黨課申請書範文3000字（精選3篇）

黨課申請書範文3000字 篇1

敬愛的黨組織：

您好!

我叫，19xx年x月x日出生於xx省xx市的一個工人家庭，1994年加入共青團組織，並於19xx年底遞交了入黨申請書，現在就讀於xx大學系xx班，是一名大二學生。 我志願加入中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。

作為一名入黨積極分子，首先要解決為什麼要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成並不在一朝一夕，而是在我三年多的學習、思考中漸漸地體會到的。 下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程。 剛遞交入黨申請書時，是因為看到別人寫入黨申請，如果自己不寫，怕老師，同學説自己不要求進步，於是也隨大流寫份申請，但是其間的所寫卻都是從書上，從黨員父親那裏抄來、學來的。其實那時的我對黨缺乏真正的認識，儘管上過幾次黨課，但對黨的基本知識還是知之甚少，思想上並沒有迫切要求入黨的願望。這是一種對黨、對個人都不認真、不嚴肅的政治態度。後來到高中

畢業前夕，看到有的同學入了黨，在同學中有一定的威望，羨慕不已，於是自己趕緊寫了幾份思想彙報，企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足。其實這是一種入黨動機不純的表現。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發揮先鋒模範作用。

大一時，在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是很片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生究於對黨的認識還太模糊，不能以因為有些黨員存在着這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，一直影響對黨性的認識，也不能把極少數蜕化變質的黨員和黨組織等同起來，他們並不能代表黨。經過這幾次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。三次產生的入黨動機，又三次被自己否定，我的思想彷彿又活躍不起來了，我怕再走錯了方向，繞了彎路。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。

平日裏，我最喜歡同父親探討我的思想動態，因為他不僅是最瞭解我的人，而且是個老黨員。他對我反覆地轉變並不驚訝，反而給予了讚揚，他説，那是我在一次次為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我説，入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之後一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以後我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的

入黨動機在心裏成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。

在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鑽研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脱成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿着自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，儘量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽説同學病了，就去看望問候;聽説朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。在擔任班級幹部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關係注入了很大的熱情，而且堅持鍛鍊自己做好班級工作，學好專業課程兩方面的能力。我還利用業餘時間學習了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學習小組的活動，閲讀了《共產黨宣言》，《論共產黨員的修養》，《紅星照耀中國》，《社會主義從空想到科學的發展》等書籍和文章，很大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。

作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人彙報自己的思想，並積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起着重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關於黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。最近我看到有關中國共產黨第xx屆中央委員會第五次全體會議勝利閉幕的消息，得知會議審議並通過了《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十個五年計劃的建議》提出未來五年經濟和社會發展新的目標，感到非常欣喜，因為這個五年計劃我也會作為一名建設者，為社會和國家盡一份力。站在現在的起點上回顧過去，戰爭年代的那代人以巨大的智慧和勇氣肩負起民族解放的時代課題。

亞洲金融風暴發生後，黨中央駕御全局，靈活應對，解決了一系列戰略性課題。展望未來，隨着改革的進一步深化，發展和穩定還有很多重大的課題需要解決。祖國需要發展，需要人才。從五年看到五十年，清華人有“為祖國健康工作五十年”的承諾，作為一名清華人，作為一名入黨積極分子，我要踏實地，一步一個台階地向黨靠攏，刻苦學習，努力攀登。

10月我觀看了《生死抉擇》。影片給了我很大的震撼和啟示。因為人民羣眾對腐敗現象深惡痛絕，而有些領導幹部的官僚主義，地方保護主義使中共中央的反腐進程多少受到影響。這部影片從始至終貫穿着中央從嚴治黨反對腐敗的精神，對於腐敗現象進行了深刻地無情地揭露和批判，讓人看了大快人心，並且對中央的反腐工作和堅定決心充滿了信心。尤其給我印象最深刻的是主人公李高成的不懼邪惡，抵制誘惑，坦蕩浩然的正氣，把一個共產黨員應該在人民心目中是怎樣的一個公僕的形象深深地種在了我的腦海裏。 影片引發了我對黨員意識和品行的思考。領導幹部尤其是黨員領導幹部是不是應該更加警鐘長鳴?對自己是不是應該更嚴格要求?我們的共產黨員的稱號不是那些腐敗分子藉以違法亂紀的護身符，為黨旗抹黑的人是最可恥的人。

