團員評議總結範文（精選18篇）

團員評議總結範文 篇1

一、政治覺悟。依據團員認真學習、領會建設中國特色的社會主義理論和黨的基本路線方針政策，學習實踐科學發展觀，積極參加學校組織的各項政治活動，積極向黨組織靠擾，政治上自覺與黨中央保持一致等表現情況，評定優秀、合格、基本合格三類，優秀比例不超過團員總數的35%。

有下列情況之一者，該項為不合格：

1、有反對四項基本原則的言行者;

2、懷疑和反對黨的現行路線、方針、政策，不通過正常的民主渠道反映自己的意見，講話不負責任，在同學中造成不良影響者;

3、政治活動缺勤三分之一以上者。

二、思想品德。依據團員在樹立科學發展觀;樹立和實踐為人民服務的思想和艱苦奮鬥的獻身精神;為人誠實，實事求是，主持正義;樂於助人，關心集體;樹立民主意識和法制觀念，遵守社會公德，尊敬師長，團結同學等方面的表現情況，評定優秀、合格、基本合格三類團員。優秀比例不超過團員總數的35%。

有下列情況之一者，該項為不合格：

1、缺乏遠大理想，個人主義思想嚴重，意志消沉，無上進心，經幫助教育無轉變者;

2、缺乏正義感，遇到壞人壞事有意迴避，不敢批評和鬥爭者;

3、有違紀和違法行為，受到警告以上處分者;

4、道德品質很差，在同學中撥弄是非，或打擊先進，惡意中傷別人，在同學中造成嚴重影響者。

三、基本文明修養。依據團員在言談舉止文明、文雅，禮貌待人，愛護公物，參加學校和班級組織的公益勞動，按照學校要求搞好個人衞生、宿舍衞生、教室衞生等表現情況，評定優秀、合格、基本合格，其中優秀所佔比例不得超過團員總數的35%。

有下列情況之一者，該項為不合格：

1、文明修養較差，舉止粗野，説話污言穢語，經教育無明顯轉變者;

2、本年度內有破壞公共秩序或破壞公物行為，受到學校紀律處分者;

3、個人衞生較差或經常不做值日，經教育無轉變者;

4、公益勞動缺勤三分之一以上者或勞動衞生課不及格者。

四、業務學習和科技學術活動。依據團員在學習目的明確，態度端正，治學態度嚴謹，遵守學習紀律，有進取精神和學習成績等方面的表現評出優秀、合格、基本合格三類團員，優秀比例不超過團員總數的35%。參加校級以上科技活動獲三等獎以上的團員本項可評為優秀。

有下列情況之一者，該項為不合格：

1、一學期曠課累計達十節以上者;

2、對校、院、班級組織的科技學術活動缺勤三分之一以上者;

3、違犯學習紀律受到通報批評處分以上者;

4、本學年年度考試成績有一門(含一門)以上補考不及格者;

5、考試作弊者。

五、團的組織觀念。依據團員遵守團的紀律，參加團的組織生活，履行團員義務，行使團員權利，執行團的決議，完成團組織分配的工作任務，承擔班級的工作任務，交納團費，發揮團員模範帶頭作用等表現情況，評定優秀、合格、基本合格三類團員，優秀比例不超過團員總數的35%。

有下列情況之一者，該項為不合格。

1、本年度內有違犯團的紀律行為，並受到團內警告以上處分者;

2、團的組織活動缺勤三分之一以上者;

3、無正當理由三個月不交團費者;

4、不執行團組織的決議，不做團組織分配的工作者。

六、團的知識和理論素養。依據學習團的基本知識和有關社會科學、人文科學知識，對一般社會思潮和現象分析、鑑別等表現情況，評定優秀、合格、基本合格三類團員，優秀比例不超過團員總數的35%。

有下列情況之一者，該項為不合格：

1、團課缺勤三分之一以上者;

2、團課考試不及格者;

3、缺乏分析和辨別問題的能力，在大是大非問題上觀點模糊、隨波逐流而又不願學習思考者。

七、社會實踐活動、服務濟南社區行動及志願服務工作。根據學校關於大學生社會實踐和學生服務濟南社區行動工作安排，積極參加各項活動，鞏固消化活動成果，在各類志願服務工作中表現突出等情況，評定優秀、合格、基本合格三類團員，優秀比例不超過團員總數的35%。受到校級以上表彰的團員本項可評為優秀。

有下列情況之一者，該項為不合格：

1、社會實踐活動考評為不合格者;

2、社會實踐活動目的不端正，在社會實踐活動中有嚴重錯誤者;

3、違反學校關於開展社會實踐活動的有關規定，以開展社會實踐活動為名從事違反校紀活動和非法活動者;

4、每學期參加服務濟南社區行動不滿10小時或考評不合格者。

八、文體活動。依據團員參加校、院部、班的文化娛樂活動，在活動中的文明表現，積極參加體育鍛煉，堅持早操和業餘體育活動，身體健康，體育課成績達標等情況，評定優秀、合格、基本合格三類團員，優秀比例不超過團員總數的35%。

有下列情況之一者，該項為不合格：

1、班級組織的文藝、體育活動缺勤三分之一以上者;

2、體育課缺勤多次，並且成績不合格者。

各院(部)團委(團總支)可依據以上八個方面細化考核測評標準，在以上八項評定中凡有六項(含六項)以上為優秀，其餘各項為合格者，可作為優秀團員的候選人。凡有一項為不合格者，無論其它成績評定如何，則為不合格團員。

團員評議總結範文 篇2

一、基本情況

為了全面貫徹落實院團委開展團員評議活動精神，堅持貫徹落實科學發展觀，用社會主義核心價值體系教育團青年，繼續解放思想，實事求是，進一步增強團組織的凝聚力、創造力和戰鬥力，我們08國貿一班團支部認真進行了此次的團員評議活動。現將開展工作總結如下：

1.我班團支部根據工作實際情況認真制定活動方案，周密佈置，有規劃，有步驟地開展工作。加強對評議工作的指導和監督，確保工作順利進行。

2. 自我評價。我班於3月14日開始進行團員自己測評，主要是對照團員標準和平易內容進行，自我反省，肯定成就，找準存在的問題，提出改進的措施。

3.團小組評議。發動小組，號召同學們本着認真負責，公平公正的原則，對各位團員進行測評。

4.召開團支部會。結合各位團員的政治覺悟，思想修養，社會實踐，學習生活等各個方面進行綜合評定，對於表現優秀的同學給予肯定，對於有待進步的同學給予中肯的評定。

5.輔導員老師對各位團員進行測評。

6.評選優秀團員。根據四個階段的分數，結合評定標準，對團員的分數進行綜合計算，團員評議合格率100%，不合格團員無。在民主評議的基礎上，評選出優秀團員21名，合格團員28名。

二、主要收穫

一年一度的團員評議是從嚴治團，提高團員素質的一項重要措施，對團員來説也是一次促進，一次提高。此次的團員評議分為四個階段，個人認為這種做法很好，公平公正，對強化團員意識起到了很好的作用。

通過此次團員評議調動了團員爭先創優的積極性，提高我班團員的團員意識，調動我班支委工作的積極性。在我們的團員陣營裏，有一部分團員沒有競爭意識，學習不積極，工作鬆懈，生活作風鬆散，而這次的評議工作在某種形式上來説可以給我們一股動力，促進我們在各個方面都做進一步的努力。

三、存在不足和往後發展方向

1.大多數團員對這次評議活動很重視，達到了很好的效果，但也有個別團員存在走過場的情況，以後要加強教育，進行指導匡助。

2.批評和自我批評的風氣不濃，互相指摘難於開展，應給予糾正。

總之，我們必須按照一名合格的共青團員的標準來要求自己，提高個人的修養及思想道德修養，不斷努力和進步。

團員評議總結範文 篇3

一、評議背景

傳承五四文明，凝聚團員力量，共青團作為共產黨的後備主力軍，有着不可替代的作用，為了進一步提高團員的思想政治素質，加強團員的思想政治覺悟，堅定團員政治立場，增強團組織的戰鬥力，X學院分團委在6月18日——6月21日，在即將步入社會的12級畢業生(包括研究生)中開展了本次團員評議工作。

