個人轉作風抓落實對照檢查材料

黨員要圍繞“轉作風、抓落實、促發展”活動，就是堅持以黨的精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，鋭意改革，創新思維，不斷完善自身工作。 以下是個人的轉作風抓落實的對照檢查材料的範文，歡迎閲讀。

個人轉作風抓落實對照檢查材料篇一

近日，根據縣“改作風、抓落實、促發展”主題活動辦公室要求，我局全體幹部深入開展學習精神，集中進行了紀律作風整頓。在學習整頓中，我嚴格按照活動要求認真學習中省市紀委全會精神和有關內容，積極尋找過去工作中存在的不足和差距，邊學邊改，在思想上得到了進一步提高，紀律觀念得到進一步增強。開展這項活動，就是要通過學習提高、查找問題、整改落實、強化監督等措施，集中打一場“改作風、抓落實、促發展”攻堅戰，為服務和保障全縣發展創造良好條件。

開展“轉作風、抓落實、促發展”活動，就是堅持以黨的精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，與開展學習型黨組織建設和“創先爭優”活動緊密結合，堅持以“改作風、抓落實、提效率”為主題。

1、實在行動上。作為幹部職工，我通過這次學習，要從思想上把“改作風、抓落實、促發展”當做一種責任。我要把“改作風、抓落實、促發展”當做一種責任、一種義務要在實際工作中樹立起“改作風、抓落實、促發展”的觀念。正如李洪同志生前所説“説一尺不如干一寸，説破天不如干出樣。”任何一項工作都是抓落實的結果，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標也不會實現，再正確的決策也不會發揮其應有的作用。

2、要能夠深入查找自身在“改作風、抓落實、促發展”上存在的問題。要能夠一針見血地指出自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施。更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，只有這樣，才能夠更好地促進工作、提高效率。

3、制定明確的方向。要結合自身實際，明確自己的工作方向，制定切實可行的目標和工作思路，並想盡辦法為達到這個目標而努力。

4、要在“改作風、抓落實、促發展”上有切實可行的方法。立足於實際，應科學、合理地按照以下十個具體的方法，牢記自身的使命，結合自身實際情況，依靠規章制度的力量、嚴密的工作套路和工作積極性的發揮，緊盯薄弱環節，改進工作作風，善於總結經驗教訓探索規律，依靠堅強的領導核心和各級幹部能力素質的提高，抱着強烈的憂患意識，以鋭意進取的改革創新精神抓好落實。而我們的重點應該是如何把這些方法運用到實際工作中去，加大落實力，取得實際效果。

5、不斷提升人格魅力。踏踏實實地做好每一件事、認認真真完成每一項工作、坦坦蕩蕩的度過人生的每一天,改進工作作風，勤懇工作，勤奮學習，不斷增強自身修養，更好地為社會服務。

總之，這次主題活動，我找到了新的工作目標和動力。在今後的工作中，我要以先進為榜樣，工作上嚴謹認真，生活上健康向上，踏踏實實做事，認認真真做人。讓領導放心讓大家滿意，實實在在的走好每一步。

個人轉作風抓落實對照檢查材料篇二

據..的安排部署，從xx年2月起，在單位內開展“改作風、抓落實、促發展”主題教育活動。我通過積極參加集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，使自己對幹部作風好壞的重要性有了深刻的認識，並深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風，帶頭樹立良好的幹部形象。

在學習整頓中，我嚴格按照活動要求認真學習中省市紀委全會精神和有關內容，積極尋找過去工作中存在的不足和差距，邊學邊改，在思想上得到了進一步提高，紀律觀念得到進一步增強。開展這項活動，就是要通過學習提高、查找問題、整改落實、強化監督等措施，集中打一場“改作風、抓落實、促發展”攻堅戰，為服務和保障全縣發展創造良好條件。

