國中數學正數和負數説課稿（精選16篇）

國中數學正數和負數説課稿 篇1

本節內容是有理數的一部分，是對國小所學數的範圍的補充，特別是首次提出了負數分概念，是以後學習絕對值、數軸、相反數及有理數運算的基礎。

國中數學教案説課稿(教學目標)

根據課程標準的要求，教材的結構與內容分析，學生現有的知識水平和心理結構特點，制定如下教學目標：

1、使學生了解負數是如何產生的，理解正負數及零的含義。

2、知道它們的表示方法，能正確對正負數做一些簡單的應用，對生活中的一些正負數現象做一些瞭解。

3、通過本節的教學，培養學生的想象力，理論聯繫實踐的能力，分析解決問題的能力。

4、對學生進行愛國主義教育，培養學生良好的學習習慣。

國中數學教案説課稿(教學重點、難點)

重點：正負數的含義 難點：負數和零的含義

為了講清重點、難點，使學生能達到本節設定的教學目標，我在從教學方法上談談。

國中數學教案説課稿(教學方法)

鑑於七年級學生的年齡特點，他們對概念的理解能力不強，而且精神不易長時間集中，但他們的思維活躍，我採用講解法、講練結合法，引導學生學生積極思考，調動他們學習的積極性。

國中數學教案説課稿(教學程序)

1、創設情境，初步感知

首先展示出兩幅雪景畫，問同學們：從這兩幅畫中感覺到了什麼?估計一下現在的温度和畫中的温度是多少?能否用我們所學過的數來表示?

人都是喜歡美麗的東西的，尤其是小孩，兩幅美麗的雪景畫能更好的激發學生的興趣，給學生的學習提供豐富多彩的空間。

對畫中的温度學生可能會給出一些答案如：零下10度等，這些事不正確的。 接着由我給出答案-10度。

對於未知的東西，學生總會有強烈的好奇心，想知道-10是什麼。

我作出回答-10是一個負數。這樣就引入了本節課所要學的主要內容——負數。

2、充分感知，引導構建

讓學生説出一些生活中帶負號的數，這樣讓學生聯繫生活實際，感受到我們的身邊處處存在着數學。

給出一張山和盆地的海平面高低的數據表，讓同學們説明一下表中一些數據的含義。

同學會給出各種不同的答案，有正確的也有錯誤的，之後由我來説明一下這些數據的正確含義。

接着再問：同學們，既然表中的那些數據有這樣的含義，那麼正、負數的含義是什麼呢?

先由同學們發言，再有老師給出正確的含義。 正數：像3、2、0.8這樣大於0的數叫做正數。 負數：像-3、-2、-0.8這樣小於0的數叫做負數。

再問同學們：既然正負數的界線是0，那麼0又有什麼含義呢?

同樣，先由同學們發言再由老師總結歸納：0既不是正數也不是負數。 這樣有利於提高學生們的分析歸納能力。

3、結合實踐，綜合應用

給出一組正、負數及零在現實中的應用問題，按組搶答，每道題一個組一個機會，答對加一分，打錯不扣分。

這樣有利於提高學生的競爭意識，也能活躍課堂氣氛，還能讓他們對生活中負數的應用有一些瞭解。

再針對本節的各個知識點提出一些相應的問題與學生共同探討解答，鞏固提高一下學生對知識點的理解。

在這些解答過程中一學生為主，老師為輔。老師只是在一旁稍作指點及作最後的講解。這樣有利於培養學生獨立思考的意識。

4、回顧課堂，小結延伸

先由學生説一下這節課學到了什麼，再由老師對本節課的學習做一下總結，結合板書重新整理一下知識點，這樣能讓學生的學習目的更加明確。

最後先由和學生探討一下本節所學內容對我們的生活有什麼幫助再由老師點明這節課所學知識在我們生活中的一些作用。

這樣能讓學生知道我們所學的知識在我們的生活中是有用的，能促使他們把所學的知識與我們的生活實際聯繫起來，有利於學生們的成長。

5、作業

我所佈置得作業是2、4、7(選做)2和4是基礎和綜合應用，適合大部分的學生，而7是拓廣探索，適合於成績較好的同學，讓他們更加的深入學習。

國中數學正數和負數説課稿 篇2

一、 我對課標要求的理解

《數學課程標準》安排在國小的第二學段初步認識負數，這是國小階段數學教學新增加的內容。很久以來，負數的教學一直安排在中學教學的起始階段，現在考慮到負數在生活中的廣泛應用，學生在日常生活中已經接觸了一些負數，有了初步認識負數的生活基礎。因此《標準》將這一內容提前到國小階段教學。認識負數，對於國小生來説是數概念的一次拓展。他們以往認識的整數、分數和小數都是算術範圍內的數，建立負數的概念則使學生認數的範圍從算術的數拓展到有理數，從而豐富了國小生對數概念的認識。這樣，有利於中國小數學的銜接，為第三學段進一步理解有理數的意義和運算打下良好的基礎。具體目標是：在熟悉的生活情境中，瞭解負數的意義，會用負數表示一些日常生活中的問題。根據這一目標，北京義務教育課程改革試驗教材四年級第八冊出現了這嶄新的一課《正數和負數》。從《課標》中可以發現，本課的學習，意在讓學生在熟悉的生活情境中初步認識負數，感受學習的內容就在我們的身邊，拓展對數概念的認識。並沒有複雜的概念與計算，知識層次比較淺。我認為，如何充分地展現負數的產生以及負數的魅力，激起學生學習負數的興趣，是教師在設計本課時值得關注的問題。

二、 研讀教材的結果

1、以前認識的數

教材在1、2冊安排完成對10以內、20以內和百以內數的認識以後在第4冊安排了萬以內數的認識;在第二學段四年級上冊完成多位數的認識，至此，完成了對正整數的認識。在第6冊和第8冊教材中分兩次安排了分數與小數的初步認識。

2、以後將要認識的數

以後逐步又在第8冊和第10冊分別又對小數和分數進一步認識，在11冊一次完成對百分數的認識。

3、今天要學習的內容

以上的這些數在第二學段即四年級第二學期第8冊中出現了負數的認識，負數在數軸上顯示都是0左邊的數，這對於國小生來説，是數概念的一次拓展，使學生認數的範圍從算術的數拓展的有理數，這是國小生學習有理數的開始。

