幼兒園運動會稿件（精選15篇）

幼兒園運動會稿件 篇1

我運動，我健康，我快樂！

活動目標：

1.培養幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強幼兒動作的協調性和靈活性，

2.增進幼兒與家長之間的親子關係,促進家園互動。

活動準備：

遊戲內容與規則，活動橫幅

活動材料：地墊、袋鼠跳袋、大報紙、皮球、海洋球等

活動獎品：自制彩色彈力球、各類獎牌

提前一週發佈活動信息，以便家長做時間上的安排。

班級博客上上傳遊戲內容與規則

活動時間與地點：

20xx、11、11下午三點 桃園託部園區（如遇雨天，將在多功能廳進行）

活動過程：

一 主持人致歡迎詞：

親愛的家長朋友們，小寶貝們，大家下午好！

首先感謝各位家長在百忙之中參加今天的親子運動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們！

運動使孩子們健康！遊戲使孩子們快樂，為充分發揮家庭教育的作用，促進幼兒和諧發展，融洽親子情感以及增強幼兒的體質，我們託班年級組特開展以“我運動，我健康，我快樂”為主線的親子運動會。活動中主要以親子趣味性遊戲競賽為主，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，培養幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強幼兒動作的協調性和靈活性，並引導寶寶們初步懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，體現團結協作的競賽風格。 在親子運動中，共同感受體育活動的魅力,度過幼兒園裏第一個難忘的親子運動會。

二、介紹班級的寶貝們

瞧，這是我們太陽班的寶寶們，他們揮動的小手多麼有力；看！月亮班的寶貝們，個個精神飽滿，聽，他們的聲音多麼甜美。我們相信，這些可愛的小天使們一定會給我們每個參加親子運動會的人帶來快樂，帶來好運的!讓我們一起高呼本次親子運動會的主題：我運動，我健康，我快樂！

三、熱身運動

集體舞：健康歌

四、親子運動會

1、運乒乓球

玩法：全班幼兒分為4組,家長與幼兒面對面，家長用球拍托住乒乓球，從起點開始把球運到對面孩子手中的籮筐中(託運過程中球掉後撿起後繼續比賽)

哪個班級先完成，哪個班級就獲勝。

2、螃蟹運球

3、袋鼠跳

4、親親毛毛蟲

5、拋接海洋球

玩法：

五、放鬆運動：舞動彩虹傘

播放幸福拍歌音樂：每個寶寶代表着我們每個家庭的希望，彩虹傘猶如爸爸媽媽寬廣的心胸，他們的健康、快樂、成長維繫着家長的心，願大家幸福着寶寶的幸福、快樂着寶寶的快樂！

六、退場

家長攜幼兒在退場音樂聲中慢慢隨教師回教室休息。

頒發獎狀與獎品

幼兒園運動會稿件 篇2

活動目標：

1、學習快速側步行走，動作的協調性及快速反應能力得到進一步發展。

2、能大膽、積極選擇扮演小動物，相互合作，共同完成遊戲。

活動準備：

1、橡皮筋、墊子、平衡木、沙包若干。

2、螃蟹圖片。

活動過程一、熱身運動：

聽音樂做熱身操或小動物模仿操。

二、學習動作：

1、遊戲："1、2、3"看誰反應快：聽到1往左走，聽到2往右走，聽到3停住。遊戲2---3遍。

2、學習側步走。

（1）提問：請幼兒説一説，什麼小動物愛側步走？請幼兒模仿"螃蟹側行"，其他幼兒觀察。

（2）請幼兒説一説動作的要領，邊做邊説兒歌：小螃蟹向右走，走走走，走走走；小螃蟹向左走，走走走，走走走。

（3）遊戲練習：螃蟹1、2、3。

三、小動物運動會

1、師：小動物在森林裏要舉行"運糧"比賽的運動會，螃蟹、小兔、小猴、小狗他們都一起來參加，他們要爬過草地，走過獨木橋，鑽過山洞，最後將糧食運到目的地。你們想去參加嗎？請幼兒自由選擇扮演的動物。

