高級教師崗位職責（精選17篇）

高級教師崗位職責 篇1

1.具有良好的師德，愛崗敬業，關心學生的成長、進步，對學生有愛心、耐心;工作認真負責，兢兢業業，無教學事故發生，無違反師德行為;

2.承擔附屬學校安排的教學任務，備課、講課、輔導、批改作業、測試考核、評定學生成績等，工作量飽滿，教學效果優良，符合相應學段目標管理要求;幼兒園教師承擔幼兒園安排的教學任務，備課、講課，創設環境、活動區，自制教玩具等，對幼兒發展進行評估，教學效果優良;

3.在課內外對學生進行思想品德教育，擔任學科組長、班主任、輔導員，組織、輔導學生課外實踐活動;或獨立承擔一門選修課的教學任務;

4.指導中級、初級職務教師的教育教學工作，或承擔年輕教師的培養工作，效果顯著;積極參加附屬學校組織的教育教學研究活動和業務學習;積極參加繼續教育培訓，平均每年繼續教育學分不少於8分其中集中培訓學分不少於4分;

5.參加區級及以上公開課、觀摩課、研究課或比賽課，或在區級及以上級別彙報和介紹教學經驗、進行專題講座;或參加市級及以上會考、小考等命題或教材審定工作;

6.從事基礎教育教學方面的科學研究，公開發表本專業領域相關學術論文2篇或在市級及以上級別的大會交流本專業領域相關學術論文2篇以上，或主持或作為主要成員前三名、承擔1項市級及以上級別科研課題的研究。

高級教師崗位職責 篇2

1、擁護四項基本原則，執行黨的教育方針，自覺遵守教師職業道德規範。做到教書育人。發揮課堂教學主渠道作用，加強思想政治教育，做到以教書育人為本，不僅教書，更要注重學生的思想品質和職業道德的培養，把德育教育貫穿到教學中去。

2、擔任課程的講授及講座教學工作。組織本學科各個環節的教學工作，研究與指導同本學科有關的新課程的開設與新教材的使用。

3、組織與指導本學科一、二、三教師的教育教學研究活動。

4、主持或參加編寫、審議教材、教學參考及其它教學輔導資料，支持本學科的教學研究活動。

5、掌握本學科的國內外學術研究開發動態。主持或參加本學科的教學研究，有關專題科研、社會諮詢等工作。

6、組織和輔導學生課外活動，並指導一、二、三級教師這方面的工作。

7、擔任培養青年教師工作。

8、承擔教學管理工作和學生思想政治教育工作。

高級教師崗位職責 篇3

1、有良好的師德師風，遵紀守法，使用文明規範的語言開展教育教學活動。

2、遵循教學規律，認真做好教學各環節工作。

3、主動運用先進的教育思想、方法和手段進行教學。

4、加強業務進修，積極參加崗位培訓，繼續教育，不斷提高教育教學業務水平。

5、具有校本教研能力，每學年具有1—2個校本教研課題，且研究具有明顯成效。每學期至少寫出一篇教學論文心得、體會、總結、在校內交流或在教育報刊雜誌上公開發表。

6、能勝任並積極主動承擔班主任工作。

7、主動承擔學校安排的公開課、示範課、專題講座、競賽輔導等任務，做到有計劃，教案或講義和總結。

8、積極履行培養和指導中學一級教師的職責。

高級教師崗位職責 篇4

1、遵守憲法、法律和職業道德，熱愛教育事業，關心愛護學生，教書育人，為人師表。

2、承擔規定的教育教學工作任務，工作量達校平90%以上，認真備課、上課、輔導、批改作業、考核學生成績，教育教學工作實績較好，在同學科教師中處於領先水平。

3、承擔學校德育工作任務，當好班主任或指導青年教師當好班主任，在課內外重視對學生進行思想品德教育，取得優異成績。

4、結合工作實際，不斷更新教育觀念和知識，提高業務能力，掌握新的教育理論、教學手段和方法，積極參加繼續教育，每期完成40學時任務。

5、積極參與和支持學科組建設，勇於承擔教研、教改任務，每學期至少要上二節示範課、觀摩課，並得到好評。

6、每學期聽同學科教師的課20節以上，課後能做出有一定水平的教學情況評估並有提出改進意見。

7、一年內應撰寫一至兩篇教育教學論文，聘期內至少有一篇質量較高的教育教學論文發表或獲獎，或主持區級以上教育科研課題研究並取得成果。

8、至少培養、指導一名下一級職務的青年教師，取得良好成績並有記錄，培訓週期為三年。

9、取得崗位所需的合格證書。

高級教師崗位職責 篇5

1、系統掌握所教學科的基礎理論和文化專業知識，並靈活運用於實際教學工作中。

2、系統掌握教育學生的原理、原則和方法，對學生進行思想品德教育，能勝任主任、少先隊輔導員工作，組織輔導學生課內外活動。承擔好學校安排的其他工作任務。

3、系統掌握所教學科的教學大綱，教材和重點、難點，因材施教，合理設計教學過程。備好課，講授知識準確明白;定期考核學生成績和分析掌握學生學習情況，輔導和編寫好測試題和訓練題，承擔學校安排的教學任務。

