學習黨章黨性分析材料（精選20篇）

學習黨章黨性分析材料 篇1

通過這次《中國共產黨章程》的學習，我對新黨章有了更新更高的認識，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責任感和使命感。現在就我從入黨的動機和對黨的認識、個人政治思想、作風紀律、能力素質幾個方面對自己進行審視。

一、政策理論水平明顯提高。通過學習，自己更加深了對黨的性質、宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務的思想更加牢固，通過學習，重温了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。

二、提高素質，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。對自己工作進行反思，我認為：自己待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作， 在工作中我更是克服個人困難，盡心盡職。遵守黨規黨紀，嚴以律己，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規定，始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發揚拼搏奉獻精神，自身建設全面加強。

三、工作作風紮實。牢固樹立科學發展觀，做到以人為本，堅持一切從實際出發，講實情、説實話、辦實事、求實效。深入官兵，聯繫羣眾，傾聽官兵意見，樹立“士兵第一、基層至上”的觀念，想官兵所盼，急部隊所需，解官兵所難，切實把領導就是公僕的要求體現到具體行動之中，羣眾基礎牢固。

個人存在的問題分析：

1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重。2、開展批評與自我批評做得還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利於工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。3、工作的標準要求不夠高。滿足於幹完幹成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，雖然能按照要求完成工作任務，但把標尺定的不夠高，幹些工作就有滿足感的傾向。4、工作有時急於求成。在我一開始參加工作，就抱着通過在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務而實現自身的價值，把自己的知識和熱情獻給熱愛的事業的願望。但在工作中，對事物內在規律把握得還不好，一心只想幹出成績，處理問題有時考慮得還不夠周到，急於求成。

面對這些問題，今後我一定做到以下幾點：

1、加強理論學習，提高自身思想素質。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要想把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分自我加壓。每個星期均要擠出一些自學時間，重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺;聯繫實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇於創新。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習後勤管理理念，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。才能提高自身工作能力，提高運用科技知識解決實際問題的能力。

3、對待工作要高標準、嚴要求。樹立趕超一流的工作目標，克服小成即滿的思想，對待工作多思、多想，研究規律、研究特點，發現問題，逐步提高，善於總結，善於挖掘。在工作中要充分發揮主觀能動性，創新思維方式，改進工作方法，提高工作效率。促進自己工作不斷上台階、上水平。4、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，要把個人的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。

總之要以這次教育活動為契機，使自己糾正一些缺點錯誤，解除一些思想負擔，改進一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進，和全體同志齊心協力，不斷完善，不斷創新， 以一流的業績做好各項工作，為推進全面建設作出自己的貢獻。

學習黨章黨性分析材料 篇2

我於1984年加入中國共產黨，現任南和縣縣委副書記。按照市委的統一部署，自保持共產黨員先進性教育活動開展以來，努力做到自覺安排，主動學習，積極開展談心活動，廣泛徵求各方面意見和建議。現將自身黨性分析情況彙報如下，有不真、不深、不實之處，請黨組織和黨員同志們予以指正。

一、學習、分析評議情況及自我評估

學習、分析評議情況：在先教活動學習動員階段，我積極參加了縣委會組織的集體活動，積極進行討論和交流，並利用業務時間進行自學，認真撰寫學習筆記和心得體會。轉入分析評議階段後，我廣泛徵求意見，主動開展談心活動，通過基層提、羣眾評、組織點、互相幫，黨員互談、上下交談，徵得了寶貴的意見和建議，經過認真反思，努力整改，使自身素質得到了明顯提高。

自我估價：一是能夠牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，堅持共產主義信念，自覺的用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，做到解放思想，與時俱進，迅速適應新形勢要求，較好的解決新矛盾、新問題。二是能夠在思想和言行上與黨中央保持高度一致，認真貫徹執行黨的各項政策、方針，服從上級和黨委的決定，樹立大局意識，積極協調配合，維護班子團結。三是能夠較好地保持批評與自我批評、密切聯繫羣眾的作風，走羣眾路線;養成自覺、主動的良好學風，積極向書本和他人學習，努力向學習型黨員幹部靠攏。四是能夠以一名黨員領導幹部的標準帶頭遵守黨紀國法和黨風廉政建設的各項規定，樹立踐行“三個代表”重要思想的權力觀、地位觀和利益觀，做到自重、自省、自警、自勵，時刻高標準、嚴要求對待自己。五是在工作上能夠盡職盡責，緊緊圍繞全縣的中心和重心認真謀劃制定工作措施，並持續加大督促力度，加以落實。

通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現，對照優秀共產黨員的先進事蹟和徵求到的意見和建議，切實感覺到自己與黨員先進性要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己在黨性方面存在的實際問題和不足，並剖析根源，找準原因，明確今後的整改方向，更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模範作用。

二、存在的問題及表現

1、政治理論學習仍有欠缺，運用理論指導實際工作不夠。一是學習時間不充足，先教活動開展以前，自己沒有注重擠時間、抽時間學習政治理論。二是學習的深度不足。學習中集中通讀文章、聽輔導報告，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正昇華到思想境界的不多。三是理論聯繫實際，運用理論去指導工作上有差距。對理論知識的理解與實際應用存在脱鈎現象，沒有充分發揮好理論的指導作用，使學習變得形式化、教條化。四是需進一步加強分管工作的業務知識的學習。因分管部門較多，雖也注重學習業務知識，但存在實用主義的思想，急用先學，有時緊時鬆現象，造成學習的內容不繫統，不全面，不廣泛，不深刻。

2、作風有時不夠紮實，主動創新的思想觀念不足。一是工作中有時只重於安排部署、上傳下達，而到基層督促落實的時間少，深入單位部門和基層瞭解情況少，調查研究不夠。二是在日常工作中，對分管部門無關自己工作以外的事過問很少，關心少，指導幫助不夠，對他們的困難沒有主動出好主意、想盡辦法去解決。三是在分管部門工作如何服務好全縣大局上想的不夠，工作中少了一些創新意識和爭先精神，多了按部就班，墨守成規，按經驗辦的習性。工作中結合實際進行開拓創

新少，沒有形成自己的工作新思路。

3、分管工作還存在一些亟需改進的地方。一是在農業結構調整上，和先進地區相比，還是初級的、階段性的，產業規模不大、效益不高，沒有新的特色和突破點，產品的市場競爭力差，農業增效、農民增收不明顯。二是基層組織建設存在薄弱環節，仍需進一步建立健全支部領導班子，加快後進支部轉化進程，大力抓好大學生村官工程，充實新鮮血液。三是農業專業科技人才不多，農業發展缺少理論支持和技術保證，農民的經營方式落後，抵禦風險能力差。四是羣團、協會和宗教工作基礎仍然薄弱，人手不足，隊伍素質不高，維護社會穩定的能力差，不能進一步適應新形勢下的發展要求。

4、在堅持貫徹民主集中制上主動性不足。有時認為只要認真貫徹落實縣委決策，抓好自己分管的工作就行了，在開會討論的時候，講自己的工作多，為他人提建議少，發言時也存在人云亦云、隨聲附和現象。在上級和主要領導倡導幹部羣眾提合理化建議時，老顧慮自己思考和研究問題是否全面合理，缺乏出謀劃策，提建設性意見的主動性。

5、廉潔自律方面仍有差距，存在不足。雖然自己沒有干預和插手過建築工程項目、土地使用權出讓、房地產經營等活動，也沒有利用職權接受過單位或個人饋贈的現金、有價證券，自己的家人也無從事經商辦企業活動，但是自己有時也出現過礙於情面而違反規定超標準接待、公車私用的現象，影響了黨員幹部的形象。

6、在工作和生活小節上與同志相互交流、溝通不夠。一是在工作上有時候和同志之間相互通氣不夠，相互不甚瞭解各自工作的具體情況，或者是瞭解不多，使得在工作安排上有時產生了衝突，給落實工作的人員帶來不便。二是在生活小事上，由於與同志們聯繫溝通的不夠，對反映上來的問題能夠熱情、妥善解決，而主動深入到他們之間進行關心和幫助不夠。三是有時候批評同志不講究方式方法，過於嚴厲，使同志們不好接受，工作達不到預期效果。

三、問題的原因分析

1、政治理論知識學習的不透徹。平時在學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想時，沒有進入深層次思考，沒有密切聯繫實際思考，只從字面上理解，沒有深刻認識其思想的精髓和實質。學習的時間不充裕，缺乏堅持不懈、時刻“擠”和“鑽”的刻苦精神，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到掌握先進知識也是發揮先進性，加強政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，淨化心靈，指揮行動的重要法寶。

2、自己頭腦中存在惰性，有時有小進即滿的錯誤思想。思想上有時存在鬆懈現象，產生鬆口氣、想歇歇的念頭，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，致使工作有時不夠深入。缺乏把鑽研工作當作一種樂趣、一種境界的自覺行動。創新意識不高，在工作標準上有時要求不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去要求自己，少了些時刻鑽研、爭優創先的勁頭。

3、有時犯經驗主義錯誤，認為自己工作時間長了，有豐富的經驗，業務上駕輕就熟，因而工作中動腦筋辦事情的精神差了，深入實際、深入基層調查研究少了，工作作風也沒以前那麼紮實了，經驗主義的毛病時不時又犯了，小進則滿的思想也有所抬頭，進取意識、創新意識有所低落，堅持科學發展不夠。

4、有時存有怕找麻煩的錯誤思想，認為多一事不如少一事，各項工作都有各自的主管領導，怕工作越位，抓好自己分管的工作就行了，從而與大局工作結合的不密切，沒有充分把握好相互支持幫助、搭台補台的合作關係。

5、有關廉潔自律規定學習不夠，存在自我遷就意識。有時認為自己不

違反黨紀國法，就放鬆了警惕，認為公務接待是正常工作，公車私用是人之常情，這些問題和貪污腐敗現象相比是微不足道的。也存有愛面子思想，認為工作上有客來訪，不招待一下面子就過不去，標準低了顯的寒酸，沒有誠意，沒有做到時刻堅持我黨艱苦奮鬥的優良傳統。

6、平時與同志們的相互談心不夠，自己有時考慮不夠全面，批評同志有時不講究方式方法，存在“好人主義”，沒有對同志們的缺點和不足提出良好的意見和建議，幫助改進。沒有時刻站到一名領導黨員幹部的高度上去和同志進行感情交流和思想溝通，從工作、學習和生活等方面給同志們提供全力支持與細微照顧。

四、整改措施和努力方向

一是要努力改造主觀和客觀世界，不斷提高政治素養。在思想上要堅定正確的理想和信念，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，努力踐行“三個代表”，任何時候都不動搖。在工作上，要把自己的思想和行動統一到全縣工作的總體安排部署上，立足本職崗位，帶頭貫徹執行縣委制定的各項決策。在學習上，要切實把理論學習作為自己的第一需要，把學習理論與實踐緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象，以我縣改革發展中顯現的突出問題為中心，着眼於對實際問題的理論思考，着眼於新的實踐與發展。

二是要不斷完善自身知識層面，抓好分管單位隊伍素質建設。自己分管的部門和單位比較多，自身首先要主動學習各方面知識，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。同時教育分管部門同志要積極鑽研業務知識，建設學習型機關，培養學習型人才，增強在新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要對黨內法規條文、國家的法律知識進行認真學習，堅持依法行政，切實提高為人民服務的本領。