2、交待遊戲規則：

（1）提醒每個小朋友要學會自己扮演的小動物的走路的樣子，螃蟹側步走，小兔是跳，小猴是腳着地爬，小狗是跑。

（2）將糧食運到目的地後，跑回來拍第二個小朋友的手，第二個小朋友再出發。

3、組織幼兒進行遊戲活動。

四、放鬆評價。

小結：今天通過小朋友們的努力一起將糧食運到了相應的地方，而且還學會了側步行走，有的小朋友走的很穩，有的走的很快，有的小朋友還想玩這個遊戲，我們下次活動中再讓小朋友們玩。

幼兒園運動會稿件 篇3

發令槍響了

朝陽用金色的光華洗亮跑道，

五條琴絃上，少年選手的腳步，

正在彈奏生命奮發的和縣。

看台上，鮮豔的旗幟，飄揚着我們的尊嚴。

掌聲就是潮起潮落的歡歌，

驚喜的目光裏，盛滿了對運動健兒的讚歎。

幼兒園運動會稿件 篇4

人生的路，有坦途，也有坎坷；

走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。

淚水告訴我一個跌倒的故事，

汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

理想畢竟不同於現實，

失敗就是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。

生要自己去拼搏，去奮鬥，

在風雨中百屈不撓、勇往直前，

在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。

淚不就是失落，徘徊不就是迷惑，

成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈，勇於追求夢想的人。

幼兒園運動會稿件 篇5

磨礪意志 奮發衝刺

團結拼搏 展現自我

友誼第一、比賽第二

賽出風格、賽出水平

團結拼搏、爭創佳績

勇與拼搏,自強不息.

遇祝大會,圓滿成功.

協和渾厚的聲音傳來了，

這就是三七班。

四人齊心勇向前，

勇爭第一不畏堅。

這就是三七的實力，

這就是三七的信心！

團結就就是力量,

最強就是三七！！

幼兒園運動會稿件 篇6

有的路很長

它的長度卻足夠丈量

有的路很短

卻難以計算它有多長

然而

你腳下的路

究竟會伸向何方

我不知道

知道的

僅就是你一直在拼搏

路長

苦難心血時光

撒一路汗水

收不盡希望

幼兒園運動會稿件 篇7

普通話，指的是‘以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語言規範的語言。

眾所周知，漢語言是全世界佔四分之一人口使用的語言，中國的語言文字，經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產。。作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。

為什麼要學習普通話呢

第一，從小處看，它是不同地域不同文化背景中，人與人之間溝通交流的需要，普通話是人們日常交流文明與進步的象徵。我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩 子都生活在同一個地方，不去見識外面的世界。而我們一旦出 門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言，就會減少一些不必要的麻煩。當然，使用普通話不但可以促進人們之間的交流與溝通，更可以顯示個人的修養。

第二，語言是一個民族的聲音，所以，從大處講推廣普通話，説好普通話是我們祖國屹立於世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。

我們的祖國已從弱小走向了強大，從貧窮走向了富有，已經由沉睡的古國變為騰飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它成為聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學習的熱門語言。普通話在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表着中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示中國人的骨氣!做為一名中國人就應該“愛國旗,唱國歌,説普通話”。作為漢民族的共同語言,普通話和國旗國歌一樣是國家和民族的象徵。當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情，那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!

我們曾學過都德寫的《最後一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時候，小弗郎士的老師冒着生命危險，給大家上了最後一課，他用異乎尋常的激動語調説:法語是世界上最美的語言，在這裏，我也要説:讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!

同學們，讓我們擁有最美的語言，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起!用普通話將自己融入社會，用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈!用普通話向世界彰顯我們民族的輝煌。

謝謝大家!

