黨員個人黨性存在的問題分析（精選3篇）

黨員個人黨性存在的問題分析 篇1

這次在黨校參加黨性分析活動，按照“三個代表”要求對照自己，按照《黨章》規定的黨員義務和保持共產黨員先進性的基本要求，我反思自己在理想信念、宗旨觀念、思想作風和工作作風、組織紀律等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產生問題的思想根源，下面，我從幾個方面進行剖析。

一、存在的主要問題

(一)理想信念。我於20××年11月加入中國共產黨，我長期接受組織的教育和培養，始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，在各項工作中，自覺貫徹執行黨的路線、方針、政策，具有較強的事業心和開拓創新意識，在思想上始終與黨中央保持一致，堅定共產主義理想信念。

(二)理論學習方面。我對政治理論的學習比較重視，但未能持之以恆。我對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學發展觀的深刻內涵及其理論精髓把握的不深、不全面。我曾於20xx年參加了交通銀行黨校中青班的學習，這次又來到黨校參加黨員領導幹部進修班的學習。無論是在黨校參加中青班的學習，還是參加領導幹部進修班，我都十分認真地參加聽課，並利用課餘時間閲讀政治理論書籍、讀馬列原著和有關政策法規，從而提高了自己的理論素養，拓寬了視野，使自己能夠胸懷全局自覺地站在黨的立場上分析和思考問題。但是，我在學習的態度上，有實用主義的傾向，更多地考慮完成學校部署的學習任務，在學習的深度和系統性上還做得不夠，鑽研得不深、不透，這是學習上膚淺的實用主義態度，是一種對自己、對培養我們的黨校不負責任的表現。

(三)工作作風不夠紮實。擔任副行長以來,由於工作壓力大、事務繁多，在開展工作中深入基層少，調查研究不夠，未能做到一切從實際出發，一切為了羣眾，設身處地的為羣眾着想，未能及時幫助職工解決在工作、生活中存在的實際困難。在工作上，很多時候都處在被動應付，真正立足於全面發展,以戰略眼光主動思考和研究問題做得不夠。

(四)敬業奉獻精神不夠，有滿足現狀的傾向。認為自己在工作上已經取得了一定成績，且對自己所分管的工作比較瞭解、輕車熟路，所以改革創新和進取意識有所減弱，不能始終保持昂揚向上的工作熱情，主觀能動性發揮得不夠。

(五)性情急躁，工作方法簡單。在工作中往往求全責備、以己度人，對那些理論水平和業務水平不高的行員，性急直言，恨鐵不成鋼，簡單批評比較多，真心城意幫助的少。往往不考慮場合、不考慮別人的感受，直來直去，進行批評。

二、存在問題的原因

(一)學習態度不端正,忽視政治理論學習。我對政治理論的學習，往往採取實用主義的態度，沒有全面、系統、深入的學習和研究。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質和科學內涵把握的不深、不透、不完整，雖然平時也在不斷的讀書，但未能很好地將其掌握的理論和原理運用於實踐、指導實際工作。

(二)進取精神、創新意識有所淡化。認為我行的經營形勢越來越好，上級行下達的主要指標也能完成,因而產生了鬆勁和歇口氣的苗頭，在工作中缺乏主動性和創造性，創新意識、進取意識減弱。

(三)放鬆對自己的要求。由於思想進取意識有所淡化，不能對自己高標準、嚴要求，在工作上按部就班，憑經驗辦事，自滿情緒有所滋長，影響了各項工作的全面開展。

三、今後努力方向

(一)堅定理想信念，增強公僕意識。作為一名共產黨員，作為黨員幹部，必須堅定共產主義理想信念。立黨為公，執政為民，甘於奉獻，勤政廉潔，永葆共產黨員先進性。在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。在工作中，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決克服狹隘的個人主義思想，胸懷大局，目光遠大，全心全意為人民服務，願做人民的孺子牛，做人民信賴的公僕，做廣大員工的知心朋友和勤務員，使自己的一言一行都符合黨員標準和先進性的要求。

