校園演講比賽策劃書範文3篇

校園演講比賽策劃書是為了提高學生自身素質，肯定校園生活中的文明行為，並在全校範圍內宣傳，號召更多的學生自覺的加入到文明的行列中來而制定的。下面是校園演講比賽策劃書範文，歡迎參閲。

校園演講比賽策劃書1

一、活動主題、“英語演講比賽”

二、活動目的、為了豐富廣大學生的課餘文化生活，加強英語的學習與交流，提高同學們的學習英語的積極性，推動校園文化建設，提高學生的綜合素質，選拔優秀學生參加六盤水市英語演講比賽，我校特舉辦英語演講比賽為廣大同學提供展現自我的舞台。

三、比賽時間和地點、

時間、11月5號(星期五) 中午12:00。

比賽地點、 5樓多媒體教室

四、參賽對象、華爾街培訓學校全體學生(分國小組和國中組)

五、具體程序、

1、1—12號籤提前準備好，也準備好12個即興演講的題目和12組問題，評委表打分紙板.筆，給評委老師準備水

2、邀請評委

3、前台人員和選手提前到達比賽現場，前台人員佈置場地，向選手介紹比賽流程、選手細節、比賽規則

4、主持人、石曉龍

3、選手按主持人名單依序上台演講

4、(命題演講)自由演講、選手進行3分鐘的自主演講

(抽籤題目)

1. 根據選手所抽序號，來確定即興演講題目，時間為1分鐘左右

2..回答問題、評委根據選手所抽序號，來進行提問

評分標準十分制

六、演講評分標準、

1)、基礎分 (7分)

2)、演講內容(充實健康，主題鮮明突出)(0.5分)

3)、感染力(0.5分)

4)、語音、語調 (發音標準，語言語調流暢自然)(0.7分)

5)、時間把握(0.2分)

6)、形象(儀態舉止大方得體)(0.2分)

7)、即興演講(0.5分)

8)、回答問題(0.4分)

6向選手介紹比賽規則，評分標準

7、選手依序上台演講，講畢評委點評打分

8、所有選手比賽完成後，由評委代表講話，工作人員統分，期間進行兩個英語節目表演。

七、獎項設置、(據情況調整)

國小組、 國中組、

一等獎1名(獎狀+筆記本一個) 一等獎1名(獎狀+筆記本一個)

二等獎2名(獎狀+筆記本一個) 二等獎2名(獎狀+筆記本一個)

三等獎3名(獎狀+筆記本一個) 三等獎3名(獎狀+筆記本一個)

九、工作人員、

主持人、石曉龍

計時、統分員、向老師

校園演講比賽策劃書2

活動背景：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面

貫徹科學發展觀;以“塑造校園精神”為核心，以“規範師生行為”為重點，紮實推進“和諧文明校園”宣傳活動。 活動目的: 通過充分發揮精神文明宣傳的作用，組織動員師生員工積

極投入到宣傳活動中來，促進人與人、人與社會、人與自然的和諧，實現和諧與文明互相促進，提升師生員工整體文明素養，發揮校園精神文明陣地和窗口的作用，為優化社會環境、提升全社會的道德素養髮揮引領示範作用。 活動主題：倡導校園文明，宣傳文明校園。以文明校園為主題，圍繞

如何創建文明校園;且我們作為淮北師範大學的一份子,該為文明校園的宣傳與發展做些什麼;身在文明校園我們又獲得了哪些益處和我們身邊還有哪些不文明現象及怎麼解決來展開一次演講比賽活動，抒發每個人的內心感受。

活動對象：化學與材料科學學院全體同學。

活動時間：待定。

活動地點：待定。

活動流程：1、需十至十二人提前一小時到比賽場地去準備場地(包括打掃衞生，吹氣球，貼標語等事項。

2、需五至七人通知參賽選手提前十至二十分鐘到比賽場地並組織簽到。

3、部分工作人員事先把準備好的評分標準及喜牌發到各位評委的位置，並組織老師就坐，為其準備好茶水。

4、主持人上場，宣佈比賽開始，宣讀比賽要求及評分細則。

5、比賽開始，主持人請一號選手上台演講，一號選手演講結束後，辦公室人員收取評分表並迅速統計分數;然後二號選手上台，以此類推。(除特殊情況外，須在十分鐘內演講結束，如未結束，計時人員需舉手示意。)