三是要堅持和發揚共產黨人的政治本色與革命氣節。時刻要求自己做到堅持真理，堅持原則，勇於批評和自我批評，敢於同不良現象和行為作鬥爭。勤儉節約，廉潔奉公，常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律己之心，自覺抵制資產階級極端的利己主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕。同時多與同志們交流溝通，多關心同志，善於和自己有不同意見的同志多談心，多瞭解，多體諒。嚴於律已，要寬以待人，常為多予之舉，常做寬容之事，凝聚一切可以團結起來的力量，達到促進工作的目的。

四是時刻牢記羣眾，增強公僕意識。古人有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的寬廣胸懷，作為一名新時代的共產黨員，更應該有多

為全縣事業發展出謀劃策的積極態度，多為羣眾謀利益的真心實意。所以，在今後工作中我要努力做到想為羣眾所想，急為羣眾所急，儘自己的所能幫助羣眾，為羣眾排憂解難，為各部門和單位搞好服務，提供幫助，並在服務中，注意自己的服務方式和服務態度。以認真實踐“三個代表”重要思想的高度，把最廣大職工羣眾的根本利益放在第一位，切實把關心羣眾的工作做好、做深、做細、做實，讓黨放心。

五是要堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，在科學理論的指導下不斷創新，鋭意進取。就是要通過實踐，從大局出發，結合實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，積極協調配合各方面工作，使工作成效不斷提高。在今後工作中要深入基層，積極尋找新問題，探索新情況，總結新經驗，集思廣益，積極採納羣眾的意見和建議，時刻以黨員領導幹部的標準要求自己，為建設我縣和諧小康社會作出自己的貢獻。

學習黨章黨性分析材料範文三

近期，根據視統一計劃安排，我再一次對《黨章》進行了學習，對黨員標準的內容有了更深入的理解。遵循實事求是的原則，按照“自己找、羣眾提、上級點、互相幫”的要求。本着揚長避短、實現自我發展、自我完善的目標，根據自身情況和一年來的工作實際，對照軍提出的“五個標準”，師提出的“八個問題”，從思想和工作兩個方面，認真思考、正反對照、深刻剖析對照檢查如下：

一、好的方面

(一)注意理論學習，堅決貫徹執行黨和國家的各項方針政策。不斷追求思想進步，努力學習新時代的精神和關於實現“中國夢”的一系列重要講話，對黨的性質、宗旨有了更深一步的瞭解和認識，從而堅定了永遠跟黨走的信心，樹立了要成為一名合格的共產黨員的志向，緊密團結在黨組織周圍，堅決擁護黨和國家的各項決定和精神，認真完成上級佈置的各項工作。

(二)積極主動的開展工……

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近期，根據視統一計劃安排，我再一次對《黨章》進行了學習，對黨員標準的內容有了更深入的理解。遵循實事求是的原則，按照“自己找、羣眾提、上級點、互相幫”的要求。本着揚長避短、實現自我發展、自我完善的目標，根據自身情況和一年來的工作實際，對照軍提出的“五個標準”，師提出的“八個問題”，從思想和工作兩個方面，認真思考、正反對照、深刻剖析對照檢查如下：

一、好的方面

(一)注意理論學習，堅決貫徹執行黨和國家的各項方針政策。不斷追求思想進步，努力學習新時代的精神和關於實現“中國夢”的一系列重要講話，對黨的性質、宗旨有了更深一步的瞭解和認識，從而堅定了永遠跟黨走的信心，樹立了要成為一名合格的共產黨員的志向，緊密團結在黨組織周圍，堅決擁護黨和國家的各項決定和精神，認真完成上級佈置的各項工作。

(二)積極主動的開展工作。作為一名年輕機關參謀，能充分認識到自己閲歷淺、經驗少的不足，虛心向經驗豐富的同志請教，刻苦鑽研業務知識，力爭做好各項工作，擴大自己的知識面彌補自己的缺陷;兢兢業業，確保按時完成各項工作任務，保持了較高的工作熱情和較飽滿的精神狀態。通過廣泛和全面地接觸各項工作，豐富了自己的閲歷，鍛鍊了自己的能力。

二、突出問題

(一)學習欠缺，理論與實際工作脱節。理論學習不刻苦，沒有系統的深入學習，只重表面學習，沒能準確把握其深刻的內涵和精神實質，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脱節，對待理論學習，只滿足於片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作結合起來。

(二)衝勁不足，創新進取能力欠缺。一是在工作中存在求平求穩的心態，對部分把握不足或準備不十分充分的工作任務，不願迎難而上，存在牴觸情緒。導致工作缺乏激情和動力，往往影響工作效率，沒有時刻以高標準要求自己。二是缺乏創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於上級佈置什麼做什麼，產生的新想法大多停留於心動而無行動的狀態，三是對有關的相關業務知識研究的少，工作方法簡單，致使工作效果不佳。

(三)隨意性大，完成任務標準不高。對自己認可的，與自身利益相關的工作，比較盡心。而對於不太認可的工作任務，往往存在儘快完成的應付心態，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，導致工作缺乏耐心，易產生急躁情緒和盲目下結論的不良後果。

(四)針對性弱，服務基層時效性不足。在工作中多數時間停留在辦公室內，未能做到“從基層中來，到基層中去”，沒有關心基層官兵想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，沒有及時深入到基層一線，解決官兵訓練、工作中面臨的實際問題。

三、問題根源

(一)政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家，對學習自覺性差、重視不夠以及政治鑑別力缺乏的問題。究其原因：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實際隔離，忽視了理論與實踐的辨正唯物關係，只滿足於記住幾條重要論斷和講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用理論知識認識問題、解決問題的能力。

(二)缺乏艱苦奮鬥的精神。由於對自己的要求標準不高、不嚴格，導致大錯誤沒犯，小錯誤不斷。

(三)羣眾工作經驗不豐富，宗旨意識淡薄。未能在行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識，缺乏虛心向人民羣眾學習的思想。

四、努力方向

(一)加強政治理論學習，努力提高自身素質。加強政治理論學習，提高自己的政治敏鋭性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，堅持不懈地學習理論，實現理論與實際相統一。

(二)進一步改進工作作風。要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成地各種束縛，迎難而上，積極工作;善於對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善於從事物之間的種種聯繫去分析和解決問題;善於根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。

(三)牢固樹立為基層服務的思想。要始終牢記我是中國人民解放軍的一員。做到樂於吃苦在前，衝鋒在前，樂於承擔艱鉅任務，用自己的行動，樹立師黨委機關的良好形象。

學習黨章黨性分析材料 篇3

我於20xx年8月進入糧食系統工作。在學習黨章過程中，我認真回顧了這段時間自身工作、學習、生活等情況，特別是對照黨章規定的黨員八項義務，認真查找了自身存在的問題，並明確了整改措施，為做好今後的工作奠定了基礎。下面把對自身問題的剖析和整改措施彙報如下：

一、存在的問題

1、在學習方面存在的問題

一是學習不主動，我在平時的學習中是工作中用到什麼，才臨時去抱佛腳，不注意積累，導致在工作中看待問題較為膚淺，做工作也比較被動;二是學習思考不夠， “學而不思則罔”，不能把學習過的東西轉化為自身的東西，花時間學習了卻不見收穫，用學習到的東西指導實際工作的效果也就大打折扣。

3、在服務羣眾方面

基層羣眾溝通交流的少，對羣眾的所需、所求瞭解的少，與基層羣眾之間沒有很深的感情共鳴，導致在實際工作中，不能真正把自己放到羣眾的立場上想問題、做事情，日久天長容易在工作中脱離羣眾。

4、在愛崗敬業方面

梁啟超説過一句話“凡職業都是有趣味的，只要你肯繼續做下去，趣味自然會發生”。在工作中大多數時候，我沒有感覺到“趣

味自然會發生”。有了樂趣，才會在工作中更加主動，在遇到問題時才會積極想辦法解決，在繁重的工作面前才不會心懷怨言，我覺得這正是我所缺乏的。

5、在遵紀守法方面

在遵守規章制度方面還不夠嚴格，在上班期間出現過忘記簽到、遲到早退現象。

二、存在上述問題的根源：

1、在工作中不能很好地定位自己。沒有定位，就沒有方向感，更談不上對自身成長的規劃，因此在學習、工作中對自己要求不嚴格、信念不堅定，學習流於形式，工作中不追求出色和卓越，有時甚至產生得過且過、隨波逐流的想法。

2、人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂鬱與後悔。

3、社會主義理想信念不夠堅定，導致在工作中與羣眾聯繫不緊密，執行政策達不到預期效果，不能夠很好地為羣眾服務。

三、整改措施

一是在學習方面，在學習方面注意積累，加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，並把這些方面學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。在學習方面多思考，把自己的思考能記錄下來，久而久之，才能不斷提高自身的理論水平及文化修養。。

二是在實際當中，對於每一項工作，要學會善於總結，汲取經驗教訓，不斷提高自己執行政策的能力和水平。

三是在下基層過程中，要多和羣眾交流，多觀察，多問，常常站在羣眾的立場來想問題，拉近和羣眾的距離，多瞭解羣眾在生產、生活中有什麼問題，需要什麼，這樣才能更好地為羣眾服務，更好的執行黨和國家的政策。

四是在學習和工作的過程中，不斷體會和理解糧食工作的重要性，只有知道他的重要性，才能敬畏這份工作，才能在工作中高標準、嚴要求自己，才能在工作中不斷地奮鬥，也就是因為奮鬥的刻苦性，自身才能體味出工作中的樂趣，有趣味性的工作才是一個良性循環。

總之，我決定以這次黨性分析報告為契機，做到進一步堅定社會主義理想信念，樹立學習、工作目標，嚴格要求自己，把更多的精力投入到當前的糧食工作中來。

學習黨章黨性分析材料 篇4

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。通過重新學習，使我發現一些小毛病，總體如下：

一、個人存在的問題

根據與領導、同事們座談和交流的情況，對照自己的存在的主要問題和表現，自己所查擺出的主要問題包括以下幾個方面：

1、 政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊。

2、 工作覺得太繁重，放鬆了政治學習。

3、 在工作中還不夠大膽，有時也存在應付。

4、 在網絡建設方面探究不夠，改進網頁方面動腦不夠。

5、 不能主動大膽為工作出謀劃策。

6、 安於現狀，少思與時俱進，缺少拼搏精神。

產生這些問題的原因主要就是自己總説工作忙，學習可以先放一放，逐漸放鬆了對自己的要求。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今後的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。

二、下一步的整改措施

首先要持之以恆、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質，在提高理論素養上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。學科技，要在計算機管理和網絡知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發展的需要。學統計業務，在統計方面下工夫，努力提高自己的業務能力和水平。其次，抓住這次先進性教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變。第三，自覺遵守各項規章制度，規範自己的行為。第四，向先進典型和先模人物看齊。第五，時時刻刻記住自己是一個共產黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中注重發揮模範帶頭作用。

三、今後努力方向

1、政治標準：具有堅定的共產主義理想和信念，堅定地站在改革開放和現代化建設的前列，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，自覺學習、實踐“三個代表”重要思想，模範執行黨在現階段的路線、方針和政策，為實現共產主義奮鬥終身。

2、思想標準：具有克己奉公，勇於犧牲的高尚情操。嚴以律己，擺正功利，堅持黨和人民的利益高於一切，隨着準備為黨和人民犧牲一切。解放思想，與時俱進，大膽創新。

3、組織標準：服從黨的組織，執行黨的決議，履行黨員義務。參加組織生活，接收黨內外監督。自覺堅持民主集中制的原則，重大事項及時向黨組織報告，完成組織交給的一切工作任務。

4、作風標準：謙虛謹慎，不嬌不躁。關心羣眾疾苦，傾聽羣眾呼聲，真心誠意地為羣眾服務。為人民的利益身先士卒，挺身而出，甘於吃苦、頑強拼搏，做羣眾的表率，團結帶領羣眾為完成黨的任務作出貢獻。