二、指導思想和主要任務

堅持胡“兩個全體青年”重要思想為指導，緊密聯繫我校發展的實際，通過民主評議，檢查和評價每個團員積極履行團員權利和義務、發揮團員先鋒模範作用的情況，使每個團員清醒地認識到自身的優點和不足，明確努力方向，受到一次做合格團員的深刻教育。通過評議過程中的批評和自我批評，增強團員意識，提高團員素質，活躍團內民主生活，樹立良好團風;通過民主評議的各個環節，樹立典型，表彰先進，充分發揮優秀團員的模範作用，嚴肅團的紀律，對極少數不合格團員作出必要的組織處理，增強團組織的凝聚力和戰鬥力。

三、評議過程

1、充分作好準備。評議前12級各團支部要組織學習，重温團章，重温入團誓詞，重温團員標準，重温本年度個人整改措施。各支部要對本支部團員狀況作出分析，摸底排隊，找準主要問題和重要幫助對象，作好評議的具體計劃。

2、個人自評。由團員個人對照合格團員標準，回顧總結本人四年來各個方面的思想和表現，寫出書面總結材料，肯定成績、找出存在的突出問題和不足，分析思想根源，進行自我總結，明確今後努力方向。

3、團員互評。召開團小組生活會或支部大會，進行民主評議，互評方式可以採用直接發言，或分項打分等辦法，但都必須嚴肅對待，認真地開展批評和自我批評。

4、支部總評。根據自評、互評的情況，進行慎重負責、實事求是的分析，綜合，公正客觀地寫出民主評議團員的支部決議和意見。

四、評議內容

1、政治素質。努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡，求實創造，與時俱進。即堅持四項基本原則，堅持改革開放，擁護黨的基本路線，認真參加政治學習、思想教育活動的情況。

2、團員意識。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律。完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的責任。即履行團員權利和義務，執行團的決議，完成組織交給的任務，按時交納團費，認真參加組織生活，開展批評與自我批評，具有社會責任和服務意識，高於一般青年的模範意識的情況。

3、學習表現。始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現在的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。即熱愛專業，刻苦學習科學文化知識，學習態度端正，學習目標明確，遵守學習秩序和課堂紀律，考試中有無舞弊行為，學習成績取得進步的情況。

4、品德修養。即自覺抵制各類腐朽思想的侵蝕，自覺遵守《公民道德建設實施綱要》的要求，講文明、講道德、講誠信、尊老愛幼、尊敬師長、團結同學(同事)、愛護公物、勤儉節約，有無不良嗜好的情況。

5、遵紀守法。即遵守國家的各項法律、法規，遵守團內紀律和學校制定的各項規章制度的情況。

6、文體活動。崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費。即積極組織和參加各項有益的集體活動和課外活動，努力提高自身綜合素質的情況。

7、社會實踐。在不影響學習的前提下可以自願的加入青年自願者活動或者做兼職，能利用課餘時間積極參加社會實踐活動、志願者活動，並取得一定成果的情況。不斷地提高自己的社會實踐經歷，豐富自己的生活，提高自己的能力。

五、評議總結

經過本次對畢業生的團員評議，同學們用心體會到作為一名團員所肩負社會的責任，更為堅定了正確的政治抱負，更好的明確自己今後的學習目標，每個團員清醒地認識到自身的優點和不足。大家的思想都有了進一步的提升，個人的自身修養及思想道德修養都得以提高。本次活動也加強了團與團員之間的聯繫，工作範圍也覆蓋了整個08級畢業生團員羣體，團員評議也積極地影響到每一位畢業生。在今後的工作中，我們將保持這種工作作風，改進我們的工作方法，使團的工作能夠實現“從羣眾中來到羣眾中去”，深入到每個團員心中。

團員評議總結範文 篇4

隨着時間的流淌和個人的不斷成長，我們不得不驚歎前輩們的智慧：時間確實是白駒過隙，任你是何方神聖，任你如何努力想要他為你效勞，他也依舊我行我素。既然如此，我們也就只能乖乖地按照他的意志來做好我們的事，免得被他折磨得慘不忍睹!大二的時光又過去了一大半，為了不至於讓自己過得糊塗，總結是少不了的!也就是説，我們必須從昔日的點點滴滴中總結出那些有用的東西為以後的學習生活效勞!

一生活上

“生活”是一個莫大的詞彙，而作為學生的我們生活上的總結總還是和學習分不開。但畢竟只有“生活”好才可以全身心地投入學習中。其他方面是可以稍微一眼就可以瞄得清清楚楚明明白白，但人際關係這一方面卻是有如黃山的迷霧，並非是可以很好地明白瞭解的。説實話，一直以來我的人際關係處理得算好的，因為我的宗旨是：“和氣對每一個人”。雖然我知道我並不是一個愛笑的人，在平時別人的眼中我可能是一個不苟言笑甚或是“冷血動物”，但我卻覺得自己其實是一個真心實意對他人好的人。這可能是對的，但就像爸媽和表哥所説的一樣，就算不想笑也要微笑，別人又沒有對不起你。就算對不起你，你也要微笑，因為只有微笑才能化了彼此的戾氣!人生才能充滿陽光!微笑待人是以後必須做的!

二學習上

或許是因為以前的學習習慣或許是因為自己的好強心也或許是因為自己本來就差強人意的成績以及能力吧，我自認為在學習上花的工夫是蠻多的。每一次上課我還是像以前一樣並不是因為在大學而有所鬆懈，而在課後我也按照時間規劃好自己所需要做的事，不敢有所懈怠…可是時間一下來，我的成績並非是我所想象的，而其他人卻比我好了不知多少倍!思前想後才發現，就如同學所説，我的時間確實是花了，但我還是按照以前的舊方法，沒有變通。腳踏實地地看書是必要的，但我必須根據英語的學習方法去尋找適合自己的方法來做。不僅如此，大學不是初高中，需要時不時地犧牲其他的興趣愛好來看書以確保上好的學校坐鎮好的班級擁有好的老師。大學是一個不僅要用專業知識武裝好自己的地方也是一個要培養好自己各方興趣和愛好以及各方能力的地方!雖然以前的人都用：“再堅持一下，上了大學就有得玩了!”來“鼓勵”，但現在發現，如果真的想要自己得到理想中的一切，大學更需要在學好專業知識的同時積極地參加各種活動培養好自己的技能，不管別人是否説自己虐待自己還是有點“功利”，畢竟這是學習的另一面!

三思想上

説實話，思想上的改進其實都是藴涵在學習生活中的。自以為它的改進除了以上學習生活應該有的是：以前明白助認為樂並且也做了，但現在是學着從不同的角度去幫助他人而不再是單純的幫助解一時燃眉之急;對國家與社會的瞭解更加深層次而不是單純的叫嚷熱愛祖國熱愛人民…思想源泉不時地經過探討與學習得以更加豐盈與清澈，而她也將伴我一路歡笑一路成長…

回首過去，總結以往，用昔日的酸甜苦辣做成照亮前方道路的熊熊燃燒的火把，將我的前途照亮，助我走上坦途!

團員評議總結範文 篇5

敬愛的團組織：

您好!

