高中秋季開學典禮新聞稿（通用20篇）

高中秋季開學典禮新聞稿 篇1

金秋九月，又到了高校開學季。今天，在雁棲湖校區舉辦了開學典禮。給國科大首屆360名本科生上開學第一課的，是中科院院長白春禮院士。

下午兩點，在學生們屏氣凝神的目光中，白院長微笑着走上講台，打開PPT，和孩子們娓娓道來。他從中科院的前世今生，講到科教融合是高層次人才培養的必然。他還闡述了國科大開展本科教育的初衷，就是要探索拔尖創新人才培養的新模式。他強調，教育關鍵是人的養成。國科大的本科教育，將採用“三段式”培養方式，在四年之內學生有三次選擇專業和專業方向的機會;將為學生配有學業導師、雙班主任;將摒棄傳統的生產線式、模板化的教學培養方式，採用“小班制”、啟發式、研討式教學等等。

面對充滿朝氣的首屆本科新生，白春禮院長跟同學們暢談起自己對YOUTH(青春)的獨特理解。Y，看着就像小樹，所謂“十年樹木，百年樹人”，提醒同學們要做事的時候心中一定要先有目標，然後不斷克服缺點、修正自己，才能成為參天大樹。O，看着就像太陽，同學們作為“早上八九點鐘的太陽”，一定要珍惜寶貴的青春年華，奮發向上。U，看着就像水杯，提示同學們要不斷學習汲取知識營養，把水杯裝滿。T，看着就像同學們獲得學位時候戴的博士帽、碩士帽，這只是代表大家取得了階段性成績，只是一個新的開端，希望同學們不要被榮譽壓垮，不斷進步。H，看着就像單槓，提醒同學們要鍛鍊好身體，更好地學習和工作。

在這節課的最後半小時，學生向白院長提出了不少問題，很多非常有意義：比如如何看待科研精神和人文精神的關係，怎樣如何培養自己的創新精神等，白院長都耐心給出瞭解答。從學生們提出的這些問題的角度，我們也能看出開學第一課，已經啟發了孩子們對科學研究的深入思考。希望有一天，他們中能走出世界頂尖的科學家。

高中秋季開學典禮新聞稿 篇2

懷着新憧憬，帶着新期望，2月29日，江西省會昌中學6000多師生隆重集會，舉行20xx年春季開學典禮，拉開新學期拼搏向上的序幕，吹響前進的號角。

會上，宣讀了上學期各類優秀師生表彰決定，為優秀師生代表舉行了隆重的頒獎儀式，營造出“尊重優秀、向優秀看起”的濃郁氛圍。

江西省會昌中學校長崔年紅髮表了熱情洋溢的講話。他希望同學們在新的一個新學期，不斷磨練學習意志，形成良好的學習品格，為今後的進一步成長奠定堅實的基礎;他希望全體教師在新的一個新學期,不斷提高自身知識素養、人文素養和師德素養,關心愛護每一名學生，讓學生感受到自己是他們生命中的貴人。

高中秋季開學典禮新聞稿 篇3

大家好，我是凌逢陽，來自七年級四班。如果大家覺得我還可以再這台上呆上一兩分鐘，我就開始了。

今天，我來競選宣傳部長這個職位也不是沒有道理的，這是我一個拿得穩、拿得準的職位。由於父親的影響，我從小就開始接觸平面設計，具有一定的美學修養，每年假期，我都與父親外出攝影採風，積累了一定的攝影經驗，在國小舉辦過一次個人影展，獲得了大家的一致好評。此外，本人從小受過嚴格而系統的音樂訓練，水平即使算不上一流，也絕對比二流強！這也大概是我來競選宣傳部長的原因吧！

如果我有幸當選，那麼我初期的工作將圍繞一個“兩全其美”的方案展開，我將其稱之為“兩全計劃”。第一全：全體參與，我希望宣傳工作不僅是由宣傳部單獨完成，而是所有的同學都能參與進來，可以使單次設計，也可以使一個“金點子”，這都是我們想看到的；第二全：全面提升，通過我們的宣傳工作，我希望能夠全面提升同學們的精神世界，將古典的音樂、經典的歷史溶入日常宣傳，取締庸俗的垃圾文件，普及高雅的藝術！這，就是我的設計！

以前當班幹部時，接受老師的任務，我總説：“不麻煩，交給我就行。”現在，我要對大家説：“不麻煩，票投給我就行，將宣傳工作交給我就行。”

謝謝各位！

高中秋季開學典禮新聞稿 篇4

1、你的汗水灑在跑道，澆灌着成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧,在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強

2、你們揮舞着充滿力量的雙臂,看着實心球化成美麗的弧線,我着實在心裏佩服你們你們拋出了自己的最佳水平

3、踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

4、運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬於你的長跑天地!

5、温暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧!只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!

