中學生入團培訓總結（通用17篇）

中學生入團培訓總結 篇1

我入團了，在我們班我是第二批團員。我很興奮，很高興因為我受到老師的重視，我當時的感覺就像團歌裏唱得一樣：“光榮啊!中國共青團，光榮啊。”可是那時我真的不知道團員意味着什麼，而且隨着時間的推移，隨着我們班團員數目的增多以及後來全班同學都是團員時，我的新鮮感漸漸消失了，對“團員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒考慮過團員到底是什麼，要如何做才是真正的團員。而且在我潛意識就認為“團員”就像是一次考試，每個學生都必須通過。上大學了，聽説要上團課，這又引起了我的興趣，我就在想“團課是什麼?

為什麼國中入團時都不上團課，上大學卻要上團課呢?”就這樣帶着疑問我開始我的第一堂團課。經過這次團課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認識了團，認識了團員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以後的幾次團課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣;我知道了團的性質是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學校，中國共產黨的助手和後備軍。我知道了團的基本任務是堅定不移的執行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。為全面建設小康社會加快推進社會主義現代化建設貢獻智慧和力量。

而團員的義務，也就是我的義務是努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“”重要思想，學習團的基本知識，學習科學文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。看着我們的榜樣的感人的選進事蹟，我很內疚，他們是團員，我也是團員，雖然生活在不同年代，不必在戰爭奉獻生命。但至少我應該儘自己所能為黨，為團，為人民做點什麼。可是入團這麼久，我到現在才真正的瞭解團，瞭解團的義務。以前由於我的無知沒能做團員應盡的義務。現在，既然我明白團的真正含義，增強了團的意識，那就應該從現在開始盡心盡力做一個好團員，像我們的榜樣學習。上星期三，我們班開展了第一次“團員標準討論”活動，在討論中我又對團員標準有了進步的理解，我們要在學習，，生活中從小事做起，認真學習，關心他人，這些不都是團員的標準嗎?這次討論讓我明確了工作目標，才明白身邊的小事更能看出一個團員，一個人的素質，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實踐。離開了國中的懵懂，來到了大學的成熟，我會好好的做一個真正的團員。

中學生入團培訓總結 篇2

今年6月初，我們進行了團員骨幹培訓，很高興我有幸參加了這次培訓活動，活動當中，領導老師的精彩演講，學生骨幹部的精心安排，讓這次培訓活動有條不紊的進行着，也讓身為學生幹部的我獲益良深。讓我們意識到作為團員骨幹，必須要有服務意識，有奉獻精神，工作上具有高度的責任感，正確處理學習與工作的關係，處理任何事情要樹立全面觀念，嚴於律己，起模範帶頭作用，並且在工作後學會總結，提高自己的工作效率。

通過這次學習，讓我更加了解了做為團員骨幹，該如何更好的為同學服務，如何發揮先鋒模範作用。讓我們從教師的角度系統認識了我們大學生的思想及心裏狀況，讓我們更加了解了自己;王亞坤主任給我們講了學校整體的治安情況，通過發生在身邊的實例案例分析，給我們講解了如何防盜，如何維護集體利益，如何做好班級安全穩定工作，為建設和諧校園奉獻力量;於忠志副校長系統全面為我們分析了學生班幹團乾的工作及思想現狀，使我的思想境界有了新的提高,使我對學生幹部的性質有了更深的認識與瞭解，讓我們認清了自己的不足之處，讓我們在生活學習與工作中少走彎路，更有效全面的為同學服務，實在是讓我們受益匪淺啊。我相信，我會把在培訓中的所學運用到以後的學習、工作和生活中去。通過這次學習，我為自己制定了明確的學習生活目標，我希望自己以後能從一下這三方面去努力。

首先，必須刻苦學習、提高自身素質。我們生活在一個快速發展的時代，許多新事物需要我們去學習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。這對我們的理論修養和知識水平都提出了新的更高的要求。學習如逆水行舟，不進則退。感覺到一個學生幹部不學習、不愛讀書，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就難以適應學習與工作的需要，成長也不會快。學習，最重要的是加強專業學習與理論學習，作為大學生黨員幹部，只有理論上清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。在學習方式方法上，一是要擠時間學習，二是要有刻苦鑽研的精神，三是要勤于思考，把腦筋開動起來，並善於積累，從一點一滴做起。四是要堅持理論聯繫實際，學以致用。、五是不僅要從書本上學，還要向實踐學習，向廣大學生學習。

