道德講堂主持稿範文（通用13篇）

道德講堂主持稿範文 篇1

各位領導、各位老師: 大家好!

歡迎來到“道德講堂”!講述身邊好人的道德故事，我是主持人。 蘇格拉底説過:“人類最大的幸福就在於每天能談談道德方面的事情，無靈魂的生活就失去了人的生活價值。”中華民族的傳統美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。

我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。

通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣傳助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人説自己事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍，弘揚敬奉賢人的社會風氣。

我們今天的道德講堂有七個環節:唱一首歌曲、看一部短片、講兩個故事、談一番感悟、做一個承諾、送一份愛心

一、唱一首歌曲

首先?讓我們進入今天道德講堂的第一個環節“唱一首歌曲”。大家一起來唱《公民道德歌》。請大家起立，請工作人員放音樂。(大屏幕播放) 謝謝大家。請坐。

二、啟動儀式

著名哲學家康德説過，“世界上有兩種東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂燦爛的星空。”道德講堂是進行道德教育的有效形式，得到了中央文明辦的高度重視，現正在我區全面推廣。

今天，參加我們道德講堂活動的有奉浦社區領導、奉浦社區辦各科室、各村居委的有關領導也來參加我們的道德講堂活動。有請奉浦社區黨工委副書記、紀工委書記刁大慶為大家講話。

三、看一段短片

接下來，我們進入“看一部短片”的環節。他是七寶中學一位普通的老師，擔任了10年新疆班的班主任，學生們親切地稱他為“上海爸爸“，10年來他多次遠赴新疆進行家訪，走遍了新疆近100個縣和市。於是，他的故事被一羣大學生拍攝成了一部微電影，讓我們一起去聽聽他的《承諾》。

這樣的忠誠承諾，不僅讓所有人感動，也應該成為我們所有教師學習的楷模。

四、講兩個故事

1、在我們學校的教師隊伍中，也處處湧現出感人的好人好事，他們用自己的實際行動樹立了良好的職業道德，詮釋了優秀教師的內涵。現在有請區十佳師德標兵張曉燕老師來講講她的故事。

點評:她是“最美”的新娘，婚禮當天還在給準備公開課的徒弟磨課。她是“最美”的媽媽，她將一位母親的愛都給予了畢業班的孩子們。她也是“最美”的老師，用她的“全心全意”關心着身邊的同事。她是區十佳師德標兵，更是我們身邊的道德模範，學習的榜樣。 2、接下來，請上海市園丁獎獲得者王冬歡老師來講述她的故事。

點評:身為年級組長，她任勞任怨，帶領團隊勇奪第一;身為學科教師，她愛生如子，把班中的每個孩子時刻掛在心上;作為學校紅讀教師，她虛心好學，創新實幹，成績斐然。她用自己的真誠與努力，無愧於上海市園丁獎的光榮稱號。

五、談一番感悟

我們看了一部短片，聽了兩位老師的故事，相信大家一定有許多感想，讓我們來進行一下互動，請大家談一談自己的感受，分享一下今天的道德感悟。 (邀請校長、語、數、英組長等進行點評。)

(背景:教師格言。PPT滾動播出。) 謝謝大家的精彩點評。

六、做一個承諾

“每個人都有一扇‘道德心門”， 以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為核心的“小善小德”，激發着每個人“仰望星空”的渴望，成為人們勵志追求的人生新高度。樣就在身邊，平凡彰顯偉大，我們在以後的工作中，要堅定理想信念，勇於創新，在平凡的崗位上正氣實幹。

接下來，有請汪書記領讀教師誓詞，請全體教師起立宣誓，舉起右手。 (打在PPT上)

我宣誓，忠誠人民教育事業，依法履行教師職責;為人師表，敬業愛生;嚴謹治學，修身立德;啟智求真，恪守有教無類;因材施教，注重創新發展;為科教興國，上下求索;為民族復興，廣育英才!

七、送一份愛心

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。讓我們進入第七個環節“送一份愛心“，請諸豔玲老師宣讀倡議書。 下面進行教師捐款。(播放歌曲《愛的奉獻》)

結束語:

道德講堂作為一個崇德揚善的平台，每一期的主人公都能帶給我們靈魂的觸動。他們大多是生活在我們身邊的平凡人，但是他們卻在平凡的崗位中樹立了不平凡的形象，實現了人生的自我價值。今天，七寶中學的姚成平老師和身邊的張曉燕、王冬歡兩位老師的故事，深深感動了我們所有人。

道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人，見賢思齊，擇善而從，在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者，以良好的職業道德樹立人民教師的崇高形象，為培育下一代貢獻我們的智慧和力量。

今天 ，我們本期的道德講堂到此結束，謝謝大家的參與。

道德講堂主持稿範文 篇2

各們領導、各位同仁:

大家好!

歡迎來到某某單位道德講堂!道德講堂，講述身邊好人的道德故事，20xx年首期道德講堂又如期跟大家見面了，我是主持人某某，道德講堂主持詞。

今天我們的道德講堂仍然是經典的七個環節:作一次靜思、唱一首歌曲、誦一段經典、看一部短片、講一個故事、作一番點評、送一份吉祥。

下面我們就進入第一個環節--作一次靜思

(音樂聲起)請大家閉上雙眼，在純淨的背景音樂下靜下心來，俯視自己的內心，作一次靈魂的反省自問:

工作中有無形式主義，知行不一、弄虛作假?有無官僚主義，推諉扯皮、敷衍塞責?

生活中有無享樂主義，情趣低俗、玩物喪志?有無奢靡之風，講究排場，鋪張浪費?

好，請大家睜開眼睛。

反對"四風"是黨的羣眾路線教育實踐活動的焦點，也是我們每一位黨員幹部、醫務工作者清洗思想和行為上的灰塵，推動思想認識的提高，作風的轉變，密切醫患關係，重塑行業形象的有效手段。

下面我們進入第二個環節--唱一首歌曲

請全體起立，讓我們跟隨音樂一起唱。(大屏幕顯示引唱)全體參會人員齊唱《愛的奉獻》

(唱完後)

讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起。我們堅信:只要人人都付出一點愛，世界就一定會變得更加美好!

請坐，謝謝大家!

下面我們進入本期講堂的第三個環節:誦一段經典

(大屏幕顯示《道德經》)

五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁田獵令人心發狂，難得之貨令人行妨。是以聖人為腹不為目，故去彼取此。

這段話通俗來講，就是:色彩太過於斑斕奪目，就會讓人目不暇給成為瞎子;音樂過於繁雜宏大，就會令人不能完全解讀成為聾子;美食的味道無味具備，就會令人難以品出滋味，最後失去味覺;刺激的娛樂活動很容易讓人失去平常心，變的狂熱失神;而難得的也就是珍貴的東西就會讓人玩物喪志，人人追逐。用現在的視角來開，就是我們的生活不要那樣總是盛滿了追逐名利和祈求繁華，而應該返璞歸真，這就是道家清靜無為的客觀理性思想。

經典需要反覆品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承，先賢的灼見，相信會給大家帶來新的思考。面請我們進入第四個環節:看一部經典道德短片--《大醫精誠》。

本期講堂的第五個環節是講一個故事，今天我們故事的主人翁是我們身邊的道德模範，市醫德醫風標兵、優秀共產黨員，某某單位某某部門的某某同志。有請宣講員某某同志上台來為大家講述她的故事。

剛才我們作了一次靜思、唱了《愛的奉獻》，重温了老子的古訓，看了《大醫精誠》的道德宣傳片。聽了某某同志的故事，相信大家一定有所感、有所悟，我們給每個人都準備了感言卡，請大家拿起筆來，寫下自己的感言。

(音樂響起)

好人一生平安，衷心地祝願大家厚德善行，吉祥相伴，下面我們進行第七個環節:送吉祥。

有請我們本期的道德模範某某同志與下期道德講堂的道德模範某某同志一起給大家送上吉祥。

(音樂聲起，現場發放紀念品)

道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。本期道德講堂到這裏就要和大家説再見了，真誠地希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的實踐者、傳播者和受益者。