我是信息工程學院06級網絡技術(一)班的一名學生。

我自薦為“海南省優秀共青團員”，理由如下：

★思想方面

作為一名學生幹部，尤其是黨員幹部和團員幹部，首先要端正思想，提高思想覺悟水平。我從剛入學時的一個團總支組織部幹事一步步走到今天的副書記，靠的就是思想過硬。這一年多我基本做到了：在學習和生活上樹立起了作為共青團員應該起到的帶頭模範作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到了學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時組織收繳團費，不拖後腿，爭取為團的事業盡獻自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。通過認真遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，我認識到要自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用是一個團員應盡的責任。

其次，從一名團組織幹事到副書記也是一個思想的轉變。作幹事的時候想的是如何做好組織交給的任務，服從組織的調配等，要提高的是做事能力和積極的心態。但是，作為團組織的副書記就要考慮的，做的更多，更全面，以前是別人帶領我作工作，現在是我們帶領別人作工作。所以，思想上是一個急速的轉變，我們現在要考慮如何提高自己的管理組織能力和宏觀調配能力，要學會創新，開展多種多樣的活動使我們的團組織活動豐富多彩，生動起來。而且，現在我不僅要把自己的工作做好，還要學會去教導新的幹事，提高他們的思想素質，為團組織培養新鮮的力量。

這些是我在思想上的提高。

★學習方面

從入學開始，我就一直堅持努力奮進，刻苦學習，成績一直較好。各科專業知識，我都努力做到熟練。不僅如此，現在的大學生在專業知識學好的前提下，還要注重社會實踐，所以我在假期時曾到“海南皇冠濱海温泉酒店”實習，並獲得了酒店經理、同事的好評。由於我成績出眾和重視社會實踐，於20xx年下半年獲得20xx—20xx學年度國家“勵志獎學金”。

這些是我在學習方面的成績。

★工作、活動方面

本人雖擔任職務不少，但是從沒有放棄或懶惰。各項工作，我都做的有條不紊。並積極參加市、校、系等各種活動，起到了積極模範帶頭作用。

主要組織舉辦的活動有：

1、20xx年10月策劃舉辦信息工程學院06級網絡技術一班“慶中秋，迎國慶”茶藝晚會

2、20xx—20xx學年度堅持舉辦信息工程學院06級網絡技術一班長期演講比賽，在每次班會的結束請班級同學上台演講藉此鍛鍊同學們的口語表達能力。

3、20xx年3月組織召開“學雷鋒”主題班會

4、10月15日邀請大二學長進行“新生老生交流會”

5、20xx年成功策劃舉辦兩次團總支團員代表大會和一次團日活動，並做了發言

6、為了提倡美化環境，淨化垃圾，於20xx年11月分舉辦了“假日海灘環保之行”活動

7、20xx年12月分舉辦了“微笑在行動”，提倡和諧之美

主要參加過的活動有：

1、20xx年參加下鄉，老紅軍慰問活動

2、20xx年11月16日帶領班級部分同學參加海南“歡樂節”志願者活動

3、20xx年6月參與組織“六一兒童節獻愛心活動”

4、20xx年參加“信息工程學院素質拓展月”活動

5、20xx年參加“獻血杯知識”競賽

6、20xx年11月參加黨小組“臨高角”參觀學習活動

7、20xx年12月參加“圖書捐贈”活動

8、參加並組織了多次校院各種文藝晚會，且取得了榮譽

等等一系列活動。

活動是一個廣闊的大舞台，它能更好的鍛鍊我們的各方面的素質，通過組織、參加各種活動，我的組織策劃能力、整體調配能力、人際交往能力以及心理素質都得到了較快的提高，所以在以後的學習、生活中，我會一如既往的舉辦、參加各種活動。

這是我在活動方面的心得。

★自己的不足以及今後展望

當然“人無完人”，我也有缺點，但我相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。作為一名大二的學生，我的社會經驗還不是很多，政治思想覺悟也還有待提高;而對學習的規律也仍需進一步適應，方法也尚待改進;在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們，為團組織服務。在接下來的大學生活裏，我會繼續認真的努力學習，向前奮進，勤勉敬業，爭取在平凡的工作和學習中爭取更大的成績。

★尾記

漫漫人生路，我想如果我能勇於嘗試新的東西，不斷挑戰極限，並盡我所能努力去做好的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在入學初，我就為自己設立了三年內的短期目標，並以此激勵自己不斷前進，現在的我正在途中。同時我還送給自己四個字：切忌懶惰。我爭取在大學三年裏能夠提高自身素質，培養好自身綜合學習的能力。

相信中國在未來裏，因有我們的拼搏而更加富強，因有我們的努力而更加精彩，因為有我們的成績而更加燦爛，讓我們一同創造美好的生命，強大的國家。請不要再沉默，用你、我黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽，當陽光普照大地，就將會有新種子的萌發。我們將會繼續向美好的未來眺望，前進!

我在此衷心感謝學校給予我這次寶貴的機會，這也是老師和同學對我工作的肯定。我一定不會辜負大家的期望，把工作做得更好!我將一如繼往地全心全意為團組織服務，使自己成為一名更加優秀的共青團員!“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員標兵，我要做的就是不斷的適應時代的發展，緊跟時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業之後能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續積極參加團組織的政治理論學習，團結同學，互學互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作，做一個全面發展的大學生，為海口經濟學院、信息工程學院爭光!

此致

敬禮

團員評議總結範文 篇6

經過半個多月的努力，我們電信系的團員評議工作終於告一段落。因為團員意識教育是學生思想教育的重要內容之一，所以在此次評議工作前我部門為進一步加強團員意識教育，提高團員思想素質，特對各班的團支書講了此次評議工作的目的、意義及重要性。讓各班團支書對各班的同學進行講解並宣傳，為此次的評議工作打下了基礎。本次民主評議，我支部嚴格按照學校有關要求認真做好各項工作。我們始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習，開展批評與自我批評，找出了存在的不足，同時也評選出了優秀團員和不合格團員。現將本次團員民主評議工作做如下總結：

一、各階段具體安排

第一階段，即動員學習階段。通過團支部的努力，使廣大團員增強了團員意識，同時也能明白將鄧小平理論和“三個代表”重要思想融入我國改革開放和學校發展的實際的重要性，再讓團支書向同學講解有關事宜 ，增強了團組織的凝聚力。

第二階段，即民主評議階段。讓各支部團員作自我總結，而且在評議時要求各支部以公平、公開、公正為原則，不得出現內定的情況。評議中要求實事求是、體現民主，不得弄虛作假和走形式。

第三階段，即自我小結階段。每個團員都能結合自己一年來的思想、學習、工作等的情況，對自己的政治素質、團員意識、學習表現、品德修養、社會實踐等情況進行書面總結，找出了存在的不足，並明確了努力方向。

第四階段，及公示階段。把團總支評選出的不合格團員和優秀團員在全院公示三天。

二、做好各項工作部署，提高評議的民主性

為確保此次活動的民主性，真正做到公平、公正、公開，我部門要求各班支部召開支部會。以自評、互評的形式產生合格團員、不合格團員，並通過大家評議選舉產生優秀團員。為加強團委的監督職能，確保評議的民主性，分團委特別派委員到各支部負責評議的指導和監督工作。

除此之外，我部門還要求各班詳細地彙總並報告此次評議過程， 並鼓勵其他團員反映情況、反饋意見，接受大家的監督，保證評議結果的科學規範性。

通過此次團員民主評議活動，充分調動了團員的爭先創優的積極性，提高我係各支部團員的團員意識，調動了我們部門的工作積極性。通過這次活動，我們不僅加深了對團支部成員思想動態的瞭解，而且更為重要的是及時發現了支部中存在的問題，例如有些團員沒有團員意識，學習不積極，生活作風懶散。

總之，我係各支部在本次活動中存在一些不足，但這次團員民主評議工作還是順利的、有效的。通過這次的工作，我們更加了解了各支部的情況，在今後的工作中，我部門人員將進一步努力，好的繼續發揚，不好的堅決改正。讓我係各支部也將更加團結互助，努力創造一個良好的支部氛圍，注重交流、鼓勵參與，進一步搞好團組織生活，努力將每一位團員培養成思想上進、樂觀向上、積極肯幹的優秀青年 。

團員評議總結範文 篇7

我叫，我性格活潑開朗，待人隨和、友善，學習積極向上，工作認真負責。自x年x月我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持着着強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，特別是在單位工作的這幾年中，通過參加團委組織的學習和活動，不僅使我深入地學習了關於團組織的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且也讓我深深地瞭解到中國共產主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優秀的共青團員，我們必須嚴格執行團員的章程和組織原則，要認真履行團員義務，發揮團員模範作用，爭當青年團員的模範。

