庖丁解牛讀書心得體會（精選19篇）

庖丁解牛讀書心得體會 篇1

成語“目無全牛”、“遊刃有餘”都出於《莊子·養生主》中《庖丁解牛》一篇，且都用來形容技術到達極熟練的程度，而作者用那兩個本意指解牛技術熟練的成語來泛指任何技術的精湛。

想起這兩個成語，不免要牽涉到《庖丁解牛》一文本身文章借庖丁自述其解牛技術由“所見無非牛者”到“十九年而刀刃若新發於硎”給人們一個啟示;一切事物都有它的客觀規律，反覆實踐，才能積累經驗，認識和掌握事物的規律譬如解牛，經過勤學苦練，就能做到“遊刃有餘”。

庖丁最初解牛時，“所見無非牛者”，也和常人一樣，並沒有什麼個性突出的地方;但是三年以後。情形就大不相同了;“未嘗見全牛”，“恢恢乎其於遊刃必有餘地”，一把刀用了十九年，“而刀刃若新發於硎”，…足見庖丁解牛技術之高明。

倘若庖丁不勤學苦練，或者一味練習而不講究方法，不“依乎天理”、“因其固然”，那麼，他仍然只是一個普通的廚師，也必“月更刀，折也”。

故庖丁之所以能夠遊刃有餘有多層原因;其一固然是庖丁刻苦練習解牛技術;其二也是更重要的是他在實踐的過程中摸索出解牛的規律，“批大，導大”。如果單有苦練，而不尋出其一般的規律，就不可能成功。

解牛需要找出其中的規律，做其它事又何嘗不是如此呢?任何事物都有一般的和特殊的規律。不管一般的還是特殊的，只要找出這種規律，並且掌握規律，再要辦這類事或認識類似的就容易多了。然而尋找規律並非輕而易舉的事。庖丁從“所見無非牛者”到目無全牛，歷時三年，解牛數千。才到達遊刃有餘的地步。這説明，要掌握事物的規律務必透過超多練習，反覆實踐，從，而積累經驗，找出規律。

我於是想到，某些報刊上説學習數學要少做習題，多總結。對此，我有些異議。所謂總結，就是總結經驗;但沒有實踐哪來的經驗呢?當然所謂的多做習題不是搞“題海戰術”，就應適當挑選不同類型的題目都做做。做好後再想一想，找出解這類題型的一般方法，這就是尋找規律——以後如再遇到同一類型的題目就不至於束手無策，但中假如不適當多做一些習題，總結的經驗，畢竟印象不深，談不上學好數學。

總之，要苦練，更應巧學。

庖丁解牛讀書心得體會 篇2

讀罷《庖丁解牛》這篇文章，我對莊子的養生之道有了更深刻的理解。我認為，我們在生活中應學會“善刀而藏之”，即在處理問題時要順應事物發展的規律，保護自己的身心健康。

在當今社會中，很多人急功近利，不認清自己的工作中的規律，累垮了身體，併成效甚微。這些人正像是“烏鴉喝水”這則寓言故事中的那隻烏鴉。這隻烏鴉想要喝杯子裏的水，但當它把嘴伸進杯子裏時卻發現夠不到。它費了半天的勁，最終的結果自然是徒勞無功。這就好比是《庖丁解牛》中的“良庖”與“族庖”。他們未能看透事物的本質及道理，只明白蠻幹，“歲更刀”、“月更刀”，技藝沒有得到提升，而且自己也累得筋疲力盡，可謂是事倍功半。

但是，如果我們能掌握這些規律與方法，並付諸實踐，就能事半功倍。例如那隻烏鴉，它之後想到了一個主意：把一些小石塊銜進杯子裏，這樣水面就會上升，自然就能夠輕而易舉的喝到水了。於是它成功了。不妨比較一下同一隻烏鴉處理同一問題的不同方法，不難發現，前一次烏鴉費的力氣要比後一次多很多，而且沒有成功;後一次它發現了處理這個問題的本質，幾乎沒有費什麼力氣就獲得成功。這跟庖丁用刀的道理一樣：遇到“節者有間”，則“以無厚入有間”，遊刃有餘;“每至於族”，則“怵然為戒，視為止，行為遲，動刀甚微”。解牛有時會遇到筋骨交錯的地方，好比行事遇到障礙，便要巧妙地避過，且加倍留意謹慎，集中精神去應付。於是事情便可得到解決。庖丁用這種方法，“十九年而刀刃若新發於硎”。這就好比人生處世，應對種種困難，仍能持續完好的生命而不受損。庖丁之所以用刀美妙絕倫，是因為他掌握瞭解牛的規律及方法，“得養生焉”。

我們要學會使用“養生之道”，在紛繁複雜的社會中保全自己的身心，遊刃有餘地養生——

在學習過程中，我們需要理解各門學科的學習要領，不採取“題海戰術”，掌握正確的學習方法，高效率的學習。

在將來的工作崗位上，我們要學會挖掘工作中的技巧，不盲目硬做，而要注意自己的身體，用正確的理論指導自己的實踐活動。

在社會上，我們要順應自然，遵從社會發展的普遍規律，發揮主觀能動性時要以客觀規律為前提。這樣才能建設起一個和諧的社會環境。

莊子稱讚庖丁解牛“合於《桑林》之舞，乃中《經首》之會”。誠然，人生中解決各種問題的過程也應當是一種藝術，應當有其自身的節奏與韻律。社會中的人既要投入地生活，又要“善刀而藏之”——詩意地享受着人生。

庖丁解牛讀書心得體會 篇3

讀了庖丁解牛讓我感覺到世界上的事情紛繁複雜，處理不當在無形中就會給人帶來煩惱，如何去擺脱煩惱，瀟灑的處理好一切事情呢?

在《庖丁解牛》中我們明白了，牛是複雜的，但是隻要掌握了牛的肌理，就能夠一刀下去，刀刀到位，簡單簡單的解牛了。世上的事情也是一樣的，不管它多麼複雜，都是有規律可循的，充分認識和掌握事情的內在規律，處理起來遊刃有餘了。

庖丁在順利解牛後“提刀而立，為之回顧，為之躊躇滿志。”是一種悠然自得的人生境界，也是一種充滿自信的境界。在我們現實生活中，我們怎樣才能到達此種境界呢?我們要學會用“刀”學會了就活的灑脱，不會用“刀”就失去了生存的工具，就會陷入苦惱中不能自拔。我們就應如何掌握這用刀的生存技能呢?我們首先要學會研究生的結構，找準牛的肌理就是事情的內在規律。簡單自如的解牛和解決事情。

人世間的事情雖然千差萬別，不盡相同，但是對於每個人每件事，有規律可循。就得善於掌握它的規律，順着它的規律去做，遇到難題要學會繞道解決。避免與其規律發生衝突，如果不按規律辦事，拼着力氣在幹了解牛的刀，沒有了武器，不但解不了牛，就連雞也殺不了。這樣做勢必會陷入到無法迴旋的餘地，我們就應如何掌握解牛的正確方法呢?[由整理]

我們就應做到，不管對於任何人或任何事，要在全面掌握的基礎上，要找到其中的門和路，要明白從那進入，從那裏拐彎。像我們的學習，人際關係，都不是這樣的嗎?我們要學會用靈活的頭腦來應對世間萬物的變化。我們有時要學會繞開障礙而行，也是解決問題的最佳方法以。解決問題砂是在硬碰硬上，硬碰不但白費力氣，更糟糕的是容易擊到對方的最痛處，那樣根本解決不了問題，還會在合作的關鍵的門路上打上難以解開的死結。

所以我們學了《庖丁解牛》以後我們要學會能把自己的鋒芒磨損，還要順利解牛。要學會到達一種躊躇滿志不敗的境界，對於處理人事間的事懷也要善於學會掌握規律，運用規律，不要去硬碰硬要按規律這樣才能順利辦事情，從而到達情緒愉快，這樣也就掌握養生之道的規律了。

庖丁解牛讀書心得體會 篇4

通過學習黨的和三代領導核心對黨性修養的論述，使我深刻地認識到了共產黨員黨性修養的重要性和必要性，明白了作為一名真正的共產黨員,一定要注重加強自己的黨性修養,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為行動準則，始終堅持為人民服務的根本宗旨。這是在新的歷史條件下保持共產黨員先進性提出的新要求，也是每個共產黨員加強黨性修養和鍛鍊的重要舉措。

加強黨性鍛鍊是保持黨的先進性的必然要求，是增強黨的凝聚力、號召力和戰鬥力的重要保證。黨性是一個政黨固有的本性，是區別於其他政黨的個性。共產黨人的黨性就其整體而言是無產階級的本質屬性所規定的;但就個體而言，它不是人一生下來天生具有的，也不是一個人入黨後就能完全具備的，而是需要在實踐中通過不斷地自我修養和鍛鍊來實現的。黨性鍛鍊的過程就是增強黨性、提高黨性修養水平的過程。黨員是黨組織的細胞，黨的先進性要靠黨員來體現。只有每一個黨員保持了先進性，黨才會保持先進性。如何保持黨員的先進性?主要有兩條：一是組織教育，二是自我修養、鍛鍊。教育是外因，自我修養、鍛鍊是內因，外因要通過內因起作用。因此，自覺地進行修養和鍛鍊是關鍵。

一、堅定理想信念，做徹底的馬克思主義者理想是基石，信念是動力。堅定正確的理想信念是每個共產黨員的精神支柱和力量源泉，是不可缺少的。一個共產黨員只有牢固樹立了共產主義理想信念，才能真正解決從思想上入黨的問題，才對得起共產黨員的光榮稱號。革命戰爭年代，一代代革命先烈之所以拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，視死如歸，就是因為他們堅信自己為之奮鬥的事業，也就是因為他們有着共產主義的堅定理想信念和執著追求。堅定共產主義理想信念，要靠學習、實踐來確立。學習理論應提高到加強黨性鍛鍊的高度來認識，要自覺加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀的學習，努力掌握理論體系和精神實質。

二、牢記宗旨，做人民的公僕

全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。我們黨的最大政治優勢是密切聯繫羣眾，黨執政後的最大危險是脱離羣眾。現在一些黨員幹部與人民的關係越來越淡漠，嚴重脱離羣眾。因此，黨要經受住長期執政的考驗，經受住改革開放和發展社會主義市場經濟的考驗，就必須始終不渝地貫徹黨的羣眾路線。牢記黨的宗旨、全心全意為人民服務是黨員加強黨性鍛鍊的根本。

