我為黨旗添光彩參考

每當這悠揚的“踏上南湖的紅船 思緒悠悠 誰曾在這裏笑談 改變歷史的春秋 。登上南昌的城頭 情懷依舊 。誰曾把手一揮 發出革命的怒吼 。走進厚重的延安 熱淚長流 ，誰曾以此為營 指揮千軍萬馬戰鬥 。再看北京天安門 愈顯永久 誰能彈指風雲 把那時代凱歌演奏 。” 歌聲響起，我的眼前都會浮現中國共產黨黨旗的模樣。它是中國共產黨的象徵與標誌。旗面是紅色的，旗面綴有金黃色黨徽圖案。中國共產黨黨徽底色為紅色，上有由黃色的錘子、鐮刀交叉組成的圖案。紅色象徵着革命，黃色的錘子、鐮刀代表工人和農民的勞動工具，象徵着中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，代表着工人階級和廣大人民羣眾的根本利益。八十多年的光輝歷程、彪炳千秋的不朽功績已經證明：那就是——以“全心全意為人民服務”為根本宗旨，以“實現共產主義”為遠大奮鬥目標的中國共產黨始終代表了中國先進生產力的發展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益，它具有並且始終保持了馬克思主義政黨的先進性，它是中國人民和中華民族永遠的中流砥柱。

回顧歷史的漫漫長河。1921年7月，中國共產黨第一次全國代表大會的召開，宣告了中國共產黨的正式成立。 中國共產黨的成立是中國近代社會經濟政治發展和思想演變的結果，是馬克思主義同中國工人運動相結合的產物。中國共產黨的成立，使中國革命有了堅強的領導核心，災難深重的中國人民有了可以依賴的組織者和領導者，中國革命從此在無產階級領導下，不斷向前發展，由民主革命向社會主義革命推進。中國共產黨的成立，中國革命的面貌就煥然一新。正如毛澤東所説：由於無產階級的領導，從根本上改變了革命的面貌，引起了階級關係的調整，農民革命的大力發動，使反帝國主義和反封建主義表現出空前的徹底性。從此，領導反帝反封建的革命鬥爭、爭取民族獨立和人民解放、實現振興中華的偉大使命，歷史地落到了中國共產黨的身上。中國革命進入了嶄新的發展階段。

共產黨員不僅僅是一種光榮稱號，更意味着一種神聖的責任和崇高的精神力量。一個黨員一面旗，是對黨員的期望、要求，更是考驗。現在的我是一名預備黨員，我們是黨員的預備軍。我們能為中國共產黨做些什麼呢?做為一名普通的學生，我能為我們黨做些什麼呢?怎樣才能做一位合格的學生黨員。。。該我們思考的問題很多很多。

我生活在一個普通的家庭，但至從我出生之後，爸媽把我當作掌上明珠，什麼都順着我，什麼都遷就我。我承認我是温室的花朵。可是對於90後的我們，又有幾個不是爸媽的寶貝呢?我們有着太強的個性，這樣好，我們張揚個性，我們揮霍青春，我們為青春奮鬥，我們無怨無悔。只要想做到的事，我們可以付出我們的心血，為之努力奮鬥，目的性，攻擊性……我們認為我們就是天，就是地，有什麼做不到的事情，只要我們想做。我們在我們的世界裏追求着精彩。其實我們丟掉了一件東西。我們得到了很多，但也同樣失去了很多。

記得我曾擔任過學校裏的班長。我時時刻刻嚴格要求自己，對自己的成績追求更上一層樓，對待任何工作，都一絲不苟。老師看着這麼個好班長，認真負責，確實很賞識。榮譽，我可以得到很多，但是事實並沒有那麼麼簡單。我在同學們心中的形象只是“很優秀”而已，有的同學甚至對我的態度不好。在他們眼中，我武斷，以自我為中心……但有同學告訴我這些時，我十分的傷心。但平靜之後，我仔細想想，我把所以東西都考慮進來了，唯一在我字典裏沒有的是“別人”，“替別人想”，“換位思考”。在作為班長的我批評同學時，是否顧及過他們的感受。在老師們面前反映班上情況時，我是否客觀地不代表自己的個人色彩。在榮譽面前，我是否太拼，看過，想過身邊的那些競爭者沒有?想到這，我心裏有點後悔。

難道不是嗎?我們都太多地關注我們自己，如果想想我們身邊的人兒，想想他們的世界，是不是視野會開闊。我們的成功又算什麼呢?即使成功了又能怎樣呢?只有能讓我們身邊的人都進步，能夠影響到身邊的每一個人，才是真正的領導者，成功者。如果自己的行為能幫助到別人，何嘗不是一件好事?因為我們實現了自己的人生價值。這就是所謂的奉獻精神。全心全意為人民服務。

作為一名學生，學生黨員，有些話説着也許太空，有些壓力太重，我們無法承受，有太多責任，我們還沒有能力擔當。我們能做的就是不斷培養我們自身的人生觀，世界觀，價值觀。而我們學生存在的共性就是喜歡“以自我為中心”，有時忽略身邊的其他人。但想想當我們對別人來説有着重要的意義時，我們的價值才能夠真正實現啊。當我們做什麼決定時，想想會不會傷害到別人的利益，評論事情是想想是否對別人來説過於偏激，是否真正幫助過需要幫助的人兒……雖然都是些小事，但做好確實不簡單啊。因為處處都反映着“全心全意為人民服務”的宗旨，這是中國共產黨的精髓所在啊！

我為黨旗添光彩，添的是那一抹“奉獻”，是那一抹“為他人着想”的點滴。