有人説“一個結果總意味着另一個新的開始”， 所以當我從學校畢業後踏入單位工作，我知道我要踏上一個新的開始了。由於我是學輪機專業的，深知要想將本職工作做好沒有過硬的專業技能是不行的，學好專業知識，練好專業技能是我的第一要務，所以從我踏入單位的那一刻起就為自己定下了今後幾年的奮鬥目標。

首先，在學習專業知識上我端正學習態度，遇到不懂得地方不蠻幹，虛心向老師傅請教。在工作中多動手，儘快提高自己的專業技能。同時在閒暇之餘通過學習書本上的專業知識並結合實際多總結經驗，勤思考，在不斷充實的過程中提高自己。

在工作方面。我對待工作認真勤懇，積極負責。因為作為一名機匠，我深知船舶在加油作業的過程中是事故易發的時期，稍不注意就會引發事故，給單位帶來不必要的損失。因此，唯有認真做好自己的本職工作，才能確保安全，才能給企業帶來效益。

在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬領導，團結同事，並始終保持着積極樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂於參加各項有益的活動，曾多次參與獻愛心募捐等活動。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，成績屬於過去，未來要走的路還很長很長，是樹木就要搏擊風雨，是雄鷹就要展翅飛翔，帶着那麼多的關懷和期望，我會以更加向上的姿態迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以後的工作和生活中去。“天道酬勤”我相信屬於我的明天終會是陽光燦爛。

團員評議總結範文 篇8

一、評議背景

傳承五四文明，凝聚團員力量，共青團作為共產黨的後備主力軍，有着不可替代的作用，為了進一步提高團員的思想政治素質，加強團

員的思想政治覺悟，堅定團員政治立場，增強團組織的戰鬥力，X學院分團委在6月18日——6月21日，在即將步入社會的12級畢業生(包括研究生)中開展了本次團員評議工作。

二、指導思想和主要任務

堅持胡“兩個全體青年”重要思想為指導，緊密聯繫我校發展的實際，通過民主評議，檢查和評價每個團員積極履行團員權利和義務、發揮團員先鋒模範作用的情況，使每個團員清醒地認識到自身的優點和不足，明確努力方向，受到一次做合格團員的深刻教育。通過評議過程中的批評和自我批評，增強團員意識，提高團員素質，活躍團內民主生活，樹立良好團風;通過民主評議的各個環節，樹立典型，表彰先進，充分發揮優秀團員的模範作用，嚴肅團的紀律，對極少數不合格團員作出必要的組織處理，增強團組織的凝聚力和戰鬥力。

三、評議過程

1、充分作好準備。評議前12級各團支部要組織學習，重温團章，重温入團誓詞，重温團員標準，重温本年度個人整改措施。各支部要對本支部團員狀況作出分析，摸底排隊，找準主要問題和重要幫助對象，作好評議的具體計劃。

2、個人自評。由團員個人對照合格團員標準，回顧總結本人四年來各個方面的思想和表現，寫出書面總結材料，肯定成績、找出存在的突出問題和不足，分析思想根源，進行自我總結，明確今後努力方向。

3、團員互評。召開團小組生活會或支部大會，進行民主評議，互評方式可以採用直接發言，或分項打分等辦法，但都必須嚴肅對待，認真地開展批評和自我批評。

4、支部總評。根據自評、互評的情況，進行慎重負責、實事求是的分析，綜合，公正客觀地寫出民主評議團員的支部決議和意見。

四、評議內容

1、政治素質。努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡，求實創造，與時俱進。即堅持四項基本原則，堅持改革開放，擁護黨的基本路線，認真參加政治學習、思想教育活動的情況。

2、團員意識。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律。完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的責任。即履行團員權利和義務，執行團的決議，完成組織交給的任務，按時交納團費，認真參加組織生活，開展批評與自我批評，具有社會責任和服務意識，高於一般青年的模範意識的情況。

3、學習表現。始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現在的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。即熱愛專業，刻苦學習科學文化知識，學習態度端正，學習目標明確，遵守學習秩序和課堂紀律，考試中有無舞弊行為，學習成績取得進步的情況。

4、品德修養。即自覺抵制各類腐朽思想的侵蝕，自覺遵守《公民道德建設實施綱要》的要求，講文明、講道德、講誠信、尊老愛幼、尊敬師長、團結同學(同事)、愛護公物、勤儉節約，有無不良嗜好的情況。

5、遵紀守法。即遵守國家的各項法律、法規，遵守團內紀律和學校制定的各項規章制度的情況。

6、文體活動。崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費。即積極組織和參加各項有益的集體活動和課外活動，努力提高自身綜合素質的情況。

7、社會實踐。在不影響學習的前提下可以自願的加入青年自願者活動或者做兼職，能利用課餘時間積極參加社會實踐活動、志願者活動，並取得一定成果的情況。不斷地提高自己的社會實踐經歷，豐富自己的生活，提高自己的能力。

五、評議總結

經過本次對畢業生的團員評議，同學們用心體會到作為一名團員所肩負社會的責任，更為堅定了正確的政治抱負，更好的明確自己今後的學習目標，每個團員清醒地認識到自身的優點和不足。大家的思想都有了進一步的提升，個人的自身修養及思想道德修養都得以提高。本次活動也加強了團與團員之間的聯繫，工作範圍也覆蓋了整個08級畢業生團員羣體，團員評議也積極地影響到每一位畢業生。在今後的工作中，我們將保持這種工作作風，改進我們的工作方法，使團的工作能夠實現“從羣眾中來到羣眾中去”，深入到每個團員心中。

團員評議總結範文 篇9

為了全面貫徹落實院團委關於開展20xx——20xx學年度團員教育評議活動精神，堅持落實科學發展觀，用社會主義核心價值體系教育團員青年，繼續解放思想，事實求是，進一步增強團組織的創造力、凝聚力和戰鬥力。同時通過對廣大團員進行正面理論灌輸和實踐教育,加深對鄧小平理論的認識和對黨的基本路線和各項方針、政策的理解，堅持黨的領導，熱愛社會主義制度，增強團員意識，明確怎樣做一名合格的共青團員。我們09國貿二班團支部認真進行了本次團員教育評議活動。現將工作開展情況總結如下：

1、學習：根據院團委的《學習共青團團章及基礎知識問答》、20xx年團員教育評議活動實施方案及國家時事政策，作為思想教育的一項重要內容。

通過學習引導團員統一思想，提高認識，嚴肅團的各項紀律，增強團的凝聚力和戰鬥力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷加強團員榮譽感、使命感、責任感，幫助團員轉變思想、更新觀念，進一步強化團員的先進性意識和模範帶頭作用!

