井崗山學習黨性分析材料（精選17篇）

井崗山學習黨性分析材料 篇1

一、考察的基本情況

這次學習考察我們主要參加了《毛澤東的三起三落》、《井岡山斗爭及井岡山精神》專題教學。隨後，參觀了井岡山革命歷史博物館、北山革命烈士陵園、黃洋界、朱毛會師廣場(會師紀念碑)、龍江書院、毛主席舊居等革命歷史和愛國主義教育基地。近距離參加了袁建芳、王生茂、石金龍、江滿鳳等紅軍後代的座談互動，近距離接觸感受了老一輩無產階級革命家的博大胸懷和感人事蹟。

在新城區觀看了大型實景演出《井岡山》重温了黃洋界保衞戰、十送紅軍等一幕幕感人的場景。通過認真聽課、細緻地觀看展覽圖片、歷史資料錄像，認真聽取井岡山幹部學院的老師和紅軍後代動人的講解，大家彷彿回到那令人難忘的歲月，置身於當年戰火紛紛年代，一種在課堂上、在書本里體會不到的感受油然而生，對井岡山斗爭、對中國革命、對毛主席等老一輩無產階級革命家有了許多不同於以往得到的知識和體會，思想上受到一次深刻的革命傳統教育，感到收穫頗大。

二、考察感受及對井岡山革命精神的理解

過去，我們對井岡山、井岡山革命精神的認識瞭解往往僅限於書本上、電視裏所給予的那一部分，更多是處於感性認識，很膚淺。這次，當我們到了井岡山，沿着當年革命先烈留下的足跡追憶革命先烈鬥爭歷程，精神上、心靈上一次次地受到強烈的震憾，切身感受到井岡山在中國革命中所承載的歷史的厚重和對井岡山精神的內涵實質有了更加深刻的理性認識。這次實地考察，我對井岡山精神內涵又有了更加深刻的認識：

(一)“堅定信念，艱苦奮鬥”是戰勝一切艱難困苦的根本保證。 信念是指人們對某種現實或觀念抱有深刻的信任感。人不能沒有信念，沒有信念就等於沒有靈魂。理想則是以一定的信念和信仰為基礎的價值目標體系，是人的精神生活的最高層次。在井岡山革命時期，我們黨用革命的理想信念教育黨員、幹部、紅軍戰士和廣大的農民羣眾，啟發他們的革命覺悟，從而使紅軍在條件極其惡劣的情況下，打破了敵人的多次“圍剿”。井岡山的革命老前輩們就是靠堅定的理想

信念支撐着，才克服了鬥爭中的重重困難，始終堅持鬥爭到底，才使星星之火得以燎原。

目前，我國正處在深刻的新舊體制的變革之中，隨着改革的不斷深入，必然涉及到人們經濟利益的調整，觸及到政治、文化和社會生活的各個領域，出現許多困難和問題。只有通過理想信念教育，用先進的思想和理論武裝黨員、幹部和廣大羣眾的頭腦，使他們樹立科學的信念和崇高的理想，才能激發他們的奮發進取精神和創造精神，進而明確自己肩負的歷史使命，自覺地為建設有中國特色的社會主義而努力奮鬥。

共產黨員要堅持理想信念，堅定不移地為建設有中國特色的社會主義而奮鬥。這無疑是對新時期共產黨員的基本要求，也是從理想、信念、宗旨、作風、能力等方面衡量黨員素質高低的根本標準。作為新時期的黨員幹部，加強理想信念教育尤為重要。

井岡山的革命鬥爭是艱苦的，黨和紅軍面臨敵人的嚴密封鎖，根據地經濟落後，生活艱苦，缺衣少食，我們這次參觀還看到了當時在井岡山流傳的一首歌謠“紅米飯，南瓜湯，秋茄子、味好香，餐餐吃的精打光，幹稻草，軟又黃，全當被兒蓋身上，不怕北風和大雪，暖暖和和入夢鄉。”這既是當年井岡山根據地艱苦生活的實際情況，又反映了紅軍戰士的革命樂觀主義精神。

艱苦奮鬥是我們黨發展壯大的傳家法寶，也是推動我們的事業興旺發達的根本動力。建設中國特色社會主義這項宏大而又艱辛的偉大事業，經過30年改革開放的艱苦探索，取得了令人矚目的巨大成就。但這只是偉大復興征途上的一大步，今後的任務還很艱鉅。

在較高起點上實現進一步發展，遇到的問題會更多，難度會更大，工作會更艱苦，要求會更高，今後我們面臨的任務會更加艱鉅和繁重，矛盾會更加複雜和突出，風險會更加巨大和嚴峻，更需要長期不懈地艱苦奮鬥。新的形勢下，我們應該牢固樹立長期艱苦奮鬥的思想，認清面臨形勢的複雜性和肩負任務的艱鉅性，既看到取得的成績和進步，更看到面臨的挑戰和困難，保持清醒頭腦，增強憂患意識，警惕和防止驕傲自滿情緒、不思進取情緒、貪圖享受情緒，自覺以艱苦奮鬥為榮，工作順利時不頭腦發熱，遇到困難時不灰心喪氣，取得成就時不為其所累，腳踏實地做工作，開拓創新干事業。

(二)“實事求是，敢創新路”是克服新困難、解決新問題的法寶。

通過學習我們認識到：井岡山的革命鬥爭，最大的突破在於找到了一條正確的革命道路。那就是通過武裝割據，走農村包圍城市的道路，最終通過武裝鬥爭奪取全國政權。可以説，這條正確革命道路的獲得是歷經坎坷，因為路線問題盲目攻打大城市，我們付出了無數革命先烈的生命;因為黨軍關係、軍隊組織指揮機構內部矛盾問題，毛澤東同志也經歷過三起三落。而經歷過這麼多挫折，在實踐仍然能夠中堅持和發展正確的革命道路，我認為就是最大的實事求是。

當前，作為一名黨員，做到實事求是就是要求我們始終保持與時俱進的精神狀態。堅持解放思想，在研究新情況、探索新規律、解決新矛盾中，不斷用創新的發展理念、發展思路、發展舉措奮力開創各項工作的新局面。同時，要努力形成一套有利於引導人們幹事創業的激勵機制，尤其是領導幹部應帶頭實踐，帶頭大興艱苦奮鬥之風，帶頭針對改革中碰到的重點難點問題，提出針對性的有效解決方案，創造出無愧於時代的輝煌業績。

(三)“依靠羣眾，勇於勝利”是我們黨幹事創業獲得力量的源泉所在。

在井岡山艱苦創業的過程中，毛澤東等共產黨人深入瞭解羣眾的疾苦，進行土地革命，制定了“三項紀律”、“六項注意”，得到了人民羣眾的衷心擁護。後來在中央蘇區流傳着歌謠“蘇區幹部好作風，自帶乾糧去辦公，日穿草鞋幹革命，夜走山路訪貧農。”在今天看來仍然那麼的意味深長，那麼的令人激動。黨和紅軍之所以能以弱小的武裝力量戰勝強大的敵人，根本原因就在於黨和紅軍始終關心、相信和依靠羣眾，同羣眾打成一片，真心實意為羣眾謀利益，充分體現了黨的先進性。

當前，我們進行改革創新，要千萬牢記緊密聯繫羣眾不能丟。羣眾路線是我們黨的一大法寶，團結羣眾、依靠羣眾，是井岡山革命鬥爭最終取得勝利的重要原因。

當年井岡山的土地改革極大的激發了人民羣眾投身革命的激情，實踐證明，只有依靠羣眾，全心全意為人民服務，我們黨的事業才能取得勝利。當前，要真正落實羣眾路線，就要突出以人為本，樹立正確的執政理念，不斷的增強黨性修養，經常帶着問題深入羣眾調查研究，做到心理想着羣眾，真正意義上的執政為民。

三、對個人的黨性分析

通過近一週的實地教學培訓以及近四十天的集中黨校學習，自己感到思想受教育很大，感受頗深。現結合自己的思想和工作實際，深刻剖析，現進行如下黨性分析:

(一)在思想認識和理論素養上取得了一定的進步。

通過學習和實地教學實踐，加深了對黨的性質、宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。反思工作中，我待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實做事，能夠在工作中克服個人困難，盡心盡職。遵守黨規黨紀，嚴以律己，做到廉潔自律。以職位為“約束”，把它看作是一種責任、奉獻，嚴格要求自己，管好自己，自身建設全面加強。牢固樹立科學發展觀，注重以人為本，堅持一切從實際出發，講實情、説實話、辦實事、求實效，切實把服務羣眾、協調溝通上下級等要求體現到具體行動之中，羣眾基礎牢固。

(二)在思想信念、思想作風、工作作風等方面存在的問題

1、理想信念方面

我對走中國特色社會主義道路，堅定擁護黨的路線、方針、政策，但是而我自工作以來，常常不忘個人利益，總是在不損害個人利益的情況下兼顧集體利益，面對工作沒有自覺把羣眾對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準，不能做到衝鋒在前、敢為人先。

2、思想作風方面的問題

思想理論學習不夠深，有時只顧忙於一些具體事務，在日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，學習的自覺性、主動性不強。與本職業務有關的就多學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。

3、工作作風上有差距。

有自我滿足情緒，安於現狀，工作作風還不夠紮實。工作作風和工作熱情還不能很好的適應當前形勢發展的要求，不求有功，但求無過，缺乏爭創一流業績的意識，不能夠很好的創新工作。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求的要求自己。在專業上的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時鬆的現象。

(三)存在問題的原因分析及解決問題的措施

存在以上問題的原因主要有以下幾個方面：首先，理論學習不夠深入。對理論沒有透徹的掌握，就不能深刻理解現階段矛盾產生原因，學習不夠深入，就不能很好地使用中國特色的社會主義理論來指導自己的實踐，就不能在實踐中不斷加深對理論的理解，就不能堅定建設中國特色社會主義的信心。其次，黨性修養不夠強。在工作中創新意識不夠的根源，是黨的全心全意為人民服務宗旨觀念樹立得不牢，忽視了黨性修養。

也説明了自己對共產主義理想與社會主義初級階段黨的事業的現實工作在信念上的結合，多是從樸素感情出發的，還沒有完全建立在理性的黨性修養基礎上。所以產生了宗旨意識、大局意識有時較為淡薄的現象。再次，在思想上放鬆了對自己的要求。自我滿足，忽視了世界觀的改造，總覺的自己只要完成本職工作，認為工作只要過得去就行，不出問題，就滿足了。對本職以外的、領導不安排的不管不問，被動學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。

標準降低，要求放鬆。沒有真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，造成了工作作風不紮實，幹勁沒有持久性，開拓創新、鋭意進取的意識不強。最後，工作中不夠大膽。在工作中，但總是礙於面子，不好意思，找出這樣那樣的理由，得過且過，不願得罪人。

工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。在工作時間和精力的統籌安排上不夠科學，一些本不該自己乾的事，有時候大包大攬了，而需要正常協調的事又沒有協調好，總體上還處於被動服務的狀態。

針對自身的問題和不足，在以後的工作中，做到以下幾點：

1、加強理論學習和政治學習。

科學合理安排學習時間，努力增強學習時間的連續性和學習內容的連貫性，使自己的理論知識更加系統化、全面化，努力提高自己的政治修養和道德水平，樹立正確的世界觀，堅持理想信念，堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色，始終堅持以為人民服務為宗旨。

2、高標準做好本職工作。

轉變作風抓工作落實，要主動謀事、紮實做事，以強烈的事業心努力做好相關工作，增強全局觀念，跟隨上級的思路和節奏，力求創新性、主動性地做工作。多溝通、少依賴，多聯繫、少等待，努力從小的方面做起，辦好小事，一絲不苟地做好各項工作。

3、堅持勤奮學習，加強業務水平。

不斷學習業務知識，進一步轉變工作方式和方法，提升工作智慧，做到超前思謀、提前介入，爭取主動、搞好溝通協調，並把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用於實踐中去。

4、提高自身修養，加強批評與自我批評。

向革命先烈學習，向身邊的優秀黨員同志學習，保持優良的工作作風和品質。同事之間多溝通、多交流，相互協助，今後，我將在領導和同事的領導和幫助下，緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態度，廉潔奉公，遵紀守法，開拓進取，大膽創新，使自己在各個方面都有長足的進步，更加符合一個優秀黨員的標準。

井岡山，是課堂，是熔爐，千千萬萬的優秀中華兒女從這裏走出，革命者銅牆鐵壁般的意志在這裏煉就。通過此次實地教學實踐， 我認為是一次瞭解黨史、瞭解中國革命史、瞭解國情，開闊視野的難得機會，是一次堅持“兩個務必”重要思想的實地鍛鍊，是一堂震撼心靈、激勵終身的黨課，是學習生涯中一段難忘的歷程，必將為今後的工作注入新的動力。

我們要時刻牢記自己的歷史使命，堅持理想信念不動搖，堅持黨的社會主義初級階段基本路線不動搖，堅持艱苦奮鬥優良作風不動搖，堅持密切聯繫羣眾不動搖，堅持全心全意為人民服務不動搖，盡己所能，服務社會，要努力把此次“紅色之旅”所汲取到的精神運用到今後的工作和學習當中。

以實際行動，繼承先烈遺志，努力工作，不斷創新，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。不斷地鞭策自己要勤于思考、勤於學習，要以更高昂的工作熱情、更認真的工作態度，力爭在今後的工作和學習中取得長足的進步，讓井岡山精神在我們中間發揚光大!