幼兒園運動會稿件 篇8

勸慰人生第二歌

天涯無際闖生活

黃金時光莫逝去

書中自有金玉啄

發奮求知耕耘 力

付出自然收益多

學的三載五車富

金磚鋪路任跋涉

知識成全雙翼飛

乾坤轉動海天闊

智慧成就大視野

豪情壯志路高歌

爾若不信看眼前

參差不齊歲蹉跎

人生勵志要奮鬥

奮鬥成就一天河

人生懷志是得寶

失志落魄受折磨

看破人生三更夢

累煞苦心享生活

付出結果 是正比

生活算盤別打錯

勸君奮進歌一曲

大刀闊斧奔生活

幼兒園運動會稿件 篇9

四年級語文《觸摸春天》一文篇幅不長，描述了一位熱愛生活、珍惜生命的盲童安靜，並通過作者細膩的描述和得出的人生感悟“誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界”這一人生命題，讓我們對生命的價值和意義產生積極的思考。

我們隨着江老師一起走進《觸摸春天》的課堂，彷彿也置身於繁花似錦的春天的花園。江老師的這節《觸摸春天》，整個教學過程有如行雲流水，教學結構緊扣主題。而學生也深深沉醉在教學情境中，既紮紮實實理解了課文的含義，解讀了文中藴含的情感，又受到一次熱愛生活，珍惜生命的教育。

這節課有許多閃光之處，我重點談談以下幾點。

1、抓住重點詞句的質疑問難，感知讀懂文本，突破重難點。老師能夠抓住文章的主線，“安靜創造了怎樣的奇蹟”這條主線，通過精心設計教學環節，層層推進，一步一步地把學生帶進了安靜的心靈，感安靜之所感，思安靜之所思，悟安靜之所悟。從而使得教學的重難點迎刃而解。

2、注重學生想象力的培養。一個充滿想象力的課堂，才能煥發出更絢麗的色彩，才更富有活力“來閉上眼睛，慢慢伸出你的手指，我們感受這份奇蹟。”老師讀課文，學生做動作感受、想象。在課文最後部分練筆，“安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方，這是一個什麼樣的地方？”讓學生充分想象。這樣巧妙地引導學生與文本對話，與文本中的主人公對話，從而使學生走進主人公的內心世界，走進文本的精神內涵，達到情感的共鳴，從而水到渠成地理解這個含義深刻的句子。

3、關注細節生成，注意良好習慣的培養。課堂的每個細節都是一節課的有機組成部分。本課中，江老師很關注細節，沒有放棄任何一個教育的機會，例如當學生回答不夠響亮，不夠自信的時候，他會用鼓勵，用温馨的話語引導學生用響亮的聲音讀出自己的感悟。課堂中，他還特別重視學生良好習慣的培養，比如學生學會傾聽的習慣，説完整句子的習慣等。眾所周知，一個良好的學習習慣，對學生來説是至關重要的。

整堂課課，教者的語言充滿詩意，聲音動聽，教態優美，再加上各種教學情境的創設，讓聽者如沐春風，在這樣一個美妙的氛圍中，孩子們怎能不感到學習的快樂？又怎能不受到潛移默化的薰陶呢？

總之，江老師的認真備課，精心設計中呈現出了一節很有價值的課堂，希望我們在進一步的研究中能夠有更多的感悟！

幼兒園運動會稿件 篇10

運動會首先進行的是精彩的入場式。三十個班級的表演，集中了每一個班集體的智慧，這是我校全面貫徹黨的教育方針，實施億萬學生陽光體育活動的具體體現，是我校教育工作的重要組成部分，也是校風校貌的一次大檢閲，更是各班級精神風貌和思想品質的一次綜合展示。其中高二（5）和高二（6）分別憑藉引人深思的內容和活潑向上充滿激情的表演獲得入場式評比一等獎。

入場式後的自編室內操的決賽意在豐富校園文化生活，給學生構建一個展示自我的平台，使學生個性和身體素質得以張揚和發揮，積極進取的優良品質和班級凝聚力得以培養和增強。最後高二（6）和高二（10）脱穎而出獲得一等獎。

運動場上運動員成了寵兒，成為我們關注的焦點。當然，運動員們也不負眾望：有些同學雖然沒有獲得名次但“重在參與”展現着他們的積極狀態，陸敬傑、楊嘯天、勞毅等同學“為班爭光”則藴含着他們的集體主義情懷，1500米的耐力跑樂融等人“雖敗猶榮”更是深含着他們樂觀向上的情操。運動員展現在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰鬥豪情。

