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組織黨員學習黨章體會文章3篇

組織黨員學習黨章體會文章3篇

黨章總綱,作為黨章中具有綱領和章程雙重性質及雙重作用的指導文獻,是中國共產黨章程理論的一大特色和優點。下面是本站為大家帶來的組織黨員學習黨章體會文章,希望可以幫助大家。

組織黨員學習黨章體會文章3篇
組織黨員學習黨章體會文章範文1:

今年來,市教育局牢牢抓住事前、事中和事後三個環節,創新監督方式,強化監督力度,做到事前“堵住”、 事中“卡住”、 事後“查處”,保持整個監督過程首尾有機聯繫,從整體上提高監督效果。

一、抓好事前監督。改變以往“救火式”監督向“防火式”監督轉變,綜合運用培訓、警示教育、約談等措施,前移監督關口。一是加強學習培訓。組織開展新錄用教師崗前培訓、校務監督工作培訓和資產、財務管理培訓,幫助參訓者增強責任意識、擔當意識,促進他們學好法規、用好政策、抓好業務,防範和杜絕工作中的失策和違規現象。二是開展警示教育。在教育網開設“正風肅紀”專欄,創設“前車之鑑”、“政策解讀”、“他山之石”、“內部通報”等版塊,刊登相關案例供幹部職工學習交流。開展第二輪黨風廉政建設警示教育活動,局黨委成員分批帶領分管科室、聯繫學校局管幹部赴廉政教育基地接受警示教育,通過參觀市法紀教育基地、瞻仰烈士墓、重温“入黨誓詞”、公開簽訂承諾書等,築牢拒腐防變的思想道德防線。三是強化制度制約。出台《禁止教師參加謝師宴等宴請活動的通知》、《禁止教師違規收受禮品禮金的規定》等一系列文件,規範教師日常行為。推行“三談兩述”制度,“三談”即黨委成員同科室負責人談話制度、新任轉任幹部崗前廉政談話制度、黨員領導幹部誡勉談話制度;“兩述”是指局管幹部述職和述廉制度,做到警鐘長鳴、紅燈長亮。

二、抓好事中監督。派駐局紀檢組找準工作的切入點,充分發揮職能作用,主動參與校務監督,嚴格執紀問責。一是參與議事監督。以制度形式明確校監會有權參與學校校務有關會議,向校領導及教師瞭解有關情況,查閲、複製與監督事項有關的文件資料,瞭解掌握校務的決策和管理執行情況。二是抓實全程監督。主動對接系統內各項熱點、難點工作,積極參與教師招聘、國家教育考試、招生搖號、教師資格認定、職稱評審推薦、大宗物品採購、食堂配送招投標等羣眾普遍關心、關注的事項,監督員全程參與,確保陽光操作,公開透明。20xx年,派駐局紀檢組共開展各類專項監督20多次,下發《督查通報》1次,通報批評7人,誡勉談話5人,立案1件,免職1人,處分1人。三是開展正風肅紀。每學期採取突擊檢查、聽取彙報、召開師生座談會、翻閲資料等多種形式,定期、不定期開展全市學校師德師風專項檢查和正風肅紀督查,並形成督查反饋表第一時間向被檢查單位反饋。對檢查中發現的苗頭性、傾向性問題立即啟動預警告知程序,及時向相關單位人員發放書面預警通知。20xx年共下發無過錯預警通知34份。

三、抓好事後監督。通過信訪監督、內部審計、“回頭看”等途徑,強化監督合力,加強事後監督,健全完善監督檢查完整鏈條,防止事後監督落在“事後”。一是加大信訪監督力度。圍繞教育收費、招生、考試、安全、師德師風等社會關注的熱點焦點問題和羣眾反映強烈的突出問題,加強信訪監督,進一步完善信訪工作程序和工作機制,暢通信訪舉報渠道,堅持信訪督辦制度,提高辦信效率,嚴肅查處違規違紀問題。二是落實內部審計制度。從今年3月份開始,該局審計組利用兩個多月時間,完成對22位校長(學區主任)的離任經濟責任審計和3位校長(學區主任)的任期內經濟責任審計,以及專項經費審計等多項任務,嚴格內部管理。三是開展“回頭看”工作。適時開展教育亂收費、校園安全隱患等突出問題整改“回頭看”,對問題及時“補課”、“回爐”,推動問題整改見底見效,切實提升羣眾滿意度。

組織黨員學習黨章體會文章範文2:

黨章作為黨的總章程,集中體現了黨的性質和宗旨,是全黨必須共同遵守的根本行為規範。模範地學習遵守黨章,全體黨員人人有責。基層各級幹部尤其是領導幹部,作為工作決策的制定者和組織實施者,必須堅持高標準、嚴要求,先學一步,學深一層,自覺為廣大幹部羣眾做出表率。

自覺做帶頭學習黨章的表率。學習和理解黨章是貫徹黨章遵守黨章的前提和基礎。只有把黨章的各項內容學深,把黨章的深刻內涵悟透,才能用黨章的標準和要求規範和約束自己的言行,真正達到習提出的“四個深刻理解”。學習黨章要與黨的精神緊密結合起來,與學習中國特色社會主義理論體系結合起來,與加強黨的建設偉大實踐和本單位建設實際結合起來,對照黨章中規定的領導幹部必須具備的六項基本條件,認真反思剖析,及時查找和彌補自身不足,不斷提升帶領幹部羣眾推進基層建設的能力素質。

自覺做堅定理想信念的表率。共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念,是共產黨人的政治靈魂,也是共產黨人經得住任何考驗的精神支柱。黨員幹部只有不斷按照要求,在理想信念上不動搖,永葆黨員先進性和純潔性,才能始終經得住“四個考驗”(執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗)。政治上的堅定來自理論上的清醒。新黨章對黨員幹部學習作出明確的規定,學習踐行黨章就要以學習黨的精神為契機,認真學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系,深入學習科學發展觀,堅定為中國特色社會主義共同理想而奮鬥的信念和信心。黨性是衡量一個黨員覺悟高低和立場堅定與否的重要準繩。要堅持認真學習黨史,大力弘揚黨的優良傳統和作風,牢固樹立正確的世界觀、權力觀和事業觀,堅定政治立場,明確大是大非。

自覺做密切聯繫羣眾的表率。我們黨的根基在人民,血脈在人民,力量在人民,只有始終保持同人民羣眾的血肉聯繫,我們黨才能無往而不勝。學習貫徹黨章,領導幹部就必須帶頭堅持走羣眾路線。充分尊重幹部羣眾的主體地位。要堅持基層建設問計於民、重大決策垂詢於民、難題攻關借力於民、熱點問題公示於民,確保決策更加符合基層發展規律,有效推動基層建設科學發展和各項任務圓滿完成。切實保障基層幹部羣眾的正當權益。“一分關心換來十分動力”。領導幹部要堅持以黨章為標準,切實轉變作風,樹立羣眾利益無小事的觀念,“眼睛向下看”,時刻把羣眾放在心上,盡心竭力幫助羣眾排憂解難。保證幹羣對基層建設的知情權、參與權、話語權和監督權,切實做到權為民所用,情為民所繫,利為民所謀,注重人文關懷,促進基層全面發展。

組織黨員學習黨章體會文章範文3:

為深入貫徹系列重要講話精神,鞏固拓展黨的羣眾路線教育實踐活動,檢驗“三嚴三實”教育的活動成果,更好地解決黨員在工作和生活中存在的思想、組織、紀律、作風等問題,強化黨員的政治意識、大局意識,堅定正確的政治方向,我鄉黨委開展“兩學一做”學習教育,主要從以下三個方面入手:

學黨章黨規,提高思想認識。開展“兩學一做”學習教育,要把思想教育放在突出位置,黨章是以馬克思主義理論或學説為指導,結合黨的實際情況而制定出來的,體現了黨的性質、宗旨、路線、方針政策,規定了黨的相關制度,作為黨員必須認真學習,高度重視,深刻理解黨章的內涵,把思想認識提高到一個新水平,對比自身的行為或思想認識,尋找自身的不足之處,更加明確黨員的責任和義務,在工作和生活中起到表率作用。

學系列講話,要把握好政治方向,樹立政治意識、大局意識,認真學習黨的和xx屆三中、四中、五中全會習的系列講話精神,認清我們的政治道路,學習從黨建、經濟、外交等各方面所提出的新思路、新要求,在新常態的工作環境下能夠保持與時俱進。

做一名合格黨員,重點在於做,“兩學一做”活動是新形勢下提高黨員認識或素質的新的舉措,並不是一次活動,只有起點,沒有終點,“兩學一做”教育要不斷地豐富發展。

“兩學一做”教育的“學”和“做”的統一要處理好二者之間的關係,理論與實踐相結合,理論指導實踐,實踐豐富理論,兩者相輔相成。作為黨員必須認真學習和領悟,嚴格要求自身,為人民服務。

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