一、統一思想，提高認識

開展“轉作風、抓落實、促發展”活動，就是堅持以黨的精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，與開展學習型黨組織建設和“創先爭優”活動緊密結合，堅持以“改作風、抓落實、提效率”為主題。加強幹部作風建設關係黨的形象，是新時期黨對幹部的要求，是廣大人民羣眾對幹部的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。通過作風整頓，牢固樹立真心為民的幹部形象。真心為民，是“改作風、抓落實、促發展”重要思想的本質，是我們一切工作的出發點和落腳點。人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民乾點事的時間是很有限的，一定要珍惜時間，珍惜崗位，為民盡責、為國竭力、為黨分憂。 通過作風整頓，牢固樹立團結協作的幹部形象。 通過作風整頓，牢固樹立務實高效率的幹部形象。實幹就是水平，落實就是能力。真抓實幹，一件一件地抓，抓一件成一件。

二、明確方向，落實行動

作為幹部職工，我通過這次學習，要從思想上把“改作風、抓落實、促發展”當做一種責任。我要把“改作風、抓落實、促發展”當做一種責任、一種義務要在實際工作中樹立起“改作風、抓落實、促發展”的觀念。正如李洪同志生前所説“説一尺不如干一寸，説破天不如干出樣。”任何一項工作都是抓落實的結果，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標也不會實現，再正確的決策也不會發揮其應有的作用。

三、對照要求，做好檢查

通過學習，按照單位關於“轉作風、抓落實、促發展”整頓工作部署，找準各自工作中存在的差距，對症下藥，鋭意改革，創新思維，不斷完善自身工作。 我不斷深入查找自身在“改作風、抓落實、促發展”上存在的問題。找到差距，並制定縮短差距、解決問題的辦法、措施。更重要的如何把這些辦法、措施落到實處， 通過對照檢查，我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不紮實、缺乏開拓創新意識等問題。作為一名幹部一定要通過學習，進一步提高政治素質，強化組織紀律性，確保工作做到精益求精。

四、總結經驗，改進作風

通過“改作風、抓落實、促發展”活動，我尋求切實可行的方法。立足於實際，應科學、合理地按照以下具體的方法，牢記自身的使命，結合自身實際情況，依靠規章制度的力量、嚴密的工作套路和工作積極性的發揮，緊盯薄弱環節，改進工作作風，善於總結經驗教訓探索規律，依靠堅強的領導核心和幹部能力素質的提高，抱着強烈的憂患意識，以鋭意進取的改革創新精神做好落實。並把一些可行的方法運用到實際工作中，加大落實力，取得實際效果。

總之，這次主題活動，我找到了新的工作目標和動力。在今後的工作中，我要以先進為榜樣，工作上嚴謹認真，生活上健康向上，踏踏實實做事，認認真真做人。讓領導放心讓大家滿意，實實在在的走好每一步

個人轉作風抓落實對照檢查材料篇三

根據局關於開展‚嚴紀律，轉作風，促發展，惠民生‛ 幹部思想紀律作風集中教育整頓活動的安排，通過動員教育和理論學習，特別是通過學習有關文件和有關領導的講話，使我從思想上受到教育，認識上得到提高，觀念上得到轉變。進入自查自糾階段後, 我從思想作風、學風、工作作風、工作紀律等各個方面認真反思，發現自身存在許多不足之處。

一、存在問題的主要原因是：

一是理論學習不夠深入。特別對黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本政策瞭解不夠系統全面，對新時期黨的歷史使命和政治責任的理解不夠深入，不能用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論，全面的、系統的、運動的觀點看分析理解問題，指導工作實踐，從而對黨的理論認識不深刻，理解不透徹，主要是認為自己是一般幹部，簡單地掌握一些精神就可以了，沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性。

二是能力素質尚待提高。作為一名機關幹部，應該具有較強的機關辦事能力、較高的政治理論水平和較強的業務能力。但由於自己理論基礎不紮實，有關人力資源、工人管理等方面的知識也十分欠缺，對一些基本的工作程序也不夠熟悉，導致在工作上比較被動，只限於完成一般性的工作任務，還不能熟練掌握相關的法規程序和業務知識，還需要進一步努力。

三是進取精神還不夠強。由於自己是人設系統的一名新成員，在一定程度上存在一個適應的過程，在逐步調整和適應當中，由於不自覺產生的畏難情緒，使我對工作缺少了一些激情，積極性受到影響。在主觀上表現為缺乏開拓進取的意識，缺少高標準的工作姿態，缺失長遠的工作目標。放鬆了對自己的嚴格要求，逐漸滋生蔓延出一絲惰性，從而產生進取精神不強，思想鬆懈的問題。