比賽，需要公平公正，而擔當這一角色的非“裁判”莫屬。他們的職責是神聖的，他們的任務是艱鉅的。他們踐行着他們的承諾——嚴肅、公正、準確力爭不出差錯。一絲不苟是他們的工作態度，兢兢業業的是他們的敬業精神，他們正是沿着“紀律”和“效率”的雙軌進行着。其中學生裁判糾察、檢錄兩位學生裁判和田賽的勞毅、楊嘯天等學校體育部學生裁判表現突出受到運動會組委會的認可，為運動會的順利舉辦作出了貢獻。

體育源於生活但高於生活，體育有其豐富的內涵，體育是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情；體育是種力量，它讓我們更高、更快、更強；體育是種財富，它帶給我們品質、健康、快樂；體育是種藝術，它使我們協調、大方、優美。當我們與體育結伴時，我們的人生才更豐富。

一次運動會就是一場競爭與合作意識的演練，是生命教育的體現，是生涯發展的訓練和嘗試實踐，本次運動會讓我們感受到了學生們在運動中學會了助人，在運動中體驗到協作，在運動中學會拼搏，在運動中學會了承受。

幼兒園運動會稿件 篇11

11月23日晚6:30，工商管理學院第九屆“精英杯”辯論賽初賽在之遠616精彩上演。脣槍舌劍，論理曉情。第一場由市場營銷會戰工商管理，就“電視相親是利大於弊還是弊大於利”展開緊張激烈的辯逐。最終，工商管理專業取得勝利，最佳辯手由工商反方一辯的王思琪同學獲得。第二場比賽則是物流管理專業和人力資源管理專業的激烈交鋒，思維碰撞，激情全場。雙方關於“愚公應該搬家還是移山”的問題展開辯題，最終以物流管理專業的取勝而全場告終，物流正方三辯蔣杜鵑表現出色，摘得最佳辯手。

幼兒園運動會稿件 篇12

甲:陽光帶着温情

乙:寒風夾着歡笑

丙:當時間的長河緩緩流淌

丁:當歲月的楓葉飄飄紛飛

甲乙:十二月九日,這個金色的記憶，深深銘刻

甲乙丙丁:銘刻在我們心底

丁：當我們放飛青春的激情

丙：當我們展示年輕的風采

甲乙：一二九,那是一段血與火的歷史，點燃熱血

甲乙丙丁: 熱血在我們心中沸騰

甲:十二月九日, 一個普通,但不平凡的日子

乙:一二九，一段難忘，永不磨滅的記憶

丙：7丁年前，青春的吶喊，打破了瀰漫神州的沉寂

丁:甲9丙5年，堅定的信念，照亮了祖國河山的晨曦

甲:每一顆跳動的心

乙:都是一堆燎原的聖火

丙:每一個年輕的夢

丁:都是一支光明的火炬

甲：每一次回首

乙:都是無法記述的壯懷激烈

丙：每一回眺望

丁:都是無法遏制的夢想與希冀

甲丙:今天，讓我們用歌聲讚美

甲乙丙丁:讚美先烈們的豐功偉績

乙丁:今天，讓我們用歡笑紀念

甲乙丙丁:紀念那段永不磨滅的閃亮記憶

甲:歲月崢嶸

乙:我們走過春夏 丙:走過秋冬

丁:道路慢慢

甲丙:我們風雨兼程，乙丁:歷經滄桑.