井崗山學習黨性分析材料 篇2

我於 1996年7月畢業參加工作，20xx年7月1日加入中國共產黨。工作至今，一直都是從事教育教學工作。回顧近年來自己的工作，我基本做到了愛崗敬業，認真負責，能一心撲在工作上，想的是集體，考慮個人很少。自學校開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我積極參與，認真學習。

通過第一階段的讀(書)、學(材料)、聽(講座)、議(討論)、看(錄像、參觀)、寫(筆記、體會)等各種形式的深入學習，提高了我的黨性，增強了我的思想認識，對新時期保持黨員的先進性有了更深入的認識和理解，使自己在政治思想素質、宗旨意識、黨性修養方面有了很大的提高，對於自己改進工作作風，提高工作效率無疑起到了積極的推動作用。但我感到作為一個新時期的黨員，自己距三個代表的要求尚有很大的差距。對照《共產黨員先進性標準》、《黨章》等的要求，在黨支部和同事們的幫助下，我全面總結了自己工作以來在思想、作風和工作等方面存在的諸多不足，並對產生的根源進行剖析，提出整改措施，現就彙報如下。

一、存在的主要問題

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論指導實際工作不夠。具體表現為：

(1)藉口工作忙，自覺主動抽出時間學習不夠，除參加規定的政治學習以外，很少再抽時間進行政治學習。

(2)學習深度不夠，平時學習中看報和新聞較少，認真閲讀理論著作更少。

(3)缺乏運用政治理論指導實際工作的意識和能力，不善於從政治角度來觀察問題、分析問題理論功底不夠。由於理論功底淺，對於很多問題常常只看到現象而看不到本質，缺乏入理的分析，更不會從政治的高度來分析，處理起來也就治標不治本。

2、集體主義不強，關心同志不夠。在工作和生活中，只想着把自己的工作做好，而沒有時時從集體這個角度出發考慮問題，對其他教師的生活和工作過問很少。

3、缺乏批評與自我批評的勇氣。在工作中只是自顧自地幹活，很少關注他人和他事，在同事中間很少評論和批評他人，對一些不良風氣和現象也經常是不聞不問，甚至有事不關己，高高掛起的態度。這讓我在學習反思中深感羞愧。

4、工作學習效率低下，主次不分。在日常工作學習中，有些時候找不準主次，求大求全，一味埋頭都想做好，結果造成時間不夠用，而效果還不太好。

二、對存在問題的原因分析

認真分析產生以上問題的原因，主要是自己主觀上放鬆了對自己的要求。問題出在表面，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、主觀上對學習比較放鬆。對政治學習的重要性認識不足，沒有把理論學習放在重要位置;認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙於工作事務，而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響政治理論素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、對教研工作不熱心，課堂教學語言欠精煉。

3、忽視學生的思想品德教育，只注重知識的教學。

4、效率低下，有性格中完美主義求全過分認真的原因，更是我懶散、惰性抬頭造成的。很多事情沒有計劃，只是憑着經驗辦事。

三、整改措施和今後的努力方向

我決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，明確今後努力的方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。

1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，增強黨性鍛鍊的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性和純潔性。

2、嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細緻等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服鬆懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰鬥力，永遠保持自己積極肯幹、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的優點。

3、加強業務學習，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。自覺、積極、主動參與教學研究。

4、努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。根據個人具體情況和自身工作特點，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，不斷改進自己的工作作風和工作方式，提高工作效率。消除畏難心理，敢於和不良現象作鬥爭。結合工作實際，積極向領導建言獻策，以推動工作的進一步發展。

5、合理安排時間，提高工作學習效率，鍛鍊好身體，磨練自己的意志和毅力，與時俱進，為我們的共產主義事業而奮鬥!

井崗山學習黨性分析材料 篇3

20xx年3月17日至4月25日，按照市委組織部的統一安排，我有幸參加了市委黨校組織的為期40天的科級幹部進修班的培訓學習。這次培訓是我學習的“加油站”。市委黨校科學制定了專題講座學習、學員交流實踐、異地培訓和課題調研四段式培訓方案。

通過長達一個月的培訓學習，我有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領導的認識,增強了幹好本職工作的動力，收到較好的效果。對照黨員先進性標準和要求，結合自身思想工作作風實際，現進行如下黨性分析。

一、學習的體會

通過在科幹班的專題學習以及在井岡山的異地培訓，我主要有以下四個方面的收穫：

一是提高了理論素養，增強了學習意識。此次培訓時間雖短，但通過市領導、專家、黨校老師的專題講課，所學的知識領域廣泛、內容豐富。通過學習，我不僅使自己以往的理論得到鞏固與充實，讓一知半解的知識得到詮釋與豐富，而且還汲取了全新的理論“營養”，真可謂受益匪淺。同時，也使自己深刻認識到在社會信息化、經濟全球化的今天，如果不學習就會被時代所淘汰。

所以，為了緊跟時代脈搏，適應新形勢、新情況，新變化，在今後的工作中，將以此次培訓學習為契機，以學無止境的態度，充分利用理論書籍、黨報黨刊、廣播電視等途徑，努力學習新理論、新知識、新技術和新經驗，做到政治頭腦更加清醒，理論視野更加開闊，知識素養更加全面，從而提高自己分析問題和駕馭工作的能力。

二是堅定了信念，增強了黨性和服務宗旨意識。通過學習，特別是井岡山的現場教學，進一步堅定了共產主義的信仰，堅定了自己對建設有中國特色社會主義的信念，提高了黨性修養，增強了黨性觀念，增強了服務宗旨意識。自己更加清醒的認識到維護好、實現好、發展好最廣大人民羣眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發點和落腳點，也是正確處理改革、發展、穩定關係的結合點。

要做到這一點，關鍵是要正確領悟“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”的內涵，強化全心全意思為人民服務的宗旨意識，始終堅持“羣眾利益無小事”的觀點，牢固樹立“執政為民，立黨為公”的理念，真正做到思想上尊重羣眾，感情上貼近羣眾，行動上深入羣眾，工作上依靠羣眾，發展上服務羣眾，誠心誠意為民辦實事，盡心竭力為民解難事，堅持不解為民做好事，努力讓人民公僕的政治本色。

三是開闊了思路，拓寬了視野，增強了責任意識。通過學習，對當前國際國內政治、經濟和科技發展情況有了比較全面的瞭解，豐富了知識，拓展了視野，提高了在信息時代黨員幹部必備的素質和做好工作的能力。增強了做好領導的責任意識，要帶頭牢固樹立社會主義榮辱觀，從我做起，從現在做起，從小事做起。立足本職，胸懷全局，端正思想，擺正位置，堅定信念，在自己的工作崗位上，以優質高效的服務，以求真務實、勤奮敬業的工作作風，出色的完成各項工作任務。

四是樹立了底線意識，提高了拒腐防變的能力。解決四風問題，樹立底線意識。首先從思想上築起防線，時刻以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來嚴格要求自己，做到防微杜漸，警鐘長鳴，不計名利得失，不計榮辱進退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，堂堂正正做人，老老實實做事。其次嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定，堅持原則，實事求是，公道正派，自覺做到“三不”，即不該吃的堅決不吃、不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去。其三加強道德修養，以平常心處世，多利用業餘時間讀書學習，充實自己，參加健康文體活動，修身養性，陶冶情操。

二、自我剖析存在的問題

通過在黨校比較系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身還存在以下問題：

(一)學習方面。一是學習與工作的關係處理不夠好。雖然在工作之餘能夠注意加強學習，但工作一忙就擠掉了學習時間，不能見縫插針地學習，個人的學習計劃不能很好落實。二是學習內容不全面、不繫統。平時學習上級安排的內容多，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論原著少，學習經濟、科技、法律、管理科學知識較少。三是理論聯繫實際不夠緊密。不能很好地運用黨在新時期的重要理論，深入研究當前經濟社會發展中出現的新情況、新問題，不能很好地用科學發展觀去思考和把握組織人事工作，指導工作的層次不高。

(二)政治思想方面。一是政治責任感不夠強。對重大政治問題關心程度有所降低，思想上存在着錯誤認識，認為政治方向是中央掌握的，作為基層幹部只要幹好本職工作就行了。二是政治敏税性、政治鑑別力不夠強。對社會上出現的一些錯誤思潮，儘管思想上也不以為然，但認為這是民間的東西，佔不了主流，站在講政治的高度，自覺主動地與之鬥爭做得還不夠。

(三)工作作風方面。一是創新意識不夠。滿足於跟着上級行的安排部署，滿足於幹好領導交辦的事情，不出問題，創造性開展工作較少，總認為做人的工作要穩，怕出亂子。二是工作方法需要改進。對同志們思想上存在的問題，不能及時交換意見，批評得較多，在具體工作中，要求過急，有時不夠冷靜。

經過認真反思，自己在思想、工作和生活上存在的這些問題，原因是多方面的。一是對理論學習的重要性和緊迫性認識不足。二是改造主觀世界下功夫不夠。三是黨性修養有所放鬆。

三、今後的努力方向

通過深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮鬥方向確立了新目標。今後工作中，我要努力做好以下幾個方面：

(一)刻苦學習，加強理論修養。要自覺深入學習黨的各項方針政策，學習做好工作需要的各種相關知識。注重理論聯繫實際，堅持學以致用，運用所學理論和知識正確指導工作實踐。同時，進一步加強對主觀世界的改造，經常從社會根源、歷史根源和思想根源上解剖自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把做一名合格的優秀的共產黨員作為自己的畢生追求。

(二)進一步堅定政治信念，增強黨性修養。在今後的工作和生活中，更加堅定不移地維護黨的領導，堅定黨實現共產主義的最高理想，堅定建設中國特色社會主義的信念，對黨的奮鬥事業和光明前途充滿信心、毫不動搖，進一步堅定正確的政治立場和政治觀點，切實增強黨性觀念、黨性原則和大局意識。

(三)堅持改革創新，進一步提高工作水平。認真研究本職工作中存在的新情況、新問題，運用改革的眼光、創新的思路，解決好支行工作中的重點、難點和熱點問題。

黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛鍊是永恆的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，充分發揮帶頭作用。

井崗山學習黨性分析材料 篇4

參加中央黨校在職研究生學習，在政治思想、黨性修養、理論修養方面都有了很大程度的提高。三年時間雖短，收穫和體會認識十分豐富。三年來，本人嚴格遵守黨校的各項制度和紀律，結合工作實踐，注重從多方面、多渠道自覺地加強黨性鍛鍊和修養，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的突出問題，牢固樹立實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，使自己的黨性得到了進一步的加強。

一、深刻體認加強黨性鍛鍊的重要性

黨性鍛鍊是黨員自身在實踐中按黨性原則改造思想和規範行為的活動，它包括理論修養、政治修養、道德修養、作風修養和業務能力修養等多方面的內容。加強黨性修養是完成黨的歷史使命、全面建設小康社會，率先實現基本現代化的需要，也是新形勢下應對複雜國際局勢加強黨的建設的需要。重視和加強黨員的黨性鍛鍊是我黨的優良傳統，也是我黨各項事業不斷取勝的重要保障。作為一名共產黨員，我們應該認識到加強黨性修養是保持共產黨員先進性和純潔性的基礎和前提，把黨性鍛鍊貫穿於自我教育的始終，積極參與黨的各項教育和鍛鍊活動，增強工作的主動性和自覺性。