5、業務標準：勤奮學習，刻苦鑽研，精通和掌握與本職工作相關的科學文化和業務知識。具有為推動經濟發展和社會進步作出實績的過硬本領。

6、工作標準：具有強烈的事業心、責任感，立足本職，兢兢業業，精益求精，求真務實，充分發揮自己的聰明才智，積極完成各項工作任務，努力創造優良業績，為黨和人民、為現代化建設多作貢獻。

7、紀律標準：嚴格遵守黨的紀律和黨領導人民制定的各項法律法規，保守黨的祕密。在經濟活動、政治活動、社會生活中，公正行事，不徇私情，維護黨紀國法的尊嚴。

8、生活標準：艱苦樸素、勤儉節約、清正廉潔。堅決抵制腐朽思想文化和各種錯誤思潮侵蝕影響，保持高尚的道德情操和革命氣節。

學習黨章黨性分析材料 篇5

近日，通過對新黨章的學習和思考，對黨員應具備的素質、應履行的義務、應享有的權利、應承擔的責任有了進一步的明瞭和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解。黨章是一面鏡子，反觀我自己，看到了很多自己的不足。另外，響應系裏的號召，最近和十名其他黨員或羣眾進行了談心活動，他們的是另一面鏡子，指出了我在思想、工作和生活上的缺點及需要完善之處，讓我覺得如醍醐灌頂，更加看清楚了自己。因此，進行了自我剖析，具體表現有如下方面：

一、理論學習較鬆懈

主要原因是：思想認識不深。曾經認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握髮展方向的指南針。而我們只是工作在基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精闢，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。

現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯繫實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁複雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、宗旨觀念不夠牢固

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱度的態度，尤其當手頭工作稍多，稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公僕認識淡化，沒切實做到為羣眾所想，為羣眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也幹不了什麼大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至於為羣眾服務認識的淡薄。“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來到羣眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以羣眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了羣眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了羣眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱度對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨 員一面旗的優良形象。

三、工作作風欠踏實

主要原因：作為一名支部書記，應全面抓好電氣黨支部的建設，主動有效的開展各項組織活動，認真作好組織發展工作。但工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。譬如在黨支部制度的執行上，之前沒有認真執行“三會一課”制度，召開支部大會、支委會後沒用及時做好記錄。一直到學校進行檢查時，才忙着補材料，敷衍了事，沒用達到成效。另外，做事情只安於表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

在學習了新的《中國共產黨章程》、《做一名合格的共產黨員》等書後，對自己的言行感到深深地自責。原先在對待這些事時，也有過一點點的內疚，但很快便會原諒自己。現在對照那些甘願平凡卻正不斷創造着不平凡的優秀黨員們的優秀事蹟，我才真正理解了“原諒自己就是墮落的表現”這句話的含義。如果在教學中每次碰到類似的現象都這樣應付，或不引起重視，形成一種習慣那後果是非常嚴重的。因為從這些事例中也看到了自身對工作的不負責任，對學生的不負責任，對學校的不負責任，還夠得上黨員的資格嗎?又怎樣來發揮作為一名黨員應有的模範作用，怎樣讓羣眾心服口服呢?

四、業務知識不夠鑽研

對待工作不夠主動、主動，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，説一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再説，對問題採取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、堅持不懈的學習精神和態度。沒有深刻認識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

學習黨章黨性分析材料 篇6

一、感想：黨的先進性是黨的生命線。作為一名黨員，保持先進性，關係黨的形象，關係人民羣眾的切身利益。黨的xx大以來，以為的黨中央對加強黨的執政能力建設做出全面部署，在全黨興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，要求全黨樹立和全面落實科學發展觀，堅持立黨為公、執政為民的本質要求，大興求真務實之風，都是為了進一步推進黨的先進性建設。

二、經歷：我是1982年參加工作、1995年加入中國共產黨，至今已有20xx年工齡、20xx年黨齡的黨員，20xx年的黨齡在單位裏也算是個老同志了，但放在歷史發展的長河中也僅僅是短暫的一個瞬間，但在我個人的人生歲月裏，20xx年卻也佔去了比較大的比重，是我人生健康發展最快的一個階段，也是我在工作以來進步最快的階段。從一個普通職工一步一步的到今天的航材處副經理。回想起1995黨的生日那一天，我站在鮮紅的黨旗下，莊嚴地舉起右手的那一刻，彷彿就發生在昨天，當時的場面仍歷歷在目，當時的氣氛仍令我內心激動不已。20xx年過去了，我始終牢記黨的宗旨，在自己的崗位，我一直以黨員標準要求自己：只有為人民羣眾服務的義務，而沒有替自己和他人謀取不正當利益的權利。從未發生過因職業道德缺失和理想信念動搖而給黨員形象抹黑的事情。縱觀入黨多年來的表現，我認為自己作為一名共產黨員是合格的，黨員素質是過得硬的。無論是在工作還是生活上，我始終將政治上堅定，業務上精通、作風上端正，這三條作為對自我要求的標準。

三、問題、原因、措施：搞好此次先進性教育活動的關鍵是要找準問題、找出原因、解決問題。要捫心自問。

問題1、理想、信念有過動搖的時候。

原因1、客觀的説，身為一名普通的黨員，看到國際上紅色根據地越來越小。國內國營企業步履微艱。措施1、堅定信念，從我國飛速發展的經濟和在世界上的地位越來越重要，中國人在世界上的地位越來越高以及我周圍的人無論在工作還是生活當中，效率和質量的提高使我看到了中國這面紅旗不會倒，中國特色社會主義道路是正確的。共產黨領導的中國正在創造二十一世紀的發展奇蹟。我是九八年調到烏魯木齊維修基地航材處的。由於工作關係我經常出國，使我感觸最深的就是我國生產的東西在全世界越來越多，我們中國人越來越自信、驕傲、富裕。這都是共產黨的領導和我黨的路線及方針的正確。我是得益於改革開放步入小康的成員，有房有車。黨現在提出建設全面小康的和諧社會。我會為此目標儘自己的全力。

問題2、學習上有所放鬆。

原因2、隨着在此崗位上工作時間的增長，有時在思想上也會時不時地產生麻痺、放鬆思想，覺得自己在這個崗位上幹了這麼多年，已經輕車熟路了，不自覺地就放鬆了自己的業務、英語的學習。特別是隨着自己年齡的增長，對英語的學習有鬆懈的跡象。雖然這種情緒沒有發展到影響工作的地步，但畢竟奮鬥的衝勁不如過去足了。

措施2、自己的職責是屬於航空公司效益最直接的單位之一，面向廠商、供應商，最直接關係到公司的成本利益。業務的精通、英語的熟練是我為公司創造效益的法寶和武器。組織上把我放在這個重要崗位上，我一定要加強學習、武裝自己，精通業務，切實負起責任，忠實履行職責，把好關，把公司的利益高於一切作為我的座右銘，用自己盡職盡責的努力為黨旗添光彩。

問題3、在工作中只願抓大事(發動機、飛機、大件航材)而對一些小件不願意抓，認為具體工作手下做，有抓大放小的思想。落實抓大不放小、航材面前無大小的工作方針不夠徹底。佈置工作多，監督落實不夠。

原因3、從客觀上講，一人兼數職影響了本人工作的細緻性。既是工作佈置者又是工作的執行者和監督者。監督、落實有時不到位。從主觀上講，這主要是我思想上的私心在作怪，認為大件出成績上下都關注。小件影響不大。工作落實也是落實我自己。監督也是自己監督自己。對自己要求不嚴所至。其主要還是我自身覺悟程度和黨性修養上的不足。

措施3、今後我在工作中一定要以抓大不放小、把航材面前無大小作為我的工作方針。把監督、落實作為我工作的落腳點。提高黨性修養，作好工作。

問題4、在管理方面重人情有管理不嚴、管理不到位的現象。自己有時也有工作不細，出去辦事和值班休息只給領導説而沒有告訴下面的同志。也沒有要求科裏同事向領導請假的同時告訴周圍的同志。造成工作交接和工作效率的降低。特別是我主管行政管理方面，制度制定的很好、很嚴。但落實的有折扣。

原因4、主要是我講情面，老好人、不願大膽管理、工作不細所至。

措施4、今後在管理方面要適應形勢的要求，落實各項規章制度，以身作則把航材處的管理工作提高到一個新的高度。

問題5、會工作方面有怕麻煩的思想。尤其是在給職工做一些具體生活福利工作的時候，服務不到家。另外健康有趣的活動組織的少。

原因5、主要就是怕麻煩的思想在作怪，放不下架子，認為一個經理給大家搬、送物品怕掉架子。沒有發揮大家的力量，羣策羣力的做工會工作。

措施5、雖然我也組織了幾次大家喜聞樂見的工會活動如拓展、球賽等，但後勁不足、最近想不出新的、好的活動項目。今後我一定要多動腦筋、放下架子、多想辦法、羣策羣力、不怕麻煩，多為職工辦實事，把工會真正辦成職工之家。

問題6、對於發生在黨內的腐敗現象，有悲觀情緒，

原因6、不能區別三個指頭與七個指頭的關係，有時只看到陰暗面，看不到成績。

措施6、我今後一定要全面、一分為二的看問題，承認反腐敗形勢很嚴峻，反腐敗工作任重而道遠。同時堅信我們黨的英明和反腐敗的決心。我們黨正在不斷清除垃圾。腐敗分子正在不斷被揪出來。

四、認識：保持共產黨員先進性教育活動是必要的現實的。也許一次教育活動難以解決所有思想上、作風上、工作上的問題。但做為黨員，本身是對自己世界觀、人生觀、價值觀、理想信念、宗旨的一次梳理，我一定儘自己最大的能力，全身心地投入到這場教育活動中，“不唯書，不唯上，只唯實”有一分熱，發一分光。

五、要求：針對自身的問題和不足，在以後的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點：

一是加強學習，提高素質。持之以恆、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握髮展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯繫實際;

二是轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，牢固樹立抓大不放小、航材面前無小事的思想。這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間完成任務;

三是精神狀態要適應形勢的要求。工作熱情、精神狀態，不能安於現狀，工作要積極主動，不能不求有功，但求無過，進一步增強事業心和責任感。開創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講條件，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為人民服務。

四是落實到實處。作為一名黨員，把先進性教育體現在日常工作的一些細節上。業務分工不挑肥揀瘦，能多幹的絕不推脱，能立即辦的絕不拖拉，遇到事情多、工作忙時也能自覺加班加點，尊重領導、團結同志、自身體會到最大的進步是能使自己專下心來想問題、幹工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。做老實人，辦老實事，説老實話，樹立幹部的形象，嚴守工作紀律和組織紀律，基本達到黨章對黨員的基本要求。

學習黨章黨性分析材料 篇7

一、指導思想

以黨的xx大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞富民強縣、富民強鄉和加快教育事業發展以及執政能力建設和先進性建設為主線，以提高學校幹部職工素質、改進工作作風、加強師德建設、提高教育質量、創辦人民滿意教育為目標，圍繞“義務教育求均衡、高中教育上水平、職業教育快發展”總要求，以開展批評與自我批評為手段，通過進一步改進我校黨員幹部思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風，推動教育幹部的思想建設、組織建設、制度建設和反腐倡廉建設，為我校教育工作新發展，提供堅強的組織保證。