其次，作為一名學生幹部我們要具備比一般同學更多的能力，我總結了一下，大致分為以下幾點：

(一)科學決策能力。面對錯綜複雜的局面和瞬息萬變的形勢，學生幹部要善於及時作出正確抉擇，抉擇不及時就會影響工作的順利進展。因此，學生幹部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。

(二)貫徹執行能力。學生幹部要善於貫徹執行院領導和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹到各個班級下去，並做到全面準確，得當有力。

(三)組織管理能力。每個部門的工作目標和發展規劃都要靠領導組織全員來實施。學生幹部要善於把本部門的目標同幹事的實際狀況結合起來，統籌兼顧。正確處理各種關係，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，實現最終目標，取得良好效果。

(四)綜合協調能力。作為學生幹部，良好的協調能力是不可或缺的。要善於團結同學，作為老師與同學們之間溝通的橋樑。一方面要有很好的感情因素，善於激發同學們的熱情，為着共同的目標團結奮鬥，塑造部門強大的戰鬥力。另一方面要善於社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務，為本部門發展創造良好的外部條件。

(五)選材用人能力。組織的發展和工作的好壞的最關鍵因素都在於人。合理用人，因人施用也是學生幹部素質的重要方面。用人得當則事業興，用人不當則事業衰。一方面要善於發現人才，不惟成績、經驗，把真正有能力的人放在重要崗位上去，並使其能發揮主觀能動性，促進事業發展。另一方面，要善於因人施用。每位幹部幹事不可能都是人才，但每個人也都有各自的優勢。而學生幹部就要根據下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發揮每個人的能力，保障學生工作順利開展。

中學生入團培訓總結 篇3

團在我心中一直是一個美麗而神聖的組織。從寫入團申請書、拿到團員證、被評為優秀團員到上團課，看似一步步向團組織靠攏了，可事實上它還是離我那麼遠，於我而言，它就像是一個被放在書架頂端的水晶球，每一次看到都會讚歎一番，可是無可辯駁：我的生活與它有的只是偶爾的交集，彼此可有可無，它，遠遠的，僅此…

第一節團課，我感觸頗深。恍然明白原來仰望天空與腳踏實地是不矛盾的，是兼容的。聽老師細細數過團幹所需具備的各種素養，要不斷的提高自己的能力，然後才能有條理的管理事務。我試着自我反思。剛上大一的我對於未來是抱着美好憧憬的，我説服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講台都會有些暈眩，但我依然説服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔任了班長一職。我清楚的知道這對我來説着實是個挑戰。最初，上台講話前都會寫好全稿，生怕自己一上台就什麼都忘了。最初，我努力的記住班裏人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時間碰書。直到我的語音成績拿了D-,直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎的東西。班主任在開班委會時説道：如果連自己的學業都管理不好是無法管理班級的。此後，我開始練習從容…原來，生活中，無意識中，我已在學習怎樣成為一名合格甚至優秀的團幹了。

團課的第二節是關於學校和個人的，學校與個人有着相互影響，密不可分的關係。對於我們浙江外國語學院更是如此。我們是一個新生的大學，我們的未來任重而道遠，而我們作為浙外的第一屆學生，更是承載着重大的責任。所以我們都要努力地做最好的自己，很多人都會把大學視為最佳休息時間，早上睡遲了不會有人來管，晚上通宵玩遊戲也不算是墮落。可是，時間長了我們便會發現，當生活沒有了規律，當學業不再有更高的追求，當我們不再勉強自己做點什麼，生活便失去了動力。學校的發展與個人的努力是息息相關的，可是學校再怎麼發展，硬件再怎麼齊全，也不能讓我們發自努力學習。因此，個人的意識顯得尤為重要。我想我的目標又清晰了幾分。