如何貫徹好為人民服務的宗旨、密切黨同人民羣眾的聯繫?我認為應從以下幾點做起：1、解決好全心全意為人民服務的宗旨、密切同羣眾的聯繫，最根本的是有堅強的羣眾觀點。2、樹立正確的權力觀、利益觀。權力是一把“雙刃劍”，不正確的權力觀就不可能代表人民的利益。當前，許多嚴重的腐敗現象都與權力有關，如權權交易、權錢交易、權色交易，影響極壞。因此，要自覺克服形式主義、官僚主義歪風，擺正與羣眾的關係，真正做到掌權為民、執政為民、勤政為民。 3、加強黨性鍛鍊，黨員要自覺樹立正確的利益觀，把人民利益、國家利益和黨的利益作為一切工作的出發點，成為最廣大人民利益的忠實代表。黨員要起表率作用，自覺以國家和集體的利益為重，服從改革大局，不計個人利益得失，為整體利益主動承受風險和作出犧牲。4、要有務實的工作作風。黨員應時時處處堅持重實際、説實話、務實事、求實效。發揚腳踏實地，埋頭苦幹的作風，想羣眾之所慮，急羣眾之所難，謀羣眾之所求，紮紮實實、竭心盡力地為人民辦好事、辦實事，以實際行動取信於民。

三、學習實踐，提高綜合素質

學習實踐，是時代賦予我們第一位的任務。學習實踐是提高素質、增強黨性的重要途徑。

加強學習實踐，要處理好工作和學習的關係、學習書本知識和向實踐學習的關係、學習政治理論和其他理論知識的關係，主要把握好以下環節：一要博學。不僅要學習政治理論知識，學習本職工作所必備的專業知識，還要廣泛涉獵各方面的科學知識，使自己成為某一方面的行家裏手。二要善學。要有良好的學習習慣和學風，善於在學習立場、觀點、方法上下功夫，這樣才能取得事半功倍的效果。要善於擠時間和利用業餘時間學習，現在有的黨員抱怨工作太忙，沒有時間學習，可是卻把大量的業餘時間都用在了應酬、赴飯局、打麻將、聊天上，時間就這樣白白溜走了。殊不知，放鬆和放棄學習，這是人生最可怕的浪費。三要苦學。學如逆水行舟，不進則退。學習不是一朝一夕的事情，不能淺嘗輒止，不能學到一點東西就滿足了，貴在持之以恆。四要實學。向實踐學習，理論聯繫實際，在實踐中學習鍛鍊。要按照要求，“學習、學習、再學習”，“實踐、實踐、再實踐”，努力做到勤於學習、善於學習，勤於實踐、善於實踐。

四、勇於獻身，發揮先鋒模範作用

共產黨員的先鋒模範作用，體現在各個方面，但集中到一點就是勇於為人民利益和國家利益、為實現共產主義的偉大事業而獻身。這是時代對共產黨員的要求，是黨員與非黨員的根本區別之處，也是黨員加強黨性鍛鍊的重要環節。“羣眾的眼睛是雪亮的”，黨員的一言一行對羣眾的影響很大，因此，黨員要在實際行動中發揮先鋒模範作用，樹立共產黨員的良好形象。要做推動社會生產力發展的模範，堅持做改革開放的促進派;要做馬克思主義信仰的模範，當馬克思主義的踐行者;要做社會主義精神文明的模範，當具有人格魄力的先行者;要做艱苦奮鬥、廉潔奉公的模範，增強人民對黨的信任和信心。需要發揚獻身精神，需要付出極大的代價，因此，黨員必須身先士卒，無私奉獻，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，吃苦在前，享受在後，把一切獻給黨和人民的偉大事業。使自己真正成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脱離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”。只有這樣，才能無愧於共產黨員的光榮稱號，也只有這樣，才是一個黨性堅強的人。

庖丁解牛讀書心得體會 篇5

時光荏苒，轉瞬間歷時一個月的主題團月活動即將結束，在這一個月的時間裏所有的我院的團員們都受益匪淺。作為一名團員，每個人都肩負起一片責任。我們共青團是中國共產黨領導的先進青年組織，是應該為祖國貢獻一份力量的，生活在新世紀的我們，雖然沒有的血雨腥風的戰爭洗禮，但是祖國的現代化建設認識亦常重要的，身為團員我們更應該具有先進性。

隨着小康社會的進入，生活水平的提高，經歷了大學聯考風雲的我們，深受社會的關注，家庭的寵愛，生活在這樣的安逸中，讓我們忘記了我們是一名團員;我們的任務;我們的責任。針對這個問題，為了加強團的意識，在3月5日我們對團章進行了再次學習。因為我班的全部同學都是團員，所以每一個人都對團章有一定的瞭解，這次活動的開展更加加強了他們對團的認識，更加深刻團員的義務和責任。通過這次學習，優良的學風、良好的團風在我班興起。

在學習團章活動進行完畢後，我們趁熱打鐵於3月8日開展了名為“我是團員我光榮，我為團旗添光彩”的主題團會，針對團員應該履行的責任和義務，以及新時期團員應具有的優良品質進行了發言討論，同學們積極踴躍的發言，用各種形式表達了自己的想法。這次活動搞得異常成功，在歡歌笑語中度過了短暫的50分鐘。由於這次主題團會高得及時，緊接着團章的學習活動後展開，加之以生動形象的表演與論述，充分的體現了新時代大學生的良好風範和新時代團員的先進性。又一次加深了團員對自身責任的正確看法。

在3月19日我們又進行了團員先進性座談會，以寢室為單位，由寢室長負責組織學習關於團的一些書籍材料，團幹部進行督促檢查，全員參與全員受益，活動落實到每一個人的頭上，具有很強的實際作用。沒個寢室都寫有討論感想。我班團支部決定在班級內部進行評比競爭，分別從學習、衞生、紀律、活動、團結等發麪進行評比，這樣接克服了硬指標所帶來的負面影響，提高了同學們的積極性。

通過了一系列的理論活動，同學們都有了很深刻的思想感受。我們決定把教育從理論結合實際，運用到實踐當中去，更好的指導實踐，並在實踐中得以肯定和發展。學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要，是人民的期望，它是推動社會進步的強大動力。要進一步形成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會氛圍，為在全面建設小康社會的進程中，湧現出千千萬萬具有雷鋒精神的共產黨員而努力。

之後我們組織各班開展主題班會，請同學們暢所欲言，積極交流學雷鋒的心得體會以及自身的收穫，並對在活動月中表現積極，做事認真的團員進行了表彰活動,雖然主題團月活動結束了，但在每個人的心裏都留下了深深的烙印。活動的結束不代表團員使命的結束，我們將利用這次活動的經驗將活動搞下去。繼續發揮我們團結的優勢，克服仍存在的不足，走向新的勝利。國家賦予我們光榮的稱號，社會給予我們殷切的希望，人民交給我們神聖的使命，我們將不負眾望，一直堅持下去，將永遠不愧去共產主義青年團團員的稱號!!

庖丁解牛讀書心得體會 篇6

本人自20xx年參加工作，20xx年9月加入中國共產黨。作為一名年輕幹部，能充分認識到自己閲歷淺、經驗少的不足，虛心向經驗豐富的前輩請教，刻苦鑽研業務知識，努力做好各項工作;通過廣泛和全面地接觸各項工作，豐富了自己的閲歷，鍛鍊了自己的能力。在學習上從一箇中專學歷不斷提升到現在的在讀研究生學位;在業務上曾主持、參加多項省部以上項目的實施和研究，有多項成果獲得科技進步獎，並有近20篇論文在省級以上刊物發表;在工作上兢兢業業，務求高效，服從、服務於全局，聽從指揮，組織上交辦的工作無論輕重大小，都能愉快地接受並較好地完成，充分體現一個年青幹部較飽滿的工作熱情和良好的精神狀態。

自20xx年1月我廳開展“保持共產黨員先進性教育活動”以來，本人作為廳教育辦的督導組成員，能夠珍惜這次極好的鍛鍊機會，堅持把搞好自身學習放在第一位，力求先知、先學、先掌握，做到先學一步、多學一點、學深一點，努力提高自身督導水平和工作質量。除積極參加廳教育辦組織的集中學習外，還充分利用業餘時間抓好自學。已按規定認真學習《保持共產黨員先進性教育讀本》等有關書籍篇目，完成規定的學習時數，學習活動參與率達100%，完成讀書筆記150多頁5萬多字，聯繫實際撰寫心得體會3篇。在做好學習活動和督導工作的同時，自覺以先進性教育理論指導當前工作，勤奮努力，開拓創新，經常加班加點，切實做到“兩促進、兩不誤”。

通過兩個月的理論學習和討論，本人對保持共產黨員先進性教育活動有了較深刻的認識和理解，在今後的工作中如何發揮共產黨員的先進性，亦有了明確的目標。在新時期，如何保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析，為此，本人通過對照《黨章》對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況;對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”的要求，剖析思想和工作作風的情況;對照《新時期共產黨員先進性標準要求》，剖析保持共產黨員先進性的情況，自覺亮出自身的“不足”，挖掘自身的“根源”，對自我有了更進一步的認識，找到了前進的方向和改進的動力。

二、主要問題

1、理論學習欠缺，造成理論與實際脱節。近幾年由於從事業務工作，故業務技術的學習培訓的機會較多，學得也比較深入系統。但對理論學習不夠自覺、刻苦，停留在學文件、聽報告和看報紙上，沒有系統地鑽研政治理論，特別是對原著的研讀欠缺，只注重表面學習，沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質;忽視了理論對實際工作的指導作用，導致有時理論學習與實際工作脱節，對待理論學習，只滿足於片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

2、作風不夠紮實，存在急於求成的情緒。一是接到任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是認真考慮如何做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是深入基層調研探討時間少，鍛鍊機會不多，沒有充分發揮主觀能動性，欠缺創新意識，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態;三是安於現狀，存在被動接受任務多，主動開展工作少，侷限於領導佈置什麼做什麼。

3、溝通協調欠缺，聯繫幹部職工不夠緊密。沒有很好堅持從羣眾中來，到羣眾中去的根本工作路線。在生活、工作中沒有時刻警惕與幹部羣眾脱離的傾向，與處站黨員羣眾開展廣泛、真誠談心比較欠缺;沒有從思想深處，與處站幹部羣眾聯繫、溝通和交流，日積月累，存在一定的思想隔閡，致使有些工作上的小疙瘩沒有及時消除，使自已陷於被動，既不利於解決工作中存在的不足，又不利於讓幹部羣眾對你工作的理解和支持。

4、有時缺乏耐心，易產生急躁的情緒。自工作以來，長期能夠堅持以艱苦奮鬥、求真務實的精神，服從服務於本職工作。但是還存在理性黨性修養不夠，在謙虛謹慎、不驕不躁上還不夠注意，有時在生活、學習、工作中，有時會對一些不同意見、不良反映和一些言語刺激，缺乏忍耐性，產生急躁衝動情緒，態度生硬，或多或少影響同志之間的團結和關愛。

三、思想根源

存在以上突出問題，咋看起來，似乎只是平常小事，大家都免不了，充其量只是些小毛病、小問題，但是細究起來，它們的產生有着深刻的思想根源

1、關於理論學習不足方面。我黨一貫主張全黨要重視學習、善於學習。雖然本人平時也比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但有時在思想上對理論學習的重要性認識不足，沒有自覺地學習，理解性地學習，總認為理論學習是領導幹部的事，自已一般羣眾，可以放鬆要求和降低標準，滿足於一知半解，往往是囫圇吞棗、淺嘗輒止;同時時常以工作忙為由，逃避學習，認為學習是軟任務，工作是硬任務，重業務知識學習，認為自已是從事業務工作的不是黨務工作者，只要搞好業務就是講政治;另外理論學習與實踐隔離，在聯繫實際上，存在着一般化、深入不夠的情況。主要是用馬列主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題，指導林業科技推廣工作的實踐不夠。