4、下面就是單元教材分析和課時教材分析以及在分析基礎上的有效整合。

現實世界中存在着許多具有相反方向的量，或某種量的增大和減小，也可用這種量的某一狀態為標準，把它們看作是向兩個方向變化的量。要確切地表示這種具有相反方向的量，僅僅運用原有數(自然數和分數)就不夠了，還必須把這兩個互為相反的方向表示出來，於是產生了正數和負數。數從表示數量的多少到不但表示數量的多少，還表示相反方向的量，是

數的發展的一個飛躍，正數和負數的學習過去安排在中學有理數中學習，本課教材所處位置，是算術數到有理數的銜接與過渡，並且是以後學習數軸、相反數、絕對值以及有理數運算的基礎。

京版教材這部分內容呈現的順序及方式是：利用主題圖引入負數、利用温度統計圖加深對負數的認識、通過温度計上不同刻度的位置順序瞭解正數和負數的意義，利用海拔知識的介紹進一步瞭解正數和負數是具有相反關係的量，通過知識窗的介紹讓學生負數的發展歷史，培養民族自豪感。通過負數的認識，使學生明白數不僅包括正的，還有負的，從而使學生對數的概念形成一個完善、系統的知識結構，為今後進一步的學習打下基礎。基於這樣的學習起點，本節課必須在學生認知衝突產生矛盾的前提下讓學生體會負數產生的必要性，並通過熟悉的生活情境體會負數的意義，這也是本節課的重點。本節課的難點則是體會正、負數的意義，在學生初步感知了生活中正數和負數的基礎上，將這種感性認識上升到理性，通過描述性定義認識正數、負數和0，形成完整的知識結構，而關鍵就是通過學生已有知識的轉化，來認識新知識，使知識網絡得以完善。

三、在設計本課時的主要方面

1、體現數學教學中對學生數感的培養

數感是負數教學的一個重要的核心概念。《課標》對數感的闡述是：理解數的意義;能用多種方法來表示數;能在具體的情景中把握數的相對大小關係;能用數來表達和交流信息

依據《課標》的要求，在本節課中，我力圖通過一些有效的環節，來着力培養學生的數感。

如：用正數或負數表示下列數量。

(1)贏利10000元，用+10000元表示;那麼虧損10000元用( )元表示。

(2)如果向東走10.5米，用+10.5米表示;那麼向西走10.5米用( )米表示。

(3)球隊勝利4場，用+4場表示;那麼失敗3場用( )場表示。

(4)零上15度用+15度表示;那麼零下15度用( )度表示。

通過正數和負數的對比，感受負數的意義，初步感知負數和正數是相反的量，負數可能比正數小。

2、體現數學知識形成的邏輯性

新知的形成往往是在舊知的遷移或是與舊知產生矛盾衝突的前提下形成的。在課前我準備了一個小遊戲，叫做《對對子》。小遊戲，作用未必小。它不但活躍了課堂氣氛，還能迅速地把學生帶入到相反的意義中，為接下來的學習做鋪墊。

進入下一個學習環節—信息感悟。我特別提供了一組信息，讓學生在橫線上填上意義相反的詞。這樣的設計讓兩個數量的相反意義凸顯在學生面前，然後讓學生把這種事件轉化為詞組，使之表達更加簡潔。接着啟發學生設計新的記錄方法，並展示出來，這些教學活動促使學生不斷地進行有意義的數學思考，直到產生需要找到一種統一的形式的內需。這時，負數的概念呼之欲出。

根據對學生學習情況的瞭解，我預設會有部分學生用正負號的方式記錄。

請一位用這種方法的同學説説自己的想法，並及時表揚這位學生——你用到的符號跟數學家現在用的一摸一樣。 學生感悟正、負數的意義時，體驗了由具體到抽象的符號化、數學化過程，認識也逐漸從模糊到清晰。這樣的過程更讓學生簡約地經歷了人類探索負數的歷程，實現了數學學習的再創造。這樣的知識形成過程既符合學生的認知規律，又符合數學知識和思維的邏輯性。

3、體現數學知識與生活聯繫的緊密性

華羅庚説過：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，日用之繁，無處不用數學。這是對數學與生活的精彩描述。可見數學知識與生活的聯繫有多密切。本節課在學生認識了正、負數，會讀寫正負數的基礎上，我讓學生舉一舉你在生活中見到過哪些負數，喚起學生對數學知識的學習興趣。然後創設學生熟悉的生活情境，讓學生感受和理解負數的意義。而理解負數的意義是本課難點之一。我在解決這個問題的時候充分利用了學生常見的温度計，在學生認識了温度計上刻度的之後，設計如下活動引導學生參與：指名學生讀出温度計上指示的温度，然後結合多媒體動態演示温度下降，學生迴應越來越冷的感覺。通過温度計上不同温度水銀柱的高低讓學生了解正數和負數是具有相反意義的量，正數比負數所表示的温度高。新穎有趣的活動教學效果顯著，既深入體會温度計表示温度的特點，同時暗伏了負數大小比較的後繼知識。同時通過温度計的展示使0是正數與負數的分界點這一道理清晰地建立在學生腦海中。

4、體現數學知識結構形成的嚴整性

本節課我是將認識負數與負數的意義兩節教材有效進行整合，在一節課內使學生對正負數的知識結構有了一個系統的形成和完善。我認為既然本節課讓學生認識了負數，就應該儘可能地在一節課內使學生的知識結構得到昇華，而不是零零散散地將它放在下節課再進行完善。因此我把負數大小的比較、絕對值等後續知識很好地滲透進來，温度計教具突顯出優勢。在上面的教學中，我首先引導學生廣泛舉例，初步明確正、負數的個數是無限的。這時，學生對正、負數集合的認識是淺顯的、體驗是感性的。再適時地引導學生討論：用圓圈把所有的負數或正數都圈起來，要不要把省略號也圈進去呢? 簡單而又巧妙的設問給學生創造了體驗的機會。通過小小的省略號充分體現了無限的觀念、集合的思想，提升了學生的數學思維。

認識數軸另本課另一難點，我用課件巧妙的演示温度計順時針轉90º後把它與直尺建立起聯繫，又把直尺進一步延伸得到了一把數軸尺，然後讓學生齊讀數軸上的正.負數。利用小人左右運動使學生感悟到數軸越往右邊數越大，反之越往左邊數就越小，而0是它們的分界點。在讀數、觀察、體會等一系列活動中，不僅區分了正、負數，滲透了無限的思想，也實現了對0的再認識。集合圈、數軸、無限等思想的滲透，使學生對所學知識形成一個比