團課的第三節是讓我學者做一個積極的人。也許高中我們已經習慣被動地等待別人告訴我們應該做什麼，可是從現在開始我們必須學習怎樣主動去了解自己要

做什麼，並且規劃它們，然後全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對待自己的學業和工作，我們需要以一個母親對孩子那樣的責任心和愛心全力投入不斷努力。果真如此，便沒有什麼目標是不能達到的了。一個積極主動的人還應該虛心聽取他人的批評和意見。其實，這也是一種進取心的體現。不能虛心接受別人的批評，並從中汲取教訓，就不可能有更大的進步。比爾·蓋茨曾經對公司所有員工説過：“客户的批評比賺錢更重要。從客户的批評中，我們可以更好地汲取失敗的教訓，將它轉化為成功的動力。” 除了虛心接受別人的批評，我們還應該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應該是直接教導你的老師以外的人，這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了可以在學識上教導你之外，還可以在其他一些方面對你有所指點，包括為人處世，看問題的眼光，應對突發事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助，那我們的成長的速度一定會比別人更快一些。同時，要想把握住轉瞬即逝的機會，一個積極主動的人就必須學會説服他人，向別人推銷自己或自己的觀點。在説服他人之前，要先説服自己。我們的激-情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。

這三節團課着實讓我成長了很多，我也真正試着將團與我的日常生活相聯繫，驀然回首才發現，團課與我的生活是相互滲透的，我想我會更努力的成為一名更優秀的團員。

中學生入團培訓總結 篇4

尊敬的團組織：

我是×年×班的，我通過班上團組織和同學的教育和幫助，我深深地認識到作為一個新世紀的青年，必須積極爭取加入青年的組織——中國共產主義青年團。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是黨的可靠又得力的助手和後備軍，也是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成為社會主義現代化強國，正因為如此，我感到入團光榮，入團的好處，所以我決心加入共青團。

首先，我要把自己培養成遵紀守法，禮貌待人的現代青年，遵守團章，接受共青團的教育、教導，努力學習馬克思列寧主義、*思想，鄧小平理論，積極參加團組織的活動和各項工作，自覺執行團的決議，遵守團紀律，除此言之外，我無論在校內、校外都踴躍參加有利於團名譽的事，為團爭光，為團做貢獻，做一名名符其實的共青團員，處處起模範作用，所以我向團委申請，我一定會用實際行動積極加入共青團。

如果團組織能批准我入團,我決心遵守團的紀律、團的章程，執行團的決議，吃苦在前，享受在後，做一個名副其實的共青團員，繼續努力，爬上峯。如果我未被批准，我也會按照一個團員的標準去嚴格要求自己，決不放棄，補足自己的缺點，接受更多的考驗，爭取早日入團。

此致

敬禮!

申請人：

日期：x年xx月xx日

中學生入團培訓總結 篇5

尊敬的校團委：

共青團是黨聯繫青年的橋樑和紐帶，是黨開展青年工作的主要通道。共青團在青年中宣傳黨的主張，密切黨和青年的聯繫，把青年團結在黨的周圍，動員和帶領青年為實踐黨的任務而努力奮鬥。第三，共青團具有廣泛的羣眾性，在青年中有深厚的羣眾基礎。青年只要承認團的章程，積極尋求進步，並有實際表現，就可以吸收入團。第四，共青團按照青年的特點開展工作，在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益。團的組織關心青年的學習、工作和生活，通過開展健康有益的活動，豐富廣大青年的業餘時間。

共青團的先進性和羣眾性是辨證統一的。先進性是以羣眾性為基礎,沒有羣眾性就沒有先進性,同時,羣眾性又以先進性為條件,兩者相輔相成,缺一不可。因此,必須在羣眾性的基礎上堅持先進性,在堅持先進性的同時又不能脱離羣眾性。

我渴望加入共青團，請組織批准!

