遊園活動策劃書國小遊園活動策劃(精選5篇)
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遊園活動策劃書國小遊園活動策劃 篇1
一、活動目的:為了迎接20__新年的到來,促進家園和諧發展,增進幼兒與家長之間的親子關係,_幼兒園開展了迎“元旦”遊園活動。
二、活動時間:20__年_月_日上午8:30---11:30
三、活動形式:集比賽、遊戲於一體,由家長、幼兒參加,獲勝者將可以領取新年禮物和獎品。
四、活動場地:各班教室
五、活動項目:
中四班遊戲名稱:袋鼠總動員
玩法:各隊孩子與家長相對,孩子的雙腳環扣家長的腰部,雙手環抱家長的脖子。聽到口令後從起點出發,家長雙腳跳躍移動,從起點到終點要經過2個障礙物,先到達終點的一組獲勝。
規則:遊戲中,如出現幼兒的手或腿分開時,請及時進行調整再繼續遊戲。
大一班遊戲名稱:夾彈珠
玩法:大、中班幼兒手拿筷子,將放置在水中的彈珠夾到空碗裏,時間為一分鐘。
小、託班幼兒手拿勺子,將放置在水中的彈珠勺到空碗裏,時間為一分鐘。
規則:大、中班幼兒在一分之內夾出10個彈珠為優勝,8個為完成任務。
小、託班幼兒在一分之內勺出10個彈珠為優勝,8個為完成任務。
中一班遊戲名稱:水上乒乓
玩法:1.幼兒將乒乓球用嘴吹入洞內,雙手不能碰到乒乓球。
2、時間限制為一分鐘。
規則:
1、大班幼兒吹入7個球為勝。
2、中班幼兒吹入5個球為勝。
3、小班幼兒吹入3個球為勝。
4、託班幼兒與家長一起吹入8個為勝。
小二班親子游戲:二人三足
規則:1、一名家長和自己孩子的腳捆在一起,或者爸爸媽媽兩腳捆在一起,手中抱孩子成為一隊。
2、4隊為一組,每一隊聽到口令跑到對面界線內踩破氣球,跑回原點,速度快者為勝。
託一班親子游戲:過河拆橋
遊戲規則:1、家長和幼兒2人為一組,分4組同時進行比賽。
2、每組2個坐墊。
3、遊戲開始前,每組的兩位隊員同時站在河的這邊(起跑線)的一個坐墊上,然後通過另一個坐墊輪流交換走到河的另一頭。
温馨提示:在過河的過程中要千萬小心注意安全,不能掉到河裏,如果不小心摔倒要從原地爬起,繼續比賽,四組中最快的為第一名。
小三班遊戲:盲人敲鼓
規則:家長蒙着眼睛揹着小孩(小孩手裏拿着鼓錘)站在起跑線上,聽到口令往前走,誰先敲到大鼓,誰為勝者。
大三班遊戲名稱:步步高
玩法:幼兒4人一組進行比賽,把王老吉的瓶子一個接一個重疊,在規定的時間裏疊的者獲勝。
規則:1、幼兒獨立完成。
2、中途如倒塌,時間未到可以重新開始。
大二班遊戲名稱:扭扭車
玩法:家長坐在扭扭車上雙腳不可落地,聽到口令後由幼兒從背後推到終點,用時少者為勝。
小一班遊戲名稱:快樂呼拉圈
玩法:地上擺放若干小動物木偶。每個木偶之間的距離為二十釐米。參賽者應站在規定的地方,才能向木偶扔圈圈。扔中兩個以上即得一枚印章。每人有三次機會。
中二班遊戲名稱:兜兜樂
玩法:4人為一組,家長離幼兒2米遠,幼兒把沙包扔出後,家長用圍裙去接,以30秒為限,接到最多的一方為勝。
規則:1、幼兒獨自扔沙包,家長可隨沙包方向移動接沙包,但是不可出線。
2、幼兒站的位置不能出線,一次投一個。
託二班遊戲名稱:瓶瓶樂
玩法:用繫有鈎子的釣魚杆將瓶子釣起,大中班幼兒自己動手鈎,小託班幼兒可在家長的協助下完成,在規定的2分鐘內釣多者為勝。
中三班遊戲名稱:笑掉牙樂翻天
玩法:每人限扔5球,將動物的牙擊落,超過3顆得一枚動物印章,震落無效。
六、活動總規則:
1、在游完12個項目的基礎上,得到六個小動物印章的除了領取獎品外另獎勵娃娃徽章一個。
2、活動過程中,應自覺遵守遊戲的規則,遵守秩序,服從管理;自覺維護公共衞生,不隨地亂扔垃圾。
七、兑獎方式:
各遊戲處只蓋章,遊戲後憑遊園券到門口領獎處領取獎品。
八、準備工作:
1、場地的選擇與遊戲區域的劃分;
2、購買獎品;
3、設計及印刷獎券;
4、人員配備:每個項目由2位老師負責,領獎處由林源遷負責;
5、將遊戲的項目、規則、位置張貼在各班門口的告示欄內;
6、總務處幫忙配置道具、用品。
遊園活動策劃書國小遊園活動策劃 篇2
遊戲一:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班 組織者:__
準備:三張大椅子
玩法:四個家庭為一組,家長抱着自己的孩子聽音樂圍着椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最後一張椅子的為勝!
