2022大學招生宣傳策劃書（精選3篇）

2022大學招生宣傳策劃書 篇1

一、前言

一年一度激烈的秋季招生競爭拉開序幕。生源是高職院校的生命線，招生是高職院校一切工作的重中之重，它直接關係着一所高職院校的生存與發展。為了樹立廣東青年職業學院在公眾心中更好的形象，提升廣東青年職業學院在廣東省的美譽度和知名度，而獲得更好的生源，同時間接地為畢業生營造良好的就業環境支持。特此進行本學校的招生宣傳策劃，讓廣東省及周邊省份各家長和學生瞭解廣東青年職業。在此次的宣傳策劃中我們將藉助各種線上和線下宣傳推廣方式來宣傳廣東青年學院及學校在20xx年的招生。

二、宣傳策劃目標

1.宣傳推廣目標最根本的是完成今年廣東青年職業學院的招生計劃。2.通過宣傳我校的辦學理念和文化特色，讓更多的人瞭解廣東青年職業學院，強化認同感，提升知名度。

三、環境分析

(一)宏觀環境分析

1.政治環境

中國在和規劃中，大力提倡發展高等教育，並在採取各種措施支持高等教育的發展，例如採取擴招、自主招生，助學貸款、獎學金、助學金等方面支持高等教育的發展。

2.經濟環境

改革開放以後，中國的經濟快速發展，人們生活水平不斷提高，而廣東省作為改革開放的領頭羊，也得到令人驚歎的發展。

3.人口因素

中國的人口基數很大，加上廣東省是中國農民工進城務工最大的城市之一，有很多的外來人口湧入，城市化進程加快，教育需求大。

4.社會文化因素

中國人越來越重視教育，加上廣東省特別是廣州從清代就成為對外貿易港口，又是改革開放的沿海開放城市，中外文化交流多，外國先進的教育理念在這裏得到了傳播和發展。

5.科學技術

中國科學技術在改革開放後的到了很大發展，特別是現代計算機以及互聯網技術的發展，為高等教育提供很好地網絡技術環境。

(二)學校的基本概況

1.學校簡介

廣東青年職業學院(廣東青年管理幹部學院)前身是成立於1950年的華南團校，是一所經廣東省人民政府批准成立，國家教育部備案、有60多年辦學歷史的全日制公辦普通高等學校，隸屬於共青團廣東省委員會。學院現有廣州市天河校區、廣州市白雲區鍾落潭校區兩個校區，校園佔地面積664畝，其中鍾落潭鎮校區佔地約650畝，規劃校舍建築面積達32萬平方米。學院以精心培養高素質技能型人才，着力提高青年綜合素質，服務廣東經濟社會發展為辦學宗旨，努力突出青年院校特色，建設行業精品高校。

2.院系及專業設置學院設有管理系、財經系、外語系、社會工作系、計算機工程系、藝術設計系、青年繼續教育與培訓學院、思想政治理論課教學部、體育教學部共9個系部，開辦了計算機網絡技術、商務英語、會計電算化、國際經濟與貿易、商務管理、社會工作等專業，專業設置以文科為主、重點圍繞生產性服務業和社會服務業開設。

3.辦學理念

自開辦以來，學院堅持“以青年為本”的教育理念，在人才培養上突出“政治優勢”與“青年特色”，注重培養出“下得去、用得上、留得住”、擁有“雙證書”技能突出的實用型人才;走“質量立校、特色興校”之路，推行“全程實踐教學”和“團隊輔導訓練”的創新模式。

4.學校校訓

奮鬥的青春最美麗

(三)學院目前存在的問題

未來隨着大學聯考報名人數的逐年減少，生源自然也呈下降趨勢，作為普通的民辦高

校來説無疑是一種壓力，同時面臨其他高等職院的招生競爭。廣東青年職業學院地處於地級市高等學院，成立時間段，師資力量較為薄弱，教育制度不是很完善，對於幾乎同質化的推廣方式給我校帶來更大的壓力。我們只有通過學校獨特的辦學理念、管理模式和特色專業多層面，多角度的宣傳方式贏得更多的生源。