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日

中學生入團培訓總結 篇6

敬愛的團組織：

加入共青團是我多年的夙願。以前，我一直想加入共青團，但將自己同那些優秀共青團員比較時，就感到自己缺點很多，相差甚遠，因而沒有勇氣提出

申請。最近由於老師熱情幫助，我逐漸認識了自身缺乏堅韌不拔的毅力、經不起批評、受不起委曲等，開始有所進步，對團的認識逐漸加深，使我更加希望能夠成為團的一份子。我決心在加入團組織以前，以共青團員的標準嚴格要求自己，以優秀共青團員為榜樣，刻苦學習，不斷提高自己的思想水平與認識水平，爭取做一個完全合格的共青團員。

本人活潑開朗，成績優秀，遵守學校的紀律，尊師敬長，並且熱愛幫助同學，熱愛交有良好風範的朋友。我認為，我能夠明辯事非黑白，且沒有不良嗜好，並能協助有不良習性的同學走上熱愛學習、天天向上的陽光道路。

我對團組織充滿崇敬和嚮往，渴望着能夠早日入團。 加入中國共青團是本人自加入少先隊後的一個奮鬥目標。現在我已經要結束6年的國小生活，在這段時間裏，我認為對於我來説無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上遇到的問題，從過去我在國小時的為考試而學習改變為現在的為了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。在思想意識方面，由於我作為一名小

班幹部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認為，個人與集體的關係是既相互對立、又相互聯繫的，集體是個人存在的條件與保證，個人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個人與集體的關係來説，又必須要求集體利益高於個人利益，個人利益服從集體利益，在個人利益與集體利益發生矛盾時，要犧牲個人利益去維護集體利益。

現在，本人基本上符合入團的基本要求，請團組織考慮本人的申請，使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次，為班集體、為學校作出更多的貢獻。如果團組織暫時沒有批准我的申請，我也不恢心喪氣，將繼續努力，積極向團組織靠攏，向好的同學看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日

中學生入團培訓總結 篇7

敬愛的團組織:

我志願加入中國共產主義青年團。

我生長在一個幹部家庭，父母都是共產黨員,我從小就受到了黨的教育，對共產黨和青年團有深厚的感情。我深刻的認識到：中國共產主義青年團是青年羣眾的先進組織，是中國共產黨的好助手和後備軍，是一個有紀律的組織，是中國革命和建設的各歷史時期中發揮着青年先鋒作用，為中國共產黨培養和輸送優秀合格的先進分子的模範組織，因此我應該爭取加入共青團——我向往它!

加入共青團是我一直夢寐以求的願望。我在加入團組織前，就以共青團員的標準嚴格要求自己，刻苦學習，不斷提高自己的思想水平與認識水平，分辨是非。

我努力學習，一直立於全班前4名而從未落下，我尊敬老師，嚴守校規校紀，老師佈置的作業完全可以認真完成，在課餘時間我還時常閲讀有意義的書，立志把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律，做到德、智、體、美、勞等全面發展的接班人，做一個共青團員的好榜樣。

我希望能早日加入中國共產主義共青團。加入共青團後，我一定會擁護中國共產主義共青團，遵守團組織的紀律，履行團員的義務，多參加團組織的活動，關心集體，關心國家大事，愛護他人。

如果不能入團，我也不會氣餒，將再接再厲，繼續努力, 刻苦學習，以共青團員為目標，為早日入團做好準備。

我熱切盼望加入中國共產主義青年團，希望學校團委批准。

此致

敬禮!

申請人

X年X月XX日

中學生入團培訓總結 篇8

尊敬的學校團委：

我通過對團章的學習，團組織和團支書的教育和幫助，認識到作為21世紀的新一代青年，必須要有強烈的上進心，積極爭取我們青年人自己的組織——中國共產主義青年團。

中國共產主義青年團是黨領導下的先進青年的羣眾性組織，是黨的可靠的、得力的後備軍，是培養青年學習共產主義，使我們具有“四有”“五愛”品質的大學校。

中國共產主義青年團加強思想政治工作，堅持對青年的教育和引導，組織青年學習馬克思主義的基本原理，學習建設有中國特色社會主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義，集體主義和社會主義思想教育，近代史，現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強青年的民族自尊，自信和自強精神，樹立正確的理想，信念和價值觀。對團員還進行共產主義遠大理想的教育。努力幫助青年學習現代科學文化知識，吸收和借鑑人類社會創造的一切文明成果，抵禦資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。正是因此，我要求入團的願望便更加迫切了。

