黨校心得體會

中央黨校是中共理論的高地，是重要的理論創新研究的基地。下面是本站帶來的黨校心得體會20xx，歡迎大家閲讀。

篇一：黨校心得體會20xx

在全面貫徹黨的、xx屆三中全會精神，深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動的重要時期，我有幸來到中央黨校進行了為期5天的學習培訓。在這裏，聽名師授課、學時政精華、覽中外名篇、談為政之得，充實、緊張的學習生活不時鞭策着我多思、多想，容不得一絲雜念;前沿、先進的理論導向時刻推動着我多學、多記，來不得半點馬虎，幾天的學習培訓使我收穫頗豐，受益匪淺。總的有以下幾點體會：

(一)黨員領導幹部要立學習之志。此次在黨校學習的課程安排緊密有序，教師素質全面頂尖，老師們授課時緊密結合當前的形勢，緊密配合全黨全國工作大局，把當前國內外重大理論和實踐問題作為學習研究的重點，具有較強的實用性和可操作性，提出的問題發人深省，每聽一課都有很大的收穫。通過學習，涉獵了很多新的知識領域，使我能站在更高的高度，用更廣闊的視野來思考問題，觀察事物。學習是做好一切工作的前提，俗話説:“非學無以廣才，非學無以明志，非學無以立德”。

當前質監工作面臨着改革發展的新任務，要做好工作僅憑經驗和熱情是不夠的，知識老化、知識面狹窄、知識結構不合理等問題如不及時糾正，就難以應對改革任務帶來的各種挑戰。作為一名基層的黨員領導幹部，我感到必須要牢固樹立學以致用，學以增智的思想觀念，緊密結合自身思想和工作實際，加強日常理論學習，做到工作學習化，學習工作化，爭做學習型黨員幹部。首先，培養良好的學習習慣。面對新形勢、新要求，領導幹部要充分認識到理論學習的重要性，及時“充電”，在學習中堅定理想信念、提高政治素養、錘鍊道德操守、提升思想境界，堅持在學習中把握人生道理、領悟人生真諦、體會人生價值、實現人生目標。

二是不斷擴展學習內容。除了學習馬列經典著作，掌握中國特色社會主義科學理論體系，還要學習經濟、科學、法律、哲學、歷史、文學等各方面的知識。誠如同志所説，最重要的是要自覺加強思想品德修養，培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，提高思想境界。這既是對一個領導幹部自身素質的起碼要求，也是作為一個黨的幹部工作的基本需要。要積極參加中心組學習;堅持業餘自學，養成每天都要拿出一定的時間來讀書的好習慣;要理論聯繫實際，努力提高自身的理論修養，藉以推動本單位的科學發展。三是不斷創新學習方法。新時期幹部理論學習教育，要注重在方法上有所創新，尋求新的載體、新的形式，不斷增強學習的針對性和有效性。要充分利用信息化平台自主學習，引進現代化教育手段，提升理論學習的層次。要根據自身實際，學有所思、學有所用，解決好“轉化”問題，做好“結合”工作，使理論學習成果轉化為工作動力。

(二)黨員領導幹部要強理論之基。理論素養是領導幹部素質不可或缺的核心，中央黨校是中共理論的高地，是重要的理論創新研究的基地。黨員領導幹部進黨校，最重要的是學習黨的基本理論，提高理論素養。這是“黨校姓黨”的重要體現，也是黨校同普通高等學校的主要區別。政治上的清醒源於理論上的成熟，此次來到黨校學習彷彿步入博學之堂，傾聽進步的聲音、感受解放的思想、拜學科學的理論，自己感到黨性修養得到了很大提升。特別是系統地學習了關於中國特色社會主義的重要論述，深入鑽研了關於社會管理、經濟轉型和結構調整等重要理論課題，加深了中國特色社會主義等重大基礎理論的理解和把握。

理論功底是理論素養的基礎。黨員領導幹部是黨的理論政策的執行者，如果沒有一定的理論功底，就不會有深刻的思想境界，理論素養就無從談起。提升理論素養是堅定政治立場的需要。理論堅定是政治堅定的基礎。領導幹部只有深刻了解把握這一理論的精神實質，才能始終保持政治上的清醒和堅定，為觀察、分析和認識問題提供鋭利的思想武器，才能在國內外環境複雜多變，種種誘惑並存的形勢中把握原則、辨別方向。黨員領導幹部首先要堅持中國特色社會主義道路不動搖，準確把握中國特色社會主義道路的豐富內涵，堅持正確方向，保持堅定立場，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑，堅定不移地做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠誠捍衞者和積極建設者。