6、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

高中秋季開學典禮新聞稿 篇5

今天是軍訓的第一天，有歡笑有汗水，有興奮也有難受，百感交集，拖着疲憊的身體和痛苦的腳結束了一天的軍訓，今天我理解了軍人，也對自身有了新的提高。

最深切的體會到了軍訓特點的身體部位就是我的腳，因為站軍姿,齊步走，立正，稍息，這些都和腳相關的，所以今天最辛苦的是它了，但是辛苦的很值得。

在未來的十四天裏，我們會有更多的苦要吃，有更都的累要自己受，但是我不怕，軍人每天都是這樣訓練的我只訓練只幾天算不了什麼，我在這十五天的軍訓的日子裏要鍛鍊自己的毅力，意志，讓我自己更強大。

我堅信一個信念：天將降大任於斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，苦其心志，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能。我今天的付出，為明天的我更堅強。

高中秋季開學典禮新聞稿 篇6

同學們，大家好:

火熱的八月見到火熱的你們感到非常的高興和激動!我是你們的班主任，32歲屬牛，來自美澳學校，代地理課，叫樑恕儉。(板書並簡介)“樑”是梁山好漢的“樑”，14年前上學時，同學曾贈我一個綽號:“拼命三郎”是講我學習拼命，打球賣命，惜時如命。“恕”的本義是“體諒”，“以己量人謂之恕”，“子曰:其恕乎!己所不欲，勿施於人。”“儉”的本義是自我約束，不放縱;有個五字成語叫“温良恭儉讓”，它的原意為温和、善良、恭敬、節儉、忍讓，這五種美德，是儒家提倡待人接物的準則，也是我的性格參照。我這人從未算過命，也從不燒香拜佛，但卻迷信我名字中的“恕、儉”二字及屬相“牛”，牛的特點大家都很清楚:勤勤懇懇，老老實實，默默無聞，忍辱負重。

説了這麼多，一言以蔽之，我的性格可以用四個字來概括:樑--恕--儉--牛!(笑聲)從大家的笑聲中，我知道同學們把“牛”的意義昇華了，其實我也正想用它一語雙關。那麼樑恕儉到底牛不牛，咱們讓時間來驗證一切。

同學們，昨夜我到凌晨三點才睡着覺，為什麼?興奮的。(別笑話我!初為人師時我是徹夜未眠)我盼這一天盼了一個多月，假期裏，因不能上課，嘴角急得上火起瘡，説句實話，每到學期末，我總有一絲無法述説的惶恐，就像我每逢週末離開學校時，總有點戀戀不捨一樣--我害怕暑假的漫長，害怕休閒時惰性的滋長;更害怕沒有學生的日子裏，那份難補的空虛與寂寞。我喜歡朝陽，喜歡天不亮就起牀;喜歡將每一天拉得很長很長。遺憾的是，時間在我面前，跑得特快，有時埋頭備課六七個小時，感覺只是一瞬間。甚至放晚自習後，不得不離校時，我還需要這樣安慰自己:趕快回家!趕快睡着!一覺醒來，又是一輪嶄新的朝陽。

漫長的暑假終於結束了，今天是新學年的第一天，今天是千里有緣的第一次相會，今天的一切都是新的--新的學校，新的班級，新的師生，新的生活--在這個美好的時刻，讓我們攜起手來，共許一個心願，願我們高一·二班的全體師生和諧相處，精誠團結，努力拼搏，共同進步。

憋了一個假期，我的話匣子關不上，剛才聊了“樑恕儉牛”四個字，再聊四個字:緣、苦、美、信。這也算四四如意吧。

緣

(懂緣)中國有句俗話，叫“十年修得同船渡”，是指緣分的巧妙和難得。通常，人們喜歡把老師比喻成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，古詩有云:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。是對老師職業的極至讚美。我更喜歡把老師比喻成撐船的水手，三年一調頭，送走一批學生就送走了一批渡客。老師、學生，水手、渡客，這就是緣分。(惜緣)時下流行一種説法，表明關係的親密，緣分的可貴:同過窗(同學)，抗過槍(戰友)，下過鄉(知青)。你們正好趕上了第一條，不管是你們遇到了我，還是你們彼此成為新的同學，請記住，這都是緣分，希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時間，一千多個日日夜夜，倍加珍惜你們的友誼。毛阿敏在電視連續劇《三國演義》中有一句唱詞“今生皆是緣，離合總關情”。慢慢地體會，你會發現友情的奧妙。這就是老師講的第一個方面。緣。

苦

酸甜苦辣中大家普遍反感的是“苦”味，人人都想脱離苦海，少吃苦頭，可我們的高中第一關就是軍訓，而軍訓又是吃苦的代言詞，這是為什麼呢?(點名請同學解析)

故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性,曾益其所不能。

搜尋包含“苦”的褒意語:良藥苦口利於病，苦中作樂，苦盡甘來，吃得苦中苦，方為人上人……

“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲”，從另一個角度講，一個人如果連喝黃連都不皺眉頭，那麼什麼苦味還能逼他就範。小時候，娘就告訴我，人吃多少若就能享多少福，換句話説，我們今天吃苦，正是為了明天享福。

所以對於眼前的軍訓，大家要樹立正確的軍訓觀，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。”讓軍訓培養我們堅忍不拔的毅力和戰勝困難的信心;讓軍訓強健我們的體魄，加強組織紀律性;讓軍訓改掉我們的拖拉散漫、嬌弱慵懶的壞毛病。通過軍訓我們會懂得，要獲得成功就必須付出淚水和汗水。

美

愛美之心，人皆有之，但愛的方式，人皆不同。有的人穿奇裝異服，戴珠寶首飾;有的人熱愛運動，堅持健身;也有的人，勤奮學習，追求內秀……那麼哪種美才是真正的美--才是我們高中生應該追求的美呢?聰明的學生會選擇後者，所有的老師都厭惡前者，這又是為什麼呢?愛穿戴者必好攀比，而攀比又是無休止的。有人曾説:“生活的累一半來自於生存，一多半來自於攀比。想想這又何必呢?與其在別人的世界裏獻媚取悦，倒不如在自己的天空下完美自己。活着，就是為了顯示自己的魅力。”而靠穿戴裝飾出來的美麗是庸俗低賤的，毫無魅力可言，請同學們記住:美在內，惠已;美在外，媚人。