4、積極參加學校活動和政治業務學習，承擔組織指導教學研究工作，有較強的教學技能，能自制、使用教具和較強的操作能力，應變能力和釋疑問題能力，能編寫所教學科的工作計劃、總結和教案，每學期向學校上交一篇有指導性教學論文和有代表性的教案。

5、每學期聽課、評課不少於10節(以記錄為準)，寫有指導性評語;教學筆記與所教學科;語文按課數加基礎訓練計，數學按練習數計，批改學生作業各科每學期不少於54次;有作文科，作文不少於8次，基礎知識不少於25次。

高級教師崗位職責 篇6

一、正確貫徹黨的教育方針，對全體學生全面負責。教書育人，寓德育於學科教學之中，以身作則，積極主動協助班主任做好學生思想教育工作。

二、認真參加學校組織的政治、業務學習及各項社會活動，積極參與學校民主管理。參與協調學校與家庭、社會的關係。

三、努力學習教育理論和學科的專業知識及相關知識，理解、掌握教學大綱和德育綱要，制定本學科本學期教學工作計劃，鑽研教材，瞭解、研究學生，積極參加教育教學研究和集體備課，認真寫好教案。

四、上好每一節課。教學目的明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、示範準確，講究教學方法，充分調動學生學習積極性，完成預定的教學計劃和任務。

五、及時認真批改作業，不僅指出正誤，還要注意指導學生的學習方法。

六、根據學科、年級特點，指導學生自學方法，熱忱幫助後進學生，提高學生學習能力，組織與輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高學生全面素質。

七、搞好教學質量的考查工作，按照教學要求，認真做好命題、監考和閲卷評分工作，實事求是地分析講評，研究與改進教與學的方法。

八、關心瞭解國內外本學科的教改信息和科研動態，積極參加教科研活動，不斷提高教學與研究水平。

九、 執行教學工作衞生要求，關心學生健康，減輕學生過重的課業負擔，增強學生體質。

高級教師崗位職責 篇7

1、忠誠黨的教育事業,熱愛本職工作,認真貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表。

2、認真鑽研教材和課程標準，作好教學各個環節的工作，突出重點，突破難點，努力提高課堂教學效率，提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學的調控能力。

3、教學活動要遵從備課組統一安排，要統一進度，統一資料。課外輔導資料統一由備課組、學科組向教導處申請，學校同意後方可使用，不得私訂資料。統一、分層、精選作業題，每週全批全改2次，並且面向全體學生及時講評，規範學生解題=實驗步驟，有鼓勵性評語。

4、學習和掌握現代教育教學理論，不斷更新教育觀念，努力提高教育教學水平;積極參加科組活動和備課組活動，每週兩次集體備課，隔週一次教研活動，不得無故缺席，在活動中應主動進行教學探討和經驗交流，主動承擔學校和組內佈置的各項任務(包括臨時任務)，並保質保量地完成。

5、搞好教學的同時，不斷總結教學經驗，改進教學方法，進行教學改革和創新的嘗試，撰寫教育教學論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質量的論文。

6、競賽培優補差等教學活動要根據學校安排，有計劃、有目的、有重點的進行，力戒活動隨意化。

7、主動協助班主任做好學生的德育工作，尊重學生人格，對學生誠懇守信，尊重學生的正當要求，對學生民主，作學生的良師益友。關心愛護每一個學生，善於作後進生的轉化工作，為學生提供發展和成功的機會。

8、認真完成教研組交給的工作任務，具有良好的相容性團隊精神，師生間、同志間建立良好的和諧關係。

9、實驗是物理教學工作中的重要組成部分，物理老師要高度重視實驗教學。

(1)樹立高度的安全觀念，做任何實驗時既要注意自身的安全，也要充分考慮到學生的安全。

(2)做演示實驗前應在實驗員的幫助下認真準備實驗用品，分析實驗過程中可能發生的種種情況，演示實驗應在實驗室做一遍再到課堂上去做;操作要規範，現象要明顯，如果現象不明顯或者實驗失敗也要和學生共同分析原因。