基於我的認識，我覺得是否具有黨員意識是黨員同一般羣眾的主要區別。黨員意識體現在各個方面，有堅定的政治原則，樹立密切聯繫羣眾，依靠羣眾的觀念，因為“關心黨和羣眾比關心個人為重，關心他人比關心自己為重”，還要有高度的組織紀律性，這樣才能嚴格要求自己，最後，也是作為黨員最應該做的，就是繼承和發揚黨的優良傳統，奮鬥，忠誠於黨的事業。培養黨員意識必須以正確的人生價值觀念為基礎。我曾經想把“基於愛國主義思想和實現人生價值”作為入黨動機，但想來畢竟顯得太籠統，因為每個人都有愛國主義情感，每個人也都在為實現自己的人生價值而奮鬥。

那麼究竟黨員與羣眾的不同之處是什麼?要做一名黨員必須認真思考回答這個問題。在我個人認為不同之處是，共產主義者首先應該是一個愛國主義者，關鍵是共產黨員應使自己的愛國主義情懷昇華，把自己熱愛祖國的強烈情感和共產主義的堅定信念結合起來，統一起來，做一個熱愛祖國的人，一個有崇高理想和堅定信念的人。“為了國家和集體的利益，為了人民大眾的利益，一切有革命覺悟的先進分子必要是都應當犧牲自己的利益”。黨員的人生價值要在奉獻中實現。共產黨人講全心全意為人民服務，決不能只理解為是對社會服務、奉獻，而拋去個人利益的價值取向，單單純純的一句“奉獻”就是全部，心中就只有“無私的共產主義信念”，別的什麼都不需要考慮。這樣既“無私”又“無知”，而應該這樣去想：全心全意為人民服務是説，我們為了人民的利益要全心全意，要奉獻，要無私，要義無返顧，但還要有對個人的人生價值的追求，因為我們每個人都對社會有責任，對自己的理想的追求要結合信仰的同時，也要有自己的個人的奮鬥目標，在考慮集體利益的前提下，還要照顧到個人利益，而我們理解的個人利益，是那種只有在為人民服務、為社會多做奉獻之中才能獲得的利益。

有人説，只“奉獻”，不“索取”，太不實際了。其實共產黨員的奉獻是從來不圖索取的，如果談回報的話，我覺得共產黨員做出的“為社會，為人民的貢獻”就是對“奉獻”的最好的回報。 經過了這麼長一段時間的思考，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，入黨已經成為了我的需要，我一定要成為一名共產黨員為共產主義、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。 以上就是我之所以要加入中國共產黨的具體原因，我還想接着上面的思想談幾點自己的想法。 我們最終的目標還是要到社會上去實現，學習不僅限於在學校裏、課堂上，還應該放開視野，結合當今祖國的發展、改革的進程，出去走走，啟發思考，從而給自己更加全面正確的定位。鑑於這種想法，為了更多的瞭解西部的發展情況，我於今年7月底和實踐小組一起去了蘭州，進行了為期八天的社會調查。可是八天實在太短，無論從哪談起，認識都很有限。西部的發展不是短期內的話題，也需要經歷幾代人的奮鬥。這意味着我們已經有機會成為參與者。一個不遠的問題已經擺到了自己的面前，昨天走進西部只是為了加深瞭解，明天是否會來到這裏紮根建設?我想我會結合實踐的結果，認真思考這個問題的 。 另外我還想談談對學生黨員作用的一點看法。

從一個普通的學生，成長為一名光榮的中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味着黨對自己提出了更高的要求和希望。

學生在組織上入黨後，要在實踐中不斷地加強黨性鍛鍊和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模範作用，努力在思想上真正入黨，因為組織上入黨一生一次，思想上入黨卻要一生一世。學生黨員應該首先是共產黨員，然後才是學生，應該和其他正式黨員一樣，按照黨員標準嚴格要求自己。學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的，有共產主義覺悟的先鋒戰士，而不能混同於一個普通學生。

