10月黨員學習

20xx年10月黨員要自覺踐行黨章要求，努力做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，學習知識。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年10月黨員學習，歡迎大家閲讀。

20xx年10月黨員學習篇1

為深入學習貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的羣眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決全鎮黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，根據中央、省委、市委和區委精神，結合我鎮實際，現就在全鎮黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，提出如下實施方案。

一、重要意義和總體要求

1.重要意義。開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。全鎮各級黨組織和廣大黨員要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義，堅持用重要指示精神和黨中央部署要求統一思想和行動，紮實開展“兩學一做”學習教育，為協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

2.總體要求。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用系列重要講話精神武裝黨員為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作為。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。要增強針對性，帶着問題學，針對問題改，着力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題。要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要把學習教育與推進我區各領域改革、產業轉型升級、創新驅動發展等各項重點工作結合起來，與黨員的生產、工作、學習和社會生活實際結合起來，做到學習教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。

二、學習教育內容

堅持從實際出發，分別對全鎮黨員和科級以上黨員領導幹部的學習內容、要求等作出安排，增強學習教育的針對性和實效性。

1.黨員抓住重點學。

學黨章黨規。要通讀熟讀黨章，通讀熟讀廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例等黨內法規，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮鬥目標、組織原則、優良作風和黨員義務、權利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準和條件。

學系列講話。認真學習《系列重要講話讀本(20xx年版)》，把握好“三個基本”，即學習領會系列重要講話的基本精神，學習領會關於理想信念、“中國夢”、四個全面戰略佈局和五大發展理念等方面的新觀點新思想新論斷的基本內容，掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求。

邊學邊改解決突出問題。要堅定共產黨人理想信念，重點解決一些黨員理想信念模糊動搖，理論學習的自覺性、主動性和深度不夠，精神空虛，推崇西方價值觀念等問題。牢固樹立黨的意識、黨員意識，重點解決一些黨員看齊意識不強，組織觀念淡薄、組織紀律散漫，不按規定參加組織生活，不按時繳納黨費，不起先鋒模範作用，有的甚至不願提黨員身份，不辨是非，不守政治紀律和政治規矩等問題。強化黨的宗旨意識，重點解決一些黨員聯繫羣眾不夠，利己主義嚴重，服務意識欠缺，為羣眾辦事不上心不主動，有的甚至損害羣眾利益，在人民羣眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等問題。積極踐行社會主義核心價值觀，重點解決一些黨員律己不嚴、知行脱節，講奉獻、講公德、講誠信不夠，有的甚至價值取向扭曲、道德行為失範，情趣低俗、貪圖享樂等問題。在推動改革發展穩定實踐中建功立業，重點解決一些黨員安於現狀、進取心不強，精神不振、作風懈怠，只求過得去不求過得硬，有的甚至敷衍應付、逃避責任等問題。

2.科級以上黨員領導幹部全面系統深入學。

學黨章黨規。要在系統學習領悟、全面把握黨章基本內容的基礎上，還要重點掌握黨章規定的黨的組織制度、黨的各級組織的職責和任務、黨的領導幹部必須具備的六項基本條件、黨的紀律等。深入學習黨內重要法規制度，重點掌握廉潔自律準則規定的“四個廉潔”、“四個自覺”，黨紀處分工作原則以及各類違紀行為的情形和處分規定，掌握黨的地方委員會職責、組織原則、運行機制，掌握黨政領導幹部選拔任用原則、條件、要求等。

學系列講話。以《談治國理政》、《重要講話文章選編(領導幹部讀本)》為基本教材，學習《系列重要講話讀本(20xx年版)》。要注意圍繞堅持和發展中國特色社會主義這個主題，聯繫以來黨的理論和實踐創新進程，聯繫改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的新要求，深入學習領會以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰略。要把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習內容，全面加強領導班子思想政治建設、作風建設、能力建設。