較完整的知識結構，使學生數的認識這一知識網絡得到了擴展。

5、體現數學知識中滲透的人文性和趣味性

數學知識中如果能有效結合教材實際對學生進行精神和思想教育，那就更體現數學教學的人文性了。本節課我就結合了負數的歷史，讓學生感受到了中國負數的淵源歷史，有效地對學生滲透了思想教育。

數學不僅要教給學生知識，更重要的是要讓學生體會學習數學的快樂。從教學的角度看，這一課內容屬於概念教學的範圍，但是考慮到四年級學生的認知特點，我覺得正負數的概念不便下定義，因此在課的結尾處，我設計了一個有趣的環節：孩子眼中的正負數。這一內容不僅是對本課所學負數的一個回顧和總結，也使學生從不同的角度認識了正負數之間的關係、學生樂於接受而且印象很深。

四、 結束語

實踐讓我深深體會到：教學的真境界應是樸實無華、真實有效的。

國中數學正數和負數説課稿 篇3

大家好!大家知道，今天是什麼日子嗎?對，六一國際兒童節，六月的陽光格外豔，天空格外藍，花兒格外香，笑聲格外甜，歌聲灑滿了整個校園。因為六月一日是小朋友們共同的節日-----"六一"國際兒童節!在此，我祝同學們節日快樂!

大家知道“六一”兒童節的由來嗎?55年前，國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，1949年11月國際民主婦女聯合會理事會在莫斯科舉行會議，決定以每年的6月1日為國際兒童節。

你知道嗎?在新中國成立前，我國也有兒童節，是每年的四月四日。可那時的兒童節不是勞動人民孩子的節日。漫畫家張樂平爺爺在兒童節那天，看到窮人家的孩子流着淚，忍着痛，光着膀子在街頭賣藝賺錢。他難過極了，含着眼淚在漫畫《三毛流浪記》中畫上了這一幕，以此控訴黑暗的舊社會。中華人民共和國成立後，中國兒童真正成了國家的小主人，並且和世界勞動人民的兒童建立起兄弟般的密切關係，為了培養廣大兒童的國際主義思想，中央人民政府、國務院於1949年12月23日發出通令，確定6月1日國際兒童節亦為中國兒童節，同時廢除原中華民國1931年作出的4月4日為國際兒童節的規定。六一國際兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童，愛好和平，為爭取兒童生存，健康，受教育權利而鬥爭的紀念日。

今天的我們多幸福呀!我們在父母的懷抱裏一天天長大，享受着親人們無微不至的關懷;我們在老師慈祥的目光裏一天天成長，感受着老師們親切的諄諄教誨。在愛的海洋裏，我們在思索，我們在立志，絕不辜負祖國母親的培育，要無愧於我們偉大的時代，好好學習，天天向上，做建設祖國的棟樑。 有一首歌唱道：六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。

我發現，為了慶祝“六一”參加演出的同學都能刻苦訓練，堅持不懈，在學習和練習中，發揚少先隊員的優良作風，積極參加訓練。六月的天氣多麼炎熱，可同學門汗流浹背也不哼一聲。更值得一提的是我們的老師，她們不僅專門抽時間指導我們，在下面還忙着準備我們的服裝。不管多麼的勞累，在講台上依然顯得是那麼有精神……

同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是你們最高興的日子。因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

希望同學們：樂學、尚美、合作、創造。學會做人、學會求知、學會做事、學會共處。像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發展的機會。關心社會、關心環境、關心集體、關心他人。尊敬師長、團結同學、禮貌待人;明辨是非、辨別美醜、為人正直。做一個理想遠大、品行端莊、學習優良、身心健康的共產主義事業的接班人。

國中數學正數和負數説課稿 篇4

6、17”——一個讓爸爸們感動的日子！平常總是讚揚母親的情懷和無私，卻淡忘了父親的偉大，父親是什麼？有人説父親是座山，屹立不倒的山，放心依靠的山，力大無比的山，高大威猛的山。父親給了我們山一樣的依靠，父親給了我們海一樣深沉的愛。父親的愛滲透在一言一行中，温暖着我們的心。

為了讓幼兒學會感恩，表達對父親深深的愛，在“父親節”即將來臨之際，下原鎮花園幼兒園中二班開展了別開生面的“感恩父親節”活動。孩子們用一雙雙稚嫩的小手在愛心卡片上用筆畫自己的爸爸；精心為爸爸製作一張愛心賀卡；説説爸爸有什麼愛好、最愛吃什麼；説説對爸爸的愛、親親爸爸、為爸爸送上一句暖人的話語；為爸爸做一件力所能及的事情……一張張稚嫩畫作和賀卡傳遞着孩子們對爸爸深深的情意，孩子們感謝爸爸養育之恩，感謝爸爸如同媽媽一樣所付出的愛心和辛勤勞動，活動中凝聚了孩子與爸爸最真最純的愛。

此次活動，增強了孩子的親情意識、感恩意識，搭建了孩子和父親溝通、交流的平台，進一步激發了幼兒愛爸爸、愛家庭、愛社會的情感。培養了幼兒的感恩意識和關愛他人的情感，增進了父子、父女之間的感情。

國中數學正數和負數説課稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”帶着對寒假生活的美好回味，沐浴着南國初春的温暖氣息，我們又回到了熟悉的校園，開始了新的學習生活。首先，我代表學校領導向全體師生致以新學期的親切問候!向本學期加入中英文學校這個大家庭的新老師、新同學表示熱烈的歡迎!