共產主義青年團是我們前進的方向，前進的目標，更使我迫切要求加入的組織。共產主義青年團是當領導下的先進青年羣眾組織，也是黨的可靠的，得力的後備軍，是黨培養新一代革命人才的隊伍，是培養青年學習共產主義具有“四有”，“五愛”品質的大學校。“鐵不鍛鍊不成鋼，人不磨練不健康”，要培養自己成為一個健康的新世紀青年，就要經過團組織的考驗和自己的學習。因此，我迫切要求加入共青團。

我想加入中國共產主義青年團並不是為了炫耀自己，而是為了能接受團組織的教育，接受團組織的考驗，和給自己一個鍛鍊的機會。使自己變得有理想，有道德，有文化，有紀律。如果我被批准加入共產主義青年團，我將遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，做個名副其實的共青團員。

如果我一時未被批准，我決不灰心，決不泄氣，會接受考驗，繼續爭取。

此致

敬禮

申請人：

20xx年4月16日

中學生入團培訓總結 篇9

敬愛的學校團委：

我通過團課學習和團員同學的幫助，認識到作為21世紀的青年，必須積極爭取加入青年人自己的組織——中國共產主義青年團。

共青團是中國共產黨領導下的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是黨的可靠的得力助手和後備軍。我應該爭取加入共青團。

我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團，請團組織考驗。我在班上表現良好，學習刻苦，特愛讀書。班幹工作也做得很好。作風端正。政治民主，思想進步。我在國中的夢想就是考取十八中，重逢舊友。

如果我被批准了，我決心更加用心遵守團章、執行團的決議、遵守團的紀律、積極參加團的活動，做一個名副其實的共青團員，處處處起到帶頭作用。如果我一是未被批准，我也決不灰心，繼續接受考驗，積極創造條件爭取入團。

此致

敬禮！

申請人：

X年XX月XX日

中學生入團培訓總結 篇10

敬愛的團組織：

我是一名普通的青年人，同每一名青年人一樣，有着理想和抱負，嚮往着美好的未來，而這開始都需要有一個指路的標燈，團組織就是青年人前進道路上的航標，所以我迫切要求加入共青團組織。

中國共產主義青年團是中國先進青年的羣眾組織，是學習共產主義的學校，是中國共產黨的有力助手，中國共產主義青年團是偉大領袖毛主席親自締造和培育的，它在不同的條件下，各個歷史時期都有着自己的任務，四化建設中它將是長征的英勇突擊隊，它彷彿是一個大熔爐，有志向的青年人都應在這個大熔爐中鍛鍊成長。回顧共青團的成長曆史，無不感到自豪和驕傲。抗日戰爭、解放戰爭，共青團員始終戰在最前列，始終不懈的捍衞着毛主席的偉大旗幟，完成這崇高的職責。因此要把自己培養成為一個有社會主義覺悟、有文化的勞動者，熱愛祖國、忠於人民、有知識、守紀律、體魄健壯、勤勞勇敢、朝氣蓬勃、不怕任何困難的共產主義事業的接班人就必須加入共青團組織，時刻用馬列主義、毛澤東思想和現代科學知識武裝頭腦，在三大革命中鍛鍊成長。

遵守團的決定，承認團的章程，履行團的義務，執行團的紀律，服從團的決定，保守團的祕密，按時交納團費是做為一名青年的準則。我決心從各方面嚴格要求自己，工作踏實肯幹，積極要求上進，做一名名副其實的共青團員。

此致

敬禮!