邊學邊改解決突出問題。要帶頭堅定理想信念，重點解決在“舉什麼旗、走什麼路”方面的模糊認識，以及信仰缺乏、信念缺失、精神缺“鈣”等問題。帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，重點解決不認真貫徹落實中央、省委、市委和區委決策部署，不認真結合實際貫徹落實黨的路線方針政策，重大問題重大事項不請示不報告，當面一套背後一套、當“兩面人”，頂風違紀搞“四風”，拉幫結派、搞團團夥夥等問題。帶頭樹立和落實新發展理念，重點解決不適應、不適合甚至違背新發展理念的認識、行為、做法和一味拼資源拼投入、先污染後治理、重效率輕公平等片面發展的問題，以及在經濟發展新常態上的認識誤區。帶頭攻堅克難、敢於擔當，重點解決在大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔責任、歪風邪氣面前不敢堅決鬥爭，以及新形勢下不想為、不會為、不善為等問題。帶頭落實全面從嚴治黨責任，重點解決黨建意識淡漠、黨建工作缺失、管黨治黨不力，主體責任、“一崗雙責”落實不到位、把業務工作和黨建工作割裂開來等問題。

3.做“四講四有”合格黨員。

黨員要自覺踐行黨章要求，努力做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權威，維護黨的領導核心地位，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。對黨忠誠，挺起理想信念的主心骨，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨。嚴守黨的政治紀律和政治規矩，增強組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規矩。明大德、守公德，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地。踐行黨的宗旨，密切聯繫羣眾，始終保持“敢闖敢試”的特區精神和幹事創業的精氣神，在推進改革發展穩定中當標兵、作模範。黨員領導幹部要自覺踐行“三嚴三實”要求，對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當，做黨和人民需要的好乾部，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。

三、方法措施

1.開展“三對照三查找”。黨員對照黨規黨紀明確的義務和禁止性規定，查找與合格黨員的差距;黨員幹部對照全面從嚴治黨要求，查找帶頭執行黨規黨紀的不足;黨支部對照支部建設各項制度規定，查找黨員日常教育管理存在的問題。要分別建立問題清單，黨員問題清單交黨支部，黨員幹部和黨支部問題清單交上級黨(工)委。對查找出的問題，條件成熟的，要立行立改;條件暫不成熟的制定計劃限時整改;對一些長期反映但改進不大的疑難問題，要建立完善長效機制持續加以解決和改進。

2.圍繞專題學習討論。認真執行“三會一課”制度，黨支部人數較少的，以黨支部為單位開展集中學習;黨支部人數較多的，按照科室、車間、班組、自然村或黨員興趣愛好等合理劃分黨小組，就近就便開展集中學習。黨支部制定月度學習計劃，每月組織黨員開展一次集中學習，支部委員會每月召開會議研究解決學習教育存在問題。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織黨員開展學習討論，主要圍繞以下內容設置專題：能否堅守共產黨人信仰信念宗旨;能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與羣眾的關係;能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式;能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩;能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為、在黨言黨愛黨護黨;能否立足崗位創先爭優。專題學習討論要緊密聯繫個人思想工作生活實際，每名黨員都要發言，講心得、講體會，通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向，學習研討情況報告要報上級黨組織備案。黨支部要建立考勤和登記備案制度，引導黨員積極參加定期學習和專題學習討論，對無故缺席者要點名批評，對多次不參加的要進行約談通報。要把集中學習和個人自學結合起來，黨支部結合支部和黨員個人實際，督促指導黨員制定個人自學計劃，引導黨員搞好自學。要每月組織黨員談學習心得體會，黨支部書記要經常與黨員談心談話，溝通思想、交流學習工作情況，對那些學習不積極、思想上有情緒、工作上有分歧、行動上有苗頭性傾向性的黨員針對性地談話，幫助解決思想問題。

3.創新方式講黨課。講黨課一般在黨支部範圍內進行，每季度一次。拓展講黨課主體，黨支部書記原則上要在支部講黨課;黨員領導幹部要在分管部門、所在黨支部或掛點聯繫的農村、社區、企業、學校等基層單位黨支部講黨課;鼓勵和指導支部委員、普通黨員聯繫實際講黨課;組織理論專家、學校教師、先進模範成立講師團，到基層一線黨支部講黨課。創新講黨課形式，要貼近基層實際，靈活運用課堂講授、座談討論、現場體驗、對話交流、情景模擬等多種形式，把黨課搬到田間地頭、車間班組、創新創業現場、服務羣眾第一線和黨風廉政建設教育基地等，增強黨課的吸引力和感染力。增強講黨課實效，黨支部要制定講黨課年度計劃，結合專題學習研討及支部工作性質、業務內容、黨員思想狀況、知識結構、年齡層次等實際確定黨課內容、時間和方式;主動聯繫掛點聯繫支部、組織關係在支部的黨員領導幹部、講師團講黨課;對於黨員人數較少的黨支部，基層黨委可統籌安排聯合舉辦黨課。“七一”前後，黨支部要結合開展紀念建黨95週年活動，集中安排一次黨課。