2、關於工作作風不夠紮實方面。我黨一貫主張要堅持求真務實的工作作風，反對工作上的形式主義和主觀主義，經常深入基層調查研究，傾聽羣眾意見，幫助基層解決實際問題。由於工作時間久了，對待工作有時抱有馬虎應付的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法;對於沒有碰到的問題，主動性不夠，沒有主動去了解，領導怎麼説就怎麼做，有不求有功但求無過的思想，工作平平淡淡，自己覺的只要完成好本職工作，完成好領導安排的任務，本職以外的、領導不安排的關心不多，很少有安排時間到基層調查研究，沒有很好地去總結基層的工作經驗，致使超前意識不強，缺乏開拓創新、鋭意進取、創造性工作的精神。

3、關於溝通協調欠缺方面。我黨一貫主張要密切聯繫羣眾，堅持從羣眾中來，到羣眾中去，這是我黨最大的政治優勢和黨的優良作風。溝通協調是發揚黨的優良作風，密切聯繫羣眾的有效途徑。近年來，本人把主要精力用在勤勤懇懇服務本職工作實踐中，一心想着把自已的本職工作做好，忽視了與人的溝通協調。同時因感於機關人事複雜，怕言多得罪人，怕言多傷了別人的感情、給別人難堪，影響團結，引起不必要的麻煩，其結果是得不到同志的理解和支持，阻礙了同志間的溝通與交流。

4、關於性格急躁情緒方面。本人深深知道“性格決定命運”這個道理，一個有作為的人必須具備良好的心態，具備堅韌不拔、温和耐性的性格。在性格上，本人較喜歡安靜，不喜歡閒扯，也疏於與人交流，喜歡一個人靜靜的想問題，考慮工作上的事，對工作兢兢業業，勤奮耐勞，但卻忽略了溝通的重要性，沒有很好的使自已融入社會、融入集體中，造成別人不瞭解自身所付出的辛勤努力，得不到幹部職工的理解和支持;同時因本人多年來一直從事煩瑣的綜合工作，很難體現工作成績，參加工作十多年了，沒什麼建樹，故總感覺工作憋屈，導致缺乏耐性，易引起急躁情緒。

四、努力方向

通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，認清今後努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足，爭取新的成績，做到“善學習、嚴己身、常溝通、樹耐心”，以無愧於共產黨員的稱號。

1、善學習，提高自身素質。理論建設是黨的建設根本，理論素質是幹部思想素質的靈魂，既是改造主觀世界和客觀世界的現實需要，也是增長知識才幹、錘鍊意志品格的必由之路，是我們黨一貫倡導的學風。今後本人要把學習當作最緊迫和長遠的任務來完成，珍惜大好時機，只爭朝夕，刻苦學習，鍥而不捨，持之以恆地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科技、法律、法規等方面的知識，努力拓寬知識面。特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一，不停留於口頭，真正讓學習作為立身之本、成才之道、力量之源。通過學習，使自已自覺地運用先進性理論武裝頭腦，構築起強有力的精神支柱;通過學習，增長才幹，努力使自己成為林業發展所急需的高素質人才，努力為林業經濟社會各項事業的發展作出自已的貢獻。

2、嚴己身，改進工作作風。工作作風建設既是一項長期而艱鉅的任務，又是一項現實而緊迫的工作。黨員幹部保持良好的工作作風，是實踐“三個代表”重要思想落到實處的重要方面，是黨員幹部綜合素質的最大體現。今後在工作中要堅持和弘揚求真務實的工作作風，努力克服主觀主義和形式主義，多深入基層，多深入林區，聽取基層的意見，傾聽林農的呼聲，摸清實情、破解難題，以務實的作風和滿腔地熱情為基層排憂解難，為林農解決一些實際問題。要在工作中不斷提高自身的責任感和事業心，樹立強烈的崗位責任意識，對待工作要求自已勤勤懇懇，兢兢業業，做就要盡最大的努力，做到最好。同時要堅持做到自重、自警、自勵，嚴格要求自己，讓自己的言行和工作符合黨章要求，樹立良好形象。另外作為一名年青幹部，要根據個人具體情況和自身工作特點，積極努力，開拓創新，不斷完善和提高自己，始終保持共產黨員的先進性，以創新的精神、創新的思路投入到工作中去，適應新形勢發展的需要。

3、常溝通，共建和諧處室。溝通協調是增進了解和團結、誠實守信的有效途徑，也是溝通思想、相互提醒，及時交流工作中存在不足的具體舉措。今後要本着善意的、平和的心態，遇事儘量把問題擺到桌面上，拋開顧慮，採取真誠、推心置腹、敞開思想與幹部職工之間溝通和交流，努力消除同志間在溝通協調上存在的障礙，加強相互間的理解和諒解，使自已真正深入羣眾、融入集體，儘可能和同志們成為生活中的朋友，團結關愛，虛心聽取他們的意見，積極改進，做到聞過則喜、有則改之、無則加勉，不斷錘鍊自己的黨性。同時認真履行一個共產黨員的責任和要求，勤懇工作、兢兢業業、務實高效地開展工作和批評與自我批評，以提高工作效益和工作效率，努力做到協調順利、溝通順暢、增進相互的理解和信任，營造良好氛圍，構建和諧處室。

4、樹耐心，培養良好性格。本人認為耐心就是一種能忍耐，不急躁的性格，是一種藴含內在修養和堅忍不拔的意志。良好的性格也是適應自然和社會的良好能力，更利於處理各種矛盾、困難和複雜的人際關係。今後本人要在生活、工作、學習中慢慢培養自身的耐性。在待人接物上、工作上，適時調整自我情緒，控制急躁心理的衝動，不斷修煉自身的忍耐與剋制力，不斷培養自身豁達和開朗的性格;當遇到困難、挫折，消極情緒時，努力排除外界的干擾、煩躁和急躁情緒，講究人格、講究品德，使自已能經受耐性鍛鍊，克服困難，勇往直前，更加高效地完成自已所承擔的工作。

庖丁解牛讀書心得體會 篇7

我於 年 月 日參加工作， 年 月入黨，歷任………等職，現任**市中級人民法院黨組副書記、常務副院長。

在保持共產黨員先進性教育活動中，按照市委的統一佈署和我院先進性教育活動實施方案的具體安排，我積極參與到這次活動中去。在學習動員階段，能夠自覺遵守學習時間，完成學習書目，認真做好讀書筆記，同時又閲讀了不少有關黨員教育的規定和條例。通過學習，使我收益非淺，感受很深，思想受教育很大，增強了黨性觀念，對於“”重要思想所揭示的新時期黨員先進性的科學內涵，對於新形勢下為什麼要保持共產黨員先進性以及如何保持先進性有了更加深刻的認識。我深深地體會到，面向新世紀，我們要全面推進建設有中國特色社會主義現代化偉大事業，就必須認真學習鄧小平理論，深刻領會“”重要思想，充分認識當前國內外形勢，增強與時俱進保持共產黨員先進性的緊迫感和責任感。

作為一名黨的領導幹部、人民的法官，必須從思想上、行動上都要堅定不移、堅持不懈地按照“”的要求，加強黨性修養，牢記黨的宗旨，從根本上轉變思想作風，只有這樣，才能真正實踐“公正與效率”的法院工作主題，履行好憲法和法律賦予我們的神聖職責。 通過近一段時間的理論學習，又和同志們開展談心活動，廣泛徵求各方面的意見和建議，對我教育很大，內心感觸也很深，深深地感到自己和黨的先進性要求還有很大距離，在思想、作風、廉潔自律等方面還存在許多不足。為不斷修正提高自己，更好地為黨工作，現針對自身存在的不足進行自我剖析。

一、 思想建設方面 問題：理論學習系統性不強，深度、廣度把握不夠。雖然平時較為注意學習，但學習的內容不繫統，不廣泛。學習法律業務知識佔用時間較多，學習政治理論佔用時間相對較少，學習有實用主義思想，急用才學，不注意全面系統。有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動擠時間學習的勁頭不夠，閒時學一陣子，忙時學的少或乾脆不學。因此，感覺到自身思想素質還不能完全適應共產黨員先進性的要求。由於對馬克思主義黨建理論研究不夠，在新時期我們黨所肩負的歷史使命發生重大變化後，對如何更好地保持黨的先進性，堅持立黨為公、執政為民則缺乏深度思考。還不能得心應手地運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析和解決問題。

原因：一是沒有把對政治理論學習的重要性的認識上升到應有的高度。認為只要在思想上和行動上同黨中央保持一致就可以了，無需花過多精力用在政治理論學習上。二是認為自己工作太緊張，沒有太大的精力用於政治理論學習，缺乏“擠”的精神。 整改措施：一、提高對政治理論學習重要性的認識，充分認識只有理論上的堅定和清醒，才能有政治上的堅定和清醒。要認識到作為黨員幹部必須有較高的理論水平，這是幹好一切工作的前提。二、發揚“鑽”和“擠”的精神，利用一切可以利用的時間學習政治理論，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，夯實理論功底，增強政治敏感感和政治洞察力，努力提高分析問題和解決問題的能力，努力使自己在政治上更成熟，做到關鍵時刻不動搖，大事面前不糊塗。

二、 工作作風方面 1、問題：在院機關內工作時間較多，深入基層的時間少。對基層法院的工作常規性佈置較多，缺乏深度瞭解，對基層法院的監督指導力度不夠。 原因：由於分管工作較多，整天忙於應付所分管的工作和院內其他事務性工作，認為對基層法院有什麼要求，只要開個會進行一下常規性佈置就可以了，有什麼問題讓他們到中院反饋，下去指導不但辛苦，又浪費時間，缺乏對調查研究重要性的認識。

整改措施：大力加強對基層法院的監督指導力度。發揚勤奮、務實的工作作風，列出下基層調查研究、指導工作的詳細工作計劃，並確立重點聯繫點，定期或不定期深入基層進行調查研究，工作重心下移，掌握第一手材料，及時瞭解基層法院在執法中出現的新情況、新問題，牢牢把握指導工作的主動權，瞭解掌握基層法院在審判和其他工作中存在的實際困難和問題，並認真給予解決，有的放矢地給予基層法院強有力的監督和指導，不做表面文章，不擺花架子。同時要與院機關特別是分管口的同志們適時開展廣泛的談心活動，及時掌握幹警思想脈搏，對症下藥，協助黨組解決幹警實際困難和問題，以便使幹警解除後顧之憂，輕裝上陣，幹好本職工作。

2、問題：開展批評與自我批評做得還不夠。對同志的批評，會上批評多，平時及時批評少。批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間的感情，不利於工作的順利開展。 原因：一是思想認識不到位，認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決實際問題。二是認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結，影響同志們的積極性。