今天的學生黨員，特別是像我們這樣的一代學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。我覺得學生黨員的先鋒模範作用應該表現在兩個方面：首先對於學生黨員來説，就要能夠在學習、工作和社會生活等各個方面作同學的表率;如帶頭學習馬列主義、毛澤東思想，學習黨的路線、方針、政策，出色完成專業學習任務;模範遵守社會公德、黨紀國法、校紀校規，積極參加各項集體活動和各種社會活動，主動關心集體，幫助同學，正確處理個人與集體、個人與他人的關係等等。這種表率作用應該能充分體現黨員的先進性，真正讓同學公認“這還像個黨員的樣子”。

其次要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民羣眾?一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種説法有點誇張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。現在有的學生黨員只能獨善其身，而不會作羣眾工作和不善於作羣眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動並作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。

總歸我認為，學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們

周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境裏，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生衝突時，應先人後己;諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發揮出來的。其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。

總之，一個黨員的形象，直接影響着黨的形象，影響着黨在人民羣眾中的威信，影響着黨的性質和戰鬥力，我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。 作為一個入黨積極分子，我也有自身的優點，比如我責任心強，關心集體，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在着許多缺點和問題的。首先，在學習專業知識基礎課程時，我覺得自己進取心不很強，主動性也較差，主要表現在學習時只能顧及理解，鑽研得少，思考得也少，有時遇到挫折卻知難而退，因為對自己信心不足，總是耽於“能力有限”而放棄鑽研。其實，這是一種怕吃苦的錯誤想法。

儘管分析解決問題的能力有限，但也不應該抱有悲觀的態度，因為學得不夠紮實才應該投入更多的信心和精力，如果自己都放棄了，那麼就不用談進步了。在生活中，有時我卻又表現得太過要強，認為許多事情自己都要去插手，才算關心集體。其實這只是一種盲目的熱情，應該培養自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅長的環節盡力，同時，在別人做事的時候為他們加油。所起到的效果比事事做，事事做得不專心要來得好。在理論學習的過程中，我總是憑一時興起看書，缺少連續和反覆的過程，或許要過一週或半個月之後再一口氣看完另一半，這自然不如循序漸進的效果好，結果學習文章由於不連貫的思考和影響不深刻而事倍功半。在個人性情和道德修養上，我覺得自己脾氣不好，有時會因為一些小事，而亂髮脾氣，傷了同學之間的和氣，也給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白，這其實是一種不理智的表現，而且這個缺點非同小可，倘若嚴重的話會影響到學習和生活中的很多環節，我想沒有一個羣眾敢接受一個暴躁有不冷靜地人為他服務。

這就意味着如果一意孤行就會失去羣眾基礎，這樣是很危險的，在同學們中間塑造形象也更是無從談起。 其實黨組織的培養和教育，周圍同學的幫助對我來説固然重要，但最主要的是需要我自己能自覺地接受黨的教育，按照黨的要求去要求自己。能否使自己成為一個黨員，關鍵看有否具備黨員的條件，説到根本就是自己對自己的要求是否嚴格。在這一點上，我覺得自己做得還很不夠。我的許多缺點和錯誤其實就源於這一點。很多時候知道一件事應該怎樣做才能做好，卻由於惰性而不能付諸於實際行動。對自己的不嚴格要求，助長了自己渙散的風氣，所以形成了“做不好，就不想做好，然後更做不好”的惡性循環。以上也只是我的一些明顯的缺點，其實在思想和行動中一定還存在的很多其他方面的缺點和錯誤。

我正在努力的發覺並改正;而且我更加期盼着能夠在老師、同學們的監督和幫助下改正缺點和錯誤，因為大家就是反映我的言行的鏡子，大家提出來的也正是我亟應改正的東西。 任何一個黨員，並不是生來就具有優秀品格的，而是後天學習和實踐的結果。一個共產黨員要想為共產主義奮鬥一生，就要不斷地堅持理論學習和實踐鍛鍊。

