安全讀書心得（精選4篇）

安全讀書心得 篇1

迎着早春氣息，來自各族各界、各黨派團體的全國政協委員陸續抵京。即將到來的“兩會時間”，將在中華民族偉大復興征程上刻下新的標註。

全國政協十二屆三次會議是在特殊時刻、重要節點召開的一次重要會議。黨領導人民統籌推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨戰略佈局的進軍號角已經吹響，實現中華民族偉大復興的宏偉藍圖更加清晰。面對新形勢、新任務，充分發揮人民政協作為協商民主重要渠道和政治協商機構的特殊作用，不斷為中國特色社會主義注入活力與動力，就一定能推動中國巨輪駛向夢想的彼岸。

中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的基本政治制度，是中國特色社會主義制度優勢的重要體現。走過65載風雨歷程的人民政協，“植根於中國歷史文化，產生於近代以後中國人民革命的偉大斗爭，發展於中國特色社會主義光輝實踐，具有鮮明中國特色，是實現國家富強、民族振興、人民幸福的重要力量”。為國家發展建諍言、獻良策，為民生改善察實情、謀良方，人民政協重任在肩，幹部羣眾寄予厚望。不斷髮揚人民政協的優良傳統，堅持團結和民主兩大主題，着力推進政治協商、民主監督、參政議政制度建設，是人民政協事業不斷髮展的重要任務，也是黨和人民賦予政協組織的光榮使命。

過去一年，面對複雜多變的國際環境和艱鉅繁重的國內改革發展穩定任務，團結帶領全國各族人民蹄疾步穩地推進各項改革，作出全面推進依法治國重大決策，全面從嚴治黨正風肅紀、激濁揚清，黨和國家事業、經濟社會發展取得長足進步。全國政協圍繞中心、服務大局，發揮自身特點和優勢，就一些重大問題進行深入調研，為“四個全面”積極建言獻策，為加強社會主義協商民主進行了卓有成效的實踐探索。事實充分證明，越是在改革攻堅期、發展關鍵期和全面建成小康社會的決定性階段，越需要發揮人民政協聯繫羣眾廣泛、各方人才薈萃的優勢，越需要政協委員積極履職、參政議政，在協商民主的舞台上集思廣益、羣策羣力，更有效地凝聚共識、匯聚力量。

做好人民政協工作，必須堅持中國共產黨的領導。這是中國特色社會主義最本質的特徵，也是人民政協事業發展進步的根本保證。

團結是力量之基，民主是活力之源。人民政協作為社會發展人才庫、國家決策智囊團、統一戰線粘合劑，緊緊圍繞團結和民主兩大主題開展工作，是其突出特徵和本質要求的具體體現，也是政協委員履行職責、推進“四個全面”戰略佈局的任務所繫。進一步完善協商機制、推進協商民主，就能增進社會團結、匯聚各方力量、激發創造熱情、煥發社會活力，最大限度地為貫徹落實全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨凝心聚力，把全體中華兒女的智慧力量有效凝聚起來、充分釋放出來，為實現中華民族偉大復興的中國夢走好這至關重要的“關鍵一步”。

“四個全面”是引領中華民族偉大復興的戰略佈局，是黨和人民事業發展的戰略指引。面對利益格局深刻調整、新舊矛盾交織疊加、思想觀念多元多樣帶來的新情況、新問題，加強社會主義協商民主具有更為重大的現實意義和深遠歷史意義。不斷提高政協委員參政議政的質量，既是提高治理水平的有效方法，也是最大限度集中民智，保障公民有序政治參與的重要途徑。以更加主動、更富創造性的協商民主服務於“四個全面”的大局，推動形成全國上下心往一處想、智往一處謀、勁往一處使的良好局面，步調一致、齊心協力、團結奮鬥，人民的希望就能變為生活的現實，偉大的夢想就能成就輝煌的業績。

“要想登上高峯，看到無限風光，必須堅定信心、下定決心，不斷往上攀登。”人民期待政協委員多建睿智之言、多獻務實之策，為協調推進“四個全面”戰略佈局貢獻力量，讓我們的事業充滿活力，讓夢想的風帆迎風高揚。