4.召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和羣眾廣泛徵求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風及組織開展學習教育情況等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

5.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。要將黨員參加學習教育和立足崗位作貢獻情況列入評議內容。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

6.立足崗位作貢獻。結合不同領域不同行業實際，針對不同羣體黨員情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。黨支部要結合實際組織黨員開展討論，明確黨員立足崗位作貢獻的具體要求。在農村、社區，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度，農村黨員要做發展致富的先鋒，引領羣眾積極參與新農村建設，社區黨員要帶頭參與志願服務，引領羣眾建設平安和諧社區;在國有企業和非公有制企業、社會組織，重點落實黨員示範崗和黨員責任區制度，企業黨員要做崗位技能標兵、創新示範骨幹，社會組織黨員要發揮專業特長，開展專業化志願服務;在窗口單位和服務行業，重點落實黨員志願服務崗、黨員掛牌上崗、亮明身份制度，落實黨員崗位“明責曬單”，引領黨員做“規範、高效、熱情、周到”服務的先進典型;在機關事業單位，結合“轉作風提效能”活動，促進黨員模範履行崗位職責，激勵黨員在工作崗位當先鋒、做表率，落實區委密切聯繫羣眾制度，落實黨員到村(社區)報到、直接聯繫服務羣眾制度;在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。在紀念建黨95週年活動中，推薦表彰和宣傳報道一批優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。

7.領導幹部作表率。黨員領導幹部要在學習教育中走在前面，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻，發揮帶學促學作用。年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導幹部把自己擺進去，查找存在的問題。

8.開展黨員、黨組織評星評級活動。對黨員和基層黨組織實行動態化評定、常態化管理。按照黨員“帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣”的“五帶頭”標準進行黨員動態評定。按照“班子建設好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、羣眾評價好”的要求和黨員星級平均值對基層黨組織進行動態評定。引入動態評定機制，有利於進一步完善黨員評價體系，改進黨員管理模式，不斷激發黨員及基層黨組織的主觀能動性，形成你追我趕、奮力爭星的生動局面。

四、組織領導

我鎮“兩學一做”學習教育在鎮委領導下進行，由鎮黨羣辦牽頭組織實施，鎮紀委、鎮文化中心配合做好相關工作，各基層黨組織落實責任分工，形成合力。

1.層層落實責任。各黨(工)委、總支、支部要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。各基層黨組織要發揮關鍵作用，根據實際制定具體工作方案，保障工作力量，加強督促指導把關，每季度召開一次會議，專題研究學習教育情況。鎮黨委將建立黨委委員聯繫黨支部制度，對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫助指導黨支部結合實際制定學習計劃，督促執行“三會一課”制度，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好乾部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。針對不同類型黨員的實際情況和學習需要，提供適合的學習材料和時間、場地、經費等必要保障。

2.注重分類指導。各基層黨組織要根據不同領域、不同行業、不同單位特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排，採取小型、業餘、分散的方式開展學習教育;對黨員人數少、黨員流動性強的黨組織，可依託黨員活動(流動)服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協調配合，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。對離退休幹部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現從嚴要求，又要考慮實際情況，可採取送學上門、網絡學習等適當方式組織學習教育。

3.強化組織保障。要加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關係集中排查，理順黨員組織關係，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。鎮組織專題培訓班，分級分類對基層黨組織書記、黨員骨幹、黨務工作者輪訓一遍，幫助掌握工作方法，明確工作要求。堅持邊學邊改，補齊短板，及時健全黨支部在增強黨組織功能、黨內生活、黨員日常教育等方面的管理制度。

4.加強督促檢查。各黨(工)委、黨總支要以從嚴從實作風開展學習教育，靈活採取現場觀摩、巡迴檢查、專項調研、隨機抽查等方式，對學習教育進行督促和指導，發現和解決苗頭性、傾向性問題，堅決防止和杜絕形式主義，對搞形式、走過場的，要嚴肅問責。把組織開展學習教育情況作為今年基層黨建工作述職評議考核的首要內容，把開展學習教育情況納入鎮黨政領導班子實績考核。