上學期，在全體師生的共同努力下，我校取得了可喜的成績。據統計，師生參加校外各類競賽，獲得區級以上獎勵的共有200多人次;40多名同學順利通過了劍橋少兒英語考級。同學們在文明禮貌、孝敬父母、班級活動等方面都取得了長足的進步，一大批同學分獲“全面發展的好學生”、“優秀學生幹部”、“文明小天使”、“孝心小標兵”、“最佳小夥伴”等光榮稱號。期末考試，同學都取得了令人滿意的成績。在第三屆“我愛陽光”親子運動會上，同學們表演的大型團體操《放飛夢想》展現了學子良好的風采。

今天，新的學期又拉開了序幕。我看到同學們個個精神抖擻，非常開心。新學期要有新目標，新氣象。為此，我向同學們提出以下五點希望：

1、學會做人，學會做事，爭做文明有禮的現代小公民。我們都生活在地球村裏，要懂得尊重他人，遵守公德。特別是講文明懂禮貌。除了見到老師能主動鞠躬問好外，見到保安、清潔工阿姨也能鞠躬問好。有家長和客人來校，更應該熱情問好。要講誠信，懂得感恩，與同學和睦相處，通情達理，與眾不同。

2、樂學，勤學，會學，爭做學習的小主人。要養成課前預習的習慣、專心聽講的習慣、認真書寫的習慣和獨立思考的習慣。要積極參與課堂教學，讓課堂充滿智慧、活力與挑戰。特別是敢於提問題。著名科學家愛因斯坦説過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。”同學們在學習中遇到困惑的地方要大膽懷疑，大膽提問。

3、多讀書，讀好書，爭做校園裏的“讀書大王”。高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書，能讓人更加充實，更加聰明，更加高雅。每年的4月23日是世界讀書日。今年四月份，學校將舉辦首屆讀書節。希望同學們積極參與讀書活動，與好書交朋友，做一個“腹有詩書氣自華”的人。

4、大膽説英語，用英語，爭當英語小明星。英語是國際性語言，也是我校的特色課程之一。為了進一步營造英語環境，本學期學校嘗試把每週星期五定為“英語日”。希望同學們多多開口講英語。不僅在校園裏開口講英語，回到家裏、外出活動也能大膽講英語。讓英語成為一種日常交流的工具。

5、積極參加第二課堂活動，爭當小小藝術家和體育小健將。本學期，學校將成立各種興趣班、專業隊和小社團。大力發展武術、游泳、乒乓球、毽球、棋類、書法、美術、舞蹈、合唱、鋼琴、閲讀、作文、趣味數學、英語劇社、電腦等第二課堂。希望同學們至少擁有一種興趣愛好，至少學會一項健身的本領。

同學們，“一年之計在於春。”希望大家珍惜這大好春光，也珍惜人生的少年時光，養成良好習慣，掌握各科知識，錘鍊身體與意志，發展能力與個性，為成為“具有世界眼光的值得我們驕傲的人才”打下堅實的基礎。

最後，祝老師們在新的學期身體健健康康，工作順順利利，家庭和和美美!祝同學們學習進步，快樂成長!祝我們的學校蒸蒸日上，越來越好!

that's all, thank you!

國中數學正數和負數説課稿 篇6

紅色的跑道，承載着多少汗水，一條紅線，記載着多少成敗。

一次起跑，是瞬間的爆發，成敗，即決定其中。

瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。

國中數學正數和負數説課稿 篇7

大家好：

同學們，當我們來到世上的那一刻，父母肩上的擔子又重許多，儘管這是一種沉重的負擔，但他們總是任勞任怨，毫無怨言的將我們撫養長大。小的時候，我總把這當作天經地義，總認為父母生育了我，就應該養育我，讓我過上理想的生活。其實我錯了，因為我不瞭解，也不知道父母的辛苦。現在我長大了，我知道該懷着一顆感恩的心去體諒父母，應該擔起照顧。孝敬父母的責任。

同學們，相必我們都讀過這樣一封信，信中只有三個字：爸、錢、兒。這封信雖然只有三個字，但很沉重。當父母讀到此信時，他們的心裏會是怎樣的感受呢?這位寫信的兒子他知道嗎?也許在他的心裏就只有錢。然而，同學們，我們又是怎樣對待自己的父母的呢?我們知道感恩父母嗎?

有的同學在節假日陪女友或是男友上街遊逛，而不回家陪伴父母，把父母拋在腦後。俗話説：兒行千里母擔憂。他們是多麼擔心自己的孩子，日夜思念着他們的兒女啊!我們報答不了父母的養育之恩，但我們可以感謝他們為我們做的一切，因為是他們讓我們站在這五彩的世界裏體味人生的冷暖，父母之愛，深如大海。

羊跪乳，鴉反哺。同學們，我們是否捫心自問過對父母的牽掛又有多少?我們是否留意過父母的生日?是否給父母送過一個禮物?民間有則諺語：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否真誠地給孕育你生命的母親獻上一聲祝福呢?中國是一個文明古國，自古講求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。也就是講，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。據報道，今年北京某中學抽樣調查顯示：有近50%的學生竟不知道父母的生日，更談不上對父母生日祝福。在我們同學中，又有多少人能記住自己父母的生日呢?同學們，或許一聲祝福對自己算不了什麼，但對父母來説，這聲祝福比什麼都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!

百善孝為先。孝，其為人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算一個完整的人。同學們，讓我們學會感恩父母吧!別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母給予的點點滴滴。在此，祝天下所有的父母快樂!安康!

國中數學正數和負數説課稿 篇8

大家下午好!

作為共產黨員中的一員，在慶祝中國共產黨成立87週年的大喜日子裏，站在這裏我倍感榮幸和自豪。

一場特大地震，頓時牽動着全國人民的心，更牽動我的心。從地震發生的那一刻起，面對生命的呼喚，我想能為災區人民做點什麼呢，哪怕是一點點，而我唯一能做的只能是捐款和不斷的流淚。災情就是命令，時間就是生命。

5月22日當接到準備迎接四川地震傷員的命令的那一刻起，終於給了我行動的機會，我激動我緊張，激動是我終於能夠為災區人民做點實事，緊張的是擔心自己在這關鍵的時候做的不夠好、不夠全面。

在醫院領導及各部門協助下我們科做了精心準備。李軍主任和我在接到任務後馬上召開會議，在第一時間調度醫護人員，留出病牀。

為迎接災區傷員，23日早上六點半，我科全部護理人員不管是休息的還是上班的都集中在病房，有序地將所有的專科病人送往心內科及耳鼻喉一區，把騰出二十二張病牀早早就整理好，病房內不僅放置了生活必需品，還在牀頭擺放了鮮花，製作了“祝你早日康復”的祝福語桌牌。每張病牀對面還有一張牀專門留給家屬休息。10間病房都佈置得格外整潔温馨。讓災區傷員來到這裏就象在家一樣放鬆，不懼怕。

我們知道，四川傷員除了身體受傷外，心靈上的傷痛更深，且是無形的，所以除了要從醫護的角度給他們良好的治療外，更要從心理和生活上給他們更周到和細緻的照顧，幫助他們走出地震帶來的陰影。承擔這次災區傷員的醫護任務，既是我們科室的光榮，也是我們義不容辭的社會責任。