在改革開放，發展市場經濟的大潮中，面對21世紀我國宏偉的建設任務，除了學習科學文化，最根本的是學習馬列主義，毛澤東思想，尤其是鄧小平理論。在學業有成後的將來，還要積極參加改革開放和現代化建設的偉大實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。

我將不斷肅清頭腦中一切非無產階級的思想，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益，把自己鍛鍊成為具有堅強黨性的共產黨員。理想是遠大的，但還要從實處着手，我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，儘量縮小與黨員標準之間的距離。請黨考驗我吧

此致

敬禮

申請人：

時間：20xx年X月X日

黨課申請書範文3000字 篇2

本學期我有幸參加了本校舉辦的第52期黨課培訓班的學習，這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到非常的榮幸，也十分珍惜這次寶貴的學習機會。在學習期間，我始終抱着認真的態度參加每一次的學習和討論，悉心聆聽了黨校領導和老師的精彩報告，深刻領會黨的xx屆五中全會精神、全國“兩會”精神，深入學習實踐科學發展觀，認真學習了新黨章，進一步深刻理解和掌握新時期黨的性質、宗旨，黨的最終目標和現階段任務，就有關黨性修養，入黨動機等等問題展開了深入而實際的討論，這些都讓我受益匪淺。儘管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次昇華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學習心得的幾點總結：

第一，這次黨課學習讓我重新認識了我們的黨，賦予了黨一個嶄新的面貌。我是在中學才開始系統的學習黨的相關理論知識的。當時迫於學習的壓力，沒有很深刻的學習黨的有關知識，只是按照着書硬背了一些黨的概念，對黨的認識只是停留在了表面文字記憶的程度上，知其然不知其所以然。這次黨課學習讓我重新認識了黨，對黨有了更深一層的理解。

通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。黨的理想和最終目標是實現共產主義。以前這些對我而言只是政治考試卷上的問答題，現在我認識和理解到它就是對中國共產黨的最準確的定義和最合適的闡述。

這次學習讓我打從心底承認我們偉大的中國共產黨和廣大共產黨員的先進性。中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。中國共產黨黨員永遠是勞動人民中的普通一員。除了法律和政策規定範圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。黨員必須堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享樂在後，克己奉公，多做貢獻;密切聯繫羣眾，維護羣眾的正當利益;努力學習科學文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領;帶動羣眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產學習和社會活動中起先鋒模範作用。這些都體現出了中國共產黨員的先進性和對其的要求，這些要求是每個共產黨員的基本行為準則，用一句話高度概括，那就是“全心全意為人民服務”。中國共產黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。一個共產黨員必須時刻樹立為共產主義事業奮鬥終身的志向。因此每個黨員在終身為共產主義事業奮鬥的過程中，都要在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公僕。

第二，這次培訓學習加深了我對科學發展觀的理解和認識。科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關於發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。全黨同志要全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，着力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，着力解決影響和制約科學發展的突出問題，把全社會的發展積極性引導到科學發展上來，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。

作為當代大學生的我們，應對自己的職業有科學的、全面的規劃，既應有短期規劃，也應有長遠規劃。在面對就業問題時，運用科學發展觀的方法做到“身心科學、起點科學、規劃科學”，應對壓力時應強內攘外，從容樂觀，腳踏實地，以不變應萬變，走出一條精彩的人生路。

第三，通過這次黨課學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的瞭解。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量。要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，將來入黨後才能很好的履行黨員義務，才能全身心地投入到黨的事業中去，才能經受住黨組織的考驗，才能做到真正意義上的思想上入黨，才能堅持共產主義，這種考驗在新時期更有重要的現實意義。

此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批准我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯繫羣眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模範作用，為實現共產主義奮鬥終身。

第四，這次黨課學習培訓，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處於改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發展機遇的同時，又面臨着巨大的挑戰。這個歷史時期更凸現堅持中國共產黨領導的重要性。中國共產黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產黨，就沒有新中國;沒有共產黨就不能發展中國。這是歷史的選擇也是人民的選擇。作為一名積極要求進步的青年大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國社會主義事業的廣闊舞台上展現自己的人生價值，努力創造無愧於時代和人民的成績。