整改措施：一、提高對批評與自我批評重要性的認識，這是我們黨的三大優良作風之一，任何時候都不能丟。二、正確運用批評與自我批平這個思想武器。從團結的願望出發，積極開展批評與自我批評，既要堅持原則，敢於同不良現象作鬥爭，又要注意對同志們的批評方式，要有與人為善的態度，堅持“懲前毖後，治病救人”的方針，通過批評，達到新的團結和統一。

3、問題：抓院政管理和後勤服務的力度還需進一步加大。在院政管理方面還存在一些問題，有的還沒有制定針對性強、行之有效的強有力的制度和措施，一些軟硬件建設還有待加強。 原因：由於工作千頭萬緒，認為把工作佈置下去就可以了，有負責這方面的同志具體抓，有時缺乏監督指導，主觀努力不夠。對軟、硬件建設考慮到法院經費緊張，有“能少花錢就少花錢”的思想，一些工作沒有很好的去辦，這也不利於法院精神文明建設的向前推進。

整改措施：1、進一步提高對加強院院政管理和院政建設重要性的認識，協助黨組建立健全的相應的規章制度和措施，強化監督制約機制，堵塞管理上的漏洞。同時充分發揮廣大幹警的積極性和創造性，把那些不花錢或花小錢就能辦到的事情儘快解決好。積極向院黨組建言獻策，協助院黨組加大對院政建設的投資力度，儘快完成好我院及全市法院的軟、硬件建設。最後，對照先進，找出差距，自加壓力，勤奮工作，努力使我所分管的各項工作再上新台階。

三、廉潔自律方面 問題：廉潔自律方面有自滿情緒，認識不到位，總認為自己做的不錯，產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。有時公車私用，對來客招待有時執行得還不夠認真，招待標準低，還感到寒酸，在業務應酬上還有陪客現象。同時，對抓所屬部門幹警及全體法院幹警廉潔自律教育不夠經常，個別幹警存在不廉潔問題。

原因：一是對有關廉潔自律規定學習不夠深入。對《黨章》、《準則》對黨員幹部的要求學習不夠，掌握不牢。有愛面子思想，認為上面來人了，不招待一下，面子上過不去，認為這種吃喝小事與社會上存在的其他問題相比，不值一提。對待幹警缺乏大膽負責，敢於碰硬的勇氣。 整改措施：進一步加強對《黨章》、《準則》和廉潔自律有關規定的學習，提高對黨風廉政建設重要性的認識。真正把黨風廉政建設提到關係黨和國家生死存亡的政治高度來認識，自覺用黨員標準時時“自醒、自警、自勵”，嚴格要求自己，從小節抓起，嚴以律己，要守得住清貧，管理住小節，堵得住人情，經得起考驗，清清白白做人，踏踏實實幹事，老老實實工作。

同時，對所屬部門幹警以及全體法院幹警嚴格要求，嚴格管理，配合黨組把開展黨風廉政建設作為頭等大事來抓，把黨風廉政建設與審判工作一起部署，一起檢查，一起考核，建立防腐高壓線。首先，積極配合黨組強化對幹警的思想道德和紀律教育，提高幹警廉潔自律意識，採取多種有效措施，增強教育的針對性和實效性，強化教育對象，深化教育內容，創新教育形式，重點突出，講求實效，不斷引導幹警樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，增強“立黨為公、司法為民”的宗旨意識、清正廉潔的職業意識、一塵不染的形象意識，打牢反腐倡廉的形象基礎。同時，配合黨組健全橫向到邊、縱向到底的黨風廉政建設工作機制，不留死角和真空，並狠抓各項廉政制度的落實，硬起手腕，不怕打擊抱復，同各種歪風邪氣和不廉潔行為作鬥爭，清除害羣之馬，純潔法官隊伍，樹立法院和法官的嶄新形象。

在搞好以上整改的同時，我還要努力做到：一、樹立勤奮進取的事業心。無論在什麼情況下，都要以事業為重，愛崗敬業，踏實苦幹，兢兢業業做好本職工作;二、樹立精益求精的責任感。把握工作全局，強化崗位責任，以高標準的工作要求，盡職盡責地完成所分管的各項工作任務;三、樹立埋頭苦幹的務實精神。不管在什麼時候，都要以幹好工作為己任，多幹實幹，減少應酬，多做少説，沒做不説，以實實在在的付出，求得實實在在的實效;

四、樹立謙虛謹慎的服務意識，辦事做到腦勤、手勤、腿勤、口勤，善於協調，講究配合，多動腦筋，多想辦法，盡最大的努力搞好各方面的工作，以實際行動體現共產黨員的先進性。 XX年，我要在市委的正確領導下，進一步增強宗旨觀念、羣眾觀念和廉政勤政的自覺性。下功夫學習政治理論、法律業務及其它相關知識，進一步樹立大局意識、服務意識，不斷提高領導能力和執政水平。自覺接受社會各界的監督，始終保持清醒的政治頭腦和敏鋭的觀察能力。始終保持堅定正確的政治方向。時刻站在羣眾立場上想問題、辦事情，把人民擁護不擁護、滿意不滿意、答應不答應作為工作的出發點和歸宿，真正把黨的根本宗旨落實到各項審判工作中去。

庖丁解牛讀書心得體會 篇8

近期，根據黨委的統一計劃安排，重新對《黨章》進行了學習，對黨員標準的內容有了更深入的理解。遵循實事求是的原則，按照“自己找、羣眾提、上級點、互相幫”的要求。本着揚長避短、實現自我發展、自我完善的目標，根據自身情況和一年來的工作實際，對照軍提出的“五個標準”，師提出的“八個問題”，從思想和工作兩個方面，認真思考、正反對照、深刻剖析對照檢查如下：

一、好的方面

(一)注意理論學習，堅決貫徹執行黨和國家的各項方針政策。不斷追求思想進步，努力學習新時代的精神和關於實現“中國夢”的一系列重要講話，對黨的性質、宗旨有了更深一步的瞭解和認識，從而堅定了永遠跟黨走的信心，樹立了要成為一名合格的共產黨員的志向，緊密團結在黨組織周圍，堅決擁護黨和國家的各項決定和精神，認真完成上級佈置的各項工作。

(二)積極主動的開展工作。作為一名年輕機關參謀，能充分認識到自己閲歷淺、經驗少的不足，虛心向經驗豐富的同志請教，刻苦鑽研業務知識，力爭做好各項工作，擴大自己的知識面彌補自己的缺陷;兢兢業業，確保按時完成各項工作任務，保持了較高的工作熱情和較飽滿的精神狀態。通過廣泛和全面地接觸各項工作，豐富了自己的閲歷，鍛鍊了自己的能力。

二、突出問題

(一)學習欠缺，理論與實際工作脱節。理論學習不刻苦，沒有系統的深入學習，只重表面學習，沒能準確把握其深刻的內涵和精神實質，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脱節，對待理論學習，只滿足於片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作結合起來。

(二)衝勁不足，創新進取能力欠缺。一是在工作中存在求平求穩的心態，對部分把握不足或準備不十分充分的工作任務，不願迎難而上，存在牴觸情緒。導致工作缺乏激情和動力，往往影響工作效率，沒有時刻以高標準要求自己。二是缺乏創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於上級佈置什麼做什麼，產生的新想法大多停留於心動而無行動的狀態，三是對有關的相關業務知識研究的少，工作方法簡單，致使工作效果不佳。

(三)隨意性大，完成任務標準不高。對自己認可的，與自身利益相關的工作，比較盡心。而對於不太認可的工作任務，往往存在儘快完成的應付心態，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，導致工作缺乏耐心，易產生急躁情緒和盲目下結論的不良後果。

(四)針對性弱，服務基層時效性不足。在工作中多數時間停留在辦公室內，未能做到“從基層中來，到基層中去”，沒有關心基層官兵想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，沒有及時深入到基層一線，解決官兵訓練、工作中面臨的實際問題。

三、問題根源

(一)政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家，對學習自覺性差、重視不夠以及政治鑑別力缺乏的問題。究其原因：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實際隔離，忽視了理論與實踐的辨正唯物關係，只滿足於記住幾條重要論斷和講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用理論知識認識問題、解決問題的能力。

(二)缺乏艱苦奮鬥的精神。由於對自己的要求標準不高、不嚴格，導致大錯誤沒犯，小錯誤不斷。

(三)羣眾工作經驗不豐富，宗旨意識淡薄。未能在行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識，缺乏虛心向人民羣眾學習的思想。

四、努力方向

(一)加強政治理論學習，努力提高自身素質。加強政治理論學習，提高自己的政治敏鋭性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，堅持不懈地學習理論，實現理論與實際相統一。

(二)進一步改進工作作風。要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成地各種束縛，迎難而上，積極工作;善於對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善於從事物之間的種種聯繫去分析和解決問題;善於根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。

(三)牢固樹立為基層服務的思想。要始終牢記我是中國人民解放軍的一員。做到樂於吃苦在前，衝鋒在前，樂於承擔艱鉅任務，用自己的行動，樹立師黨委機關的良好形象。

庖丁解牛讀書心得體會 篇9

尊敬的黨組織：

於XX年X月X日通過黨支部大會，我被黨組織吸收為一名入黨預備黨員。將近一年時間以來，經過黨組織的培養考察以及自身的學習，我在各方面都有了很大的成長。於XX年X月X日，XX黨支部開展了第一次正式的“批評與自我批評”民主生活會。會議以“一人評，眾人幫”的形式開展，即黨員先剖析自己指出自己思想和作風中存在的問題，然後在座的其他黨員對他的存在的問題提出批評意見。批評與自我批評是我黨的三大優良作風之一，是中國共產黨區別於其他政黨的顯著標志之一。現對我自身的進行黨性分析，展開以下批評與自我批評。

一、存在的主要問題。

1. 理論知識不足。這是一個老生常談的問題，但支部裏成員依舊普遍存在理論學習欠缺的現象。每次都要等到寫思想彙報的時候才會感覺書到用時方恨少，每次都要等到周書記跟你談心的時候才感到自身有多麼的不足。自己這學期也看了《斯芬克斯現代之謎的破解(馬克思主義人的哲學研究)》，以及《中國共產黨歷史》的一部分。但仍舊感覺自身理論水平很不足。

2. 服務意識不強。這學期，我未在學生會、社團以及班委擔任任何職務。周書記所説的黨建帶團建，團建帶班建，我並沒有起到先鋒帶頭作用。儘管平時會很關注班級工作的開展也會

力所能及的輔助班委們搞好班級建設，但是投入的時間與精力畢竟有限。

3. 入黨後有一定的懈怠。被支部吸收為預備黨員以來，感覺自身相較以前有一定的懈怠，積極性沒有入黨前高。

二、產生問題的根源。

1. 沒有深刻認識到理論知識學習的重要性，感覺枯燥無味，缺乏主動性去學習。對於一個合格的學生黨員來説，紮實的理論基礎是我們必備的素質。

2. 思想覺悟有待提高，因考慮到自身大二學業任務比較重，週末還要修雙學位，所以想可能的多留一點時間給自己。

3. 潛意識有一種怠慢，認為已經是學生黨員就放低對自己的要求，導致有時停滯不前。

三、整改措施。

1. 平時加強政治理論知識學習，每天關注人民網的時政新聞。學習是一個長期的過程，需要平時從一點一滴慢慢積累。我會每個小階段給自己制定一個短期的學習計劃，比如具體到哪個星期要讀哪本書，然後做好讀書筆記，寫下讀後感。

2. 在以後學習和工作中，我會投入自己更多的時間和精力放在我所在的班級和我所在的支部之中，發揮好先鋒模範帶頭作用，加強自己主動性的服務意識，服務自己身邊的同學。

3. 行動上入黨只有一次，思想上入黨卻有無數次。在今後的日子裏，我會時刻提醒自己是一名學生黨員，會一直保持不懈怠、不停滯的姿態。加強思想層面的培養，提高自身的思想水平。

庖丁解牛讀書心得體會 篇10

三年大學學習,使我自身的各方面能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結;注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學生會幹部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性,從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;並且深受同學們和老師以及領導的認可。

除此之外，課餘時間我經常利用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態;尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統，熟悉網頁設計;一直以“一專多能，全面發展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實並系統地學習所開的課程知識，並取得了優異成績。

三年的在校生活只是我人生路上的一小段，如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。我想在以後的人生生活中，這幾年的知識沉澱一定會使我受益非淺，我會一如既往地努力!