二、整改措施和努力方向：

在以後的工作生活中，我要把這次教育整頓作為一次增強理想信念，增添工作動力，增長知識才乾地寶貴契機，突出薄弱環節，認真梳理反省，加強理論學習、着力總結糾改，從而增強紀律觀念，改進工作作風，強化自律意識，嚴格約束自己的一言一行。

一是進一步提高學習質量，不斷改善知識結構。

學習是人生一個永恆的主題。首先要繼續加強政策理論的學習，樹立科學發展觀，把學到的理論知識用於指導自己的工作實踐;其次要不斷加強業務知識和現代科學文化知識的學習，掌握勝任本職工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量，增強做好本職工作的實際能力;再次要認真學習黨內法規、國家的法律知識，牢固樹立黨的紀律觀念，嚴守黨的紀律，堅持以黨的紀律規範自己的言行，按照黨的制度和規定辦理事情，真正做到違反黨的紀律的事不做、違反黨的紀律的話不説;做到講真話，辦實事，言行一致，表裏如一。

二是進一步改進工作作風，不斷提高能力素質。

毛澤東同志講過：‚世界上怕就怕‘認真’二字，共產黨就最講認真。這就是説只要我們認認真真做事就沒有‛做不好的事。對自己乾的每一件事都要認真對待，克服差不多、基本上、馬虎大意的思想。只有認真對待，才能在一點一滴中提高能力，增強才幹。一方面要勤學苦練。捨得花力氣，不怕吃苦，只有做到這一點，本事才會提高，工作才會出精品。另一方面要善於總結，在學習實踐中不斷積累沉澱，積極思索，總結提高，才能有新的進步。第三要堅持工作高標準。努力做到出主意深思熟慮，辦事情滴水不漏，平時要多學、多想、多幹、多總結，從而不斷提高履行職責的能力。同時，在以後的工作中，還應謙虛謹慎，戒驕戒燥，積極探索，勇於實踐。做到穩得住心神，耐得住性子，吃得了苦頭，培養紮實細緻的工作作風。創造性地開展工作。

三是進一步確立奉獻和進取精神，創造性地開展工作。

一是要有責任意識。能否完成好分管的工作、領導交給的任務，很重要一點是責任心問題。責任心強，工作標準高，完成任務就好。因此，必須牢記自己肩負的責任，自覺做到重事業、淡名利，以強烈的事業心、責任感，兢兢業業做好本職工作，完成份內各項任務。二要勤於幹事，要把領導交給的任務看成是領導對自己的信任和能力素質的認可。要經常想一想自己的素質是否達到了崗位的要求，心思是否都用在了工作上，要謹記得過且過不會好過，誤事漏事要出事的警示。三要樹立雷厲風行的作風，努力做到‚五個不讓‛，即：不讓事情在自己手裏延誤，不讓工作在自己手裏中斷，不讓文件在自己手裏積壓，不讓差錯在自己手裏出現，不讓‚人社‛人的形象在自己身上受到損害。

個人轉作風抓落實對照檢查材料篇四

根據“改作風、抓落實、促發展”活動第的工作安排，我圍繞“改作風、抓落實”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己自工作以來在政治思想、組織紀律、實事求是等方面存在的問題，並對此進行認真剖析，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地開展工作。

一、自身主要存在問題有：

1、理論學習較鬆懈。

主要原因是：思想認識不深。認為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xx同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握髮展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的普通教師，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精闢，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯繫實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作 ，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁複雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、 業務知識鑽研不夠。

對待工作不夠主動、積極，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，説一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

3、 工作熱情不是很高。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種職業厭倦的情緒產生，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做得比較好。沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。 也沒有很好的注意勞逸結合。

二、 改進措施。

1、 進一步加強政治思想觀念，增強公僕意識。

加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關於人民公僕的理論改造自己的世界觀、人生觀。重要的是認清職責，立足本職，老老實實、本本分分做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個教師的任務和使命，落實黨的教育方針