安全讀書心得 篇2

生活中有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。學生人身安全是關係穩定社會、穩定家庭，發展中國小基礎教育的一件大事。讀了《學生安全教育讀本》，我學習瞭如何在學生中開展安全教育的一些方法。安全教育首先應注意內容的系統性和全面性，它包括以下幾方面：

一、交通安全教育(包括行路、騎車、乘車、乘船等)

學校要教育學生學習交通法規，熟悉交通信號(信號燈、手勢)和標誌，掌握交通安全常識，在生活中自覺遵守交通規範，切實保障自身和他人的交通安全。

二、日常生活安全(包括防觸電、防煤氣中毒、防火、家務勞動安全、飲食衞生安全等)

1、學校要教育學生掌握用電、用氣、用火安全常識，嚴禁違章操作，能正確識別並學會使用各類滅火器。

2、要教育學生嚴格遵守食品衞生，注意飲食衞生習慣和用藥衞生，嚴禁食用過期、變質、有異味的食物，不買容易發生食物中毒的菜，防止食品污染，有效防止細菌性食物中毒及防止其他幾種常見的食物中毒，如：發芽的馬鈴薯、沒煮透的四季豆、鮮黃花萊、認不準的蘑菇等。

3、要利用現代教育技術獲取有關信息，學校指定專人每天

從網上下載飲食安全工作方面的信息，及時向學生通報，特別是各地學校發生的食物中毒事件，要求從中吸取教訓，引以為鑑，起到了較好的警示作用。

三、活動安全教育(包括運動環境和器械的安全、體育課的安全、游泳、滑冰、野外活動、遊戲、放鞭炮、人流擁擠的公共場所安全等)

①、要教育學生遵守體育鍛煉規則，作好運動前準備，掌握正確的動作技巧，游泳要有組織和安全措施，嚴禁私自下河游泳，杜絕冒險行為。

②、要教育學生外出、乘車注意安全，管好錢物，嚴禁攜帶易燃易爆有毒物品。

③、要教育學生燃放煙花爆竹要選安全地帶，不在公共場所及禁燃區燃放煙花爆竹，嚴禁違章燃放。

四、網絡安全教育

1、網上交友已成為青少年交往的重要形式，因此教育學生網絡交友要謹慎。

2、在網絡環境下，部分學生的人格衝突十分明顯，在現實生活中是好學生，在網絡社會中可能扮演“光明破壞神”的角色。因此教育學生在網絡環境同樣要有個人的人格尊嚴。

3、網絡價值觀念模糊。傳統道德規範中誠實守信等道德品質在網絡世界中受到嚴峻挑戰。一部分學生認為，在網絡這樣的場所進行欺騙是很正常的事情。因此教育學生在網絡世界仍舊要遵守傳統道德規範。

4、網絡言行隨意放縱。學生們在網上交流常使用污言穢語，特別是在一些聊天室和論壇中，經常可以看見互相謾罵和人身攻擊的字眼。因此教育學生在網上也要使用文明語言。

重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來重視安全是我們每個人呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的心田，更要讓它在孩子們的心中發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、安寧和幸福。

安全讀書心得 篇3

《學生安全教育讀本》是一本關係到青少年兒童安全、健康成長，關係到每個家庭幸福美滿生活，關係到社會生活穩定的一本書。它總共有九個章節，分別講述了交通安全、家居安全、網絡安全書本中有《大家都來聽》、《我來告訴你》和《請你來參與》三個部分。每當我看到《大家都來聽》中的事例的時候，我會不禁地為那慘重的傷亡事件感到惋惜，為那有驚無險的事情感到歎息。如果這些人勇敢一些，顧慮後果的話，那就不會發生類似的事了。

其中有一個令我心中久久不能平靜的案例：1995年5月的一天，天空睛朗，萬里無雲，浙江省常水縣某中學租用由個體司機駕駛的準乘19人的客車，分三次運送九年級學生到縣城參加體育考試。第三次的時候載人59位，其中有45名學生。在行駛途中，客車剎車突然失靈，在連續下坡轉彎處衝出道路，翻入水庫，造成32人死亡，17人受傷的特大交通事故。天那!32人死亡，這是多麼大的數字呀。32條活生生的生命就這樣結束了，其中還包括學生，他們屬於剛剛升起的太陽，以後還有很長的路要走呢，他們的親人該是多麼痛不欲生呀。如果這所學校的校長肯多給一些時間，讓客車多運送幾次，或許這32人是不會走向天堂之路，這17人不會受傷，而這起交通事故興許不會發生。