第二是能夠用正確的理論分析和解決問題。理論素養決定着基層領導幹部的決策力和執行力，擁有理論功底的同時，還要能夠用正確的理論來分析和解決現實問題。黨員幹部要切實用馬克思主義的觀點、立場和方法對實踐工作進行指導，運用科學的理論來增強在工作過程中的預見性、創造性和系統性。要完全理解、吃透上級重要決策部署和精神實質，才能在“上面千條線、下面一顆針”的複雜局面中分清主次，積極主動地抓好各項工作的貫徹落實。只有具備較高的政策理論水平，才能結合質監工作實際，制定出符合當地經濟社會發展實際的思路、決策和措施，提高質監工作服務地方經濟社會發展的針對性和有效性。

(三)黨員領導幹部要修為政之德。領導幹部是一種特殊職業，在管理國家和社會事務中，承擔着重要使命。領導能力和管理水平的高低，直接決定着工作成效的顯微。修德是為了更好地執政。當前，各級黨員領導幹部踐行為政之德的一項重要任務，就是要在科學發展觀的指導下，樹立正確的政績觀，即有實幹、實招、實效的政績觀，以規範的施政行為影響社會，以良好的政德政風淨化人心。對黨的各級領導幹部而言，要做到德才兼備，就要不斷加強自身的思想道德修養，增強為人民掌好權、用好權、護好權的自覺性，時刻把人民的利益和黨的利益放在首位，勤勤懇懇、兢兢業業、全心全意地為人民謀幸福。提高領導能力除了具備一定的哲學思維能力，更要有現代管理的藝術。作為黨的組織，要不斷加強對黨員領導幹部的思想道德教育，始終不渝地加強制度建設，建立健全監督激勵機制，確保黨的肌體的健康，使廣大黨員領導幹部能夠真正做到科學執政、民主執政、依法執政。

(四)黨員領導幹部要踐民生之本。在黨校學習期間，學員們深入學習了新一屆中央領導集體改善民生的基本思路，感受頗深。黨員領導幹部要牢固樹立民本思想，把以人為本、執政為民作為第一追求，將一切為了人民羣眾作為責任和追求。質監部門是重要的民生部門，質監工作與民生民信緊密相關，全區質監繫統“民生為本、民信為天”核心理念的提出，就充分彰顯了密切聯繫羣眾、把羣眾的利益放在一切工作的首位，視民生、民信為生命源泉的價值觀。

當前，全盟質監繫統正在深入開展第二批黨的羣眾路線教育實踐活動，黨員領導幹部要切實踐行“為民”的核心要求和根本目標，把羣眾有沒有得實惠、得到的實惠多不多，作為衡量我們工作的重要標尺。就質監工作而言，質量工作本身具有羣眾性，老百姓對質量有訴求、有期盼，要求我們始終堅持把為人民服務作為質監工作的出發點和落腳點。説，衡量幹部的好與差就看他能不能為羣眾幹實事。質監工作就應該時時處處從人民羣眾的根本利益出發，千方百計為羣眾辦實事、辦好事，特別要築牢質量安全底線，以堅守底線體現質監部門履職為民的信心和決心，讓人民羣眾感受到質監部門真心實意地保障民生、為民謀利。

質檢工作直接關係人民羣眾的切身利益，服務百姓民生是質檢工作的歸宿，做好質檢工作必須緊緊依靠人民羣眾的支持。“樹立可親可信的人民質檢形象”是一種工作態度，又是一種責任要求。要牢固樹立“人民質檢，質檢為民”的理念，以對人民羣眾的深厚感情，主動服務、高效服務、文明服務，讓羣眾感受到質檢的親和力;以高度負責的責任感確保產品質量安全，增強羣眾對產品的安全感，提升公眾的生活質量，讓羣眾感受到質檢的公信力。

在中央黨校雖然短短几天的學習培訓，帶給我的收穫、思考和啟迪，將使我受益終身，這既是我人生經歷的寶貴財富，更是一次解放思想，觸碰靈魂的全面洗禮。領導幹部只有做好立學習之志、強理論之基、修為政之德、踐民生之本四門必修課，才能時刻牢記黨員幹部肩負的職責使命，全身心投入到為民服務的永恆事業中去。我將以此次黨校學習為契機，學以致用，一日入校，學伴終生!