庖丁解牛讀書心得體會 篇11

大連XX大學在黨的羣眾路線教育實踐活動中將查擺問題同整改落實緊密結合，做到七條渠道廣開言路、抓住七寸掌握關鍵、七日一審確保落實，堅持即知即改、立行立改，以羣眾路線的方法和為民務實的理念認真回答了活動中遇到的“判斷”、“填空”、“選擇”、“論述”四道題，使活動開展真正取得實效，得到師生高度認可。

七條渠道廣開言路

黨員、幹部作風怎麼樣，羣眾最有發言權。大連工業大學用真心換真話、取真經，通過教代會提案、座談、調研、走訪、談話、信訪、校領導接待日七條渠道，把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進羣眾聽”與“組織羣眾評”結合起來，廣覆蓋、多角度廣泛聽取各方面的意見和建議。特別是領導班子發揮帶頭作用，共召開座談會25場，專題調研會21場，隨機走訪17次，顯示出正視問題、解決問題的決心。

抓住七寸掌握關鍵

“抓蛇抓七寸”，查擺問題也要掌握關鍵才能找準病因，對症下藥。作風問題涉及面廣，泛泛而論容易“走神”、“散光”，大連工業大學緊扣形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這“四風”找病症，把徵集到的549條意見和建議對照列舉的“四風”問題25種表現、中央教育實踐活動辦公室梳理的37條問題、教育部“四風”問題在地方高校的具體表現進行梳理，同時認真開展自查，找出了會風繁宂、制度不嚴、管理粗放、學術風氣浮躁等歸納後的二十條問題，為畫好自畫像、高水平召開民主生活會奠定了基礎。

七日一審確保落實

教育實踐活動能否取得滿意效果，查擺問題是關鍵，解決問題是目的。大連工業大學為確保即知即改、立行立改，教育實踐活動領導小組對邊查邊改情況實行一週一審議，以七天為週期對整改情況進行跟蹤，同時將最新的整改情況在校園網上進行公開，確保羣眾有聲音，學校有呼應，使查擺問題的結果最終落實到整改成效上。通過找問題、做跟蹤、促落實一條流水線，學校在人事、教學、科研等方面紛紛出台系列措施，使師生在教育實踐活動開展過程中隨時看到了身邊的變化。

認真回答“四道題目”

判斷題：“四風”問題找的準不準?整改措施落得實不實?

大連工業大學為了做對這道判斷題，勇於拋開面子、開門會診，對徵集到的涉及28個部門和單位的549條意見和建議通過教育實踐活動督導組、領導小組辦公室和領導小組三層梳理，先在活動的組織者、推動者、監督者心裏做一遍判斷，然後第一時間確定責任領導和相關責任部門，逐條加以落實，最終還通過辦公系統將整改進度情況在網上向全校進行公示，請全校師生員工對於各部門的辦理情況予以評價和監督，把判卷權交給了羣眾，同時也從羣眾那裏得到了問題的標準答案。

填空題：有哪些羣眾關心的問題在工作中留有空白?

“為民、務實、清廉”是羣眾路線教育實踐活動的主要內容，其中“為民”被擺在首位，即要求把實現好、維護好、發展好人民羣眾的根本利益作為開展工作的根本出發點和落腳點。大連工業大學在教育實踐活動中，以耐心訪民情，以誠心聽民意，以愛心解民憂，以公心惠民生，推出教職工大病救助工作，真正給廣大教職員工解難事、辦實事，通過首批愛心捐款和學校財務預算撥款，共籌集教職工重大疾病(高額醫療)保障資金364320元，為解決廣大教職工後顧之憂、構建和諧校園打下堅實基礎，構建起温暖民心的教職工醫療保障體系，使教育實踐活動真正給羣眾帶來好處。

選擇題：問題查擺到了，用哪一種方式去整改?

當解決問題的方式有多種，哪一種才是讓羣眾最滿意的?答案只有問計於民，堅持從羣眾中來，到羣眾中去的工作方法。為了更好體現“以學生為本”的辦學理念，從學生最關心、最迫切的問題入手，把改進作風成效落到實處，真正讓學生受益，大連工業大學在面向廣大學生徵求意見的同時，推出“夢想成真，我與學校共成長--學生建言獻策提案大賽”，全校學生以個人或學生組織為單位，圍繞學校存在的“四風”問題和大家所關心的熱點問題提出意見和建議，並制定解決問題的方案。日前，活動已經完成提案徵集、分類梳理、調研落實、評委評選、網絡評選等八個階段，最終評選的優秀提案將確立為學校具體工作的路線、方針和政策依據，切實解決服務學生不到位的“最後一公里”的問題，確保活動不虛不空不偏、不走過場。

論述題：如何通過活動開展建立轉變作風的長效機制，進而促進學校具體工作健康有序推進?

轉變作風要持之以恆，防止反彈，就必須建立起長效機制，使教育實踐活動取得的成果長期鞏固下去。大連工業大學將開展“精細化管理年”工作同羣眾路線教育實踐活動有機結合，全面梳理、健全學校各項管理規章制度，先後出台了《大連工業大學關於貫徹落實“三重一大”決策制度的實施辦法》等二十餘項制度，對學校民主決策、內部治理結構和權力運行規則、公務接待、教職工福利待遇及厲行節約等方面做了嚴格規定，大力提升了學校管理效能和健康發展水平。同時，為使新校區建設這一關係學校未來發展的重大工程充分體現“為民、務實、清廉”要求，學校將“校園整體規劃條件工作”列為教育實踐活動特色工作之一，大力弘揚科學之風、民主之風、務實之風、勤政之風，加強頂層設計，充分調研討論，突出真抓實幹，強調艱苦奮鬥，使黨的羣眾路線教育實踐活動帶來的清新實幹作風真正轉化為具體工作的強大動力，轉化為紮紮實實的成效。

庖丁解牛讀書心得體會 篇12

通過學習×××號文件精神和集團公司黨委×××號文件及在中紀委xx屆三次全會上的講話精神，使我充分認識到開展“加強黨性修養，堅持廉潔從業”黨性黨風黨紀主題教育活動的重要性及其重大意義。當前全礦正在轟轟烈烈的開展學習實踐科學發展觀活動，作為一名黨員幹部要把主題教育活動與貫徹落實科學發展觀緊密的結合起來，在實際學習、工作、生活中發現問題、解決問題，務求實效，既要解決影響和制約科學發展的突出問題，又要解決黨員幹部黨性黨風黨紀方面社會議論較多、羣眾反映強烈的突出問題。注意傾聽民聲，瞭解民意，密切關注黨員幹部黨性黨風黨紀方面的新動向、新問題，努力在改進黨員幹部作風上下功夫、見成效、求突破，以作風建設的實際成效取信於民，為實現科學發展提供可靠的政治和組織保障。

黨員幹部是貫徹落實科學發展觀的骨幹力量，領導班子和領導幹部是貫徹落實科學發展觀的關鍵所在。廣大黨員特別是黨員領導幹部大都能按“講黨性、重品行、作表率”的要求來規範自己的言行。但是，也有一些黨員幹部，在黨性黨風黨紀方面，仍然存在這樣那樣與落實科學發展觀不適應不符合的問題：有的理想信念不堅定，出現“信念危機”;有的組織紀律觀念淡薄，精神萎靡不振;有的忘記了全心全意為人民服務的宗旨，甚至跌入腐敗的泥潭，等等。對此，人民羣眾反映十分強烈。今年以來，一些地方發生較大規模羣體性事件、重大安全事故並造成嚴重後果，反映出一些黨員幹部黨性觀念不強，宗旨意識淡薄，工作作風漂浮，對羣眾利益和生命安全漠不關心、麻木不仁。説明有些地方在幹部管理中失之於寬、失之於軟。大量事實告誡我們，必須把從嚴治黨的要求體現在幹部管理上，對幹部一定要嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督。着眼於從嚴教育和管理黨員幹部，着力解決黨性不強、黨風不正、執紀不嚴的問題，必須作為學習實踐活動的一項重要任務，切實抓緊抓實抓好。

要把開展學習實踐活動與促進黨員幹部講黨性、重品行、作表率緊密結合起來。各級黨委要切實加強理想信念和從政道德教育、黨的優良傳統和作風教育、黨紀條例和國家法律法規教育，教育引導廣大黨員幹部特別是領導幹部牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀，不斷加強黨性修養，弘揚新風正氣，以優良的黨性促政風帶民風。堅持邊學邊查邊改，加強幹部管理體制機制建設，不斷健全完善民主生活會、談心談話、述職述廉、個人重大事項報告以及誡勉談話和函詢制度，嚴格執行幹部辭職和問責制度，將黨員幹部置於有效的監督管理之下。在搞好正面教育的同時，對那些黨性不強、作風不好、律己不嚴、羣眾不滿意的幹部要堅決調整下來，對那些以權謀私、違法亂紀的腐敗分子要堅決查處、決不姑息。進一步深化幹部人事制度改革，堅持德才兼備、以德為先，真正形成正確的用人導向。

作為一名黨員幹部要進一步提高認識、端正態度、擺正位置，積極投入到“加強黨性修養，堅持廉潔從業”黨性黨風黨紀主題教育活動中來，並在活動中認真查找和解決黨性黨風黨紀方面存在的突出問題。緊密聯繫自己的工作實際和思想實際，堅持黨的羣眾路線和以人為本的管理理念，把關愛職工，全心全意為職工謀福利放在一個重要的位置，堅定理想信念、廉潔從政、求真務實，把科學發展觀的要求轉化為增強黨性修養、提高思想覺悟的自覺行動以自己的模範行為推動和影響主題教育活動的順利開展。