二、目標任務

這次活動的要求是：以科學發展觀學習實踐活動和“講學、述學、評學、考學”為基礎，把切實解決黨員幹部作風中存在的突出問題貫徹始終。重點解決好信念不牢、師德不高、政令不暢、視野不寬、精神不振、作風不實、律已不嚴、為政不廉等問題，解決好影響和制約教育工作最直接、最現實的利益問題。努力建設“政治堅定、品德高尚、作風優良、政績突出、羣眾滿意”的教育幹部隊伍，使我校廣大教育幹部作學習的表率，增強知識力;作創新的表率，增強工作活力;作落實的表率，增強執行力;作服務的表率，增強親和力;作品行的表率，增強公信力;作靜心教書，潛心育人的表率，增強典型力，做到形象好，素質高，黨性強。

1、講黨性。堅持用發展着的馬克思主義理論指導客觀世界和主觀世界的改造，深入貫徹落實科學發展觀，從政治高度看待問題;始終堅定理想信念，保持政令暢通;做到顧全大局，自覺維護領導班子的團結和諧，始終牢記黨的根本宗旨，堅持羣眾路線，傾聽羣眾呼聲，直接反映師生願望，真情關心師生疾苦，為師生辦好事、辦實事。

2、重品行。堅持修身立德，保持正直、善良、誠信的道德品質，堅持公平、公正、公道正派的行為方式;樹立社會主義榮辱觀，模範

遵守社會公德、職業道德和家庭美德，自覺履行法定義務、社會責任和家庭責任，築牢思想道德防線，注重防微杜漸，堅決抵制腐朽沒落思想和生活方式的侵蝕，積極培養健康的生活情趣和生活作風，以高尚追求樹立誠信的品質。

3、作表率。努力爭當加強學習、勤于思考、踐行宗旨、以身作則、率先垂範、一心為民的表率;工作中做求實創新，推動發展的表率;力爭做維護團結，促進和諧的表率。以優良的黨風促政風，以優良的政風帶民風，以良好的教風、學風樹校園新風。

三、方法步驟

1、動員學習(4月底一5月上旬)

五月初，召開學校動員大會，並制訂“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動實施方案。組織各中國小負責人進行集中學習，學習上級文件和鄉活動方案，專題討論與個人自學相結合等多種形式，由各單位黨支部書記上黨課。要求全體教職工做好學習筆記，要求黨員幹部每人寫一篇學習心得體會，並召開專題研討會，認真組織集中學習討論，交流思想感情，明確工作目標要求，統一思想認識，營造良好的主題教育活動氛圍。同時各單位成立活動領導小組，制訂好活動方案，落實責任人員。

2、分析整改(5月中旬—11月底)

6月下旬，主要採取召開幹部職工座談會，設立意見箱、廣泛徵求幹部職工的意見和建議的形式，將大家提出的意見和建議進行梳理分析，就各單位存在的突出問題，查擺評議，明確整改任務，列出整改計劃，並限期整改。實行邊整改、邊開展業務知識競賽考試活動，檢查學習成果。同時，開展民主評議，黨員幹部在聽取幹部職工的意見的基礎上，組織一次黨員幹部“講黨性、重品行、作表率”為主題的民主生活會，黨員幹部之間促膝談心，互相交流感情。

3、回顧小結(12月--20xx年1月)

(1)開展徵文活動。“講黨性、重品行、作表率，樹教育幹部新形象”徵文重點要圍繞教育幹部樹立什麼樣的新形象和如何樹立新形象進行。具體內容是：一是如何保持和踐行政治上的堅定性、品德上的純潔性、行為上的先進性、工作上的主動性;二是如何進一步解放思想，看教育工作與科學發展觀要求不適應、不符合的地方在哪裏，看影響教育部門思想解放的因素在哪裏，看教育工作改革創新的着力點和突破口在哪裏;三是如何進一步提高領導認同度、組織認可度、社會公信度、羣眾滿意度、外界美譽度;四是如何進一步服務教育的中心工作，為構建和諧社會提供強有力的組織保證;五是如何進一步提高教育部門和教育幹部的執行力，增強教育工作質效;六是總結開展“講黨性、重品行、作表率，樹教育幹部新形象”活動的先進經驗，宣傳教育幹部先進典型。

(2)做好總結工作。認真總結20xx年開展“講黨性、重品行、作表率”活動取得的成果，結合創“三好”(好班子、好班長、好助手)活動，表彰活動中湧現出來的先進個人。提高幹部職工的政治業務素質，努力創辦人民滿意的教育，促進我校教育又好又快發展。

學習黨章黨性分析材料 篇8

根據省住房和城鄉建設廳《廣東省住房和城鄉建設廳關於組織開展20xx年“質量月”系列活動的通知》(粵建質函〔20xx〕2333號)要求，圍繞“提升供給質量，建設質量強國”的主題，結合我市實際，我局將在“質量月”活動期間組織開展以下活動：

一、開展工程質量系列宣傳

“質量月”期間，全市住建系統要圍繞“提升供給質量，建設質量強國”的活動主題，充分利用網絡媒體等手段，以建設工程質量法律、法規、技術規範標準等為主要內容，開展各類宣傳教育活動，切實提高建設各方主體的工程質量管理意識，營造質量強國的社會氛圍，使質量強國理念深入基層，確保宣傳教育取得實效。

二、組織開展工程質量現場觀摩活動

“質量月”期間，我局將結合省住建廳的工程質量觀摩活動召開一至兩次工程質量現場觀摩會，組織各市(區)住房和城鄉建設行政主管部門、工程質量監督站和部分建築施工、監理企業人員現場觀摩。通過樹立學習標杆，加強學習交流，推動施工企業比學趕超，以點帶面提升工程質量水平。該項工作委託市建築業協會和市質監站承辦。

三、組織開展專項檢查，繼續推進工程質量常見問題治理

“質量月”期間，全市各級住房城鄉建設行政主管部門、工程質量監督機構和工程建設五方參建主體要根據省住建廳今年相關工作要求，穩步推進住宅工程質量常見問題專項治理示範工程創建活動，與樣板觀摩活動相結合，將工程常見問題治理措施和成效作為其中的重要內容。全市各級住房城鄉建設行政主管部門要了解掌握今年以來開展工程質量常見問題專項治理情況，認真剖析問題、難點，召開專題研討會，研究制定有力措施，重點治理新建住宅工程特別是保障性安居工程中涉及滲漏、裂縫、給排水、電氣、節能等方面影響使用功能的質量常見問題。同時，我局將組織各市(區)開展工程質量專項檢查，開展對部分市(區)在建工程質量終身制的“兩書一牌”落實情況的隨機抽查行動。

四、開展建設工程質量安全監督機構及人員考核工作

根據《廣東省住房和城鄉建設廳關於對全省建設工程質量安全監督機構及人員進行考核的通知》(粵建質函〔20xx〕2405號)工作要求，我局將按照文件要求開展建設工程質量安全監督機構及人員考核工作，於9月上旬至10月中旬對各市(區)監督機構及人員進行考核。

五、開展房屋市政工程質量檢測工作專項檢查

根據我局《轉發廣東省住房和城鄉建設廳關於開展全省房屋市政工程質量檢測工作專項檢查的通知》(江建函〔20xx〕946)工作要求，我局將根據各部門按照《通知》進行自查自糾的情況，於9月上旬重點檢查各級住房城鄉建設主管部門對工程質量檢測工作的管理情況和工程質量檢測單位的資質資格及其經營行為情況。

六、開展建材打假專項行動執法檢查

按照我局聯合市工商局、市質監局印發的《關於印發<江門市建材打假專項行動工作方案>的通知》(江建〔20xx〕171號)，深入開展建材打假專項檢查，進一步鞏固我市建材打假專項行動成果，確保我市工程質量安全。

七、開展預拌混凝土生產企業質量監督檢查

為加強對預拌混凝土生產企業及混凝土產品的質量監管，採取隨機抽查方式對我市轄區範圍內已申領預拌混凝土專業承包資質的攪拌站進行監督檢查，檢查內容包括企業基本條件、混凝土試驗室、原材料管理與生產過程控制、質量管理與產品質量、人力資源、企業文化和安全文明生產情況以及對於主管部門監督檢查反饋意見的整改情況等，通過監督檢查，切實規範行業管理，確保混凝土實體質量。

學習黨章黨性分析材料 篇9

，女，*中學**班學生，共青團團員，品行端正，積極上進，成績優秀，勤奮刻苦，身體素質良好，各方面表現優秀。

思想上，該生高度自覺，作為一名共青團員，時刻以團的標準要求自己，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，誠實守信，該生性格陽光開朗，外向隨和，樂於助人，人緣良好，是一個品學兼優的好學生。

學習上，該生學習態度端正，具有強烈的求知慾望，課堂上注意力集中，積極主動，課後認真完成作業，對於學習中遇到的困難會盡最大努力克服，採取了科學高效的學習方法，形成了良好的學習習慣，也獲得了喜人的成績，該生各科成績在年級裏都是名列前茅。同時，該生在班級中能起到良好的帶頭示範作用，帶動了**班學風的不斷進步。

體育健康上，該生曾經身體素質不夠良好，但該生很快意識到自身的不足，開始積極參加體育鍛煉，認真上好每一節體育課，課後還主動參與學校組織的體育活動，與同學一同開展户外運動，增強自身身體素質。一段時間後，該生身體素質得到了很大提高，現已達到《學生體質健康標準》優秀水平。曾經參加校運會100米欄項目並獲得好成績。

*同學在其他方面表現也十分突出。該生作文水平較高，多次參加學校、區、市組織的徵文比賽並獲得成績;工作能力強，在校學生會擔任一職，盡職盡責，為學生會、校團委做出突出貢獻，同時在本班擔任，工作認真負責，有責任心，受到老師、同學的一致認同和肯定;熱衷於義務勞動工作，積極報名參加學校義工活動，工作認真，樂於奉獻。

學習黨章黨性分析材料 篇10

本人海南省教育學院專科畢業，.教齡7年了，中學二級教師，長期擔任中學信息技術教學工作。通過我校這次師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對國小教師職業道德規範內容也更熟悉了。對照《《教師法》》和《《中國小教師職業道德規範》》的要求，結合自己7年來的教育工作生涯，經跟大家一起學習、討論和評議，自我剖析如下：

一、我在職業道德規範和樹立良好師德師風方面存在的問題：

對照中國小教師職業道德規範、如何樹立良好的師德師風和對優秀教師的要求，我認識到，教師職業道德是指教師在其職業生活中，調節和處理與他人、與社會、與集體、與職業工作關係所應遵守的基本行為規範或行為準則，以及在這基礎上所表現出來的觀念意識和行為品質。自我剖析我所存在的問題有：

1、在依法執教方面，儘管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學習和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業道德的首要準則，我有時候放鬆了或不注意這個準則。

2、在愛崗敬業方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業的基礎，愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關係的準則，是全部教師職業道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在備課、上課、批改作業等方面，偶爾有敷衍塞責現象。

3、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關係的準則，是全部教師職業道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇蹟。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。

4、在嚴謹治學方面，我注意樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識;師德的基礎是愛，核心是專;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響着學生，也影響着學生對我的看法，進而影響着師生關係，所以我必須不斷學習。

5、團結協作是教師處理與同事之間關係的準則，.是優化校內育人環境的關鍵因素。這是教師的職業特點所決定的。在團結協作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創文明校風，還缺乏智慧上的協作;我應當通過靠集體的力量，羣體的智慧，合作創共贏。

6、尊重家長是教師處理與學生家長之間關係的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環節。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由於本單位工作特點，決定與學生家長聯繫相對減少;在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠積極。

7、廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關係的準則，是市場經濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，但在自覺抵制並反對社會不良風氣影響方面，顯得不夠有力。