姓名

日期

中學生入團培訓總結 篇11

敬愛的團支部：

我本人自願加入中國共產主義青年團。請學校團委考驗及批准。

我平時喜歡閲讀各種書籍。尤其是一些關於中國共產主義青年團的書刊，認識到中國共產主義青年團是青年羣眾的先進組織，是中國共產黨的好助手和後備軍，是一個有紀律的組織。我的父母都是黨員，他們平時對我要求也很嚴格。在他們的耳濡目染下，我對團組織充滿着渴望。成為一名優秀的團員是我不懈的追求。我主動參加了團章的學習小組，學習團的基本知識，進一步明確了共青團的性質和宗旨。

通過學習，我充分認識到，共青團是一支先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，它團結全團各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮鬥。通過學習，提高了認識，我加入共青團的願望更加強烈了。

自入學以來，本人一直自覺做到在各方面嚴格要求自我，在學校各方面表現良好。被評為“三好學生”、年級和校“雙十佳學生”和優秀學乾等榮譽稱號。平時我認真學習，刻苦鑽研，取得較好成績。在課餘時間閲讀一些有益身心的書刊，培養自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新一代的接班人。我自覺遵守學校的規章制度，從不遲到早退。我尊敬老師團結同學，待人有禮貌，很有親和力。我熱愛勞動，熱愛集體，盡心盡力做好班長工作。

如果組織批准我加入共青團，我將在學校團委的教導和幫助下，一定更加努力學習，更加嚴格要求自己，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，認真完成老師佈置的作業和任務。我一定嚴格履行團員的義務，成為中國共產黨的好助手和後備軍。堅決執行團的決議，遵守團的紀律，按時交納團費，積極參加團的工作。同時加倍努力學習馬列主義、毛澤東思想和現代化科學文化知識，認真完成組織交給我的各項任務，處處起模範帶頭作用。如果我未能入團，我會繼續刻苦鑽研，努力爭取下一次入團。

最後，我熱切盼望加入共青團，請學校團委批准。

此致

敬禮!

中學生入團培訓總結 篇12

尊敬的校團委：

我是一名中學生，在此我寫下入團申請書，志願加入中國共產主義青年團。

從國小開始，我就主動地向組織靠攏，在二年級就以第一批的資格加入了少先隊，並且最終擔任了大隊長一職一直到國小畢業。現在看來，我與國小時的自己相比，不僅僅是身高和體重方面的變化，還有思想方面的成長和更新，不再侷限於國小少先隊時期的思想觀念，而是能夠從共青團的角度來思考和觀察事物，對自己一些事物也有了自己的觀點。同時另外一個大的變化是，我能夠較為密切地關注國家大事和一些方針政策，並且對這些新聞提出自己的一些看法和認識，我覺得這是作為一名能夠獨立思考並有着明辨是非的共青團員必不可少的一個品質。通過政治課上的學習和課外的瞭解我也對共青團有了一定的瞭解，共青團作為中國共產黨領導下的進步青年組織，時刻代表着這個時代的青年先驅的思想和動向，是每一箇中國有理想和抱負的青年都希望加入併為之奮鬥的組織。

在進入中學的學習生活中，我時常對自己嚴格要求，無論是學習上還是思想上。在學習上能夠勤奮地閲讀以及解決各科的疑點難點，不在學習上留死角。積極主動地通過老師的悉心教導來提升自己的學習能力和學習成績，現在我能夠將成績穩定在班級的前五名，同時在數學等理科科目上能夠有一定出色的發揮。在在工作方面，我從七年級起就擔任本班的班長，在團結同學，聯繫老師方面都有着較好的能力，在班級的各項活動當中我能夠發揮帶頭作用，鼓勵同學們積極配合和參與學校和班級的活動，在活動中能夠融洽同學感情，解決矛盾，在學生之中贏得了比較良好的口碑。同時我還經常閲讀共青團的相關刊物，努力提高自己的思想認識和個人覺悟，爭取在思想上入團，讓自己能夠成為一個合格的預備團員。

如果我能夠作為團員加入到共青團的大家庭當中，我一定能夠加倍努力，不懈奮鬥，在同學面前發揮我作為團員的模範帶頭作用和團員的先鋒性，同時遵守團的章程，為共青團贏得榮譽和好評，擴大團的影響力，與學校共青團一起成長和進步，為團的發展做出自己的貢獻。如果我沒有成為團員，我會在接下來的學習生活中不斷充實自己，全面提高水平，讓自己早日成為一名合格的團員。

請團組織相信我，希望我能夠為團組織的明天儘自己的一份力量。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