大家都擔心自己做得不周到，而讓他們感到有一點的不適。所以從佈置好病房到在災區傷員到達之前這十多個小時裏，大家都沒有離開病房，十幾名護理人員都聚集在辦公室裏温習功課——學習怎麼和災區傷員溝通。“這裏很安全，我在這裏陪你……沒關係，你慢慢説，我在這裏聽你説……”我為我們每個人整理了一份“教材”，上面列有災區病人可能有的各種心理反應，以及我們應該有的態度和語言。供在護理過程中使用，每個人都聽得格外認真，並做着詳細的記錄。

為了更好的做到爭分奪秒，有條不紊的救治傷員，使其得到最及時最有效的治療，我科制定了詳細的應急預案和周密的工作安排。責任落實到人，以確保搶救器材及藥品等處於完好備用狀態。 5月23日22點37分，19位四川災區傷員分批來到了我科。

由我統一負責安排牀位，另外，每間病房由一名護士實行專護，安頓好傷員後，由我科護士與骨科護士對全部傷員進行護理評估確定護理問題，為及時有效制訂護理措施做好準備。為了確保傷員的護理質量，我決定由16名護理人員及10名愛心志願者實行三班倒制度。同時，利用晨會後及交班過程中組織骨科饒老師給大家講授傷員的護理要點及注意事項。

大部分傷員由於長時間營養不良和嚴重的多發性創傷，面色蒼白、精神萎靡、傷口嚴重感染者不時發出痛苦的呻吟聲，這一幕幕畫面再次震撼我的心靈。從傷員入院起，我與病區的護士姐妹們精心開展護理工作，給傷員建立病歷資料，為傷員進行生命體徵的測量，為傷員換病員服、清理傷口、給傷員做心理疏導等。

渴了，倒來開水;餓了，端來飯菜;想吃水果，就切成片，一口口地喂到病員嘴裏。有一位姓駱的老太太，由於截癱出現便祕，無法排除大便，試用各種方法都無濟於事，唯一能解決的就是用手指摳出，每天一到二次啊，姐妹們都毫無怨言。

每天大量長時間的工作，沒時間陪伴自己的女兒，導致女兒怨言連連，甚至説願意做媽媽的病人。這麼繁雜的工作，累嗎?累，但想想災區現場救援的人員頂住烈日、餘震都毫無怨言的忘我工作，和他們相比這點累又能算的了什麼。

17歲的黃敏，原本是個陽光男孩，因地震的傷害使他右下肢被截了，心靈身受重創，晚上經常在夢中驚醒，緊緊抱住他的母親，恐懼地問:“阿媽，我的腿呢?我的腿呢?”母親淚流滿面，無言以對，心理痛苦極了，“我不想活了”黃敏大聲喊叫。

看着這對母子我們是多麼的揪心，如何才能讓她們儘快走出困境，成了我們的難題，經過仔細瞭解黃敏的興趣愛好，我們儘量滿足了他的願望，為他買來牛肉粒、mp3及各種書籍，但仍對我們不理不問，拒絕和我們交流，嚷嚷要跳樓自殺。“怎麼辦?”，看到神情沮喪的他，我們不能氣餒:“男子漢!一定要挺住，至少你還活着，一切都會好起來的”。

經過多次反覆的開導，他開始接納我們，偶爾有短時交流。轉折點終於來了，六一兒童節那天，我們用千紙鶴精心佈置病房，為他送上節日禮物蛋糕;木偶劇團也表演了精彩的木偶劇。他終於被我們的真誠感動了，臉上露出了燦爛的笑容，敞開心扉跟我們談心，述説心中的困惑和對以後人生的迷茫。

地震可以摧毀我們的家園，但不能磨滅我們的建設美好家園的意志，地震可以使我們的身體飽嘗痛苦，但更能激起我們的鬥志。陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹，願我們的醫院明天更美好，願我們的黨和國家更加繁榮富強。

我的發言完了，謝謝大家!

國中數學正數和負數説課稿 篇9

年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞台，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!

廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞台。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中説，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友説，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

就像花兒準備了春秋冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春夏秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎着朝陽，你們踏歌而去，揹着希望，我們等待你們的歸來。

也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉並不少見，但勝利的喜悦，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悦，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!

不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。

時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是速度的挑戰。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。

不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執着的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒着夢想，腳下不停的步伐，你用行動述説着過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峯，希望載着終點在向你微笑，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海裏，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的註釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點衝着你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬於你。

堅定，執着，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮鬥，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

踏着春天的氣息，邁着輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這裏就是展示自我的舞台。我們嚮往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更痴迷於你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次衝刺，都叩動着我們的心絃;你的每一次跨越，都吸引着我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。

國中數學正數和負數説課稿 篇10

青少年朋友們：

今天大家懷着對先烈崇敬的心情來到烈士園祭掃烈士陵墓，緬懷革命先烈，這是很有意義的活動。今年悼念活動的主題是“弘揚先烈精神，樹立遠大理想”。

在烈士園的英烈事蹟展示廳中，展示了我縣146名烈士的光輝業績，如勇敢的鬥士柔石烈士，抗戰英雄朱學勉烈士，為國爭光、為國流血的童遵孝烈士，帶頭突圍、英勇犧牲的鄔時奕烈士，青春碧血獻丹心的章曉紅烈士，用生命譜寫英雄讚歌的呂安根、葛亞玲烈士，以及xx年4月4日為撲滅山林火災而先後犧牲的救火英雄泮相元、曹再吉、童煒濱三位烈士，等等。烈士們譜寫的一曲曲英勇悲壯的歷史篇章震撼着我們的心靈。

今年是中國人民抗日戰爭偉大勝利xx週年，在抗日戰爭中，千百萬中華優秀兒女為打敗日本帝國主義對我國的侵略，為國捐軀，獻出了自己寶貴的生命。紀念這段歷史，可以使我們回憶起戰爭給中國人民帶來的災難，宣傳中國共產黨在全民族團結抗戰中的中流砥柱作用，激勵和動員全國各族人民為實現中華民族的偉大復興，促進世界和平與發展，使歷史的悲劇永遠不再重演。

青少年朋友們，各個時期的革命烈士都是時代的先鋒、民族的脊樑、祖國的功臣，他們的精神光照千秋，永垂青史。我們要弘揚先烈的崇高精神，革命傳統要牢牢記在心頭，以此激勵我們、警示我們，要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的今天社會安定祥和、經濟持續增長、人民安居樂業的美好生活。

青少年朋友們，國家提出全面建設小康社會的宏偉目標是中華民族復興史上的一個新里程碑，實現中華民族的偉大復興，始終是千百年來無數志士仁人孜孜以求的宏願，青少年就是全面建設小康社會的接班人。

青少年朋友們，你們正處在風華正茂的年代，在你們身上寄託着國家和民族的希望，黨和人民殷切期望你們樹立遠大理想，堅定愛黨、愛國、愛社會主義的信念，珍惜美好時光，勤奮學習文化科學知識，掌握報國本領，加強自身的思想道德建設，培養優秀品德，鍛鍊強健體魄，努力成為社會有用之材，準備着為實現全面建設小康社會貢獻自己的智慧和力量。

青少年朋友們，奮發努力吧!

