國旗下的講話稿（精選16篇）

國旗下的講話稿 篇1

親愛的老師們，同學們：

大家早上好！

前天是廣大國小生的佳節，作為一個超齡兒童，我以自己還未成年的理由，和小朋友們一起瀟灑，開心度過了我18歲前的最後一個兒童節。到肯德基買了兩份兒童套餐，想以此緬懷童年的美好與純真。可當看到我點兒童套餐肯德基姐姐那驚奇的眼光和詭異的笑容時，我瞬間明白6.1已經是00後的天下；當我發現一份兒童套餐已經喂不飽我的時候，也就沒臉再裝嫩了。一個小朋友兩眼放光地盯着我手中的玩具，毫不羞澀地對我説：“叔叔，你不玩那玩具就送我吧！”唉，人家都這樣叫我了，我這個當叔叔的也確實不好意思不給這小傢伙了。那個時候，我才真真切切的感受到時間是一把殺豬刀啊！

我們感歎着時光匆匆流走，來不及，回不去。可現在最感時間飛逝的，應該是正在教室裏備戰大學聯考的學長學姐們，還有兩天，他們就將離開這所他們生活了三年的學校，離開這承載着太多回憶的遂中。去年今日，我還在和13級的學姐策劃送給12級的播音；去年今日，我們還在和13級的他們一起忘乎所以的製作着紀念卡片；去年今日，我們還在為即將到來的大學聯考假期欣喜若狂。而轉眼又是一年。這一年，走過山山水水，腳下伏伏起起，經歷風風雨雨，還在尋尋覓覓，得到多多少少，失去點點滴滴。去年此刻，13級的他們唱着《明年今日》送走了12級，今天，又是整整一度春秋。時間改變的或許不僅僅是我們的容顏，它催促我們成長，毫不留情。同樣是明年今日，14級的我們也會像現在的13級一樣，準備我們的大學聯考。朋友們，六月的風，已經在輕撫你的臉龐！未來的一年，你準備好了嗎？

而在過去的這一年裏，七年級高一的學弟學妹們進入遂中，為遂中注入了無限新鮮的血液與活力，其他年級的同學們也是繼往開來，開創着自己的一片天地。然而，廣播站的你是否還記得13級學姐的悉心指導，舞蹈社的你是否還記得13級前輩的付出，體訓隊的你是否還記得13級大哥教給你的經驗；籃球場上的你是否還記得13級學長給你的鼓勵；足球隊的你又是否還記得13級前輩對你的信任和關照，而遂寧中學的你們，是否還記得13級學長學姐帶給你的種種温馨與感動。在場的我們雖不曾和13級的他們同窗數載，相持走過；雖不曾和13級的他們風雨同舟，出生入死。然而俗話説得好，十年修得同船渡，百年修得共枕眠，而在這最美的時光裏遇見最美的他們，又何嘗不是一種緣分。更何況在場的很多朋友也熟識高三的貼吧女神旺仔和鴨蛋，也對我帥氣逼人的韜哥哥心馳神往。

朋友們，13級的他們將在明天離開，我們能夠做的，是送上我們深深的祝福。前段時間有朋友在貼吧號召大家一起為高三吶喊加油，不少同學紛紛報名，真的很讓人感動。但我想，13級的他們是我們共同的學長學姐，我們都是遂中這個集體的一員，我們有責任，有義務為最親愛的他們加油！讓他們感受到遂寧中學的凝聚力，感受到遂中學子的情懷！我提議，今天，讓我們在這裏，為了13級你所關心和關心你的人，為了13級你所愛和愛你的人，一起大聲喊出高三加油！你們説要不要得！那麼待會兒我喊一聲高三加油，大家就一起，用最洪亮、最震撼的聲音大喊三次，好不好！

樓上各位高三的學長學姐們，雖然不知道你們是否能聽到我所講的，但是有些話如果我現在不説，或許一輩子都沒有機會了。對於你們而言，今天的朝會，是你們在遂中的最後一次朝會，對即將升入高三的我來講，今天的講話，也會是我在遂中的最後一次講話。所以，這最後一次的講話，一定要送給最親愛的你們！謝謝你們一直以來對長樂的關照，能夠在最美的時光遇見最美的你們，是我一生的幸福。還有幾天你們就將踏上大學聯考考場，這校園少了你們，會少幾分味道，但是你們一定要加油！不僅僅是為大學聯考，更是為大學聯考後更遠的前方！我叫甘長樂，所以我希望你們在今後的日子裏都能夠長樂！因為，我真的很愛你們！今天，我們所有的學弟學妹都將為你們獻上一份特別的禮物，希望你們能夠永遠記住在遂中的時光，永遠記住見證你成長的歲月。雖然你們不在操場，但我相信，你們即使在教室也能感受到我們的熱情，高三，加油！