庖丁解牛讀書心得體會 篇13

今年，我局在省廳和**市下，以讓更多的人享受社會保障為，弱勢羣體的權益，加大工傷保險的徵管，了較快發展。是國務院《安全生產許可條例》頒佈實施，搶抓機遇，了工傷保險在小礦山企業的工作。今年我市新增參保企業141家，新增參保3545人，工傷保險基金淨增390萬元，覆蓋了國有集體企業、高危行業、小礦山企業的職工。工傷保險基金年平均徵繳率 今年，我局在省廳和**市下，以讓更多的人享受社會保障為，弱勢羣體的權益，加大工傷保險的徵管，了較快發展。是國務院《安全生產許可條例》頒佈實施，搶抓機遇，了工傷保險在小礦山企業的工作。今年我市新增參保企業141家，新增參保3545人，工傷保險基金淨增390萬元，覆蓋了國有集體企業、高危行業、小礦山企業的職工。工傷保險基金年平均徵繳率95%，基金結餘400餘萬元，保障了全市工傷工亡職工家屬待遇的發放，了社會的穩定。下面，將的主要做法彙報如下：

一、強力宣傳，營造聲勢，為工傷保險

我市屬典型的資源型城市。全市有礦山企業353個，鐵礦254個，煤礦99個，從事礦山企業生產人員2.1萬人，從事產業及產業人員1萬餘人。近年來，小礦山企業工傷工亡事故增多，從事礦山生產的農民工在因工緻傷致殘後，生活上和精神上經受了難以想像的。有些業主想方設法逃避賠償責任，侵害職工正當利益的嚴重，工傷糾紛案件居高不下。為此，安全生產，從穩定的勞動關係入手，把弱勢羣體的利益上升到密切與關係的來抓，把那些最迫切需要工傷保險的農民工納入社會保障覆蓋範圍。為這項工作，加大宣傳，在新聞媒體刊登工傷保險政策問答，發放宣傳單、刊登工傷保險專版專刊，電視宣傳等，了宣傳效應。另一，有些業主現在礦山企業日子不好過，安全生產要求，每年停工停產長，又不給更多的優惠政策，錯誤地參加工傷保險會使人工成本，加重企業的負擔，有無工傷、工亡事故都要交錢，不划算的思想。

上門去做礦主的工作，從工傷無過錯賠付到勞動能力鑑定，使業主真正認識到了參加工傷保險的好處，使職工了工傷保險的“保護傘”作用。還幫助企業算大賬和長遠賬，用貼切典型的事例教育，從企業的長遠生存與發展看問題，算工傷保險分散風險、互利互惠的社會大賬。有些企業為職工購買了商業保險，不願意參加工傷保險，解釋工作，使業主理解社會保險的不可替代作用，商業保險與社會保險的界限。措施了礦山企業的參保性和性。

二、，，齊心協力促參保

年初，武安市政府將工傷保險擴面列入實施“民心工程”的位置。市委常委會、市長辦公會全市安全生產，把小煤、鐵礦參加工傷保險列入日程，人勞局、安監局、冶金局、煤炭局等直接，職責，合力，工傷保險。我局了企業參保登記、申報、繳費和申報工傷待遇的流程，安全、冶金、煤炭對即將復工生產的小礦山企業的參保工作督促檢查。規定小鐵礦、小煤礦等高危行業在安全檢查和復工生產時，向主管提交社會保險經辦機構出具的“參加工傷保險”的證明。凡未參加工傷保險的小礦山企業，安全、冶金、煤炭不予批准復工和生產，將參加工傷保險頒發安全生產許可證和恢復生產的必要條件。這項措施，了小礦山企業的參保。

三、依據政策，因地制宜，保障參保職工待遇

小礦山工傷保險在我市尚屬首次運行，在全國也經驗可循，邊摸索邊實施。在實施過程中，我市依據《**市小礦山企業工傷保險社會統籌辦法(試行)》的意見，了工傷保險金由社會保險經辦機構單獨列賬，封閉運行。按以支定收，收支平衡的原則費率，並小礦山安全風險較高的情況，對工傷事故率高低浮動費率。僱主繳納的原則，小煤礦從業人員每人每月100元繳費;小鐵礦暫按每人每月80元的標準繳費;採石場暫按每人每月40元繳費。參加小礦山工傷保險的職工因工死亡後，直系親屬從工傷保險基金中**市上年度職工平均工資領取6個月的喪葬補助金，供養親屬按職工本人工資：配偶每月40%，其它直系親屬每人每月為30%，撫卹金總額不超過職工生前的工資。一次性工亡補助標準為48至60個月**市上年度職工月平均工資;供養親屬撫卹金自願一次性結清的，不同標準最高支付不超過10萬元。對因工緻殘的可選擇一次性結清待遇的，一級10萬元、二級9萬元、三級8萬元、四級7萬元的標準一次性結清後終止工傷保險關係。五至十級傷殘職工不願一次結清待遇的一至四級傷殘職工仍按《工傷保險條例》和《河北省工傷保險實施辦法》規定的待遇，了高危行業職工的權益。

四、慎重運作，規範管理，基金安全運營

規範管理，我市“實名制”制度。在辦理過程中，每名參保人員向經辦機構近期照片、身份證複印件，經辦機構逐人檔案，便於查對。還將企業繳費高低與其工傷事故狀況起來，對安全生產企業的評定工作，把繳費與安全生產起來，對安全生產連續無事故的企業，繳費標準;安全生產的礦山企業加大處罰，直至停產整頓，以工傷保險全市的安全生產，工傷事故的，地保護勞動者的生命和健康安全，降低保險費用的支出。在事故，要求企業工傷工亡事故後在24小時內報勞動保險行政。接到報案後，工傷經辦，保險行政事故調查，勘查現場，確認工傷。今年來，現場勘查40多次，了非工傷申報10多起。還了監督機制。工傷報案後，組織由兩個的工作人員參加工傷認定，了工傷認定的性，了非工傷原因基金支出的風險。在工傷基金的管理上，嚴把基金支付關。工傷職工治療是“實報實銷”，工傷職工參加了工傷保險，“工傷保險的錢不花白不花”，產生了小病大治，輕傷住院等，還人借工傷治療為由，購買藥品“搭車報銷”。情況，審核，對每報銷憑據，按工傷藥品目錄審核，對每起工傷事故都了檔案，規範了工傷事故支付待遇程序。在審批工傷事故賠償待遇，了經辦人審核，保障中心主任複核，主管局長審批等多項監督制度，了基金安全運營。

五、預防為主，事故，工傷保險的長效機制

為工傷保險的健康發展，着手科學的預防機構，長效運行機制。設立工傷預防機構。在工傷保險科設立了工傷預防機構，組成人員由熟悉礦山企業安全生產的安監人員、礦業專家和工傷保險員參加礦山企業的安全預防工作。對參保企業工傷預防制度的情況監督檢查，適時工傷預防安全教育，組織企業對從事工傷保險人員培訓，對事故分析和，降低了工傷事故的。制定事故預防的規章制度。要求參保的礦山企業安全生產的法律法規，在工傷預防制定的措施，如企業在生產過程中的安全標準和措施，從事高危行業工作人員的職責和義務，安全生產管理的制度和規定，並把制度懸掛在礦山企業處。工傷保險獎勵制度。獎勵定額繳納了工傷保險基金，又重大傷亡事故的小鐵礦和小煤礦。獎勵對工傷保險和安全生產工作的企業和個人，預防事故、鞭策後進、鼓勵先進的。四是工傷康復工作。成立工傷康復機構，在城區指定了4家醫院工傷職工的定點醫療機構，並設立藥品使用目錄，對工傷職工康復性治療費用支付詳細的規定，在基金安全的，委託醫療機構康復服務等措施，最大限度地幫助工傷職工恢復身體功能，生存質量，幫助重新迴歸社會，減輕社會和家庭負擔。

我市的工傷保險工作了成績，但面臨的任務依然艱鉅，還需加度，把工作做深、做細。將讓更多人蔘加社會保險，讓更多的人享受社會保障不動搖，把弱勢羣體利益心上，抓在手上，努力工傷保險的長效機制。

庖丁解牛讀書心得體會 篇14

根據《關於深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案》的文件要求和廠黨委的工作部署，我認真學習了《中國共產黨章程》、《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論羣眾路線重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費》等重要文獻和文件。在此基礎上，對個人各個方面的問題進行了認真的反思和查擺，現將有關情況彙報如下：

一、 遵守和執行黨的政治紀律情況

在學習上認真學習黨的重要文件和黨的知識，不斷提高自己的政治修養和政治覺悟，始終與組織保持高度的一致。時刻以黨員標準嚴格要求自己，時時、處處體現黨員風範。嚴格遵守黨紀國法、企業的各項規章制度，認真履行崗位職責，廉潔自律，敬業愛崗。在工作中，服從組織安排，尊重領導，團結同事，積極做好各項工作，不做與《黨章》相悖的事，自覺當表率、做模範。

存在的不足是缺少對黨的理論的系統學習，政治理論水平不高，不善於運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物，只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,流於形式，敷衍了事。對所學內容理解不夠，對很多問題都只是知其然而不知其所以然，對黨和國家領導人的講話內容的精神實質和科學內涵，理解和把握不夠完整，不能領會其精髓，有的只是一知半解，沒有從深度和高度上下功夫。

二、貫徹執行中央八項規定和公司黨委《實施細則》、轉變作風方面的基本情況

認真學習和領會“八項規定”和公司黨委《實施細則》的具體內容，在工作中，服從組織安排，尊重領導，團結同事，積極做好各項工作，及時解決工作中出現的實際問題，辦事雷厲風行，精益求精。憑着自己較強的責任心和事業心、良好的工作態度，能完成自己承擔的工作。在完成本職工作之餘，自己不叫不靠，積極主動地協助配合同志們的工作。深受領導、同事的好評。做到了勤勤懇懇、任勞任怨，從未在工作上向領導講過價錢，提過要求。在生活中，艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於幫助他人，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，以自己的行為影響着他人;不欺騙領導和同志，不説假話，不辦假事，真誠待人，時刻牢記自己是共產黨員。 本站一直關注你，希望你天天開心快樂。

三、個人“四風”方面存在的突出問題

1、形式主義方面的問題：

各種學習有時停留於形式上，不夠主動，不夠深入，集中表現出了一個“懶”字。學習的主動性、廣度和深度不夠，總是以自己忙為藉口。

2、官僚主義方面的問題：

很少和職工交心談心，瞭解他們的生活、工作、思想、所想、所思、所感，對他們做耐心細緻的思想工作。因此，在涉及到他們的一些切身利益的事情上，有時就可能出現偏差，態度有失謙和的情況偶有發生，沒有成為他們的貼心人、知心人。

3、享樂主義方面的問題：

艱苦奮鬥、勤儉節約意識有待進一步加強，在一些細節上注意不夠到位，存在大手大腳的現象。

4、奢靡之風方面的問題:

對八項規定的認識不足、有虛榮心的表現，有時候好講面子。

四、存在問題的主要原因

1、思想上重視程度不夠，缺乏系統的理論學習，政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。同時理論與實踐結合差，學以致用不活。

2、在日常工作中和自我約束上存在着要求不嚴和標準不高的現象，沒有執行“精細化”的要求，去認真完成好每一項工作;分析問題時不能從實際出發，堅持自己的觀點而是人云亦云，認為反正自己和大家一樣，即使真的出了什麼問題，也是法不責眾，自己不用擔心。

五、今後工作的改進措施與努力方向

1、加強理論學習，改造自己的世界觀、人生觀。重要的實踐在於認清職責立足本職老老實實、本本分分做實實在在的事情，真正把本職工作當作黨賦予的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。

2、 加強自我改造提高綜合素質。要努力學習專業知識，使自己成為工作中的內行專家。只有狠下決心提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施，才能做好各項工作。

3、正確地對待他人提出的各種意見，從羣眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受他人提出的意見和建議解決問題只有這樣我才能使自己更快地進步。

4、 做為一名黨員，必須要時刻把職工羣眾放在心中最重要的位置，切實將職工羣眾的利益放在第一位，要更加深刻的認識到羣眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。實現黨的XX大確定的奮鬥目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，實現企業健康可持續發展，必須緊緊依靠職工羣眾，充分調動職工羣眾的積極性、主動性和創造性。使自己牢記並恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良的工作作風把職工羣眾緊緊凝聚在一起，明白黨只有始終與職工羣眾心連心，同呼吸，共命運，只有始終依靠職工羣眾，才能推動企業又好又快發展。

在今後的工作中我將不斷完善自我，永葆先進。牢記共產黨員先進性的要求，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀，改進工作方法，公平公正，始終不忘自己入黨時的誓言，充分發揮一個黨員幹部先鋒作用，帶頭創新，帶頭求實，帶頭苦幹。

庖丁解牛讀書心得體會 篇15

敬愛的黨組織：

在本人被組織接納為預備黨員的這一年時間裏，我堅持認真馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深刻領會三個代表重要思想，通過學習xx大會議精神，努力提高自己的政治思想素質和理論水平，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀和祟高的共產主義理想。為了入黨，有下面談幾點認識：

1.艱苦奮鬥，發揚傳統，身體力行共產主義道德。艱苦奮鬥是我們黨一貫堅持的優良傳統，作為一名共產黨員應繼承和發揚黨的謙虛、謹慎、不驕、不躁優良作風，自覺地把共產主義道德作為自己的行為規範，身體力行共產主義道德，在當前抗擊非典的鬥爭中，要帶頭遵守社會公德，自覺抵制各種不良思想和行為。依靠科學、堅定信念，帶頭樹立社會主義新風尚，為提高整個社會的道德水準而積極努力。

2.解放思想、創新實踐，做改革開放的促進派和帶頭人。共產黨員應該積極自覺地投身於改革開放，解放思想、大膽探索、勇於實踐，團結羣眾為推動國家和企業的發展而努力。在當前全社會倡導學習型企業、學習型班組、學習型家庭的新形勢下，共產黨員應當樹立終身學習的觀念，充分認識到優勝劣汰、適者生存的緊迫性，更新思想觀念、拓展視野，在工作中認真實踐，努力提高業務技能和專業水平，做管理創新、技術革新的帶頭人，勇敢迎接時代挑戰。

3.共產黨員發揮模範作用的過程，是紮紮實實工作的過程，在當前全國人民眾志成城、抗擊非典的鬥爭中，廣大醫務工作者，特別是共產黨員發揚依靠科學、無所畏懼的精神，堅定地戰鬥在抗擊非典第一線，他們用實際行動實現了共產黨員的人生理想。作為一名共產黨員，我將時刻牢記黨的教誨，始終把人民利益放在第一位，發揚吃苦在前、享受在後的奉獻精神，在今後的工作中，以優秀共產黨員做表率，立足本職、愛崗敬業、勤奮工作，努力完成上級下達的各項工作任務，，為企業進步做貢獻;

4.貫徹xx大精神，做三個代表重要思想的忠實實踐者。通過學習思想政治理論，我認識到共產黨員的形象關係到黨在人民羣眾中的聲望。作為一名共產黨員首先應堅決貫徹黨的路線、方針、政策，堅定地站在改革的前列。同時，應牢記黨的宗旨，克己奉公，全心全意為羣眾謀利益，努力按照國家和集體利益標準衡量自己、要求自己，做三個代表的忠實實踐者。

在這一年的預備期內，我的思想政治水平有了很大提高，在工作和生活上發揮了一個黨員的作用。但是，我離一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離，還存在一些缺點需要克服，主要缺點是工作不夠大膽、組織能力有待加強，在思想認識上還有待進一步提高。我相信，在以後的工作學習中，我一定會在黨組織的關懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過自己的努力、採取有效措施克服缺點，不斷積累經驗，提高自身素質、增強工作能力，使自己真正成為一個能經受任何考驗的真正的共產黨員。

今天，我雖然向黨組織遞交了轉正申請書，但我願意接受黨組織的長期考驗。

此致

敬禮

申請人：

申請時間：XX年XX月XX日

庖丁解牛讀書心得體會 篇16

x同學，今年14歲，是xx縣學區xx中學(57)班的學生。他在學校團結同學，樂於助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優異。

主要事蹟：

一、品學兼優，同學的榜樣

x同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師佈置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，他作為班幹部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，並且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，他敢於上前指正。

有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調解，並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。

二、團結同學，樂於助人

他具有很強的集體榮譽感。他覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班幹部一起主動關心班上學習有困難的同學。

為了幫助學困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細緻地講解。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

庖丁解牛讀書心得體會 篇17

開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我認真系統地學習了先進性教育有關讀本，觀看了防腐錄像和先進典型紀錄片，到革命老區重温了革命精神，以普通黨員的身份參加了支部學習討論活動。進入分析評議階段以來，我對自己近年來的工作進行了全面回顧和認真反思，仔細查擺了思想、工作、作風方面存在的問題。採取談心、召開座談會等多種形式，廣泛徵求社會各界的意見，虛心聽取同志們的批評和建議。通過查擺問題，對自身存在的問題有了更加清醒的認識，進一步明確了努力方向，為更好地做好今後的工作奠定了堅實的基礎。

一、存在的主要問題

1、政治理論學習不夠深入。由於工作比較忙，特別是前幾年在鄉鎮基層工作，日常事務較多，學習不夠系統深入，學習標準低、不夠刻苦，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，只求學過了、知道了，淺嘗輒止，真正領會精神、把握實質不夠。在學習內容上存有不全面、重點不突出的問題，對中央領導反覆強調的學習市場經濟知識、現代科學知識、法律知識等重視不夠，在一定程度上影響了工作的深入開展。在理論與實際的結合上做得不夠好，有時不能從理論的高度分析研究問題，缺乏大局意識和超前意識。

2、工作作風不夠紮實。由於長期在基層工作，對上級、對領導負責考慮得多，對基層、對羣眾負責考慮得較少，習慣於按上級領導和領導意圖辦事，滋長了一些教條主義作風，有時還發生脱離實際、脱離羣眾的問題，影響工作質量和工作水平的提高。特別是在xx鄉任黨委書記期間，強調讓人民羣眾儘快富裕起來的事多，措施也多，工作力度也大，但考慮人民羣眾能否承受的少，忽略了羣眾的想法，工作中對羣眾缺乏應有的耐心。到縣裏工作以後，急於求成的想法較多，對工作的要求、標準過於嚴格，對同志們的要求過於苛刻，總拿自己的標準去衡量他人，有時有急躁情緒，思想工作不夠細緻;對同志們交待任務多、關心體貼少，處理問題剛性多、韌性少，忽略了他人的個性實際;有時處理問題不夠冷靜，突出表現是有時對一些急難問題要求過高，急於求成。

3、開拓創新意識有待進一步加強。面對新環境新形勢，面對激烈的市場競爭特別是不正當競爭，有時感覺力不從心，片面強調客觀原因，忽視了主觀能動性，畏難發愁情緒時有反覆，“等靠要”的思想還不同程度的存在。對解放思想、實事求是的精髓還不能全面深刻的把握，在某些具體問題上思想不夠解放，往往是執行政策多，創造性地執行上級的方針政策少，沒有能夠做到超前創新，與時俱進。我多年擔任鄉鎮領導幹部，擔任縣委以來分管縣工業園區建設工作，無論在哪個崗位工作，我都虛心學習、勤勤懇懇工作，使自己得到了很大鍛鍊和提高。但在涉及到一些具體問題時，特別是由於歷史原因長期積累的遺留問題，顧慮比較多，創新意識不夠，工作力度不夠大，有些問題處理的不夠及時迅速和果斷。

4、廉潔自律方面需要更加重視。我把“有容乃大、無欲則剛”作為座右銘，嚴格遵守領導幹部廉潔自律的有關規定，努力做到自重、自省、自警、自勵。無論在xx縣還是出發在外，從來不進娛樂場所，保持了一個黨員幹部應有的良好形象。但在一些小的方面還存有不足之處，對一些同學、老鄉等交往密切的人也有一些土特產品交換，有時也存在公車私用，吃請、請吃、陪吃和超標準接待的問題。在鄉鎮工作期間，對黨風廉政建設，抓的不夠細緻，不夠深入，對個別同志的思想狀況掌握的不大準確，有時沒有對個別同志及時警示。對幹部的思想教育有所放鬆，對幹部的政治學習督促不夠，個別談心較少，重點教育更少，存有要求不嚴、疏於管理的現象。

二、產生問題的思想根源

上述問題的存在是表面的，但問題的實質是深層次的。經過認真反思，理性分析，細挖思想根源，全面深刻剖析自己，我認為這些缺點和不足，表現在工作和生活中，根子生在思想裏，問題主要還是出在自身上。概括起來有以下幾點：一是理論素養不高。通過前一階段的學習和自我剖析，我深感沒有學深學透理論，是造成某些方面工作失誤、領導水平提不高的總根源。把工作業績作為硬指標，把學習理論當作軟任務，學習不繫統、不深不透，出現了理論學習與工作脱節的現象。二是宗旨觀念不夠牢固。在牢記宗旨、樹立全心全意為人民服務的觀念上存在模糊認識，認為在新的歷史時期，只要做好本質工作，加強責任心，工作上領導滿意就可以了。有了這種思想和模糊認識，平時很少深入羣眾，與羣眾密切聯繫不夠。這主要是自己對羣眾缺乏樸素的感情，宗旨意識樹得不牢，世界觀改造不徹底。三是自我要求有所放鬆。個別時候工作憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要，有時候用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。