再次謝謝大家，我們下期再見。

道德講堂主持稿範文 篇3

道德講堂案例——孝老愛親

【主持人】：

聆聽道德故事，感受道德力量。在座的各位嘉賓、現場的社區居民，大家下午好。今天，我們迎來了“道德講堂”第五堂課，本次授課主題是——孝老愛親。

孝老愛親，是一個老生常談的話題，也是人類最樸素最基本的情感，當然也有可能是人最容易遺忘和忽略的環節。今天的課程我們就圍繞這個主題進行，旨在進一步弘揚“感恩父母”、“孝敬父母”、“關懷父母”的情懷。課程以“6+X”的形式展開，包括唱一首歌，看一部短片，講一個故事，誦一段經典，學一點禮儀、作一番點評等“六個一”基本流程，X是指發善心，送吉祥。下面伴隨着音樂旋律的響起，讓我們開始今天的道德之旅。

一、唱歌曲

【主持人】：

道德行為時時記，道德歌曲天天唱。下面讓我們將《寧波市民道德講堂讀本》翻到第3頁，齊聲歌唱《公民道德歌》。請全體起立，有請指揮葉鳳妹阿姨。

【場景】：

全體人員起立唱《公民道德歌》

【教具】：

《公民道德歌》伴奏帶

二、看短片

【主持人】：

在寧波市“我身邊的文明之星”人物當中，其中有一位姑娘，年紀輕輕的她，在本該是追求遠大夢想的時候成為了家庭的脊樑，由於父親的車禍去世，獨自挑起了照顧殘疾母親的責任重擔。下面就讓我們通過短片來看看85後女生朱鼕鼕“孝女當家”的故事。

【場景】：

全體觀眾觀看朱鼕鼕的故事視頻。

【主持人】：

看完短片，我想説朱鼕鼕的事蹟令人感動，她的堅定值得稱讚。梅花香自苦寒來，朱鼕鼕已經圓夢成為了一名幼師，她不僅將繼續承擔照顧母親的責任，同時她的關懷將給予更多幼小的孩子們。在這裏，祝福朱鼕鼕和她的母親能夠平安、快樂。

朱鼕鼕的視頻

三、講故事

【主持人】：

在我們身邊，在我們新源社區同樣也有一位尊敬長輩、孝敬父母的好榜樣，她的事蹟同樣感動。她就是好媳婦——陳秀翠女士。下面就有請我們社區宣講員鄧錦蓉上台給大家講一講陳秀翠的故事。

【社區宣講員】：

宣講社區道德故事

【主持人】：

今天好媳婦——陳秀翠也來到了我們現場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳秀翠上台。

【場景】：

主持人與陳秀翠互動，聽聽她自己的感言。

主持人現場與居民互動，聽聽居民眼裏的陳秀翠是怎樣的。

四、誦經典

【主持人】：

社會中還有許多像陳秀翠一樣的孝順父母的好子女，從他們身上我們可以感受到中國傳統美德的力量。

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，悠遠的傳統文化對高尚的道德追求比比皆是，我們的先人給我們留下了許多經典名句。今天我們要誦讀的是出自《孟子•梁惠王上》的經典名句——“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。請大家翻開《寧波市民道德講堂讀本》第22頁，跟我誦讀一遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。

【場景】：

大家跟着主持人齊聲誦讀：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。

【主持人】：

這句話的意思是説尊敬自己的父母和老人，同時也尊敬別人的父母和老人;愛護自己的幼小兒女，同時也愛護別人的幼小兒女。

尊老、敬老、養老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統美德。孝敬老人需要得到整個社會的關注。只有讓全社會共同承擔起贍養老人的責任，才能真正地讓老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女們則會更加安心於自己的工作，我們的社會生活才會更加穩定、和諧、安寧。對待孩子，不管是自己的還是別人的，都要有一種普天同愛的態度，做到“人不獨親其親、不獨子其子“，讓孩子們幼有所長。

為加深對經典道德名句的理解，下面請大家再次跟我誦讀兩遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

【場景】：

大家齊聲誦讀兩遍。

【教具】：

經典名句ppt。

五、學禮儀

【主持人】：

我們寧波是一座擁有全國文明城市“三連冠”稱號的城市，我們作為寧波人很自豪，作為寧波人也更需要多學一些文明禮儀。日常生活中，我們一些習以為常的行為，其實都有一定的禮儀要求。今天我們通過一個故事，來看看故事中人物的行為舉止是否合理。

【故事梗概】：

王阿姨帶着自己年幼的孫子乘坐公交車，車上一位乘客看到王阿姨扶着年幼孫子不方便，就起身讓了座位，王阿姨連聲道謝。途中，小孫子覺得外面風景不錯，就時不時地將身子探了出去。在小孫子吵着口渴的時候，王阿姨剝了桔子給孫子吃，把桔子皮扔到了座位底下。

【場景】：

主持人與現場聽講者互動，聽講者指出場景中需要糾正地的方。

【主持人】：

近年來，我們寧波市交通業發展迅速，公共汽車線路、數量逐年增加，目前，地鐵也正在緊鑼密鼓地建設。在不久，寧波市的現代交通網絡將會更加完善和立體，那麼在乘坐公共汽車以及地鐵的時候，我們需要注意哪些方面的禮儀呢，請大家將《寧波市民道德講堂讀本》翻到第122頁，我們共同來學習相關禮儀知識。

1、排隊侯車，先下後上。讓婦女、老人、小孩和殘疾人先上車。上車後不要搶佔座位，更不要把物品放到座位上替別人佔座。

2、注意安全，扶好、坐好。不要將身體伸到車廂外，或者隨意動車廂裏的設施。

3、主動給老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客讓座。

4、尊重司乘人員，主動按規定買票。

5、保持車廂和車站的環境衞生，不能向窗外扔東西。

【教具】：

有關乘坐公共汽車和地鐵的ppt。

六、微點評

【主持人】：

今天的道德講堂，我們以身邊人講身邊事，通過宣講陳秀翠女士的故事展現了社區草根“民星”的風采，深化了“孝老愛親”的宣講主題。“孝老愛親”同樣體現了新源社區打造“感恩文化”特色品牌的理念。感恩無處不在，家庭中親人之間、子女對長輩需要感恩，鄰里間互相幫助、互相關懷也需要感激。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人必須要有感恩之情。

當前，隨着社會的不斷進步，公民道德建設正站在一個新起點上，面臨着難得機遇;與此同時，我們也要深刻認識到，國際國內形勢正發生深刻變化，公民道德建設也面臨着嚴峻挑戰。這就要求我們從自身做起，進一步傳承道德文化，踐行道德理念，弘揚道德精神，團結鄰里，奉獻社會!

七、發善心

【主持人】：

今天現場會中，我們安排了“發善心”的環節，旨在將心中對道德社會、和諧家園的追求用口號的形式發自內心地抒發出來，請大家齊聲跟我念：存好心，做好事。當好人，有好報。

建厚德之城，做道德之人!

【場景】：

大家齊聲誦讀：存好心，做好事。當好人，有好報。

建厚德之城，做道德之人!

八、送吉祥

【主持人】：

今天的講課，準備充分，過程連貫，內容充實，居民踴躍。在這裏，向社區宣講員的認真宣講以及居民朋友們的積極參與表示感謝!此刻我們送上吉祥，希望道德清風永駐社區。

道德講堂，弘揚草根風采，築牢道德之堤。精彩故事仍將繼續，踐行道路仍將前行。今天的講課就到這裏，下堂課我們繼續相約新源社區“道德講堂”。不見不散!

以上便是公文站小編為您蒐集整理的孝老愛親道德講堂主持稿全部內容啦，希望可以幫到你~!

道德講堂主持稿範文 篇4

大家上(下)午好!

