農村黨性實踐活動總結

完善制度、形成機制是實施黨性實踐教育的前提;貫穿始終是實施黨性實踐教育的關鍵;創新載體是實施黨性實踐教育的動力;聯繫本地和個人實際是實施黨性實踐教育的根基。 下面是小編為大家收集整理的農村黨性實踐活動總結，歡迎大家閲讀。

農村黨性實踐活動總結一

“講黨性、重品行、作表率”活動總結 “講黨性、重品行、作表率”活動開展以來，全縣組織系統和廣大組工幹部根據中組部和省、市委組織部《關於進一步深化拓展“講黨性、重品行、作表率”活動》的要求，認真落實xx等中央領導同志對組織部門自身建設提出的新要求，堅持科學發展觀，堅持從嚴治部、從嚴律己、從嚴帶隊伍，不斷深化拓展“講黨性、重品行、作表率”活動的深入開展，達到了較好的效果，促使組織部門建設成為“模範部門”，組工幹部打造成為“過硬隊伍”，確保學習實踐活動收到了實實在在的效果。

一、主要做法

(一)加強領導，精心組織，深入動員

活動開展以來，我部把開展“講黨性、重品行、作表率”活動當成一項重要的政治工作來抓，擺上日程，強化措施，精心組織，確保主體實踐活動按照要求，紮實開展。在全市“講黨性、重品行、作表率，樹組工幹部新形象”學習實踐活動動員大會之後，縣委召開會專題聽取了彙報。縣委對開展好“講黨性、重品行、作表率”活動提出明確要求，要求組織部門嚴密組織，紮紮實實開展好活動。組織部召開部委會進行專題研究，制定《xxx委組織部“講黨性、重品行、作表率，樹組工幹部新形象”學習實踐活動實施意見》，建立健全領導組織及辦事機構。

成立了以組織部長為組長、副部長為副組長、各科室負責人為成員的“講黨性、重品行、作表率”實踐活動領導小組，抽調力量成立了辦公室，配齊了辦公設備。並召開了部機關“講黨性、重品行、作表率”活動動員大會，傳達了《中共xxx委組織部關於開展“講黨性、重品行、作表率，樹組工幹部新形象”學習實踐活動的實施意見》，對開展好“講黨性、重品行、作表率”學習實踐活動作了深入動員，進一步把組工幹部的思想統一到省、市、縣委領導講話精神和要求上來。

(二)周密安排，嚴明紀律，認真學習

一是加強學習、內化於心，提升組工幹部的自身素質。研究制定了《學習培訓工作計劃》、《學習制度》和《學習日程安排表》，對學習的組織領導、內容要求、時間、方式、方法等作出了明確規定和詳細安排。認真落實了學習階段的計劃安排。堅持星期二、五下午學習日製度，按照xx同志提出的建設“模範部門”和“過硬隊伍”的要求，培養組工幹部愛學習、勤學習、靠學習積累提升的觀念，激發學習興趣，提高學習質量。在學習業務知識的同時，學習黨的“xx大”精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀思想以及黨的三代領導核心關於加強黨性修養、品德修養等方面的論述，既增強了的業務能力，又堅定了理想信念。二是強化管理，轉變作風，創造一流的工作業績。推行精細

化管理，建立目標任務細化分解、分管部長牽頭議事制度，注重用找差距的辦法激發組工幹部的鬥志，用壓擔子的辦法挖掘組工幹部的潛力，培養組工幹部敢吃螃蟹的創新精神，舍小家顧大家的奉獻精神，螞蟻啃骨頭的堅韌精神。力求每一項工作見實效、出精品。三是圍繞“講黨性、重品行、作表率”活動，樹立組工幹部的良好形象。認真組織、紮實開展活動，既注重整體推進，又注重典型培樹。組工幹部積極參與，深入基層走訪調研，真誠為困難羣眾排憂解難，為黨員幹部羣眾辦實事、解難事，樹立組工幹部勤政為民、公道正派的良好形象。

(三)開門納諫，徵求意見，接受監督

能不能發現問題，找準問題，羣眾參與是關鍵。我部從活動開始就堅持請羣眾全過程參與、監督、評價每個階段工作，認真組織實施，分戰線、分類型徵求縣直各單位、各鄉鎮和社會各界羣眾的意見。採取了發放徵求意見表、發放調查問卷、設置意見箱、召開座談會、開通熱線電話等不同形式，紮實有效的從部機關班子建設、自身建設、幹部工作等方面徵求意見和建議。