(3)學生做分組實驗前要講清實驗目的、實驗原理、實驗注意事項，強調實驗紀律(尤其是安全問題);實驗過程中應注意，發現學生實驗中的問題並及時耐心地指導，實驗後要求學生們認真真實地填寫實驗報告，注重培養學生的科學精神。

(4)對物理興趣班或競賽班的學生如果要求做課外實驗，老師應儘量給他們創造條件，並給予相應的指導。

(5)物理教師應隨時對教學儀器進行管理和維修，同時根據教材內容自制教具和引導學生進行科學小製作。

10、熟練掌握現代化教育教學手段，能獨立合理設計、製作、使用課件，充分利用網上資源完善課堂教學，積極參加進修和學校開展的網上論壇活動。

高級教師崗位職責 篇8

1. 負責英語教學工作。

2. 在教學中認真貫徹黨的教育方針，遵紀守法，在英語教學中引導學生正確地學習和對待西方文化。

3. 根據課程教學大綱認真備課，嚴格執行教學計劃，科學安排英語教學的進度，按照學院和系部要求進行英語課的講授、指導、輔導、答疑、考試、考查等各個環節。

4. 努力鑽研業務，不斷更新知識，提高自身英語的聽説表達和實際應用能力，改進教學方法，提高教學水平。

5. 運用先進的教育方式方法培養學生英語的應用能力，可以選用或編寫適合我院學生使用的材料鍛鍊學生的閲讀能力，可以通過演講比賽、朗誦比賽、英文歌詠比賽、外語角等形式培養學生外語的聽説表達、交流能力。

6. 結合實踐對學生進行警務英語的訓練，並進行長期的警務英語學習研究。

7. 加強英語教學工作的對外交流，開展學科的科研工作，推動教學工作取得不斷進步。

8. 完成本部門領導交辦的其他工作任務。

高級教師崗位職責 篇9

1、認真學習黨的路線、方針、政策，熱愛黨的教育事業，積極學習時事政治，不斷提高政治理論水平和思想素質。

2、努力鑽研業務，認真學習教育教學理論，認真學習教學大綱、教參和教材，積極參加上級業務部門組織的各種培訓，虛心學習外地先進經驗，不斷提高業務水平和工作能力。

3、嚴格遵守《教師職業道德規範》、遵守密山市教委的“雙十”規定，遵紀守法，教書育人，為人師表。

4、服從領導，聽從分配，嚴守工作時間，不無故遲到、早退、間缺，工作時間不閒談，不幹私活等。

5、制定好學年、學期工作計劃及教學進度，明確教學目的、任務、要求、重點和難點。

6、認真備好每一節課，寫好每一課時教案，上好上滿45分鐘，準確無誤傳授知識，選擇恰當的教學步驟和方法，正確指導學生學習方法，認真做好課前準備。充分利用好現代化教學媒體進行教學，培養學生的實踐能力和創新精神。

7、嚴守教學規律，嚴格要求學生，認真輔導學生，及時準確批發學生作業，按時參加教研活動及各種會議和活動。

8、嚴格遵守《大綱》，按教學計劃、進度授課，認真完成教學研究計劃，團結協作，共同完成好各種競賽活動。

9、任課教師要配合好班主任做好學生的思想工作，經常深入班級輔導學生，發現問題及時與班主任和學年組長溝通，並予以解決。

10、做好“普九”控輟工作，讓學生進得來，留得住，學得好，大面積提高教學質量，所教學科要達到市平均成績以上。

11、堅決杜絕“三亂”現象(亂收費、亂罰款、亂辦班)。

12、認真做好學生學習成績的考評工作，認真監考、閲卷和質量分析，填好各種表冊。

13、及時上交學期初、末各種材料。

高級教師崗位職責 篇10

一、按時完成保教計劃，做好備課筆記、實施效果記錄及經驗總結;嚴格交接班制度。觀察、記錄幼兒情況，注意發現問題。

二、在班主任的指導下，根據班級計劃及每週安排配合老師組織教育活動。(如：課前準備工作，教具的製作等。)