歡迎大家來到ⅹⅹⅹ道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人ⅹⅹⅹ。

(圍繞開展道德講堂建設目的、意義，可自主發揮。供參考)

案例:中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過羣眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業、孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人説自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建常人尚德的社會氛圍。

道德講堂有“唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥”五個規定環節。

下面，我們進入道德講堂的第一個環節，唱一首歌曲。今天，我們要唱的歌曲是《公民道德歌》。

請大家起立。請音響老師放音樂。

(唱完後)請坐下。謝謝大家。

接下來，我們進入第二個環節，觀看一部短片(或聽一段道德模範或身邊好人的事蹟)，向道德模範學習。今天，我們觀看的是ⅹⅹⅹ的電視短片，今天故事中的道德人物ⅹⅹⅹ就坐在我們身邊，讓我們用熱烈的掌聲向他(她)表示崇高的敬意。

(道德人物起立向大家致意。)

(可適當進行現場簡短訪談)

接下來，我們進入第三個環節，誦一句經典。請大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經典是ⅹⅹⅹ，我們一起來高聲朗讀。

經典解讀(需講明經典出處、白話譯文、經典含義、現實意義等)

好，我們再一起來朗讀一遍。

接下來，我們進入第四個環節，作一個承諾。請全體起立，大聲跟我念:“做一個勤勞的人，做一個善良的人”。

剛才，我們唱了一首歌，看了一個短片，誦讀了一段道德經典，作了一個承諾，相信大家都有很多的道德感悟。在這裏要感謝我們故事的主人公ⅹⅹⅹ，正是他(她)的先進事蹟和崇高精神，讓我們感受到道德的力量，人性的光輝。

下面，讓我來現場採訪在座的朋友們。

(主持人現場採訪幾位觀眾)

下面，我們進入最後一個環節，“送一份吉祥”。“積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃”，這是我們千年文明所積澱下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。

下面，我和故事的主人公ⅹⅹⅹ給大家送上寓意吉祥的小禮物(寫有道德箴言的吉祥卡和筆記本等等，可自行設計)，請大家上台依次領取。希望更多的朋友加入到身邊好人的隊伍中來，祝好人一生平安!

(觀眾上講台前依次接受贈送;或派出代表接受贈送)

道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬於大家的講堂，真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。

本期道德講堂到這裏結束，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!

道德講堂主持稿範文 篇5

【主持詞一】今天我們再次來到道德大講堂，本期道德講堂由我來主持，主題是：助人為樂。首先，我們進入道德講堂的第一個環節，大家一起看短片、學模範。(請看視頻《郭明義》)

【主持人點評】觀看了《郭明義》視頻，聆聽了他的故事，我想，大家的內心一定會有所觸動。郭明義同志講道：有人説，雷鋒是傻子，我就是要做雷鋒這樣的傻子，雷鋒的道路就是我的人生選擇，雷鋒的境界就是我的人生追求。郭明義同志用自己的實際行動生動回答了在新的歷史條件下，如何正確認識和處理自我與他人、個體與集體、索取與奉獻、平凡與崇高等人生課題，對廣大幹部羣眾特別是青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有十分重要的教育意義。

作為一名教育工作者、一名教師，我們要認真學習、深刻內化郭明義精神。學習明義精神，就是要學習他牢記宗旨、堅定信念的品質;學習他牢記全心全意為人民服務的宗旨，儘自己的一切所能，幫助那些需要幫助的人;學習他做好事不求回報，二十餘載從不間斷的毅力。這些都是我們平常人身上所缺少的，也正是我們要學習的!

“雷鋒的道路就是我的人生選擇、雷鋒的境界就是我的人生追求。”郭明義把雷鋒精神作為人生追求，不愧為雷鋒精神的傳人、優秀代表和“新時期弘揚雷鋒精神的先鋒”。我們要學習他的這種樹立正確的人生追求的精神。

我們要學習他的愛崗敬業精神。無論他身處什麼職位都會把工作當成事業，把職責當成使命，立足本職、勇挑重擔、任勞任怨、追求卓越，出色的完成各項任務。

還要學習他樂於奉獻的精神。直到現在，郭明義一家三口還擠在市郊不到40平米的房子裏，礦上先後幾次福利分房，符合條件的郭明義全部讓給了其他同事。我們要學習他的愛奉獻、真奉獻的奉獻意識和精神，在奉獻中讓黨徽閃光，讓人生無悔。

郭明義的精神充分體現了一個黨員的先進性，展現了一個黨員創先爭優的人生示範，讓我們從平凡中看到了崇高，從平常中看到了真誠，從平淡中看到了熾熱。作為一名教育工作者，應立足實際，深入學習，弘揚其精神，積極爭當各項工作創先爭優的表率。

我們的社會、我們的時代，需要更多象郭明義同志那樣的平民英雄、道德楷模。

【主持詞二】“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”。接下來，請看我校《拾金不昧模範--李魁平》。

【主持人點評】看了這段視頻，大家一定感觸很深。類似的事例，我校還有許多，如：20xx年7月14日下午，史彥軍老師去涉縣工商銀行自動取款機上取錢，正當他準備插入自己銀行卡時,發現取款機上插着一張銀行卡且沒有退出，他急忙向周邊人打聽，當得知剛才好像有一位身穿軍裝的人取過錢。當時又正趕上銀行下班關門時間，史彥軍趕忙和銀行保安説明情況，與銀行值班經理取得聯繫進行了失主信息查詢。由於沒有有效證件，只能查到信息卡的主人叫朱慶濤。銀行值班經理建議史老師到公安局進行報案，請求警察幫忙尋找失主。隨後趕到的涉縣巡警大隊民警根據史彥軍提供的情況判斷失主可能是駐涉官兵，急忙和各駐涉部隊聯繫，最後得知失主是駐涉武警中隊戰士朱慶濤。原來這天朱慶濤往老家匯錢，由於急着趕回中隊，忘記了取回銀行卡就匆忙走了，卡里是他當兵所有的積蓄兩萬多元。此時，他正在為丟失銀行卡的事情着急不已。一個小時以後，朱慶濤趕到巡警大隊，從史彥軍手裏拿回了自己的銀行卡，他堅持要拿出部分現金感謝史彥軍，可被他婉言謝絕了。

再如：牛永芬老師，今年10月14日下午召開家長會時，秦彩霞老師由於急於到教室幫助班主任老師接待家長，把自行車放在車棚裏，轉身離開，卻忘記了車簍裏放着提包兒，裏面放着剛從銀行取的三千多元錢，那是準備還房貸的錢。一下午秦彩霞老師都沒有想起來。到家長會結束時候牛永芬老師給彩霞打電話，讓她去認領。原來，牛永芬老師放自行車時發現了錢包，看到了放在錢包裏面的照片，找到了失主。那一天家長眾多，兩千多家長人來人往，若不是牛永芬老師發現及時，錢包很可能就永遠找不到了。眾所周知，牛老師這幾年由於治病，經濟很窘迫，但是她卻能拾金不昧，這種精神難能可貴，值得我們學習。

也正因為這羣可親可愛的老師們，在金錢面前不忘自己的本色，築起一道永固的道德長城，為我們，為學生做出了良好的榜樣。

我相信：通過我們每個人的努力，必定能使崇尚先進、學習先進、爭當先進成為風尚，匯聚起向善向美的強大精神力量。

【主持詞三】下面，我們進入第二個環節：誦經典。(請大家觀看大屏幕)

第一句“作德，心逸日休;作偽，心勞日拙”。這句經典出自《尚書·周官》，意思是做善事，就會心氣和平，而且一天天顯示出美好;行欺詐，就會費盡心機，反而一天天顯示出笨拙。

第二句“富潤屋，德潤身，心廣體胖”。這句經典同樣出自《尚書·周官》，意思是説，財富可以修飾房屋，使房屋華麗;道德可以修養人的身心，使人思想高尚。心胸寬廣開朗，身體自然安適舒坦，所以有道德修養的人一定要使自己的意念誠實。

第三句“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。這句經典出自《孟子·梁惠王上》，意思是在贍養孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關係的老人，在撫養教育自己的小孩時不應忘記其他與自己沒有血緣關係的小孩。

第四句：“信言不美，美言不信;善者不辯，辯者不善;知音不博，博者不知。”這句話出自《老子·八十一章》，意思是誠實的話不漂亮，漂亮的話不誠實。善良的人不能説，能説的人不善良。有智慧的人不廣博，廣博的人沒有智慧。

下面，讓我們一起來誦讀這幾句道德經典。首先，請大家跟着我讀，我讀一句，大家跟着讀一句：作德，心逸日休;作偽，心勞日拙----富潤屋，德潤身，心廣體胖----老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。謝謝!接下來，讓我們一起來齊聲誦讀這幾句道德經典：

………………

【主持人點評】看了一部短片，聽了一個感人故事，誦讀了一段經典語錄，相信大家一定有許多感想，在大家心裏李魁平、郭明義的精神和雷鋒精神是統一的。

【主持詞四】下面我們進入第三個環節，再次重温經典歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

………………

【主持人點評】大家唱得很好，雷鋒的高尚品德凝縮成一個詞就是“奉獻精神”。有了這種精神，社會才能更加和諧，生活才能充滿陽關和歡樂。郭明義、李魁平、史彥軍、牛永芬正是在新的歷史時期將雷鋒精神發揚光大的典型代表。

什麼是不平凡，把每一件平凡的事情做好就是不平凡;什麼是不簡單，把每一件簡單的事情做好就是不簡單，郭明義等人的所作所為，讓我們感到了平凡中的偉大!讓我們以他們為榜樣，做一個道德高尚的人，做一個一個有益於人民的人!