(四)找準問題，分析評議，認真整改

在廣泛徵求羣眾意見，認真反饋意見的基礎上，對羣眾提出的問題認真查擺，全方位剖析，部機關及各科室結合本科室的特點，立足本職查找問題，同時進行嚴格把關，對問

題找不準的、剖析不深不透的，責成其認真修改。達到問題找的準，剖析問題深刻，整改方向明確。組工幹部對照“三勤”、“三嚴”、“三實”、“三高”的具體要求，認真總結和反思在破除影響xxx科學發展的陳舊觀念上是否做到了解放思想，在適應新形勢新任務要求的方式方法和體制機制上是否做到了改革創新，在服務全縣大局工作中是否起到了表率作用。圍繞帶頭講黨性、重品行、作表率，樹組工幹部新形象，召開了專題民主生活會，認真開展批評與自我批評，做到查找問題準、剖析根源深、制訂整改措施實。針對在學習實踐活動中查擺出的思想不夠解放，表率作用不強;工作力度不夠，創新能力不強;機關學風不濃，知識積累不夠;作風不夠深入，紀律不夠嚴格等問題，明確整頓措施和目標，有重點有計劃地進行集中整改。

二、主要成效

通過各方面努力，我部“講黨性、重品行、作表率，樹組工幹部新形象”學習實踐活動取得了明顯成效。

(一)自身建設水平明顯提高，塑造了組工幹部新形象 通過開展學習實踐活動，在組工幹部中營造了講學習比進步，講工作比貢獻的濃厚氛圍。一是提高了組工幹部政治理論水平和思想道德素質。活動中我部開展了“日學一小時、周寫一篇文、月讀一本書、年評一次績”和“比學習促素質提長、創新促效率提高、比作為促和諧發展”活動，樹立了自覺學習的良好學風，通過理論研討、演講比賽、心得論文評比等活動，提高了組工幹部綜合能力。

二是日常考評和定期考評相結合，完善量化考核指標體系。研究制定了《關於在縣委組織部機關實行“德、能、勤、績、廉”量化考評工作的實施意見》，形成日常考評和定期考評相結合的組工幹部綜合考評長效機制，把考評結果運用到獎懲上、運用到評先評優上、運用到選拔使用上，使組工幹部黨性修養和道德操守、服務能力和創新意識、工作態度和責任意識、工作實績和紀律觀念、廉政意識和廉政職責履行情況等方面都得到了切實提高。三是完善規章制度，形成了靠制度推進工作的機制。部長接待日製度方便了黨員、幹部和羣眾反映問題;限時辦結制度有效的促進了領導批示件、信訪件或有時限要求事項的工作效率。學習制度、工作制度和廉政制度的健全，實現了部機關工作的規範化。四是倡導清廉為政，落實了廉潔自律的各項規定。依照組工幹部“十嚴禁”的要求，組工幹部堅持做到“不該要的東西不要，不該去的地方不去，不該説的話不説，不該做的事不做”;公道正派，清正廉明，始終保持組工幹部隊伍的純潔性。

(二)思想進一步解放，創新能力明顯增強

在主題教育活動中，通過多種形式的學習，組工幹部進一步解放了思想，激發了創新熱情，提高了創新能力。一是創新觀念，工作有了新思路。以積極改革創新精神，跳出自

我封閉的圈子，突破固有的思維模式，把組織工作納入全縣發展的大局。明確全縣組織工作以學習貫徹xx大精神和xx屆歷次全會精神為主線，抓住“三個關鍵”，推進“四個創新”，實現“五個提升”的新目標。二是創新服務，工作有了新舉措。整改措施的落實為選幹部、配班子、建隊伍、聚人才，抓基層、打基礎等重要任務，着力提高選人用人公信度和人民羣眾對組織工作滿意度。推行“工作首問制”和“服務承諾制”，接受服務對象和社會監督。三是創新管理，錘鍊作風。根據組織工作新形勢、新任務、新特點，對各項工作研究提出一系列的新措施、新辦法，根據“十嚴禁”的紀律要求，進一步制定了組工幹部的行為規範，引導組工幹部深入到工作一線，在新農村建設、社會穩定，招商引資、項目建設等工作中，發現解決實際困難和問題，切實轉變作風。