2、 加強自我改造，提高綜合素質。

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行。目前對我而言，最

大的問題是要注意鍛鍊，堅持終身學習，加強業務研究，學習有利於提高我們的知識水平，增強做好工作的本領，既教書，又育人。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想。

3、剖析自己，虛心接受，更快進步。

我們知道嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我們也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留於現狀，我們要做到真正剖析自己，要為自己定好位。。虛心接受羣眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我們才能使自己更快地進步。

總之，教學工作要遵循教育規律，依據小學生年齡特點，個體差異，因材施教，堅決抵制任何違反《新義務教育法》違背《為成年人保護法》的不良教學行為，既教書育人、為人師表，理想信念不動搖堅持做到理論要強，方法要對頭，認真整改，繼續培養世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的教育新形象，為黨的教育事業奉獻畢生力量。

個人轉作風抓落實對照檢查材料篇五

根據“改作風、抓落實、促發展”活動第的工作安排，我圍繞“改作風、抓落實”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己自工作以來在政治思想、組織紀律、實事求是等方面存在的問題，並對此進行認真剖析，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地開展工作。

一、自身主要存在問題有：

1、理論學習較鬆懈。

主要原因是：思想認識不深。認為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xx同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握髮展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的普通教師，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精闢，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯繫實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作 ，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁複雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、 業務知識鑽研不夠。

對待工作不夠主動、積極，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，説一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

3、 工作熱情不是很高。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種職業厭倦的情緒產生，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做得比較好。沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。 也沒有很好的注意勞逸結合。

二、 改進措施。

1、 進一步加強政治思想觀念，增強公僕意識。

加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關於人民公僕的理論改造自己的世界觀、人生觀。重要的是認清職責，立足本職，老老實實、本本分分做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個教師的任務和使命，落實黨的教育方針

2、 加強自我改造，提高綜合素質。

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行。目前對我而言，最

大的問題是要注意鍛鍊，堅持終身學習，加強業務研究，學習有利於提高我們的知識水平，增強做好工作的本領，既教書，又育人。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想。

3、剖析自己，虛心接受，更快進步。

我們知道嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我們也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留於現狀，我們要做到真正剖析自己，要為自己定好位。。虛心接受羣眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我們才能使自己更快地進步。

總之，教學工作要遵循教育規律，依據國小生年齡特點，個體差異，因材施教，堅決抵制任何違反《新義務教育法》違背《為成年人保護法》的不良教學行為，既教書育人、為人師表，理想信念不動搖堅持做到理論要強，方法要對頭，認真整改，繼續培養世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的教育新形象，為黨的教育事業奉獻畢生力量。

個人轉作風抓落實對照檢查材料篇六

自正在開展的“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員” 學習教育活動開展以來，按照局黨組的統一部署和本次活動的有關要求，現階段按照局黨組關於“講擔當、轉作風、抓落實”活動實施方案的安排部署，我認真學習了黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會會議精神、《xxxx系列重要講話精神》、《xxxx關於嚴明黨的政治紀律和政治規矩論述摘編》，《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等學習資料，重點圍繞轉變工作作風、責任落實、履職能力等方面，認真組織班子成員和黨員幹部進行了研討，並結合自己的實際情況，認真進行了自我反思和剖析，現將有關情況發言如下：

一、 存在的主要問題

(一) 工作作風方面存在的問題

1.重眼前輕長遠，業務工作存在偏差。業務工作多頭複雜，有限的工作能力面對無限的頭緒問題，往往工作效率不能穩定持續，班子成員在這個過程中對易出成績的工作抓得實，對一些基礎性、長遠性的工作落實力度小，存在重效益、重成績、重眼球的現象。剛到地質隊工作時，為了能使工作上儘快見到成績，讓領導滿意、讓職工欣喜，喜歡避實就虛，對容易看得見的效益“樂此不疲”，對涉及長遠利益的基礎工作停留在口頭上，總想通過短期速成的方式達到效果，引起上級領導的注意。比如，對全年目標要求硬性，硬性的同時忽略了單位長期生存於行業的長效性;再比如，對每年完成的地質報告，地質勘查等，為了符合服務對象的要求，求速而不精，對服務過程中的基礎性、制度性的工作抓得不夠緊。對於業務市場的判斷，重眼前輕長遠，不能第一時間做出判斷響應，離局領導的要求還存在一定的距離;對於生產一線及井下等業務工作，不能做到時時身臨其境，沒有最大化的發揮單位的市場影響力。