學長學姐們，前途似海，來日方長！

國旗下的講話稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

大家早上好！我是來自高二二班的，今天我講話的主題是《如歌五月》

五月，芬芳醖釀着心聲，花瓣輕舞着韻律。在這個如花如歌如詩如畫般精彩的季節，我們終於迎來了一年一度的遂中之春文藝匯演。細細品味遂中之春的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代的潮流，有的散發着濃濃的民族風情。但是我想，唯一不變的是全體師生對藝術的追求。在每個演員表演的過程中，我們都不難發現—在我們身邊有那麼多多才多藝的人。動人的樂聲，嘹亮的歌聲，精彩的街舞，絢麗的民族舞，震撼人心的動漫秀，遂中之春就是一個老師和學生自我展現，盡情發揮的舞台。我從參加活動的每位表演者臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的感受了藝術的魅力。三個小時的晚會，它處處洋溢着青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。身處其中，感受青春的美好，釋放青春的激情。

舉辦遂中之春，是學校為我們展現青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。讓我們發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，享受藝術。這其中，凝聚了學校領導的高度關注，同樣凝聚了藝術教師們無數辛勞付出。多個夜晚，他們放棄了自己的休息時間，為節目彩排忙碌到深夜，臨近演出，他們忙着一遍又一遍地排練節目，驗收音響燈光效果，維持現場秩序。他們為豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，推動素質教育的實施奉獻自己的力量，同學們，我提議，讓我們用掌聲對領導和全體藝術教師表示衷心的感謝！

在我看來，這次遂中之春的舞台上有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有毅力的體現，有詩意的飛揚，有無數正能量的散發。藝術節既給我們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞台，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的薰陶。

這次藝術節已成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌聲依舊餘音繞樑。藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的視野，走進了我們的每一寸空間。

江山代有才人出，誰持彩練當空舞？

讓我們每一雙手都學會創造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！

讓我們在涪江之畔，遂中校園奏響時代的強音！

願藝術之歌唱響遂中校園。

我的演講完畢，謝謝大家！

國旗下的講話稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自高1.11班的。今天我在國旗下講話的題目是“學雷鋒，進社區”。

陽春三月，除了盪漾在身邊的春意，也有一個人，恰似春天一般吹開人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪，他就是人命的好戰士-——雷鋒

有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良？記得有一個美國商人如此説道:雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。西方人和我們一樣，都給予了雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存”。一個人要獲得成功與幸福，就不能去掉了那份應有的雷鋒精神。

在生活中，我們需要雷鋒精神。只有發揚雷鋒精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，因為真正的快樂就是為他人付出，我們付出的是愛，收穫的就是快樂！

“愛老敬老”是我們中華民族的優良傳統。關注老人，關心老人，關愛老人，是我們做人的基本準則。為了發揚雷鋒精神，做好學習雷鋒精神的榜樣，遂寧中學晴天志願社走進社區，開展了志願服務活動。

晴天志願社一行30多人走進了天宮廟社區的福利院。在那裏我們為老人表演節目，我們一起高歌，寧靜的院子裏頓時盪漾起美妙的歌聲，一首首耳熟能詳的紅色歌曲，將老人們帶回到了那火紅記憶的年代。在那裏我們還做了很多事情，讓孤獨的老人們露出了孩童般的笑容。

時間總是過得很快，一轉眼就到了分別的時候，在回去的路上我們都在思考:現在社會上的福利院很多，但有多少人會隨時去敬老院關心那些孤獨的可能與自己沒有任何關係的老人們呢？周立波有一段話説得很好:“每次在學雷鋒日的時候都會有很多人去敬老院。有一批人去敬老院幫老人洗澡，那些老人原本是很開心的，可是又來了一批人，又洗了一次，又來了一批人，就這樣反反覆覆的。”這就讓我們想到，現在的社會真是和以前不大一樣了，連學雷鋒似乎都成為了一種作秀的方式。所以，同學們，學雷鋒不是象徵性的做一點事情，而是要把雷鋒精神播撒到生活的每一個角落！

無論我們現在是在學習，還是將來從事工作，我們都不能缺少雷鋒精神。即使處在一個平凡的崗位也可以做出不平凡的貢獻。雷鋒精神是中國乃至全世界的寶貴財富，作為新一代的領航人，我們有責任去踐行雷鋒精神，傳播雷鋒精神。這樣我們才能超越自己，超越他人，為我們的社會和國家做出表率，讓我們的生活變得更加和諧和美好！