2、民主評議：首先將我班44名同學(44名團員)分為8個小組開展評議討論——以自評、互評的形式評出各組的團員評議分數，再經支部評議各組成員的評議分數，最後由輔導員張玲燕老師在支部大會評議的基礎上主持召開團支部委員聯繫會議，依據前面的評議結果，結合團員一年來的表現，對每個團員進行評議，得出總評L的分數，L=L1*10%+L2*25%+L3*30%+L4*35%,

我支部評議結果：劉阿利、杜倩、任儀靜、樑瑩、胡倩倩、朱雯青、謝崢嶸、郭慶瑞、葛國平、王子康、張貴旭、董夫坤、張益康為優秀團員，其餘人員為合格團員。

通過此次評議，調動團員的爭先創優的積極性，提高我們班團員的團員意識，調動我們支委的工作積極性。瞭解了我們廣大團員應該加強的模塊，也瞭解了本支部中哪些團員需要更加深入的學習團組織的基礎知識，讓我們認識到了我們實際的學習工作情況和自身存在的不足，為我們在今後的工作中改進工作作風和方式指明瞭方向。

總之，我們仍然需要無時無刻地對自己進行自我批評，並且必須按照一名合格的共青團員應有的行為來約束自己，從而提高自己個人的修養及思想道德修養。在這個世界上，每個人都肩負着一定的責任。工人要做好工，農民要種好地，學生要讀好書，這既是天經地義之理，又是人之良心所在。作為新時期的一名共青團員，我們又該如何做呢?也許每個人的答案都不一樣，但是總的來説，我們必須要做正確的事，做一些有益於國家、有益於人民、有益於社會的事。

團員評議總結範文 篇10

現在是大二的第二個學期了，時間總是在不經意間就悄悄地溜走了。相比較與大一的時候，懵懵懂懂的進了大學的校園，對新事物的好奇以及逐漸的熟悉校園的學習生活，到現在的我已經明確了自己的目標，以及以後的學習方向，也為自己制定的初步的學習計劃。 大二的第一個學期剛剛過去，總結一下去年的學習生活狀況，總的來説從期末考試的成績來看還可以，但是也有很多不足的地方。隨着自己年齡的增長、檢驗的積累，我漸漸的學會了反思。去年選了第二專業，由於法學二轉的可比較多，為了完成教學計劃，第一次選二轉的課我選了五門，也就是説，我放棄了週末兩天的假期，當別人在週末在休息或去玩的時候我要去上課，雖然剛開始的時候覺得自己很可憐，但一兩次課課上完以後，我對法學還是很感興趣的，也就漸漸適應了，同時還認識了很多不同專業的同學，擴大了自己的交際圈。 有句話説的真的很對，當你想要得到什麼的時候，你必須先付出自己的努力，否則時間和機會將在空想中流逝而去。由於對法學比較感興趣，上課的時候老師講很多案例，也會給些案例讓我們自己判斷，所以學起來比較快。興趣是學習的老師，這句話一點也沒錯。

由於學習二專，佔用了自己不少的時間和精力，所以我對自己的英語學習放鬆了，導致英語成績有所下降，上學期的六級英語考試也沒有通過。這學期，我會吸取過去的經驗教訓，合理安排自己的學習各科的時間，儘自己的努力，各科兼顧。不論在大學還是今後去社會上找工作，英語的等級證書也是自己的一種能力的證明和與人交流的一種手段，英語的重要性不言而喻，所以這學期的學習重點之一就是以六級為目標，通過並且儘量將分數考高一點。 大二了，要考研還是要大學畢業後找工作，差不多要做好決定了。我決定要考研，而且更具我自己的實際情況，大學進來後，就沒再學過數學，考理工科的研究生很難，所以考法學專業的研究生。所以從現在開始要留意一些考研的情況，聽一些考研的講座以及收集一些考研的信息。考研裏英語有佔很重要的地位，所以學好英語至關重要。

在學習的時候不能給自己留有退路，不然永遠也學不會什麼。就像考六級的時候存在這一種反正考不過還可以再考的思想，不僅學的馬馬虎虎，還浪費了自己寶貴的時間和精力，到時候還要從新抽出時間再學一遍。人往往要真的得到自己不想要的結果，才知道自己做將不對。一個人難免會犯錯誤，這是正常的，只要改了就好，但是要是同樣的錯誤，明知那是錯的，你還做了，你錯過的將不僅僅是自己的時間和精力，還有他人對你的信任還有自己的信心，如果一個人連信任也沒了，那就沒什麼意義了。

我們不斷地學習和生活，在一定程度上就是為了讓自己的人生過的更有意義。

團員評議總結範文 篇11

團員教育評議制度作為團組織對團員進行思想教育的一項基本工作制度，是對團員進行考核、敦促、教育的重要手段，是加強團的思想建設、組織建設，提高團員素質，增強團的戰鬥力的積極措施。同時也是嚴肅團的紀律，通過對極少數不合格團員進行必要的組織處理，保持團員隊伍政治上的先進性和組織上的純潔性。

一、研究學習

學院團總支在接到校團委通知文件後，首先向學院黨總支彙報了通知內容，取得了黨總支領導的重視。學院團總支本着以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀為指導思想，在研究了通知精神後，確定了以團總支書記為第一負責人，團總支副書記具體負責、並結合我院學生會、分團委及各班級幹部輔助配合的領導機制，迅速召開了團總支全體成員會議，對這次團員教育評定進行了全面的通知與講解，具體吩咐了相關情況。並要求09團支部書記認真做好在各團支部的宣傳工作，會後，經研究決定又召開了09級各團支部委員會會議，進一步宣傳了本次通知精神，制定了各團支部召開團支部大會的時間表，最後，我們還對團總支各部部長進行了派往各團支部大會的分配。

二、佈置實施

經過三個周的團員個人回顧總結，各團支部陸續召開了團支部大會，支部大會由各團支書主持，團總支至少一名部長在場監督檢查，祕書處派一名部員進行會議記錄。在各支部大會上，各位團員宣讀了自己對於兩年來通過團日活動、參加團總支組織的活動以及自我的鍛鍊後的總結。並由支部大會針對該團員的自我總結提出意見，在各支部大會的最後，由本團支部書記做總結性的發言。最後，各團支部書記在取得祕書處會議記錄後認真填寫了支部大會意見，並由本人提出具體迴應意見。最後，學院團總支書記一一審閲了每位團員的自我評定表。

通過此次團員自我評定活動，使得學院部分團員能夠總結過去，包括思想政治、學習等方面，給自己了一個明確的定位，並確立了未來一段時間內自身的發展方向。讓廣大團員感覺到了團組織的關懷以及團組織的組織紀律性，讓他們真正樹立起一種身為團員的社會服務意識與共產主義信念。

最後，學院對此次民主測評的結果進行了全院通報，表揚了評選中獲得優秀級別的團員，對於不參加本次團員評議的團員，我們做了自動退團的處理。對於全院所有的團員評議者的評比結果我們都記錄在冊，方便日後查閲以及上級團組織的檢查。

四、總結學習

通過本次評議活動，選出了16名優秀共青團員，檢驗了我院分團委的工作能力，順利，有效的進行了教育評議活動，也通過這個活動積極的去了解青年，關心青年，貼近青年以及服務青年。

團員評議總結範文 篇12

我是xx學院電子xx級二班的一名共青團員，自入團以來積極參加團組織的各類活動。努力完成團組織交給的任務，時時刻刻記住我應該做什麼，如何做好的思想理念?

我深刻認識到：共青團作為共產黨的後備主力軍，有着不可替代的作用。作為共青團中的一名，我首先感覺無比的自豪，更主要的是要嚴格要求自己，並且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。作為一個學生，我把學習當作自己的第一任務，從來不肯放鬆一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優異的成績。但成績不等於滿足，而是作為一種動力促使着我進步，促使着我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。

今年是中國共產主義青年團建團八十五週年，五四運動八十七週年。作為共青團中的一員，我時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，牢記團員是黨的後備軍，應該繼承黨的先進性，應該擁有高尚的人品和情操。我能積極參加團委組織的各項紀念活動,在活動中通過認真學習和思考,不斷提高自己各方面的能力和素質,爭做社會主義事業的合格接班人.

我加入團組織以來已有20xx年的時間了，我深深感受到了這個大家庭的温暖。團組織使我健康成長，使我正確認識世界觀、人生觀、價值觀。作為共青團員我們應該堅持與時俱進，全面建設節約型社會。下面是我在這一年來基本情況彙報如下：

在思想上：

首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模範作用;

其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則;

再次，按時繳納團費，不拖後腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力;

此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，不參加非法組織。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，積極要求進步，在入學之初的軍訓中獲得“軍訓標兵”的榮譽稱號，為我大學四年奠定了堅實基礎，在自己的積極努力下20xx年12月6日順利獲得“入黨積極分子結業證書”，並於20xx年12月6日順利被轉為預備黨員，我絕對不會辜負當對自己的期望，繼續努力爭取今年能被轉為正式黨員。

在學習上：

我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未鬆懈，有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，認真鑽研專業知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用能力。樂於幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考並回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收穫頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;課後及時完成作業，做到認真複習，預習一起抓，並經常去圖書館看各類報刊雜誌，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實際動手能力得到了很大的提高。

在生活上：

首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關係，由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關係非常重要，這直接關係到我今後四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班裏，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。

其次，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛鍊了自己，也減輕了家裏的負擔。

此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛鍊身體及娛樂等的時間。

最重要的是，我相信：敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰!