(三)把握工作重點，推動了組織工作創新

圍繞全縣組織工作各項目標任務，把講黨性的基本要求落實到不斷推動組織工作創新上、開創工作新局面上，各項工作得到新的進展。活動中我們堅持把開展活動與推動當前各項工作緊密結合，注重把廣大組工幹部在活動中煥發出來的政治熱情和幹勁引導到工作上，引導到加快發展上，用活動來促進工作，用做好工作來體現和檢驗活動的成效。一方面堅持組工幹部與崗位職責緊密聯繫，促進了各項工作更好的開展。在“講黨性、重品行、作表率”活動中，結合組工幹部的工作實際，認真履行崗位職責，努力創造一流業績，在各自崗位上發揮示範帶動作用，營造了一種比、學、趕、超的工作氛圍，促進了工作的開展。另一方面堅持開展活動與業務工作緊密聯繫，促進了各項工作更好的完成。在“講黨性、重品行、作表率”活動中，把開展活動與當前工作進行有效對接，實現了教育活動與業務工作的互動，既開展了活動又促進了工作。通過“講黨性、重品行、作表率”活動的開展，進一步煥發了各級組織部門和廣大組工幹部的進取精神，進一步增強了各級組織部門的凝聚力和戰鬥力，形成了上下團結一心、共謀發展大好局面。

三、問題和不足

在“講黨性、重品行、作表率”活動中，我們不斷查擺問題，把自身情況與先進人物認真對比、深刻反思、尋找不足，檢查在工作和生活中存在的問題。

(一)部分組工幹部的整體素質不太適應新形勢發展的需要。一是知識不夠全面，二是開拓精神不夠強，三是視野不夠開闊，四是缺乏高瞻遠矚、站位全局的能力。

(二)部分組工幹部的思想觀念還不適應新形勢下的發展需要。一方面是原則性、程序性、保密性使組工幹部養成了嚴謹的作風，使一些幹部思維過於機械、僵化，缺乏創新個性;另一方面還存在工作指導不夠，深入一線不夠，羣眾意識不強，習慣在辦公室聽彙報、酒桌上談工作的現象，工作浮於表面，華而不實。

(三)組織工作一些方式方法不太適應新形勢發展需要。一是對黨的建設中出現的新情況、新問題超前思維還不夠。目前新生事物層出不窮，社會階層日益複雜，黨員流動極為頻繁，基層黨組織生活難以為繼、黨員管理難以加強、黨建活動難以開展。二是宗旨意識和服務意識上有差距。組工幹部主動為基層、為黨員、為人才提供服務的意識跟不上時代進展，抓基層、打基礎的工作措施不夠堅實。有些工作還有停留在會議上、不能持之以恆，落不到實處，沒有充分發揮典型引導示範的作用。

四、下步工作思路和措施

針對這幾方面問題，我們以服務基層、服務發展、服務大局為導向，以建設“模範部門”、打造“過硬隊伍”為目標，以xx告誡全黨的“四大危險”為着眼點，着重從以下幾個方面做好工作。

(一)要站位高遠，不斷增強組工幹部駕馭全局的能力。新形勢下組工幹部要提高站位全局、科學謀劃的能力，要提高學習歷練、服務運用的能力，要提高辨德識才、知人善用的能力，要提高開拓創新、破難解縛的能力。善於從服務發展、服務全局的高度來考慮和安排組織工作，養成圍繞大局開展組織工作的思想觀念和思維方式。

(二)要勇於創新，強化創造性思維觀念。對工作中的深層次問題和新形勢下出現的新問題，要不斷調整思維方式和工作思路，善於換位思考，多角度思考、創造性地思考，以創造性思維來解決複雜、疑難問題。

(三)要端正學風，全面提高組工幹部整體素質。注重學習組工業務、學習履行職責相關的新知識和新技能，不斷擴展知識面，優化知識結構，開闊眼界，增長見識，提高自我，提高我們服務經濟建設和黨的工作的水平，做與事業、與時代同進步的組工幹部。

(四)要深入調研，提升組織工作的總體水平。在調查中掌握新情況、新問題，探尋新對策和新辦法;向羣眾學習，聽羣眾呼聲，解羣眾之惑。在調查研究中發現、歸納、總結和昇華基層和羣眾創造的好經驗、好辦法、好典型，不斷摒棄工作中不切實際的機制、制度、方式、方法，進一步提升組織工作的總體水平。