2. 只求過去不求過硬，只求做過不求做好。沒有把黨的路線、方針、政策和上級的決策部署與工作實踐有機結合，習慣於照抄照搬上級部署，沒有創造性地開展工作，沒有主動根據崗位去接受新知識、分析新情況、把握新規律，整日忙於具體工作事務，雖然把各項工作都安排了、鋪開了，但效果卻不盡人意，在謀劃開展地質行業排頭兵工作上缺乏新亮點。比如，隨着行業水平的不斷進步，只是一味的追求單位在行業中的生存方式方法，而忽略了方式方法的可持續性，忽略了服務對象的滿意程度以及單位服務人員的執行流程。如何切實履行職能，全力提高地質工作水平，很好地為服務對象服務，在思想上沒有高度重視起來，雖然也開展了一些人員培訓學習工作，利用例會等形式組織學習了相關知識，卻沒有主動去謀劃怎樣發揮具有單位自己特色的行業旗臶。造成這樣的結果就是自己在工作上只求工作做過不求工作完美。

3. 按部就班，安於現狀。工作滿足現狀，只求工作正常推進，不求工作超常突破。隨着年齡的不斷增長，工作激情有所弱化，工作中只求平安無事，不求質量高低，只求完成任務，不管結果如何。工作中習慣用老經驗，老辦法處理，或者就乾脆坐等指示，被動應付的情況時有發生。有一種看住門，不出事，不添亂就行的心態，貪圖安逸，求穩怕亂，不願創新、不敢創新和不會創新。比如感覺工作久了，情況熟了，經驗多了，對於有些工作沒有立刻馬上全心投入，盡力做好。

4. 拼勁不足，缺乏攻堅克難勁頭。在新的環境和新的任務面前，瞻前顧後，心存顧慮，謹慎有餘，拼勁不足，工作標準有所降低，沒有創造性開展工作的動力和幹勁。在工作中有時存在多幹多錯，少幹少錯，不幹沒錯的思想，只求貪圖安逸過得去，不求奮發有為過得硬，缺少了開拓進取、爭創一流的責任心，缺少了高標準嚴要求的責任感。

5. 不願受罪，缺乏吃苦耐勞精神。隨着社會生活環境的改善，過“苦日子”、“緊日子”的思想淡了，逐漸產生了貪圖安逸、怕苦怕累的思想，認為現在無論是辦公還是生活條件都好多了，沒有必要再像過去那樣吃苦受罪了。厲行節約不夠，管理不嚴，缺乏艱苦奮鬥的精神。有時對於在工作中能節省的沒有節省，造成浪費的現象不加制止，放任自流。對照焦裕祿精神，自己差距很大。

6. 節約意識不強。在日常工作中，辦公浪費現象仍然存在。比如，沒有養成上下班隨手關燈、關電腦、關空調的習慣;打印材料不注意節約紙張，有時能正反打印的，為了修改方便選擇了單面打印，辦公用品沒有很好的廢物利用等。不注重生活小節。思想認識上有誤區，認為現在生活水平提高了，只要不用公款消費，花自己的錢追求物質享受無可厚非，沒有真正以黨員幹部的要求去嚴格約束自己。比如，節假日有時和朋友搭伴出遊，忘情于山水之間，沒有合理把時間利用到學理論、學業務的充電上，浪費了寶貴的業餘時間，自己確實感到很羞愧。

7. 理論學習不深入，學習主動性差。班子成員忙於日常性工作，學習的主觀能動性不足，學習下的功夫不夠，存在實用主義，要用什麼才去學什麼，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學甚至不學，滿足於對理論政策的一知半解，學習形式和方法單一。我個人也不例外。對於理論知識的學習，沒有良好的持久性，在思想上對學習的重視程度不夠，存在着應付業務需要，淺嘗輒止，不求甚解，以看電視新聞、報紙代替系統的政治理論學習。上級要求學什麼，我就學什麼，自己喜好什麼學什麼。往往是工作上有需要則緊急查看，導致對黨的理論路線方針政策和業務知識學習不深不透，沒有深挖細究，系統性不強。學習內容不全，對學習內容的理解掌握往往是膚淺的、表面的，缺乏深入、系統的學習。學習上的這種“挑食”現象導致工作中的“營養不良”，學用脱節，導致自己在實際工作中達不到學習與實際相互補充，相互促進的效果。