國中數學正數和負數説課稿 篇11

各位家長，你們好!

首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學期的家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學期，我們的孩子滿載着老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：

一、中班幼兒的年齡特點

1、注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為20分鐘――25分鐘;

2、能動靜結合、反應快，活潑好動在中班孩子的身上表現尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己並掌握自己的行動，比小班幼兒自由放鬆，甚至無拘無束。所以，本學期在教師裏適度的靜的活動安排較多。

二、班級現狀分析

開學不到兩個月，孩子們很快適應了幼兒園的生活，是因為本學期增添的5名新生的適應能力比較強，特別是陳新中小朋友。第一天就適應了新的學習生活環境，其他幼兒也在一週就內逐漸適應了，到現在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現，是家長們配合我們工作的結果。

生活方面：

1現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養。在這裏，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養。用餐後應自覺擦嘴，但有的孩子餐後擦嘴的習慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養幼兒的良好習慣。

3午睡：這一方面孩子們的進步很大，現在大部分幼兒都能夠進卧室後找到自己的小牀，然後自己把鞋脱掉放好。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長週末在家安排好幼兒的午睡，以便養成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要並提出要求，尿褲子的現象越來越少。

學習方面：

隨着孩子年齡的增長，培養孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習慣的養成是一個積極的促進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特徵，因為中班的幼兒的小肌肉羣還不發達，對筆的控制能力還很弱，不能如願地把握筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進入國小後很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、塗色練習，練習時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎。

三、教育工作計劃

初步讓幼兒掌握：1社會知識;2自然知識;3對數的探索;4音樂和美術教給幼兒有關唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識和技能，教給幼兒有關繪畫、手工及對美術作品的欣賞等;5生活自理能力的培養，如：穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理牀被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。6語言運用能力：引導幼兒掌握口頭語言，發音正確，能講出自己的經歷和想象事物，會正確回答別人的問題。

幼兒園還為幼兒準備了一套整合教材，這套教材是以主題來進行教育教學的，它包括社會、健康、藝術、科學、語言五大領域，我們從中跳選合適的教材進行教學，每個月開展一個主題的教育教學活動。

1、在“我喜歡”的主題單元裏，從我出發，讓幼兒觀察自己的外貌、身體、情緒等和別人的不同之處開始，進而獲得各種不同表達喜好的方式，學習建立與他人的友誼，並通過各種遊戲享受表達是的愉悦;

2、“感官總動員”的課程單元裏，我將引導幼兒看、聽、嘗、摸、嗅，使得幼兒的感覺經驗與生活體驗產生良性的互動，培養幼兒的觀察能力，教育幼兒保護好自己的感官;

3、在“傘的世界”這個單元裏，我將帶幼兒從認識傘入手，引導幼兒觀察傘的外觀、種類、花樣，探索傘的特徵，進而幫助幼兒形成對傘的聯想帶來的豐富經驗;

4、在“給你一封信”的主題單元裏，我將帶領幼兒以自己的興趣、喜好，做適當的選擇，讓他們體驗寫信、寄信及當郵遞員的樂趣;

5、在最後一個“咚咚鏘咚鏘”的主題裏單元裏，我們可以很自然地與傳統節日慶典音樂結合，樂器是幼兒們分外有趣的學習工具，孩子們將在這空間裏發揮無窮的想象。

兒童情景快速識字教材是第一冊，是識字的開始，一開始不可對孩子的要求過高，要有一個循序漸進的過程。本學期的教學目標是：

1、從單個的簡單的字開始，建立字形結構;

2、逐漸理解字、詞。

3、每一字、詞都有相對應的圖，可以建立詞圖對應的記憶能力，強化瞬間映射的短時記憶能力。

當然，在課堂效果達成後，每天回家20分鐘的複習也很重要，它能將識字學習的短時記憶轉為長時期記憶。所以，請家長每天抽時間幫孩子鞏固以下。

英語

在英語教學中，主要以單詞、短語、教學為基礎，以歌曲、韻文、對話為體裁，通過形象、生動的畫面讓幼兒邊玩邊學。

字寶寶樂園

1、主題目標：堅持幼兒語言的聽、説、讀，又注意幼兒的情感、習慣和能力的培養。

2、全書以時代童謠、兒歌為主，滲透經典散文和歷史典故、古詩、寄語、繞口令等，以遊戲的形式，進行螺旋上升式的、有序的識字閲讀。

3、現在我們慢慢開始培幼兒滑指念兒歌的習慣。

數學

小精靈數學主要從幼兒的興趣出發，內容包括數量、圖形與空間，邏輯與關係四個方面。整合了詩歌、兒歌、遊戲、迷宮等多種形式，引導孩子們開始學數學。

手工

雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度，輕鬆的手工製作既是促進左右腦的開發，更是對孩子的感悟力、鑑賞力和創造力的培養。主要的操作有：撕貼、粘貼、橡皮泥、立體手工、摺紙、填色等。

四、家園配合

1、讓孩子堅持上幼兒園，我想這對大部分家長來説都不是一件難事，因為大家都知道孩子不堅持上幼兒園，兩天打魚三天曬網的話，孩子的分離焦慮就會一直存在，甚至更長。所以，請家長堅持每天送孩子來園;

2、及時與老師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現時，家長應及時與老師交流，因為孩子在家裏的表現不一定會在幼兒園表現出來。孩子的不良習慣有待於家園配合糾正。另外，家長對我們有生命意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的。

今天的家長會就開到這裏，再次感謝大家的參加，謝謝!