(五)要提高思想素質，樹立公道正派的組工幹部形象。要強化人品官德教育，強化愛崗敬業教育，強化素質立身教育，強化淡薄名利教育。做到自重、自省、自警、自勵，始終堅持原則，主持公道，敢講真話，為黨和人民把好選人用人關。真正做到立黨為公，淡泊名利，甘於奉獻，始終保持組工幹部的浩然正氣。

(六)要探索完善機制，不斷提升組織工作整體水平。建立崗位目標責任制、幹部自評制度、幹部點評互評制度、學習考核制度、遵規守紀制度和廉潔自律制度。認真落實李源朝同志提出的組工幹部做表率的“五先”要求：要求別人遵守的，自己先遵守;要求別人做到的，自己先做到;要求別人提倡的，自己先提倡;要求別人管好的，自己先管好;要求別人不幹的，自己先不幹。堅持從嚴治部、從嚴治吏，對幹部嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，重點發揮組織部長的領頭人作用，抓好班子、帶好隊伍。以科學健全的組織領導體制和工作機制，堵塞工作上的漏洞，克服用人和其它工作上的不正之風，保證組織工作健康、規範、有序的開展。

農村黨性實踐活動總結二

通過參加縣委組織部在縣黨校舉辦的學習培訓班後，自己對黨的紀律、鄧小平理論、黨的作風建設、領導科學、公關禮儀、經濟法學、農業產業結構等知識有了較為系統、深入透徹地理解，使自己明確了一個鄉鎮領導幹部應具備的素質，如何當好鄉鎮領導幹部。尤其是對自己思想覺悟的提高，增強黨性鍛鍊方面得到很大的幫助。具體體現在： 一、加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習，堅定共產主義信念 在世界格局多極化和經濟全球化趨勢加速發展，日新月異的科學技術進步正深刻地改變着當代經濟和社會生活。在這種國際環境下，每個共產黨員都面臨着嚴峻的考驗。作為一名共產黨員就要正確掌握理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和相關的科學文化知識，使自己能正確認識人類社會發展的客觀規律，使自己對共產主義的信仰，對走有中國特色社會主義道路的信念，牢固地建立在科學的理解和認識的基礎上。

這樣才能在各種錯誤思潮的衝擊下不迷失政治方向，在關鍵時刻和重大歷史轉折關頭不動搖政治立場。當前就要把“三個代表”重要思想的學習當作一項政治任務，領會好、掌握好、貫徹落實好，就是要堅持“一箇中心、兩個基本點”。在思想上、政治上與以xx同志為的黨中央保持一致，堅決維護中央的權威，保證中央政令暢通，樹立全局觀念，服務於大局。 二、提高政治敏鋭性和政治鑑別力 在改革開放和社會主義市場經濟體制下，西方資本主義勢力加緊實行“西化”、“分化”策略，極力向我滲透，宣傳資本主義價值觀和資產階級意識形態。西方經濟上的私有化、政治上的自由化、文化上的精神污染以及腐朽生活方式，對我國社會產生了很大的衝擊，也嚴重侵蝕了一些幹部，我們每個共產黨員必須保持清醒的頭腦，加強辯證唯物主義和歷史唯物主義學習，牢固樹立馬克思主義世界觀，不斷強化自己的無產階級思想意識，增強政治上的免疫力，抵禦拜金主義、極端個人主義、剝削階級腐朽的人生觀和生活方式的侵蝕，要用馬克思主義的立場、觀點、方法去判斷各種思想觀點，不斷排除它們的侵蝕干擾，牢固樹立自己的無產階級世界觀。