黨課學習，帶給我的不僅是以上的收穫，更多的是思想和認識的轉變、精神的洗禮、以及一些意想不到的人生啟示。

在學習中，我感觸頗多，懂得了沒有追求與理想，人便會碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航標，人便會迷失方向甚至自我。要成為新世紀的人才，就要向中國共產黨這個光榮、偉大和先進的組織靠攏。

作為一名入黨積極分子的我，在這次黨課學習後，我認為首先我應該提高自己的思想道德修養。修身自古乃立人之本。一個黨員更需要高尚的情操。一個沒有高尚情操的黨員，他怎麼能全心全意為人民服務呢?在今後的生活中，我會隨時以一個優秀黨員的標準來要求自己，努力培養自己道德情操，形成一種良好的習慣，樹立正確的社會主義榮辱觀，堅決克服自己的不良習慣，爭取把自己塑造成為一個有理想有抱負有文化有思想的“四有”新人。

其次我要加強我自己的學習。一方面我要努力學習自己的專業知識和人際交往，處理事情，敢於創新等新時代下不可或缺的能力。我只有努力學習，提高自己多方面的能力，才能在這個競爭激烈的時代成為一名佼佼者。只有我的能力提高了，我才能在更大的程度上，更好的全心全意為人民服務。另一方面我要努力學習有關黨的理論知識。我知道要作為一名優秀的黨員僅僅靠這次黨課學習是遠遠不夠的，我必須自己在課餘時間主動的去學習。我會通過報紙、刊物、上網等形式，學習黨內知識和當前國家時事、大事，學習科學發展觀的重要思想、以及構建社會主義和諧社會的重要理論。在努力學習黨的章程的同時我還需認真思考，我們黨是一個與時俱進的黨，是時刻代表人民利益的黨，黨無時無刻不在進步，時刻牢記黨對我們的要求，發揚黨的求真務實，自強不息，艱苦奮鬥等優秀傳統。

在此同時我還會時刻堅定社會主義和共產主義理想信念。社會主義和共產主義信念是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱，也是我們黨的政治優勢，有這樣的理想就有了立黨之本，就能夠自覺地、滿腔熱情的為黨的事業而奮鬥。

作為入黨積極分子的我，在對我自己嚴格要求的同時，我會努力使自己成為別人的學習榜樣，希望其他同學能夠在我的感召和影響下也能夠積極向黨組織靠攏。同時我會積極宣傳黨的指導思想和方針，讓黨的理論知識能夠得到更大程度上的傳播。對那些不利於我黨的言論與行動，我一定會堅定的拒絕並給予強烈的反對。

以上就是我對這次黨課學習的心得體會。通過這次黨課學習，我對黨的基本知識和理論有了比較系統而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高。同時也更加堅定了我的入黨決心。在今後的生活與學習之中，我會嚴格要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日進入中國共產黨這個光榮的組織。

黨課申請書範文3000字 篇3

敬愛的黨組織：

我叫，是醫科大學的學生。女，漢族，1987年6月29日出生於XX市的一個普通農民家庭。我在這個普通而又温暖的幸福家庭裏、健康地成長。父母親兢兢業業的工作作風和謙虛謹慎的生活態度深深地感染着我。小時候，是身為老一輩共產黨員的奶奶給我講述黨的歷史，黨的紀律和一個個感人的故事，使我對中國共產黨有了一種特別的崇敬之情，並在成長過程中逐步形成了共產主義世界觀、人生觀，確定了自己全心全意為人民服務的願望。