還有一個事例讓我心中酸楚與憎恨交織在一起。一個國小五年級學生生活在一個幸福的家庭中，雖然不是很富裕，但家人都很疼愛他。就在他10歲那年春天，父親被四川公安機關給抓走了。每天母親都淚流滿面，一天早上，這位五年級學生的母親拿着一個包出門了。幾天後，他的母親也被帶走了。他和弟弟就成了毒品殘害的孤兒，父親被判死刑，母親被判做牢20xx年。毒品，是一個殺人不眨眼的惡魔，它毀一個又一個幸福美滿的家庭。這個事例告訴我們，每個人都要遠離毒品。

通過閲讀這本書，我懂得了許多，知道了該做的與不該做的。這有利於我們的成長。

安全讀書心得 篇4

生活中有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。學生人身安全是關係穩定社會、穩定家庭，發展中國小基礎教育的一件大事。讀了《學生安全教育讀本》，我學習瞭如何在學生中開展安全教育的一些方法。安全教育首先應注意內容的系統性和全面性，它包括以下幾方面：

一、交通安全教育(包括行路、騎車、乘車、乘船等)

學校要教育學生學習交通法規，熟悉交通信號(信號燈、手勢)和標誌，掌握交通安全常識，在生活中自覺遵守交通規範，切實保障自身和他人的交通安全。

二、日常生活安全(包括防觸電、防煤氣中毒、防火、家務勞動安全、飲食衞生安全等)

1、學校要教育學生掌握用電、用氣、用火安全常識，嚴禁違章操作，能正確識別並學會使用各類滅火器。

2、要教育學生嚴格遵守食品衞生，注意飲食衞生習慣和用藥衞生，嚴禁食用過期、變質、有異味的食物，不買容易發生食物中毒的菜，防止食品污染，有效防止細菌性食物中毒及防止其他幾種常見的食物中毒，如：發芽的馬鈴薯、沒煮透的四季豆、鮮黃花萊、認不準的蘑菇等。

3、要利用現代教育技術獲取有關信息，學校指定專人每天

從網上下載飲食安全工作方面的信息，及時向學生通報，特別是各地學校發生的食物中毒事件，要求從中吸取教訓，引以為鑑，起到了較好的警示作用。

三、活動安全教育(包括運動環境和器械的安全、體育課的安全、游泳、滑冰、野外活動、遊戲、放鞭炮、人流擁擠的公共場所安全等)

①、要教育學生遵守體育鍛煉規則，作好運動前準備，掌握正確的動作技巧，游泳要有組織和安全措施，嚴禁私自下河游泳，杜絕冒險行為。

②、要教育學生外出、乘車注意安全，管好錢物，嚴禁攜帶易燃易爆有毒物品。

③、要教育學生燃放煙花爆竹要選安全地帶，不在公共場所及禁燃區燃放煙花爆竹，嚴禁違章燃放。

四、網絡安全教育

1、網上交友已成為青少年交往的重要形式，因此教育學生網絡交友要謹慎。

2、在網絡環境下，部分學生的人格衝突十分明顯，在現實生活中是好學生，在網絡社會中可能扮演“光明破壞神”的角色。因此教育學生在網絡環境同樣要有個人的人格尊嚴。

3、網絡價值觀念模糊。傳統道德規範中誠實守信等道德品質在網絡世界中受到嚴峻挑戰。一部分學生認為，在網絡這樣的場所進行欺騙是很正常的事情。因此教育學生在網絡世界仍舊要遵守傳統道德規範。

4、網絡言行隨意放縱。學生們在網上交流常使用污言穢語，特別是在一些聊天室和論壇中，經常可以看見互相謾罵和人身攻擊的字眼。因此教育學生在網上也要使用文明語言。

重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來重視安全是我們每個人呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的心田，更要讓它在孩子們的心中發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、安寧和幸福。