市場經濟的突出特點是競爭性，它一方面使經濟生活充滿生機與活力，促進經濟效益的提高和推動經濟的發展，但另一方面也存在負面效應，容易導致自發性、盲目性，使人們過分追求物質利益，滋長個人主義和拜金主義。這就要求共產黨員在改革開放和發展市場經濟的條件下，堅持全心全意為人民服務的宗旨和高度的組織紀律性，把黨和人民賦予的權力用來為人民服務、謀利益，決不以權謀私;同時堅決同違反黨的紀律和黨的組織原則的行為作鬥爭，增強為黨的事業和人民利益自覺奉獻的責任感和使命感;吃苦在前，享樂在後，克已奉公，多做貢獻，反對利己主義;艱苦奮鬥，反對官僚主義和腐敗作風，更自覺地遵守法律法規，強化黨紀、法紀、政治觀念，廉潔自律;轉變工作方式、工作作風，努力保持一種堅定不拔、頑強拼搏、奮發向上的良好精神狀態，形成一種刻苦學習，努力工作，服務大局，勤政廉潔，無私奉獻的革命精神。

三、堅持實事求是，堅持羣眾觀點 始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅持一切為人民羣眾，一切向人民羣眾負責，相信和依靠人民羣眾，堅持求真務實，保持黨和人民羣眾的密切關係，保持人民公僕的本色。工作要具有高度的事業心和政治責任感，勤奮學習。堅持實事求是，一切從實際出發，勇於開拓，敢挑重擔，爭創一流，努力把理想信念貫徹到建設有中國特色的社會主義的偉大實踐中去，多為羣眾辦實事，辦好事。 四、加強學習不斷提高自身素質 xx同志多次強調指出：“在認真學習馬克思主義理論的同時，還要努力鑽研業務。要堅持不懈地學習社會主義市場經濟知識、現代科學知識、法律知識和其他方面的知識。”所以，我們作為一名農村黨員幹部要結合自己的知識狀況和工作實際，合理制定學習計劃，逐步積累和深入，更好地為“三農”服務，做一名羣眾滿意的人民公僕。

農村黨性實踐活動總結三

按照區委和省農信聯社黨委的統一部署，在區委指導檢查組和省農信聯社學習實踐活動領導小組的精心指導下，我行紮實推進深入學習實踐科學發展觀活動，順利完成了各項任務，達到了預期目的。為進一步鞏固和擴大活動成果，現將我行學習實踐活動的基本情況和主要經驗總結報告如下：

一、學習實踐活動的基本情況及主要做法

我行自今年3月份開展學習實踐活動以來，緊緊圍繞黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣眾得實惠這一基本要求，堅持理論聯繫實際，突出實踐特色，積極探索創新，着力轉變不適應、不符合科學發展觀要求的思想觀念，着力解決影響和制約科學發展的突出問題以及黨員幹部黨性黨風黨紀方面羣眾反映強烈的突出問題，着力構建有利於科學發展的體制機制，努力使學習實踐活動成為羣眾滿意工程，達到了解放思想上有新飛躍、發展能力上有新提高、破解發展難題上有新成績、創新體制機制上有新突破的目標，較好地完成了各項任務。

(一)加強學習，堅持用科學發展觀武裝頭腦。

一是黨委高度重視，精心安排部署。把深入學習實踐科學發展觀活動作為我行當前和今後一個時期的一項重要政治任務，高度重視，認真對待，成立學習實踐活動領導小組，領導小組下設辦公室，專人負責活動的日常工作。行黨委結合農村合作金融工作的特點，確定了“持續開拓創新，不斷提升服務，勇當金融支農主力軍”的活動載體，制定了實施方案，明確了活動的指導思想、目標要求、基本原則和方法步驟。同時，召開全體職工動員大會，全面部署了學習實踐活動各項任務;各支部也分別召開動員會議，廣泛宣傳、層層動員。行領導班子成員積極帶頭，廣大黨員全員、全程參加，黨員幹部參學率達到100%，確保了人人蔘與學習，人人受到教育。

二是學習形式多樣，內容豐富具體。我行克服了黨員幹部分散，上班時間不統一等困難，利用晚上等休息時間，保證全體黨員跟上學習。學習期間，堅持集中學習與自學相結合、通讀原文與重點輔導相結合、討論與交流相結合、理論與實踐相結合等多種辦法，採取集中培訓、專題輔導、外出考察、交流討論等多種形式，確保學習效果。其中集中組織黨組理論中心組學習5次;各黨支部加強學習組織領導，認真貫徹執行學習制度，確保黨員幹部學習時間達到20小時。廣大幹部職工深入學習了黨的xx大會議精神、《毛澤東鄧小平xx論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》、區委及省農信聯社等各級領導同志的一系列講話，做到了真學、真懂、真用。多次組織人員聽取了專家關於學習實踐科學發展觀專題講座，行黨委主要負責同志還為中層幹部作了學習專題輔導，使黨員幹部充分認識到開展學習實踐活動的重大意義。廣大黨員幹部在學習過程中認真做好讀書筆記，聯繫思想與工作實際撰寫學習心得，正確理解科學發展觀的深刻內涵和精神實質。全行120名黨員共送交學習心得135篇，其中黨員領導幹部人均達2篇以上，普通黨員1篇以上。活動期間共刊出學習實踐活動專題簡報12期。同時，在中心組和各支部學習會上，通過發言討論等方式，交流學習心得，查擺存在的問題，相互促進，共同提高，收到了較好效果。

