個人剖析整改材料

自5月3日以來，我們學校開展了師德生規學習教育活動，我按規定認真學習了有關文件，參加了相關活動和小組討論，我圍繞王其鬆和優秀教師的師德事蹟的學習,使我更加堅定了理想信念,增強了自己作為人民教師的使命感、責任感。在開展師德生規學教活動中，本人通過認真學習、深入剖析、批評和自我批評等，充分認識到自己在各方面還存在不少差距。為解決工作和學習中的問題，提高師德水平，現剖析整改如下：

一、個人對照師德師風建設要求存在不足及原因。

1、學習不夠全面。雖然平時比較注重學習，熟悉業務知識，但忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就很少探討。

2、理論水平不太高。對科技、和教育教學理論等方面的知識學的不少，但不系統，不全面；只知道埋頭苦幹，不善於口頭表達；工作經驗雖有一定的積累，研究思考問題只注重實效，卻不善於總結歸納。

3、自身建設有待進一步加強。雖然作了大量的工作，但與新時期發展要求還有一定差距，部門與部門之間交流少，缺乏溝通，協作意識不強，工作不夠大膽。

二、整改措施

通過深刻查擺，找到了原因，挖出了根源。針對自身存在的問題，本着“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高我們學校的教育教學質量為目標，見真着實地把這次學習教育活動落到實處。

首先，要加強政治學習，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標。

2、堅定信念，牢記宗旨，全心全意為人民服務。

3、加強學習，提高素質。學科技、學教育教學理論，全面發展，理論聯繫實踐，才能做到既有服務發展的熱情和願望，又能找準參與發展的結合點，拿出支持發展的辦法。

4、聯繫實際，開拓創新。現階段年級內部管理工作相對而言比較順利，但不能因為有了一點成績就盲目樂觀，不能停留在表面上，要結合實際，探討新機制、新方法，更好地做好教育教學工作。

5、進一步解放思想，提高服務質量，要善於用新的思維去辨別、解決工作中遇到的各種新問題。

三、整改時限

從現在開始，長期堅持不懈努力。嚴格要求自己，謙虛謹慎，戒驕戒躁，紮紮實實，善於思考，勇於探索，努力實踐,並虛心接受各級領導和同志們的監督。