規則:要求音樂停止後才能搶椅子坐下!
遊戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端 組織者:__
準備:障礙物
玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!
規則:寶寶若不小心滑下來掉地,遊戲終止。
遊戲三:投沙包 (地點:星星班 組織者:__
準備:場地上畫好若干格子,格子內分別寫上數字,沙包若干個。
玩法:四個家庭為一組,家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內,最後以數字總和大的為勝。
規則:在規定的範圍內家長和孩子投沙包,沙包定要在格子內才有效。
遊戲四:推小車 (地點:塑膠跑道北端 組織者:__
準備:場地上畫好四個走道。
玩法:四個家庭為一組,孩子用手撐住地面,家長用手握住孩子的兩隻腳提起來,孩子和家長一起向前進,先到達終點的一組為勝。
規則:起點和終點必要在規定的範圍中。
遊戲五:鴻運當頭(地點:點點班 組織者:__
準備:1-10的紙牌
玩法:同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數字加起來,數字和的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。
遊戲六:壘壘樂(地點:點點班 組織者:__
準備:麻將牌若干
玩法:家長手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機會只有一次,中途倒塌,遊戲就結束,最終四組家庭中產生一組壘的的為優勝。
(三)大班組
遊戲一:夾彈珠 (地點:甜甜班 組織者:__
準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗裏的彈珠數量最多為勝。
遊戲二:投海洋球 (地點:甜甜班 組織者:__
準備:海洋球若干、籃子四個
玩法:一親子為一組,四組同時在規定距離內進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子裏的海洋球數量最多為勝。
遊戲三:螃蟹夾球(地點:美美班 組織者:__
準備:皮球8個,椅子4把。
玩法:家長與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之後繞過小椅子原路返還,最先到達終點的為勝利。
規則:在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
遊戲四:倆人三足(地點:美美班 組織者:__
準備:四條繩子。
玩法:由孩子和自己的家長將其中的一隻腳捆綁在一起,並由四對進行同時比賽,先到終點的一對即為獲勝。
規則:起點和終點必要要在規定的範圍中。
遊戲五:運球走(地點:樂樂班 組織者:__
準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法:一家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始,家長手持乒乓球板,託球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手託瓶蓋將球運送到終點,時間為一分鐘,運球數多為勝。
規則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續遊戲。
遊戲六:巧疊火柴棒(地點:樂樂班 組織者:__
準備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法:一家庭為一組,四組家庭同時遊戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止遊戲。