三是認真調查研究，集思廣益謀劃發展。行黨委一直重視調查研究工作，結合這次學習實踐活動，我行在深化改革、提高服務水平、增強風險管控能力、促進經濟平穩較快增長、謀劃好20xx年工作等方面，梳理出如何加強管理、農村信貸需求調查、合規企業文化建設、案件防控治理等五個調研課題，由行領導班子成員分工負責，結合各自分管工作，分別帶隊前往馬嶴鎮、雙橋鎮等地區廣泛開展調查研究，召開了五次座談會，並深入基層和企業調查研究，破解發展難題。做到一個領導一個題目，一個題目一套方案，分工負責，明確任務，形成了五篇高質量、具有較強指導意義的調研報告，為我行黨委科學決策提供了重要參考。 四是緊密聯繫實際，開展解放思想大討論。根據省農信聯社的統一部署，我行緊扣學習實踐活動的主題，充分利用學習和調研成果，把着力解決影響農村合作金融改革發展的思想觀念、方式方法、目標任務、體制機制等方面的問題作為討論內容，組織全體職工、黨員領導幹部開展了“三破除、三培育”解放思想大討論和“解放思想、創業創新、出力獻策”職工大討論活動，討論會上，共收到意見及建議900多條。黨員幹部進一步加深了對科學發展觀的理解，牢固樹立了正確的價值觀，切實增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性、堅定性，在事關定海合行要不要科學發展、能不能科學發展、怎樣科學發展等重大問題上形成了共識，為科學發展奠定了堅實的思想基礎。

(二)堅持實事求是，深入開展分析檢查活動。

第二階段的工作在整個學習實踐活動中起着承上啟下的關鍵作用，為此，行黨委明確要求各支部要高度重視，抓好落實，務求取得實效。

一是開門納諫，廣泛徵求意見和建議。在這一階段，我行通過採取發放徵求意見函、問卷調查、召開座談會、深入實地走訪等形式，廣泛聽取黨員、幹部、羣眾對我行工作的意見和建議，共發放了20多份徵求意見函，600多份問卷調查，累計共徵求到1000多條意見建議，使學習實踐活動更貼近實際，更符合科學發展的要求。我行對徵求到的意見和建議，認真進行了梳理、歸納，作為分析檢查的重要依據。

二是精心組織，開好領導班子民主生活會。行黨委把開好領導班子民主生活會作為分析檢查階段的重要環節來抓，重點查找領導班子和成員在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題。會前，班子成員之間開展了推心置腹的談心活動，結合徵求到的意見建議，認真撰寫民主生活會發言提綱。會上，黨委成員實事求是地總結了行領導班子和個人在學習實踐科學發展觀及黨性黨風方面存在的主要問題，深刻分析了存在問題的原因，並提出了符合實際的整改措施。各支部也相繼召開組織生活會，黨員幹部緊密聯繫思想和工作實際，結合各自的工作，認真檢查了自身存在的不符合、不適應科學發展要求的突出問題以及廉潔自律方面的情況，開展了批評與自我批評。行黨委和各支部的民主生活會緊扣科學發展主題，氣氛民主活躍，達到了溝通思想、增進團結、加快發展的目的。

三是深刻剖析，認真撰寫分析檢查報告。我行堅持高起點、高標準、嚴要求，撰寫班子分析檢查報告。通過召開座談會、個別訪談等形式，廣泛聽取各支行、黨員幹部及基層羣眾的意見，反覆研究修改，形成了學習實踐科學發展觀分析檢查報告。報告回顧了定海合行領導班子學習實踐科學發展觀情況，充分運用學習調研、徵求意見和專題民主生活會成果，深刻分析形成問題的主客觀原因特別是主觀原因，確定了定海合行當前及今後一個時期貫徹落實科學發展觀的主要思路和加強領導班子建設的具體措施，對我行改革發展工作具有重要的指導意義。