國中數學正數和負數説課稿 篇12

春暖花開彩旗飄，

運動健兒逞英豪。

千呼萬喊齊加油，

場上場下都驕傲。

今日練出好身體，

志為萊鋼立功勞。

德智體美齊發展，

型鋼明日更美好。

國中數學正數和負數説課稿 篇13

尊敬的各位領導、各位同仁:大家好!

很榮幸能獲得投資集團XX年先進團隊和先進個人的這個榮譽稱號，再此，我代表所有獲獎的優秀團隊對集團各位領導和同事的認可表示衷心的感謝。同時感謝公司為我提供這樣充分展示自己能力的平台，感謝集團所有同仁在工作中的配合，感謝分管領導的支持，感謝總經理的信任!

回首難忘的XX年，我還清楚的記得當初來到現場，工地長滿了荒草，也沒有施工。公司領導告訴我5月1日就要開始銷售，面對這種情況，大家對銷售信心不足，在張總的鼓勵下，我們經過前期市場調研，分析項目潛在客户，和公司領導一起制定了銷售百問和銷售措施，克服了銷售過程中的種種困難。連續幾個月超額完成公司銷售任務，銷售部順利進展奠定了基矗XX年一切的成績和榮譽都已經成為過去，在這嶄新的一年裏，我們必定克盡職守，為我們投資集團明天的“宏偉藍圖”增添一份色彩，我們一定再接再厲、奮發向上，不辜負公司領導及同仁對我們的信任與厚望。

在這裏我鄭重承諾，將一顆感恩的心投入工作之中，繼續發揚吃苦耐勞、不屈不撓的工作精神，團結同事，在工作中不斷克服自己缺點與不足，力求高效的完成公司各項工作任務，讓我們與公司同舟共濟、榮辱與共，迎接挑戰，共創輝煌。最後祝大家工作順利，身體健康，謝謝大家!

國中數學正數和負數説課稿 篇14

敬愛的老師，親愛的同學們:

大家好!我是來自四年級二班的祝。今天我演講的題目是《我愛讀書》。

書是人類進步的階梯，書是打開心靈之窗的金鑰匙。

書帶給我無窮的知識，書教會我怎樣做人。因為，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在這字裏行間藴含着無限樂趣的知識世界裏，我可以盡情地傲遊，我可以與偉人促膝長談，我可以放鬆身心……

我愛讀書，我認為讀書是一件快樂的事情。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，翻上幾頁書，我便會忘了自己，好像飛進了書的世界中，遨遊於知識的海洋。讀到高興處，我會情不自禁的手舞足蹈，開懷大笑;讀到悲傷處，我也會黯然淚下。在我看來，讀書是最有效的心情調和劑，在我心中煩急時，拿來一本書，我竟然奇蹟般的快樂起來。我細細地品味着，思索着，我明白了，因為書就像一位良師益友，她温柔地撫摸我，安慰我，撫平了我靈魂中的浮躁與心靈上的焦煩……

我愛讀書，讀一本好書，可以使人心靈充實，使人明辨是非，使人有愛心和文明行為。沒有書，世界將不會精彩，不讀書，我們對一切將一無所知。讀《百科全書》讓我知道宇宙的奧祕，讀《十萬個為什麼》讓我知道了課本上學不到的知識，我會為賣火柴的小女孩傷心落淚，會為醜小鴨變成白天鵝而拍手歡呼……

我愛讀書，讀書使我的寫作水平提高了，豐富了我的語言，開拓了我的視野。只要是好書就開卷有益，只有博覽羣書，才能使我們知識淵博。

親愛的同學們，為了讓我們金色的童年更加燦爛，為了祖國的明天更加輝煌，讓我們一起步入書的海洋吧!

預祝大家在今後的學習中取得好的成績。我的演講到此結束，謝謝大家!

國中數學正數和負數説課稿 篇15

為了活躍校園文化氣氛，為了豐富同學們業餘文化生活和為了突出新時代女大學生的獨特魅力，廣東醫學院（湛江校區）於20xx年3月9日-20xx年3月10日舉辦“花開三月初，巾幗笑顏逐”女生節系列活動。

本次活動由第一臨牀醫學院的學生會主辦、第一臨牀醫學院的20xx級學生會承辦，活動對象主要是第一臨牀醫學院裏的全體女生。活動地點在千禧園中。本次活動的主要內容為“愛心校園”禮物義賣日和“希望女生”寫信給一年後的自己。通過活動前的微博、海報等有效地宣傳手段，這次活動得到了同學們的廣泛支持和許多志願者踴躍參加。活動的佈局雖然簡陋，但是卻十分引人注目。

據內部人員透露，本次活動與愛心會合作將所取得的收益全部捐給慈善機構。

在“愛心校園”禮物義賣日裏，一些可愛的小飾物、美味的零食和精緻的手做物紛紛展現在同學們眼前。許多男同學把它們買來作為女生節的禮物。在“希望女生”寫信給一年後的自己的活動裏，我們在宣傳攤上設置慢信“信箱”，給參與活動的女生

提供一個信封和一個書籤，讓她們可以寫信給一年後的自己或者是其他人，一年後再直接投遞到各位同學手中。

此次活動充分彰顯新時代大學生善良的本質，讓愛心在女生節的氛圍內擴散並使參加活動的女生們可以展望未來，放飛希望。在同學們的支持和全體志願者朋友的默默付出，活動取得了豐碩的成果。

國中數學正數和負數説課稿 篇16

各位領導、各位姐妹們、朋友們：

大家好!能有機會站在這裏，述説一段基層婦女工作的情懷和感悟，心情十分激動。我演講的題目是“婦女工作情為先”。

剛被推選為村婦代會主任時，我對這一崗位帶有許多誤解。我以為，這個崗位就是一個窗口單位，就是特殊的律師事務所，只要坐等全村婦女來申訴上訪。直到一位婦女請我幫她解決家庭暴力問題時，我才改變了看法。那是一段讓我刻骨銘心的日子，一位姓高的大姐幾乎天天來找我，每次都向我傾述他被丈夫毒打，每次都講得聲淚俱下。她常撕心裂肺地説，他們夫妻感情已陷入破裂邊緣，自己的一生是多麼不幸!作為初上任的婦女幹部，我對她的遭遇深感同情。

為此，我第二天就到她家，拿出婦女幹部的架子，對她丈夫進行規勸。可是好話説盡，他丈夫卻吼了一句“我們家裏的事，不用你們外人管”，把我拒之門外。吃了多次的閉門羹後，我漸漸意識到，婦代會不是司法機構，婦女主任也不是執法人員，她只是一個婦女權益的代言人，一個家庭矛盾的調解員，靠壓架子、説硬話是做不了工作的。為此，我改變了工作思路，我決心把身子低下來，把心思沉下來有春意盎然、萬象更新的美好時節，我們帶着新春的喜悦，迎來了三人國際勞動婦女節週年。

今天全鎮村以上婦女幹部、女企業家協會會員、政協、人大婦女代表和各界婦女歡聚一堂，共慶自己的節日。值此，我代表鎮婦聯嚮應邀出席會議並與我們一起歡度節日的鎮領導表示衷心的感謝，向參加會議的全體代表並通過

你們向全鎮各條線上的婦女致以節日的問候，向熱情關懷、大力支持婦女工作和婦女事業發展的各級領導及社會各界人士表示衷心的感謝!