遊園活動策劃書國小遊園活動策劃 篇3
活動目的
1.讓幼兒熟悉幼兒園,儘快地適應幼兒園生活。
2.讓幼兒、家長共同體驗童年的快樂。
3.培養幼兒對體育活動的興趣,建立良好的運動常規,促進幼兒的健康成長。
4.拉近家長、幼兒、老師之間的距離,便於後期更好地實現家園共育。
活動時間
幼兒園開學前1-2周某日上午
活動地點
幼兒園操場、大活動室
活動準備
(一)物資準備
1.升旗儀式上所需的白手套1雙、國旗1面
2.活動所需的所有音樂
3.親子游戲小獎品(幼兒人手一個)
4.各類水果少許、水果刀、一次性碟子
5.飲水機、飲用水、一次性水杯
6.醫療用品:棉籤、酒精、碘酒、創可貼、冰袋、紗布、剪刀
7.休息區:凳子
(二)活動流程
8:30—9:00簽到入場
9:00—9:10遊園會開幕
9:10—9:20升旗儀式
9:20—9:30園長致辭
9:30—11:00親子游戲
11:00—11:10活動結束
遊戲一:足球小將
遊戲材料:幼兒足球
遊戲玩法:按家庭分組,幼兒與家長互相傳球,傳球失敗即出局,堅持到最後的家庭獲勝。
遊戲規則:不能用手傳球。
遊戲二:小蝌蚪找媽媽
遊戲材料:矇眼布條(園所準備)
遊戲玩法:媽媽坐在凳子上,寶貝們蒙起雙眼,依次摸媽媽們的臉,來確定哪一個是自己的媽媽,隨後,輪到媽媽蒙上眼睛,在眾多的幼兒中尋找自己的寶貝。
遊戲規則:家長們在遊戲過程中不得説話,不得給寶貝任何提示,寶貝們不得偷看。
遊戲三:齊心協力跑
遊戲材料:彈力圈、協力鞋
遊戲玩法:家長和寶貝用彈力圈綁腿,組成兩人三足,一起穿過障礙,到達終點後,換成協力鞋,再原路返回。
遊戲規則:遊戲過程中,家長不可抱起寶貝,必須由雙方共同完成。
遊戲四:你投我接
遊戲材料:粘球衣、絨布球等
遊戲玩法:家長穿好粘球衣,由寶貝背對着爸爸投擲絨布球,家長需要在指定範圍內用肚子去接球,投中5個即算闖關成功。
遊戲規則:在遊戲過程中,家長只能在指定範圍內活動,不可以用手去接球。
遊戲五:袋鼠跳
遊戲材料:球、跳袋
遊戲玩法:由家長與寶貝一起在一個跳袋中,跳躍過障礙,拿到果實,並跳回終點即算完成任務。
遊戲規則:拿到的果實不能掉。
遊戲六:翻山越嶺
遊戲材料:單元磚、單元筒
遊戲玩法:幼兒站在搭成的“山道”上,家長在山道旁,協助幼兒翻山越嶺,穿過山道即可。
遊戲規則:遊戲過程中,家長不可抱起寶貝,只能用手引導、鼓勵幼兒跨過或繞過“山道”上的障礙。
遊戲七:運球跑
遊戲材料:體能棒、球
遊戲玩法:家長與幼兒捏住兩根體能棒的兩端,夾起地上的球,運輸到終點,完成三個即為挑戰成功。
遊戲規則:球在運輸過程中不可以掉,失敗只能重來。
遊戲八:炒豆子
遊戲材料:百變繩
遊戲玩法:家長和幼兒各握住兩根百變繩的兩端,聽組織者口令作出相應的動作。“炒豌豆,炒豌豆,炒完豌豆炒黃豆”,這個時候家長和孩子一起朝同一個方向翻轉身體,不讓繩子擰在一起。“炒黃豆,炒黃豆,炒完黃豆翻跟頭”,這個時候家長和幼兒需要朝不同方向旋轉,來把繩子擰成麻花狀。
遊戲規則:做錯的一組淘汰。
新穎的活動組織形式、有趣的活動內容,吸引了幼兒園周邊許多家長的駐足觀看。活動結束後,很多家長慕名前來諮詢報名事宜,引發了新一輪的報名熱潮。親子游園會的成功舉辦不僅讓孩子更好地熟悉了幼兒園,讓家長體驗了一把回到童年的快樂,同時還拉近了家長、孩子和老師之間的距離,便於後期家園溝通工作能夠更好地開展。
遊園活動策劃書國小遊園活動策劃 篇4
一、活動時間
5月30日(週五):
8:00班主任組織學生進行遊園前的安全,紀律教育。8:10——8:30學生入隊,排好隊列。升旗儀式。學校領導(校長)講話,宣佈遊園活動正式開始
8:30—8:40遊園活動各項目活動負責人到達指定
位置,整理好遊園所用道具等。
8:40——10:00進行遊園活動。
10:00—11:00拔河比賽。
11:00—11:30給學生髮放禮品,教導主任講話,宣佈活動結束。國小六一遊園活動方案二、遊戲場地
正常情況:各班教室操場
三、活動形式