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起。

我的演講完畢，謝謝大家。

國旗下的講話稿 篇4

老師們，同學們，早上好！

今天我講話的主題是——養成每天讀書的好習慣。

從古到今，凡名人都是愛讀書的。想必大家都知道，匡衡鑿壁偷光的故事，朱元璋放牛讀書的故事，萬斯同閉門苦讀的故事和屈原洞中苦讀的故事吧，我們就來説屈原洞中苦讀的事吧。屈原小時侯不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，躲到山洞裏偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為一位偉大詩人。

再來説説現代人讀書的故事吧。相聲語言大師侯寶林只上過三年國小，由於他勤奮好學，他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願。後來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂着狂風，冒着大雪，一連十八天都跑到圖書館裏去抄書，一部十多萬字的書，終於被他抄錄到手。每每讀到這裏，我都被侯寶林大師的這種讀書精神所感動。現在，我們同學們但然不需要抄書了，只要想看書，父母都千方百計的給你們買，可是，同學們有許多新書都放在家裏睡大覺，多麼可惜啊！想想我們小時候沒錢買書，無書可看，能看到一本小人書就不錯了，而同學們有書卻不好好讀，這是多麼大的浪費啊！

有同學説，我作業太多，沒時間讀書。真的是這樣嗎？仔細觀察，你就會發現，下課時，有人在看書，你卻在追逐打鬧；吃過飯後，有人在看書，你還是在追逐打鬧；放學後，有人邊走路邊看書，你是邊騎車邊打鬧；回到家，有人在書房看書寫作業，你是在書房看電視，玩遊戲；這能叫沒時間嗎？

時間是擠出來的，時間對每個人都是一樣的，也是不一樣的，你擠的多，時間就給你給的多。同學們，我們要抓緊一切時間來讀書，如果你把玩的時間的50%用來讀書，把看電視的80%用來讀書，把追逐打鬧的90%用來讀書，把空閒時間的100%用來讀書，那麼你就有時間讀書了。不在意每天讀多少，要堅持每天讀一點書，不在意每次讀懂了多少，要堅持讀後寫一些讀後感，不在意每次吸收了多少，要相信日積月累，定會成才。

讀書使人充實，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人，相反，不讀書你將寸步難行，更會被社會淘汰。同學們，為了你的成長和祖國的繁榮，請養成每天讀書的好習慣吧！

謝謝大家。

尊重科學、珍惜生命

國旗下的講話稿 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好!

“八心”(勤、儉、智、恆、奮、勇、羣、重)、“八德”(仁、義、孝、敬、公、廉、忠、誠)、“兩意識”(愛國意識、公民意識)

但是作為學生的我們還是要把勤，奮做好。俗話説“;黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

古往今來哪一位仁人志士不是用勤勞汗水換來喜悦?勤包括勤想、勤做。

我國著名的科學家華羅庚説過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。什麼是勤學呢?淺言之，勤學就是經常、不間斷地學，廣泛地學，跟“惰學”相對。“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”。勤學是成功基本要素之一。勤能補拙。天才在於日積月累，聰明在於勤學不輟。一個人，天資再高，如果不勤於學習，必幹不成大事業甚至養活自己都很困難;一個人，天資一般，如果能勤奮學習，就有很大的成就。但刻苦學不等於不分青紅皂白，來者不拒。要吸取精華，去其糟粕。

古往今來，多少飽學之士、成功之人，無不乘勤學之梯，通往成功之門。在紙發明之前，人們將文字寫在竹簡上。韋編，即串連竹簡的牛皮繩，它是相當結實的。據傳，孔子晚年鑽研《周易》，由於反覆翻閲，這種穿竹簡的繩子被磨斷了三次。這就是著名的“韋篇三絕”。晉朝車胤和孫康為了學習，夜晚點不起燈，車胤夏日就捉螢火蟲裝在絹袋中照亮，孫康則在冬天下大雪中時,映着雪光讀書。這就是著名的“囊螢取亮”、“孫康映雪”。還有“鑿壁偷光”、“捧書追月”、“懸樑刺骨”------不勝枚舉。

術業有專攻，寧專勿雜。學習的內容，朝着一個方向努力，由淺入深，由易到難，而“勤”則貫穿始終，説起來容易，做起來難，這涉及恆心，毅力。勤學之初，宜努力使之成為習慣，習慣一旦養成，勤學就顯得很自然了，那時，勤學將是生命中一個不可缺少的內容。失之，則倍覺空虛無聊。

勤是做事之本。沒有勤什麼事也辦不成。我們有些學生考試時就願天尤人，着不會，那不會，平時勤一勤不就都會了嗎?