8、在為人師表方面，我模範遵守社會公德，注意處理個人職業勞動與自身人格塑造之間關係的準則，衣着整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派;但身教注重不夠，律己不夠嚴格，語言規範性有優待加強，缺乏對為人師表是教育事業對教師人格提出的特殊要求的理解。

9、在優秀教師的為師三態：敬業、愛業、精業方面，我沒有堅持 敬業 愛業 精業 這個教師職業成長的基本主線，也沒有政治把教師的 紅 與 專 交織好以便自己更快成長。

10、在走優秀教師的精業階梯方面，快樂的心態我還沒有更好地養成，所以不好脱俗，更難超人。如何養成、永葆快樂的心態，是自己健康的成長過程的藝術時空的光與色。

11、人最好的素質是習慣。優秀教師的良好習慣我還沒有具有。比如，學生中心的確立;行為、道德兩種示範的發揮;事業的感情、對象的熱情、生活和工作的激情等三種情懷的葆有;教學對話、公平待生、政工藝術、自身學習四種理念的提升等等良好習慣，都有待我的努力養成。

二、我存在以上問題的主要原因是:

1、現代教育理論、政策法規學習不夠深入，放鬆了依法治教這個準則。

2、愛心沒有很好的培養和樹立，因而愛心的激發、永保不夠而出現敷衍塞責現象。

3、缺乏刻苦耐勞精神和態度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。

4、缺乏協作精神，因而依靠集體的力量，羣體的智慧，合作創共贏方面就軟弱。

5、沒有理解社會辦學，全民教育思想，因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極。

6降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業對教師人格提出的特殊要求的理解。

7、缺乏對優秀教師的為師敬業、愛業、精業方面的 紅 與 專 的修煉;

8、放鬆了對世界觀的改造，不注意養成並永葆優秀教師所具有的快樂心態和良好的教育習慣。

三、我就以上存在的問題的改進措施：

對照中國小教師職業道德規範、如何樹立良好的師德師風和對優秀教師的要求，我擬定如下6項整改措施：

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。

思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改;繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現代教育觀。

2、完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性。

注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現象做鬥爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

3、轉變作風，積極工作。

堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。

4、加強語文業務知識學習，努力提高綜合素質。

我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤於從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精於勤，信服於人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

5、我必須搞好培訓網站，利用 三網 教育資源為踏踏實實做好本職工作，為學校謀發展，為同學們服務、為老師們服務。始終記住 學高為師，德高為範 這名句。

6、我還要繼續正確地對待羣眾提出的各種師德師風建設的意見，從羣眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受羣眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。歡迎廣大師生、家長再提意見，批評指正。

學習黨章黨性分析材料 篇11

過去的一年裏，本人政治立場堅定、思想作風正派，熱愛黨、熱愛集體，在院黨支部的領導下,在同全院同事的幫助下，與大家共同學習、共同促進、克己奉公、認真履行職責,愛崗敬業、樂於奉獻、勇於創業，積極參加各項活動，全身心投入到醫療衞生事業實踐中。結合“雙建”工程管理體系宣貫活動和“比學趕幫超”活動，對照黨章和“五高”黨員標準，通過羣眾提、組織點、自己找、互相幫的方式，認真剖析一年來的工作，找出了自己在黨性方面存在的問題，並深刻剖析思想根源，制定了有針對性的整改措施，現彙報如下。

一、 強化學習力度，不斷提高自身素質

一年來，我能夠按照一名共產黨員的標準嚴格規範自己的行為，積極參加黨組織的各項會議和黨課培訓活動，能夠認真寫好讀書筆記，和學習的心得體會。高質量的完成自學任務，不斷提高了自己的黨性原則和政治覺悟，能夠結合工作和生活的實際情況落實黨員的標準要求，真正將學習和工作緊密的結合在一起，實現了學有所用的基本要求。除此之外，我還堅持自學，反覆學習了各項文件、資料及自身業務知識，使自己的政治理論水平和業務能力不斷提高。

二、履行黨員義務，踐行黨員神聖職責

我堅持全面系統的按照黨章的基本要求來規範自己的言行，在工作中能夠做到一切從大局出發，不記個人得失，緊密聯繫羣眾，充分發揮黨員的先鋒模範作用。能夠牢記黨員的義務，在工作中積極貫徹和落實“五高”黨員基本要求，在維護國家利益、人民羣眾利益等方面能夠站在一個黨員的位置上實踐自己入黨的誓言，履行黨員的基本義務。

三、增強業務能力，發揮黨員帶頭作用

在工作中，我始終堅持服從領導安排，堅持患者第一，從不挑肥撿瘦，不拈輕怕重，不論白天黑夜，颳風下雨，只要領導安排，只要患者需要，我都義不容辭地認真的去做好。為了保證各項工作任務的完成，我堅持學習業務知識，認真練習業務技能，在實踐中不斷總結經驗，並始終以優秀黨員的標準嚴格要求自己在工作中起到帶頭作用。一年來，我的業務能力和水平不斷提高，得到了同事和患者的好評。

四、不斷查找不足，及時整改促進提高

1、存在的問題和不足

一是在保持和發揮先進模範作用不夠，對時時處處保持模範 帶頭作用這根"弦"繃得不夠緊。有時把自己混同於一般羣眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。

二是在工作作風上有時還比較鬆懈、不夠嚴謹。由於在孃家是長女，婆家是還是長媳，老人身體不好，孩子又小，丈夫還長期在油田外部項目工作，因此，照顧雙方老人和孩子的重擔都在自己身上，從而使自己會因各種困難疏忽或鬆懈於工作。

三是在學習方面對很多新事物、新知識學習掌握得不夠好， 在運用理論指導實踐促進工作上還有差距，放鬆了自我學習的強度，忽視了知識能力的培養再造。

四是工作作風還不夠紮實。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強。用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，按部就班，超前意識不強。

2、存在以上問題的原因

一是對自身所定的標準不高，認為工作只要做好就行，沒有養成好的學習習慣和高標準的要求，只滿足完成本職工作。

二是工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

3、下步整改措施

一是加強學習提高素質。要認真學習黨的xx大精神和"兩個務必"等中央精神，要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是"三個代表"的重要思想，和“油田雙建工程管理體系”、“比學趕幫超”文件等，並聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。要學以致用，理論聯繫實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用。要學習黨的政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業務能力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當"國小生"，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。樹立正確的人生觀和世界觀，學習用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養。

二是提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加單位組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，認真發揮黨員的模範帶頭作用。克服自滿思想，紮實工作，以強烈的自覺意識和責任意識從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把羣眾和患者滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，把少説空話，多辦實事，在羣眾中樹立良好的黨員形象，在患者中樹立優秀的醫務工作者的形象。牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團結協作，勇於進取。

三是不斷學習業務知識，把學習當成自己的終身事業。從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用於實踐中去。在學習中提高，在提高中學習。充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為醫療事業貢獻自己的力量。

四是轉變作風，積極工作。要以“五高”黨員標準和“比學趕幫超”等主題活動為載體，努力當好先進生產力發展要求的代表。要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而後行。要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨、人民羣眾和患者利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己生活中遇到的困難，把工作和生活儘可能調整好，不相互影響。然後解決問題。

學習黨章黨性分析材料 篇12

轉眼間我到法院工作已是十五個年頭了，認真回顧和檢查我自己多年來的思想和工作實際，反思自己在黨性方面存在的問題，深刻認識到自己與新時期優秀黨員的要求還有很大差距。現就我個人的黨性剖析如下：

一、存在的主要問題

1、思想信念方面。思想解放的力度還不夠大，共產主義的理想信念不夠堅定，缺乏高度的政治敏鋭性，自覺提高黨性修養的主動性還不夠強。

2、政治理論學習方面。政治理論學習不深入，政治理論水平不高。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發展觀等重要思想學習不夠，對精神的領悟不夠深刻。

3、本職工作方面。底子溥，知識理論水平低，審判業務技能尚有待進一步提升，在調處案件矛盾方面的技巧不夠完善，接待當事人時的耐心、細心和熱情不夠，處理案件時略顯急躁，不利於案件矛盾的有效化解，案件審理過程中出現突發事件的處理能力有待提高。從審判業務工作向文字調研工作轉變適用不夠快，文字功底不夠紮實。

4、創先爭優方面。工作過程中滿於現狀，創先爭優和開拓創新的意識不夠強。工作中的創新不夠，工作不夠大膽，謹小慎微，放不工手腳，未能充分發揮黨員的模範帶着作用。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不夠牢固，工作中缺乏新的亮點，不能夠很好的靈活掌握方針政策、創 造性地開展工作。

二、存在問題的根源分析

1、理論學習不深入，思想政治素養不高。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是科學發展觀等重要思想學習不夠，政治理論水平不高，總覺得自己是一個普通的法官，能夠依法做好本職工作就是講政治了。

2、全局觀念和大局意識比較淡薄。對做好本職工作與全縣改革發展穩定的關係認識不深，不能自覺地把自己的工作同全縣的改革發展穩定聯繫起來。

3、進取精神不強，滿足於維持現狀，缺乏鑽研精神。對新形勢下審判工作以及文字工作出現的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發展的要求，影響了辦案質量和效率。

4、沒有很好地開展批評和自我批評。批評和自我批評是黨的三大優良作風之一，也是解決自身思想、信念和工作方面存在問題的有力武器。但當自己面對取得的一些成績時，逐漸產生了自滿情緒，對自己身上的一些缺點和錯誤，思想上重視不夠，更不能從思想深處查找原因。

三、今後的努力方向

隨着開展“羣眾路線教育實踐活動”活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心;在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、進一步加強學習，提高理論素養。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"、科學發展觀等重要思想，特別是黨的精神，在學習的系統性上下功夫。堅定理想信念，增強責任意識和政治敏鋭性，使自己的一言一行都體現出黨員的先進性。把理論和實踐緊密結合起來，用理論指導實踐，認真學習法律專業知識和新頒佈的法律、法規，不斷更新知識結構，使理論知識水平始終適應社會形勢的發展變化，力爭在理論上逐漸成熟。

2、牢固樹立為人民服務意識。從保持黨員先進性的高度，牢固樹立羣眾觀點，想問題、辦事情，都要以人民羣眾是否滿意，是否符合最廣大人民羣眾的根本利益為最高標準。在案件審理過程中更加註重調解工作，將調解工作向前延伸，努力為羣眾排憂解難，以解決羣眾矛盾，案結事了為最終目的，使自己的一言一行都要從提高法院公信度和樹立法官良好形象出發。樹立文審判作是做好法院“為大局服務、為人民司法”工作的根本保證的思想觀點，切實加強審判工作。

3、增強大局觀念，轉變工作作風。堅決克服過去在工作中全局觀念和大局意識淡薄的問題，在工作中自覺地服從、服務於大局，自覺地把自己的工作同全局聯繫起來，認真做好民事審判這一本職工作。增強工作責任心，養成嚴謹、細緻的工作作風，堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，高效圓滿完成以審判為中心的各項工作任務。自覺遵守各項黨風廉政規章制度，廉潔自律，把好清廉關。

4、提高審判業務素質，增強文字功底。按時參加單位組織的學習的同時，利用業餘時間，積極學習新頒佈的法律法規和一些法律熱點、難點，努力提高法學理論水平，以便更好地完成審判工作任務和法律專業調研工作。全面熟悉和掌握我院的重要政治時事和審判前沿亮點，做好信息宣傳工作，為我院的整體良好態勢發展做出貢獻。始終以飽滿的熱情、最佳的精神狀態投入到本職工作中去。