(二)堅持終身學習，提高領導水平。政治上的堅定來自於理論上的清醒，要自覺地把政治理論學習作為自己的首要任務，把政治理論學深，把專業理論學透，學以致用，不斷提高管理能力和工作水平，提高為人民服務的本領，做到理論與實際相結合、用正確的理論指導實際工作。

(三)開拓創新，不斷進取。目前，交通銀行改革發展的形勢依然十分嚴峻。作為基層行的負責人，我深感肩負的責任重大，我們應該不斷地開拓創新，通過大膽的探索和實踐及時解決前進中出現的困難和問題。絕不能因循守舊，安於現狀，應該大膽地投身到改革實踐中去，不斷總結工作經驗，提出新思路、新措施，開創新局面。在工作上，嚴格要求自己，克服鬆懈心理，樹立嶄新的奮鬥目標，始終保持旺盛的工作熱情，爭創一流業績。

(四)艱苦創業，廉潔奉公。堅持黨和人民的利益高於一切，正確對待權力、金錢、名利、地位，努力做一名無愧於黨，無愧於人民的人。在生活上艱苦樸素，勤儉節約;在思想上自覺抵制腐朽思想和生活方式的影響;在工作上吃苦在前，享受在後，不屈不撓，勇往直前;在作風上，深入實際，密切聯繫羣眾，傾聽羣眾的意見，解決羣眾的疾苦，雷厲風行;在紀律上遵守黨紀國法，不以權謀私，不貪污受賄，堅決同腐敗現象作鬥爭。時時刻刻嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為人民服務。

(五)加強黨性鍛鍊與修養，做一個高尚的人。恩格斯講過：“地球上最美的花朵是思維着的精神”。毛澤東講過：“人是要有一點精神的”。我要做到，守住清貧，耐於寂寞，淡薄名利。無論在工作上遇到什麼困難，都保持良好的精神狀態，始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，努力改造自己的世界觀，堅定理想信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，做一名合格的共產黨員。

黨員個人黨性存在的問題分析 篇2

自開展黨員先進性教育活動以來，按照上級要求，我認真學習了《保持黨員先進性教育讀本》及上級有關一系列指示精神，我感到這次開展黨員先進性教育很有必要，也勢在必行，因為現在黨員隊伍當中確實存在很多問題，如果問題得不到解決將直接影響黨的執政地位。這次開展先進性教育活動，是黨作出的重大戰略部署，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表重要思想，加強黨的建設的重要舉措，是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。通過對照上級規定的方面，深入查找自身存在的思想、工作、作風及黨性問題，以期達到找準問題、摸清癥結、明確整改和提高素質的目的。

一、存在的主要問題

按照黨章規定的黨員義務和黨員的基本條件，特別是關於“六個堅持”、郭副主席在專題報告會上“五條要求”，我感到自己在以下幾個方面還存在問題和不足：

一是理論學習上還不夠。特別是馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”重要思想學習還不夠系統深入，學習往往還浮在表面，只能説通讀了，卻沒有真正帶着問題去看、去思考，只從字面上理解毛澤東思想，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。同時自覺擠時間學習較少，看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平還在低層次徘徊。

二是學習積極性不高。在對待知識結構上重視程度不夠，缺乏一種敬業精神，認為自己掌握的一些業務知識就可以適應部隊工作了，在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再説，對問題採取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

三是工作創新意識不強。作為軍校幹部學員，感覺到過來只要學習過得去就行了，其它只要得過且過就可以了，對待工作只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，説一步走一步，同時感覺到自己是一名普遍學員，對全隊建設的方面的事總認為是骨幹考慮的事，和自己沒有什麼關係，只要自己不犯錯誤就行了。

四是工作作風不夠紮實。在軍校除了正常的學習就是幹好隊裏分配的任務，在這裏時間待久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必須完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

二、剖析思想根源

通過學習和對照檢查，存在上述問題的主要思想根源內容有以下幾個方面：

一是學習缺乏系統性和主動性。理論學習重視程度不夠，總感覺理論學那麼多沒用，關鍵還是在於如何實踐，以至於在堅持理論聯繫實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能熟練用馬列主義的立場和觀點分析問題，用鄧小平理論認識問題、解決問題。