遊園活動
四、分工安排
1、比比誰的眼力好:學前班教室,負責人:湛眉齊
2、滾乒乓球:一年級教室,負責人:張慶富
3、快樂呼拉圈:二年級教室,負責人:代傳順
4、比比誰的運氣好:三年級教室,負責人:張羽國
5、掌上明珠:四年級教室,負責人:汪明軍
6、海獅頂球:五年級教室,負責人:楊正舟
7、正話反説:六年級教室,負責人:劉慶
8、一反常態:操場,負責人:竇傑
9、聯想ABC:操場,負責人:黎詩敏
10、拔河比賽:操場,負責人:全體教師
11、攝影:王洋
五、參加及獎勵辦法
1、每位同學都可以參加每一項活動。
2、每個遊戲場點的都設立獎品,由負責人當場發獎。
3、在遊園活動中,由於活動較多,請各班學生注意遊戲順序、秩序,注意安全。
六、活動場地
1、比比誰的眼力好
負責人準備好若干支筷子,若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏,便是優勝者。每人有5次機會。
2、滾乒乓球
在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應站在桌子的另一端作為起點,向紙箱內滾乒乓球,滾進四個為贏。
3、快樂呼拉圈
在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
4、比比誰的運氣好
負責人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏,讓遊戲者伸進袋子裏抓一次,每次只抓五個珠子(多抓不算),若其中由三顆紅色珠子,則中獎;反之,沒有中獎。
5、掌上明珠
負責人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至終點,球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
6、海獅頂球
3個同學比賽,每個同學額頭上放一個乒乓球,不用手,乒乓球在額頭上保持時間最久的獲勝。
7、正話反説
選幾個口齒伶俐的人蔘加遊戲,負責人要事先準備好一些詞語。負責人説一個詞語,要參加遊戲的人反着説一遍,比如“新年好”,遊戲者要立刻説出“好年新”,説錯或者捂住的人即被淘汰。從三個字開始説起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。
8、一反常態
規則:上場的隊員聽負責人的號令,作出與號令相反的動作!
9、聯想ABC
負責人事先把一些單詞或字母做成籤,由參賽者抽籤選擇,並對所抽內容進行聯想,如果能正確並連續地做出三個就得獎。如:主持人在説出run這個單詞後,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。
10、拔河
比賽規則:一二年級為一組,三四年級一組,五六年級一組,高年級比低年級少2人。各組共比三次,參賽人數:低年級15人,高年級13人。
葛商屯國小少先隊
20__年5月20日
遊園活動策劃書國小遊園活動策劃 篇5
活動背景:
當我們成為大學生的那一刻,我們的學習生活方式發生了巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀於沉悶的教室,寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此,豐富我們的大學生活,營造互助互愛、積極愉悦、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
活動目的:
寢室文化包含着深刻的內涵、有着豐富的活動內容和多樣的活動形式,對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有着積極的影響。在前一屆活動的基礎上,我們不斷努力,不斷創新,迎來了江西財經大學又一屆“寢室文化節”活動!