一九九四年九月，稚嫩的我踏入了X縣西國小的校門。突然失去了父母的陪伴，身邊環繞的是一張張陌生的面孔，我開始害怕，開始逃學。每次看到我跑回家，父親並沒有生氣地批評，而是語重心長地教育我，但無濟於事。無奈之下，父親把我送到了縣東國小，希望老師能把我培養成開朗大膽的學生。老師的信任給了我信心，我開始努力改變。學習上，我刻苦勤奮、爭當先進;勞動時，我處處爭先、不怕苦、不怕累;我還積極地參加各項活動，贏得了不少獎項。國小二年級，我光榮地加入了中國少年先鋒隊，撫摸胸前的紅領巾時，我暗暗下定決心，一定要更加進步，將來要向團組織靠攏。經過不懈的努力，我光榮地擔任校大隊長的職位，組織學校大大小小的活動，不僅學會了主持、舞蹈、唱歌，而且沒有耽誤學習，這讓我完全走出了內向的陰影，為國小生活畫上了圓滿的句號。

20xx年七月，我以優異的成績畢業，順利進入貴糖中學，十四歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有着各種各樣的憧憬和希望的我。同時，我開始閲讀國外的著作和馬克思主義著作，這不但讓我開闊了視野，而且對馬克思主義、毛澤東思想有了初步的認識。20xx年五月，我光榮的加入了中國共青團，開始接受團組織的教育和培養。我時刻督促自己戒驕戒躁，繼續努力，向黨組織靠攏。國中三年我一直擔任文娛委員，為班級策劃了多場精彩的文藝演出。在這段時間裏，我擁有了最難忘的回憶——我第一次參加長跑比賽，雖然跑了倒數第一，但卻贏得了全場最熱烈的掌聲，因為我沒有放棄，而是咬牙堅持到了最後。我相信自己在以後的生活中也能像這次的比賽一樣——勇敢地堅持!

20xx年九月，我以全年段十三名的成績進入達開高中，開始短暫而又漫長的高中生活。高二時，我把在老師和父親的指導下寫好的1500字入黨申請書上交給了校黨委組織，其實當時我並沒有迫切要求入黨的願望，只是一味地順從了父親的意願。這是對黨和個人的不認真、不嚴肅的政治態度。之後我參加了學校組織的業餘黨校學習，對黨知識開始有了模糊的瞭解。每當看到電視裏西部兒童求學的照片，我的心情久久不能平靜，高二時便有了去西部支教的想法。當時的我堅信自己一定能忍受西部的惡劣環境，而且可以為西部的發展貢獻自己微薄的力量。從那以後學習變成了一件快樂的事。

20xx年九月，我跨進了廣西醫科大學的校門，成為06級15班的一員，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對着新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。開學前，父親再三叮囑我積極向黨組織靠攏，爭取早日入黨，所以我開始覺得入黨一定要儘快，大學裏這樣的大事少一件是一件。於是我就懷着這樣的動機參加了學院舉辦的黨校學習，也參加了班級馬列黨章學習活動，希望能通過學習提高自己的思想認識，就這樣我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，他們開始糾正我不純的入黨動機。

剛進入大學，我還不能適應如此空閒的生活，大一的課程很少，這使我養成了睡懶覺的惡習。因為對基礎課沒有興趣，所以上課也沒有專心聽講，雖然常去圖書館，但每次都是毫無成果地回到寢室，然後又開始無止境的睡眠。生活上也完全沒有條理，沒有正常的飲食，靠一些零食過日子，以至於現在得了慢性腸炎，後悔莫及。但是自從參加了馬列活動，黨員給了我們很多及時的意見和建議，我也開始學着適應大學的生活，開始改變之前幼稚的入黨動機。入黨同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。我下定決心要通過自己的學習和思考讓自己真正的入黨動機在心裏成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，以黨員的標準來嚴格要求自己，不讓自己有一絲的懈怠。生活上我也開始轉變，寢室的同學教會我節儉、勤奮，讓我步入了正常的生活軌道。我開始貫穿自己是入黨積極分子的思想，積極參加並鼓勵同學一起參加集體活動。我也努力發揮自己的作用，做一些力所能及的事情幫助和關心同學。有同學病了，我會去看望問候並悉心照顧;朋友心情不好，我會去勸勉鼓勵並給予振作的勇氣。在擔任班級幹部期間，我努力做好本職工作，盡心盡責，對班級事務和同學關係傾注了很大的熱情。但在學業方面做得並不理想，明知還需努力，卻沒有真正地付諸實踐，作為入黨積極分子，我在這點上沒有做好，沒有起到應有的帶頭作用。