二是敬業精神不強，滿足於應付工作。日常工作中，滿足於完成一般性地工作，思想上存在一定偏差，以至於感到幹工作好壞一個樣，只要能達到應付檢查就行了，沒有必要那麼認真對待工作，再説我們也只不過在這裏待4個月就走了，我們只要把學業完成好就行了。

三是思想受思維定勢束縛。往往不能打破常規，解放思想，勇於探索，創造性地開展工作能力偏弱，不能真正做到運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導實踐，以至創新意識往往只停留在口頭上，而沒有真正落實到行動上。

三、整改提高措施

通過這次學習教育的自我剖析，使我認清自身的問題與不足，明確今後的努力方向，我決心按照黨員先進性要求，認真搞好整改，紮實地解決每一個具體問題，使自己的思想和工作都有一個新的提高，今後的努力方向是：

一是進一步加強政治思想觀念。加強政治理論學習，不斷用馬列、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀;重要的實踐在於認清職責，立足本職，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。我們一定要看到自己的責任，要時刻以黨員的標準，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。

二是努力提高自身的綜合素質。綜合素質包括知識結構、能力水平、社會交際、語言交流等多方面。我們通過不斷地學習，已達到了一定理論素養或水平。我要刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，同時拓寬知識面，學習有利於提高我們的知識水平，增強做好工作的信心。只要我自覺、刻苦地鑽研業務，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，真正做到幹一行愛一行。

三是甘於奉獻，求真務實。牢固樹立主人翁意識，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨。要進一步轉變工作作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節，腳踏實地、紮實苦幹，把工作的着力點放到如何高質量完成好隊里布置的各項任務;如何為隊裏建設出謀劃策，真正從局外人轉向局內人，為隊裏全面建設貢獻自己的力量。

以上自我剖析和整改，懇請組織和同志們批評指正，並予以監督和提醒。

黨員個人黨性存在的問題分析 篇3

俗話説：“學高為師，身正為範”，作為一名黨員，要經常深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，查找自己存在的主要問題、思想根源，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今後的工作、學習與生活調整好新的奮鬥目標。

一、存在問題：

1、學習上還不夠，一是理論學習還不夠系統，主動擠時間學習不夠。二是知識面不夠廣。政治理論方面的內容看得多，法律知識，科學文化知識鑽研得少，教科研工作探究的不夠，結果使得知識面不夠廣。

2、開展批評與自我批評做得還不夠。對有不良習慣的學生批評的多，對同事打不開情面，怕傷害同志間感情，不利於工作的順利開展。

3、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足於幹完幹成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，雖然能按時完成工作任務，但標尺定的不夠高。

4、在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足於叫幹啥就幹啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識和創造性的開展工作。

5、溝通能力不是很強。在平時工作中，我只顧自己工作，而不顧與人交流溝通，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細緻。

二、存在上述問題的根源：

以上缺點，其實是對自己要求不嚴格的結果。應該説，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作很負責的。但在思想上認為自己是從事辦公室工作的，只要有一定的政治理論功底和文化素養就行了，其他方面的知識多少知道點就可以過得去，放鬆了自己知識面的拓寬，文化素養的提高。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，也是放鬆自己學習的後果。由於對自己壓力不夠，從而動力不足，產生一種浮躁心理、急躁心態、急於求成的思想。

三、整改措施和今後努力方向：人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。在今後的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創新的局面。具體如下：

一是要加強學習，特別是系統性政治理論學習，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力提高自身素質，提高工作水平和能力，爭當模範黨員。

二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變克服鬆懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰鬥力，永遠保持自己積極肯幹、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的優點。

三是要立足於工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強專業知識的學習，積極參加教育改革;既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到專與博相結合，“求知”與”修身”共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。

四是加強溝通，理順關係，為做好辦公室工作打好基礎。

五是要能坐得下來，踏下心來，敬業愛崗，勇於吃苦，甘於奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，勤奮學習，努力工作，做一名合格的黨員、高素質的教育工作者。

總之，在今後工作中，我願和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。