篇二：黨校心得體會20xx

很榮幸地參加了本校入黨積極分子培訓班，由於老師的精彩授課，我對新時期黨的性質、黨的最終目標和現階段任務也有了全面而深刻的認識，對新時期黨員應具備的基本條件、黨員的權利和義務也有了系統的認識。經過系統認真的理論培訓，我較全面地豐富了自身知識，提高了實際工作和學習能力，以下即是我對這次上黨校後的體會：

首先，我進一步認識中國共產黨，對其性質有比較深入的理解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的這一性質決定了它全心全意為人民服務的根本宗旨，這一宗旨，密切聯繫羣眾，是我們黨區別於其他任何政黨的一個顯著標志，我們黨始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯繫實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。我要端正入黨動機，做到全心全意為人民服務，做到不謀私利，不搞特權，經得起黨和人民的考驗，爭取成為一名合格的共產黨員。

以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，只有膚淺、簡單的瞭解，未曾在實際中認真學習、體會，並在實踐中應用它，指導自己正確認識客觀世界。對此我只有遺憾，不過今後我一定會認真學習理論的。要成為一名合格的共產黨員確實不容易。我決心從以下幾方面提高自己。首先，我要認真學習理論，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義信念，同一切不良現象，錯誤思想作鬥爭，牢記全心全意為人民服務這一宗旨。其次，在生活、勞動中，我要挑起重擔，起先鋒模範作用。總之，我要自覺用黨員標準嚴格要求自己，堅持按照黨綱，黨章的規定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務。在實踐中鍛鍊自己，改造自己，完善自己，使自己進一步向黨靠攏。

在有關調查中顯示，現代大學生都比較關注自我，達到目標的手段傾向於急功近利，因此，我們應該用社會主義核心價值體系提升大學生的價值追求。這也是黨課第二講的主要內容，建設社會主義核心價值體系，是黨在新世紀新階段，經過科學分析後而提出的一項重大戰略任務。我們大學生應當用社會主義核心價值體系來培養自己的品德和健康的人格，引導自己的創新精神。要提高自己的思想政治素質，認真學習和理解馬列主義、毛澤東思想、鄧-小平理論和“三個代表”重要思想，以此來指導自己的行動，用“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀來要求自己，同時要有以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，作為新一代的大學生，不能只講個人理想而不顧共同理想，要有中國特色社會主義的共同理想。

總之，通過這次黨校學習，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今後，我會更加認真地學習黨的理論知識，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計較個人得失，真正做到無私奉獻。想別人所想，急別人所急，向身邊每一個需要幫助的人伸出自己的援助之手。此外，我會不斷提高自己的知識水平和業務能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現在我還沒有加入黨組織，但是我會時刻以黨員的標準來要求自己，自覺做到：堅持理想信念，堅持勤奮學習，堅持黨的根本宗旨，堅持勤奮工作，堅持遵守黨的紀律，堅持“兩個務必”，為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力!

篇三：黨校心得體會20xx

8月23—27日，本人受單位指派，參加了××區委組織部在××市委黨校舉辦的科級領導幹部培訓班學習，培訓班歷時五天，市委黨校有關教授和專家就“領導者的形象塑造、科學發展觀解讀、依法行政、當前宏觀經濟形勢分析、黨員領導幹部廉潔從政若干準則解讀、馬克思主義學習型政黨建設、地方政府危機管理和危機公關、領導者的用權藝術、××文化、溝通藝術等十個專題，進行了深入淺出、有理有據的講解。可謂內容豐富、講解透徹，使聽者頗受啟發和教育。下面談一下自己的學習體會和心得。

一、受到了一次思想道德教育，有助於提高個人素養

學習班首先由王俊銀副教授作了《成功打造領導者的個人品牌—領導者的形象力》專題報告，這既是領導者形象塑造的方法和策略，也是領導者個人素養的基本要求。王教授從國際國內實際出發，講解了為什麼要注意領導者的個人形象塑造及其意義，重點講解了怎樣塑造領導者的個人品牌的方法和策略。指出領導者不但要德才兼備，還要外表堂堂，談吐高雅，內外兼修，具有領袖形象;不僅要代表個人，還要代表組織。一個人的形象標誌着一個國家和地區形象水平和組織規範，良好的形象是一種軟實力(威信威望價值)。個人品牌一旦形成，就有了知名度和美譽度。做為一名合格的領導者在工作中要加強學習，提升個人素養，提升人格魅力。要逐漸培養志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇於擔當、寬容大度、關愛他人的良好人格。要樹立正確的價值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏鋭的洞察力、堅決的執行力，要具有親和力、激發力、凝聚力、演講力、組織力。領導者要不斷加強自身修養，使自己具有良好的高雅氣質、風度、魅力。在工作中堅持做到：

誠信為本、平等待人。在工作中，要勤於學習，不斷充實自己，用知識和能力提高人格魅力。努力學習政治理論、科學文化知識，加強自身修養，提高綜合素質;學習領袖人物的交際藝術、領導風範和人格魅力，培養高尚的情操;向當代先進人物學習，樹立適合自身的理想人格目標;向人民羣眾和周圍的人學習，博採眾長，取長補短。

勇於實踐，善於總結，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領導活動，主動接受挑戰，在實踐中增長才幹，鍛鍊人格;要經常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要嚴格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起，探尋和創造建立良好人緣的切入點、結合處和連接部;要敢於同各種不法、不良行為作鬥爭，增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學習中，定期反省自己的人緣發展狀況，及時總結成功的經驗和失敗的教訓;虛心聽取多方面的意見，及時發現和改正自己的缺點;經常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監督的良好風尚。

