二年級成長手冊範文（通用3篇）

二年級成長手冊範文 篇1

我叫____ _____,今年 歲了，就讀於泉州市新華中心國小 年 班，我的語文老師是 老師，數學老師是 老温馨提示：為了保存孩子珍貴的記憶，請家長用照片的形式保留下孩子每一次成長的喜悦!

師。我的同桌是 。 我喜歡的顏色： 我喜歡的水果： 我喜歡的動物： 我喜歡的運動： 我喜歡的動畫片： 我的理想：

二年級成長手冊範文 篇2

這學期的成長檔案由學校統一印刷，內容由家長和孩子們一同完成，曹老師説這些都會放進學生的檔案裏，一直保存，學校的這個方案我很贊成，比起我們讀書的時候可先進多了，也豐富多了。

國小二年級的你已經1.28米了，留起了小馬尾，背起了大書包，一言一行儼然一副大孩子的模樣!親愛的寶貝，三個學期過後，現在的你已經知道全科滿分是多麼難得了吧?哈哈，沒關係，只要把丟在試卷上的寶貝都撿回來就可以啦!令我們欣喜的並非只有你的學習成績，你專心閲讀的模樣，才是我們最重要的成績!書裏的世界很神奇，是不是?在那裏，我們可以和無數的智者對話，學會愛和感恩，懂得進取與寬容，知道怎樣讓自己健康、快樂!哈哈，好處太多啦!你會慢慢體會到噠!

寶貝，我們愛你!不是因為你有多麼的優秀，也不是因為你有多懂事，而是因為你是我們的女兒，世上再無一個這樣的你!

是的，我們永遠愛你，因為——你就是你!

二年級成長手冊範文 篇3

我最好的習慣：上課專心聽講，注意力集中。

我還需要養成的習慣：動作快、不遲到。

我參加的活動：20xx年5月26日在實驗國小報告廳我參加了三年級講故事比賽，榮獲了一等獎;20xx年4月23日在實驗國小操場我參加了團體運動會，班級獲得了接力賽第一名。

我最喜愛讀的書：《哈利·波特》《冒險小虎隊》《中國武器》《了不起的狐狸爸爸》《蘋果樹上的外婆》

成長記錄袋中的精品：春聯書寫大賽一等獎;講故事比賽一等獎;滿意的一幅字《胡地苜蓿美》;小製作《機器人》;滿意的一幅畫《植物》。

我取得的主要成績：數學之星，數學大王，寫字優秀，寫話一等獎、特等獎、二等獎，課堂作業四次全對。

老師對我説：你好學上進，愛讀書，愛思考。學習上肯下功夫，每天的作業都寫得工整漂亮，晨誦作業完成得尤其出色。你學會了很多本領，會下圍棋，會打乒乓球，舞蹈跳得很美，還獲得了講繪本故事比賽一等獎的好成績呢!你很能幹，為班級做很多工作。老師真為你高興!繼續努力，你會學到更多的本領，加油!

爸爸媽媽對我説：周昊揚是我們的驕傲，無論是學校學習，還是打乒乓球、拉小提琴、練字，均是出類拔萃的，這是周昊揚自己努力的結果。下一階段，我們對周昊揚提出兩個發展要求：一是學會變通與創新，二是學會主動與人交往。