通過本次活動的開展,希望同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼,達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時,由於各學院在其專業方面的特殊優勢,可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學,另一方面可以進行學習上的切磋,起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者,在呼應中國“建立節約性社會”、學校建立“節約江財”的主題的同時,亦可激發大家的創新意識,體現江財學子的思維活躍的特點。
活動時間:
初賽:3月25日—26日
決賽:4月8日晚18:20(18:30開始)
活動地點:
活動構成:
一、寢室文化藝術節徵文大賽。
二、寢室文化藝術節書畫、攝影展。
三、寢室文化大賽。
活動流程:
一、寢室文化藝術節徵文大賽:
1、徵文主題:我的寢室“情結”
2、徵文要求:
①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活,反映寢室成員之間團結互助的親情、友情,記述身邊樂事、趣事等,展現我校學生積極向上的精神風貌。
②語言流暢,內容充實、文字精煉,要有真情實感。
③題目不限、題材不限,字數:3000字以內。
④請在篇尾註明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。
⑤我們將評選出1個一等獎,2個二等獎,3個三等獎,5~10個優秀獎。
⑥截止日期:3月26日
二、寢室文化
藝術節書畫、攝影、手工製品展:
1、活動主題:寢室“映像”
活動內容:
①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等,題材不限。
②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌,生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。
③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
④我們將評選出3個三等獎,2個二等獎,1個一等獎。
⑤截止日期:3月26日一、二、三獎,經學校批准後,我們將設為院校級獎勵。此外,徵文活動的優秀獎,將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽:
活動要求:本次活動的主要對象是__級的同學。__級可自由報名參加,以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯誼”參加)。
__級:每班至少4個寢室參加;其中,可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加,但必須保證至少是2個參賽組。
__級:每班至少2個寢室參加。每個寢室,無論是否參賽,都要寫一張寢室寄語。(n次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的温馨情懷,並能代表本學院的特色與創意。
活動流程:
初賽:
a、每個宿舍藉助PPT、DV、Dc等形式,由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。
b、才藝展示:各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式,展示寢室的活力。(個人代表着寢室)
各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔,通過初賽即可進入決賽。
決賽:邀請部分老師、學生代表作為評委。
3~5分鐘a、開場式。各寢室共同唱一首歌,以體現江西財經大學的團結(依據入選寢室的多少,決定每寢室派出幾人演唱)
50~60分鐘b、我寢我愛:由各寢室介紹自己的成員。並由DV、Dc、PPT等形式,展示大家平時的寢室生活。
10~15分鐘c、我寢我秀:並在介紹同時,展示自己的才藝。(展示要求:以温馨、個性為主題,同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝,我們可以令各院宿管部協助進行)。
10~15分鐘d、我寢我創:由女生部的人員,展示各寢室設計的“廢物新用”的作品,並由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行,可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。
10分鐘e、互動環節:
1、請觀眾一起參與,每個人説一句話,猜室友。(測試默契程度)
2、由台下的同學點寢室表演節目(可以和某位台下同學,也可以本寢室集體表演,更可以和其他寢室合演節目)。
3、即興表演節目或知識問答,隨後贈予小禮品,並可幫支持的寢室適當加分。(以上互動節目選擇性上演。)
10~15分鐘f、評委點評,並公佈“才識寢室”、“個性寢室”、“最設計寢室”、“默契寢室”和“魅力寢室”,組織獎3名。在給予物質小獎勵外,我們還可以給予校級獎勵。其中“魅力寢室”,可以在本學期末,直接晉級為“優秀寢室”。
g、獲獎寢室上台領獎。
活動説明:初賽由各學院宿管部篩選的男、女生寢室各一。複賽由校區宿管部負責,寢室入選個數按“蛟橋:麥廬:楓林=5:3:2或4:2:1”的比例進入決賽(按各校區的學院數分配的)。每個入選的各學院的寢室,即可獲得院級榮譽。
“我寢我愛”部分的DV攝製工作,由院宿管部協助完成;若有困難者,可向校宿管部申請幫助。
在“我寢我愛”環節內,請儘可能表現出自己的才學、素養,特別是寢室的温馨。同時,更要體現本學院的特色。
彩排時間,定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日,為除“我寢我創”的彩排。8日上午若效果不佳,則下午增設一次彩排。
四、報名方式:
在各班統計報名的寢室,在班長、支書會上上報;再將名單轉交給院宿管部;之後,選取優秀者。要求:
1、給出工作分解結構圖
2、責任矩陣
3、活動列表
4、網絡圖
5、確定關鍵路徑
6、資源利用圖
7、資源組合圖
8、基準計劃
9、項目、會議紀要和支撐材料(能實施效果的圖片、視頻等材料),答辯PPT
注:每個小組所提供材料的字體,間距等格式一致,其他不做統一要求。
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