“五人六足”接力賽趣味活動策劃書

一、活動名稱：“五人六足”接力賽

二、比賽目的：豐富了同學們的課餘活動，培養同學們的合作精神，集體運動既鍛鍊同學們的身體，也可以促進同學們的交流，培養同學們的集體榮譽感，營造團結向上的氛圍，也為廣鐵校園增添氣氛。

三、主辦單位：經濟管理系體育部

四、活動地點：籃球場（2號場）

五、活動形式：經管系13級各班挑出10女生個組成一支隊伍代表本班， 一支隊伍分為兩組（排序位置不定）。

六、活動對象：經管系13級學生

七、活動器材：綁腳繩或布條20條（兩條備用），哨子一隻，桌椅若干套，計時錶三塊，音箱一套，手提一台，麥克風一支，喇叭兩個，軟墊六塊，橫幅一條

八、獎項設置：冠亞季軍，體育道德風尚獎， 最佳團體獎，體育積極獎，最佳啦啦隊獎。

九、比賽規則：計時賽（5個人為一小組，一個隊伍分兩個小組，中間同學的兩腳分別與其他兩位組員綁在一起，與二人三足相似，開始時第一組走到終點，到達後返回到原點，然後把綁腳繩子綁到第二組腳上，如此類推，最短時間內完成着為勝方）

十、其他注意事項：1、每支參賽隊伍自備藥水和飲用水；

2、如遇下雨或其他突發事件，視具體情況而定，可擇日重賽，

3、隊伍雙方啦啦隊要保持比賽和諧有序，並在完場後自覺地清理好場地留下的雜物，保持球場的整潔。

策劃書附：

1評獎的標準：冠亞季軍：比賽完成的時間的長短：

體育道德風尚獎：頒給每個參賽的外系；

最佳團體獎：氣氛濃厚，出席現場的班同學多，比賽成績較好，體現比賽的團隊合作精神，全班參與的積極度。

體育積極獎：報名踴躍，準時出賽，服從比賽規則，積極參賽。

最佳啦啦隊獎：創造良好的觀賽氣氛，為參賽隊員加油的聲音大，靈活運用叫加油的道具（喝完的礦泉水瓶，道具手掌等一系列），顯示專業特色，觀看比賽的班同學多。（評選兩個班）

2、冠亞季軍有獎品作為紀念。其它獎項以頒發獎狀以資鼓勵表揚。

3、現場報名者均有一份精美的紀念品。

4、冠亞季軍的獎品：冠軍班級，一面錦旗，冠軍隊伍每名一份獎狀以資鼓勵；亞軍班級，一份以班為單位的獎狀，筆記本/參賽隊員

季軍班級，一份以班為單位的獎狀，一支筆/參賽隊員

5、參賽的班級都有獎。

6、頒獎的形式：除了道德風尚獎是頒發給參賽的系的體育部，其它的獎項以班為單位頒發獎狀。

7、活動時間需要：80分鐘~120分鐘。

最終解釋權歸經濟管理系體育部。