團員評議總結範文 篇13

“骨幹研修三載滿，辛酸苦樂融其間;喜看成果結成篇，祈盼春來花更豔。”三年來，幾多來回，幾多辛勞與甘甜。相聚榕城，我們參加了形式多樣研修活動，有各級教育專家的專題報告，有名師的專題講座，有學員圍繞專題進行的觀摩課，也有學員的互動討論。既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積澱，也有教學技藝的增長。回到崗位，我們扎進教學一線，探尋、思考、反思、總結。這是收穫豐厚的三年，也是促進我們教學上不斷成長的三年。諸多感悟、良多收益，不足於一一道來，只能略述一、二。

學習與積澱

三赴成都，我們參加集中研修，知深記者演繹課改實驗區許多的經典故事，讓我深深明白“學生的成長是不可以重複的”、“沒有任何教學模式可以包打天下”的道理，指明“活而有效”是我們的真正目標(李建平);教育理論專家把我們散落於實踐中的珠玉串起來，給我們“20把鑰匙”(查有樑)，指點我們如何搞好語文教學設計、管理有效課堂(肖成全、嚴先元);教師發展的引路人，剖析優秀教師的成長(劉裕權)，引領我們如何進行知識管理(嚴先元、黃紅)以向專業深處漫溯(李玉龍);從實踐和理論結合走出來的專家型領導、教師，讓我們了見證他們艱辛的教育科研以及閲讀、習作等專項改革的探索歷程(周林、卿平海);更有詩人、社會科學人士的故事給們啟迪、引我們深思……徜徉在成都的名校，我們歎服精巧的設計、優雅的佈置、奇趣的活動……深入到同行們的精品課堂，我們在觀課中再度學習，領悟理論，運用理論，脣槍舌箭那是理論綻放的焰火，針鋒相對那是思維碰撞的火花，會心一笑那是內心頓悟的花朵……

經歷了專家、學者、同行的洗禮後，回到崗位，我開始傾聽魏書生的《班主任工作漫談》，我明白“積極、正確的人生態度是做好一切工作的前提”，並吸納他“民主”、“科學”的班級管理理念，指引我提升的管理能力……

接受蘇霍姆林斯基《給教師的建議》，走進了《帕夫雷什中學》，“世上沒有相同的兩樹葉”簡單直白的話讓我明白“因材施教”的教育原則;在帕夫雷什中學，而作者博大的愛心、教育工作的細心、管理設計的精心、課餘生活安排的良苦用心，無不展示着一個教育家對於教育事業的“專心”、“傾心”，也讓我理解了“一個好校長就是一所好學校”這句話的真實含義和真正分量……捧起於漪老師的《語文教學談藝錄》，“教師為學而教”、“多目標導致無目標”、“不能千課一面”這些似乎有些過時的説法卻給我內心巨大的衝擊;《心會看見》我們會不會在日常走過的路程中進行總結、積澱、積累……更有那短、平、快的《國小語文教師》、《國小語文教學論壇》讓我第一時間瞭解到來自一線的最新體驗、感悟……這些歷程，讓我的內心更充實，為我的教育教學實踐和管理工作提供豐富的資源。

實踐與探尋

有了專家引領、名師指導、同行啟迪，在教育教學實踐中，這些理論有效嗎?能成功嫁接嗎?我總想學學同行的精品課，總想一試身手。我進行《猴王出世》公開閲讀教學，注意了“多目標就是無目標”，把目標定位為感悟名著語言特色，初略瞭解人物人象兩點。便設計讓學生過“詞句關、朗讀關、問題關、鑑賞關、形象關”，讓學生三人一組，互讀、互學、互評，彙報交流學習成果，老師只作點撥引導;開展習作教學探索，組織《習作開頭》專題講座，上講評公開課，把學生同類習作印出來，讓學生開展互評，尋優點、找缺陷，在參與中學習寫作，在實踐中感受什麼是習作的具體、生動，掌握美詞佳句如何運用。在小班的習作評改中，給習作好的開頭、結尾加分，文中的好詞佳句加分，也給優美的段落加分，這樣嘗試着“等級加分制”的辦法，來刺激學生寫作的積極性。以此為動機，申報了市級校本課題《國小生習作講評研究》;還發揮自己的一點點特長，開展學生寫字教學，指導學生寫毛筆字，將學生書寫較好的筆畫、漢字張貼在牆上，讓成功的果實激勵學生不懈努力，並指導學生參加省市縣藝術人才大賽。讓學生在學習中活動，在活動中學習。這些探索，給青年教師一些啟迪、幫助，促成他們的成長。

“生命在於運動，學校在於活動”。作為分管教學的領導，促成青年教師快速成長是職責，促進學校質量的整體水平提高也是義不容辭的責任。我們以校為本，開展校本研修，促進質量提高。為推動青年教師成長和學生讀書，我擬出了“讀書·銘志·快樂·成長”讀書節方案，組織開展讀書活動，推進學校內涵發展。而針對課堂教學的校本研修更有特色。如：針對老師們實踐中提出的問題，找準方向，尋求突破口解決問題，我想到了校本教研。二年級老師總是抱怨課上不走，教師用書上規定的時間，老師們至少要增加一課時才行。對此我們開展了校本研修活動，組織本年級教師分組上識字課、閲讀課、作業課，設法從備課、課前準備(教具、掛圖、生字卡、小黑板等)、課堂組織、備好作業課等幾方面尋原因、找對策。對幾組課的比較，與自己教學相比較，老師終於找到一些對策。這樣，讓我們的校本研修來自一線，切實解決一線問題，為教師成長搭建平台。

成效與不足

三年，轉眼而過。“雁過留聲”，走過這三年，我留下了什麼。再回首走過的路，一路荊棘一路歡歌。

在總結中前進，在反思中成長。經過多年的努力，我們申報的市級課題《以少年軍校為載體，實施國小德育教育的研究》於20xx年獲得了市人民政府教學成果二等獎;在實踐中總結的經驗文章《抓住評改契機，激發習作熱情》《順口溜-教育教學的催化劑》等三篇文章發於《現代中國小教育》《國防時報》等報刊上;《心會跟愛一起走》《我手把手教你》《我從學生角度看教學》發於《中國教師研修網》“班主任頻道-班主任話細節徵文展示欄目”和Q學網中。20xx年9月，市人民政府授予“首屆名師”稱號。

一花獨放不是春，萬紫千紅春來到。為促進團隊發展，培養的一批批青年教師成長迅速，重點指導的五位教師中，劉潤獲省教具展一等獎並評為市級骨幹教師，黎其軒老師評為縣級名師，林方英老師獲得縣級賽課一等獎，評為全縣電教優秀老師、市級骨幹教師……

再回首，我發現自己前進中留下一些遺憾：管理時間不科學，一些事務佔用了學習時間，學習還不夠深入;教學中總結還不細，積累還不夠豐富……骨幹研修只是一個手段，我們也深知，它給我們帶來了一種機遇。我們是幸運的，這次研修活動，不但使我們學有所長，也給了我們一個鍛鍊自己的平台。對於三年來的研修中給予的清泉，我們要讓它細水長流，我們也堅信在以後的征程中、在教育天地裏會走得更寬，更遠。

團員評議總結範文 篇14

傳承五四文明，為了進一步提高團員的政治素養，加強團員的思想覺悟，堅定團員的政治立場，增強團組織的凝聚力和戰鬥力。我生科院16個團支部認真學習廣西大學校團委的相關文件。通過正確切實的開展團員自我評議和自我總結。發揚團員批評與自我批評的傳統優良作風。我院積極響應校團委的號召。切實做好各個環節，認真完成各項評議活動。我生科院的團員民主評議活動取得了很好的成效。現將本院的各項活動開展情況進行如下總結：