鑑於此:學校嚴正要求：

一、長髮問題，男不超寸，女不及肩。

二、不準佩戴任何飾品。

信

自信對一個人來説是非常重要的。每接一個班我都對學生講，你可以忘記我所教給你的一切知識，但你必須學會自信。因為自信是一個人的立身之本。古人云:哀莫大於心死。現代人則説:沒有任何人能把你打敗，除非你自己。自信又是我們成功的基礎。我一直非常欣賞鄧亞萍的廣告:我自信，我成功。鄧亞萍精神就是一種不畏任何強手，不畏任何困難，相信自己的能力，相信自己的水平，相信自己最終能取得勝利的自信理念。

自信有很多種表現，在此我只談一下大家都比較關心的學習上的自信。學習上的自信首先表現在對自己的學習水平作出正確的判斷。學習好，為什麼好;學習差，差在哪裏，是不夠刻苦，還是方法欠缺?有了正確的判斷，才能對症下藥，迎頭趕上。學習上的自信還表現為對自己的學習做好統籌安排，有一個合理的學習計劃，什麼時候學習哪些內容，什麼時候完成，都能做到心中有數，也就是對自己的學習能有一個正確的認識。只有這樣，你才會取得成功。

另外我強調三點。一、我們是英才班，基礎紮實，潛力巨大，不要小看自己。二、不要輕視老師，常言道“衣是新的好，人是舊的親”，同學們乍接觸新的老師，不可避免地要和以前的老師作對比，而且喜歡用眼前老師的短處和以前老師的長處作對比，對比的結果必然是灰心喪氣。我不怕同學們比，怕的是同學們的“先入為主”和“有色眼鏡”。所以，我要求同學們要學會欣賞新人，以虛懷若谷的心態儘快適應新的老師，“親其師，信其道”，融洽的師生關係是合作學習的前提。自己冷若冰霜，別人是不會對你笑臉相迎的，讓我們笑臉相迎每一位教師。三是要對學校有信心。

××中學是是XX市最大的一所完全中學，教學質量有目共睹，作為××中學的分校，我們的優勢有過之而無不及，看看我們優美的校園環境，看看我們新擴的操場，再瞧瞧站在講台上的熱情如此高漲的老師，我們有什麼理由抱怨呢!

最後讓我們用實際行動書寫嶄新的生活。

高中秋季開學典禮新聞稿 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們:

大家下午好!

XX國小20xx年下學期期中表彰大會現在開始!(掌聲)

兩週前，我校舉行了期中階段檢測，這是一次對同學們學習態度、學習作風、學習方法、學習效果的全面檢查和驗收。為了總結經驗、表彰先進、找出差距、齊頭並進，今天我們在這裏舉行期中總結表彰大會。

大會進行第一項，有請副校長傅彬作期中教育教學工作總結發言;大家歡迎!

謝謝副校長。剛才的發言肯定了我們取得的成績，指出了我們存在的不足，也給我們今後的學習提出了殷切的希望。希望同學們用心領會副校長的講話，把更多的精力投入到學習中。

大會進行第二項:宣佈學生獲獎名單。

首先表彰的是期會考試語數雙優的同學，請獲獎同學上台到班主任處領獎。有請大隊輔導員XX老師宣讀雙科優秀學生名單。

【XX老師宣讀雙科優秀學生名單】

誰還會説，無邊的學海里充滿着艱辛?他們快樂在為理想而拼搏的過程裏，他們幸福在為未來而跋涉的努力中。他們凝神貫注於每一課堂，朗朗的讀書聲，傳遞着他們感恩的情懷;他們苦思冥想於每一道難題，會心的微笑裏，綻放着他們收穫的欣慰。掌聲送給不斷努力的孩子們。

接下來，我們即將揭曉的是本次期會考試總分居班級前三名的同學名單。請各班前三名的同學到班主任處領獎。有請大隊輔導員XX老師宣讀年級前三名學生名單。

【XX老師宣讀年級前三名學生名單】

他們是學習中的佼佼者。刻苦是他們身上凸顯出的力量，優秀是他們身上折射的符號，榜樣是他們身上擁有的代名詞，相信勤奮努力的他們一定可以創造美好的未來。祝賀你們!(掌聲)

老師們、同學們:讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步;希望其他同學在離期末考試兩個月多一點的時間裏，振作精神，奮起直追，爭創佳績。

同學們，我們要堅信:沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業業，也不會有明天的燦爛輝煌!希望通過本次期中總結表彰大會，能激發同學們爭先創優的意識，掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學能再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。同時也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進步。

最後，祝各位老師工作順利!同學們學習進步!

XX國小期中總結表彰大會到此結束!請各班各隊退場時按順序到前面把凳子收好，上樓梯時注意禮讓，不要推擠旁邊的同學。回到教室後由班主任老師組織放學。

退場!

高中秋季開學典禮新聞稿 篇8

1. 時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們

2. 這是意志的拼搏。這是速度的挑戰。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚

3. 不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執着的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒着夢想，腳下不停的步伐

4. 你用行動述説着過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峯，希望載着終點在向你微笑，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照

5. 雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海裏，因為你們是賽場上最可愛的人

6. 不為掌聲的註釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步

7. 年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞台，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!