四、招生宣傳推廣定位

對一所學校來説，定位準確、目標明確，體現着招生的目的和方向，也關係到招生的質量和數量。

廣東青年職業學院給自己的定位是“以青年為本”，突出“政治優勢”與“青年特色”。努力培養出“下得去、用得上、留得住”、擁有“雙證書”技能突出的實用型人才;走“質量立校、特色興校”之路，推行“全程實踐教學”和“團隊輔導訓練”的創新模式。

堅持“自奮鬥的青春最美麗”的校訓，教育學生努力拼搏、奮發圖強、綻放青春。這個定位，廣東青年職業學院學院在學校建設、對老師和學生的領導培養方面都做着努力。濱海學院全體向着目標前進。

五、SWOT分析

(一)優勢

1.學校隸屬於共青團廣東省委員會，得到廣東省政府的關注以及政策支持。

2.有60多年辦學歷史的全日制公辦普通高等學校，辦學歷史比較長。

3.地處廣州郊區，周圍商業還沒發展起來，人口密度較低，環境清靜優美，比較適合讀書。

4.學校周圍空地多，且低價較地，有利於學校校區的擴建。

(二)劣勢

1.學校20xx年從團校轉為普通高職高專教育，大專教育經驗不足。

2.學校的新校區還沒完全建好，基礎設施還不夠完善。

3.學校院系以及專業設置還不夠完善。

4.學校與企業合作還比較少，學生缺少工作實踐機會。

5.地處郊區，交通不便利，出行較為困難。也使得學生比較難去做兼職，沒有機會社會實

踐，相比於其他眾多開放學校的社會實踐經驗較少，求職壓力更大。

(三)機會

1.近幾年，國家大力發展教育，不斷擴大大學生錄取比例。

2.學校周圍還有其他高校建立新校區，逐漸形成廣州第二大學城，有利於教育氛圍的形成。

3.20xx年學校附近的地鐵將開通，將有利於改善交通。

(四)威脅

1.學校地處廣州市，而廣州市是廣東省大學教育最發達的城市，不僅有全國重點大學、本科院校，也有很多高職高專院校，競爭十分激烈。

2.近年來，廣東省越來越多的大學，特別是高職高專院校建立或者建設新的校區，申請政府資金支持較為困難。

3.學校的知名度不是很高，社會大眾不瞭解，擇校時不太會將學校作為優先考慮的對象。

4.學校周圍的村民在農田徵用建校方面存在爭議，校區建設遇到困難。

5.學校周圍的比較偏僻，治安存在問題，威脅學生安全。

6.生源人數下降，招生競爭壓力大。

六、學校招生宣傳目標對象

主要是面向廣東省的高中畢業生

七、宣傳推廣策略

(一)線下宣傳推廣

1.在擇校填志願前，邀請部分高中畢業生以及他們的父母，參觀我們的校園，並邀請他們試聽不同專業的課程。

2.校內師生的宣傳：通過各種方式，與高中的老師或者朋友取得聯繫，利用病毒營銷的方式進行宣傳，以增加生源。

3.在大學聯考場地門口向考完試的大學聯考生髮學校的傳單，而傳單上設一些免費試聽的課程。

4.學校組織統一穿着學校校服的師生在琶洲會館的高校諮詢日當天，進行諮詢宣傳。

5.學校可以在廣州日報或者羊城晚報等地方報紙或者《讀者》、《青年文集》、《黃金時代》等廣東省學生喜歡的雜誌做廣告，進行宣傳推廣。

6.學校製作一些關於本學校的明信片、書籤等小禮品在高中學校門前免費派送。

7.設置學校的招生代理，給予大學聯考後的學生諮詢。

(二)線上宣傳推廣

1.結合學校特色來設計完善學校的官網，同時優化學校官網的關鍵字，增加點擊量，充分發揮學校官網的宣傳作用。

2.論壇：在天涯、百度貼吧上發佈有關學校的軟文、視頻廣告等，同時積極回答目標人羣在學校貼吧問的問題，給予他們諮詢服務。

3.微博、學校應該在學校的官方微博，發佈大量有關於學校特色的信息或者學生活動視頻，吸引目標羣體的注意。同時申請一個官方微信，並驗證，微信的頭像等設計成學校的校徽等。