【主持詞五】下面讓我們進入第四個環節：發善心。請老師們敞開心扉，各抒己見，談談自己的心得體會。

…………

【主持人點評】很好，大家談的都很好!讓我們在生活和工作中，把雷鋒精神、郭明義精神發揚光大、立足本職、努力工作，做一個有道德、講奉獻、對社會有用的人。

【主持詞六】最後，我來為大家送上美好祝願與吉祥禮物。

…………

【結束語】本期道德講堂到這裏就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!下期的道德講堂，大家有什麼好的意見和建議，可以向學校領導小組提出，大家集思廣益，來共同辦好我們學校的“道德講堂”!

謝謝大家!

道德講堂主持稿範文 篇6

A各位領導、各位老師、各位同學：

B大家好!

A歡迎來到道德講堂!

B我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣, 這也是我們開設道德講堂的宗旨。

A道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。

B我們今天道德講堂一共有這樣六個環節：唱一首歌曲,誦一段經典、看一部短片、講一個故事、做一場彙報、寫一篇感悟。下面我們就進入第一個環節：唱一首歌曲.

一、唱一首歌曲

A請全體老師、同學一起演唱《三德歌》。

二、誦一段經典

國中“道德講堂”主持稿國中“道德講堂”主持稿

B我們誦讀聖賢經典，聆聽先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛; 感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我們友誼和支持。

A：恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請全體同學誦讀《弟子規》。

B.領讀《弟子規》總序、入則孝。

三、看一部短片

A經典需要反覆品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。

B有這樣一些人，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋。

A他們是大家學習的榜樣，請觀看《道德模範》短片。

四、講一個故事

B在我們的生活中，處處湧現出感人的好人好事，現在請王轉紅、牛晨禕為大家講述這些動人的故事。

五、做一場彙報

A我們學校在進行學生行為習慣養成教育的活動中，有9個班級展現出文明、和諧、積極向上的良好風貌，被評為“行為習慣示範班。”請陳衞星主任給我們做彙報：

六、寫一篇感悟

A在讀了經典、看了短片、聽了故事之後，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請各班的同學寫一篇感悟。配樂《感恩的心》。

七、學生代表講話

請幾位教師、學生代表談一下自己的感悟

結束語：

A積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。這是我們千年文明古國所積澱下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這裏我祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。

B親愛的同學們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起：多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當。

A今天參加我們道德講堂活動的，還有各位領導和老師，感謝你們的參與與指導。道德講堂到此結束，再次謝謝大家!

道德講堂主持稿範文 篇7

【開場】

各位領導、各位老師:

大家下午好!歡迎來到明珠國小“道德講堂”。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是主持人曹建芳。

中華美德源遠流長，道德思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶，是文明之光。我們這所年輕的學校，從淳樸的校風激勵少年成長到良好的師德標示做人的力量，從道德之光正在明珠奕奕閃亮。

今天的神州大地中國夢高歌起航，做人民滿意的教師是我們每位教師的夢想。熱愛崗位，踏實工作是教師職業道德的衡量。今天是明珠國小道德講堂的第一講，主題是愛崗敬業。

【環節1】

當清晨的第一縷朝暉劃破黎明落在講台，當傍晚的最後一縷晚霞映紅我們的臉龐，我們年復一日，腳步匆忙，書聲琅琅，三尺講台守望。這就是心的呼喚，這就是愛的奉獻。讓我們唱響這首《愛的奉獻》。

【環節2】

提起最美女教師張麗莉，欽佩感動的情緒總是在我們心中激盪。感動中國的頒獎詞這樣寫道:別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀;她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都説人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。玉壺存冰心，硃筆寫師魂，讓我們一起來看短片《張麗莉的故事——師魂》。

【環節3】

教師個人的範例，對於孩子的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。細膩的手支起課桌，瘦弱的背擋住風雨。有了愛，孩子一天天茁壯起來。你的心和泥土一樣質樸，你灑下辛苦的種子，善良會生長成參天大樹。

【環節4】

《論語》《道德經》那些積澱着智慧結晶的言論著作，那些濃縮着豐富感情的詩詞歌賦，頌揚着崇文修德。那就讓我們匯入燦爛文化的長河中，去感受，去誦讀，去踐行聖賢古書上的教誨。

誦一段經典:愛(《荀子-子道篇第二十九》 仁者自愛)

子路入，子曰:“由!智者若何?仁者若何?”

子路對曰:“智者使人知己，仁者使人愛己。”

子曰:“可謂士矣。”

子貢入，子曰:“賜!智者若何?仁者若何?”

子貢對曰:“智者知人，仁者愛人。”

子曰:“可謂士君子矣。”

顏淵入，子曰:“回!智者若何?仁者若何?”

顏淵對曰:“智者自知，仁者自愛。”

子曰:“可謂明君子矣。”

1. 主持人誦讀

2. 張京導讀【邊解釋、邊教讀】

3. 大家齊讀

【環節5】

唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段經典。現在，你有什麼感觸嗎?

1.評議身邊好人好事，講述心中感受:

主持人:教師的角色，從古自今有過很多的經典的描述，既有“蠟燭、春蠶、園丁、人梯”等傳統美譽，也有“導師、母親、朋友、合作者”等嶄新形象。為了完成教育使命，我們的教師角色越來越多，但我們總是用熱忱築起愛的城牆。

2.主持人作總結提煉式點評。

道德講堂作為一個崇德揚善的平台，每一期的主人公都能帶給我們靈魂的觸動。他們大多是生活在我們身邊的平凡人，但是他們卻在平凡的崗位中樹立了不平凡的形象，實現了人生的自我價值。

【環節6】

道德不是約束人行為的法律，而是哺育心靈健康成長的甘泉。讓愛崗敬業成為我們的職業準則，讓愛崗敬業成為教師夢的基石，讓愛崗敬業不僅是一個承諾，更是一個不斷實踐、反思的省略號，帶領我們奔向前方。(許一個承諾)

【結束】

著名哲學家康德説過:“世界上有兩種東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂燦爛的星空。”道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者，以良好的職業道德成就我們的教師夢，為教育事業貢獻我們的智慧和力量。

道德講堂主持稿範文 篇8

親愛的領導、同事：下午好!

歡迎大家來到道德講堂，我是主持人。

大家知道，隨着社會的不斷髮展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我們分公司今天開設了道德講堂，希望通過這個載體，讓我們的員工對公民道德有一個更深的瞭解，從而讓我們瑞安移動營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升移動人的文化素質。

我們今天的議程有五個環節：

一、唱一首歌;二、看一部短片;三、誦讀一段經典道德經;四、員工代表講一個故事。五、現場圍繞“社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德” 評議身邊好人故事或講述心中感受，品悟道德力量。

下面，我們進入道德講堂的第一個環節，大家一起來高唱一首歌《美德傳天下》。

請大家起立。請放音樂。

請坐下。謝謝大家。

接下來，我們進入第二個環節：讓我們一起來觀看“温州好人”之《温州機場巡場員王寧》的故事

請放短片

下面我們進入第三個環節誦讀經典道德經。請大家看投影，我們今天誦讀的是《愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之》，我們一起來高聲朗讀。

下面我們進入第四個環節：有請員工代表講講發生在我們身邊的故事。(發言人：)

唱了一首歌 ，看了一個短片，誦讀一個段道經經典，聽了我們身邊真實的故事，相信大家一定有很多感想，下面我們進行第五個環節，再請兩個員工與我們一起分享一下今天的道德感悟。

積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃，這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

本期道德講堂到這裏就結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家，再見!

