實習語錄

實習即將結束，與大家分享一下我的語錄，感謝指正.......

“教書猶如帶兵打仗，班主任就是戰場上的指揮官，看的就是你的高度與深度。”——尹友明老師

“這班上的學生均是從各縣市來的精英，已經習慣了自己為王的風範，要想走到他們中去並且成為他們心中的王，只有自己在各方面均有王者的素質與風範才能真正的站在他們中間。”——尹友明老師

“九班是陽光班，是各班看齊的標兵班，所以我們就要不斷的激發他們的拼搏精神和王者的氣息。”——尹友明老師

“教書是一個建立感情的過程，他們與你的感情都到位了，課堂氣氛就起來了”——劉劍輝老師

“上課猶如唱歌一樣，你唱的越動聽，學生就聽的越認真。”——劉劍輝老師

“教書如演戲一樣，看的是你入戲沒。只要自己進入角色裏面去了，講課才會深動，同時知識點也講得很深。這樣學生聽得認真，學的知識點也多。”——劉劍輝老師

“對學生的分析，不僅僅是平常的掌握，還要學會觀察學生表情，從而講課適而可止及時調整策略。”——劉劍輝老師

“不僅僅只有語文有抑揚頓挫，同樣數學也有，上課時注意停頓，我們就要上出數學的韻味來。”——劉劍輝老師

“人的一生若能遇到一個能讓自己的內心受到感染並能昇華，從中受益而有一個好的規劃的導師，這將是他的人生一筆取之不盡用之不竭的財富，是他的人生之大幸。”——主題班會後指導老師的評語

“我只是你們漫漫人生中曇花一謝的過客而已…….”—在18班訓導的話

“隨着你們慢慢長大成人，你會突然發現自己需要屬於自己的個性，那麼這就是我的個性” ——在18班訓導的語錄

“個性是什麼？個性就是在適當的地點、適當的環境、適當的時刻釋放出的人格魅力，若不是在適當的情況下流出來的頂多叫做譁眾取寵。”——在9班訓導的語錄

“丁哥，我們跟你混。”“跟我混，那要看明天會不會出太陽啊！”——18班對話

“丁老師您講課啊？”我點頭，“好，您放心，下面的小弟我招呼着，出了問題找我……”——9班第一次新課課間對話

“好，沒問題，丁哥説了算。一定聽您的，這我絕對改。”——9班學生陳潛智

“都不要講話了，和丁老師講話可以……”——9班自習