5、堅持開展批評與自我批評。要通過經常性的、深刻的批評與自我批評，及時認真查找自身和同志們思想上存在的一些問題，剖析根源，尋找對策，有效整改，在批評中求發展，在鬥爭中求團結。要按照優秀黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織和羣眾的監督。要嚴於律己，善於批評別人，真正運用批評與自我批評的武器鞭策自己，推進法院的工作。

學習黨章黨性分析材料 篇13

“時為九月，序屬三秋”在這充滿希望與收穫的秋季。縱觀我們黨的歷史，這既是一部建設和改革的奮鬥史，又是一部堅持以人為本執政為民理念、發揚密切聯繫羣眾優良作風，提高隊伍戰鬥力的發展鬥爭史。作為一名檢察院副檢察長，通過(教育或活動)，我逐漸認識到自身存在的一些問題，也希望通過這次的自我剖析，讓自己從思想認識上和實際行動上有一個本質的提高。

一、存在問題：

以“堅持以人為本執政為民理念，發揚密切聯繫羣眾的優良作風”為主題，聯繫思想工作實際，重點對照檢查自身在加強黨性修養和作風養成，遵守xx屆中央紀委第三次全會提出的廉潔自律五條規定和落實黨風廉政建設責任制方面，並對照楊善洲同志的先進事蹟，檢查剖析自我，查找在這幾方面存在的問題，剖析問題存在的主客觀原因，深感自己距黨中央和區黨委的要求還有一定的差距。

(一)認真對照自己貫徹落堅持以人為本執政為民理念，發揚密切聯繫羣眾的優良作風的情況方面，存在着創新意識不強、理論學習不夠堅持的問題。作為一名黨員，強化政治理論學習，是黨員領導班幹部加強黨性修養，提高領導水平的重要途徑。對此，自己在認識上是明確的，並且在檢察院擔任領導工作多年來一直能夠始終如一地堅持學習，把學習作為自己強化自身素質、團結班子、抓好分管部門工作、確保各項工作有序進行的重要法寶，對工作產生了積極的促進作用。但這幾年來隨着自己年齡的增長，總以為自己在工作上積累了一些經驗，學習的自覺性不強了，主動學習和創新的意識有所淡薄，學習的深度、系統性和實效性也不夠，距離上級領導要求的創建學習型黨組織、學習型領導的要求有一定的差距。平時工作中更加註重抓業務工作，在處理具體事務中往往憑藉自己的經驗和判斷，因此在結果上可能與預期目標有差距。雖然能夠認真參加中心組學習，但往往是組織要求學什麼就學什麼，自覺主動地抽時間靜下心來學習的時間不夠。學習中存在實用主義傾向，學習不夠系統，政策和業務學習還不夠全面，用科學發展觀來指導實踐工作還不夠得心應手，尤其是在面對一些複雜矛盾和棘手問題時，解決應對的方法不夠靈活多樣，推動工作措施力度不強，這些都在一定程度上影響了工作的整體成效。

(二)認真對照自己遵守廉潔從業有關制度規定的情況方面，存在憂患意識不強的問題。古人曰，“居安思危思則有備，有備無患，敢以此規。”廉潔自律對每個人來説，都需要警鐘長鳴。廉潔從業是對一個黨員領導幹部的基本要求。多年來，自己始終以一個黨員的標準要求自己，堅持加強對黨紀條規的學習，在思想上築牢防線，保持清醒頭腦，經常提醒自己潔身自好，嚴以律已，珍惜自己的人格、聲譽。對照《廉政準則》和《若干規定》進行自查，自己在工作和生活中沒有違法、違紀的行為，廉潔從業方面自己能夠把握方向，對一些不正之風也能夠予以抵制。

沒有投資入股辦企業，沒有利用職務之便為家人、親朋好友謀取不正當的利益，都能嚴格按照組織原則，規範程序，遵章辦事，較為圓滿完成了工作任務。但對照《準則》和《規定》，還有做得不到位的地方，比如在廉政建設、紀律有關文件的學習上，缺乏系統性和連續性，對其重視性還不夠，存在蜻蜓點水的現象，沒有能深刻去領會上級廉政建設會議的精神實質，以至於在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法，從而導致思想解放不夠徹底，理論學習不夠深入、全面，涉獵不夠廣泛。

(三)認真對照自己加強黨性修養和作風養成的情況方面，存在着工作作風不細的問題。多年來，自己在基層一線檢查、調研的次數總得來看比較多，但聽基層彙報多，實地深入工作一線瞭解具體工作情況、基層員工呼聲、解決員工生產生活中的實際困難較少，致使自己瞭解的情況不同程度地存在片面性，工作中對自己分管的工作關心的比較多，對其他工作關心的比較少;平時與班子成員交流的比較多，與部門和一般員工交流的相對少，致使對工作中出現的新情況、新問題掌握的深度和廣度還不夠。工作方式上，會議部署多，檢查指導少;督促工作落實，辦公室聽彙報多，實地檢查少，工作方法還不夠深入細緻，使得一些工作任務在落實過程中打了折扣，成效不夠明顯。

二、存在上述問題的根源：

經過分析以上缺點，剖析產生這些問題的根本原因，主要是對學習和實踐“以人為本執政為民理念，發揚密切聯繫羣眾的優良作風”的重要性認識上還有差距。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不採取取長補短的措施的話，前景不堪設想。

三、整改措施和今後努力方向：

針對上述提出的問題和不足，我今後要進一步解放思想，轉變思想觀念，增強組織紀律，結合自己的工作實際，不斷學習和實踐科學發展觀，改進作風，努力促進自身工作作風建設，從而更好地做好本職工作。

(一)強化理論學習，提高綜合素質。古人云：“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨”。勤奮學習是貫徹落實以人為本執政為民理念，發揚密切聯繫羣眾的優良作風，增強黨性、提高本領，做好工作的前提。作為一名共產黨員，我會牢固樹立終身學習的理念，把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界，不斷來提高思維層次。我會以“堅持以人為本執政為民理念、發揚密切聯繫羣眾優良作風”為主題內容的學習，學習黨的和xx屆三中、四中全會精神，學習在xx屆中央紀委第六次全會上的重要講話及全會工作報告，學習關於向楊善洲同志學習的重要指示，學習黨的羣眾工作有關路線方針政策，以此來增強做好本職工作的本領，從而維護社會穩定，營造良好環境。

(二)堅持觀念創新，勇於開拓進取。在新時期工作，必須要具有改革創新、與時俱進的精神，必須要勇敢應對新的歷史條件下檢察工作面臨的新情況、新問題和新挑戰，自覺把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，勇於探索，勤於調研，及時認識和掌握新的歷史條件下檢察工作的特點和規律，不斷開拓進取。一是牢固樹立創新意識，解放思想，突破傳統思維模式，創新觀念、創新內容、創新方法，凡是有利於發展，凡是符合人民羣眾利益的事情就大膽去做、大膽去幹。二是樹立不進則退、謀求更大發展的觀念，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態。本着“敢於負責，勇於擔當，善於作為”的原則，做好本職工作。三是改進工作方法。在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，善於抓重點帶一般，強化精細意識，努力實現點上突破、面上開花、整體推進。

(三)強化以人為本執政為民理念，並且狠抓落實。工作決策必須要從羣眾的根本利益出發，真正體現以人為本、執政為民。首先，在決策前要深入瞭解民意。其次，在決策時充分尊重民意。要按照“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”的要求，緊緊圍繞黨委、政府中心工作，堅持問政於民、問需於民、問計於民，充分尊重羣眾意願，把以人為本、執政為民的理念融入到各項工作之中。

發展是第一要務，穩定是第一責任，發展是政績，穩定也是政績。做好檢查工作，就要自覺服從服務於工作大局開展工作，從根本上擺正檢察工作在這個工作大局中的位置，以科學發展觀為統領，認真履行職責，確保各項工作落實。

(四)以人為本，全心全意為羣眾服務。始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，把人民羣眾的需要當作第一任務，把人民羣眾的利益放在第一位置，把人民羣眾的願望作為第一目標，以“取信於民”為標準，堅持把實現好、維護好、發展好人民羣眾的根本利益作為檢查工作的出發點和落腳點，牢固樹立“公正執法”思想，切實貫徹訴訟民主精神，真正落實“檢務公開”要求，忠實履行各項檢察職能，把懲治犯罪與保護人權結合起來，努力維護人民羣眾的合法權益。

(五)改進作風，提升素質。檢查隊伍的作風是否過硬，關鍵看我們的工作是否達到黨和政府的要求，是否適應經濟和社會發展的需要，人民羣眾是否滿意。因此，在工作中，要做到講政治、顧大局，守紀律，自覺服從黨對檢查工作的領導和監督，努力把服從黨的領導、接受各方監督與依法獨立行使職權結合起來。同時，認真貫徹從嚴治黨要求，認真執行《廉政準則》和《兩個條例》，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從而真正落實“五個管好”，堅持“兩個務必”，做到謙虛、謹慎、不驕、不躁，堅持艱苦奮鬥、廉潔奉公，反對拜金主義、享樂主義，不斷提高自身防腐拒變能力，從而努力營造廉潔的工作環境。

總之，在今後工作中，我願和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中!

學習黨章黨性分析材料 篇14

對這些年來的得與失、成與敗，進行了認真總結，特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足，進行了仔細查找，從思想上深刻剖析根源。總結這些年來的表現，我對自己的評價是：優點明顯，缺點突出;成績存在，問題不少;經驗寥寥，教訓很多。

作為一名共產黨員，與黨員先進性的標準要求比，做得還不夠全面，存在着一定的差距。工作中有非先進性的表現，思想上有不適應的地方。查找問題和不足，主要有以下幾個方面：

1、想得多，學得少;説得多，做得少。學而不思則殆，思而不學則罔。在學和思之間，把握得不好，學得少，想得多，理論功底不夠紮實。工作中，喜歡想辦法、出點子、耍聰明，缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風。工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，瞻前顧後，患得患失，總習慣從壞處着想，行動上按部就班，缺乏敢於打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。

2、自以為是，應變能力不強，靈活性不足。有觀點、有思想，自以為是。自己認準的事理，有“咬定青山不放鬆”的執着，缺乏審時度勢、隨機應變的靈活，不善於吸取他人意見。

3、不善於團結同志。愛憎分明，喜怒皆形於色。自己認為不對的、看不慣的人和事，恨之憎之，容易過之。性情急燥，愛管閒事，經常得罪人，不善於表揚人。 4、對自己要求不夠嚴格。自己有違反紀律行為時，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，給自己下台階，自我開脱，自我安慰，習慣“下不為例”。習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹。

這些缺點和不足，表現在工作和生活中，根子生在思想裏，問題出在學習上。下一步，我決心以這次保持共產黨員先進性教育活動為契機，緊緊依靠組織關懷和全體同志們的共同幫助，認真加以整改。

一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。

二是全面學習業務知識。紮實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規，當好執行政策和執法執紀的表率。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

三是經常學習規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

四是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

五是虛心學習先進模範。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。

總之，我將抓住這次保持共產黨員先進性教育活動的機遇，嚴格按照黨委要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模範作用，樹立好個人形象，維護好單位形象。

學習黨章黨性分析材料 篇15

按照市委、區委的統一部署，開展保持共產黨員先進性教育活動從5月9日開始在面上轉入“黨性分析、民主評議”階段，歷時一個月。這一階段是整個先進性教育活動的關鍵，是對“思想發動、學習培訓”階段工作成效的檢驗和深化，又是做好“落實整改、鞏固提高”階段的基礎，“保先”教育是否出成效主要取決於“黨性分析和民主評議”階段。為完成這一階段“徵求意見、對照檢查、黨性分析、民主評議”的主要工作任務，我們認真總結了前兩階段工作經驗，聽取市委、區委督導組和羣眾意見和建議，有效改進和提高工作方法，“嚴”字當頭，把住關頭，深入進行黨性分析，認真做好民主評議，努力將“保先”教育試點工作做紮實。現將我們xx街道第三階段“保先”教育工作彙報如下：