6、計算各選手的最後得分。

7、主持人邀請一位評委上台作這次演講比賽的點評(期間有工作人員計算成績，並進行排名，得出比賽結果)，讓其公佈獲勝名單。

8、總結完畢後，主持人宣佈比賽圓滿結束，並以熱烈的掌聲歡送各位評委及參賽選手。

9、比賽結束後，組織觀眾有序退場，並清理場地。

突發事件及解決：

1、如若有參賽選手沒有及時到場，合理將他的上台順序往後排，並儘快通知或尋找。

2、如若有參賽選手的演講稿丟失，應及時派人幫其尋找，或給予更好的應急幫助。

3、如若比賽途中話筒失靈，應儘快尋找可用話筒或合理安排場地分配，如讓選手到賽場中間演講等。

4、如若有選手由於過度緊張而無法正常演講，應給與其適當的時間調整。

校園演講比賽策劃書3

一、活動背景及環境分析

生活中永遠不缺乏的就是感動，在一個和諧的校園環境中，感動你我的瞬間無時無刻都在上演着，而我們往往會缺少發現的雙眼，對發生在生活中的感動瞬間缺乏捕捉。作為當代大學生，我們更應具備發現真善美的能力，用手機隨時隨地的捕捉校園內外的動人畫面。“一個瞬間，20xx0次感動”是一個將大家用手機或相機記錄的感動瞬間展示在我們學校近20xx0的學生和教職工面前的活動，必將是一個有利於讓人感動的力量無限擴大的活動。

二、活動目的及意義

舉辦“生命中無處不在的感動”演講比賽主要有以下幾方面的目的和意義：

1、充分發揮參賽者的創作才能，在全校的範圍內鼓勵學生用最簡便的方式記錄發生在身邊的文明行為和感人瞬間，同時也為喜愛創作的學生創造一個展現自我與溝通交流的平台。提高全校學生觀察身邊事物的能力，並且通過各自的參賽作品更多的讓全校師生得到心靈上的洗禮，感受拍照的魅力，

2、提高自身素質，肯定校園生活中的文明行為，並在全校範圍內宣傳，號召更多的學生自覺的加入到文明的行列中來。

3、發揚大學生特有的創新意識，挖掘潛能，凸顯個性風采，展現大學生多元化的風格和魅力。

4、在演講的過程中體會和感悟和諧社會的真諦，瞭解社會上人與人之間心靈的美好與各種缺陷。

三、活動口號：其實感動就是這麼簡單,源於微笑,蔓延於整個生命。

四、活動時間和地點：3月初到3月下旬

大學生活動中心、階梯教室

五、參賽對象：學院學生

六、活動籌備工作

主辦單位：共青團****學院總支委員會承辦單位：學生會學習部協辦單位：****公司涉外單位：學生會外聯部

鳴謝單位：學院總支委員會，****公司策劃部門：工商學院團總支學生會學習部策劃指導：*****策劃人:*******頒獎儀式

1.邀請學院領導或嘉賓為此次辯論大賽做點評

2.由學院領導和嘉賓共同擔任頒獎嘉賓，並與獲獎班級合影留戀

經費預算

經費預算合計:2850元

四、注意事項及評獎

1、每位選手的演講時間不超過5分鐘。

2、本次活動後，分高、國中組評獎(各評出一、二、三等獎1、3、5名，其餘為優秀獎)。選手獲獎情況將最終納入“文明禮貌月活動”的班級總評考核中去。

3、演講比賽結束後，所有參加決賽選手的演講稿交校團委存檔。

4、選手得分計算方法：評委按《評分辦法》打分，去掉一個最高分和一個最低分後的平均分為該選手的最終得分。賽後按選手的得分從高到低排列，即得相應的獲獎等級。

五、關於比賽的其它事宜

1、本次活動由校團委組織實施,並請學校相關部門協同配合，特別是請政教處、保衞科共同做好安全保衞工作,並請班主任在活動過程中組織、管理好本班學生,嚴防在比賽過程中各類安全事故的發生。

2、對比賽的組織若有不清楚的地方,可向校團委諮詢。對比賽的結果有異議,可有組織地查詢相關記錄或向評委會申訴理由;嚴禁片面理解比賽結果、藉機滋擾生事，違者按校規重處。

3、未盡事宜，另行通知。

2)評分標準：(滿分100分)

●儀表形象：(20分)着裝整齊，大方得體。(10分)姿態自然，動作適度。(10分)

●演講內容：(50分)主題鮮明，符合主題內容。(25分)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)

●語言藝術：(30分)發音標準，流利。(10分)節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

(3)評分規則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最後加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳颱風獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)

獎項設立:

一等獎1名二等獎2名三等獎3名鼓勵獎若干名同時在此比賽中設立最佳颱風獎，最受歡迎獎各一名。(此獎項與上述獎項不衝突)