各位領導，各位同事：

中國移動的核心價值觀是“正德厚生、勤於至善”。我的理解上半句強調的是一種責任感，一種為社會服務的責任感。後半句是一種過程、一種逐漸趨於完美、追求卓越的過程。延伸開來就是“主動、創新、專家、團結、解決問題”。

職業道德承載着企業文化、價值觀和凝聚力，影響深遠。

作為中國移動的一名職業人，我們的職業道德要愛崗敬業，誠實守信，服務羣眾，奉獻社會，還要深刻理解我們的移動文化，超越平凡，在移動平凡的崗位上演繹移動人的不平凡。下面要講述的故事發生在網絡部：

隨着中國移動瑞安分公司的不斷髮展壯大，傳輸規模也在不斷地擴大，為了傳輸線路安全，必須要改線路成環路。這項任務是艱鉅的和困難的，但沒有退縮，一邊學習和熟悉環路知識，結合多年來的工作經驗積累，一邊帶着設計院、施工單位等相關人員，先後在。。等鄉鎮及邊遠山區進行了實地勘測。

。。地形複雜，移動基站分佈點多面廣，工作任務異常繁重，但這些都擋不住他們翻山越嶺的腳步。那段時間，可以説，他們幾乎走遍了瑞安的山山水水，遍訪了瑞安的鄉鎮村莊。

在那次任務中，不管是爬山涉水，還是風餐露宿，身體上的勞累，還挺得住，最令頭疼的是那些枯燥而又艱苦的談判、交涉和宣傳，有時一個線路就要談幾次甚至十幾次。但這一切他都扛過來了。白天，要向村民耐心地做思想工作，向他們宣傳移動通信與他們的生活有着密切關係，向大家闡明通暢的道路、卓越的網絡、政府的優惠政策和當地那勤勞的人民才是大家致富的根本條件，努力使外部因素的影響降到最低點，這大大加深了移動公司及網絡與村民們的親情，也為公司爭取到早日建成投產，早日出效益的目標。晚上，要再製定方案，與相關人員討論、分析、定路由。

一分耕耘一分收穫，我們的傳輸管線也一點點在延長，“環路改造工程”終於順利竣工。移動通信網絡覆蓋了瑞安大地，也為全業務的快速發展打造了新的平台。

在環路改造工程完成後，感慨的表達到：“參與這麼工作，為此感到了無比自豪，我盡到了自己的職責，沒有辜負公司領導對大家的多年培養與期望，我們會不斷努力，不管現在或將來，只要公司需要我們，我們將義無反顧地投身到移動通信建設事業中，全心全意履行好職責，為移動的發展添磚加瓦。”

從上述故事中我們看到了瑞安網絡部同事堅忍不拔的意志，看到了他們對本職的熱愛，看到了他們對工作的認真態度，看到了他們的團隊合作，看到了他們的努力後的碩碩成果，看到了他們對公司的培養感恩的心，也看到在平凡崗位上的創造的不平凡……

道德講堂主持稿範文 篇9

各位同學，大家好，歡迎來到道德講堂!

我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣。這也是我們開設道德講堂的宗旨。

道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐和受益者。

我們今天道德講堂一共有這樣五個環節:唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經典，講一個故事，作一番點評。

下面我們就進入第一個環節:唱一首歌。

一、唱一首歌

請同學們一起演唱《好人就在身邊》

二、誦一段經典

我們誦讀聖賢經典,聆聽先哲教誨。讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛;感謝給了我們知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我們友誼和支持。

恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長。是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請同學們一起誦讀《弟子規》

領讀《弟子規》總序，入孝則

三、看一部短片

經典需要反覆品讀，經典需要用心感悟，經典需要用心傳承。有這樣一些可愛的少年，他們身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮

釋。他們是大家學習的榜樣，請觀看《美德少年》短片。

四、講一個故事

在我們生活中，處處湧現出感人的好人好事，今天我為大家講一個真實的感人的故事。

五、作一番點評

在讀了經典，看了短片，聽了故事之後，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請幾位同學上來談談以及説説生活中你所看到的感人事蹟。

結束語:

積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘秧。這是我們千年文明古國所積澱下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報。在這裏，我祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。親愛的同學們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，多一個微笑，多一些問候，多一些理解，多一聲謝謝，多一份責任和擔當。

本次講堂到這裏就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參

與，謝謝大家!

道德講堂主持稿範文 篇10

尊敬的各位領導、各位來賓、同志們:

大家上午好!

歡迎大家來到“道德講堂”，這是我們縣局舉辦的以“愛崗敬業無私奉獻”為主題的第一期道德講堂活動現場，我是本期講堂的主持人。

今天的活動得到了相關部門和領導的高度重視和熱情支持。光臨我們這次活動的領導和嘉賓他們是:

……

……

……

特邀嘉賓

……

……

還有來自電視台、新聞網等媒體的朋友。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的蒞臨指導!

首先，有請黨組書記、局長為“道德講堂”的開講致辭。

謝謝!

正如剛才X局長所説:“道德重如山、道德貴似金，人生道路上有德才能行”。

中華民族傳統美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵華夏兒女砥礪奮進的精神支柱。

為大力弘揚中華民族道德力量，在我們全縣國税系統營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，用身邊人講身邊事，身邊人説自己事，身邊事教身邊人，通過“道德講堂”的形式，厚德善行，內化於心、外化於行，不斷提升國税幹部的文化素質和道德修養，構建和營造崇德向善、奮發進取的良好道德氛圍，努力把國税建設得更加美好。

今天的“道德講堂”按程序分為“唱歌曲、看短片、學模範、誦經典、送吉祥、作點評”六個規定環節。

下面，我們進入第一個環節“唱歌曲”。

請大家起立，讓我們一起來高唱《團結就是力量》，請工作人員播放音樂，大家隨音樂一起放聲歌唱。

……

高亢的歌聲、滿腔的熱情，唱出了我們的激情、唱出了大家的心聲。

這是一首具有強大生命力的讚歌，它從1943年的6月開始，被傳唱了整整70年，歷久彌新、鼓舞士氣、振奮精神。

無論是一個民族、一個國家、一個集體，還是小到一個家庭，“團結就是力量”， 都是千真萬確的至理名言!

團結，任何敵人都可以戰而勝之;團結，一切困難都可以迎刃而解。

大家知道，在我們這方熱土上，有這樣一家兄妹倆人，團結一心、齊心協力幫助亡兄還清鉅額債務，被稱譽為“信義兄妹”，他們的事蹟不僅搬上了銀幕和舞台--成為《人活一張臉》的主角原型，而且雙雙當選了第三屆安徽省道德模範，同時，也是全國第四屆道德模範的候選人，正在熱播之中。

接下來，讓我們進入第二個環節:“看短片”，請看大屏幕--

通過觀看這部短片，張仁強和張仁秀兄妹倆的感人事蹟，深深地打動了大家的心，我們為兄妹倆的“誠實守信”、“省吃儉用”和“勤奮勞動”的精神所感動，這樣的“平民英雄”和“凡人善舉”，其精神和品德，足以動天地、泣鬼神，令人敬慕、值得學習。

當我們從熒屏回到現實，在我們的周圍、在我們的身邊，類似這樣的“凡人善舉”和“崗位模範”也層出不窮，今天我們有幸請到了先進模範“……”，也來到我們現場。

接下來，我們進入第三個環節:“學模範”。

首先有請作先進事蹟報告，大家掌聲歡迎!

……

謝謝!