一、把好認識關，深入進行思想動員。 黨性分析、民主評議這一階段是觸動黨員思想的階段，我們考慮到黨員可能會出現各種各樣的思想問題，這些問題如不及時解決好，便會妨礙教育活動的順利進行。同時黨員的問題找得不準，原因分析不透，整改方向不明，也將影響整個教育活動的效果。為使全體黨員進一步正確認識黨性分析、民主評議的重要意義，將這一階段作為接受評價、提高自我的契機，樹立認真嚴肅的態度，找準位置，擺正思想，為此我們做了三方面工作：

首先，提高了思想認識。?月14日召開了轉段動員大會，各社區黨委支部書記和非公有制企業黨支部書記以及聯繫支部的機關黨員參加會議。會議就思想發動、學習培訓階段的工作情況進行全面客觀的總結，肯定成績，分析存在問題，闡明搞好黨性分析、民主評議工作的必要性和重要性，在思想認識上進行深入發動。要求各級黨組織正確認識，按照佈置的黨性分析、民主評議階段主要工作任務，把握好徵求意見、對照檢查、黨性分析、民主評議等每一個環節，下大力氣嚴謹紮實地抓好這一階段工作，同時要求廣大黨員不斷增強主動聽取羣眾意見，查找自身思想根源，對症下藥加以改進提高的自覺性。

其次，深化了宣教活動。我們有重點地組織黨員學習、等文章，使黨員不斷樹立正確的世界觀和利益觀。與此同時，廣泛宣傳先進事蹟，組織黨員觀看了人民好公僕鄭培民“立黨為公、執政為民”的感人典型事蹟，學習在抗擊非典中湧現出的先進共產黨員，並通過宣傳身邊先進黨員的先進事蹟，使每個黨員鞭策自己，“以人為鏡”找差距，增強黨性觀念，提高先鋒模範意識。我們還向黨員們發放了羣眾喜愛的革命歌曲本，“唱好一支革命歌，就是上好一堂政治課”，開展了大合唱、歌誦會等寓教於樂的教育活動，對廣大黨員進行形式多樣、生動具體的宣傳教育。

再次，搞好了骨幹培訓。我們對各黨支部書記和29名聯繫黨支部的機關黨員進行培訓，學習領會上級黨委關於做好黨性分析、民主評議工作的有關文件精神;熟悉瞭解黨性分析、民主評議工作的程序和方法;認真學習討論和，理解掌握黨員保持先進性的具體要求和認定不合格黨員的具體標準;如何做好民主評議中的思想政治工作等方面。這樣真正做到思想認識到位，工作措施到位，為順利進行第三階段工作打下了基礎。

二、把好剖析關，深入進行黨性分析。 我們街道現有黨員分為六類，即：離退休黨員、下崗失業黨員、流動黨員、非公有制企業黨員、股份合作制黨員、社區幹部黨員，年齡、文化層次、素質高低不同，黨員思想狀況、工作狀況、作風狀況不同，如何指導這些不同羣體黨員進行自我分析，需要符合實際，有很強針對性和可操作性的方案，為此我們通過調查研究、分析總結的基礎上，把準了可行方式方法並嚴格操作。

1、共性和個性結合。共性是每個黨員都必須做到的，按照規定的黨員八項標準，履行黨員權力和義務，對“三個代表”重要思想要真學、真信、真幹。然而針對社區黨員不同羣體，我們分類指導，制定出不同羣體黨員先進性的具體標準和要求，如對社區幹部黨員，要求在怎樣全心全意為人民服務，提高思想道德，艱苦奮鬥，模範帶頭作用上進行分析;對下崗失業黨員，要求在怎樣增強思想和業務素質，樹立正確就業觀，認清形勢，克服“等靠要”消極心理，自強自立為國家作分憂上進行分析;對流動黨員，要求在怎樣在崇尚誠信，文明經商，提高整體素質和市場競爭能力，樂善好施，做興辦公益事業的帶頭人上進行分析;對非公有制企業黨員，要求在怎樣圍繞企業生產經營活動起模範帶頭作用，遵紀守法上進行分析;對離退休黨員，要求在怎樣起骨幹帶頭作用，為經濟、社會各項事業發揮餘熱，保持革命晚節，教育好下一代上進行分析。不同類型的標準使黨員自我檢查、黨組織民主評議更能對照分析。

2、自評和互評結合。為切實搞好黨員民主評議，我們召集黨員進行面對面的學習和自我剖析，每個黨員逐個自查，按照共性和個性評定標準，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作用、工作作風等方面，認真反思，主觀上查找自身存在的主要問題，並進行深入的分析。在此基礎上，每位參加評議的黨員寫了800字以上的書面自查材料，一些年老體弱、文化程度相對較低的黨員，由親屬或所在黨支部負責幫助其形成剖析材料。經統計，全街道29個黨委、支部的黨員706人，實際寫了自我剖析材料的黨員數為688人，其他因病、或聯繫不上18人，上交率達到97.6%。

在開展黨員自評之後，各黨支部召開了組織生活會，開展批評與自我批評。評議會以每個黨員以黨性分析材料為基礎，進行認真自我總結，在坐黨員以對黨、對同志高度負責的精神，相互之間開展積極健康的批評與幫助。我們並按照要求，進行了黨員之間“一對一”互評，並且機關29名黨員幹部參加各自聯繫的黨支部組織生活會，對支部黨員的學習和分析評議進行具體指導、全程跟蹤，及時發現問題，及時做好思想工作，這樣使黨員的民主評議落到實處，提高民主評議的質量。一個月來，我們共召開黨員民主評議會共87次，參會率達到96%以上;召開黨員座談會75次;參加“一對一”互評的黨員688人;機關黨員參加聯繫支部的評議活動89次。

3、指導和審核結合。在實施這個階段工作中，我們掌握到有些黨員在學習談心中暴露出來的思想問題，意識上的困惑和迷茫，進行深入挖掘，找出主觀意識問題產生的根本原因，具體問題具體分析，指導他們對症下藥加以提高，幫助黨員同志重樹理想信念和組織紀律觀念，自覺參加評議。如有的黨員認為社區黨員進行保持先進性教育很有必要，但政府機關部門黨員也應進行教育評議;也有的黨員表示願意參加“保先”教育，但寫自我分析材料卻認為這是形式主義一套，針對這種想法，我們立即進行了深入細緻的思想教育，詳細説明全國實施“保先”教育試點工作的整個部署情況，解除其迷惑思想，並幫助指導他們如何完成這一應負的任務。又如一位黨員寫了長篇的佛經理論體會，我們瞭解到該黨員是對自我剖析的概念不清而分析錯誤，便予以了指導和説明，提高其領會黨性分析的要求和目的。

在黨性分析、民主評議的過程中，許多黨員都認為在當前形勢下，進行黨性分析、民主評議非常及時、非常必要，是一次接受教育和提高自我的極好機會，他們認真作了準備，深刻分析自己在學習、思想、工作、作風和紀律等方面的情況，客觀正確地進行自我解剖，對照檢查，查找自身不足，提出改進方向。湖畔社區50年黨齡的老黨員黃小根，曾獲得省級勞動模範，在這次先進性教育活動中，活動帶頭參加，評議會帶頭髮言，起到表率作用。新金都社區73歲的退休黨員錢運癢，患有半中風疾病，手腳麻木，口齒不清，但作為有着47年黨齡的老黨員，黨性觀念非常強，每次都由老伴攙扶來參加黨支部的組織生活會。德加社區80多歲高齡的葉滿土只有初小文化水平，不會寫文章，他就在筆記本上一字一句地抄寫學習資料，極其認真地完成學習任務。香樟社區的流動黨員王勝紅用快件郵寄來一份深刻的剖析材料，她感到通過黨員先進性教育，給自己注了一劑良藥，敲響了警鐘，如再放鬆對自我教育和學習，將不自覺地成為金錢奴隸，表示要進一步樹立堅定的理想信念，肩負自己身上的責任，牢記宗旨為民服務。非公有制企業黨務幹部錢塘房地產集團公司總經理趙清月在經濟任務十分繁重的情況下，抓緊做好黨員先進性教育工作，召開民主生活會，自查透徹，在她的帶動下，該公司所有黨員的黨性分析材料均符合要求。

為了嚴格按照要求進行自我剖析，我們將688份黨員自查的書面材料和填寫的逐一認真仔細審核，查看每個黨員對自身存在的主要問題是否找準，原因是否分析透徹，整改措施是否可行，如發現不符合要求的自查材料，我們將意見反饋給黨員本人，督促修改，直至符合要求。經審核，黨員自我分析材料質量較好的270份，一般346份，較差22份，退回重寫50份。

三、把好監督關，深入聽取羣眾意見。

在黨員自評和互評階段中，我們把羣眾評議和監督作為主要任務來抓落實，深入居民羣眾，廣泛聽取羣眾的意見和建議，掌握羣眾對黨員的真實評價。我們各黨支部根據不同的條件，因地制宜，創新工作方法，通過羣眾座談會、網上在線、公示黨員名單、走訪居民、民情夜談、公開電話和書記信箱等多種有效形式。如德加社區黨委在社區網站設立社區黨員在線評議，將每個黨員名單公佈在網上，羣眾隨時可以點評;湖畔社區黨委開展民情夜談，利用羣眾晚上在家的時候上門去徵求意見;競舟社區黨支部在已入住的五個生活小區內，將每個小區的黨員名單公示在自己所在區內，設立了徵求意見箱;南都社區黨支部開展民情約談，分別邀請了部分羣眾來社區召開座談會，傾聽羣眾對黨員和黨組織的意見;星洲社區黨支部開展民情訪談，黨支部和黨員就小區內羣眾普遍關心的問題走訪了部分居民家庭，請他們談觀點和看法;金都物業公司黨支部利用發放意見徵求表，調查民情民意，收集羣眾合理化建設和意見，等等。

這種採用自己找、羣眾提、組織點、互相幫等方法查找問題，聽取羣眾對黨員的認識和看法，接受羣眾對黨員的評議和監督，收到了廣大羣眾的歡迎和擁護。為增加民主評議透明度，我們還對徵求到的意見進行逐條梳理，形成書面材料逐個反饋。一個月來，我們共召開羣眾座談會82次，收集羣眾意見條數365條，走訪居民325人次，反饋率達到100%。

四、把好評定關，認真進行民主評議。

黨員評議定格是一項原則性很強、非常嚴肅的工作，涉及黨的政策、組織程序，至關重要，不得有半點馬虎。由於我們的社區黨員分散，老弱退休黨員和流動黨員多，難於集中等問題，我們因地制宜，採用靈活的方法進行民主評議。近一時期所屬社區29個支部幾乎每天利用晚上時間召集黨員，進行民主評議，許多黨員積極參加評議，離退休老黨員克服困難按時到會，一些在外工作的黨員暫時放下工作，及時趕來參加會議。各黨支部根據前期每個黨員自評、互評和羣眾評議的結果，進行實事求是的綜合分析，對黨員進行初步分類定格，目前我們已全部完成對所有黨員的分類定格，經最後評議定格，688名黨員，優秀為59人，比較優秀為182人，合格為441人，基本合格為2人，不合格4人。