(三)明確責任，切實抓好整改落實的各項任務。

一是認真制定整改落實方案。我行結合實際，認真制定了整改方案，明確了整改的任務、方式和時限要求，闡明瞭落實的具體辦法和措施，明確分管領導、分管部門的責任，使解決問題和完善制度的各項工作進一步具體化，使整改落實工作目標更清晰、要求更具體、責任更明確，為整個整改落實工作打下良好基礎。同時，將整改落實方案下發到各支部、各基層支行，讓全行黨員幹部瞭解改什麼、如何改、什麼時候改、解決什麼問題、達到什麼目標，增加了整改落實工作的透明度。

二是集中解決一些突出問題。行黨委在全面落實整改方案的基礎上，選準解決問題的突破口和切入點，把主要精力放到解決影響和涉及羣眾切身利益的突出問題上，放到着力解決思想觀念、思想方法、工作作風、工作效率、服務水平、體制機制等影響和制約科學發展的全局性問題上。紮紮實實抓整改、辦實事、解難題、促發展，努力使學習實踐活動真正成為羣眾滿意工程。緊密聯繫經濟金融形勢的新變化，着力研究了當前在應對複雜的經濟金融形勢，防範風險、優化信貸結構、鞏固和擴大市場份額等方面存在的突出問題及相應對策，進一步明確發展思路、發展目標和發展措施，力求促進定海合行又好又快發展。

三是認真做好羣眾滿意度測評。為檢驗工作的成效，我行採取發放調查表、羣眾滿意度測評表等方式，組織行領導班子成員、人大代表、黨代表、政協委員、普通黨員代表、機關人員、職工代表、離退休幹部代表和服務對象代表等188名人員開展了羣眾滿意度測評。通過測評，羣眾對我行黨委學習實踐活動的滿意和比較滿意率達到100 (%其中，滿意佔97.55%，比較滿意佔2.45%)。

(四)突出實踐特色，堅持用理論結合實際來指導工作

學習活動期間，我行認真貫徹落實了區委“服務企業、服務基層”專項行動和“機關進企業、服務促發展”活動，深入推進“六大工程”建設，着力發揮對“三農”和小企業金融保障的主渠道作用，推動區域經濟和我行科學發展。此外，我行還開展了以下特色活動。 一是大力開展“走千家、訪萬户、共成長”活動。我行在平時調查和走訪的基礎上，積極創新信貸產品，努力滿足廣大客户的信貸需求，推出了“共成長個人創業致富貸款”，並制訂了相關管理辦法。該信貸產品推出後，受到了廣大個體經營者和小企業法定代表人的關注，短短几月我行已發放“共成長個人創業致富貸款”1520户，累計金額75154萬元。

二是組織開展了“千名黨員幹部進百企訪萬户”大行動。根據定海區委學習實踐活動領導小組的統一安排，今年4月7日至8日，我行黨委領導班子成員奔赴白泉鎮毛竹山社區、環南街道利民社區、舟山市海神電器有限公司，啟動了“千名黨員幹部進百企訪萬户”大行動。分別聽取了社區、企業和5名羣眾代表在環境治理、產品出口、計生工作、活動經費、辦公條件等方面的突出問題，並將問題彙總上報至區委。另外，我行出資人民幣4000元，幫助社區重修了一條溝渠，用實際行動解決好了社區排污難題，獲得社區附近居民和學校師生稱讚。

三是開展“戰略與管理—科學發展”徵文演講辯論比賽。根據省農信聯社活動要求，我行積極開展了“戰略與管理—科學發展”徵文演講辯論比賽，我行鼓勵大專學歷以上員工踴躍參加，徵文比賽共徵集文章72篇，其中普陀山支行章朝陽撰寫的《學習科學發展觀—淺談農村信用社發展戰略的組織實施》、南珍分理處張燕撰寫的《深入實踐科學發展觀，創出合行營銷新思路》兩篇徵文被推薦上報至省農信聯社;演講比賽共16名選手參加，為保證比賽的公平，我行特地邀請了專業評委，選手們圍繞“戰略與管理—科學發展”主題慷慨陳詞，使聽眾產生了強烈的共鳴，得到了深刻的教育。8月下旬，我行方勇剛、幹海微同志將代表我市農村合作金融系統參加省農信聯社組織的“戰略與管理—科學發展”演講辯論比賽。