三、能獨立組織班級的下午活動。

四、與班主任一起為幼兒創設良好的班級環境。、

五、在配班時嚴格執行幼兒園安全、衞生保健制度。

六、負責本班房室、設備、環境及包乾區域的清潔衞生工作，保證幼兒活動環境舒適、整潔。

七、保管整理好班級財產和幼兒的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。

八、協助主班教師檢查班內各種設施的安全情況，並採取有效措施。

高級教師崗位職責 篇11

1、忠誠黨的教育事業,熱愛本職工作,認真貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表。

2、認真鑽研教材和課程標準，作好教學各個環節的工作，突出重點，突破難點，努力提高課堂教學效率，提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學的調控能力。

3、教學活動要遵從學校教務處、教研組、備課組統一安排，要統一進度，統一資料。課外輔導資料統一由備課組、學科組向教導處申請，學校同意後方可使用，不得私訂資料。積極參加教研工作，關心教研工作，按時參加教研工作，執行教研組工作計劃，不得無故缺席，在活動中應主動進行教學探討和學術交流，主動承擔學校和組內佈置的各項任務(包括臨時任務)，並保質保量地完成。

4、教師要依據課程標準和教材內容，緊扣教學目標和我校學生實際，精心選擇或設計學生作業題，每學期制定出作文計劃，做到題型多樣、題量適中、題目典型、難易恰當、具有梯度，要避免簡單重複和學習機械抄寫，減輕學生過重的課業負擔，不得多留作業作為懲罰學生的手段。每學期大作文應完成教材編排的篇數，並安排適量的小作文(包括小練筆)，一般大作文每月2篇。每篇由教師精批細改三分之二。其餘由教師自行採取多種上形式批改或講評。大作文批改分為精批與略批。精批要做到有總批，眉批，從標點符號到字、詞、句、章都要進行修改。並且有重點的給優生面批，並及時進行講評，講評要有教案。教師批改書寫要求正確、規範、端正、清楚。

6、熟練掌握現代化教育教學手段。能獨立製作、使用課件，利用網上資源及多媒體設備進行教學。

7、虛心學習他人的經驗，在學科組內及跨學科相互聽課。大膽進行課堂教學改革，加強教學方法的研究，積極總結教學經驗，努力做一名學者型、專家型教師。

8、學習和掌握現代教育教學理論，不斷更新教育觀念，努力提高教育教學水平;不斷總結教學經驗，改進教學方法，進行教學改革和創新的嘗試，撰寫教育教學論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質量的論文。

9、培養學生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優秀文化的感情，培養學生社會主義思想道德和愛國主義精神，培養學生高尚的道德修養、文化品位、審美情趣和一定的審美能力，發展健康個性，形成健全人格。

12、主動協助班主任做好學生的德育工作。

高級教師崗位職責 篇12

1、認真備好每篇課文。備課既要備篇章結構、寫作技巧、重點難點、字音詞義，又要備教學目的、講授方法，對每篇課文的講授做到目的明確，內容實在，講法科學。

2、堅持文道統一。講課要充分挖掘教材的思想內容，利用教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛科學、真善美等方面的教育，培養學生良好的道德情操。

3、切實抓好基礎知識的落實。充分體現語文學科工具性，注意字、詞、句、篇等基礎知識的教學。要熟悉教學 大綱對學生的各階段、各學年的要求，落實學生在各學年、各階段所應掌握的知識。

4、大力培養學生的能力。要貫徹啟發式原則，培養學生聽、説、讀、寫的能力，培養學生抽象思維和形象思維的能力。

5、努力搞好作文教學。作文教學要做到系列化、科學化。各階段、各學年作文訓練的重點明確，訓練的量要適當，訓練的形式要多樣，要使作文批改成為學生提高寫作能力的重要一環。在佈置和評講作文前要集體備課。

6、積極開展課外活動。課外活動要經常化、科學化。各年級課外小組活動的重點要突出，活動的內容要切合學生實際。語文知識講座既生動又實在。要通過這些活動的開展達到培養學生語文興趣，擴大學生語文視野，提高學生語文能力的目的。

高級教師崗位職責 篇13

1、擁護四項基本原則，執行黨的教育方針，自覺遵守教師職業道德規範。

2、各級語文教師必須按照《全日制語文教學大綱》《語文課程標準》的要求，對學生進行嚴格的語文基礎訓練，使學生熱愛祖國語言，能夠準確理解和運用祖國的語言文字，具有閲讀淺易文言文的能力，在語文教學過程中，要開拓學生的視野，發展學生的智力，培養學生的社會主義情操，健康高尚的審美觀和愛國主義精神。