“勤學如春起之苗，不見其增日有所長。”同學們，讓我們以勤為本地去學習、去生活吧!不要懶惰，俗話道：“不勤，安能器大焉?”

國旗下的講話稿 篇6

同學們，學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。為此我先講一個故事：古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們説："今天你們只學一件最簡單，也是最容易的事兒:每人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。"説着，蘇格拉底示範做了一遍："從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?"學生們都笑了：“這麼簡單的事,有什麼做不到的!” 過了一個月，蘇格拉底問學生：“每天甩手300下，哪個同學堅持了?”有90%的學生驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問。這回，堅持下來的學生只剩下了8成。一年過後，蘇格拉底再一次問大家："請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾個同學堅持了?"這時，整個教室裏只有一個人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

同學們，柏拉圖之所以能成為大哲學家，其中一個重要原因就是：柏拉圖有一種持之以恆的優秀品質。要想成就一翻事業，必須有持之以恆的精神。

大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因為他具有鍥而不捨的精神;晉代王獻之練字之初，立下誓言："不寫完一缸水，誓不罷休。"後來終於成為一代了不起的大書法家，他同樣具有之以恆的精神。這些故事，情節不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恆心。旬子講："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。"這句話充分説明了：一個人如果有恆心，一些困難的事情也可以做到;沒有恆心，再簡單的事也做不成。

學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養成平時努力學習的習慣。學習中，同學們要把平時利用好，把學習工作搞好。毛澤東同志對學習也曾提寫了這樣的一副對聯;

上聯是：貴有恆，何必三更睡五更起

下聯是：最無益，就怕一日曝十日寒

願同學們以此聯為勉。

國旗下的講話稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是X年級四班的王。今天，我能夠站在這裏代表X年級全體學生髮言，心裏感到無比的榮幸與自豪。

新的學期已經到來。我們在經歷了寒假的休整之後，又開始了新一輪的學習生活。新的征途等着我們去跋涉，新的困難等着我們去挑戰，新的目標等着我們去實現。

時間就像白駒過隙。X年級的同學們，當我們脱去寒冬裏的棉襖，再次踏入學校大門時，我們在實驗中學的時間就只有這最後一個學期了。無論我們以前是否努力，無論我們現在是否優秀，把握住這短短四個月的時間吧，給自己的國中生涯劃上一個圓滿的句號。

有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。同學們，會考的腳步越來越近，衝刺的時刻已經到來了。在緊張激烈的學習競爭中，我們一定要沉下心來，勤奮刻苦，分秒必爭，心無旁騖，全神貫注地學習。同學們，我們還必須掌握適合自己的學習方法和技巧，在複習中把握學習重點，改正自身弱點，發揚自己的優點。

一分耕耘，一分收穫。同學們，讓我們鼓足勇氣，加倍努力地學習吧！向困難發出挑戰，向對手發出挑戰，向會考發出挑戰吧！相信自己，我們是最優秀的！勝利永遠屬於我們！讓我們再加把勁，頑強拼搏，努力奮鬥，展現出我們中學生鋭意進取，鬥志昂揚的英姿，亮出我們實驗中學朝氣蓬勃，青春煥發的風采！

同學們，加油吧！全力以赴，來迎接我們最後的勝利！

我的發言完畢，謝謝大家！

國旗下的講話稿 篇8

同學們：

大家好!

今天國旗下講話的題目是《點燃起學習的慾望》。先給大家講兩個故事。

一、致富祕訣

法國傳媒大亨巴拉昂，以推銷裝飾肖像畫起家，在不到10年的時間裏，迅速躍身於法國50大富翁之列。不幸的是，1998年他因患上前列腺癌在法國博比尼醫院去世。隨後，法國《科西嘉人報》刊登了他的一份遺囑：我曾經是一位窮人，去世時卻是一個富人。在跨入天堂的門檻之前，我不想把我成為富人的祕訣帶走。現在，祕訣就鎖在法蘭西中央銀行我的一個私人保險箱內，保險箱的3把鑰匙在我的律師和兩位代理人手中。誰若能回答“窮人最缺什麼”?而猜中我成為富人的祕訣，他將能得到我的獎金——留在保險箱內的100萬法郎，也是我在天堂給予他的掌聲。

遺囑刊出之後，該報收到大量的信件，很多人寄來了自己的答案。當然，答案五花八門。有的人認為，窮人最缺少的就是金錢;有的人認為，窮人之所以窮，最缺少的是機會;有的人認為，窮人最缺少的是技能;還有的人説，窮人最缺少的是幫助和關愛……

在巴拉昂逝世週年紀念日，他的律師和代理人在公證部門的監督下，打開了銀行內的私人保險箱，公開了他致富的祕訣：窮人最缺少的是成為富人的野心。

反思：我們多數同學是不是缺少成為學習優秀學生的“野心”呢?