甲乙丙丁:歷史的列車，載着曾經的榮辱，帶着深沉的思索，駛入一個新的世紀

甲:面對磨難

乙:我們勵志奮發

丙:面對挑戰

丁:我們創造輝煌

甲:忘不了

乙:一場前所未有雪災，與乙008年春運齊頭併發

丙丁:因為眾志成城，我們迎來乙008年最美麗的春光

甲:忘不了

乙: 5.12抗震救災，彰顯了和諧中國的力量

丙丁:因為眾志成城，中華民族挺起了不屈的脊樑

甲:忘不了

乙:金融風暴席捲全球，

丙丁:有黨的正確領導，我們始終沒有迷航

甲乙丙丁:再多的磨難，也壓不垮中國的脊樑

甲乙丙丁:前進的步伐，任何力量也不可阻擋

甲:當奧運聖火熊熊點燃

乙:世紀的夢想終於被時代的鐘聲敲響

丙丁:是我們創造了歷史，是我們引領着輝煌

丁:當神舟七號承載着騰飛的夢，攬月九天

丙:世界航天的舞台上

甲乙:中國的又一次精彩亮相

甲乙丙丁:展示我們的驕傲，驗證我們的富強

甲:xx屆三中全會勝利召開

乙 : “三個代表”重要思想指明瞭前進方向

甲:緊張激烈的“兩基”迎檢工作勝利落下帷幕

乙：是我們，無怨無悔，辛勤耕耘，

丙丁：是我們，默默奉獻，艱苦攻堅。

甲乙丙丁：是我們，譜寫了歷史的新篇章

甲我們為成功喝彩，我們為輝煌自豪

乙:然而，成功與輝煌已經成為過去，

丙丁:未來的大門等待開啟

甲丙:我們牢記昨天，把光榮與屈辱鐫刻為永恆的記憶

乙丁:我們抓住今天，把挑戰與機遇書寫為成功的記錄

甲乙丙丁:我們創造明天，把嚮往與理想鍛造嶄新的世紀文章

幼兒園運動會稿件 篇13

20xx年2月2日，某街家庭綜合服務中心兒童“環保生活”手工小組最後一節在社工與小組員的歡笑聲中順利完結。

該小組目標旨在讓小組成員通過學習手工的製作來讓參與組員的學習到變廢為寶的相關知識，親身體驗廢物利用的好處。更重要的是讓組員在動手做手工的過程中，幫助其他組員，協助共同完成作品。

本次活動的形式是學習“環保知識+手工製作”為主，活動的過程中會通過搶答的形式來學習與鞏固垃圾分類的知識，用繪畫的形式呈現環保知識等，組員在環保知識的學習過程中都比較積極地參與，學習環保知識後還會學習環保手工的製作，其中有利用到家中的廢舊礦泉水瓶、舊報紙、舊的硬卡紙等，每一節小組結束後，組員都開開心心拿着自己的成品回家向家長展示。社工在活動過程中還會引導組員之間互幫互助，當有個別的組員還未學會，旁邊學會的組員會主動去幫助她，共同完成作品。

當日下午4時小組結束，在小組的最後一節中，每一個組員積極分享自己的感受。有組員分享了自己在每一節裏學習所到的東西，有組員分享到，“認識了6個好朋友”，有組員分享到，“知道了環保是什麼意思，感謝社工教了自己完成這麼多的手工” “幫助朋友一起做手工，自己也可以很快樂”。小組結束了，中心也祝小朋友們有個快樂的寒假。

幼兒園運動會稿件 篇14

春風撫面，萬物復甦。為了促進我校教職工健身運動，增強教職工健身意識，豐富教職工的娛樂生活，校工會組織了華茂首屆“華豐杯”教工籃球比賽。

本次比賽得到了各學部的大力響應，其中義教部國小和義教部國中還組成了義教部聯隊；高中部和國際部也組成了高中、國際部聯隊；本次比賽得到了校工會和華茂“籃球之家”俱樂部的大力支持。