曾指出，作為一名黨員領導幹部，尤其要加強黨性鍛鍊。黨員領導幹部黨性強弱，素質高低，領導水平如何，直接關係到加強黨的建設這一新的偉大工程的實施，關係到國家、民族的前途命運。自己的一言一行，自己的黨性強弱和作風的好壞，不僅僅是個人的行為，而且關乎黨的形象，也影響到廣大羣眾的利益。

二、黨性鍛鍊所取得的成效

(一)在理想信念上加強黨性鍛鍊，進一步增強了黨性意識，明確了政治方向

在中央黨校在職研究生學習期間，通過對馬列主義理論、黨中央近期一系列新觀點、新思路、新戰略等專題的學習和研究，使我進一步加深了對“三個代表”重要思想、科學發展觀的理解，更加堅定了共產主義信念，強化了黨員意識，提高了政治理論水平，武裝了思想頭腦。

一是共產主義信仰更加堅定。信仰共產主義是做一個合格黨員的基礎，是加強黨性鍛鍊的根本。通過學習和目睹我國社會主義建設取得的偉大成就，我進一步改造了自己思想，更加堅定了社會主義必勝的信念，牢固樹立起社會主義的人生觀和價值觀。

二是理論學習得到了加強。參加在職研究生班的學習，給自己抽出時間加強理論學習和黨性鍛鍊創造了機會。三年來，我係統學習了學校指定的一些課程，學習了中央關於科學發展觀、構建和諧社會等有關論述和文件精神，同時，學習了包括古典文學方面的知識，自己的知識面得到了拓寬。

(二)在道德修養中加強黨性鍛鍊，進一步樹立了為民意識和奉獻精神

我認為，增強黨性意識就是要牢記黨員的職責，無論在何時何地都要牢記自己是一名共產黨員，要時時處處按共產黨員的標準嚴格要求自己，而不是把共產黨員僅作為一個稱號，不管職務多高，權力多大，財富多少，只要是共產黨員，都要按照共產黨員的標準、條件要求自己，都要履行共產黨員的職責和義務，都要遵守黨的紀律，按照國家的法律和黨的規章制度辦事，決不能放縱自己，把自己混同於一般老百姓。要時刻喊響兩句口號“我是共產黨

員，請向我看齊;我是共產黨員，請對我監督”。通過學習，我深深感到無私奉獻體現了共產黨人的崇高精神境界，也是共產黨員標準的基本要求。甘願犧牲奉獻，樹立正確的名利觀，真正做到淡泊名利，心如止水。作為一名共產黨員，要把個人的意願和現實情況有機地結合起來，強化大局意識，自覺維護團結穩定的局面。自覺做到不利於團結的話不説，不利於團結的事不做。對待同志有滿腔的熱情和與人為善的態度。

(三)在思想認識上加強黨性鍛鍊，進一步強化了廉政勤政意識，提高了防腐拒變的能力

作為一名黨員幹部，能否做到克己奉公、清正廉潔，不僅是個人思想、品德和作風問題，而且關係到黨在羣眾中的形象，是一個帶有政治性的大問題。艱苦奮鬥，是黨的基本路線的重要內容，是每個共產黨員都必須遵循的行為準則。在工作中，我一直把精力用在工作上，倡導勤儉辦一切事情的作風，能少花的就少花，不能講排場、擺闊氣，大手大腳。業餘時間讀書學習、充實提高自己，陶冶思想情操。管住小節相當重要，嚴字當頭必須堅持，從我做起，以身作則，切實做到“八小時之內保持警醒，八小時之外保持清醒”。

(四)在工作實踐中加強黨性鍛鍊，進一步提高了執政能力和領導水平

目前，我國正處於加快改革開放和現代化建設步伐，大力發展社會主義市場經濟，把有中國特色社會主義的偉大事業推向前進的新階段。新形勢、新任務，迫切要求我們加強黨性鍛鍊，用黨性原則規範自己，做一個適應新形勢要求的合格黨員。一是落實了科學發展和創新的觀點，努力構建和諧社會。建設有中國特色的社會主義是全新的事業，馬克思、列寧的本本里沒有，在中國的歷史上找不到，外國人也沒有這樣幹過，完全靠我們自己來摸索。這就要求我們每一個共產黨員，拋棄用舊的思維模式研究問題、解決問題，只有這樣，才能符合實際、與時代合拍。二是樹立了民主的思想。尤其在轉變領導作風，把貫徹民主集中制原則建立在客觀實際的基礎之上。討論問題、報告工作不講假話，不講大話，不講空話，真正使貫徹民主集中制原則適應新形勢的要求。

總之，通過中央黨校的學習，增強了自己的黨性，提高了自身修養，增強了為民辦事的能力。

井崗山學習黨性分析材料 篇5

通過學習黨的和三代領導核心對黨性修養的論述，使我深刻地認識到了共產黨員黨性修養的重要性和必要性，明白了作為一名真正的共產黨員,一定要注重加強自己的黨性修養,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為行動準則，始終堅持為人民服務的根本宗旨。這是在新的歷史條件下保持共產黨員先進性提出的新要求，也是每個共產黨員加強黨性修養和鍛鍊的重要舉措。

加強黨性鍛鍊是保持黨的先進性的必然要求，是增強黨的凝聚力、號召力和戰鬥力的重要保證。黨性是一個政黨固有的本性，是區別於其他政黨的個性。共產黨人的黨性就其整體而言是無產階級的本質屬性所規定的;但就個體而言，它不是人一生下來天生具有的，也不是一個人入黨後就能完全具備的，而是需要在實踐中通過不斷地自我修養和鍛鍊來實現的。

黨性鍛鍊的過程就是增強黨性、提高黨性修養水平的過程。黨員是黨組織的細胞，黨的先進性要靠黨員來體現。只有每一個黨員保持了先進性，黨才會保持先進性。如何保持黨員的先進性?主要有兩條：一是組織教育，二是自我修養、鍛鍊。教育是外因，自我修養、鍛鍊是內因，外因要通過內因起作用。因此，自覺地進行修養和鍛鍊是關鍵。

一、堅定理想信念，做徹底的馬克思主義者理想是基石，信念是動力。

堅定正確的理想信念是每個共產黨員的精神支柱和力量源泉，是不可缺少的。一個共產黨員只有牢固樹立了共產主義理想信念，才能真正解決從思想上入黨的問題，才對得起共產黨員的光榮稱號。革命戰爭年代，一代代革命先烈之所以拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，視死如歸，就是因為他們堅信自己為之奮鬥的事業，也就是因為他們有着共產主義的堅定理想信念和執著追求。

堅定共產主義理想信念，要靠學習、實踐來確立。學習理論應提高到加強黨性鍛鍊的高度來認識，要自覺加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀的學習，努力掌握理論體系和精神實質。

二、牢記宗旨，做人民的公僕。

全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。我們黨的最大政治優勢是密切聯繫羣眾，黨執政後的最大危險是脱離羣眾。現在一些黨員幹部與人民的關係越來越淡漠，嚴重脱離羣眾。因此，黨要經受住長期執政的考驗，經受住改革開放和發展社會主義市場經濟的考驗，就必須始終不渝地貫徹黨的羣眾路線。牢記黨的宗旨、全心全意為人民服務是黨員加強黨性鍛鍊的根本。

如何貫徹好為人民服務的宗旨、密切黨同人民羣眾的聯繫?我認為應從以下幾點做起：

1、解決好全心全意為人民服務的宗旨、密切同羣眾的聯繫，最根本的是有堅強的羣眾觀點。

2、樹立正確的權力觀、利益觀。權力是一把“雙刃劍”，不正確的權力觀就不可能代表人民的利益。當前，許多嚴重的腐敗現象都與權力有關，如權權交易、權錢交易、權色交易，影響極壞。因此，要自覺克服形式主義、官僚主義歪風，擺正與羣眾的關係，真正做到掌權為民、執政為民、勤政為民。

3、加強黨性鍛鍊，黨員要自覺樹立正確的利益觀，把人民利益、國家利益和黨的利益作為一切工作的出發點，成為最廣大人民利益的忠實代表。黨員要起表率作用，自覺以國家和集體的利益為重，服從改革大局，不計個人利益得失，為整體利益主動承受風險和作出犧牲。

4、要有務實的工作作風。黨員應時時處處堅持重實際、説實話、務實事、求實效。發揚腳踏實地，埋頭苦幹的作風，想羣眾之所慮，急羣眾之所難，謀羣眾之所求，紮紮實實、竭心盡力地為人民辦好事、辦實事，以實際行動取信於民。

三、學習實踐，提高綜合素質。

學習實踐，是時代賦予我們第一位的任務。學習實踐是提高素質、增強黨性的重要途徑。

加強學習實踐，要處理好工作和學習的關係、學習書本知識和向實踐學習的關係、學習政治理論和其他理論知識的關係，主要把握好以下環節：

一要博學。不僅要學習政治理論知識，學習本職工作所必備的專業知識，還要廣泛涉獵各方面的科學知識，使自己成為某一方面的行家裏手。

二要善學。要有良好的學習習慣和學風，善於在學習立場、觀點、方法上下功夫，這樣才能取得事半功倍的效果。要善於擠時間和利用業餘時間學習，現在有的黨員抱怨工作太忙，沒有時間學習，可是卻把大量的業餘時間都用在了應酬、赴飯局、打麻將、聊天上，時間就這樣白白溜走了。殊不知，放鬆和放棄學習，這是人生最可怕的浪費。

三要苦學。學如逆水行舟，不進則退。學習不是一朝一夕的事情，不能淺嘗輒止，不能學到一點東西就滿足了，貴在持之以恆。四要實學。向實踐學習，理論聯繫實際，在實踐中學習鍛鍊。要按照要求，“學習、學習、再學習”，“實踐、實踐、再實踐”，努力做到勤於學習、善於學習，勤於實踐、善於實踐。

四、勇於獻身，發揮先鋒模範作用。

共產黨員的先鋒模範作用，體現在各個方面，但集中到一點就是勇於為人民利益和國家利益、為實現共產主義的偉大事業而獻身。這是時代對共產黨員的要求，是黨員與非黨員的根本區別之處，也是黨員加強黨性鍛鍊的重要環節。“羣眾的眼睛是雪亮的”，黨員的一言一行對羣眾的影響很大，因此，黨員要在實際行動中發揮先鋒模範作用，樹立共產黨員的良好形象。

要做推動社會生產力發展的模範，堅持做改革開放的促進派;要做馬克思主義信仰的模範，當馬克思主義的踐行者;要做社會主義精神文明的模範，當具有人格魄力的先行者;要做艱苦奮鬥、廉潔奉公的模範，增強人民對黨的信任和信心。需要發揚獻身精神，需要付出極大的代價，因此，黨員必須身先士卒，無私奉獻，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，吃苦在前，享受在後，把一切獻給黨和人民的偉大事業。使自己真正成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脱離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”。只有這樣，才能無愧於共產黨員的光榮稱號，也只有這樣，才是一個黨性堅強的人。

井崗山學習黨性分析材料 篇6

一、存在的問題：

思想方面：雖然能認真履行自己的工作職責，關心國家大事，能積極參加黨支部組織的一切學習活動，但是除了工作之餘，其餘的政治理論學習是比較被動的，如：在下班後的空閒時間，我可能會上上網查找一些自己感興趣的專業資料，可能學習一些自己原本不懂的知識，但不會主動去翻閲關於馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想的書籍，不去主動去學習科學發展觀的一些基本知識，學習理論的積極性和主動性不夠強。

作風方面：不喜歡與人溝通交流。在工作中總是一味踏踏實實，埋頭幹活，不重宣揚。極少主動向上級領導彙報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力幹好工作就行，很少和部門及職工交流，有自我封閉，“少説為佳”的不良風氣。

工作方面：

1、全面系統的分析考慮問題做得不夠，有時候考慮問題比較簡單，不能全面系統的通盤考慮。

2、開拓創新精神還很不夠。在工作中有做好工作的意識，但思路不寬，大膽工作的思想不牢固，不能夠很好的掌握工作的全局性，工作缺乏創新精神，不能與時俱進。

二、問題存在的原因

通過這次對科學發展觀的系統學習，對照先進的同志，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放鬆了政治理論學習，放鬆了自己的思想改造，宗旨觀念有所淡化，導致自己在許多方面雖知道不足，但常找藉口來回避問題。