8. 蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的鋭氣，廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞台。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!

9. 泰戈爾在詩中説，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友説，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下

10. 也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉並不少見，但勝利的喜悦，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間

11. 不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來,你們就是英雄

12.你的汗水灑在跑道，澆灌着成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛，比豹強。

高中秋季開學典禮新聞稿 篇9

9月x日上午十點，我校20xx級本科生軍事技能訓練成果彙報暨表彰大會在泰達校區中院運動場舉行。66481部隊政委劉瑞大校，北京軍區駐校選培辦主任馬海峯中校，市教委體衞藝處副處長楊繼榮老師，濱海新區軍事部副參謀長於忠海上校，北京軍區駐校選培辦副主任裘戈上校，軍訓團團長66481部隊李鵬少校，校長王碩老師，校黨委副書記夏靜波老師，副校長閆學元老師，校紀委書記張愛華老師出席大會，校學工部、校辦公室、教務處、保衞處、團委、後勤服務集團和各學院領導代表參加了大會。閲兵總指揮、軍訓團團長李鵬主持了大會。

伴着嘹亮的國歌聲，20xx年軍訓閲兵暨總結表彰大會正式開始。在莊嚴的升旗儀式後，王碩校長在閲兵總指揮的陪同下對來自15個學院的6000多名參訓學員進行了檢閲，17個受閲方隊以飽滿的精神狀態接受檢閲，受閲方隊在閲兵指揮官的指揮下依次通過主席台。他們鬥志昂揚、口號響亮、隊列整齊，展現了20xx級新生的風采。緊接着多個軍訓學員隊伍進行了軍事技能彙報表演，軍體拳、內務整理、女子匕首操、隊列示範、棍術表演等一些列表演贏得了現場觀眾的陣陣掌聲。挺拔的身姿，連貫的動作，練就鋼鐵一般的意志;有力的臂膀，敏捷的身手，彰顯威武不屈的氣勢。男女隊列示範班展示，以班為單位演示最基本的隊列動作及步伐隊形變化，整齊劃一的動作背後是比別人付出的更多辛勤與汗水;男生軍體拳表演，帶着男生特有的霸氣和威武，一招一式虎虎生威，震撼全場;女生的匕首操柔中帶剛，帶來了十足的視覺衝擊，現場掌聲雷動,由250名女兵組成的方陣帶來了匕首操彙報表演，她們鏗將有力的口號，矯健的英姿，展現了巾幗女兵的精神風貌。從全校各學院選拔出來的30名“特種兵”給大家帶來了精彩的戰術表演，運動場硝煙四起，槍聲陣陣，警笛長鳴。他們摸爬滾打，刻苦訓練，撒一路汗水，飲一路風塵，用精彩的表演贏得了大家的喝彩。受閲方隊在閲兵指揮官的指揮下依次通過主席台，接受檢閲。他們鬥志昂揚、口號響亮、隊列整齊，展現了20xx級新生的風采。

彙報表演結束後，校黨委學工部部長、軍訓團政委盧愛疆老師宣讀了《20xx級學生軍訓工作的表彰決定》。經軍訓團評選推薦，軍訓工作領導小組審核，評選出了“拔河比賽”、“內務評比”、“板報評比”、“會操表演”、“精神風貌獎”、“軍訓宣傳工作先進單位”六個獎項，與會領導為獲獎單位依次頒獎。最後，由盧愛疆老師宣讀綜合操評獲獎單位，併為受表彰的先進個人頒獎。

我校紀委書記張愛華老師代表學校向66481部隊贈送錦旗，並致以謝意。副校長閆學元老師宣讀《關於20xx級承訓國防生的表彰決定》，對參與軍訓工作的國防生教官給予親切慰問。校黨委副書記、軍訓工作領導小組組長夏靜波老師代表軍訓團領導發表講話，他肯定了軍訓工作成果，總結了大家的軍訓歷程，回顧了學生和教官在軍訓過程中的感人過程，並對新生們提出殷切希望：永懷報國之心，常立自強之志，銘記這段特殊的人生經歷，感恩軍訓中遇到的人和事，時時處處用軍人精神激勵自己、鞭策自己，自強自立，團結進取，用青春和智慧揚起理想風帆。

在嘹亮的校歌中,我校20xx級本科生軍事技能訓練成果彙報暨表彰大會就此宣佈結束，參會人員有序撤離場地。相信這短短的半個月軍訓會在20xx級的每個新生人生路上畫下重重的一筆，永遠伴隨着他們的成長。

高中秋季開學典禮新聞稿 篇10

親愛的同學們：大家上午好!

今天國旗下講話的主題是《辭舊迎新·奮發向上》。一元伊始，萬象更新。祝同學們新年新氣象，百尺竿頭更進一步!

在中國，由於實行兩種不同的歷法，新年有不同的定義。按照中國農曆，每年的正月七年級開始為新年，自1912年中華民國開始，現代中國稱為“春節”。而公元年的1月1日開始為新年，即元旦。

元是一切事物的開始，旦是一天的早晨，意為新生。送走舊的，迎來新的叫做“辭舊迎新”。舊的總是要送走，新的總是會來，這是歷史、自然規律，昨天的你和今天的你也不會一樣。再過幾天農曆年的鼠年就要來了，中國人會全體沉浸在辭舊迎新的氣氛之中。讓我們在這裏先祝願自己的國家，自己的生活從此發生改變，從此走進新的時代。

可是，辭舊迎新，揣懷中國之夢，需要我們集體奮發向上，因為新的美好事物不會自動來臨。今天的我們生在了一個和平而幸福的時代，今天的少年大有可為。那麼，我們該從哪些方面去奮發努力呢?