剛才我們聽了先進事蹟的介紹，大家為他的敬業勤奮所敬佩、為他的無私奉獻而感動。他在自己平凡而普通的工作崗位上，用滿腔熱忱和無私奉獻的精神，譜寫了人生的光輝篇章，正如他的名字一樣，以只爭朝夕、爭分奪秒地優秀品德和工作精神，為大家樹立了榜樣，給人們留下了深刻而難忘的印象。我們再次用掌聲表示衷心的感謝!

下面有國税局辦税服務廳樑修勤同志上台來，請她給大家介紹“愛崗敬業無私奉獻”的先進模範事蹟，大家歡迎!

……

謝謝樑修勤，為大家作了樸實而感人的事蹟報告!

樑修勤同志是一位學歷高、業務精的國税中層幹部，負責國税辦税服務廳的工作。她在自己平凡而普通的工作崗位上努力，十幾年如一日，始終踐行着“愛崗敬業無私奉獻”的諾言，用她的行動和實踐為國税事業奉獻出熱情和能力，做出了突出的成績，贏得了大家的一致好評。

辦税服務廳是最直接面向納税人的服務窗口，也是代表我們國税形象最重要的窗口。近年來，國税系統按照轉變服務理念的要求，把“始於納税人需求，基於納税人滿意，終於納税人遵從”作為我們的工作目標和要求，努力為納税人提供最優、最好、最便的服務。

樑修勤同志為大家樹立了學習的榜樣，她是值得我們每個崗位的同志學習的。

接下來，我們進入第四個環節:“誦經典”。

通過歷代先哲賢人名言警句的解讀，感受中華民族文明歷史的源遠流長和道德思想的燦爛輝煌。

這些大家耳熟能詳、膾炙人口的名言警句，藴含着深刻的哲理和光輝的思想，體現了我們中華民族悠久的歷史文化和燦爛的道德文明，是我們取之不盡、用之不竭的精神源泉，也是我們立身處世、做事立業的行動指南。

傳承歷史文明、弘揚道德風尚，這是我們新一代的共同責任，也是我們每個人的心靈之美。

接下來，我們進入第五環節:“送吉祥”。

這是一個互動的環節，通過道德知識問答的形式，給答對題目的同志由工作人員送上我們“道德講堂”為您準備的一份小小禮品，表達我們的祝福。

我們一共準備了十多個問答題，請大家踴躍搶答、積極發言，我們還希望您在回答問題的同時，能抒發您對本次“道德講堂”的感想和體會，與大家一起分享。

現在我們開始，請工作人員在大屏幕上同步互動演示。

……

通過寓教於樂、互動共享的活動形式，不僅活躍了氣氛、拉近了距離，同時，也恰似春風化雨、潤物無聲，在潛移默化之中，接受了道德知識和思想文明的薰陶和教育，達到了崇德尚善、弘揚文明的目的。

接下來，我們進入第六個環節:“作點評”，今天我們榮幸邀請到了領導來到我們的“道德講堂”，與大家一起參加活動，現在我們隆重請出為這一期“道德講堂”進行點評。

……

謝謝領導的精彩點評和熱情鼓勵。

在今後的“道德講堂”實踐活動中，我們將不斷豐富講堂內容、創新講堂方式，讓“道德講堂”更加貼近生活、貼近工作、貼近思想、貼近心靈，成為我們國税系統道德建設和思想教育的重要陣地和活動常態。

道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們今天的“道德講堂”就是淋浴道德風尚、接受道德洗禮、傳承道德教化的重要載體和生動形式，講述的是我們身邊好人的愛崗敬業、無私奉獻的動人故事，學習的是我們民族社會、光輝燦爛的道德文化。通過這一活動，真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

各位領導，同志們、朋友們，時代發展需要道德模範，社會進步呼喚先進典型。讓我們積極行動起來，人人講道德，處處學模範，發揚“愛崗敬業、無私奉獻;團結協作、勇於拼搏”的精神，進一步提升我們國税的道德水平和文明程度，努力推動和促進國税事業的全面發展，為爭創“省級文明城市”做出我們應有的成績和貢獻!

本期道德講堂到這裏就結束了，衷心感謝大家的熱情參與，祝大家身體健康，心情愉快，闔家幸福，再見!

道德講堂主持稿範文 篇11

畫外音：

女：人是漂泊的船，家是温暖的岸!金窩銀窩，不如自家的草窩。家，始終是幸福的港灣。

男：父愛如山，母愛似水。家是愛的源泉，呆長了，就膩了;離久了，便想了，這，就是家 …… 世上的一切東西，都在悄無生息地變化着，有的甚至已面目全非，只有家依舊。

男：尊敬的各位領導、各位來賓，

女：各位同事、親愛的朋友們，

合：大家上(下)午好!

男：歡迎大家在百忙中抽出時間來到西寧市直機關工委《道德講堂》活動的現場。

女：本期《道德講堂》我們以家庭美德教育為主題，在這裏，我們將和大家分享中華傳統美德《百善孝為先》。

男：中華民族的傳統美德是我們國家豐富的寶藏之一，數千年來他一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德;

女：通過羣眾身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，不斷提升市民道德素養，構建崇仁尚德的社會氛圍。

男：有位哲人曾經説過：人類最大的幸福就在於每天能談談道德方面的事情，沒有靈活的生活就失去了一個人生活的價值。今天我們匯聚一堂共同談論忠孝仁善，就是為了尋找一座道德的燈塔。

女：孝老愛親，古來有之，在五千年悠久的歷史長河中，燦若星辰的故事傳頌着中華民族傳統美德的佳話。

男：陸隴其是清康熙時期一位有名的清官，素以孝聞名。他在靈壽當知縣的時候，為政清簡，深得人民愛戴。有一天，一位老婦人來告她的兒子不孝，陸知縣將老婦人的兒子傳喚過來。那是一個20歲左右的青年。陸隴其對老婦人説：“我還沒有小僕人，你的兒子可以暫時來幫忙，如果我找到合適人選了，我就給他施用杖刑然後遣送回家。”從此以後，這位青年每天侍奉在陸隴其左右。每天早晨，陸隴其都恭候在自己老母的門外，等母親起來了，就照應着母親洗漱、吃早飯。午飯的時候，他在旁邊服侍着，時常逗母親開心;母親吃完了，他才吃剩下的東西。晚飯也是這樣。如果有點空餘時間，就陪母親説笑，講些故事讓母親高興。母親稍有不適之感，立刻找醫生，買藥煎藥，幾夜不睡也不知道累。幾個月過去了，眼看臘月將盡，青年跪在陸隴其面前，請求回家看望母親，陸隴其問：“你不是和母親不和，為什麼還要看她呢?”這位年輕人哭着説：“過去我不懂事，對母親不好，現在好後悔啊!”於是陸隴其讓他們母子相見，兩人抱頭痛哭。青年和母親回家後，與以前判若兩人盡心盡力服侍母親，後來因為孝順聞名鄉里。

女：可見榜樣的力量是無窮的，我們更應尊仁重孝，崇德尚善。子曰：“父母在，不遠遊，遊必有方。”許多人為了追求夢想，為了事業有成前途無量而背井離鄉，總是想着等自己有錢了一定要好好孝敬父母;等自己忙完這一陣子一定回家看望父母，也許你所等來的只是“子欲養而親不待”的遺憾。

男：或許我們曾經憧憬“好男兒志在四方”，總想掙脱家的束縛，飛得越遠越好……(這是一種怎樣的情愫呢?少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強説愁。而今識盡愁滋味，欲説還休。欲説還休，卻道天涼好個秋!)一次離去意味着更遠的離去，歸期卻不可知。驀然回首，家是如此另人牽掛，父母身邊是何等温馨。

女：有一首歌，唱出了為人父母的心聲，更是對子女叮囑，親切樸實的歌詞，耳熟能詳的旋律，請聽歌曲《常回家看看》，現場的朋友們，讓我們有掌聲打着節拍一起來唱。

(齊唱歌曲《常回家看看》)

男：常回家看看，一句多麼樸實卻又充滿温馨的話語，然而就是這樣一個小小的願望卻成為了許多老人的望眼欲穿期盼。

女：接下來讓我們認識兩位尊老敬親的道德模範，走近他們的生活世界，讓我們以他們的事蹟為榜樣，以他們的精神為鼓舞，共同完成一次精神世界的遊歷，心靈歷程的洗禮。

(播放《孝老愛親道德模範孫茂芳、孟佩傑》視頻)

女：孫茂芳、孟佩傑兩位道德模範孝老愛親的事蹟的確令我們深受感動，這與我們社會上許多人的做法形成鮮明反差。新修訂的《老年人權益保障法》於7月1日起正式施行。新法規定，家庭成員應當關心老年人的精神需求，不得忽視老人、冷落老人……

男：贍養老人，愛戴老人本是中華民族的傳統美德，而今天卻以法律的形式出台，這不能不引起我們每一個人的思考。對於當今社會的“孝道”，您又有怎樣的理解和感悟?下面我們就把時間交給大家，説説你的看法，分享你的故事。

(談感悟、現場互動)

男：聆聽身邊的故事，交流心靈的感悟，一次不經意的感動，一絲心靈的震顫……何需驚天動地?平凡中自有平凡的幸福，質樸中自由質樸的偉大!

