十大校園公益之星評選活動策劃書

活動名稱：十大校園公益之星評選活動

一、活動時間

XX年5月4日

二、活動目的

“十大校園公益之星”評選活動是我校加強和改進大學生思想政治教育，加強學風、校風建設的重要舉措。希望各學院高度重視、精心組織，在廣泛宣傳的基礎上，認真推薦評選，真正推選出體現當代大學生良好精神風貌，符合祖國和社會發展需要，能擔當起新世紀光榮使命的先進大學生。

三、評選範圍

正式註冊在校的全日制本科生

四、參選基本條件

1、選同學必須為註冊在校的全日制本科生；

2、參選同學必須遵守法律法規和學校的有關規章制度，思想進步，品行端正，文明守紀，道德品質優良；

3、參選同學應有高度的集體榮譽感和使命感，有一定的榜樣示範作用，並接受學校、教師和同學的監督；

4、出現下列情況的無參評資格：受過學校警告及以上處分的同學；重複申報的個人。

五、評選項目：校園十大公益之星

六、評選人數：十人

七、評審人員：學校領導評審5人 老師評審10人

學生評審10人 大眾網絡投票

八、評選條件

1、富有愛心，積極參與組織各種愛心捐助、幫殘助困、環保等活動，積極投身社會及校園各種公益行動；

2、以身作則，關愛生命、關注自然、厲行節約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設和諧校園而不懈努力；

3、積極帶動周圍同學參與公益行動，以自己的努力推動校園公益活動的開展。

4、有較強的奉獻意識和助人精神，積極參與各種志願服務活動，關心學校建設與發展，積極參與學校或班級管理工作，主動幫助學習、生活上有困難的同學。有長期志願服務經歷者優先考慮。

5、秉承志願服務理念，弘揚奉獻精神，熱心社會公益事業，積極參與志願服務及其他各種社會公益活動；

6、在志願服務和其他社會公益活動中做出較為突出的貢獻、有感人事蹟，產生較大影響；

在志願服務工作中表現突出，贏得廣泛讚譽。

九、評選過程策劃：

1、宣傳報名階段

XX年4月5日至5月4日，通過校內各種宣傳途徑開展宣傳活動，各校級組織、各學院積極推薦 “校園十大公益之星”候選人。

2、推薦正式候選人階段

XX年月4月20日前，對各參評人選進行資格審查，並由組委會從評選人中各推薦出15名正式候選人。

3、綜合評選階段

XX年5月4日，15名正式候選人進行現場演講答辯，展示各自風采。同時也通過校團委網站、現場投票等方式對候選人進行評選。統計網絡投票和現場投票情況，由組委會（由學校領帶評審和老師評審組成）結合師生意見，進行綜合評選，最後產生十名“校園十大公益之星”。（具體評分比例：組委會40%，學生投票35%，網絡投票25%）

4、表彰階段

XX年5月中旬，召開表彰大會進行表彰獎勵。

5、後期宣傳階段

XX年5月中旬，將“校園之星”的人物事蹟通過校內各宣傳途徑進行報道，並組織獲獎人物同全院學生交流學習。

十、獎勵辦法

1、入選學生將頒發榮譽證書和獎品；

2、“校園十大公益之星”有關事蹟將在學校宣傳欄、廣播站、網站等媒體中公開宣傳。