二、學習實踐活動的主要成效

經過五個多月的紮實工作，定海合行學習實踐活動取得了階段性成果，主要成效體現在六個方面：

(二)加快發展的目標任務進一步明確。在當前金融和經濟形勢下，如何加快定海合行向現代金融企業轉變，關係到今後我行工作發展的方向和目標。這也是我行黨委自學習實踐活動以來，一直認真思考和研究的重要課題。可以説，行黨委在這次學習實踐活動中最大的收穫就是找準了工作中存在的問題，明確了又好又快發展的目標任務。這就是：認真貫徹黨的xx大精神、以科學發展觀統領全局，在省農信聯社的領導下，繼續圍繞“保增長、防風險、促調整”的目標，全面推進“六大工程”建設，着力轉變發展模式，着力防範金融風險，着力提高管理水平，着力擴大市場份額，着力增強經營實力，堅持審慎經營、穩中求進，積極支持經濟平穩較快增長,努力實現自身又好又快發展。確定這樣一個目標，既符合我行工作的實際，也充分體現了定海合行不甘落後、自加壓力、勇於創新的精神狀態。

(三)一些突出問題得到了較好解決。行黨委把解決實際問題，切實維護羣眾利益作為學習實踐科學發展觀的根本落腳點，認真履行職責，從羣眾最關心的一些難點、熱點入手，較好地解決了一些問題。如為適應市場需要，推廣客户經理制，出台了《定海農村合作銀行客户經理管理辦法》和《支農聯絡員暫行管理辦法》;為擴大存款規模，在全行開展存款競賽活動;為規範分配製度，體現效率與公平，出台了櫃員績效薪酬考核辦法、客户經理績效薪酬考核辦法等;為切實提高定海合行機關辦事效能和管理水平，進一步明確了部門工作職責;為進一步創新用人機制，調整員工年齡結構，我行首次採用“勞務外包”形式，使用勞務 派遣工，並出台了勞務用工管理辦法;為提高社會認知度和品牌形象，制定了定海合行宣傳方案，並着手實施，初見成效。活動期間，我行還積極開展走訪慰問老幹部、老黨員以及困難黨員、貧病職工活動，全行共慰問22人，慰問金額達3萬餘元，等等。

(四)在創新體制機制上有了進一步突破。創新體制機制是這次學習實踐活動的一項基本要求。如，為加強基礎管理，我行制定了組織管理、信貸基礎、會計基礎、安全保衞、審計稽核、文明服務等六大規範;為強化合規經營和權限管理，制定了《定海農村合作銀行授權管理實施細則》等;為提高信貸管理水平和資產質量，制定了《定海農村合作銀行不良貸款認定管理辦法》等;為加強內部控制，修訂了《定海農村合作銀行審計工作規定》等;為加大違規處罰力度，修訂完善了《定海農村合作銀行工作人員違規行為處罰辦法》等。同時，我行還緊密結合此次活動，對我行改制以來的規章、制度及規範性文件進行集中全面梳理，共審查規章、制度和規範性文件75個，認定可以原文執行的制度71個，需修訂完善的制度4個，擬新增的制度7個，為實現科學發展提供了制度保障。

(五)工作作風得到了進一步轉變。我行堅持邊學邊改、邊查邊改，並以作風建設為突破口，把提高工作效率作為重要內容來抓，深入推進機關效能建設，行黨委對進一步改進工作作風，提高執行力提出了具體要求。通過學習實踐，廣大幹部職工思想進一步解放，作風進一步轉變，服務意識、創新意識、效能意識得到增強，全行團結和諧、積極向上、爭創一流的氛圍日益濃厚。

(六)領導班子建設得到進一步加強。通過學習實踐活動的開展，行領導班子學習實踐科學發展觀要求的自覺性進一步增強，工作作風更加務實，廉潔自律的要求更加嚴格。在重大問題上，班子成員都能從大局出發，緊緊圍繞發展這個目標不動搖，積極想辦法、出主意，抓落實，求實效，團結協作的氛圍更加濃厚、積極進取的信心更加堅定。