三、整改措施

通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今後的工作中，認真把握好以下幾個方面：

1、樹立發展的理念，做解放思想的排頭兵。在今後的工作中，自己要着眼於新思路、 新視野、新舉措來做好辦公室工作。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，着力研究適應新時期工作的新方法、新舉措;要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖，爭當一名合格的幹部。

2、樹立楷模的理念，做廉潔自律的排頭兵。堅持嚴於律已，執行廉潔自律的規定，嚴格約束自己，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛鍊，做敢於負責的模範，做善於團結的模範，做廉潔奉公的模範，堂堂正正做人、紮紮實實辦事，努力做出榜樣。

3、樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的排頭兵。作為一名工作人員，在今後工作中，自己要繼續保持旺盛的工作熱情，強烈的事業心和責任感，獻身 事業，不畏壓力，勇挑重擔，切實肩負起工作的神聖使命。在工作中發揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發展觀”。

4、樹立自強的理念，做轉變作風的排頭兵。今後工作中，我要把學習實踐科學發展觀活動的熱情化為幹好工作的精神動力，使足勁，腳踏實地、埋頭若干，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。用一流的幹勁、一流的作風、一流業績回報工作。

5、樹立求真的理念，做實事求是的排頭兵。實事求是，是我們黨理論聯繫實際，密切聯繫職工的法寶，也是我們黨永遠立於不敗之地的可靠保證。在今後的工作中要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，在實踐中，緊密聯繫工作的實際，創新工作思路，紮紮實實地做好本職工作，為工作多作貢獻，多立新功。

井崗山學習黨性分析材料 篇7

通過《保持共產黨先進性教育讀本》的學習，通過學習《我身邊的共產黨員》，以及回顧入黨志願，對照黨員的八條義務，我羞愧萬分，“以人為鏡”我才發現自己是那麼的渺小，那麼的不足：

一、在思想上：

1、雖然能關心時事，關心國家大事，能積極參加學校黨支部組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其餘的學習是比較被動的，如：在下班後的空閒時間，我可能會上上網查找一些自己感興趣的專業資料，可能坐在電腦前摸索、學習一些自己原本不懂的電腦知識，也可能看電視或搞搞家庭衞生，總之，不會主動去翻閲馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主動去學習黨的基本知識。我經常上的網站是“網易”、“新浪”、“搜狐”、“雅虎”、以及省招生辦的網站、培訓網、各大學的網站等，很少上一些“黨建”的網站，我在“中共在線社區”也僅僅是一個“熱心會員”(僅位於見習會員、普通會員之上)。

2、對於黨內一些不良傾向，我見慣不怪，甚至偶爾還學之、跟之。如：在我們黨內有些黨員信仰危機，熱衷迷信、熱衷燒香拜佛。雖然我對有些公司的領導在春節後第一天上班就組織本單位、本部門的同事集體去靈隱燒香拜佛有看法，但是自己在暑期旅遊所到的廟宇也會買上一把香，雙手合掌祈禱一番，全然不顧羣眾是怎樣想的、是怎樣看的。又如：現在黨內有些掌握實權的領導貪污、腐敗，每當報刊、電視等新聞媒體在做報道時，只是在看的時候激動、憤慨，看完後，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺，全然忘記自己也是共產黨，他們是我們的兄弟、姐妹，他們的墮落，就像自己家人中的一員在墮落一樣，應該有一種刻骨銘心的感覺。但是，我沒有。

二、在作風上：缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯繫羣眾的精神。我們這一代人聽過父輩講過文化大革命的許多悲慘經歷，看過企業中我們的同齡人下崗後的艱難生活，自己覺得已悟出了生活的艱辛，能體會和滿足自己現在的生活，同時也深知流言蜚語的危害和“人言可畏”的結果，因而在工作中只是一味埋頭幹活，少有關心、關注他人，在同事中間、羣眾中間不敢評論和批評他人，即使自己有不同看法，也不在公眾場合枉加菲薄，我的這種不誠實的做人方式使得我離羣眾越來越遠，因為溝通少，羣眾不瞭解，遇事也就無法同羣眾商量。因為溝通少，也無法向黨反映羣眾的意見和要求，更不用説維護羣眾的正當利 益了。

三、在工作上：自我為中心，缺乏全面系統的考慮問題。由於性格所使，好像全中國就我的工作最重要，一天到晚件件事情都是火燒眉毛，不能過夜的。結果在必須與別人配合的事情上(我的招生、學生管理等工作，很多是需要別部門的同事配合的)，我不管別的同事手上是否有工作或是否有別的急事，不管三七二十一拖上就走，最好立馬就辦好，久而久之，意見也就產生了。

通過這次系統的學習，對照先進黨員，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放鬆了政治理論學習，放鬆了自己的思想改造，導致在許多方面雖知道自己的不足，但常找藉口來回避問題，如：雖然我知道要和羣眾多聯繫、多交流，但我常以工作忙或擔心軋出事非來，而逃避這一問題。

通過學習，我深刻體會到作為中共黨員，必須做到不斷的加強自身的黨性修養，樹立全心全意為人民羣眾服務的思想，把魯迅的“俯首甘為孺子牛”作為自己人身格言。在工作上，要刻苦鑽研，不斷進取、勇於攀登科學高峯，把創新作為“三個代表”重要思想先進性的體現。團結羣眾，熱情待人，作好黨員和羣眾之間的紐帶。

通過學習，也使我明確了今後努力的方向：首先，要深刻理解“三個代表”重要思想，認認真真學習“三個代表”的思想精髓之所在，學習它分析問題、解決問題的方法之所在。這不是很容易做到的事，它不僅涉及理論而且涉及現實的實際。所以，我們作為新時期的共產黨員不僅要有崇高的思想境界，而且還要有紮實的理論知識。要有自學的意識，不斷的、主動的學習，不斷的加深認識，不斷的積累知識;要會提問題，針對問題學習，自己缺少什麼補什麼。其次，要身體力行“三個代表”，做“三個代表”有效的、科學的實踐者。努力當好先進生產力發展要求的代表。要貫徹落實好“三個代表”重要思想，要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而後行。要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、創新。第三，要密切聯繫羣眾。“水可載舟，亦可覆舟”，羣眾是真正的英雄，要與羣眾打成一片，不脱離羣眾，熱愛人民羣眾是共產黨的三大作風之一，羣眾是我們力量的源泉，只有依靠羣眾，堅決地相信羣眾，才能克服工作中的困難。“知無不言，言無不盡”，“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”這些中國人民的有益的格言是我必須時常提醒自己的警鐘。

總之，我作為黨員已明確了自己肩負的責任。我們正是處在一個歷史轉折時期，這是我們的驕傲，也是我們國家的驕傲。我們要審時度勢，堅定信心，做好自己的本職工作，嚴格遵循新黨章對我們的要求，抓住機遇，應對挑戰，務實創新，始終站在時代發展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進，為我們的共產主義事業而奮鬥!

井崗山學習黨性分析材料 篇8

47歲的現在是公司晟晏項目部安監科負責人，從一位普通的電纜工成長為優秀的企業管理人員，在她 20多年的工作歷程中用汗水和堅守寫下了一路輝煌：她先後10次被評為公司巾幗標兵、優秀女工、十佳女工等榮譽稱號;20xx年，她在中國能建集團開展的 “最美一線女職工”評選活動中被評為“中國能建最美女工”;20xx年，她被陝西省能源化工地質工會評為“巾幗標兵”;20xx年“三八”節前夕，她再一次被公司和西北有限公司女工委評為“巾幗標兵”!

“做一顆牢固可靠的螺絲釘!”這是十幾年年前在韓城二期建設工地上演講時的一句話，她的理念是：如果企業是一條船，每個人、每個崗位都是螺絲釘，只有每個崗位的堅守都安全可靠，企業這艘大船才會乘風破浪、激流勇進。她是這麼説，也是這麼做的：韓城電廠是陝西首台600MW機組，小組擔任全廠一次電纜的端接任務，由於工期緊，她和夥伴們一干就是幾個月，期間很少休假。配合試運期間，既要完成正常的施工任務，又要隨時配合試運工作，凌晨3點4點下班也很正常，由於長時間的加班加點，勞動強度又大，有一次晚上12點多，在輸煤系統電纜端接時，暈倒在了尚未運行的輸煤棧橋上，等工友們將她揹回工作間讓她休息的時候，第二天她又揹着工具包走進了施工現場。

善於觀察學習和總結積累是不斷成長的“祕笈”。生活中的是一位善良、熱情、美麗大方的“女漢子”。施工現場上的她既有電建女工的英姿颯爽，又有一般女人細緻認真的柔韌。從技校畢業上班後，她衣兜裏經常揣着一個小本子，把工作過程中的每一個細節、老師傅的每一個手法、每一條電纜的參數，每一條電纜的用途、敷設途徑、端接方法都仔細地記錄下來。從理論到實踐到最後帶徒，很快成為班組的工作骨幹並光榮加入中國共產黨。

在幹好本職工作的同時，不忘給自己充電，20xx—20xx年，她參加了西北工業大學高等學歷階段的教育;她還通過了安全員資格任職證書考試等。這為她走上管理崗位奠定了堅實的基礎。

安全工作如履薄冰、如臨深淵，任重而道遠。深知自己的理論知識和實踐經驗還需要不斷充實和提高，因此她比男同事更加嚴格要求自己，在工作之餘，她不斷地研學《安規》和各種安全法律知識，瀏覽安全雜誌，汲取其中的管理經驗和事故教育，留下了一本厚厚的學習筆記。

安全管理有妙招。一提到安全管理，一般人想到的都是嚴苛的制度、冷峻的面孔、近似冷酷的罰款等。20xx年，進入安監管理序列後，用她女性特有的氣質，以“以柔克剛”和“先禮後兵”的組合拳路開展安全管理工作，令被管理者心服口服。

走進現場看到違章，她不是黑着臉進行呵斥，而是先給施工人員打招呼，然後親切地走上前去，親自給工人調整安全帽帶，並給工人規範戴好，還耐心地給工人做示範，指出如果安全帽不正確佩戴會出現的各類事故隱患;她總能耐心講解各類違章所造成的惡果，她用真誠的微笑和温良的話語，對違章人員進行説服教育，讓違章人員心存感激，從思想深處改變對安全管理的看法;她還鼓勵施工人員相互監督糾正，從而杜絕習慣性違章。現在，施工人員只要看到她走進現場，都會遠遠地打招呼：“李姐好，今天我們這裏沒有人員違章!”。

進入安全管理崗位後，不改初心，一如既往地用認真負責的擔當精神，把案頭的工作做得井井有條，完整仔細。有十幾年的現場管理和資料管理經驗，在項目部及序列領導和同事們的幫助支持下，她的工作成績日漸突出：在山西蒲州熱電安全生產標準化達標活動中，她負責安全資料和現場安全檢查配合，她的資料和工作能力得到了專家組的好評。項目過程管理中，她的現場管理能力也得到了甲方和監理的肯定，得到了項目部的表彰和鼓勵。

“女漢子”也有似水柔情。電建工人是一個特別艱苦的崗位，電建女工更要承擔更多的辛勞。多年來，夫婦雙雙奔波在電建現場，由於工作崗位不同，他們夫妻時聚時合，飽受相思之苦;但年過七旬的老母和去年才上大學的兒子才是她最為牽掛的!電話是唯一可以傾訴愛意的工具，門鎖壞了，老孃病了，孩子放學為什麼沒有按時回家?下雪路滑，老孃有沒有米麪油菜肉?像這些，只有求助在公司家屬院內的閨蜜們了……

儘管如此，今年已經47歲的依然在堅守，堅守在大漠深處的電建工地，就像頑強生長的沙漠玫瑰，用自己的責任、擔當、奉獻和美麗，成為電建工地上最亮麗的一朵鏗鏘玫瑰!