(二)責任落實方面存在的問題

1. 作為黨支部負責人把“一崗雙責”的要求僅僅理解為自己作為班子負責人帶頭執行廉潔自律，對部下要求的不嚴，管理約束的不多;由於單位工作性質屬業務性單位，只片面注重業務工作，而對黨風廉政建設工作只是務務虛功，發幾份文件，開幾次例會，集中學習幾次文件精神;沒有從從嚴治黨、保障發展、帶好隊伍出發，沒有緊密結合重大決策、日常經營和重點崗位風險控制等關鍵環節，進行思考和謀劃。 2. 在實際工作中對上級主管組織的工作要求在執行力度存在偏差，存在定位不準、責任不清等問題，沒有把黨要管黨、從嚴治黨的一貫要求和政治責任擔當起來，工作方法老套、陳舊，缺乏創新。

3. 制定及貫徹落實工作任務的具體操作辦法不多，工作停留在年初開會部署, 下發文件責任分解, 年終檢查考核的老套路上，雖然制定了實施辦法，在責任制內容上，並沒有與工作實際更好的結合，基本是依葫蘆畫瓢，照搬照抄，缺乏針對性和可操作性，沒有真正落到實處，存在“以文件落實文件、以會議貫徹會議”的情況。

4. 責任落實，重在落實，貴在擔當，但在工作中存在有部署、落實力度不夠的現象，雖然制定出台了相關的規章制度，要麼高高在上掛在牆上、要麼壓在櫃底不見天日，更談不上對照落實;在執行制度上時冷時熱、時緊時鬆，缺乏制度執行的長期性和持續性，流於形式，使得落實責任成為了“空談”。

(三)履職能力方面存在的問題

1. 政治素質修養不夠，不能很好地適應新形勢下的思想政治工作。隨着黨建工作的不斷髮展進步，作為一名基層支部書記，感覺到自己的理論有限，政治理論素質和政治業務素質不高，對黨的理論缺少學習和了解，對黨的理論一知半解，沒有根本理解黨的理論，由於對基本理論的缺失造成在工作中不能提高和創新，不能用科學的發展的眼光去解決實際問題，不能用黨的理論作用指導來引導單位的經濟發展。

2. 存在黨政不分、組織生活制度落實不夠、支部成員履職不到位。對黨務工作程序掌握不夠，對黨務工作程序一知半解，不按程序處理黨務工作;各項工作黨務和行政不分家，影響了支部其它成員行使參與黨務工作的權利，造成支部其他成員的工作積極性降低;漠視組織原則，不按規定議事決策，缺乏民主意識，民主集中制不落實;政務知識欠缺，影響支部抓中心工作，議大事能力。

3. 工作停留在保證單位的思想政治和安全穩定等一般工作上，沒有把支部的建設工作建立在以經濟建設為中心上，支部的工作不能對單位的發展起到引航的作用，得過且過，應付了事，不能對單位的發展進行長遠的規劃，不但影響了單位的經濟發展，還降低了黨支部在職工羣眾中的地位，讓黨支部在職工羣眾的心目中成了只會組織各種政治活動，不能帶領職工羣眾搞經濟發展的現象。

4. 不願受罪，缺乏吃苦耐勞精神。隨着社會生活環境的改善，過“苦日子”、“緊日子”的思想淡了，認為現在辦公條件好多了，沒有必要再像過去那樣吃苦受罪了，深入基層瞭解職工情況少了。厲行節約不夠，管理不嚴，缺乏艱苦奮鬥的精神，有時對於在工作中能節省的沒有節省，造成了浪費的現象，沒有嚴格要求自己。

5. 自身紀律約束的放鬆。未能全面地、準確地、及時地執行好黨的政治紀律，錯誤地認為過分強調紀律就會束縛手腳。對中央、省、市和局黨組圍繞遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟紀律和羣眾紀律出台的一系列制度學習不足，執行不到位，制度執行不嚴、紀律管束不力。