比賽分主、客兩場進行；首場比賽於20xx年3月12日在高中部籃球場（高中、國際部主場）進行。本次比賽每場打四節，每節打十分鐘，各隊不得同時超過兩名體育老師同時上場。隨着一聲哨響，裁判把球往空中一拋，比賽正式開始；雙方隊員立刻展開了防守和進攻；賽場上，大部分教師都沒有參加過正規的籃球訓練和正式的籃球比賽，甚至有的是第一次參加，可大家都激情高漲，你爭我奪，展開了一輪又一輪的投籃、防守。高中、國際部聯隊在1米9外援的加盟下，利用身高優勢，迅速把比分拉開；可義教部聯隊也不甘示弱，利用速度優勢緊咬比分。你來我往，進攻、防守、暫停、罰球，再加上場下同學們的助威、吶喊，可真有職業比賽氣勢。最終高中、國際部聯隊利用“雙塔”優勢以28:25贏下了第一場比賽。

第二場比賽於一周後的3月20日下午移師到義教部聯隊的主場進行；經過上一場的失利，義教部聯隊弊足了勁，立誓拿下本場比賽；不過賽前管教練説：本次比賽我們要“友誼第一、娛樂第二、開心第三、比賽第四”；所以賽前兩隊隊員還是分別進行了親切、友好地握手。比賽開始，大家又迅速投入到比賽中；本場比賽比上一場還要激烈，雙方比分交替領先；本場最精彩時刻出現在比賽最後一刻，雙方戰平，可就離比賽結束還有5秒鐘時，義教部聯隊的一次突破造成高中、國際部聯隊犯規，兩次罰球；如果罰中一球很有可能變成絕殺對手；罰球隊員走上罰球線，由於頂着巨大的壓力第一球罰失；隊員迅速調整心態，深呼吸，發出第二球；“耶……”隨着同學們的一陣歡呼聲，球罰進、得分；這樣義教部聯隊以不可思議的逆轉、絕殺、險勝高中、國際部聯隊；雙方皆大歡喜，大比分1：1戰合。

本次比賽教師們都本着“鍛鍊身體、團結友誼、頑強拼搏”的精神，賽出了風格，賽出了水平，也給到場觀看的同學們做出的榜樣。通過此次比賽的開展，不僅豐富了教師的課餘生活，也有利於提高教師的身體素質，進一步推動我校教師體育活動的開展。同時也增強了教師的凝聚力、團結合作精神，構建和諧校園，對促進校園文體活動的蓬勃發展，起到了積極的作用。

幼兒園運動會稿件 篇15

尊敬的各位家長：

大家好!

首先，非常歡迎和感謝各位家長從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，你們的到來不僅説明家長們對我們班級工作的支持，更説明你們對自己孩子的關心和重視。也許在你們心目中，一次小小的家長會來不來都沒有很大的關係，可在我們心中那佔着極大的位置，你們的到來，便是我們的驕傲。

我相信每一位家長都深愛着自己的孩子，每一位父母都有一顆望子成龍，望女成鳳的心。要不然就不會有那麼多的教導和對我們的打罵。也不會有我們和你們的爭吵，正是因為每一位家長都深深的愛着他的孩子，不想讓他們受到傷害，不想讓他們誤入歧途，所以才有了那一聲聲充滿無限關愛和擔憂的責備!

親愛的父母們，謝謝你們。是你們給予了我們生命，是你們哺育我們成長，是你們給予了我們現在，沒有你們就沒有現在的我們。許是從我們出生開始，你們更開始操勞。

從我們的“呱呱墜地“到哺育我們長大成人，你們的關心和愛護是最博大最無私的，你們的養育之恩是永遠也訴説不完的。吮着母親的乳汁離開襁褓，揪着你們的心邁出了人生的第一步，在甜甜的兒歌中酣然入睡，在無微不至的翔中茁壯成長，光陰似箭，日月如梭，如今，我們已經從一個嬰兒長得如你們一般高。你們為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界裏，體會着人生的冷暖，享受着生活的快樂。

你們的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起，你們的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不願在眾人面前誇讚炫耀，你們的一生可能是普通的，普通得像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的你們在我們跌倒的時候扶我們起來，教我們站立，指引我們一步步走向成功。

你們的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，也正是因為這種比天高，比地厚的恩情讓我們無以為報。

最後，再一次感謝你們——親愛的父母們，也感謝學校，為我們提供優美的學習環境，感謝親愛國老師，授予我們知識。

我的演講完畢，謝謝大家。