4.學校可以將上課的課件PPT發佈到百度文庫這些地方，課件上面有我們學校官網的鏈接。

5.學校可以與周圍的大學例如廣東工貿職業技術學院、廣東機電職業技術學院等交換鏈接，建立“廣州第二大學城”圈。

6.合作網站：中國有許多教育網站，也是招生代理網站，很多都是免費的，在上面可以發

表一些學校的課程，和相關的課程開課計劃等。比如神舟學習網、培訓通等，通過這些可以找到自己學校的課程，有利於招生。

八、策劃方案費用

由於這次策劃是由學校組織，學生參與學習實踐的校內活動，因此策劃費用主要是在線下推廣方面要一些費用，例如在報紙、雜誌上登廣告、傳單發送、以及部分工作人員需要支付費用外，其他的基本上是免費的，具體費用如下。

1.報紙，雜誌等廣告費用：20萬

2.傳單：20xx元

3.人員費用：5000元

九、實施與控制

這次參與招生宣傳推廣的人員主要是學校的學生，學校組織一些平時校園活動的優秀組織師生，成立一個專門的宣傳推廣小組，探討實施宣傳工作。

對於宣傳時，出現的資金等問題，學校和師生集體討論解決。

十、結束語

我們這次通過對本學校的環境分析，結合學校實際情況，運用線上和線下的宣傳推廣方式對進行招生宣傳推廣。雖然這次策劃不能將學校的知名度立刻提高到很高的水平，但是在一定程度上讓能更多的人知道有一間這樣的學校，為獲得生源創造機會，也為以後學校的宣傳推廣積累了經驗。

2022大學招生宣傳策劃書 篇2

現在各種學校都在不斷的成立，除了重點大學和一本二本大學之外，所有學校機會都在為招生努力着。其中三本的大學都在為生源感到發愁，就不要提各種大專、中專、技校了。現在生源已經逐漸的減小了，而學校卻越來越多，供求變化之內，很多學校都走出校門，開始宣傳自己，為招生作準備了!可以説，只要有一定的文化知識，任何學生就不愁找不到學校上學!

我在長期的招生工作中，總結經驗寫出了自己的的招生策劃書，讓自己更好的工作：

一、招生計劃背景概述：

1、學校簡介：

2、當前，隨着初高中階段教育的快速發展和教育這個特殊市場的逐步建立，各類職校之間，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競爭越來越激烈，特別是面向廣大農村之間的競爭尤為突出，為了爭搶生源，每到招生季節，就打響了一場沒有硝煙的戰爭。

市場營銷是一種管理過程，即將品質優良的商品以適當的價格和最合理的渠道提供給消費者的科學的有系統的活動。職業學校的招生活動也可以説是在目前市場經濟條件下，學校將“教育”商品銷售給學生，但這種銷售不是一次性-交易，而是與顧客長期持續的服務過程，學生對產品的消費要達到一定的時間，最後實現消費的目的。職業學校招生活動過程是在“教育”商品真實質量的前提下的營銷活動：發現有就讀意願的學生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起就讀慾望，通過系列的分析、計劃、執行和控制的過程及營銷手段的組合應用，最後達成學生就讀的目的。所以説招生營銷活動應該是一個管理過程。當前對職業學校來説，應該瞭解和實施這種管理過程，包括相應的營銷手段的組合應用，而更重要的是對招生工作中營銷理念、新的思維的認識，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。