6. 在思想深處沒有正確處理好抓工作與抓學習的關係，精力更多傾注在具體事務的落實上，對強化理論武裝重視不夠，政治理論學習缺乏自覺性和系統性，沒有把學習當作是提升履職能力、堅定理想信念的必要手段。

二、產生問題的原因分析

對上述查擺出來的問題，心裏充滿內疚和自責，從思想深處剖析自己問題的根本原因，主要表現在以下四個方面：

(一)理想信念不夠堅定。剖析存在的主要問題，原因之一是理想信念不夠堅定，“三觀”出現了偏差，沒有從根子上把思想問題解決好。在工作實踐上，覺得完成崗位目標工作是“硬任務”、理論學習是“軟任務”，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，沒有從靈魂深處自覺牢固確立中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，對經濟社會發展中出現的一些新情況新問題敏鋭性不強，對形形色色的腐朽沒落文化和社會思潮缺乏高度警醒，對“四風”問題抵制不堅決，對作風問題改進不深入。在具體工作遇到困難時，戰勝艱難險阻的動力和精神支柱有不牢的苗頭，有困惑、有猶豫，戰勝困難的動力不足，理想信念堅守不夠。

(二)黨的宗旨意識淡化。剖析存在的主要問題，原因之二是不斷強化宗旨意識淡薄了。在與時俱進地強化宗旨意識，“聽黨指揮、服務員工”做得不夠，深入基層瞭解情況、解決實際問題不多;存在“緩口氣”的想法，有“享樂”傾向，因此考慮個人安逸多了一些，考慮疾苦少了一些;久而久之對呼聲、疾苦了解不夠全面，解決困難、處理管理問題也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、羣眾路線堅持得不徹底，宗旨觀念有所淡化，口頭上提得響，實際上在心裏的位臵發生了偏差，心離羣眾遠了，忘記了羣眾才

是真正的主人，在思想上、感情上、行動上疏遠了職工羣眾。有時認為反映的難點問題，帶有一定個性的問題，按個案處理的多，沒有很好地針對個性問題，沉到基層去，在管理上尋求防止演變成普遍性問題的方法和途徑，這屬於黨的宗旨意識不強的具體表現。

(三)黨性修養提升不快。剖析存在的主要問題，原因之三是放鬆了要不斷加強黨性修養觀念，黨性修養沒有隨着工齡和年齡的增長而不斷加強的現象，缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦幹、主動擔當，在艱鉅繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安於現狀、不思進取。“兩學一做”活動叫我意識到黨性修養是一輩子的事情，只有起點，沒有終點，自己離黨性修養、黨員幹部黨性應有的修養還有差距，因而也就缺乏不斷加強人生觀、價值觀、世界觀改造的自覺性。如政治理論學習方面，由於經驗主義作怪，缺乏系統學習新理論、新方法的強烈願望，常把業務工作當成硬任務，政治理論學習變成軟任務，從而運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強。

(四)紀律觀念淡薄。剖析存在的主要問題，原因之四是自身紀律約束的放鬆，未能全面地、準確地、及時地執行好黨的政治紀律，忽視了我們每個具體的行動都有可能大影響到“黨風”、小影響到“作風”的高度去考慮問題，導致了勤儉節約和自律意識不夠強。錯誤地認為過分強調紀律就

會束縛手腳，在這樣的思想意識支配下，必然導致執行政治紀律不堅決、組織紀律不到位、財經紀律不自覺，自己對中央、省、市和局黨組圍繞遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟紀律和羣眾紀律出台的一系列制度學習不足，執行不到位，制度執行不嚴、紀律管束不力。

三、今後的努力方向和改進措施

通過認真對照檢查和問題剖析，我更加清楚的認識到自身存在的突出問題和產生問題的思想根源，同時，也堅定了要滌盪心靈、紮實整改的決心，對此，我將從以下幾方面改進和提高：