保持黨員先進性教育第三階段“黨性分析、民主評議”已結束，成效是明顯的，我們的黨員理想觀念和組織觀念增強了，責任感和使命感增強了，先鋒模範意識增強了。在這個過程中，我們還經歷了一場抗擊非典的戰役，這對我們的黨員又是一次考驗和鍛鍊，黨員先進性教育活動的成果，在這次抗擊非典鬥爭中將得到最直接、最現實的檢驗。我們的黨組織和廣大黨員沒有辜負黨和人民的希望，充分發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用，把在教育活動中煥發出來的熱情，轉變為與非典攻尖的決心和力量，終於奪取了階段性勝利。接下來，黨員先進性教育活動將進入最後的“落實整改、鞏固提高”階段，我們將按照市委、區委的要求，再接再厲，繼續努力，化大力氣進一步抓緊抓實，高標準高質量地完成“保先”教育最後階段的任務。

學習黨章黨性分析材料 篇16

為紮實推進“兩學一做”學習教育的開展，進一步提升黨員的黨性修養，堅定理想信念，8月19日上午，悦來鎮信民村黨總支再次組織黨員幹部集中開展“兩學一做”學習教育活動，要求全體黨員對照黨員標準，圍繞“五查擺五強化”，深刻查擺剖析，自我批評，限時整改問題，自覺檢身正己。

會上，信民村黨總支書記黃選平和參會黨員分享了“江海先鋒”微信公眾號推送的《黨章知識選粹》微視頻第8集：黨員義務。隨後，大家針對五方面內容進行“五查擺五強化”檢身正己。一是查擺信仰信念是否動搖，有沒有對“舉什麼旗、走什麼路”認識不清等問題，強化政治定力;二是查擺紀律規矩是否鬆弛，有沒有政治上的自由主義等問題，強化黨的意識;三是查擺宗旨意識是否淡薄，有沒有漠視貧困百姓、為羣眾辦事不力等問題，強化羣眾觀念;四是查擺精神狀態是否懈怠，有沒有安於現狀、精神不振、不作為、不善為等問題，強化擔當精神;五是查擺德行表現是否缺失，有沒有不注意個人品德、違反社會公德等問題，強化道德修養。

通過此次活動，教育引導黨員幹部放下思想包袱、正視問題，聯繫個人工作實際，從工作中找問題、黨性上找差距，以對黨忠誠、對人民負責的精神，真正查擺自己的問題。

學習黨章黨性分析材料 篇17

是高三(3)班的一名優秀學生。她刻苦學習，團結同學，熱愛集體，努力在各個方面獲得發展，學習成績優秀，在平常的學習生活中是同學們的好朋友，好榜樣，是老師的好幫手。

誠實守信，品德優良，關心集體，積極參加校內的大小活動，努力為集體貢獻自己的一份力量。她性格陽光開朗，樂於助人，當同學在生活上有困難的時候，她總是主動提供幫助。因此贏得了老師和同學的普遍認可。

自幼便與書結緣，在父母師長的鼓勵之下閲覽過各類書籍，視閲讀為人生一大快意之事。她還積極參加各類朗誦演講比賽，曾在全國的比賽中得到優秀名次，並多次在市比賽中獲得第一名的好成績。同時，她還參加了學校的管樂團，擔任黑管聲部部長，與同學們一同取得全國第一的名次。

自高一入校以來，就一直擔任班長，<文章來源蓮~山 課件 >是同學們公認的負責任的班幹部。在工作中，她總是嚴格要求自己，在班級活動中積極起帶頭作用。凡是老師交給她的任務，她都會盡力做到最好。並且積極幫助老師組織班內活動，為老師出謀劃策，在平日的學習和住校生活中努力尋找促進大家共同進步的方法，是同學們的好榜樣。

在高一階段的成績並不十分突出，在高二分班時，她有幸進入高二(3)班。在這個優秀的班集體中，濃郁的學習氛圍，友善的同伴關係，親切的師長教導，使她得以快速成長。她勤奮學習，以良好的學習技巧使自己的學習成績發生了質的飛躍。高二期末區統考中獲得全區第6名的好成績。

在日常學習中，她對學習有着極高的熱情，對各種知識總是充滿了求知的慾望，她會為了解開一道題而欣喜若狂，也會為了解決一道題而苦思冥想，勤奮努力腳踏實地的學習態度使她不斷進步。課上，她積極回答老師的問題，課下，她與同學們熱烈討論。儘管在大小考試中皆名列前茅，她卻從未驕傲自滿，一旦遇到不懂的便虛心請教他人，而當其他同學在學習上遇到問題的時候，她也總是樂於幫助對方。

正是她的努力、勤奮，使她在20xx年6月榮獲“深圳市三好學生”的榮譽稱號。

當然，一個優秀的學生不僅要學習好，更要有健康的體魄。她能很好地協調學習與體育鍛煉的關係，能夠積極參加課外體育鍛煉，她相信，身心健康是自我發展的基礎。

在高中三年裏，一直在努力地完善自我，我相信，她會不斷進步，變得越來越優秀。

學習黨章黨性分析材料 篇18

開展“創先爭優”活動以來，我受到的思想教育很大，內心感慨很深，進一步增強了發揮黨員作用、幹好本職工作的信心和決心。對照創先爭優目標和要求，結合當前重點工作和自身思想工作作風實際，現進行如下黨性分析。

一、存在的突出問題：

1、政治思想上有差距;

我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。平時認為只要政治上、行動上與黨中央保持一致，積極幹好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產主義聯繫起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關注，也沒有認真的學習和領會，缺乏一些基本的政治素質，不善於用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏鋭性，特別是在工作中，由於認為自己只是一個小小的社區工作人員，所以看問題和做事情過於片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利於自身工作的提高。

2、深入學習上有差距。

在平時的工作中，我雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時鬆的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，瞭解不透。這説明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

2、工作作風上有差距。

有自我滿足情緒，只安於表面，工作作風還不夠紮實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。工作作風和工作熱情還不能很好的適應形勢發展的要求，安於現狀，不求有功，但求無過，工作爭創一流業績的意識不強，不能夠很好的創造性地開展工作，需要進一步增強事業心和責任感。

3、創新意識上有差距。

對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求，只求過得去，不求過得硬，還有待於進一步加強學習，提高業務工作能力。主要是認為只要業務目標任務完成了，工作目標就實現了，導致開拓創新思路不寬、工作積極性不高，工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

二、產生問題的根源：

1、先進性標準不高，認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，領導怎麼説就怎麼幹，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。

2、在工作中，總覺的自己只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作幹勁沒有持久性，開拓創新、鋭意進取的意識不強。

3、業務用的着就學一點，用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透，鑽的不深，不願過多過深地去研究業務，有滿足於一般的思想。

4、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力

三、改進措施：

針對自身的問題和不足，在以後的工作中，我一定做到以下幾點：

1、要更一步加強政治學習，使自己的理論知識更加系統化、全面化，努力提高自己的政治修養和道德水平;

2、加強個人的業務水平、提高自身修養，不斷學習業務知識，把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用於實踐中去。提高為居民服務的水平，提高居民對社區服務的滿意度評價;

3、加強批評與自我批評，虛心向優秀黨員同志學習，保持優良的工作作風和品質;

4、同事之間多溝通、多交流，相互協助，共同為社區的發展貢獻力量。

今後，我將在社區黨支部的領導和幫助下，緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態度，廉潔奉公，遵紀守法，開拓進取，大膽創新，使自己在各個方面都有長足的進步，更加符合一個優秀黨員的標準。

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日

學習黨章黨性分析材料 篇19

羅楊成

時間如白駒過隙，20xx年在即將結束。回顧自己一年來的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到自己的精神狀態是良好的，工作作風是務實的，思想觀念是能夠與時俱進的。儘管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待於進一步提高，但一個合格黨員是我始終的不懈追求。下面就本年度的思想表現，做個自我評價。

能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，注意發揮共產黨員的先鋒模範作用。對待自己分管的工作，能夠認真負責，做到了幫忙不添亂、搭台不拆台、到位不越位，努力維護行政領導的權威，腳踏實地的抓好每一項工作。

能夠認真學習和貫徹落實黨的和xx屆三中、四中全會精神，堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產主義信念，堅持改革開放，發揚艱苦創業、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。注重學習教育理論，主動參與教育改革。

積極主動參加黨的羣眾路線教育實踐活動，按要求抓好了本支部教育實踐活動各個環節的工作。查擺問題客觀準確，整改落實到位。執行中央的八項規定不折不扣，四風問題得到了根治。自覺抵制“庸懶散浮拖”。思想作風和工作作風得到了極大改進，羣眾觀念進一步增強，羣眾路線機一部落實，為民務實清廉的成為了自己的自覺追求。

能夠認真履行黨員的義務和權利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關係，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求，和班子同心同德，為推進學校各項工作上一個新台階而努力。特別是在處理和行政領導的關係上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補台，和衷共濟，指導工會成功召開七屆五次教代會。注重聯繫羣眾，團結、關心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。

能夠認真執行黨的組織制度和紀律，強化黨性黨紀觀念，嚴守黨紀、政紀、國法，加強黨風廉政建設，嚴格執行黨員幹部廉潔自律的各項規定。遵守學校的各項規章制度，做到令行禁止，依法行政，嚴格把關，秉公盡責，廉潔自律，不斷轉變工作作風，提高工作效率。

反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是缺乏對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習;二是由於崗位的轉換，對新的工作還不太熟悉，有一個學習和適應的過程，所以對黨建工作抓的還不夠。三是對年輕同志的關心和幫助不夠。剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在一些畏難情緒。

綜上所述，一年來，儘管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質和表現是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據黨員民主評議的要求，我認為自己一個合格的黨員。

學習黨章黨性分析材料 篇20

20xx年5月18日上午9時，黨校支部舉行“兩學一做”學習教育第一次專題討論會，會議的主題是“堅定理想信念、增強黨性修養”。黨校支部全體黨員參加會議。

專題討論會由支部書記劉忠存主持。徐錦雲、温海龍作重點發言。大家按照“兩學一做”學習教育要求，緊密聯繫思想工作實際進行了熱烈的討論發言。支部黨員圍繞學黨章，守黨規，對標黨員入黨條件和權利義務，以合格黨員的標準是什麼開展討論，進一步明晰合格黨員的標線。通過思考分析，大家的思想認識得到了深化。

會議指出，增強黨性修養是“兩學一做”的核心，堅定理想信念是“兩學一做”的根本，這兩項內容是“兩學一做”的內在要求，也是我們黨員領導幹部把牢思想和行動“總開關”的關鍵內容。為此，我們要在增強黨性修養、堅定理想信念這兩個方面加強磨礪和錘鍊，練好“內功”。作為領導幹部不僅要嚴格要求自己，還要嚴格要求部下。領導幹部具有示範引領作用，無論是貫徹落實八項規定，還是堅決反對“四風”，同志都反覆強調“打鐵還需自身硬”“正人先正己”“要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做”，都是要求領導幹部以身作則、率先垂範，發揮表率作用;要堅持以“常”字為功，是一種內在的追求、自覺的行動，我們要把“兩學一做”作為永不結業的人生必修課，形成為一種習慣和常態，做到思想上重視、認識上領會、行動上自覺。

支部書記劉忠存希望全體黨員合理安排好時間，繼續認認真真、原原本本學習規定書目，發揚理論聯繫實際的學風，帶着問題學、聯繫實際學，進一步深化思想認識，查找差距不足，邊學邊查邊改，推動問題整改落到實處。進一步研究好推進落實黨校支部“兩學一做”學習教育的各項具體措施，確保學習教育紮實有效開展。