井崗山學習黨性分析材料 篇9

參加黨校學習，不論是理論方面還是業務知識和工作方面，自己都有了很大程度的提高。兩年半時間雖短，收穫和體會認識十分豐富，簡要總結如下：

一、綜合素質得到提高。自己作為一名黨員，在單位還擔任領導職務，深知參加黨校學習是一種很好的給自己充電的機會，而不是渡渡金。平時，自己凡事都嚴於律已，高要求，強化道德修養，充實內在品質。自己深知黨員是黨內的主人，是黨的工作主體，更是黨的事業的骨幹，責任重大，必須認真履行職責。德是才之帥，才是德之資，有德無才不一定辦成事，但有才無德往往會壞大事甚至斷送黨的事業。因此，加強黨性修養，自覺地堅持不懈系統地學習黨的基本理論，基本路線，基本方針，特別是“三個代表”重要思想，不斷提高自身的理論水平，樹立科學的世界觀、人生觀，成為了本人的人生信條。自己在工作中，除了儘量處理好學習與工作的關係之外，從保持黨的先進性的角度，倡導並身體力行在工作崗位上，勤奮務實，勇於改革創新，廉潔自律，發揮先鋒模範作用，密切聯繫職工羣眾，積極為職工羣眾排憂解難，辦實事，關心職工疾苦，把黨的温暖送到職工心中。通過這麼做，使自己綜合素質不斷完善，抑制和克服了各種錯誤思想的浸蝕，在職工中樹起了威信，樹起了號召力，向心力，提升了內在品質，所在單位的工作，200x年還獲得了全區先進國營林場稱號。

二、學風學紀良好，考風考紀紮實。學習是一個永恆的主題，也是一個不斷完善知識結構的最佳方式。作為一名合格的黨員，要有豐富的專業知識，管理知識，黨務知識，同時還要在學習與工作實踐中不斷吸收各種新知識，新經驗，不斷提高發現問題，分析問題和解決問題的能力。參加黨校學習，沒有嚴謹的學風學紀，紮實的考風考紀，很難想象會學到比較高深的理論和知識，只是走過場而已，所以，自己在這個方面歷來都強調更要從嚴要求，盡是做到成為一個不恥下問，博學多思，兼收並畜的好學者，不斷拓寬知識面，豐富自我的知識涵養。力爭在當今世界日新月異，經濟信息全球一體化的情況下，不斷積累經驗，不斷追求革新，追求更大更佳的工作效果。

三、遵紀守法，慎言慎獨，反腐倡廉。當今世界，風雲變幻。作為一名黨員，肩負着教育羣眾，率領羣眾努力改革求創新的責任。有時候儘管工作上一帆風順，但總感到理論功底不足，黨內政治生活經驗少，自覺接受黨組織和羣眾監督的意識較差。心理承受能力也比較脆弱，一遇挫折，往往會有英雄氣短之敗，灰心喪氣。另外，在生產經營單位工作，應對新經濟活動的能力和勇氣還有所欠缺，面對新情況，新問題，往往會有束手束腳，一籌莫展的時候。還有，有時也熱衷於一些形式主義，做表面文章，愛聽吹捧的話等等。所有這些，都值得警惕和警醒，自我加壓，磨鍊意志，遵紀守法、慎言慎獨，接受考驗。

四、積極參加各種活動，在活動中陶冶情操，昇華黨性。兩年多的時間裏，自己除了正常參加組織的各種活動外，利用出差或外出學習的機會，基本上沒有放棄對革命聖地，博物館，歷史展覽館的考察。參加這些活動，使自己的知識結構得到調整，充實提高，也更加堅定了自己立志為公，堅定信念理想不動搖，永遠跟黨走。

黨校函授學習，是一個簡短的過程，僅是自己學習和工作過程的一個側面，學習是永恆的，學海無涯，業無止境。為了黨的事業，今後還須更加努力。

井崗山學習黨性分析材料 篇10

地理其實是門極其綜合的學科，裏面涉及的知識非常豐富，常常跨越多種知識領域：地質學、礦物學、氣象學、生態學、農藝學、經濟學、民俗學、國際政治學等等，所以如果你是個興趣廣泛、充滿好奇的人，那麼在地理學裏你會如願以償。

學地理當然是其樂無窮，但練就基本功確實也需要下一番功夫。所幸的是即練就最基本的功夫，地理學也是妙趣橫生，它對人的訓練始終與圖形聯繫在一起，非常直觀，更符合人的記性特性。

我的方法簡單地説就是“套色記憶法”。你看過版畫或者報紙的製作嗎?它們畫面上的色彩不是一次印上去的，而是分幾次，每次塗一種顔色，直到所有顔色全部印上去。

我的“套色記憶法”套幾次是沒有止境的，全看你自己的要求和期望了。我只介紹最起碼的三套。

第一套記憶的內容是地形地貌。先鋪一張白紙，然後對照世界地圖，反覆描摹各大洲的海岸線，當然也包括散落在海洋裏的主要島嶼，直到能完全隨心所欲地畫出一幅差不多的世界地圖，一提到某個島嶼、半島就能馬上在腦海想起以該地點為圓心的局部地圖。

這個前提達到後，馬上就可以在這個單薄的輪廓裏填充顔色：蔚藍的深海，白色的平原，棕黃的高原，蒼黑的山脈，赤紅的火山，蜿蜒的河流。

第二套記憶的內容是國別和政區。剛剛記下了色彩繽紛地形地貌，現在要做的是把它們劃到各個國家裏去。當然許多特別的地形常常被作為國家的疆界，像中印的喜馬拉雅山、亞歐之間的烏拉爾山、德法比荷之間的多瑙河等等，而且有時一些國家可以和一些特殊的地形形成極密切的關係，像恆河與印度，印度河與巴基斯坦，尼日爾河與尼日爾和尼日利亞，贊比西河與贊比亞，剛果河與剛果和扎伊爾，富士山與日本，科羅拉多峽谷與美國等等。

完成了這一步，你就會很清晰地把握每個國家大致的地形和地表情況，因為地形對大類的生活方式和生態分佈都有極大的影響，所以你瞭解了一個國家的地形特徵，你就會推測那個國家的人的大致生活和擁有的動植物種類。例如説以色列，西臨地中海，東面是高原，所以地形應該是由東向西傾斜，於是該國的河流應該大多向西流;又由於沙漠廣佈，所以耕地和天然植被應該很少，水源緊張，當然還不能就此斷定以色列農業落後，糧食依賴進口，事實上以色列依靠先進的無土栽培和滴灌技術做到了糧食能夠自給自足。當然這是後面我們要做的。

第三套記憶的內容就是給劃分了政區的地形圖覆蓋上植物、動物、礦物、城市、鄉村、和交通線。

前面説過地形對生物的影響很大，但還不完整。首先起基礎作用的是該地區在緯度上的分佈，由赤道到兩極熱量遞減，如果大地是平的，那麼温度將和緯度成反比，但事實上往往出現個別的情況，像拉薩緯度和上海差不多，但氣候要比上海寒冷得多，就是因為拉薩地勢太高的緣故，這就是地形對熱量的緯度分佈規律的干擾。二者結合起來就能大致推測任何地區的生態情況了，進而也就知道了每個地區的大致的農業生產方式。凡是在熱帶和温帶有較大面積水流充足的平原分佈的地方肯定是農業發達的地方，而農業發達的地方也一般是本國經濟中較發達的地區 。不論歐美和東方都大致如此。而經濟發達的地方則較多地分佈着重要的城市，而交通不論是鐵路還是航海都主要是連接重要城市的。依次類推，則可以省力地完成這第三套記憶。

當然無論如何，要完成這三步套色記憶都是要花一番功夫的，總得磨短几支鉛筆吧，不過它的樂趣是時時刻刻隨着你記憶的過程發生的。每當你畫出意大利那靴子形的輪廓，你馬上就賦予它以崎嶇的棕黃色，在中部和靴子的絨球上分別有兩個赤紅的火山，那是著名的維蘇危火山和埃特納火山，瀕臨地中海氣候温暖，但由於地形崎嶇，不適合種植糧食，但適合種植各種亞熱帶水果，等等。當然這都是理論上的大致推測，總會由於歷史和文化的因素有種種變異，但這也正是以後深入學習時所要探索的。把自然和人文的因素都納入地理學的研究是很高的境界，上個世紀90年代中期以來很流行的文化散文亦不過如此。

當你不斷地在白色的輪廓上套上一層一層的內容——由山川大海到生靈草木，由庶民生息到歷史更迭。據説晉人宗炳能躺在牀上神遊四海，所想景色如臨其境，世人謂之“卧遊”。當你能完成三層以上的“套色記憶”，你何償不可以卧遊呢?

井崗山學習黨性分析材料 篇11

根據《中共澤普縣委員會關於在全縣深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案》和《中共奎依巴格鄉委員會深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案》的總體要求，為順利推進奎依巴格鄉各行政村黨的羣眾路線教育實踐活動深入開展、取得實效，現結合實際制定如下實施方案：

一、總體要求和活動範圍

深入貫徹落實縣委和鄉黨委關於開展教育實踐活動的系列指導精神，大力弘揚新疆精神、踐行“責任”、實現繁榮富裕和諧穩定的“夢”，重點突出作風建設，着眼提升“圍繞實現長治久安來統籌推進各方面工作”的能力，夯實基層基礎，把維護社會穩定作為教育實踐活動的硬任務、檢驗活動成效的第一標準，集中解決基層黨組織和農村黨員幹部在政治堅強、“四風”方面存在的突出問題，着力解決影響農村社會穩定和損害農民羣眾利益方面的突出問題，有效提高新形勢下做好羣眾工作的能力，有效提高服務羣眾的能力和水平，努力實現農村黨員幹部政治進一步堅強，思想進一步提高，作風進一步轉變，黨羣幹羣關係進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實，以作風建設的新成效奮力推進奎依巴格鄉的長治久安和跨越發展。

參加教育實踐活動的範圍包括：全鄉各行政村全體黨員、幹部、“四老”人員，重點是村“兩委”班子及其成員、羣團組織班子成員。年老體弱或生病住院的黨員，採取送學上門等方式組織參加學習教育，流動黨員一般應在流入地黨組織參加活動。通過紮實深入地教育實踐活動，使農村黨員幹部普遍受到一次馬克思主義羣眾觀點和黨的羣眾路線教育，提高村幹部服務羣眾和為民辦事能力。

二、重點任務

一是着力解決政治上不夠堅強的問題。要認真解決有的黨員幹部在大是大非問題上不敢亮明身份，政治敏鋭性不強，對穩定隱患、苗頭性問題不能及時發現或鑑別不清，發現問題不報告、不揭發、不制止，解決問題能力較弱;個別村幹部、黨員和“四老人員”存在黨性不強、政治立場不堅定、理想信念動搖，對宗教明裏不信暗裏信，在職時不信退休後篤信，對家人、親友的模糊觀念、錯誤言行不教育、不説服、不糾正，特別是在宗教管理上有不敢管、不願管、不會管現象;有的村治保主任、農村“十户長”等基層隊伍在宣傳教育、化解矛盾糾紛、收集情報信息、流動人口管理、幫教轉化等方面發揮作用不明顯，存在只拿補助不幹活的現象;有的“四老”人員沒有發揮威望高、經驗豐富的優勢，特別是在村級重大事項決策和監督村務等方面參謀作用不明顯;有的黨員幹部奉獻意識和大局意識不強，表率作用發揮不明顯，特別是在形勢嚴峻時期對待值班備勤態度不端正，甚至遲到早退、脱崗睡崗醉崗，存在麻痺思想和厭戰情緒;有的黨員幹部親戚朋友因受宗教氛圍影響，害怕羣眾帶有色眼鏡看自己，被孤立起來，造成民族文化活動不能正常開展;有的村幹部對身邊出現的黨員“封齋”和做禮拜現象不制止、不教育、不彙報;有的黨員幹部參與迷信活動;有的村兩委班子或信訪調解委員會在信訪問題處理上能力較弱，矛盾糾紛繞道迴避，沒能切實發揮人民調解員作用，不能做到小事不出村、大事不出鄉，導致矛盾糾紛上交;有的村幹部對不參加村級活動、經常外出的青年不管不問，導致黨的各項政策法規無法讓廣大青年入耳、入腦，在管理上方法不多、措施不力;有的落實宗教管理“兩項制度”知情不報，對宗教情況心裏清楚裝不清楚;有的黨員幹部抵制“三非”活動態度不堅決，看到“四種人”現象不制止、不教育、不彙報，缺乏對“四種人”的清醒認識和耐心細緻的思想教育工作;有的不能自覺為各族羣眾作表率，對非法宗教活動的26種表現形式和宗教極端思想滲透的15種主要表現形式及苗頭不清楚，擔任寺管會主任作用發揮不明顯;有的對地委提出的提高“一個認識”、解決“三個問題”、做到“三個心中有數”、樹立“三個絕不能低估、四個寧可”思想基本知識不懂裝懂，心中無數等問題。