5.深入宣傳引導。在鎮政府門户網站開設“兩學一做”學習宣傳專欄，通過動態報道、典型宣傳、言論評論、專題專訪等形式，宣傳學習教育的做法和成效，營造良好輿論氛圍。針對黨員多樣化學習需求，發揮網站、微博、微信等新興媒體的作用，引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。

20xx年10月黨員學習篇2

通過學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，思想上有了更高的認識，對黨員幹部在怎樣保持良好心態及自我約束與監督方面對自已提出了忠告，進一步認識到幹部隊伍建設在各項工作中是至關重要的，只有通過全面的經常的教育，真正打牢思想政治基礎，築嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。因此，作為一名共產黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產主義信念，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨;作為一名司法工作者，只有時刻牢築反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，認認真真做事，方能永葆純潔本色，才能保證事業從勝利走向勝利。

一、加強學習，堅定信念。

縱觀任何領導幹部的腐敗案件，無不是放鬆了學習、理想信念動搖，導致世界觀、人生觀、價值觀發生了扭曲所致。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟大潮中，在金錢、名利的誘惑下，放棄了對世界觀、價值觀的改造，放鬆了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”的不良信念。因此，在繁忙的工作之餘，自己要堅持經常性的深入學習，大力提高自身的政策水平和理論水平。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，結合自己的工作實際，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強新時期自身拒腐防變的能力。

二、嚴格自律，廉潔從政

在實際工作生活中，一要能頂得住歪理。在市場經濟條件下，由於利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪説在社會上流行，在正確行使權力時，就必須提高覺悟，堅定信念，錘鍊意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊塗，黨性原則不喪失，不被歪理邪説所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。並且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關係。因為社會發展總有個過程，總要經過從少數人富裕到共同富裕的階段，但這個階段我們黨員幹部絕不能利用職權謀取私利而先富起來，這是我們黨的宗旨和執政地位所決定的。要抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明;特別要慎重交友、慎重用權;尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。

三、敬業愛崗，樂於奉獻。

要立足本職，勤勤懇懇、踏踏實實地做好本職工作，努力提高自身履行職責的能力。要正確對待自己的工作，在工作中真誠公平的對待相對人，提高自己的工作能力和服務水平。要強化奉獻意識、增強宗旨意識，深懷愛崗敬業之心。切實規範自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信於人。不貪圖便宜，不斤斤計較，多做事，做實事，做好事。認真轉變思維方式，積極探索司法工作新模式和新方法，與時俱進，大膽開拓，不斷創新，研究新情況，解決新問題，努力促進各項監督工作取得更大的進步。

四、經常算算廉政賬。

經常算算廉政賬，對每一個黨員幹部都是一份清醒劑，它可以使人明辨利弊得失，堅定理想信念。算好政治賬，不能自毀前程，損害黨和政府的形象。算好經濟賬，不能丟掉公職，生老病死難保障。算好名譽賬。不能自毀聲譽，顏面盡失。算好自由賬。不能眾叛親離、遺憾終生。要在廉政上做到慎獨、慎微、慎行，從小事上就嚴格要求，要三思而後行，要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”，養成良好的生活作風，自覺抵制各種腐敗現象，克服拜金主義、享樂主義，正確使用手中的權利，真正做到權為民所用，利為民所謀，實實在在做事、老老實實做人，幹好本職工作。

五、接受監督，勇於糾錯。

權力失去監督，必然滋生腐敗，一旦脱離監督，往往會犯錯誤。黨組織和羣眾的監督是一面鏡子，經常地照一照，檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進步大有裨益。我們每一名黨員幹部職工都要正確地對待監督，要認真對待組織和羣眾的監督，傾聽羣眾意見，不斷檢查自己的缺點和不足，及時加以改正。“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”，常被潑點冷水，常聽逆耳之言，可以永遠保持頭腦清醒，在人生中才能不失航向。

20xx年10月黨員學習篇3

在近期的學習過程中，我讀了上級黨委推薦的《反腐倡廉黨員幹部警示教育讀本》後,讓我深有感觸，面對着一個個生活在我們身邊，被糖衣炮彈無情擊落的黨員幹部們的違法案例,我心情沉重,活生生地例子才讓我們在事實面前面感到震驚和彷徨――這些都是我們身邊地人啊!