首先，我們要儘可能的關心國家時事。縱觀當今中國，還存在較多問題。過去的一年，嚴懲了官場腐敗，維護了社會公平正義。但社會轉型期一切向錢看，拜金思想的盛行(有世界日報做過調查稱，中國是世界上第一拜金國)使得許多人精神缺失，道德滑波，一些商家、企業唯利是圖，毫無底線，使得我們的飲用水、食品安全和環境污染等問題矛盾依然十分突出。我們要和我們的父母親一起，樹立民族的標杆。它不是什麼偉大的旗幟，它可能是路邊一家不起眼的小吃店，但絕對不會出售地溝油食品;它可能是一家規模不大的工程器材公司，但絕不會偷工減料;我們要向德國人學習機器的精密製造技術，我們要向歐洲學習科技創新，我們要向世界表明中國良心。關於這個方面，我們大家要回去向自己的家人、朋友多做宣傳，好讓藍天碧水早一日回到我們身邊。

其次，人活着還要講點精神，在新一年裏我們要增添一些新的精神追求。我覺得現在我們身邊擁有高雅生活情趣的人還是太少了，生活中必須要有詩歌、音樂，要學習用文藝陶冶情操，生活才會充實和幸福。在新的一年裏，我號召大家積極參加學校社團活動，沒有自己喜歡的社團，可以找志同道合的朋友一起向學校積極申請創辦社團，只要情趣是積極健康、有益向上的，學校一定會支持。在這個方面大家一定要去爭取，現在學校的董校長是一位十分開明，具有新思維的校長，這應該是大家在這所學校讀書最值得高興和感覺幸運的地方!

再有，期末臨近了，我們不能把目標寫在紙上，挑戰宣言貼在牆上，誓詞喊在嘴上，關鍵還是要落實到行動上。這樣，我們才可能取得自己滿意的成績。新一年裏，我們還要把祝福一起送給九年級的同學們，祝他們能在20xx年會考，考出最輝煌的成績，開闢鹽校歷史新紀元。

辭舊迎新之際，在此祝福中國!祝福我們!著名航海家哥倫布在他航海日記的最後一行總是寫着“我們繼續前進”。憑着這不懈的信念，他最終穿越驚濤駭浪，歷經蠻荒之地，克服無數艱難險阻，發現了新大陸。今天，讓我們一起高呼——20xx，我們來了!我們繼續前進! 好不好?我們呼喊得越整齊、越有力、越有激情，我們所有的小小的、美好的願望就會早一日實現!

最後，祝老師們期末工作圓滿順利!祝全體師生新年快樂!謝謝!

高中秋季開學典禮新聞稿 篇11

一、指導思想：

依據《義務教育體育與健康課程標準》的精神要求，堅持“健康第一”的指導思想，以學生髮展為中心，幫助學生學會學習和鍛鍊，充分體現繼承與發展的關係，注重與學生的學習和生活經驗相聯繫，激發學生的運動興趣，培養學生體育鍛煉的意識和習慣，合理的開發、創新、使用器材，運用有效的教學方法和評價手段，努力使每位學生都能掌握一定的體育與健康知識、技能和方法。

二、教材分析：

自然站立式起跑是國小一年級體育教學的重要內容，是低年級學生結合快速跑教學的一種最基本的起跑方法，也是最簡單的自然式起跑的動作。為今後快速跑的學習打基礎。因為一年級學生的協調能力還比較差，所以學習站立式起跑的重點要求是前腿的異側手在體前，身體前傾，重心前移，有力腳蹬地有力。聽到動令後能迅速擺脱身體靜止狀態，快速向前跑出。因學生年齡較低，在教學中，不在動作的細節上下功夫，而是把自然站立式起跑與快速跑的練習緊密結合起來，速度由慢到快，慢慢熟練並掌握運用。在練習的過程中，可以結合遊戲比賽等方式，提高學生的學習興趣。

三、學情分析：

國小一年級學生正處於生長髮育關鍵時期,喜歡參與體育活動,並喜歡向同伴展示運動動作，他們喜歡模仿,好奇心強,活潑好動。對自己的行為約束力差，注意力容易分散，還不具備自我評價能力，喜歡聽表揚的話。根據學生的年齡特點，本節課採用以遊戲比賽的方法為主進行練習，激發學生的學習熱情，為學生掌握站立式起跑動作打下基礎,同時多用激勵性語言，激發學生的學習熱情，讓學生在學習中享受體育鍛煉的樂趣。

四、教學目標.