各位領導、姐妹們，20xx年，我們XX鎮婦聯在區婦聯和鎮黨委、政府的正確領導下，全鎮各級婦女組織緊緊圍繞上級婦聯的各項工作部署和黨委政府的目標要求，堅持服務大局、服務社會、服務婦女，着力深化婦聯的各項工作，大力加強婦聯的自身建設，團結帶領全鎮婦女為加快小康進程建設作出了積極貢獻，各項工作都有了新的突破。

一、彰顯“雙學雙比”、“巾幗建功”活動以品牌效應，引領婦女創業致富有新作為

採用多種措施培訓轉移婦女。鎮婦聯充分利用各類培訓基地，全面啟動“爭當新女性、共建新家園”項目培訓工作，對農村婦女開展知識培訓，對待轉移婦女開展就業技能培訓，對女農民經紀人開展市場營銷知識培訓。充分利用各種會議、電視廣播等媒體及印發各種資料宣傳用工信息，為待轉移婦女牽線搭橋，全年轉移農村婦女勞動力1000多人，切實幫助農村婦女實現了增收致富。

不斷深化爭創“巾幗示範崗”競賽活動。一方面加強對已創建成的“巾幗示範崗”的管理和指導;另一方面繼續推動創建活動的深入開展。今年新創新了“鹽城市雙發織造公司”、“鹽城市坤鵬機械公司”、“江蘇閎業公司”三家企業“巾幗文明崗”的創建活動，展示了我鎮“巾幗文明崗”崗位成員立足本職崗位、倡導職業文明、樹立行業新風、帶領身邊婦女姐妹共同建功立業的典範風采，擴大了“巾幗文明崗”的社會影響力。

二、以實施“關愛工程”為龍頭，兒童工作取得了新進展

深入推進“家庭盲人工程”。邀請市家庭教育講師團舉辦家教知識進社區報告會，調查摸底建立了“留守兒童”、“貧困兒童”檔案。開展心理健康教育與疏導工作，切實加強未成年人思想道德教育，激發全鎮廣大少年兒童積極投身“五小”公民道德建設實踐活動和參與和諧社會、和諧學校、和諧社會建設的熱情。

積極參與扶貧助困行動。婦聯以關愛行動作為服務婦女兒童的載體，對新農村建設聯繫點和特困家庭的婦女兒童實施幫扶行動，做到生活上扶持，精神上給予鼓勵，就業上給予指導。開展了“愛心媽媽助春蕾送温暖”活動。為孤殘兒童、農村留守兒童編織毛衣拼圖書。

繼續實施“春蕾計劃”。“六一”期間，各級婦女組織努力拓寬捐助渠道，活躍幫扶形式，切實保護貧困兒童受教育的權利。區婦聯協調重慶啤酒集團鹽城有限公司每年出資10000元創建了XX國小“天目湖啤酒春蕾班”此項活動受到廣大家長的一致好評。

三、以弘揚文明新風為主旋律，在探索以家庭和諧促進社會和諧方面有新模式

以“和諧家庭”為主題開展各類家庭創建活動，全鎮以創評“學習型家庭”、“平安型家庭”、“優教型家庭”、“環保型家庭”、“美德型家庭”、“節約型家庭”、“才藝型家庭”、“愛心型家庭”、“生態型家庭”、“廉潔型家庭”等“十型”特色家庭為基本要求進一步深化“美德在農家”、“文明和諧家庭”創建活動，開展“美德在農家”示範點、“文明和諧家庭”示範户創評活動，展示了“和諧文明家庭”建設以豐碩成果，促進了農村家庭和諧和鄉風文明。

繼續開展“婦女植樹日行動”積極響應黨委、政府建設“綠色”的號召，發揮婦女在全鎮造林綠化中的“半邊天”作用，鎮婦聯在3月10日組織各村居、各企業婦女到XX鎮鏡內的步湖路段集中植造“巾幗林”，共植樹4000多株，為建設綠色生態發揮應有的作用。

廣泛開展各具特色的宣傳教育活動，慶“三八”活動豐富多彩，學習貫徹xx大精神形式多樣，婦性參政議政比例有所提高，組織全鎮5200多名婦女接受免費婦女病普查普治，推動婦女兒童工作更加務實求效，爭創一流。

20xx年，在各有領導、社會各界的關心支持下，在各婦女幹部的共同努力下，全鎮婦女工作取得了顯著成效。藉此機會，我謹代表鎮婦聯向長期以來高度重視、關心支持婦女工作的各級領導、社會各界人士表示衷心的感謝，向團結奮鬥、積極奉獻的廣大婦女工作者致以親切的問候和良好的祝願。

20xx年，是全面貫徹落實xx大戰略部署的開局之年，是改革開放30週年和北京奧運會舉辦之年，也是中國婦女第十次代表大會和江蘇婦女第十一次代表大會召開的重要一年，我們將緊緊圍繞黨委政府工作中心，服務大局，以大力推進婦女創業，全面提高婦女整體素質，着力增強婦女共建共享能力，切實維護婦女兒童合法權益，進一步彰顯組織優勢，整合社會資源，創新活動載體，打造特色品牌，紮紮實實做好黨政所急、婦女所需和婦聯所能的工作，注重開拓創新，爭創一流，以優異成績迎接中國婦女“十大”和江蘇省婦女“十一大”的勝利召開。

姐妹們、同志們，面向新的一年，我們任重而道遠。讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實黨的xx大精神，凝心聚力，團結創新，為加快小康進程建設，創造婦女的幸福生活和美好未來而努力奮鬥。謝謝大家。