早上剛強調過的疏散順序——第一排和最後一排一起跑，第二排和第五排一起出，第三排和第四排一起出，排成一列隊貼着牆往下走。可此時同學們驚慌失措，把書一扔，準備撒腿往外跑，教室門口交通嚴重堵塞。大家顧不得一切就往外竄。班主任在講台上揮動着教鞭，組織大家撤離：“不要亂，不要慌!按順序撤離!”還好大家都看見教室門都快被擠掉了，才都自覺起來了，我們終於在班主任的組織下全部撤離出教室。

出了門，大家都按照順序貼着牆小心翼翼地往下走，可是該下第二層樓梯的時候，後面的大個子哥哥可不講理了，不顧一切舉着拳頭：“衝啊，殺呀!”我們一會兒撞倒走廊旁，一會兒撞倒中間，有的小同學見勢不好，立刻使出平時練就的絕招，紛紛騎欄杆上，刺溜一下滑下去，轉身直奔操場。有人議論着：“到底出什麼事了?不會地震了吧?”“有可能!”大部分同學們神情嚴肅，一點也沒有原來演練時的説説笑笑了。還有的同學卻不以為然：“不可能有事兒，學校在進行疏散演練呢!”還好我也經過千難萬險走出了教學樓。

站在操場上看，同學們像流水一樣，湧出了教學樓，教學樓的門好像兩個粗粗的水泵，往外不停地放水。到了操場，校長嚴肅地站在那裏講話：“同學們，很多同學對於這次疏散演練非常重視，可是有些同學卻不以為然，推推搡搡。有些小同學自作聰明，滑欄杆下樓。這樣的行為非常不安全，尤其在地震時，很有可能從上面摔下來，這非常危險。”我們這次疏散演練，同學們全部衝出教學樓用了35秒，在操場上列隊完畢用了1分30秒，清點人數結束用了4分20秒，這麼好的成績，與我們平時的演練有很大的關係呀!

通過這次疏散演練，我們學會了保護生命的方法，遇到突發事件怎樣快速的撤離安全地帶。當我們遇到危險時，要有求生的本能，這樣才能安全的逃離危險。