女：讓我們一起誦讀經典，傳承精神……

(視頻PPT 經典節選)

男：這是節選自《孝經·開宗明義章》中的一段話：

身體髮膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。

立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也。

----《孝經·開宗明義章》

男：請各位和我一起來讀，讓我們共同感受華夏經典的無窮魅力。

女：這段經典告訴我們：我們不能讓自己的身體、言語、行為有絲毫的損傷和偏差，因為這些情況都會讓父母親擔心、掛念甚至憂慮，孝順父母應該從這些方面開始做起。讓自己健康成長按正確的原則做人、做事，讓自己的名字為後人所景仰，就會讓後世知道自己的父母教導有方，培養出了一個優秀兒女，這是人行孝盡孝的結束。

男：就讓我們把《孝經》中的經典訓誡當做一面鏡子，檢視自身的所為，從經典中汲取營養，從學習中收穫智慧，不斷提高我們自身的道德修為。

女：春之耕耘，秋之收穫，付出才有回報。我們也精心準備了幾分小禮物，送給現場的朋友們，但您要積極參與到我們有獎問答的環節當中來。(送祝福)

男：題目很簡單，都是關於孝老敬親的，您準備好了嗎?請聽題。

1、新修訂的《老年人權益保障法》於何時起正式施行?(20xx年7月1日起正式施行。)

2、新修訂的《老年人權益保障法》規定，家庭成員應當關心老年人的精神需求，不得(忽視老人、冷落老人……)

3、請看電視屏幕，誰來説説這是二十四孝圖中的那個故事?(卧冰求鯉 懷橘遺親 哭竹生筍 ……)

結束語：

女：積善之家必有餘慶，積不善之家必有餘殃。這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，百善孝為先，家和萬事興，這是我們真誠的期盼和衷心的祝願。

男：道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

女：讓我們大家都來做文明的傳播者，道德的播種人。在這裏我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

男：我們再次感謝各位領導、各位來賓，感謝朋友們的熱情參與。本期道德講堂到此結束。

合：朋友們再見!

道德講堂主持稿範文 篇12

親愛的老師們、同學們：

大家好!歡迎大家收看道德大講堂。中華民族的傳統美德是我們國家豐富的寶藏之一。數千年來一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們道德大講堂正是以此為主要內容，通過“四德”即：社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德來宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬老愛幼等優秀品質。讓同學們從小養成良好的道德品質。

道德大講堂有七個環節：唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、做一番點評、背一句格言、送一份吉祥

今天非常高興為大家進行這次的國小生文明禮儀知識講座，希望大家能保持安靜，就讓我們從傾聽開始做一個講文明懂禮儀的國小生吧。

首先，讓我們來看看什麼是禮儀?禮儀是指人們在社會交往活動中形成的行為規範與準則。具體表現為禮貌、禮節、儀表、儀式等。講文明禮儀是中華民族的優良傳統，也是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。對一個社會來説，禮儀更是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。

俗話説：“人無禮而不生，事無禮而不成，國無禮則不寧”。我們可以把禮理解為人要有感恩的心，也就是説個人的一切行為要考慮別人;儀就是禮的外在形式，也就是好的心意和態度要表達出來。禮儀是個人素質必不可少的美容劑，懂得禮儀的人不管長相如何，他都是美的。

對一個國小生來説如何注重自己禮儀，如何養成良好的禮儀習慣是非常重要的。此次講座分別從問候禮儀、尊師禮儀、同學之間的禮儀、升旗禮儀、行走禮儀和用餐禮儀等方面講述了不同的禮儀常識，希望同學們能通過今天的講座明白文明禮儀的重要性，學會如何“懂禮”，“用禮”，並以文明禮儀作為日常生活的準則，培養良好的生活習慣和學習習慣。

一、問候禮儀

向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，採用不同的問候。

(1)早起後問爸爸、媽媽早上好。

(2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

(3)父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。

(4)過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。

(5)過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。

(6)當爸爸、媽媽外出時説：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

(7)當爸爸、媽媽外出歸來時説：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。

(8)自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。

二、 尊師禮儀

(1)見到老師主動問候“老師好”，少先隊員要敬隊禮，分別時説“老師再見”。

(2)進出校及上下樓梯遇見老師要讓行。

(3)進辦公室要敲門，聽到“請進”後方可進入;問老師要用“請問”，老師答後要道謝，説“再見”後再離開;不隨便翻閲老師辦公室的東西;不私自動用老師的物品及教具。

(4)虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。

(5)對老師説實話、真話，不欺騙老師。

(6)珍惜老師的勞動成果。在這裏我要重點講一下。我們低年級的同學教室裏的衞生都是老師來進行重點清掃的。有很多同學不愛護教室裏的環境衞生。隨地扔紙，或者在老師沒注意的時候把紙撕成小塊，散落在教室裏。同學們看不見你們放學後，老師是怎樣在辛苦了一天後，還不能回家，還要一點一點把你們扔的紙打掃乾淨，位同學們第二天的學習創造出整潔的環境。所以我們一定要時刻注意不破壞身邊的環境衞生，這樣就是珍惜老師的勞動成果。

(7)服從老師管理，不頂撞老師，按時完成老師佈置的各項任務。

(8)與老師交談時，要起立。

(9)老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話後再找老師。

三、同學禮儀

(1)同學間要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。

(2)與同學説話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學説話要專心，不輕易打斷別人的話。

(3)同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問後要道謝

(4)尊重同學，不給同學取綽號，不叫同學的綽號，不説使別人感到傷心羞愧的話。要知道“尊重他人”就是“尊重自己”

(5)同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。

(7)向同學借東西，要先徵得同學的同意。對同學的東西要特別愛護，且按時歸還。

(8)不在同學面前説長論短、搬弄是非，注重團結。

(9)不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。

(10)講究信用，答應別人的事要盡力辦到。

四、升旗禮儀

(1)立正站立。

(2)行注目禮。

(3)認真聽每一位老師在國旗下的講話。

(4)唱國歌或少先隊隊歌時要嚴肅，聲音要洪亮。

五、行走禮儀

(1)走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌追跑打鬧。

(2)上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室、操場等場所按指定線路走，不擁擠，尤其是在正在上課時段出入教室或各功能室時要輕聲慢步，不影響他人。

(3)在放學路隊中，要一直保持好隊形出校門，拒絕任何路邊發放的宣傳單，不買路邊小攤小販的物品。

(4)行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。

(5)向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，聽完回答之後，一定要説：“謝謝您!”如果在校園內被家長問路，則應主動幫忙指路或帶路，但是在校外遇到陌生人問路則應慎重地認真觀察來人，再考慮回答，如果自己不清楚，應説：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。”