1、學習教育階段：(3月x日--3月x日)

院團委依照校團委開展團員教育評議活動的通知組織進行了各種形式的學習活動，學習的內容圍繞：《中國共產主義青年團團章》、中國共產黨“xx大”精神、科學發展觀、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、十一屆全國人大二次會議和全國政協十一屆二次會議精神等，經過這幾次深入、全面的學習，全院的團員提高了對黨的章程、基本路線、方針、政策的認識，提高了對團的性質、綱領、宗旨和任務的認識，也提高對中國共產主義青年團團員標準的認識。在活動中，大部分團員都能將團的基本宗旨融入到現實生活中來，並學會以團員的標準時刻嚴格要求自己，清楚的認識到在生活、學習和實踐中應該自覺遵守團的章程，爭做優秀的團員;同時在思想上也認識到，身為團員必須瞭解國家大事和政治政策，瞭解、領會黨“xx大”的精髓,學習團的xx大精神，做到“家事國事天下事，事事關心”，這樣才有利於投身於祖國偉大的建設中來。

2、自我小結階段：(3月x日--4月x日)

此次團員自我小結要求每個團員對自己在20xx年度各方面表現情況進行書面總結。各支部積極響應並認真執行在規定的時間內上交。總的來説，每個團員都能結合自己一年來的思想、學習、工作等的情況，對自己的政治素質、團員意識、學習表現、品德修養、社會實踐等情況進行總結，找出了存在的不足，並明確了努力方向。很多團員都能正確進行自我反思，具體地提到了許多平時生活上需要更改的各項行為。例如規範作息時間，按時起牀、就寢，並保持宿舍內務乾淨整潔，積極參加早鍛鍊(晨讀);不帶食物進入教室，杜絕遲到曠課，課堂上自覺關閉手機，認真聽課，做好筆記;堅持上好早晚自習等等。自我小結調動了團員的爭先創優的積極性，提高了大家的團員意識。

3、班級團支部評議階段：(4月x日--4月x日)

以班級團支部為單位，通過團員評議大會，實行民主評議，開展批評和自我批評。召開團小組會和團支部大會，由團員宣讀個人總結，我們以自評，互評的形式產生合格團員，並通過投票選舉產生優秀團幹部1名，優秀團員2名。在對每個團員進行評議的過程中，肯定了成績，對不足的方面提出改進意見。在此次活動中各支部各團員都能認真總結自身的優缺點並表示在今後的學習、生活和工

作中積極改正。通過這次活動，我們不僅加深了對團支部成員思想動態的瞭解，而且更為重要的是及時發現了支部中存在的問題，例如有些團員沒有團員意識，學習不積極，生活作風懶散。

4、總結表彰階段(4月x日--4月x日)

各支部經支部大會討論推選出本單位的優秀團幹部、優秀團員，報學院團委審批。學院團委根據班級團支部評議意見，結合團員的日常表現，進行羣眾調查，作出綜合評議並彙總審核後，對評選出來的先進團支部、優秀團幹部、優秀團員進行公示，公示通過後報校團委審批。具體情況如下：我院16個團支部，推選出先進團支部2個，優秀團幹部14名，優秀團員25名。在學院黨組織的正確領導下，在各方面的共同努力下，我院本次團員教育評議工作取得了應有的成效，團員優秀率20%，合格率為100%。

總之，我們的工作儘管存在一些不足，但這次團員評議工作還是順利的、有效的。通過這次的工作，我們更加了解了學院實際存在的不足，在今後的學習工作中，我們將進一步努力，好的繼續發揚，不好的堅決改正。回首過去，立足現在，展望未來，我們生命科學與技術學院團委信心百倍，鬥志昂揚。在這次成功的評議活動後，我們將繼續與全體團員青年同心同德，齊心協力，發揚團員積極樂觀，敢於挑戰的精神，為我們的共青團事業邁上一個新的台階而奮戰。

團員評議總結範文 篇15

20xx學年下學期，本人堅持認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及教訓。

1、 要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，想方設法創設教學情景，激發學生的興趣和情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，七年級的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

3、積極參與多媒體教學設計交流，觀摩優秀課件及教案，虛心向同行學習教學方法， 博採眾長，提高教學水平。現在我利用業餘時間學習，不但提高了自己相關的業務技能，同時也為全體小語教師提供了很好的課件交流服務。

4、認真學習新課標要求，勇於從事語文教學的新嘗試，併成功的運用電腦多媒體課件上了一節語文公開課《翠鳥》，藉以帶動現代語文教學工作的創新。

5、“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如：授課時重點突出不夠明確，平時對於學生整體照顧不夠等。現在，我也正在不斷改正中。

總之，在本學期的各科教學工作中，我都力爭嚴格要求自己，無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法，並能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今後的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為母校的建設與發展奉獻自己的力量!

團員評議總結範文 篇16

在工作已經一個星期，這是我第一次進銀行工作。在經過一個星期的努力工作，雖然到目前為止，我還沒有簽下自己的第一單，但也有了一點的收穫。現在對自己的工作做一下總結。目的在於吸取教訓，提高自己，以至於把工作做的更好，自己有信心也有決心把以後的工作做的更好。

在工作之前我只聽説過pos機，並不是很瞭解銀行的這項業務，而且對市場也毫不瞭解。但在接受銀行的培訓和向有經驗的同事請教之後對該項業務有了進一步的瞭解。在經過一個星期的團隊合作和一邊學習產品，一邊摸索市場，遇到銷售和產品方面的難點和問題，我們及時向領導請教，一起尋求解決問題的方案和對一些比較難纏的客户研究針對性策略，取得了良好的效果。

通過團隊合作和不斷地學習產品知識，收取同行業之間的信息，尋找市場、收集市場信息和積累市場經驗，現在對市場有了一定的認識和了解。在與客户溝通方面也有了一定的進步，現在我已經可以清晰明瞭地向客户介紹我們的產品，對客户所提到的各種問題也逐漸能夠應對自如，能與客户作進一步的溝通，而且收集了一些意向客户的資料。

在一個星期的工作中我也發現自己還存在着許多的不足：對於市場瞭解的還不夠深入;對該業務還不能全面把握，且對與此業務相關的其他業務還不夠了解，造成不能十分清楚地向客户解釋;在與客户溝通時還不夠熱情，並且不能明確地把握客户的意向。

現在對接下來的工作做一個計劃：

1、積極尋找市場，瞭解市場;

2、多方面地瞭解客户，見客户之前要多瞭解客户的狀態和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客户，與客户進行有效溝通，及時整理客户資料，對意向客户進行及時跟進，保持與客户的聯繫，盡力全力幫客户解決問題，給客户一個良好的形象;

3、要有好業績就得加強業務學習，開拓視野，豐富知識，採取多樣化形式，把學業務與交流技能向結合;

4、和同事要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業務技能。

團員評議總結範文 篇17

彈指一揮間，又到歲末。在過去的一年裏，我忠誠黨的教育事業，發揚奉獻精神，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、瞭解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業道德規範》來約束自己的言行，認真參加政治學習，不斷提高自身的政治素質。 其次，本人能夠嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，出滿勤，幹滿點，給學生做了極好的表率。今年9月，被評為“xx市優秀教育工作者”。

在教育教學工作中，我努力鑽研業務，積極探索新的教學思路，新的教學模式。平時認真鑽研業務，在教學中本着“教是為了不教” 的觀念，努力創設語言訓練的條件，讓學生在有限的時間和空間裏主動地進行聽説讀寫的語言活動，使課堂成為學生施展才華的舞台，讓學生在“自主、合作、探索”中學習。本學期，曾三次承擔公開課活動，並被授予校a級優質課稱號，即將代表學校參加市級比賽。我立足課堂，積極提高學生學習的效率，上學期期末所任畢業班學科成績百分之百合格，受到學校的好評。一年多來，我參與了市教研室的“小報作文”研究，積極和同學們一起編輯作文小報，享受編報、寫作的樂趣。在我和學生的共同努力下，學生閲讀氛圍逐步形成，作文興趣濃厚，作文進步明顯。本學期，翁昕睿同學“敬老愛老”徵文獲xx市一等獎。今年，我還擔任了xx日報的小工作，平時積極配合報社組織好小活動，每週定期輔導小撰寫新聞和習作，並及時把校園發生的重要新聞發到報社。一年來，我輔導的學生和小習作共計18篇發表於《xx日報》教育週刊。