二是着力解決“四風”方面存在的突出問題。要堅持標本兼治，深入查找和認真解決“四風”方面存在的突出問題，提升基層黨組織、黨員幹部自我發現問題、自我解決問題的能力，不斷加強農村黨員幹部隊伍作風建設。形式主義方面，着力解決個別村兩委班子成員開展工作機械執行、死板操作，對上級精神領會不準，甚至上級安排了就幹，上級不安排不幹，被動應付;有的開展工作缺乏計劃性，只抓點、不抓面，平時不抓，督導檢查前突擊抓，編檔案、造數字，疲於應付;有的弄虛作假、做表面文章，熱衷於抓面子工程、路邊工程，在解決羣眾實際生產生活困難時不知如何下手，敷衍推諉;有的習慣憑老辦法、老經驗處理新問題，運用新思想、新方法解決新問題的水平不高;有的村“三公開”制度落實不經常，被動公開現象尤為突出，且公開內容不全;有的黨員幹部聯繫羣眾不作為、服務羣眾不盡心，偏遠散農户的房子不走訪，工作中有冷、硬、擋、拖等現象;有的黨員幹部沒起到帶頭示範作用，不注重提高政策理論水平，甚至對黨的惠民政策及法律法規説不清道不明，不懂裝懂，羣眾説服力不高;有的村落實黨建日、週五黨團活動日等制度不嚴，工作不到位，人員不到位，到位不幹事，對經常不參加學習的黨員幹部不聞不問，不注重開展活動的內容和形式，導致活動流於形式，無任何效果等問題。

官僚主義方面，着力解決有的村幹部開展工作只為上級滿意，不考慮羣眾的呼聲，有的對羣眾來訪不認真接待，導致幹羣關係的惡化;有的在進行農村產業結構調整中不注重宣傳引導，羣眾提出反對意見時不是耐心的講解，而是粗暴的壓制，造成羣眾的誤解;有的不主動問需於民，坐等上門多、主動問詢少;有的對待羣眾態度蠻橫，安排事情簡單粗暴;有的坐班制度落實不嚴格、作用發揮不明顯，羣眾來訪不接待、不理睬;有的村幹部工作中作風散漫、怕苦怕累，處理問題簡單粗暴，不傾聽羣眾意見，對待羣眾態度惡劣、隨意訓斥，用壓制代替説服，出了問題一味責怪羣眾覺悟不高;有的不能充分發揮黨員幹部的模範帶頭作用，身在羣眾之中卻不瞭解羣眾;有的村黨組織和村幹部發展經濟思路不清晰，辦法少，對人均收入來源不清楚，人均收入增收沒有具體的計劃，“等、靠、要”思想嚴重，只注重眼前利益，不考慮長遠，有的違規將村集體資源廉價、長期承包出去，導致村集體利益受損等問題。享樂主義方面，着力解決有的村幹部遇事觀望，擇利而為，有好處時寸步不讓、分毫必爭，有問題時推諉塞責，不敢擔當;有的缺乏奉獻精神、責任擔當和艱苦奮鬥觀念，喜歡吃點、喝點、拿點，心思不在工作上，開展工作能躲就躲、能讓就讓、能少就少，事情多做一點覺得吃虧，待遇稍差一點滿腹牢騷;有的村幹部情趣不高，開口談享受，閉口要回報，拈輕怕重，安於現狀，不願吃苦出力，滿足於已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力，工作上不思進取，缺乏黨員幹部應有的“比學趕超”意識，工作滿足於一般化，不求有功，但求無過，毫無干事創業的激情;有的怕苦怕累，在敏感節點、工作壓力大、任務繁重的情況下，沒病裝病，小病大養等問題。奢靡之風方面，着力解決有的村幹部凡事好面子、講排場、講大氣，處處攀比，在個人花錢方面大手大腳，沒有倡導節儉風尚;有的村幹部大貪不敢、村集體小便宜可佔，講吃講喝，花公家錢不心疼等問題。

三是着力解決影響民族團結的問題。要認真解決有的村黨員幹部對新疆歷史、民族發展史、宗教演變史學習不透徹，認識不清晰，宣傳不到位;有的村黨員幹部對“六個好”、“五觀”、“四個高度認同”、“三個離不開”、“五個互相”認識領會不深，在民族團結方面不能做到以身作則、率先垂範;有的村黨員幹部不重視意識形態領域工作，不善於用羣眾工作思維、方法做好宗教事務管理工作等問題。

四是着力解決關係羣眾切身利益的問題。要認真解決部分村財務管理混亂、村財務大額開支不通過村黨支部會議研究，也不通過村務監督委員會的研究，坐收坐支;部分村幹部服務羣眾意識不強，坐等上門多，入户走訪少，缺乏與羣眾的溝通交流，為羣眾辦實事、做好事、解難事的主動性不夠，甚至侵犯羣眾利益、濫用權力、吃拿卡要、假公濟私、中飽私囊;個別村幹部在發放補助、物資、辦理低保、落實惠民政策等方面以權謀私、優親厚友、厚己薄人;個別村幹部與民爭水、爭地甚至爭利，侵害集體、羣眾利益等問題。

五是着力解決宣傳教育引導作用不明顯的問題。要認真解決有的村陣地作用發揮不夠，不能做到堅持現代文化引領，對宣傳骨幹培養不力，羣眾喜聞樂見的文化活動少;有的村文化室、農家書屋利用率不高，“兩報”發放、閲報欄更新不及時;有的村遠程教育運行不規範，設備保養和維護不到位，使用不正常，造成資源浪費和閒臵;個別村幹部文化素質不高，宣傳教育羣眾能力偏低、方法單一，鼓勵羣眾參與活動措施少，沒有吸引力;有的村長期未組織青少年參與活動，青少年羣體的教育引導跟不上，宣傳教育工作存在盲點等問題。

六是着力解決基層基礎工作不紮實的問題。要認真解決個別村兩委班子軟弱渙散，缺乏“保一方平安、富一方百姓”的凝聚力和號召力，黨組織戰鬥堡壘作用發揮不明顯;個別村“一把手”能力不強、素質不高，抓班子帶隊伍能力不足，村級後備幹部培養不得力;個別班子成員組織紀律鬆散、要求不嚴、凝聚力不強、整體素質不高，思想觀念落後，因循守舊;個別村羣團組織發揮作用不明顯、徒有虛名;有的村落實“黨建日”制度不嚴格，對有些黨團員經常不參加組織生活不聞不問，回訪工作落實不徹底;有的村落實“三會一課”制度不嚴，學習的積極性、主動性不夠，流於形式走過場;有的村陣地作用發揮不夠，管理較差，衞生不打掃，打掃留死角，圖書室、遠程教育、娛樂設施等公共資源利用不充分;有的村不注重對青年羣體的勞動技能培訓，導致青年羣體勞動技能不高，就業渠道不寬;有的村在發展壯大村集體經濟、加強“三資”管理等方面思路不清，沒有好的辦法措施，缺乏為民辦事的實際能力;有的村集體經濟弱，多年增收少，民兵隊伍無法長期固定，夜間值班巡邏時存在“抓壯丁”的現象;有的黨員先鋒模範作用發揮不到位，對黨員定期黨性分析、公開承諾不清楚，不能履行職責和兑現承諾;有的村對長期不參加組織生活的黨團員情況掌握不清楚，對生病黨員或“四老”人員不看望、不關心等問題。

三、方法步驟

堅持時間服從質量，堅持問題導向，堅持教育實踐並重，堅持邊學邊查邊改，把學習教育和解決問題貫穿始終，每個環節每項工作都要發動羣眾積極參與，使教育實踐活動各個環節工作有效銜接、相互貫通，確保活動不走過場，取得實效。到今年9月教育活動基本完成。

(一)學習教育、聽取意見。重點是搞好學習宣傳和思想教育，廣泛聽取村黨員幹部和羣眾意見建議。

1、精心組織學習。認真學習中央、自治區、地區和縣、鄉黨委規定的學習內容，學習自治區黨委11號文件和地區10個配套文件，紮實開展忠誠教育、感恩教育、民族團結、法制教育，深入開展維護社會穩定、推進長治久安、嚴守政治紀律、反對民族分裂、極端宗教思想和黨的羣眾路線等方面的專題學習討論，組織開展踐行“喀什責任，爭創“四有一流班子”、“以劉國忠為榜樣，做為民務實清廉表率”等主題實踐活動，開展“為了誰、依靠誰”大討論，樹立“我能行”的主體意識。要採取幹部領學、個人自學、輔導講學、典型引學、觀看專題片等靈活多樣、務實管用的方式，抓好各族黨員的學習教育工作。聯繫點領導、駐村工作組要履行落實職責，加強對青少年的教育，抓緊抓實“四個認同”、民族團結教育進村入户、入腦入心工作，打牢圍繞長治久安抓發展的羣眾思想基礎。對文化程度不高、行動不便的“四老人員”、生病黨員等特殊羣體，要採取上門送學、結對幫學、聯繫助學、觀看電教片等靈活方式進行學習。

2、廣泛聽取意見。通過村兩委班子成員互評、召開座談會、組織羣眾大會進行民意測驗和問題意見徵集等方法，廣泛聽取和徵求意見建議。要堅持直接到農民羣眾中去聽意見，要緊扣政治堅強和作風建設，把“面對面”與“背靠背”結合起來，廣泛徵求意見，特別要聽取“四老”人員和各族黨員羣眾的意見，着重聽取對村兩委班子及成員在維護社會穩定、推進長治久安、嚴守政治紀律、反對民族分裂和“四風”方面的意見建議。對徵求到的意見建議，要原汁原味向村兩委班子成員反饋。要把宣傳教育羣眾與幫助羣眾解決實際困難結合起來，讓羣眾從一開始就感受到教育實踐活動帶來的新變化新氣象。

(二)查擺問題、開展批評。堅持村兩委班子帶頭，重點是組織召開高質量的專題組織生活會，認真查擺問題，開展批評與自我批評。

1、深入分析查擺問題。對照黨章和改進作風要求，堅持為民務實清廉要求，堅持批評與自我批評，認真梳理徵求到的意見建議，並通過羣眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查找村兩委班子及成員在政治上不夠堅強和“四風”問題的具體表現，注重查找影響社會穩定和長治久安、關係羣眾切身利益的問題和具體表現。對於徵求到的意見建議、查找出來的突出問題，村兩委班子成員之間要互相進行交心談心，及時溝通反饋;要組織召開“兩委”班子專題會議，對存在問題逐條研究分析，明確責任，並自己動手撰寫對照檢查材料;無職黨員、“四老”人員可不撰寫對照檢查材料，但要做好整改工作記錄。

2、開好高質量的專題組織生活會。鄉黨委要指導村級黨組織開好專題組織生活會，鄉黨政班子成員要到聯繫村參加專題組織生活會。每個黨員都要針對轉變作風、服務農民羣眾開展批評和自我批評，提出改進措施和辦法，村兩委班子成員要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會。“訪民情惠民生聚民心”活動住村工作組組長、副組長要參加村“兩委”會議和列席專題組織生活會，並在一定範圍內通報專題組織生活會情況。

(三)整改落實、建章立制。重點是針對維護社會穩定、加強宗教事務管理、服務羣眾等方面存在的突出問題，提出解決對策，健全工作制度，抓好整改落實。

1、制定整改方案。圍繞羣眾反映強烈的突出問題,一開始就改起來，從具體事抓起、從身邊事做起、從羣眾最不滿意的事改起，即知即改,立行立改。村黨支部及班子成員要列出問題清單，一項一項明確整改措施，報鄉教育實踐活動領導小組辦公室備案。實行開門整改,向黨員羣眾作出整改承諾，並及時公佈整改過程和結果,接受黨員羣眾評價和監督。