二、“我要上北大”

著名教育專家王金戰教授原來是青島某中學數學教師。在他35歲那年就已經是學校的教導主任了。可是，那一年他的女兒五年級畢業考試非常糟糕。在朋友的開導下，他辭去教導主任職務，一家三口來到保險，他在人大附中謀了個職。來北京的當天，王金戰教授就帶着女兒來到北大參觀。女兒看到北大那麼漂亮的校園，就説： “原來北大這麼漂亮!我將來一定要上北大!”她的眼睛裏閃着從未有過的光芒，心靈深處湧現出從未有過的慾望。參觀完北大，一家三口又來到清華。女兒又一次震驚了：“老爸，清華也這麼漂亮啊!我又要上清華怎麼辦啊?”一個五年級的國小生，在將來是上北大還是上清華，表現出了特別困惑的表情。她爸爸就風趣的告訴她：“你將來本科在北大，研究生在清華，這兩個學校不都是你的母校了嗎?”她的女兒高興得不得了，好像一下子找到了出路。好像自己已經戴上了北大的校徽，已經是清華的研究生似的。於是，王教授一家三口，六隻手疊加在一起，就在清華的門口舉行了一個儀式：六年後，女兒大學上北大，研究生上清華，全家人為了這個目標共同努力。XX年，王金戰教授的女兒如願以償的考入了北進大學。對此，王金戰教授説過一句非常經典的話，他説：當你很想很想做成一件事的時候，你就一定能成功，前提是：“很想很想”。

反思：我們有多少同學在追求學習的過程中時常達到了“很想很想”的境界?

三、點燃學習的慾望

兩個故事，兩個關鍵詞。“野心”和“很想很想”都是有強烈的慾望。在學習上，我們就是要有這種強烈的慾望，它能給與我們克服學習困難的力量，它更能給我們插上學習騰飛的翅膀。因此，真正的“想學”不是想想而已，是建立在具有明確目標和遠大理想的基礎之上的，並且是要有足夠的信心能夠實現這個理想目標。是能夠抵制一切誘惑排除所有干擾只有唯一一個念頭的，是一心想學、樂此不疲、不達目的誓不罷休的!對待學習就是要有這種強烈的慾望，這是一種學習精神，更是一種學習氣概!理想點燃希望，希望喚起行動，行動創造輝煌!

國旗下的講話稿 篇9

同學們,你們聽過《喝墨水》的故事嗎 陳毅爺爺小時候由於讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,他才察覺到.陳毅爺爺讀書是多麼痴迷啊!同學們,你們喜歡讀書嗎 寒假裏,你們讀了幾本課外書呢

人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種"營養"."精神營養"來自哪兒 如何補充"精神營養" 其實,"精神營養"來源於浩如煙海的書世界,吸取"精神營養"的渠道就是孜孜不倦地閲讀.

我國自古有鑿壁偷光,囊螢映雪,懸樑刺股的感人故事.這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的嚮往.我國著名文學大師魯迅,郭沫若,茅盾和老舍先生,以及剛去世不久的巴金爺爺,都是學貫中西,博古通今.能達到如此境界,與他們在學生時代大量閲讀各種文學名著是分不開的.

同學們,你們正處在讀書,求知的黃金階段.你們知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎 首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章藴含的道理,感同身受文章表達的感情.其次,要泛讀課外書.從文學類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,就要有你們的身影.

英國文學家培根曾説過:讀書足以怡情,足以博採,足以長才.同學們,新學期的大門已經開啟,你們制定好本學期的讀書計劃了嗎?

國旗下的講話稿 篇10

親愛的小朋友們，親愛的老師們，早上好，我是大四班的周老師，有一首古詩，我相信大家都會念：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”真能幹，知道這首古詩的題目嗎？――清明，是唐代的杜牧詩人所寫。

這首詩提到了我國一個很重要的傳統節日――清明節。

你們知道今年的清明節是幾月幾日嗎？（對，4月5日）清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。按照習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等到墓地，將食物供祭在先人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後叩頭行禮祭拜。我們剛才背誦的《清明》説得就是這些事。

每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，獻上一束鮮花，灑下一壺熱酒，表達對先人的感激之情。小朋友們，你們有沒有跟着爸爸媽媽去給祖先上墳啊。