1、初步掌握聽到起跑口令後兩臂能快速有力擺動，重心前移，前腳掌着地，自然放鬆快速起跑，並在遊戲中能夠熟練運用。

2、在“繞物過障礙接力”的遊戲中，使80%學生能做到起跑時重心前移，反應速度快，並在遊戲中體驗快速起跑完成比賽後成功的樂趣。

3、練習過程中，增強學生的團結合作意識，培養相互幫助與相互鼓勵精神，在遊戲過程中培養班集體意識。

五、教材重難點

重點： 前移重心 快速起動

難點： 蹬地有力 擺臂迅速

六、場地器材

標誌桶4個

七、教學流程

1.熱身活動：以 《橡皮糖黏黏黏》 遊戲激發學生的運動興趣，在音樂的伴奏下進行動物模仿操練習，使身體得到充分活動，為基本部分的學習做好準備。

2.基本部分：在教師引導下，通過四色腕帶的巧妙運用，讓學生快速反應左右手—激發學生的學習興趣；示範引導---建立動作概念，模仿練習---形成動作表象;口訣指導----提供嚮導作用；分組學練、遊戲體驗，將重難點貫穿始終，各部分環環相扣，由易到難，在遊戲的過程中使學生們不僅學會了起跑動作，也發展了靈敏、速度等身體素質，夥伴式學習方式促進了學生身心的健康發展。

3.結束部分：在音樂的伴奏下，教師帶領學生進行放鬆，學生互談體會和收穫，教師進行總結評價。

高中秋季開學典禮新聞稿 篇12

1、你的汗水灑在跑道，澆灌着成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強

2、你們揮舞着充滿力量的雙臂 看着實心球化成美麗的弧線 我着實在心裏佩服你們你們拋出了自己的最佳水平

3、一根小小的木棒，連接的是團結和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮鬥和拼搏 加油吧！讓這激動人心的時刻，一直迴盪在我們心中！

4踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬於你的長跑天地！

5、温暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！

6、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

7、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞台，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！8蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的鋭氣，

8、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞台。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩中説，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友説，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。那一刻

不願成為一種阻擋

不願意 讓汗水

淚濡上那張臉龐

沒有什麼可以斟酌

可以來得及盤算

在千層萬層的陽光照耀之下

當挨淺的當一刻

有很多事情就此決定了

在那樣一個別 充滿了

陽光的早上

汗水是否換來了成功

就在那一刻定下了。

高中秋季開學典禮新聞稿 篇13

各位老師、同學們：

大家好！我是七（班）的柳佳麗，今天我演講的題目是《做個文明之人》記得有人説過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

梁啟超曾説過，少年智則國智，少年強則國強。但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛，。

如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，在這裏，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾説：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。作為一箇中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！

文明禮儀是人類進步的標誌，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！

愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學們，千里之行，始於足下！不要讓文明只在紙上出現，讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，祝願我們的生活處處開滿文明之花！祝願我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！

謝謝大家！

高中秋季開學典禮新聞稿 篇14

雷鋒，你離開了我們嗎

"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位?"

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

有人説:"雷鋒已經永遠離開了我們"，他真的離開了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨着我們，激勵着我們……

你聽,蘭考縣的父老鄉親們呼喚縣長的聲音響起來了,"焦縣長,你怎麼啦?"聲音是那樣關切，是那樣深情，因為他們的縣長為了蘭考縣的人們病倒了，倒在了蘭考那片貧瘠而又富饒的土地上。

你看，新時代的焦裕祿向我們走來了，他的感人事蹟，傳唱大江南北。兩次進藏的他，領養了三個孤兒，讓家境本不富裕的家庭更加拮据，有時甚至須靠捐血來貼補家庭，可他給羣眾買藥、扶貧救濟時卻出手大方，少則百十元，多則上千元，最終實現了"青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原"的誓言。這位視少數民族同胞為骨肉的漢族幹部卻倒下了，用他的鮮血染紅了他所熱戀的雪域高原。

他們是誰?他們就是黨的好乾部焦裕祿、孔繁森。可他們又是"雷鋒"是時代前進中的"雷鋒"，你能説，雷鋒已經離開了我們嗎?

老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學子們;工人農民們用自己的汗水描繪着祖國的藍圖;警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護着人們的和平、安寧;白衣天使們用自己的温柔給我們帶來了健康、美好……

在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學習中體驗出來了，在生活中體驗出來了，在任何一個崗位中都體驗出來了。你又能説，雷鋒已經離開了我們嗎?

雷鋒精神偉大，但並非高不可攀;平凡，但並非瑣碎;神聖，但並非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，"雷鋒們"挺身而出;當人民羣眾遇到困難時，"雷鋒們"傾力相助;當個人利益與人民利益不能統一時，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能説，雷鋒已經離開了我們嗎?

不，沒有!也永遠不會!雷鋒他那流淌着無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵着我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!

高中秋季開學典禮新聞稿 篇15

尊敬的各位家長：

大家好，非常感謝您們來參加我們小班的首次家長會，在此我代表我們小班的老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。現在，我先向大家介紹我們班的兩位老師：我是王老師，另一位老師是劉老師。今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現的一些問題、幼兒在園的學習和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒儘快適應幼兒園生活。

(一)、家長的準備工作

1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等

2、對幼兒進行心理準備教育(為什麼上幼兒園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，)

對孩子説：你長大了，該去幼兒園了，那裏有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做遊戲，聽故事，在幼兒園裏很快樂，切不可嚇唬幼兒説“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的牴觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學很多本來，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。

家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產生分離焦慮，對孩子來説，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那麼我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習慣的培養教育。

(二)、孩子入園三步曲

1、剛入園的孩子由於新鮮環境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環境，開始哭鬧。

2、第二天，孩子基於第一天的經驗，會出現幾種情況：1)、哭鬧的更厲害。2)、停止哭鬧，自由玩耍，3)、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。

家長怎麼辦?