上黨校時，我認真聽取了教授的講課，對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的瞭解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名合格的共產黨員，同時也對自己的入黨動機進行了深入的思考。教授在講課時列舉了很多不純的動機，像我這樣一直被灌輸“入黨對以後找工作有利”的人佔多數，這些不純的動機必須及時端正。我們除了理論學習之外，還組織了一次小組活動，活動內容是參觀紅軍長征圖片展，雖然展出的只是一些黑白照片，卻給我留下了深刻的印象。紅軍當時的艱苦生活是我們這一代人不可能經歷的，他們克服惡劣環境的精神和勇氣是我們無法體會的，他們寧可犧牲自己也要保全集體的團隊精神是我們無法體驗的。我們要感謝長征中的先輩們，感謝他們為我們留下了一筆可貴的精神財富——堅持到底，永恆的長征精神。之後我們參加了入黨積極分子的小組討論，大家各自抒發了對這次圖片展的看法，繼承長征精神，始終保持黨的先進性，是中國共產黨鞏固黨的執政地位的迫切需要，我們要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力構建社會主義先進文化，把立黨為公、執政為民落實到具體的工作中，讓“三個文明”建設結出豐碩的果實，讓長征精神永放光芒!我當時感慨萬千，有太多的話想説卻不知道該怎麼表達，只是很激動地説了兩句話：我們一定要好好珍惜現在的幸福生活，不能讓先烈的鮮血白流!而且我們必須貫徹可持續發展戰略，決不能讓我們的後代處於水深火熱之中!在最後的結業典禮上我看到了黨員在莊嚴的黨旗下宣誓的情景，我心潮彭湃，對黨組織更加嚮往，加入中國共產黨的渴望愈加強烈。通過黨校的學習，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，對端正我的入黨動機有很大的幫助。 大一暑假，我參加了醫療救助實踐隊，活動以支教為主，調查畲族文化為輔，地點是X市青雲村。那是一個貧困的村莊，沒有便利的交通，沒有高樓大廈，只有簡陋的房屋和純樸的村民。實踐的時候，竹裏經常下雷陣雨，而且一下雷陣雨全村就會停電，給生活造成了極大的不便。我們的飲食完全自理，砍柴、生火、淘米做飯樣樣都學。因為村裏沒有學校，所以村委的會議室就成了我們的教室，大家圍坐在桌子旁，忍着炎熱天氣的折磨，認真地聽我們實踐隊的老師講課，積極回答問題，顧不得擦去留在臉上的汗水。這樣的生活雖然不能跟西部的貧困地區相提並論，但也讓我們這些從沒過過艱苦生活的學生嚐到了艱苦的味道。然而，是竹裏的孩子和家長們讓我們忘記了苦，是孩子對知識的強烈渴望和家長對我們的信任、關心改變了我們的生活。這讓我又想起了西部那些因貧困而無法上學的孩子，我多麼希望自己能做一些事情去改變他們苦難的命運。其實全國需要很多像“兩項計劃”這樣的西部志願者協會招募一些熱血青年去奉獻青春，需要技術人才指導西部人用科技走出貧困，他們需要共產黨指明前進的方向。可是這次的實踐也讓我開始害怕，我害怕自己不能忍受西部的惡劣環境，不能習慣西部的飲食還有住宿，更害怕不能給西部的孩子們帶去對他們有用的知識。而家裏也沒有一個人支持我去西部的想法，父親説：我們東部也還有很多貧困的地方，也還有很多上不起學的孩子，如果真有這樣的理想，可以在我們東部的貧困地區支教，沒必要跑去過那麼艱苦的生活，再説一個女生想要適應那樣的生活是很困難的。所以我開始動搖了去西部的想法，決定先努力學好專業知識，晚些時候再去思考這個嚴肅的問題。