今天在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝視着鮮紅的國旗。你們知道嗎，今天這幸福的生活就是我們中國的無數英雄烈士用生命用鮮血所換來的。雖然烈士們已經永遠離開了我們，但是他們永遠活在我們的心中。我們小朋友要珍惜現在的幸福生活，在這個幸福的大家庭裏快樂地遊戲，認真地學本領，長大後為祖國做貢獻，美好的未來要靠我們去創造。

謝謝！

國旗下的講話稿 篇11

老師們、同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是：讓我們共同撐起一片安全的藍天，共同建設和諧美好的校園。

一個和諧温馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關係到同學們能否健康成長，能否順利完成學業;關係到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才，關係到家庭和社會對學校的信任，它是學校發展的支點和保障。

我國目前有2.1億中國小生。黨中央、國務院非常高度重視中國小安全工作，一位中央領導曾經動情地説：”生命不保，何談教育“教育必須以安全為發展基礎，有安全才能有學校的穩定和諧，才能有學校的發展和社會的和諧，有安全才能有我們每個同學的健康成長和家庭的幸福。

然而校園安全事故頻頻發生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕歎息，人的生命只有一次，當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮鬥永遠地失去了價值。母親永遠失去自己的孩子，無數的家庭永遠失去了未來……這些血的事實一次次地警示我們，中國小生安全隱患令人震驚，加強中國小生安全保護措施刻不容緩。

同學們，我們福田保税區國小的領導和老師歷來也非常重視安全工作，無論是颳風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都有許多老師犧牲休息時間在校園各處值勤，每天都有老師組織路隊，護送同學們放學;校園的走道上，樓梯的拐彎處，有許多“上下樓梯靠右行”“小心碰頭“等温馨的提示，學校請了專業的保安護校，這一切都是學校領導和老師為了同學們的安全付出的心血。

但是校園安全問題涉及面非常廣，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、飲食安全、師生活動安全等等，要維護校園安全，僅靠學校領導和老師的努力是不夠的，它需要我們全校同學共同努力才能夠實現。

同學們你可曾知道，也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全。“安全關係你我他，校園安全靠大家”。

在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：

1、上學、放學遵守交通規則，注意交通安全。高年級的同學不要騎車上學，更不能在馬路上追逐瘋鬧;

2、不吃路邊攤點上的不衞生食品，有病要及時到醫院就診;

3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞;

4、運動時，要遵守運動規則，注意自我保護;

5、課間要做文明遊戲，遇事更要冷靜、謙讓。

老師們，同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重道遠，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧!

國旗下的講話稿 篇12

敬愛的園長、親愛的同學們：

大家好!我是大一班的傅棟超，今天很高興能站在國旗下講話。

同學們，你們知道3月8日是什麼日子嗎?我們偉大的“三八”婦女節。

在這裏，讓我向辛勤工作的婦女老師們，各位小朋友的媽媽們，以親切的問候和祝賀：節日快樂!身體健康!

謝謝大家，我的話講完啦!

國旗下的講話稿 篇13

老師們、同學們：

早上好!

皚皚的白雪、清新的校園，我們站在了20xx年新學期新的起點;可敬的老師、長大的孩子，我們踏上了六小人實現自我價值新的征程;執着的信念、不變的目標，我們開啟了20xx年幸福的歷程!

幾年來，從我走進六小的那一刻開始，就在享受着幸福與滿足!

是六小師生的平凡與質樸激發了我工作的熱情和鬥志!是你們的支持和理解給了我戰勝困難的勇氣和魄力!更是你們的努力與踏實，讓我們共同實現了學校質的飛躍!我們一起迎接了好多精彩瞬間：教育教學我們感受過第一名的喜悦;德育活動我們親歷了感恩的真情;運動會上我們拿過小組第一;師德示範校的殊榮我們兩次獲得。

然而，在我們的校園環境得到了很大改善，辦學已被更多人認可的時候，我們似乎有些驕傲，似乎對自己的要求降低了標準：質量監測中我們出現了部分學科不達標;太極拳比賽我們不達標;學生的文明習慣出現了偏差：高年級的孩子不僅沒有成為低年級小同學的榜樣，反而打鬧跑跳已成習慣;吃零食扔垃圾也沒有了節制;甚至出現了課堂上不注意聽講，不遵守紀律的很多壞毛病;大課間、眼保健操已流於形式;萬家房等車的孩子不再珍惜時間，認為打鬧媳戲是一件快樂的事;早自習不聽話，做值日不認真……

這就要求我們必須正視自己的問題和錯誤，儘快改正，找自身不足，學他人優點，力爭在全校範圍內營造具有積極向上，拼搏進取精神的良好氛圍。

我們第六國小擁有一支團結能戰鬥的領導隊伍，和諧善拼搏、務實勇進取的師生團隊!我們已經實現了學校工作的穩步提升，較好的完成了上級交辦的各項工作任務，構建了六小校園的生機和活力。

新學期的時間緊、任務重，起點高，目標大，需要我們大家目標明確，步調一致，真抓實幹，精益求精，實現自身的跨越!