教書必須先育人，工作至今，我一直擔任班主任工作，深知德育工作的重要。因此，在抓質量的同時，我不忘對學生思想教育，我把師愛無私地灑向每一個同學。平時，關心後進生的成長，不但在學習上給他們幫助，更在生活上關心他們，讓他們感受到集體的温暖。同時，我努力營造積極向上，凝聚力強的班集體，積極開展豐富多彩的活動，讓學生在活動中個性得到充分發展。在我們師生的努力下，班級良好的班風逐漸形成，本學期班級多次獲得八項常規流動紅旗。

本學期，我還和吳主任一起負責學校的教科研工作。我努力在青年教師中營造良好的教科研氛圍，認真組織好教學隨筆的撰寫評比、教育論文的組稿、教科沙龍等活動。自己以身作則，平時注重學習素質教育理論以及與教育有關的各種雜誌文章。兩年多來，堅持寫教育博客，及時對自己的教學工作進行總結反思。平時還積極到各類名師的博客去串門，學習同行先進的教學理念，與同行交流工作中的困惑與收穫。這一年來，在教育科研方面也小有成果。論文《用陽光雨露滋潤後進生心靈》獲蘇州市班主任論文三等獎，陶研論文《讓行知思想滋潤後進生心靈》獲xx市優秀陶研論文二等獎，並發表於《行知》。論文《淺談“循環日記”教學》發表於《中國教育發展研究》，論文《作文小報——學生習作的快樂家園》發表於《試題與研究》雜誌，論文《美在古詩教學》發表於《新課程》。本學期，我還申報了市級小課題《充分利用“作文小報”，提高學生習作水平的研究》。平時，我樂於與書為伴，並加入了鬆陵垂虹文學社，本年度，共計10篇小説、散文、隨筆等文學類作品發表於《xx日報》、《姑蘇晚報》、《垂虹》雜誌等。另有一篇文學類徵文獲市二等獎。

回顧一年的教學工作，有過辛酸，有過歡樂;有過彷徨，也有收穫。工作我已踏實地做過，成績已經屬於過去。我一定會在不斷思索中奮力前行。新的一年，為自己加油!

團員評議總結範文 篇18

優質服務真心付出金融業是一個競爭激烈的行業，建設銀行的成功上市，並且在業務上突飛猛進的發展，都離不開一系列新政策的出台。在一個風險無時不在的行業中，沒有規矩不成方圓。要使建行的事業能夠持續、健康、快速的發展，作為前台員工必須堅守規章制度，熟悉各項業務流程，做到防範風險，人人有責，合規操作，從我做起。工作處處有風險，慎重認真最重要。作為一名前台員工，我深深的感受到合規操作的重要性，我們一定要在自己的職責與權限範圍內辦理每一筆業務，如果每一名員工都能按照規範化操作，就能切實防範操作風險，讓我們行的各項業務得到健康的發展。作為服務窗口的一名員工，我們要在認真做好每一件事，慎重對待每一筆業務的同時，也必須牢記“客户至上”、“以客户為中心”的宗旨，嚴格按照規範化服務標準來接待每一位客户，比如在實際工作中，我們經常會遇到開户資料不全的客户要求開户，不能支取現金的客户想違規提現，票據要素不全的要辦理結算等現象，但作為前台人員，我們要提供服務也要堅持原則，這就需要提高與客户溝通的技巧，在客户的要求不符合規章制度的時候，我們不能只是簡單生硬地説“不”，而是要用良好的態度向客户解釋不能辦理的原因，在防範風險的同時依然提供了優質服務;其實，優質服務也表現在一些細微之處，持之以恆，我工作以來，一直在一線前台工作，作為一名普通的會計人員，我有很多的感觸，我行裝修、設施等硬件設施都不夠氣派、高檔，但位於建設路的某單位，從交通方面來看，離鹽湖支行較遠，且該單位附近有多家裝修豪華的銀行，該單位卻心甘情願在鹽湖支行開户，並存了1000萬的定期存款，這些都是與我們行領導、及前台經辦人員以真情打動了客户離不開的。由此看出，優質的服務並不僅僅只是一張笑臉，它關鍵在於要我們全心全意為客户服務，從客户利益出發，急客户之所急，想客户之所想，只有真心的付出，就能得到回報。我們銀行的服務工作一方面要堅持執行各項規章制度，防範風險，保證資金安全;另一方面，要用真心對待客户。有了客户的支持，銀行才得生存和發展。讓我們都行動起來吧，合規經營、合規操作、規範管理，優質服務，把我們各項工作推向一個更高的起點。

何謂“精品服務”?“精”，是一種挑戰自我、超越自我的積極心態，使服務真正體現個性化、人性化、差別化的服務特色。“品”就是創造產品的品牌、服務的品牌，使我們的服務步入品牌化、標準化、系統化服務的新階段。服務，就是要通過櫃員的言行舉止，體現我們企業文化精神，體現出我們xx人的服務理念，體現出一個有所作為的員工的人生理想和追求。

記得曾有一位經濟學家説過：“不管你的工作是怎樣的卑微，你都當付之以藝術家的精神，當有十二分熱忱。這樣你就會從平庸卑微的境況中解脱出來，不再有勞碌辛苦的感覺，你就能使你的工作成為樂趣，只有這樣你才能真心實意地善待每一位客户。”銀行的工作是簡單而平凡的，然而就在這日復一日，年復一年的迎來送往中我學會了以務實求真的態度對待工作，學會了以自然豁達寬容的心境對待平凡的工作崗位，領略到了服務的魅力，體會到了什麼叫“以客户為中心”的真正內涵。

在平凡簡單的工作中，我逐漸明白了在小事、在細微之處用“心”去贏得客户這一道理。我曾遇到一位特殊客户，那是一位五、六十歲的老大娘，只見她東張西望地來到櫃枱前，用詢問的目光注視着櫃枱裏面的每位員工，最後目光停留在我的身上，我微笑着向大娘問道到：“您好，請問您要辦理什麼業務 ?”大娘小聲説：“你們這裏有沒有高利息的存款?”我連忙向她介紹了我行新推出的匯得利產品，並詳細、準確地比較了匯得利產品與普通存款間的利息差。可當我耐心地解答完她提出的問題後，那位大娘卻説了一句：“啊，我就是隨便問一問。”聽了這話，我很失望，可還是微笑着説：“沒關係，您有什麼不明白的地方儘管問，隨時歡迎您到我們來辦業務。”接着，同大娘説了幾句告別的話語，大娘帶着滿意的笑容離去了。讓我意想不到的是，過了一個小時她又回來了，這次，她拿來了一張-x行的存單，讓我陪她到中行去取款，我連忙陪她到中行取來存款，為好辦好匯得利業務，那位大娘高興地説：“還是你們服務態度好，我願意到你們銀行來存錢。”現在這位大娘已是我行的高端客户了。

“精品服務”是個完整的體系，她體現在產品、銷售、服務的全過程、全方位、全時空，需要上上下下的共同打造，需要一線二線的緊密配合，讓客户感到和-諧、友愛、温馨，因為我們的每位員工都懂得，自己的行為代表着形象，我相信通過不斷深化“精品服務”理論，在激烈的市場競爭中我們xx人將以更加飽滿的熱情，更加精湛的服務技能，更加完善的服務質量為客户提供優質、高效的服務，把微笑溶入服務，把微笑留給客户，奮勇爭先，開創-x行美好的明天。