組織生活會批評與自我批評發言稿

勇於和善於開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。今天，本站小編為大家推薦20xx年優秀組織生活會批評與自我批評發言稿。

組織生活會批評與自我批評發言稿 篇【1】

參加黨的羣眾路線教育實踐活動工作會議之後，山西省委書記袁純清感言：“認真的批評與自我批評是我們共產黨人解決自身存在問題的傳家寶，以整風精神開展批評和自我批評，不能輕描淡寫，不能温良恭儉讓，而要有點‘鋒刃’，真正做到‘紅紅臉’、‘出出汗’。”(據人民網)

作為黨的優良作風，批評和自我批評，有利於黨員之間互相表達意見，交流思想，進而取長補短，改正錯誤，明確今後努力的方向，是黨自我完善、自我淨化、自我革新、自我提高的有效手段，是鞏固黨內團結，加強黨內監督，保持黨的肌體健康，使黨充滿生機和活力的有力武器。

善意的批評有益無害。有的人看待他人的批評如同洪水猛獸，認為是“揭短”、“找茬”，跟自己過不去。這樣的認識無疑是片面的、狹隘的。每個人並非生來完美，或多或少存在缺陷和不足，倘若諱疾忌醫、掩耳盜鈴，隱藏住了“短板”，屏蔽掉了“負面音”，其實失去的是進一步認清自身，成長進步的良機。善意的批評是一劑良方，可以幫助我們激發奮勇爭先的鬥志，提高反躬自省的能力，增強防微杜漸的體質。

批評不能流於表面。當前，黨內“一團和氣”風還普遍存在，一些地方的民主生活會開成了“表功會”、“奉承會”、“互誇會”，談到問題和不足時，各個輕描淡寫、含蓄有加，給人不痛不癢的感覺。你好我好大家好，不得罪人的“老好人思想”，牢牢紮根在一些人的頭腦裏。批評是黨員的重要政治品格。批評不深入、不徹底，犯了形式主義的錯誤，違背了實事求是的基本原則，其實這也是需要嚴厲批評的一種現象。

剖析問題要戳中要害。正視矛盾，揭示弊端，是查缺補漏，妥善處理問題的前提和基礎。看問題要全面，也要分清主次。善於抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，有的放矢，對症下藥。要積極為民代言，替民請願，在思想上、認識上、方法上，對接羣眾的所思、所想和所盼，找準改進工作和作風的突破口。

反思整改要堅決徹底。對發展過程中，黨員幹部隊伍內部存在的各類突出問題，不迴避，不掩飾，勇於承擔建言議政的責任，剛正不阿、直言不諱，擺到枱面上來説、來討論、來研究，拿出具體可行的解決方案。要明確時間表，繪製路線圖，一個矛盾一個矛盾得加以化解，一個問題一個問題得加以解決，循序漸進，久久為功，以整改的堅強決心和實際成果，贏得羣眾的信任和擁護。

組織生活會批評與自我批評發言稿 篇【2】

注重開展批評和自我批評。要按照“團結—批評—團結”的方針，開展積極健康的思想鬥爭，深刻剖析檢查自己，挖掘思想根源，敢於指出問題，真誠幫助提高。要堅持開門搞活動，自覺接受羣眾監督評價，虛心聽取意見和批評，使教育實踐活動真正成為羣眾支持、羣眾檢驗、羣眾滿意的民心工程。(羣眾路線網7月4日)

批評與自我批評，是黨的優良傳統，是黨能保持肌體健康的有力武器，而富有批評與自我批評精神是黨區別其他政黨的一大顯著特點。正確有效地開展批評與自我批評，才能發揮其在羣眾路線教育實踐活動中的重要作用。

要消除思想顧慮。有的同志，批評上級怕被“穿小鞋”，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票，於是當起了老好先生，什麼都是搪塞。要放下包袱，消除顧慮，勇敢地拿起批評和自我批評的武器，嚴肅認真地搞好分析評議和整改。

領導幹部要帶好頭。領導幹部嚴於律己亮出自己的缺點和問題，誠心誠意聽取批評意見，廣大員工才能打消顧慮、敞開心扉、真心實意地給領導幹部提意見，同時以此為榜樣，認真糾查自己。