二：在學校招生工作營銷理念及運作手段的管理過程主要體現在以下幾個順序及層面。

1、市場調查及目標市場的確定

市場調查是招生營銷活動的第一步，指以科學的方法收集、整理、分析各種有關資料，以瞭解營銷目標及其需求，使主管人員能更有效地設計、執行和控制各項營銷活動。職業學校可從教育部門獲得有關生源的各種數據，如人數、畢業意向、家庭狀況、現有及潛在需求，進行研究分析;或用分層調查法，以學校為單位，分為領導、教師、學生和家長諸個層面，以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息，進一步接觸實質情況，如生源數減少或增長原因，就讀學生層次及相關需求，生源校對職業學校印象及學生選擇學校就讀的主要考慮等，可為學校提供較為客觀的 材料，以供決策參考。

由分析結果建立目標市場，所謂目標市場，是指學校根據自身條件和能力，分辨出能為之有效服務的細分市場，以利發揮優勢。職業學校招生目標市場慨念以學生類別，學校和區域為主，如職校校學生主要以普通中學國中畢業生為對象，再進一步細分為學業成績中下及家景較為一般，而分佈於學校影響力能及的某一區域內的學生，以及確定生源豐足的客户大校及一般學校，從而將招生工作中人力、物力資源集中於這一目標市常

2、職業學校的市場定位

定位是在顧客心理上建立自身形象及內涵，職業學校定位是為在目標對象中樹立自身品牌地位。所以學校應瞭解消費者心理，對同類教育產品認知印象，學校在學生眼中地位、獨特形象及優勢，由定位可以確定營銷方法及手段，在信息時代，職校應研究的是如何使消費者在大量信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象，而採取的步驟有：

(一)確認學校最有利的競爭形象。定位來源不是產品本身而是消費者心理，學校要從自身教育系列活動到消費者心目中印象進行客觀、系統的調查，依據顧客、產品差異和同類物價比關係研究來確認長期有利的競爭態勢。職校可對本身師資、設備、環境、就業率，服務等進行評估、比較、根據學生認知調查，選擇自身強項和特色，突出學校形象。

(二)選擇競爭優勢，指經系統性方法評估現有諸多因素後選擇最富形象和競爭性的優勢。如某職校硬件差、辦學條件薄弱，則選擇自身在素質培養，管理方法方面的優勢，並使之與就讀學生和家長心理切合，對公眾強調現代社會人的素質重要性，樹立自身特色品牌。

(三)定位的宣傳和堅持，

定位是一個心理認知問題，應該是學校和學生、家長的溝通，通過宣傳，使自身特色、辦學理念、教育觀為大眾認同。宣傳手段必須與定位相吻合，如宣傳學校樸實校風就不能渲染奢華，宣傳現代育人手段必須有相應硬件作襯托。宣傳就業率就必須有充足依據等。定位是學校品牌，宣傳中一定要客觀地考慮消費者印象，也要實事求是。

定位是消費者認知和感情的長期積累，因此職校一旦確立、選擇了自身定位，除非有重大情況發生，則應長期堅持，全力以赴。定位應有好的標的物，如對照某一有鮮明特點好的或壞的標的物，以襯托自身形象;或使自身形象與學生或家長腦海中定型形象有機銜接，比重新建立形象要容易。也可以採用新位置策略，如職校本身形象欠佳，可考慮大範圍更動專業及培養目標，甚至合併或擴張、重組、改名以吸引學生。定位如遇重大社會變革或政策調整，如大學擴招、普高熱等，也需要根據實際情況加以調整。

2022大學招生宣傳策劃書 篇3

一、招新目的

一、吸納更多對計算機有濃厚興趣的同學，為大學生網絡工作室注入新鮮血液，促進大學生網絡工作室更好地發展。

二、培養大學生的創新精神和實踐能力，提高大學生的網絡水平。

二、招新對象

河南理工大學14級在校大學生

三、招新時間安排

準備宣傳宣傳階段：9月26日—10月10日

報名時間：1.現場報名：10月10—11日

2.網絡報名：10月10—11日

面試階段：10月13—19日

筆試階段：10月20—25日

全體成員大會：10月26日

四、招新流程

本次招新共分四個階段即：前期準備階段、宣傳階段、現場招新階段、人員選拔階段

一、 前期準備階段(9月27—10月7日)