(一)加強理論學習、堅定理想信念。在今後工作中，要積極主動將理想信念融入到平凡的工作中。我要把加強理論武裝作為重中之重，積極帶頭講理論，堅決反對學而不思、學用脱節和學習走形式的問題，做到認真而不是敷衍、深入而不是膚淺、真誠而不是虛假地抓好學習。利用集中學習和自學的方式，以正在開展的“兩學一做”活動為契機，以徹底解決思想和工作中存在的實際問題為切入點，不斷提高自己的政治敏鋭性和政治鑑別力。要系統的學習黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會會議精神、《xxxx系列重要講話精神》、《xxxx關於嚴明黨的政治紀律和政治規矩論述摘編》，《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等學習資料以及中央、省市和局黨組的有關會議精神，不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦，創新工作方式方法，開創性工作，堅持理論聯繫實際，從理論和實踐的結合上做出正確的判斷，堅定理想信念，使自己始終保持堅定的黨性，堅守政治方向、政治立場、政治言論、政治行為，努力做到運用科學理論研究解決新形勢下地質工作面臨的新情況、新問題。

(二)牢固宗旨意識，踐行羣眾路線。要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，要不斷堅持把強化羣眾觀點，踐行羣眾路線，增強宗旨意識作為立黨為公、執政為民的總要求，落實到各項工作之中。一是班子成員要在感情上與職工和服務對象打成一片，探討他們關心的話題、問題、難題，調查瞭解職工和服務對象真正所想、所盼、所望;二是在工作中每月要拿出固定的時間，深入鑽機、野外，認真聽取職工心聲、意見和建議，解決他們在工作中的困難問題;三是要樹立“無論什麼事情，只要是有利於廣大職工和服務對象的，我都要給予支持和關注”的思想，努力實現從被動服務向主動超前服務的轉變，以嶄新的思想、嶄新的觀念、嶄新的精神面貌，為我隊地質工作創出新的佳績。

(三)加強黨性修養，提高服務水平。一要保持政治上的堅定性和純潔性，自覺在思想上、政治上、行動上與以xx同志為xx的黨中央保持高度一致，樹立馬克思主義的世界觀，形成全心全意為人民服務的人生價值觀。二要加強黨性修養的實踐鍛鍊，要定時學習黨章，對照黨章標準查問題、找差距，牢記黨員身份，強化黨員意識，切實履行好一名黨員應履行的義務，切實發揮好一名黨員幹部的率先垂範作用。三要加強服務意識，改進服務方法，提高業務水平，自覺地把服務對象和職工羣眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準。堅持從我做起，從此時此刻做起，不斷總結和完善工作經驗，不斷提高工作成效，要針對行業知識不夠主動去學習，針對行業經驗不夠主動去積累，針對行業能力不足主動去提升，牢固樹立起主動服務的意識。針對急需解決所涉及的領域和問題，積極帶領班子成員研究解決，抓好工作落實，強化制度執行，把服務對象的需求體現在日常工作的一些細節上，踏到一項工作求完美，一項工作求進步的步調上來。

(四)嚴守黨的紀律，做到廉潔自律。在政治上時刻與黨中央保持高度一致，堅決執行中央、省市和局黨組的決策部署。帶頭遵守八項規定、廉政準則以及黨風廉政建設的各項規定，正確對待權力、金錢、名利，堅決制止貪圖享樂和奢靡之風的現象。在工作上，帶頭嚴格執行出差、配車等公務消費標準，不擺闊氣、不講排場;帶頭做到“節約每一張紙”、“每一度電”。在生活上，牢固樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺抵制大手大腳、鋪張浪費行為，真正做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情。

(五)抓好整改落實，推動工作創優。一是對於自己存在的突出問題，抓緊帶頭整改落實，明確時間、細化量化、全面整改，給全體幹部職工帶好頭。二是對於領導班子存在的突出問題，自己帶頭負總責，班子成員明確分工、明確責任、明確任務、明確措施，並把整改情況公佈於眾，接受職工羣眾監督。三是圍繞中心，主動作為。具體講就是，主動在以後的工作上拓寬思路，充分發揮我隊在地質行業的優勢，搭建和拓展平台，以創新地質工作為動力，積極探索地質建設科學化水平，開拓創新，積極進取，克服困難，糾正不足，不斷開創地質工作新局面。

以上是我的反思剖析，懇請同志們對我提出批評意見。