二、受到了一次科學發展觀再教育，有助於促進工作的科學化

呂學芬副教授解讀“科學發展觀”，使我們更加清楚的認識到，科學發展觀，是對黨的

三代中央領導集體關於發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑑國外發展經驗，適應新的發展要求提出的重大戰略思想。強調認清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落後，也不是要脱離實際、急於求成，而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發展的根本依據。科學發展觀，第一要務是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。學習和貫徹科學發展觀就要結合實際領悟和實踐：

――必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要義。要牢牢抓住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展，不斷解放和發展社會生產力。要着力把握髮展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，提高發展質量和效益，實現又好又快發展。

――必須堅持以人為本。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。――必須堅持全面協調可持續發展。要按照中國特色社會主義事業總體佈局，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現代化建設各個環節、各個方面相協調，促進生產關係與生產力、上層建築與經濟基礎相協調。

――必須堅持統籌兼顧。要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關係，統籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調動各方面積極性。既要總攬全局、統籌規劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關羣眾利益的突出問題，着力推進、重點突破。

學習貫徹科學發展觀，就要結合工作實際，從教育教學實際出發，立足學校、立足教學、立足教研，想實招，辦實事，求實效，切實解決廣大教師急需解決的問題，為教師服務、為學校服務。

學習實踐科學發展觀，就要牢牢把握深入學習實踐科學發展觀活動的總要求;開展深入學習實踐科學發展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要。黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣眾得實惠，是開展深入學習實踐科學發展觀活動的總要求。這個總要求，為深入貫徹落實科學發展觀指明瞭方向，是搞好學習實踐活動必須貫穿始終的一條主線。

深入學習實踐科學發展觀，需要將思想認識上的收穫轉化為指導科學發展的實際能力，轉化為推動科學發展的實際行動。科學決策是領導工作的主要內容，是推動科學發展的關鍵環節。所以，我們要深入學習、科學領會、認真貫徹，創造性發展。

三、受到了一次廉潔自律教育，有助於自身廉政建設

崔佔祿教授解讀《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，使我們清楚了《廉政準則》中的8個方面“禁止”和52個“不準”，涵蓋了行政權力使用中極易滋生腐敗的各個領域，包括黨員領導幹部私自從事營利性活動的問題、違規干預和插手市場經濟活動問題、浪費揮霍等幹部作風問題，甚至連婚喪喜慶等個人行為也有了“緊箍咒”。這表明，中央正全力構建結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制，致力封堵權力濫用的漏洞、擠壓權力尋租的空間，以保持黨的純潔性和先進性，將反腐倡廉建設推向縱深。按照勤奮好學、學以致用，心繫羣眾、服務人民，真抓實幹、務求實效，艱苦奮鬥、勤儉節約，顧全大局、令行禁止，發揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從政，生活正派、情趣健康的要求，把領導幹部作風建設作為黨的作風建設的重點來抓，在求實效上下工夫。

使我們清楚了學習貫徹《廉政準則》，一要進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識。要自覺加強黨性修養，從思想道德教育這個基礎抓起，築牢拒腐防變的思想道德防線。二要進一步自覺接受監督，保持艱苦奮鬥本色。作為黨員領導幹部，要認真處理好親情與黨性的關係，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風，一身正氣。三要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模範。領導幹部要牢固樹立正確的人生觀、權力觀和政績觀，並把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。自覺做到條件變了艱苦奮鬥的作風不丟，環境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了甘於奉獻的傳統不變，成為遵紀守法的模範。

四、學習了領導者的用權和溝通藝術，有助於提高工作藝術

在培訓中，領導者的用權藝術和溝通藝術也非常有用，講的是藝術，更是工作方法和工作策略。

清楚了權力的來源，用權的八大原則，用權的方法和技巧。要謹慎使用權力，不要迷信權力;要注意適當放權，不要迷戀權力;誠信是領導者影響力的根本。

溝通藝術，講的是在現代社會裏，一個人的成功與其溝通技能密切相關，一個組織的績效能否提升與其內外部溝通狀態也息息相關。

有效的溝通能更快地解決問題;更果斷地做出決策;更融洽地營造交談氣氛;更密切地建立商務關係;更專業地樹立公共形象;更快地從眾多求職者中脱穎而出要學會溝通，學會處事，與同級會溝通，與下級會溝通，與上級也要會溝通，與媒體與自己也要會溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語言語調也要肢體和動作。

另外，還聽取了依法新政、經濟形勢分析報告和紅山文化報告，也頗有收穫。

總之，五天的學習，時間雖短，內容卻很充實，收穫很大，受教育很深。