1、編寫最新公告。(9月30之前完成)

2、招新通知(含報名表)的設計、印製。(9月30完成設計，10月7日之前完成印製)

3、大展板海報及海報宣傳頁的設計、印製。(9月29完成設計，10月7日之前完成印製。)

4、各組安排筆試題目及上傳。(10月7日之前完成上傳)

5、固定展板、場地及帳篷的申請(包括宣傳階段及招新現場的場地、帳篷)。(9月30日)

6、論壇、微博、微信等新媒體宣傳的準備。(9月27——10月3日準備更新的電子文檔，10月4日開始更新)

7、借投影儀、幕布、音響等設備(包括宣傳階段及招新現場的設備)。(10月6日)

8、採購膠帶，訂書機，筆，筆記本等文具。(10月7日)

9、各組安排一些題目(稍有深度)供招新現場使用(10月7日)

10、拷貝工作室經常使用的軟件的安裝包。

二、宣傳階段(10月8日——10月10日)

1、海報到團委申請在蓋章(必須在10月8日上午完成)

2、到宿舍張貼招新海報(10月8日下午)

3、現場宣傳小組提前到場佈置場地。

4、到宣傳現場播放工作室宣傳片、招新ppt及工作室作品。(10月8日——10日)

5、安排人員在宣傳現場為同學們裝各種工作室常用軟件。(10月8——10日)

三、招新階段(10月11——12日)

1、現場招新第一小組提前到招新場地佈置現場。

2、值班小組需提前去之前小組做好交接。

3、值班人員積極向來往同學介紹網絡工作室。

4、播放工作室宣傳的音頻資料。

5、為同學安裝工作室常用軟件。

6、現場舉行“解難題 得獎品”活動，要求每組安排專門

人員負責。

四、人員選拔

1、統計報名人員各項資料，通知面試。

2、面試

1、面試前各組選擇面試官，分配各組面試場地。

2、面試時組織人員維持面試秩序。

3、面試後整理面試場地

3、確定面試通過人員名單及資料通知培訓時間。

4、 各組組長為面試通過同學進行培訓，培訓後留下作業。

5、按作業完成情況再進行一次人員篩選。

6、通知新成員被錄取。

五、經費預算

注：經費預算為最高上限，努日不要超出總使用額度，各負責人想自己墊付最後到主任處報銷

六、具體人員安排

詳見人員安排表

七、招新總結

一、人員名單確定後，參加招新人員統一開會，總結本次招新的得與失。

二、整理招新資料，存檔保存。

八、其他事宜

一、準備、宣傳階段

1、人員安排鬚按時到位，臨時有事情不能到位需及時向負責人反應安排調整。

2、傳單海報等印製是多加的催促，若真的趕不出來及時調換複印社。

3、海報張貼時多與宿管交流溝通，確保海報不被撤銷或覆蓋

4、場地、帳篷、音響等負責租借的同學要與租借方約定好具體時間及租借數目，並按時歸還。負責租借音響等需充電設備的同學負責檢查電量並及時充電。

5、筆試題目及供招新現場解答的題目做好備份。

6、現場宣傳前做好各種機器的調試。

7、現場宣傳時各小組做好銜接。

8、現場宣傳結束後打掃衞生整理場地

9、其他突發情況及時向小組負責人反應。

二、招新階段

1、每天值班前小組組長詢問組員確保到場如若不能儘快聯繫負責人調整，保證每組達到既定人員。

2、各小組交接時注意相關文檔的保存保留避免丟失或發生錯誤。

3、維持招新現場場地附近的衞生，避免出現髒亂情況出現。

4、每天最後一隊整理報名表統一放置。

5、其他突發情況及時向小組負責人反應。

三、人員選拔階段

1、通知人員確保報名的每位同學都能通知到。

2、各組面試官提前到場，與同組其他面試官做好交流避免面試時出現冷場現象。

3、面試前安排人員在場外維持秩序保證面試有條不紊進行。

4、面試成績需認真記錄確保人對應成績，避免出現成績與人不一致情況出現。