三、今後的努力方向

通過仔細查找原因，剖析思想根源，我進一步明確了在今後工作中努力的方向。

1、加強理論學習，堅定理想信念。把政治理論學習真正放在重要位置，無論工作再忙，事務再多，堅持發揚“擠”和“鑽”的精神，在“廣”和“深”二字上下功夫。一是持之以恆學。制定好個人的學習計劃，堅持學習經常化、系統化。堅持做好筆記、寫好心得體會，每月寫一篇心得體會，每年寫兩篇以上理論文章。二是突出重點學。重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習黨的路線方針政策、社會主義市場經濟知識和法律法規知識，全面提高思想政治素質和業務水平。通過學習，進一步堅定理想信念，不斷增強政治敏鋭性和政治鑑別力，提高政治修養，更加自覺地同以為的黨中央保持高度一致，堅定實現共產主義的理論信念。

2、強化宗旨觀念，轉變工作作風。在今後的工作注重發揮好“助手”作用，對主要領導的工作全力支持，積極配合，全力維護縣委的權威和形象。在工作中，注意對上多請示，對內多交流，對下多支持，搞好團結配合。對自己分管的工作，盡職盡責，高標準、高質量的完成，抓工作務求實效，幹事情雷厲風行。大力弘揚求真務實精神，認真貫徹執行縣委、縣政府制定的一系列戰略部署，始終把分管工作放到有利於“突破xx縣、跨越發展”的大局中去把握，結合上級政策與實際相結合的文章，創造性地開展工作。

3、解放思想、開拓創新，努力做好分管工作。一是在園區規劃建設上實現新突破。把園區規劃和城區總體規劃結合起來，聘請專家進行科學論證。充分利用好幫扶資金，加快園區基礎設施建設。二是在園區管理和運作體制上實現新突破。積極抓好園區管理體制，對轄區內的企業實行封閉式管理，對村莊實行屬地管理，對工作部門實行全面管理，對內部工作人員實行動態管理。在園區管理層全面推行公開承諾制、首問負責制和責任追究制，為企業搭建“政策平台”和“服務平台”。三是在項目建設上實現新突破。圍繞我縣三大主導產業策劃、論證一批項目，建立項目庫。運用多種招商方式，千方百計加大招商引資力度，大力引進科技含量高、投資規模大、帶動性強、無污染的大項目，努力把工業園建成全縣招商引資的龍頭區、高新技術的聚集區、出口創匯的先導區。

4、堅持清正廉潔，永葆公僕本色。經常不斷地剖析、反省、反思自己，鍛鍊自己的人格，規範自己的言行，珍惜自己的形象。工作以高標準為目標，生活以下限為尺度，發揚艱苦奮鬥的精神，堅決防止和克服為政不廉、鋪張浪費、貪圖享樂和以權謀私等問題，樹立黨委政府在人民心目中的良好形象。按照黨風廉政建設責任制的要求，紮實細緻地抓好分管單位和部門的黨風廉政建設工作。

總之，我決心以這次先進性教育為契機，做到認識再提高，力度再加大，標準再提升，措施再加強，全面提高自身素質和執政能力，爭做保持黨的先進性的模範。

庖丁解牛讀書心得體會 篇18

通過一段時間的學習使我認識到，開展黨支部員先進教育活動，是新勢下按照“三個代表”要求，加強黨員隊伍建設的現實需要，促使黨員內練素質，外型形象，充分發揮黨員的崗位先鋒模範作用，根據學校支部“保選”活動計劃的安排，我圓滿地完成第一階段的學習任務後，在第二階段學校支部通過各種形式廣泛徵求各種意見時，作為個人我及時對照黨員先進性標準，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便於克服缺點提高自己。對於查擺的情況，剖析如下：

一、存在的主要問題

1、理論功底不夠。理性認識源於感性認識，又高於感性認識，是付事物規律性的集中反映。由於理論功底淺，常常只看到現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如學生常規差多起來的現象，感覺學生越來越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現在跟過去比，現在比過去好，今年又比去年進步了，於是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致於工作中難以創新，難以升位，研究起點不高，其實橫向比較—觀察才發現差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。

2、專業知識缺乏，業務水平不高。學校的後勤涉及到財務、財產設備、基建維修、食品質量、市場經濟、價格變化等等方面，在管理中按程序辦事，是防止腐敗，責任分擔瓣措施，而專業知識精、業務水平高是現行市場經濟，信息時代的社會特點中，少花錢，辦好事的重要條件。由於自己專業業務水平不高，就比較重視按程序辦事，有時對一件事做完了，也難以肯定此事是否最佳方案。如西溪校區的校園網建設。

3、執行制度存在欠缺，有礙於情面的現象，如發票簽字程度，或有時為學校辦事而“打的”的超範圍報銷現象以及有的事在賠償或追究責任上，由於本人處理意見的不明確，使得總務處有關人員在管理中進退兩難，影響了制度執行的嚴肅性。對待學生有時也是過的去就好沒有嚴格的要求。

4、普通話水平低

二、對存在問題的原因分析

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放鬆。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙於工作事務，而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，並以嚴於律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，在管理事務中，常常會為別人着想，他這樣做有什麼理由，自認為不是什麼原則性事，都會為別人開“綠燈”。即使學生在課堂上，只要他(她)是圍繞課內容而隨便發言，我也會為他(她)找理由，而不會嚴格要求去批評。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現象。

3、在業務上滿足於現狀，缺乏刻苦鑽研的精神，後勤管理中，條條塊塊都有專人負責覺得業務上的精應是他們的職責所以在本人負責管理的各塊工作中，有的是浮於表面的瞭解，有的只限於操作此事時，集中時間突擊瞭解學習一下，使得自己放鬆學習，難以真正的“沉”下去。

三、整改措施

1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想，增強黨性鍛鍊的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性和純潔性。

2、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。隨着形勢的發展，學校的管理，教學工作任務都將更為艱鉅，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而必須加強業務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤於從書上學，學習自己主管工作的專業知識，學習教育教學理論，業精於勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

3、完善制度增強執行制度的嚴肅性，實踐證明，要制定一項制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強執行制度的嚴肅性，首先在制定中，勤鑽研，細推敲，便於操作，同時加強制度的宣傳，加強對有關問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便於操作過程中合理公正，其次增強對不良現象鬥爭的勇氣(對此我也於5月23日早上在上班的路上，嘗試批評妨礙別人交通的不道德者，事後心情特別愉快)切實樹立黨員的良好形象。

4、我會認真地學習普通話，爭取不斷有所進步。

庖丁解牛讀書心得體會 篇19

學校是培養人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發展的希望所在，然而學生生活的環境中的不安全隱患比比皆是，學生傷害事故更是頻頻發生，不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨大困擾。甚至影響正常教育教學。安全責任重於泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，學校領導大會小會強調安全，老師課前課中課後講安全，可以説學校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。儘管如此，學生的安全意識仍然很淡薄，安全事故總有發生。為什麼會出現這樣的狀況呢?

縱觀以往的安全教育，大多停留在説教的層面上，總以“不許……”，“不要……”，“不能……”“不準……”等等命令限制性的語言，大多數學生聽到這樣的話語，總認為老師又在管他們了，總會產生牴觸情緒，甚至把老師的話當成耳旁風，產生“你不讓乾的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學校，老師提出了值得深思的課題——如何對學生進行行之有效的安全教育呢?這就應該從教育觀念和教育方法方面進行改革。

首先要轉變教育觀念。現在的學生崇尚網絡，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。教師應該放下師長的架子，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關係不是管教和被管教的關係，而是朋友關係，是互相提醒、互相幫助的關係。教師應該做到平易近人，多和學生交流談心，讓自己有親和力，讓學生感到老師是可以信任的朋友。我在對學生進行安全教育時，總是這樣問：“上學放學途中我們要注意什麼呀?”“如果不注意這些會造成什麼嚴重的後果呢?”“天熱了，我們又要怎麼辦呢?”“雷雨時，你是怎樣做的?如果方法不正確會怎樣?”面對老師提出的問題，學生就得好像老師在向他們徵求答案，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐後、滔滔不絕的發表自己的看法、觀點。這樣學生更能記住安全常識，更知道應該怎樣正確的去做。

其次，安全教育的形式應多樣化。在新課程理念，單調的説教枯燥乏味，容易讓人產生厭煩牴觸情緒。為什麼網絡遊戲那麼吸引學生，因為學生具有極強的好奇心，而網絡遊戲具有很強的趣味性，能夠滿足學生的要求。因此安全教育的形式應多樣化。我們應該賦予安全教育於趣味性，娛樂性、身臨其境性，可藉助演講、遊戲活動、知識競賽等載體，對學生進行形象生動的安全知識教育。根據學生的年齡特徵，在國小一至四年級，可以多采用講故事、遊戲、趣味活動等形式進行安全教育。這樣，學生樂意接受，積極性也大大提高了，安全防範意識也加強了。

如，我在三年級二班，就開展了“班級安全知識競賽活動”，以小組為單位參加計分評獎。分必答和搶答兩部分。學生的積極性可高了，準備得可認真了，除了認真學、記老師發的安全知識資料外，自己還通過網絡、報紙等形式去收集其他的安全知識和案例。有的學生還發動了家長呢!在競賽活動中，記得有這樣一道搶答題：當在上學的路上，你發現有一根電線垂掉在路中央時，會怎麼辦?有一個組搶答到：①馬上後退，設置危險標誌，告知其他行人不要通過。②求救附近的成人，或打119，尋找並關掉電源。完美!還有這樣一道選擇題：在上學的路上，你從一個池塘邊經過，一不小心，滑落到池塘裏。接下來，你會(可多選)A.尖叫、呼救、喊你的夥伴;B.拼命拍水、蹬腿，在水中撲騰，爭取往岸上爬;C.揮舞手臂，去抓住任何可能抓得到的東西;D.屏住呼吸、穩住身體，而不是四肢揮舞使勁掙扎，在嘴和鼻子露出水面時呼救。學生選擇了A和D，並且解釋到：選A，落水後尖叫、呼救，對得到幫助很有作用，但是落水後直接張嘴呼救，可能會導致嗆水，加快窒息，這種做法不完全正確;選B、C完全不對，人落水後，不管會不會游泳，都不該拼命地揮舞手臂或者使勁蹬腿，因為這種掙扎會更加破壞身體的平衡，使自己下沉的更快，而且，如果水下有水草，向下蹬腿可能會被水草纏住，使你無法浮上水面、無法呼吸。D的方法最好，只有不慌亂，才能保持平衡，贏得自救或者被救的機會。真棒!這些都充分説明學生的安全知識水平大大提高了，安全意識大大增強了。這種方式比老師的説教好多了。

而五、六年級可用演講、遊戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應該怎樣避免危險等等，比老師的説教更具説服力。通過遊戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在遊戲中，故意設置一些危險障礙，讓學生識別、排除，從而達到對學生進行安全教育之目的。當然，如果有條件，請消防員到學校進行各種安全隱患應對方法的實地大演練就更好了，這樣學生更容易接受安全知識，規範他們的安全行為，提高和增強他們的安全意識。

總之，對學生進行安全教育要做到他們樂於接受，通過各種遊戲活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規範安全行為，增強安全意識之目的。