堅持走羣眾路線。要以誠懇的態度、切實的措施廣泛地徵求羣眾意見，不僅要充分聽取本單位羣眾的意見，而且要廣泛聽取其他單位、服務對象、普通羣眾的意見。

把握正確的出發點和落腳點。把統一思想、增進團結、提高認識、治病救人作為出發點和落腳點，堅決防止摻雜個人恩怨、搞誣陷攻擊、泄私憤等破壞團結的現象發生。

批評的作用在於接受到他人的監督，能比較客觀、全面地收集反饋信息，以期發現問題、解決問題;自我批評則是一種自我審查，深入到心靈深處，解決思想問題。兩者相互獨立又相互滲透，是搞好羣眾路線實踐教育活動的一大法寶。

組織生活會批評與自我批評發言稿 篇【3】

身為黨員，1998年3月加入中國共產黨，始終堅持中國共產黨的領導，以黨員標準嚴格要求自己，儘管努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，與時俱進，牢固樹立實踐科學發展觀。然而，要真正貫徹落實到實際中，思想上還不夠靈敏，工作上還不夠細緻，行動上還不夠鋭捷，經驗上還缺少歷練，領悟力不高等等方面。在今後工作中我更將以黨員標準嚴格要求自己，進一步提高政治敏感性，緊密團結在黨中央周圍，為人民服務;身為支部委員，在黨內外還不能很好地起先鋒表率作用。

身為教師，從教20xx年以來，忠誠黨的教育事業，兢兢業業，牢記教師的光榮使命，育人教書，不敢懈怠;雖然致力於教育教學研究，力求改進教育教學方法，及時更新理念，努力提高自身素質，提高教育教學本領，並嘗試應用於實踐。但是，業精於勤，荒於嬉，自己專業能力不強，學習上又不夠努力，主觀能動性不夠積極，更不能很好地帶動周圍的教師隊伍、朋友力求上進，不能讓學生學到更多的知識與提高更多方面的技能，缺乏與家長進行有效交流的方式與方法，不能很好地協調與溝通同事間的關係，向心力不夠強等等。

身為校長，初上崗位三個月，毫無經驗可談，一心只抱着認真學習的態度對待老師、對待學生、對待工作。畢竟，學校工作非比尋常，它負載的份量如此之重：一開始，學校面臨撤併危機，得有發展願景、藍圖、思路與切實有效的解決方案;其二，短時間內要制定短期與長期規劃，並且規劃要有遠見與才識，要充分考慮到地域與周遭環境，教師的引進與培養方案，學生的發展培養目標等等;其三，學校原本一無所有，兩個月內東石鎮要通過泉州市“十配套”達標驗收，如何經得起考驗;其四，家鄉父老對學校寄予的厚望如何擔待。一系列問題一浪接一浪，翻滾而至，綿續不斷。

開學以來，老師們已埋頭苦幹，辛苦之至，而我卻無以為報，有時還恨鐵不成鋼，嘮嘮叨叨;在老師們完成工作時沒有及時給予表揚與鼓勵;在老師們受到挫折時沒有適時給予安慰與支持;在老師們專業需要提升時沒有適時給予創造更多的平台與機會(僅能利用課餘飯後互動與開展每週一節教研活動，並建設了一個校本教研博客而已)，不能給老師生活上、工作上更大的關心與幫助。

學生是祖國的花朵，一失足成千古恨，教育來不得半點閃失。安全重於泰山，雖通過早會、班隊會等多種渠道與途徑進行交通、防溺水、防火等安全教育及地震疏散演練，但緊繃的弦一刻仍不得放鬆;學校教育，德育為先，育人為本，對學生行為習慣的養成教育還不能良好地有效形成其為憾也。

總之，學校工作方方面面，育人教書的氛圍也還不夠濃厚，思、學濃情須待進一步渲染與薰陶，更甚者，細節決定一切，“千里之堤毀於蟻穴”的深刻教訓我當謹記於耳。

最後，請各位黨和同志們對我提出批評，指出我思想上、工作上存在的問題與不足，我將虛心接受、及時改進，這也將是對我與我工作上最大的幫助與鼓勵。當然，我們也要強化自己，更要對自己有信心，對老師有信心，同時關心老師，關心學生，並給予最大的支持與鼓勵，在團結互助中共同成長。