老師們，服務意識、責任意識、主動意識是為人師的準則;同學們，良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣的養成就是你們的目標。

今天，開學第一天，希望我的開學第一課能給大家帶去啟迪、影響和自信!希望我們的六小在20xx年越來越好!希望大家工作着並幸福着!

八是硬件建設繼續完善。校園網一期工程完成;探究式實驗室、軟件製作室、通用技術專用室、科技實驗室、微格教學實驗室等13間教學功能用房建設順利;中華傳統美德長廊、校史室、藝術展廳等正在布展;校園水景觀、文化牆和教工食堂等建設工作已啟動。同學們的學習和生活條件正更加優越。

國旗下的講話稿 篇14

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是今年的新教師朱，非常榮幸今天能夠作為新教師的代表在此發言。很高興能夠加入競力學校，成為競力的一員。首先，請允許我代表新教師感謝各位領導對我們熱切的關懷，感謝各位老師對我們熱忱的幫助，感謝各位同學對我們的理解與支持。你們為我們所做的一切，我們將終身銘記，並將作為我們前進的動力。在今後我們將努力做到以下幾點：

一、 做一名業務水平合格的老師

我們將以老教師為榜樣，虛心向老教師請教，恪守教師職業道德，刻苦鑽研，勤懇工作。不斷提升自己多方面的能力，努力探索教育教學方法，做到因材施教，有的放矢。儘快適應新形勢下的教學工作，爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌。

二、 做一名品德高尚的教師

古人云“學高僅能為師，身正方能為範”。作為一名教師，不僅要有廣博的知識，更要有終身學習的意識和高尚的道德情懷。我們會以自己的道德意識去喚醒學生的道德意識，以自己的道德情感去感染學生的道德情感，以自己的道德行為去引導學生的道德行為。“言傳不如身教”這句話我們將銘記於心。

三、 做一名有責任感的教師

教書育人是教師的天職。“師者，所以傳道、授業、解惑也”。我們會以高度的責任感、嚴謹務實的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答。我們會把更多的愛心投入到我們的工作中去，以平等的心態、欣賞的目光、發展的眼光去對待每一位學生，成為學生學習上、生活上的好朋友。

既然選擇了教師這個職業，我們將把它作為自己生命的一部分去熱愛。我們可以堅定地宣言，我們會對自己的選擇負責，對自己的生命負責，我們將熱愛並尊重自己的選擇，並從此開始，朝着理想邁進。教育的最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱着一顆熱愛、負責的心，我們終將無愧於人們賦予教師的所有讚美。

秋高氣爽，我們將會迎來一個收穫的季節。今天我們播下知識的種子，用辛勤的汗水去灌溉，我們定會收穫一個美好的明天。讓我們共同期盼“園中桃李年年豔——國廈棟樑節節高”。

最後祝願老師們身體健康，工作順利;祝願同學們健康成長，學有所成。

國旗下的講話稿 篇15

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是504班的_________,今天我講話的主題是樂於奉獻，敢於奉獻。

人們都説荷花出淤泥而不染。但又有誰知道，在冰清玉潔的荷花、荷葉之下的淤泥卻難登大雅之堂。為了城市的潔淨，清潔工人甘於奉獻，甘於犧牲。他們和淤泥相近，同樣出身卑微，但卻為城市的環境數十年如一日地奉獻自己的力量!他們樂於奉獻，敢於奉獻!

當然，在我國數千年的文明史上，不乏有樂於奉獻，敢於奉獻的思想和行為。在古代就有“君子成人之美，不成之惡”的説法。早在20xx多年前，我們民族的先哲孟子就曾經提出“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社會理想，要求人們像敬奉自己的父老兄長一樣敬奉別人的父老兄長，像養育自己的子弟一樣愛護別人的子弟。在當代中國，曾有一個人物照亮了一個時代，他不是轟轟烈烈的英雄，不是萬人景仰的領袖，他只是一個生於平凡，死於平凡的士兵。但是他一點一滴的努力在普通的生活中默默塑造了一種崇高、一種精神。所有的人都可以向他學習，因為他和我們一樣都是那麼普通，那麼平凡，他就是——雷鋒。那麼作為學生的我們，該怎樣樂於奉獻，敢於奉獻?