還沒走出實踐艱苦生活的陰影，大二的課程已經鋪天蓋地向我們壓過來，這學期我不能再讓自己的成績處於低谷，我開始努力學習，特別是期末複習階段，我每天堅持晨讀、自習，終於取得了第三名的優異成績，拿到二等獎學金。這給我以後的學習莫大的鼓舞，我知道只要努力了，沒有事情是做不好的。大一第二個學期我以538分的優異成績通過全國英語四級考試，同時也通過了浙江省計算機等級考試(二級)，大二第一學期我又順利通過全國英語六級考試。正是這樣的英語成績，讓我有機會站在講台上體驗當老師的感覺。因為我們學院的英語四級通過率偏低，所以黨支部組織了一次輔導活動，讓英語成績優秀的入黨積極分子幫助指導未過四級的同學學習英語。這對我來説是一個挑戰，因為從來沒有在講台上講過課，更何況這次是給大學生輔導，我完全沒有信心。第一次站在講台上，我因為緊張臉漲得通紅，常常語無倫次，下面的同學並沒有嘲笑我的窘態，而是鼓勵我説：沒關係，説錯了也不要緊，大家一起可以改正，一起進步!我聽了這些話真的很高興，也讓我信心倍增。之後我變得不緊張了，每次都能流利地跟大家交流。這次的活動給了我利用特長幫助別人的機會，而且讓我自己在信心和英語口語方面都有了一定的提高。

優秀的學習成績是入黨的根本條件，我覺得自己跟黨又靠近了一步。想到這點，我心裏總有按耐不住的激動，然而我也想到了現實生活中黨內的一些分子，他們濫用職權、貪污受賄，幹了很多對不起人民羣眾的事情。之前，我總是抱着一種“同流合污”的思想去看待那些分子，現在明白了這些人並不能代表黨，我們不能因為有些黨員存在着這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，以至影響對黨的性質的正確認識，也不能把極少數蜕化變質的黨員和黨組織等同起來。我們應該以努力奮鬥的精神面貌去克服所有困難。在長遠目光上，我們有責任也有義務承擔起振興祖國的使命，我們要用科技興國，就必須有紮實的專業基礎。當祖國需要我們的時候，我們有什麼理由拒絕，又有什麼利益捨不得放棄? 祖國的利益高於一切!我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，比如我的政治理論水平還不是很高;在學習、工作以及情感等各個方面的問題處理不夠成熟等。所以，懇求黨組織對我從嚴要求，以便促使我更快進步。

黨的兩會在今年勝利召開，全國上下都很關注。黨支部也要求入黨積極分子出一份關於兩會的“奔流”黨務知識報，我負責“思想交流”模塊的內容。我瀏覽了兩會的主要內容，發現兩會中有涉及高校本科教學評估，而今年本校最重要的就是迎評促建。兩會中的一些委員們提出，目前所採用的同行評估像“走過場”，提前公佈評估標準可能導致“弄虛作假”，因此本科教學評估交給社會單位去做會更公平，高校本科教學評估必須進行改革。對此，趙沁平認為高校的種種問題不應該全部歸罪於評估，而且本科評估的效果還是積極的。他提出了本科教學評估的一個改革方向，稱教育部正在考慮出台分類化的評估標準，比如説新學校和老學校評估標準要分開，研究型大學和教學型大學要分開等。可見教育部對高校的教學質量評估非常重視，我們學生更應該努力學習，積極參加學校的各項活動，響應學校的號召，為我校迎接評估的圓滿成功貢獻自己的力量!作為一名入黨積極分子，我更應該起到模範帶頭作用，帶動所有同學積極參與這項重要的評估工作。 回顧我的成長過程，每個階段對黨的認識都不同，但每過一段時間對黨就會有新的認識，對黨務知識就會有新的瞭解。在作為入黨積極分子的這段時間裏，我定期向黨組織彙報自己的思想，我明白必須以實際行動爭取入黨，而且要持之以恆，從申請入黨的那天起就應該以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，並以正確的態度和真誠的努力爭取成為一名共產黨員。

大學四年是非常關鍵的時段，是為我們步入社會打下基礎的階段，也是我們學會思考人生的重要階段，我們要利用這段時間來改掉壞習慣，養成好習慣，以最積極、樂觀的態度去面對今後的生活。