六、 餐桌禮儀

A、在家時：

(1)請長輩先入座。

(2)等長輩先拿碗筷後，自己再拿碗筷。

(3)吃東西或喝湯時要小口吞嚥，閉嘴咀嚼，儘量不發出響聲。

(4)別人給自己添飯菜，要説“謝謝”。

(5)當然我們也應該主動給長輩添飯加菜。

(6)如果你吃飯速度很快，先吃完飯的，要説“大家慢慢吃”。

B、在學校：

(1)要安靜、文明進餐。當同學們排隊拿到午餐以後，一定回到座位坐下來，再開始用餐。

(2)飯、菜、湯要吃淨;不偏食、不挑食。

(3)碗、湯碗和勺子都要輕拿輕放，分門別類的擺放整齊。

最後，讓我們把剛才老師講的內容總結成一段歌謠，同學們一起來讀一讀。

文明禮儀童謠

每天清晨早到校，見到同學説你早，見到老師要問好，老師誇我有禮貌。每到週一升旗日，同學校服多整齊。面向國旗行個禮，五指併攏頭上舉。嚴肅認真看國旗，胸前領巾多鮮豔，。放開聲音唱國歌，我是文明好少年。

鈴聲一響進課堂，安靜等候老師來。起立站直不亂動，坐姿端正來聽講。課上不做其他事，專心學習動腦想。發言不忘先舉手，回答問題要大方。遵守紀律秩序好，全體同學都向上。鈴鈴鈴鈴下課了，課間休息多快樂。順序走出教室門，樓道慢步靠右行。不能追跑和打鬧，輕聲走路才文明。安全禮貌多重要，時時刻刻伴我行。

國小生要講禮貌，就餐禮儀不可少。每次用餐要洗手，細菌才能都趕走;排隊打飯不擁擠，你爭我奪不雅觀;一個一個慢慢盛，一齊動手多勤勞;安靜用餐守紀律，説説笑笑都不行;

不暴食來不厭食，均衡飲食才是好;細細嚼來慢慢嚥，食物才能都消化;大家都要講節約，盤中粒粒皆辛苦;好習慣要靠培養，點點滴滴我做起。

同學之間講團結，解決矛盾不打鬧。下課説話小點聲，別人做事不打擾。不能侵犯私人權，日記信件不偷看。有痰絕不隨便吐，果皮紙屑不亂丟。花草樹木要愛護，校園處處開新花!

課餘生活講情趣，不良場所我不去。遇到外賓要熱情，舉止文明衣得體。乘車購物講秩序，文明用語記心裏。 公共場所語輕聲，做個文明國小生。懂得寬容講友善，明理誠信樹新風。 節約水電省資源，公共設施要愛護。 垃圾廢物不亂扔，共同營造好環境。

讓我們高度重視“禮儀”，學做講文明的人，學做有禮貌的人，努力使自己成為一個德智雙全、明理誠信、明榮知恥的好少年，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規範落實到每一個言行中。讓我們共創文明的校園，爭做文明的學生!

關於禮儀，我們需要學習的還有很多很多，今天由於時間關係，我們的文明禮儀知識講座就到這裏，希望同學們從這一刻起規範我們的行為習慣，將我們今天所學習的禮儀知識運用到日常的學習和生活中去，使文明禮儀之花綻放在校園，綻放在身邊的每個角落。

道德講堂主持稿範文 篇13

身邊人講述身邊事，身邊事教育身邊人。各位同事，大家好!今天由我擔任本期道德講堂的主持人。

(背景音樂—高山流水)

德國哲學家康德曾經説過：“在這個世界上有兩樣東西，最能震撼我們的心靈，一個，是我們頭頂上燦爛的星空;另一個，就是我們心中崇高的道德”。中華民族傳統美德源遠流長，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵中華兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊的人，身邊的事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。通過羣眾身邊看得見、學的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、誠實守信、敬業奉獻和尊老愛幼的道德品質。

那麼，今天，就讓我們在這個大講堂，一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓我們積小善為大善，積小德為大德，一起構建“德潤審計，善行天中”的濃厚道德氛圍。本期的道德講堂有八個環節，唱歌曲、看短片、誦經典、學禮儀、講故事、做承諾、作點評、送吉祥。

首先我們進入本期道德講堂的第一個環節——唱歌曲。

用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。下面就讓我們在優美的伴奏聲中，一起唱響這首《學習雷鋒好榜樣》，請大家起立，請放音樂。

(……)好，謝謝大家，請坐。

“學習雷鋒好榜樣”伴隨着我們每個人的成長之路，這首歌也唱出了我們每個人的心聲，更是唱出了我們對英雄事蹟的深切感悟，讓我們將這首歌唱給身邊的人聽，讓更多的人感受到榜樣的力量。

接下來，我們進入道德講堂的第二個環節——看短片。

首先讓我們一起來觀看一段縣文明辦下發的電視短片《道德春風曖龍城》。 (播放ppt)

下面我們進入本期道德講堂的第三個環節——誦經典。請看大屏幕，讓我們一起來學習一段道德經典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。”這是三國時期的劉備，留給後人的至理名言，它的意思是説，“不要因為這件壞事很小就去做它，也不要因為這件善事很微不足道就不去做，只有端正賢明、品德高尚的人，才能讓人信服”。相信大家已經理解了這句話的意思，那麼請大家跟我一起分句朗讀這段經典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。”好，下面我給大家起個頭，請大家一起誦讀：“勿以惡小而為之”預備起。。。。。。 好，謝謝大家。

提起禮儀，大家並不陌生，平時我們常説的“您好，謝謝，對不起”等等，都是文明禮儀在生活中的一種表現。孔子曰：“禮者，敬人也”，就是説“禮儀，就是要尊重別人”。下面，我們進入本期道德講堂的第四個環節——學禮儀。 (播放ppt)

在儀容、儀表上，對於男機關人員來説：髮型要體現莊重、得體、自然的風格，一般頭髮不得蓋住耳朵、眉毛、普通襯衫領。對於女機關人員來説：髮型要體現典雅、大方、秀美、簡潔、幹練的風格。

在服裝、服飾上，機關人員的着裝，要整潔、莊重、典雅、樸素，這不僅是對服務對象的尊重，同時也是對職業的一種自豪感、責任感，是敬業、樂業在服飾上的具體表現。

我們審計局，是執法執紀單位，在接待的過程中要按照《機關工作行為規範》的要求認真執行。

一句真誠的問候，一個微笑的眼神，簡單而又親切，不僅增加了人與人之間的情感交流，而且拉近了我們與服務對象之間的距離。在平時的工作過程中，我們要將 “您好”、 “謝謝”、“不客氣”等文明用語，運用到工作實踐中，從而提高我們的服務水平和服務質量。

接下來，我們進入本期道德講堂的第五個環節——講故事。

下面講述的是我們駐馬店市李國喜同志捨己救人的英雄事蹟，下面讓我們以熱烈的掌聲有請為大家詳細講述。。。。。。。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝。

李國喜同志的英雄事蹟，不僅感動着我們，更是引領着我們在愛的道路上前行。道德講堂作為一個崇德向善的平台，每一個真實的故事，每一位平凡的“英雄”，都能帶給我們，靈魂的觸動。在這裏，我們祝福這些好人們，一生平安!接下來，我們進行道德講堂的第六個環節---作一個承諾，

讓我們大家一起承諾：做一個崇德行善的汝南人，一個愛崗敬業的審計人。

唱了一首歌，看了一部短片，誦讀了一段經典，聽了一個故事，作了一個承諾，相信朋友們一定有許多感觸，下面，請進行我們道德講堂的第七個環節——作一番點評。

…………感謝點評

下面，讓我們一起進入本期道德講堂的最後一個環節----送吉祥。現在我們請工作人員向大家發放祝福賀卡。(音樂—感恩的心)

這是局領導為我們精心挑選的賀卡，首先請大家在這賀卡上寫下自己的美好祝福，美好祝願，可以是關於家庭的，也可以是關於工作和生活的，我想只要是最真摯的祝福都是好的。。。。。。

好，我看到大家都已經將自己的祝福祝願寫在了卡片上，那麼接下來我們拿起自己的卡片，把它交給我們身邊的朋友，然後向他真誠的説一句：祝福你。請交換卡片。。。(音樂止)!

小小的賀卡，寫上心意，附上祝福，願每個人都幸福如意。在這裏，道德講堂也衷心的祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。

道德講堂是一個讓人存好心、做好人的地方。我們只有存好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報。同事們，道德講堂是屬於大家的講堂，希望我們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道