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黨課學習思想彙報大綱範例

黨課學習思想彙報大綱範例

黨課是我獲取我黨理論的重要途徑,通過黨課學習,我學會用科學的方法思考。以下是小編給大家精心準備的黨課學習思想彙報,想要了解更多相關入黨申請書資料,歡迎關注網入黨材料欄目!

黨課學習思想彙報大綱範例
2019年黨課學習思想彙報【篇一】

尊敬的黨組織:

很榮幸能夠參加這次的黨課培訓,俞思念老師給我們上了一節意義深刻的黨課,題為毫不動搖地堅持和發展中國特色社會主義。他主要從以下四個方面闡明瞭觀點:中國特色社會主義是全黨和全國各民族人民的旗幟和方向、國際金融危機下“中國模式”與世界評價、開創中國特色社會主義新局面。

路線已定,旗幟已舉,但是一些人對黨中央所舉之旗並不讚賞,甚至有不少反對之聲。一些人看到別國的發展方向和成果,就想以之套用到中國的頭上,認為西方資本主義發達國家的發展經驗我國也能同樣有效甚至更加有效。這樣的想法完全沒有考慮到我國的國情。

扛什麼樣的旗、走什麼樣的路是在時代轉折時困擾中國的一個重大歷史問題。根據中國共 產 黨八十多年的奮鬥歷史形成的經驗總結,我黨提出了中國特色社會主義是當代中國在世界面前的一面旗幟,是全黨和全國各民族團結奮鬥的共同意志和全黨和全國各民族的強大精神動力。

記得***曾經説過“要解決十億人的發展問題,如果搞資本主義,可能有少數人富起來,但大量的人會長期處於貧困狀態,中國就會發生鬧革命的問題。中國搞現代化,只能靠社會主義,不能靠資本主義。”

要發展,就要考慮中國的實際,中國最大最根本的實際是經過長時間的艱苦奮鬥建立起新中國,並走上社會主義道路,併為走向現代化奠定了物質基礎和羣眾基礎。

作為中國共產黨的一員,我們必須堅持高舉中國特色社會主義旗幟,必須認識到當今世界和當代中國發展的大勢。路線問題是影響我國發展的根本問題,是全黨思想的核心表現,是每個**黨員必須深思的問題。

總的來説,只有搞清楚了這一原則性問題,我國在處理像日本近日所遭受的各項災難、利比亞的戰爭等各種國家大事的時候,天平才知道向哪傾斜。

此致

敬禮

申請人:本站

2019年XX月XX日

2019年黨課學習思想彙報【篇二】

尊敬的黨組織:

黨課是我獲取我黨理論的重要途徑,通過黨課學習,我學會用科學的方法思考。科學發展觀反映了時代進步的要求,體現了實踐發展的需要,順應了廣大人民的心願,是指導全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的強大思想武器。

青年大學生很遙遠,應該腳踏實地地從自身做起,樹立和落實科學發展觀,研究學習科學發展觀中藴含的世界觀、方法論,全面地審視自己,反省自己,讓自己真正成為“具有高度的社會責任心、過硬的社會競爭力以及國際競爭力、個性與人格得到健全發展的高素質創新人才”。

為什麼我們要從自身來做起落實科學發展觀呢?首先,科學發展觀是中國共產黨“根據馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理,總結了國內外在發展問題上的經驗教訓,吸收人類文明進步的新成果,站在歷史和時代的高度”而提出的一種新型發展觀,我們作為當代青年大學生應當積極擁護黨的領導,響應黨的號召,認真學習科學發展觀,領會科學發展觀的內涵和意義,並以實際行動來落實科學發展觀。並且科學發展觀是作為我黨在現代化建設關鍵時期總結過去30多年的教訓和經驗提出來的,是否落實科學發展觀關係到國家事業的興衰,青年大學生作為21世紀的主人,未來國家建設的中堅力量,更應該學習和落實科學發展觀。

其次,“科學發展觀內涵極為豐富,涉及經濟、政治、文化、社會發展各個領域。”,我們通過學習和落實科學發展觀,能夠自我反思,自我培養,自我改善,自我提高,不僅對自身的成長有益,更利於我們青年大學生更大程度地發揮才能,為全面小康、和諧社會的建設作出更好更多的貢獻。最後但不可或缺的一點,作為一名還在讀書的青年大學生,我必須要結合自我的生活實際,從現實的日常生活中去落實科學發展觀。只有將深入貫徹落實科學發展觀與我們的自身發展聯繫起來,才能更容易地理解和把握黨的政策、方針、路線,全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質。

從而能夠做到“增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性,着力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念,着力解決影響和制約科學發展的突出問題,把全社會的發展積極性引導到科學發展上來,把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。”在我們青年大學生中,還有一部分人認為黨的政策離我們很遙遠,可以置之不理,學習貫徹更無從談起。

這種想法顯然是不正確的。黨的政策和我們的日常生活息息相關,我們應該認真學習和落實。比如科學發展觀就要求我們全面、協調地進行自我發展,對於青年大學生來説,不僅僅是要全面地學習課本知識,完善協調知識的系統結構發展自我,還要用有一個健康的心態,健全的人格。今天我們所做的努力,就是為了將來能成為一名優秀的、對社會有用的人才。而人才人才,先做“人”,後成“才”。我們必須在擁有健全的人格和良好的道德修養基礎上來進行自我發展,學習知識技能。要做一名人格健全的大學生,就要擁有一個健康的心態,能夠客觀地認識自己,樂觀地接受自己,勇敢地超越自己;也能夠從容地應對周圍發生的變化,尊重他人,寬容他人。當然少不了的是正確的人生觀與價值觀和積極向上的生活熱情,能夠感染他人,給別人帶來歡笑和前進的力量。更重要的是對生活充滿着探索的激情,樂於創新,樂於感悟,發現生命的意義,選擇有意義的生活,實現自我的價值,為他人奉獻自己的一片愛心。相信這樣的一個大學生,我們一定樂意與他交往,他也一定會成為幫助你的好朋友。相信我們都想成為這樣一個自己快樂又能給別人快樂的青年,科學地發展自己,從而能更好地利用科學發展觀,將之貫徹落實到更多方面,讓更多人從中獲益。這時我們又怎麼能説科學發展觀和我們沒有關係,科學發展觀的落實不從自身做起呢?

科學發展觀,我們來落實,腳踏實地做,從自己開始。就讓我們從點滴做起落實科學發展觀,讓科學發展觀深入到社會各個方面,深入到更多人的心裏!在黨組織的領導下,在老師的關懷下,我一點能夠在思想和行動上早日入黨的。

此致

敬禮

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2019年XX月XX日

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