1、告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班後會來接她。

2、放下孩子後，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉着孩子哭。

3、第三天，如果孩子不感冒，不發燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應時間不一樣，有的快，有的慢。

(三)、孩子入園後出現的幾種情況

1、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，(個別孩子)，情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子裏是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧，應該泰然處之。

2、下午接孩子時會出現幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現家長都應該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環境裏和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師怎麼着他了，給他委屈了嗎?等等其實沒有什麼，孩子這時的哭是發泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

3、回家後和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什麼新鮮的事了，講給媽媽聽聽，儘量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他説，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”。

4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現象由於環境的變化，在家裏不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現尿牀，尿褲子，拉褲子的現象，家長不必緊張，更不要責備，這時家長要做的事是，安慰孩子，並告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛鍊，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務能力，另外，在最初入園的一段時間內，家長可以帶件衣服(尤其是褲子)放在孩子的衣帽廚裏，便於備用。

5、初入園的孩子由於心理緊張，情緒不穩定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩週內體重下降，感冒發燒等不同程度的病症，只要不是很嚴重，均屬正常現象，最好堅持入園。

(四)、家園工作：

1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中，幼兒有無過敏史，特殊故情況。

2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，(8點之前)無特殊情況不要無故缺勤，按時接孩子。

3、家長要注意培養幼兒養成良好的衞生習慣，在(雙休日)裏，定期為幼兒洗澡、剪指甲。

4、在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業。我們會將這些要求通過發短信告訴你們，希望家長能積極配合。

6、如果孩子在家出現情緒不穩定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便關注孩子。

7、吃飯喝水問題，幼兒有挑食情況向老師彙報，我們組織幼兒喝水，或自己想喝也可以。

8、不準佩戴卡子，衣服上的小珠珠，着裝整潔大方，鞋子大小要適宜。不帶零食與玩具。

總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關係，增進彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。

在將來的日子裏，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本着熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心。今天的家長會到此結束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最後衷心的祝願您：工作順利，萬事如意，衷心的祝願我們小三班的每個孩子早日適應幼兒園的生活，健康、快樂的成長。

謝謝大家!

高中秋季開學典禮新聞稿 篇16

一、播放錄像，導入情境中

李老師在 教《航天飛機》一課時，我們一開始播放航天飛機在空中飛行的一幅動畫，學生一下子就被吸引住了，產生了濃厚的學習興趣。隨後適時聽錄音磁帶的對航天飛機的介紹，將學生帶入課文描寫的情境之中。

二、再現情境，弄懂關鍵詞

語文教學的重要目標是提高學生聽、説、讀、寫的能力。這些最終要落實到教學的實踐中。我們可以利用計算機提供豐富的信息，對學生理解重點詞很有幫助。如理解《航天飛機》第二自然段時，先讓學生劃出有關航天飛機重點句子讀一讀，再用多媒體演示航天飛機升空時的氣勢，看過之後讓學生暢談給人留下最深的印象是什麼?並讓學生結合自己的感受説説什麼是一聲呼嘯、龐然大物、無影無蹤。如果教師僅滿足於字面的解釋，學生往往就會感到印象不深，認識模糊。而當多媒體演示航天飛機的情景之時，特別是當航天飛機起飛的氣勢、飛行速度展現在學生面前時，教師只要稍加點撥，學生就會豁然開朗。

三、對比想象，激發發科學熱情

在教智慧兩個字時，教師啟發學生説識記方法後，自己邊説口訣天天求知，日日進步、橫山上邊雙豐收，人民心裏樂悠悠，非常形象地指導了寫字。

評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。今天小編推薦的這篇航天飛機評課稿，希望對大家的教學有所幫助，同時也歡迎您的補充和建議。

高中秋季開學典禮新聞稿 篇17

一、宣佈開始

敬愛的老師們，親愛的同學們早上好!“光陰似箭，日月如梭，”這個學期愉快的學習之旅將劃上一個完美的句號。在我們共同度過了一段緊張而又充實的時光，在成長的道路上又邁出了堅實的一步。在本學期裏，在老師的辛勤指導下我們學會了不少知識，懂得了不少道理，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師對我們的教導。下面，我宣佈xx國小20xx年第二學期散學典禮現在開始。

二、校長講話

我們揮手告別這個學期，暑假一點一點地逼近，向我們走來。相信大家都十分期待，在這即將來臨的暑假，我們怎樣才能過得更精彩，過得更安全?下面讓我們用熱烈的掌聲有請黃校長給我們講一講對我們過暑假的要求。

謝謝黃校長的講話。

三、六年級學生代表講話

和藹的老師，美麗的校園，寬敞的教師，伴隨這六年級的哥哥姐姐們度過幾年來的美好時光。在他們離開之際有許多心裏話要對我們傾訴，下面有請六年級的學生代表上台講話。

四、畢業生代表領取畢業證

歲月流逝，六年級的同學們即將離開他們的母校。在六年裏，記錄着他們辛勤的汗水，他們愉快時的笑容，他們悲傷時的淚水。讓我們有請代表六年級的同學們上台領取畢業證書。

五、頒發個人獎狀

在這個學期裏，我們努力奮鬥，收穫了沉甸甸的希望。每個學期都會把表現優秀的同學評為“三好學生”，“科學積極分子”，“進步獎”等等，今年也不例外，本學期又有那些同學能獲得這些光榮稱號呢?請宣讀獲獎名單，併為他們頒獎，請各班派一個代表上台領取獎狀。