通過認真讀了此書，我感到：

首先，坦言之，我是一名從基層幹部，不論以往成績如何優秀，但那隻代表過去。現在，我處於管理崗位，需要認真學習和虛心求教，應向同行老前輩學習，爭取在專業方面取得成績，同時也充實自己的專業知識。

其次，我深刻感到，在廉政建設方面應該從每位管理層人員做起，廉政無小事，警鐘要長鳴。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這也是告誡我們，積小善能成就大德行，而積小惡會鑄成大過錯，須知“千里長堤，毀於蟻穴”!所以，反腐倡廉就應該從我們這些新的管理幹部抓起，認真貫徹落實，預防為主。我們所在的管理崗位，多多少少都會有一些權力和機會，就看我們是否能夠謹慎從事，能否公平對待，是否從最廣大人民羣眾的根本利益出發去辦事。

在以往的工作過程中，我雖然也時刻告誡自己要學會慎獨和防腐，常常反覆自省，提醒自己不要為了眼前的個人利益而喪失黨性和自我，切勿因小而失大，但僅僅是自己不要濕了鞋而已。

通過讀書，使我深化了對腐敗現象及其危害性認識，提高了廉潔從政重要性的認識，進一步明確了自身責任，增強了廉潔自律意識。我們不得不承認，我們黨內確實存在着腐敗現象。儘管我們黨對懲治腐敗的力度不斷加大，但仍有一小部分害羣之馬鋌而走險，腐敗類型由生活腐化型向貪婪攫取型轉變。面對這些腐敗現象，我想到的是，越是在這樣的形勢和發展趨勢下，越是要堅定我們的理想信念，增強對黨和政府的信任，增強堅持黨的領導的信心。

同時我們要增強自身的拒腐防變素質，要樹立正確的人生觀、事業觀和權力觀。抵抗住糖衣炮彈的攻擊，處處起到模範帶頭作用，作好表率，用自己的行動去影響和帶動周圍的人。為此我們一方面必須加強學習，提高自己的思想境界和道德修養，在思想上、行動上、作風上做到立黨為公、執政為民，增強公僕意識，自覺擺正同人民羣眾的關係。要立志做大事，不要立志當大官，要把心思用在工作上，用在為人民服務謀利益上。另一方面要樹立強烈的黨的意識，要與黨同心同德，一言一行都要維護黨的形象和威信，既要對黨的事業充滿信心，又要對前進道路上的困難和風險有充分的思想準備，以奮發有為的精神狀態、腳踏實地的工作作風，積極推進自己擔負的各項工作，以自己的實際行動，把廣大人民羣眾緊緊地團結在黨的周圍。

通過不斷學習，我明白了我國的反腐倡廉是艱鉅和長期的任務，決定了黨風廉政建設的艱鉅性與長期性。反腐倡廉就是要促進各級黨政機關和廣大黨員幹部做到廉政，努力為人民辦好事、謀福祉;就是要堅決反對不正之風，嚴厲查處腐敗，更好地維護人民羣眾的利益。反腐倡廉的鬥爭的成功與否直接關係到我們黨的生死存亡，也直接關係到我黨黨風廉政建設的決心與勇氣。不論是何種權力，一定要要加強對其運行的制約和監督，確保權力的正確行使。反腐倡廉還要構築拒腐防變的思想道德防線，形成懲治和預防腐敗的整體合力。因此，黨風廉政建設一定要抓好領導幹部的思想作風。俗話説“上樑不正下樑歪”，那麼加強領導幹部作風建設就是科學發展觀的必然要求，這是因為領導幹部作風問題不解決好，科學發展觀就很難落到實處，只有堅持不懈地抓好領導幹部作風，不斷教育和引導各級幹部按照科學發展觀的要求切實轉變作風，才能推動我國的經濟社會又好又快的發展。

我也明確了另一個重要的問題：廉政工作已經到了刻不容緩的時刻，廉政工作直接體現我黨的執政能力和先進性，是人民羣眾評判一個政黨是否值得依賴、能否執好政的重要依據就是看這個政黨是否廉潔。一個政黨的領導班子作風好，其在人民羣眾中的凝聚力和號召力就強，其執政基礎就穩固;一個政黨的領導幹部作風不好，就必然脱離人民羣眾、失去信任，其執政基礎就會逐漸瓦解。

總之，反腐倡廉要從我做起，從每個領導幹部做起，只有堅持不懈地抓好每個領導幹部思想作風，不斷教育和引導各級領導幹部自覺發揚黨的光榮傳統和優良作風，我們黨才能更好地提高執政能力，才能永葆黨的先進性。