中學生入團培訓總結 篇13

敬愛的學校團支部：

我通過團章的學習，團組織和團員同學的教育和幫助，認識到作為新世紀的青年，必須加入青年人自己的組織—中國主義青年團，共青團是黨領導下的先進青年的羣眾組織，是黨可靠的、得力的助手和後備軍，是培養青年學習共產主義，具有“四有”“五愛”品質的大學校。

我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團，請考驗，請批准。如果我被批准了，我決心遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模範作用，為“四化”貢獻力量;如果我一時未被批准，決不灰心，要接受考驗，繼續創造條件爭取。

此致

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日

中學生入團培訓總結 篇14

敬愛的學校團支部：

中國共青團是一個先進青年的組織，是黨的好幫手，是一個人才輩出的組織，使一批又一批的人才湧現。

我是八年級(2)班的學生，我認為自己已經是一個先進的青年，符合了團的標準要求。因此我懇求團組織認真考慮和評議上我加入團的大家庭，發揚團的優良傳統。做一名優秀的團員。

在班上擔當一職，對工作力求完善。在班裏也是一名奮發向上，全面發展，尊師重道、遵守校規、愛護班集體的學生。在家我是一個尊敬父母，尊重長輩，愛護幼小，承擔一定的家務勞動。在社會上能遵守公共秩序和各項社會制度。本人性格開朗，易於接受新事物，是21世紀的新一代青年。本人自願加入共青團。

我向團組織申請：如果我被錄取了，我會用實際行動來證明，用力求完善的態度來完成團教給的任務。並且決心維護團組織，遵守團的章程、遵守紀律，做一個先進的團的好幫手。不論在地球的哪一個角落，我都要有團員的模範。繼續把中國建設富有特色的中國社會為己任，儘自己的一分綿力建設為富強昌盛的強國。

如果團不錄取我，我會認真反覆的反思一下為什麼團不錄取我的原因，及認真改進自己的不完善之處，繼續為下一次入團機會作出充分的準備。

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日

中學生入團培訓總結 篇15

敬愛的團組織：

通過學習，我認識到中國共產主義青年團是我國先進青年的羣眾性組織，黨的有力助手。她在黨的領導下，用馬列主義、毛澤東思想團結和教育廣大青年，帶領青年向着共產主義的目標前進。我迫切要求參加共青團，以便在團的教育和幫助下，為建設有中國特色的社會主義做出貢獻。

如團組織接受我的請求，我一定努力學習，按照《團章》的要求，爭做青年中的先進分子，按期繳納團費，積極參加團組織生活。

請團組織考慮我的請求。

此致

敬禮

申請人

日期

中學生入團培訓總結 篇16

尊敬的團組織：

您好！

我是七年級x班的一名學生，我叫.本人學習上成績優秀，且擔任本班的班長；尊敬師長，和同學相處和睦；熱愛勞動，並積極參加集體活動。在老師的教育和同學們的幫助下，使我對中國共青團有了初步的認識。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發展壯大，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧理論和“三個代表”重要思想為行動指南，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨幹，促進了青年一代的健康成長。

作為21世紀的一名新青年，我自願且應當加入中國共青團。在團組織的培養下，努力使自己成為一名對黨和人民有貢獻的青年。如果我加入了中國共青團，我一定會認真學習團章，嚴格履行團員義務，在團組織的領導下，使自己成為一名更加優秀的青年，成為黨的助手和後備軍。

請團組織考驗我。懇請團組織的批准！

此致

敬禮

申請人：

20年月日

中學生入團培訓總結 篇17

敬愛的學校團支部：

我通過團章的學習，團組織和團員同學的教育和幫助，認識到作為新世紀的青年，必須加入青年人自己的組織—中國主義青年團，共青團是黨領導下的先進青年的羣眾組織，是黨可靠的、得力的助手和後備軍，是培養青年學習共產主義，具有“四有”“五愛”品質的大學校。

我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團，請考驗，請批准。如果我被批准了，我決心遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模範作用，為“四化”貢獻力量;如果我一時未被批准，決不灰心，要接受考驗，繼續創造條件爭取。

此致

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日