2、落實整改措施。對存在的突出問題，要進行集中整改;自身問題由自身整改;對屬於村權限範圍的問題要立即整改;要及時通報反面典型，發揮好警示和震懾作用;要廣泛接受監督，切實做好公開承諾踐諾、立學立改公示工作，促進整改落實。

3、健全完善制度。要按照建設基層服務型黨組織要求，堅持簡便、實用、有效的原則，結合實際，對已有制度進行一次全面梳理，列出清單，認真做好廢、改、立工作;要重點圍繞解決維護社會穩定、推進長治久安、反對民族分裂、矛盾糾紛調處、突發事件處臵、青少年羣體教育、整治“四風”、聯繫服務羣眾等方面的突出問題，建立健全行得通、做得到、好操作、長期管用的制度規定，推動改進作風常態化長效化。強化制度執行，堅決糾正有令不行、有禁不止、有制度不落實的問題。

四、加強組織領導

(一)加強領導，明確責任。鄉領導要對所聯繫村的羣眾教育路線實踐教育活動負總責，全程抓好督促指導、跟蹤管理工作。村黨支部對教育實踐活動承擔直接責任，村支部書記承擔第一責任，要把教育實踐活動緊緊抓在手上，發揮示範推動作用。特別要重視制定好活動方案，對需要着重解決的問題，做到心中有數;對可能發生的情況和問題，進行分析預判，提出有效的預防和解決對策。

(二)探索創新，突出實效。緊緊圍繞加強基層服務型黨組織建設“六有”目標，結合“訪民情惠民生聚民心”活動、踐行“喀什責任”、打造“四有一流班子”、“雙爭雙創一評”等活動，努力在維護社會穩定、推動經濟發展、服務各族羣眾、促進社會和諧等方面，突出實踐特色，創新活動方式，豐富活動內容，強化活動效果。要採取多種形式，廣泛宣傳自治區黨委、地委、縣委和鄉黨委重大部署、有關精神，切實關注鄉黨委的總體活動部署，注重總結和上報成功經驗和好的做法，發現亮點、挖掘典型，全面推進。

(三)統籌兼顧，協調推進。要把教育實踐活動與貫徹落實長治久安抓發展的各項措施結合起來，與貫徹落實縣委和鄉黨委擴大會議精神結合起來，與深入推進“訪民情、惠民生、聚民心”活動結合起來，與做好當前農業農村工作結合起來，與深入開展六個專項行動結合起來，與做好當前穩定發展改革各項工作結合起來，切實把教育活動轉化為改進工作的內在動力，努力實現教育活動與各項工作兩手抓、兩不誤、兩促進，使村級黨組織真正成為羣眾信得過、靠得住、服務好的堅強戰鬥堡壘，確保教育實踐活動取得實實在在的成效。

井崗山學習黨性分析材料 篇12

通過學習黨的和三代領導核心對黨性修養的論述，使我深刻地認識到了共產黨員黨性修養的重要性和必要性，明白了作為一名真正的共產黨員,一定要注重加強自己的黨性修養,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為行動準則，始終堅持為人民服務的根本宗旨。這是在新的歷史條件下保持共產黨員先進性提出的新要求，也是每個共產黨員加強黨性修養和鍛鍊的重要舉措。

加強黨性鍛鍊是保持黨的先進性的必然要求，是增強黨的凝聚力、號召力和戰鬥力的重要保證。黨性是一個政黨固有的本性，是區別於其他政黨的個性。共產黨人的黨性就其整體而言是無產階級的本質屬性所規定的;但就個體而言，它不是人一生下來天生具有的，也不是一個人入黨後就能完全具備的，而是需要在實踐中通過不斷地自我修養和鍛鍊來實現的。黨性鍛鍊的過程就是增強黨性、提高黨性修養水平的過程。黨員是黨組織的細胞，黨的先進性要靠黨員來體現。只有每一個黨員保持了先進性，黨才會保持先進性。如何保持黨員的先進性?主要有兩條：一是組織教育，二是自我修養、鍛鍊。教育是外因，自我修養、鍛鍊是內因，外因要通過內因起作用。因此，自覺地進行修養和鍛鍊是關鍵。

一、堅定理想信念，做徹底的馬克思主義者理想是基石，信念是動力。堅定正確的理想信念是每個共產黨員的精神支柱和力量源泉，是不可缺少的。一個共產黨員只有牢固樹立了共產主義理想信念，才能真正解決從思想上入黨的問題，才對得起共產黨員的光榮稱號。革命戰爭年代，一代代革命先烈之所以拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，視死如歸，就是因為他們堅信自己為之奮鬥的事業，也就是因為他們有着共產主義的堅定理想信念和執著追求。堅定共產主義理想信念，要靠學習、實踐來確立。學習理論應提高到加強黨性鍛鍊的高度來認識，要自覺加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表” 重要思想、科學發展觀的學習，努力掌握理論體系和精神實質。

二、牢記宗旨，做人民的公僕全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。我們黨的最大政治優勢是密切聯繫羣眾，黨執政後的最大危險是脱離羣眾。現在一些黨員幹部與人民的關係越來越淡漠，嚴重脱離羣眾。因此，黨要經受住長期執政的考驗，經受住改革開放和發展社會主義市場經濟的考驗，就必須始終不渝地貫徹黨的羣眾路線。牢記黨的宗旨、全心全意為人民服務是黨員加強黨性鍛鍊的根本。

如何貫徹好為人民服務的宗旨、密切黨同人民羣眾的聯繫?我認為應從以下幾點做起：1、解決好全心全意為人民服務的宗旨、密切同羣眾的聯繫，最根本的是有堅強的羣眾觀點。2、樹立正確的權力觀、利益觀。權力是一把“雙刃劍”，不正確的權力觀就不可能代表人民的利益。當前，許多嚴重的腐敗現象都與權力有關，如權權交易、權錢交易、權色交易，影響極壞。因此，要自覺克服形式主義、官僚主義歪風，擺正與羣眾的關係，真正做到掌權為民、執政為民、勤政為民。3、加強黨性鍛鍊，黨員要自覺樹立正確的利益觀，把人民利益、國家利益和黨的利益作為一切工作的出發點，成為最廣大人民利益的忠實代表。黨員要起表率作用，自覺以國家和集體的利益為重，服從改革大局，不計個人利益得失，為整體利益主動承受風險和作出犧牲。4、要有務實的工作作風。黨員應時時處處堅持重實際、説實話、務實事、求實效。發揚腳踏實地，埋頭苦幹的作風，想羣眾之所慮，急羣眾之所難，謀羣眾之所求，紮紮實實、竭心盡力地為人民辦好事、辦實事，以實際行動取信於民。

三、學習實踐，提高綜合素質學習實踐，是時代賦予我們第一位的任務。學習實踐是提高素質、增強黨性的重要途徑。加強學習實踐，要處理好工作和學習的關係、學習書本知識和向實踐學習的關係、學習政治理論和其他理論知識的關係，主要把握好以下環節：一要博學。不僅要學習政治理論知識，學習本職工作所必備的專業知識，還要廣泛涉獵各方面的科學知識，使自己成為某一方面的行家裏手。二要善學。要有良好的學習習慣和學風，善於在學習立場、觀點、方法上下功夫，這樣才能取得事半功倍的效果。要善於擠時間和利用業餘時間學習，現在有的黨員抱怨工作太忙，沒有時間學習，可是卻把大量的業餘時間都用在了應酬、赴飯局、打麻將、聊天上，時間就這樣白白溜走了。殊不知，放鬆和放棄學習，這是人生最可怕的浪費。三要苦學。學如逆水行舟，不進則退。學習不是一朝一夕的事情，不能淺嘗輒止，不能學到一點東西就滿足了，貴在持之以恆。四要實學。向實踐學習，理論聯繫實際，在實踐中學習鍛鍊。要按照要求，“學習、學習、再學習”，“實踐、實踐、再實踐”，努力做到勤於學習、善於學習，勤於實踐、善於實踐。

四、勇於獻身，發揮先鋒模範作用共產黨員的先鋒模範作用，體現在各個方面，但集中到一點就是勇於為人民利益和國家利益、為實現共產主義的偉大事業而獻身。這是時代對共產黨員的要求，是黨員與非黨員的根本區別之處，也是黨員加強黨性鍛鍊的重要環節。 “羣眾的眼睛是雪亮的”，黨員的一言一行對羣眾的影響很大，因此，黨員要在實際行動中發揮先鋒模範作用，樹立共產黨員的良好形象。要做推動社會生產力發展的模範，堅持做改革開放的促進派;要做馬克思主義信仰的模範，當馬克思主義的踐行者;要做社會主義精神文明的模範，當具有人格魄力的先行者;要做艱苦奮鬥、廉潔奉公的模範，增強人民對黨的信任和信心。需要發揚獻身精神，需要付出極大的代價，因此，黨員必須身先士卒，無私奉獻，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，吃苦在前，享受在後，把一切獻給黨和人民的偉大事業。使自己真正成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脱離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”。只有這樣，才能無愧於共產黨員的光榮稱號，也只有這樣，才是一個黨性堅強的人。

井崗山學習黨性分析材料 篇13

新的一年，新的學期，新的學院開始了新的征程，作為一名剛剛成為預備黨員的我而言，一切顯得有些許的陌生。自新的學院組建以來，我院的學生黨支部建設工作一直備受重視，每週的黨支部大會讓我們開始了在黨支部的正式學習，剛剛結束的第一次黨員活動讓我收穫很多，也使我發現了自己的許多不足之處，對照黨員要求，結合我的個人實際情況，現做黨性分析如下：

一、個人基本情況：

1、理論基礎不夠紮實。我對建設有中國特色的社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅決擁護的，但是在用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“”重要思想和科學發展觀武裝頭腦上做得不夠。平時認為只要在政治上、行動上與黨中央保持一致，積極做好力所能及的工作就可以了，沒有從思想上認識到加強理論學習的重要性，沒有用正確的理論改造自己的世界觀和價值觀，也不能很好的運用正確的理論知識分析解決自己在生活工作中碰到的問題。對黨和國家的一些重要精神和政策不夠關注，也沒有利用時間認真的學習和領會，缺乏一些基本的政治素質，缺乏政治的敏鋭性。由於一直認為自己只是一個普普通通的大學生，不能為國家大事獻計獻策，所以看問題和做事情過於片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利於自身的提高。

2、宗旨意識有待提高。我黨的宗旨是全心全意為人民服務，踐行黨的宗旨是一名黨員的應具備的意識，作為在校大學生的我，結合目前的實際情況，就應當全心全意為廣大同學服務，而我一直也在這麼提醒自己，但由於自己的思想還不夠成熟，當遇到困難感到疲憊的時候，剋制自己的能力還不夠，有時候會打退堂鼓。這不光因為宗旨意識不夠牢靠，還因為自身理論知識的缺乏，導致自己的意識層面得不到有利的支撐，遇到小的問題還好，遇到大的問題就經不住考驗了，這是一個相互影響的結果。

3、實際行動基本到位。從進入大學校園的那一刻起我就是樹立為同學服務的意識，不管是在班級裏還是在分團委學生會，我都能夠吃苦耐勞，不求回報，認認真真的為大家服務，基本順利的完成了組織交給的每一項任務。但我也清楚的認識到，。由於宗旨意識的欠缺，導致在實際行動中不免有不到位的時候，並且由於理論知識的欠缺，導致實際行動中的不科學性。這在一定程度上影響了工作的完成情況，由於未能以高標準要求自己，也未能使自己進步的速度加快。

二、存在問題的原因：

1、對先進性標準的理解不準確，認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對理論知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成基本工作，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習，並把理論知識運用於實踐;

2、思想認識不夠，對問題的分析不夠，存在得過且過的僥倖思想。工作方法簡單， 只安於表面，處理事情的方法比較簡單，不敢大膽想象，未認識到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力;

3、個人工作能力不夠過硬，在處理問題的過程中綜合運用所學知識的能力有欠缺，解決問題的方法比較單一。

三、改進的措施：

針對自身存在的問題和不足，在今後的學習生活工作中，我一定要努力做到以下幾點：

1、要更一步加強政治學習，使自己的理論知識更加系統化、全面化，努力提高自己的政治修養，繼續以黨員標準要求自己，時刻提醒自己牢樹為人民服務的宗旨意識，多和同學們在一起交流，成為大家信賴的夥伴;