3、中學語文教師必須能承擔本學科兩個教學班的教學任務，認真完成備課、講課、輔導、批改作業及作文、考核學生成績等教學環節。

4、必須服從學校安排，擔任班主任，履行班主任職責。

5、按時參加政治理論學習，積極參加教改活動，努力完成學校分配的其它任務。

高級教師崗位職責 篇14

一、諮詢教師應熱愛教育事業，熱愛學生，熱愛心理諮詢工作。

二、諮詢教師應認真學習專業知識，定期參加培訓，提高諮詢水平，保持身心健康。

三、諮詢教師應與諮詢者建立平等、信任的良好關係，尊重諮詢者的人格。

四、諮詢教師應語言親切、態度和藹，富有親和力，營造和諧、温馨、安全的環境氛圍。

五、諮詢教師在分析問題時，要做到客觀、仔細、耐心。

六、諮詢教師應明確其工作的目的是有助於促進當事人的心理成長、自強自立，儘量避免當事人對諮詢教師過分依賴。

七、如果諮詢教師發現無法幫助諮詢者，應本着對諮詢者負責的態度將其介紹給另一位合適的諮詢教師。

八、諮詢教師堅持對學生正確引導，採取啟發誘導，杜絕強硬説教或強加於人，諮詢過程中不帶個人情緒和自我價值觀。

九、諮詢教師應遵循保密原則，未經當事人許可，不得隨意泄露諮詢者祕密和個人信息。

十、諮詢教師遇到確有心理問題嚴重的精神問題者，應及時介紹到其他專業機構就醫。

高級教師崗位職責 篇15

1、有良好的師德師風，遵紀守法，使用文明規範的語言開展教育教學活動。

2、遵循教學規律，認真做好教學各環節工作。

3、主動運用先進的教育思想、方法和手段進行教學。

4、加強業務進修，積極參加崗位培訓，繼續教育，不斷提高教育教學業務水平。

5、具有校本教研能力，每學年具有1—2個校本教研課題，且研究具有明顯成效。每學期至少寫出一篇教學論文心得、體會、總結、在校內交流或在教育報刊雜誌上公開發表。

6、能勝任並積極主動承擔班主任工作。

7、主動承擔學校安排的公開課、示範課、專題講座、競賽輔導等任務，做到有計劃，教案或講義和總結。

8、積極履行培養和指導中學一級教師的職責。

高級教師崗位職責 篇16

(一)認真執行學校制定的各項教學常規

1、認真按照《教師備課要求》進行備課。

2、認真按照《課堂教學要求》組織教學。

3、認真執行美術教學對作品的指導、批閲、反饋制度。

4、認真根據學生實際，有重點的輔導學生。

5、認真執行考試要求。

(二)嚴格依照美術二期課程標準進行教學，樹立“以學生髮展為本”的教學理念，努力探索素質教育的教學新路。

(三) 積極配合學校做好環境佈置、宣傳等方面其他工作。

(四)做好美術專用教室的佈置和衞生清潔工作，每天一小掃，每週一大掃。

(五) 保管好美術教學用品，每學期做好核查、清點工作。

(六)加強質量意識，綜合使用各種方法和器材，使學生能夠通過學習在審美能力創造能力及技能技巧上有所提高;積極參與特長生的培養，指導課外學習;定時展出。

(七)積極參加教研組活動並認真按照《教研活動常規要求》進行實施。

(八) 積極承擔以及開展教研組或個人的科研課題的研究。

(九) 積極組織學生參加各級各類美術及相關活動競賽。

高級教師崗位職責 篇17

為保證學校微機室計算機應用工作的順利進行，為學校的教學及其它工作提供技術、信息資料，全面優質地服務於學校的教育教學工作，特制定計算機教師崗位職責如下：

一、非上課學生和本學科教師未經批准嚴禁進入微機室。外來人員進入機房須經本室負責人批准。

二、上機人員要遵守機房的各項管理制度，愛護機器，保證室內清潔。進入機房要更換拖鞋(或帶鞋套)，嚴禁亂扔廢紙和髒物;

三、禁止在機房內會客、閒談、打鬧;禁止在機房內吸煙、吃食物、喝水;禁止利用機房設備幹私活。

四、機房每週至少要徹底清潔衞生兩次，隨時收拾好機房內的廢紙、髒物。

五、發揚勤儉節約的優良作風，努力節省各項耗材。下班前檢查開關，關閉所有電源，鎖好門窗。

六、計算機教師應堅守工作崗位，樹立為教學服務的思想，在上好微機課的同時，積極為教學服務。

七、 計算機教師負責微機室的日常管理、建設及安全防範工作，要定期維護、保養設備，使之處於良好的工作狀態。

八、積極、主動地指導其他教師的網絡教學，保證學校網絡正常運轉。