第一，要從日常生活做起，從身邊的小事做起，從對待周圍的人們做起。在學校生活中，同學朝夕相處，應當互相關心，互相愛護。學習上，成績優秀的幫助學習困難的同學，體質強健的幫助體質孱弱的。同學犯了過失，不能歧視挖苦，應當熱忱相助。

第二，幫助弱小，關心幫助孤寡老人和殘疾人。兒童是祖國的花朵，他們幼小、無知、生活能力差，需要全社會的關心和培育。對於兒童來説，我們都是哥哥姐姐，我們要關心兒童的成長，注意兒童的安全，當他們遇到困難時，必須鼎力相助。而且，還要以身作則，以自己謙虛、誠實、有禮、勤奮好學的實際行動，為他們做出榜樣，影響、教育兒童。而孤寡老人和殘疾人是社會中平等的一員，他們在生活和工作中困難較大，全社會都要理解他們，尊重他們，關心和幫助他們。

第三，要有救人於危難之中的勇氣和行動。我們必須學習這種見義勇為、捨己為人的高尚品德，在面對別人為難時，無論認識與否，都應見義勇為，助人一臂之力。

奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺自願的。讓新世紀的我們都投身到樂於奉獻敢於奉獻的洪流中，從現在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠葱籠、繁茂。

關於奉獻精神國旗下的講話稿篇三：

3月5日是“向雷鋒學習紀念日”，同時也是“中國青年志願者服務日”。

一提起雷鋒，很多同學都非常熟悉。我們在書裏和電視劇裏都曾經知道過他的故事。這位普通的中國士兵，在他短短的二十二年的人生歲月中，卻為他人、為社會做了無數的好事，為人們送去了無數的温暖和安慰：比如幫車上的列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的婦女買票，給家庭困難的戰友家中寄錢等等。雷鋒精神的核心就是奉獻愛心，為他人服務，為社會服務。

有同學要問，我們為什麼要學習雷鋒精神呢?這是因為，我們的社會是一個大家庭，我們都是其中的一分子，只有大家都來奉獻愛心，我們的大家庭才會充滿友愛，充滿温暖。想一想，為了我們能夠在學校安靜地讀書，有多少人在為我們做着奉獻啊。近一點説，有父母在辛勤地養育我們，有爺爺奶奶在關心着我們，有老師在教給我們知識;遠一點説，有農民在為我們提供糧食，有工人在為我們生產各種各樣的吃、穿、用的東西，還有解放軍在保衞着我們的祖國安寧，不讓敵人來侵犯我們的美好生活。沒有他們，就沒有我們今天在學校的安寧的生活。

那麼，我們該怎樣學習雷鋒精神呢?我覺得向雷鋒叔叔學習，就是要學習他心中裝着別人，時時刻刻為別人着想的奉獻精神，努力地為他人、為社會服務。具體地説，就是要在學校爭做好學生，在家中爭做好孩子，在社會爭做好公民。比如，當你們的父母生病的時候，當身邊的同學學習、生活有困難的時候，當看到校園的環境弄髒了的時候，當在路上撿到遺失的錢包的時候，你有沒有想到，這時候我們該伸出雙手，幫上一把呢?如果你想到了，説明你已經有了奉獻的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行動學習雷鋒精神。在我們的校園生活中，家庭生活中，社會生活中，有很多這樣的需要我們幫助的時刻。比如，為忘記值日的同學打掃衞生，為生病落課的同學補習功課，為班級修理壞了的桌椅，為老師搬來休息的椅子等等，這些都是學雷鋒的具體表現。它難不難呢?不難。關鍵是你要有一顆不自私的、不狹隘的、時時刻刻準備為他人服務的心。在你為別人奉獻愛心，給別人帶來快樂的同時，你也是在播下一顆一顆愛的種子，將來有一天你也可以收穫愛的回報。

同學們，我們都是在愛心裏長大，愛就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們都來攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，奉獻愛心，關愛他人，那麼，我們的社會將會更加文明和諧，我們的生活將會更加温馨、更加美好。

國旗下的講話稿 篇16

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!我是大一班的傅鑫，很高興今天能站在國旗下講話，你們知道3月8日是什麼日子嗎?(對)，是植樹節，“一年之際在於春”，春天，是植樹造林的好季節。

植樹造林的好處很多，意義重大，它不公僅可以保護、改善環境，而且有利於社會生產的發展。樹木可以阻擋風沙，保持水土，保護莊稼，我希望大家能從我做起，做綠化、美化環境的有心人，我堅信，我們的幼兒園更加美麗，我們祖國的明天也將更加美麗!

我的話講完了，謝謝大家!