六、頒發紅旗中隊

剛剛我們頒發了個人獎狀，在這個學期中，有不少中隊表現優秀，獲得“紅旗中隊”的光榮稱號，中隊……請以上班級的中隊長上台領取獎狀，並請為他們頒獎。

七、宣佈結束

回首即將過去的這個學期，我們大家都有一個共同的感受：這個學期我們既緊張又興奮，既充實又快樂;我們揮灑了汗水，收穫了成功。明天，我們期盼以久的暑假就要到來。在這裏，我代表少先隊大隊部全體少先隊員，祝老師們，同學們都能度過一個快樂而充實的暑假。我宣佈滿族國小20xx年第二學期散學典禮到此結束，請各班隊伍準備退場。

高中秋季開學典禮新聞稿 篇18

12月16日，伴着冬日的暖陽，城關鎮中心國小校園茵茵球場上，正如火如荼地開展着一年一度的冬季趣味運動會。

運動會在嘹亮的《國歌》中拉開了帷幕，高舉班牌的各班代表隊方陣中，運動員們個個步伐矯健、英姿颯爽，懷着必勝的信念而來：有的手拿氣球、有的揮着彩旗、有的高舉球拍、有的舞動絲帶……彰顯出孩子們天真稚嫩的神態、認真投入的表演，高亢嘹亮的口號響徹校園，增添了一道生機盎然的風景線。

本屆趣味運動會分年級舉行，項目立足趣味遊戲與特色展示相結合，有團體跳大繩表演、接力賽、夾沙包、乒乓球、車輪滾滾、飛速傳花、螃蟹搬家、快樂向前衝等。場上運動員們渾汗如雨盡全力為班級爭光，場下班級啦啦隊助威聲一浪高過一浪，氣氛十分熱鬧。

運動會給同學們搭建了一個展示能力、增進友誼、磨練意志的舞台，唱響了“我運動，我健康，我快樂”的主旋律。同學們體驗了運動的快樂、競爭的樂趣、參與的欣慰，分享着成功時的喜悦，引發出失敗後的深思，既培養了規則意識及協作精神，又激發了運動潛能。運動會雖然結束了，但運動員及運動會工作人員表現出的崇高的集體主義精神與協作意識將是我們做好學習、生活等方面工作的永久支撐，學校全體師生將會以本次運動會為新的起點，打點行裝，背起行囊，向學校工作“更高，更快，更強”的目標進軍!

高中秋季開學典禮新聞稿 篇19

為增強同學們的體質，凝聚班級團隊力量，迸發班級團結向上的精神動力，葉集區電大附小於 11 月 19 日 舉辦了首屆校園冬季趣味運動會。

上午 8:30 ，隨着運動員進行曲的響起，運動會入場式正式開始，各班級運動員排成整齊的隊列，在響亮的口號聲中踏着穩健的步伐經過主席台，以昂揚的姿態接受學校領導的檢閲。

開幕式上，葉集電大附小常務副校長、法人代表劉良號作了以“團結、文明、自信、和諧”為主題的開幕辭，他希望每位運動員精神飽滿，鬥志昂揚，拼出成績，賽出友誼，讓青春的活力迸發在賽場上的每個角落 ; 希望全體裁判員、工作人員忠於職守，樹立安全第一意識、熱情服務意識、嚴守規則意識，做到公正裁判 ; 希望沒有比賽項目的同學，要服從大會管理，文明參觀、主動服務，為運動員搖旗吶喊，加油助威，為爭創精神文明代表隊、爭創優秀文明班級做出應有的貢獻。隨後總裁判長、裁判員代表、運動員代表先後進行了宣誓。

此次運動會共設置跨越障礙跑、兩人三足、乒乓球接力、夾球跑、踩氣球、袋鼠跳接力、拔河、跳繩、小兔跳、你做我猜等多個比賽項目。參賽選手個個精神飽滿、鬥志昂揚，奮力拼搏，勇爭第一;啦啦隊不斷地為運動員們吶喊助威。寧靜的校園頓時沸騰起來，一聲聲此起彼伏的歡呼聲、喝彩聲、加油聲不絕於耳。在比賽過程中運動員遵守紀律、服從裁判、頑強拼搏，充分展示出電大附國小子文明奮進的良好精神風貌。

比賽結束後，舉行了簡短而熱烈閉幕式，給獲獎班級與優秀運動員頒發了榮譽證書與獎品，電大附小負責人作閉幕詞。他首先代表學校向所有為運動會的順利開展付出辛苦勞動的老師們和同學們表示衷心的感謝，對本次活動所取得的成績給予了充分的肯定，對比賽中運動員們精神飽滿、奮力拼搏，各項比賽精彩紛呈予以讚揚，並寄語廣大師生要在日常學習和生活中繼續發揚積極進取的體育精神，團結勤奮，拼搏創新，續寫電大附小的新輝煌!

高中秋季開學典禮新聞稿 篇20

寫在植樹節是誰把春摟在懷裏，

傾刻撒滿荒山溝坳;

是誰把春擔在肩上，

引來泉水丟下串串歡笑。

呵，繡山的人盼春，

恨不得把心交給樹苗。

愛春的人把樹綠比作春，

愛春造春，隨汗珠送去驕傲。

株株樹苗移植新居，

雄中蕩起希望的大潮，

滿目翠綠青山不老，

我找到了春的軌道。