2、加強批評與自我批評，虛心向身邊優秀的黨員同志學習，保持優良的工作作風和品質;

3、不斷學習專業知識，把學習當成自己的終身事業，從理論上武裝自己，將來能更好的運用到建設祖國的事業中去;

4、進一步增強責任意識，樹立工作的高標準，大膽負責，開拓創新，使自己的工作上一個新的台階。

今後，我將在黨支部的帶領和幫助下，緊緊圍繞在黨組織周圍，加強理論學習，牢樹宗旨意識，以理論指導實踐，使自己在各個方面都有長足的進步，更加符合一個優秀黨員的標準。

井崗山學習黨性分析材料 篇14

三年來，我認真學習研究生課程，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢記“兩個務必”，遵守法律和學校各項制度，圓滿完成了所學的經濟管理專業的各門課程，以優秀的成績獲得了畢業證書。這是老師們精心培養和自身努力學習的結果，回顧這三年時間，我認為自己在以下幾個方面有明顯的收穫。

一、堅持了共產主義信念，強化了黨性修養，用黨的理論知識武裝了自己的頭腦。

黨校是共產黨員和國家幹部進修培訓和思想進步的搖籃，通過學習黨的知識，我認識到了共產黨產生、發展、壯大、繁榮的歷史，通過不斷地學習和在實踐中自覺磨鍊而建立起來科學的世界觀。堅持正確的政治方向，堅定了正確的政治立場，樹立了正確的政治觀點，嚴守黨的政治紀律，提高了政治鑑別力，增強了政治敏鋭性。學會了用馬列主義的立場、觀點和方法分析認識問題，從根本上提高了辨別是非的能力。用客觀的標準去認識社會，用正確的態度去對待人生，用嚴格的法律去約束行為。正如dxp同志所指出的：“為什麼我們過去能在非常困難的情況下奮鬥出來，戰勝千難萬險使革命勝利呢，就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。”在建設社會主義的整個歷史過程中，我們堅持什麼、發展什麼、擯棄什麼、反對什麼，歸根到底都與共產黨人的理想信念有關，違背了共產主義理想，我們的事業就會改變性質，就意味着失敗。

二、時刻以黨和國家的利益為重，不斷增強事業心和責任感。 想問題站得更高一些，工作上要求得更嚴一些，精神狀態更好一些，決不能把自己混同於一般的幹部。特別是在下基層的時候，説話辦事要有分寸，決不能説有損大局的話，幹有損形象的事。強化了奉獻意識，淡泊個人名利。我深深感到無私奉獻體現了共產黨人的崇高精神境界，也是共產黨員標準的基本要求。甘願犧牲奉獻，樹立正確的名利觀，擺脱名韁利索的束縛，真正做到事業重如山，名利淡如水。作為一名共產黨員、國家幹部更要調整好自己的心態，把個人的意願和現實情況很好地結合起來精神振作地投入到工作中去。強化大局意識，自覺維護團結穩定的局面。自覺做到不利於團結的話不説，不利於團結的事不做。對待同志有滿腔的熱情和與人為善的態度。

三、不斷增強拒腐防變的能力，狠剎腐敗奢侈之風。

作為一名黨員幹部，能否做到克己奉公、清正廉潔，不僅是個人思想、品德和作風問題，而且關係到黨在羣眾中的形象，是一個帶有政治性的大問題。艱苦奮鬥，是黨的基本路線的重要內容，是每個共產黨員都必須遵循的行為準則。從物質形態上看，艱苦樸素、勤儉節約的生活同紙醉金迷、燈紅酒綠的生活是根本對立的;從精神形態上看，奮發進取、拼搏創業同貪圖安逸、追求享樂是根本對立的。把精力用在工作上，倡導勤儉辦一切事情的作風，能少花的就少花，不能講排場、擺闊氣，大手大腳。業餘時間讀書學習、充實提高自己，參加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。一個好的家庭環境是幹好工作的基礎，抽時間在家裏多學習，多陪陪家人，多教一教孩子。管住小節，堅持嚴字當頭，從我做起，按照各項廉政紀律規定，嚴摳細抓，堅決落實。牢記一些人犯錯誤的沉痛教訓，時刻警醒自己，決不能在這方面犯錯誤、栽跟頭，葬送自己的政治前途。

總之，我樹立了深入實際、狠抓落實的工作作風。牢固樹立了服務的思想，破除墨守成規、固步自封的保守思想;破除目光短淺、眼界狹窄的自滿情緒;破除求穩怕亂、安於現狀的私心雜念。真正做到：看準的問題，就大膽地闖，大膽地試，不斷探索新路子，創造新經驗，使我的黨性認識不斷提高到一個新層次。

井崗山學習黨性分析材料 篇15

作為黨組織的組成元素--共產黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。無論是在炮火連天、硝煙瀰漫的戰場，還是在社會主義革命和建設時期，我們黨的廣大黨員，都堅持和發揚了這種優良傳統。

自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，並展開討論。我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，並對此進行認真剖析，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題：

1、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善於運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停於形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公僕意識淡化，沒切實做到為羣眾所想，為羣眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也幹不了什麼大事,沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨.以至於為羣眾服務意識的淡薄.“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來到羣眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以羣眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了羣眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了羣眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.

3、業務知識不夠鑽研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，説一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再説，對問題採取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又唸了這麼多年的本專業，用起專業知識來會措措有餘，一種自傲的情緒，不願更深入地去鑽研;另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過,在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急着幹，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目.還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4、工作作風不夠紮實。。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

做事情只安於表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、改進措施：

1、進一步加強政治思想觀念，增強公僕意識。

加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關於人民公僕的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在於認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為羣眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志説的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民羣眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。

2、加強自我改造，提高綜合素質。

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，的問題是要加強業務學習，學習有利於提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提

高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風範。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作.

2、剖析自己，虛心接受，更快進步。

我知道嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是誇大自己好的一面，對於自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待羣眾提出的各種意見，從羣眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受羣眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。

井崗山學習黨性分析材料 篇16

在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時，關於推進作風建設的講話中，提到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述，稱為“三嚴三實”講話。

近日，黨支部召開黨的羣眾路線教育實踐活動啟動儀式。會上，組織全體黨員系統學習了黨書記在黨的羣眾路線教育實踐活動動員會上的講話，成立了黨的羣眾路線教育實踐活動小組，對下一步工作進行了安排部署，要求廣大黨員要進一步統一思想，提高對教育實踐活動重大意義和現實緊迫性的認識，加強與基層職工的溝通交流，認真準確地查找並整改四風問題，全面提升管理績效，促進車間健康、和諧發展。會後下發了徵求意見表，廣泛職工職工羣眾對車間兩級班子及車間領導的意見和建議。為此，我對照本次活動的要求，查找出自己和不足，並分析產生問題的原因，現彙報如下：

一、個人作風基本情況

作為一名擁有十一年黨齡和七年工齡的黨員，本人在個人作風方面一直比較嚴謹、務實、坦誠、清廉。具體表現在：

1.認真做好本職工作，努力為人民服務。在日常工作中，本人能夠做到戒驕戒躁，踏實苦幹，不弄虛作假，不欺下瞞上。能夠及時且合格地完成各項工作任務。同時注意學習新業務知識，提高自己處理新型疑難法律問題的能力。

2.站穩立場，堅持原則。本人在政治上始終與黨中央保持一致，努力執行黨的各項重大決策，始終保持端正的思想;在工作中能夠做到以法律法規為依據，維護國企利益，自覺抵制“手下留情”“多通融”等不當請求，不損公肥私。

3.待人熱情，與人為善，密切聯繫羣眾。本人在工作中能夠耐心與同事溝通交流，解答各種法律諮詢，解釋我們的法律意見，較少厭煩或敷衍。對於各項集體活動，本人堅決支持，踴躍參加。平常對待朋友和同事，本人態度比較温和、真誠、負責，能夠獲得他人的信任。

4.生活作風良好。本人始終秉承積極向上的生活態度，始終保持讀書、運動等多項積極健康的業餘愛好，生活習慣良好有序，無不良嗜好。注意節儉，吃穿有節，消費有度。不奢靡，不消沉，不墮落。

二、存在的主要問題

經過認真對照黨章、廉政準則、改進作風要求、羣眾期盼和先進典型，本人認識到自身目前存在的主要問題有：

1.工作能力和專業水平還有待進一步鞏固加強。

2.對於一些錯誤思想思潮，本人雖能夠做到不同流合污，不隨波逐流，但有時缺乏當面批評指出其錯誤的勇氣。

3.與同事溝通交流的能力還有待繼續加強。例如有時缺乏換位思考，有時不能選擇通俗恰當的語言解釋比較複雜的法律問題。

4.與他人相處有時過於拘謹，瞻前顧後，結果反而顯得不夠率真坦誠。

三、原因分析

以上問題的主要成因如下：

1.學無止境，況且外部立法環境在不斷變化完備，銀行業務也在持續發展。因此專業知識在任何時候都是需要不斷學習的，工作能力在任何時候都有進一步提高的空間。

2.本人對錯誤思想有時缺乏當面批評的勇氣，主要還是在於比較顧及別人的感受，怕傷害人，怕得罪人，這也説明了我的黨性在這方面還需要加強。

3.人際交往本就是一門複雜的學問，人與人之間難免存在誤會和溝通障礙。況且本人從小到大成長環境相對簡單，所以人際交往能力確實需要繼續鍛鍊提高。

4.本人性格比較謙虛內斂，比較注重他人感受，所以有時會給人拘謹和不夠率真坦誠的印象。

四、努力方向和改進措施

經過以上自我剖析，本人在繼續保持嚴謹、務實、坦誠、清廉的個人作風的同時，接下來還應特別注意在以下幾個方面改進和提高：

1.進一步提高工作能力和專業水平，力爭早日成為一名優秀、專業的銀行法律工作者，真正做到全心全意為人民服務。

2.進一步增強黨性，對錯誤思想要勇於批駁，並注意方式方法。要多討論，多擺事實講道理，力爭影響和説服他人，轉變其錯誤思想。

3.進一步密切聯繫羣眾。要繼續對得起同事和朋友的信任，要繼續懷有一顆熱忱、真誠的心。在此基礎上，多總結，多學習，繼續提高與人溝通交流的能力。

井崗山學習黨性分析材料 篇17

對“開放教育”這個新名稱，確實感到有些陌生。我將怎樣面對這一新型的教育方式，更好地完成我的學業呢?隨着學習《開放教育學習指南》課程以及後來翻閲《開放教育入學指南百問》一書，使我受益匪淺。

通過學習，使我認識到，現代遠程教育是隨着現代信息技術的發展而產生的一種新型教育模式，是構築知識經濟時代人們終生學習體系的重要手段。遠程教育已經歷三代。第一代是函授教育，第二代是以廣播電視為傳播手段的遠程教育，第三代是以計算機網絡和多媒體技術為手段的現代遠程教育。

通過學習，使我意識到，電大和其他高校不同，它是採用多媒體教學，共享優秀的教育資源的開放學習模式。電大的辦學規模和突破時空障礙的優勢是任何一個普通高校所不能比擬的，因此，也增加了我上電大的自豪感。

通過學習，使我感觸到，電大的 “寬進嚴出”是電大培養人才的一種理念，它讓每個人都有接受高等教育的機會，每個人都可以根據自己的需要自主選擇課程。

電大與其它高等教育相比，其課程教學有着自己的特點：注重多種媒體資源的一體化設計，強調多種媒體手段的運用，儘可能便於學生自學。電大學生的學習，有別於普通高校校園內的學習，其最大的區別是學生的自主學習和網絡學習。

電大的課件是教學資源的亮點之一，分為網絡版和單機版。單機版通常以光盤形式存儲，便於學生自行攜帶和使用。網絡版實現網上共享，可以滿足學生隨時、隨地自主學習。

由於利用業餘時間進行學習，所以要合理安排時間。在學習過程中要養成利用計算機網絡進行學習的習慣，藉助計算機網絡、電話等手段向老師、班主任獲取教學信息。如今，我已經養成了上中央電大在線和西安電大在線學習的習慣，那裏的資源很多。不過，要細心尋找啊!

教育的終身化和學習的大眾化將是一種趨勢。在今後的電大學習中，我將集中精力，合理安排時間，按照學校要求，完成學業;同時用所學知識、更好地指導工作實踐。