勤儉節約公眾演講稿（精選3篇）

勤儉節約公眾演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

節約是一種美德，是一種智慧，更應該成為一種習慣和風氣。節約要從小做起，從小包含兩個方面從小培養和從小事做起。

勤儉節約的習慣要從小培養。我國古代就有李存審贈簇教子的故事。李存審出自貧寒，40年為國征戰，100多次被敵箭射中骨頭，後來他做了大官，看到孩子仍整日吃喝玩樂，從小嬌生慣養，很不放心，他就把過去從骨頭中撥出的箭送給孩子，告誡他們不要忘記勤儉節約。我們的偉大領袖中學時就在讀書筆記中寫下唯安貧者能成事，故曰嚼得莫須有根，百事可做的句子來激勵自己要艱苦樸素，勤儉節約。

在美國，一些家境富裕的孩子常在校園裏拾垃圾，把草坪和人行道的紙屑、飲料罐收集起來，換取學校給他們的一點報酬，還有的孩子去打工送報掙零花錢而感到自豪。這些經歷讓他們懂得了生活的艱辛和衣食的來之不易，培養了他們自力更生，勤儉節約的好習慣。在日本，大人們也很注重從小培養孩子節約的習慣，如果孩子的盤子裏有剩菜剩飯，必會受到父母的訓斥。

節約是從小事做起。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。一滴水，一粒米、或一張紙、一度電對個人來説看似微不足道，但是集腋成裘、聚沙成塔，如果每人浪費一點資源，加起來就非同尋常，而如果每人節約一點資源，加起來就是一筆巨大財富。一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恆念物力維艱。從小事做起，從小處做起，習慣成自然，後行節約就會內化成固定的好習慣。

歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。歷史和現實告訴我們：一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神做支撐的國家是難以繁榮昌盛的，一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神做支撐的社會難以長治久安的，一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神做支撐的民族是難以自立自強的。勤儉節約能培養我們吃苦耐勞的品質，能讓我們更加珍惜現在的生活，以更樂觀、更飽滿的熱情去面對生活。我們要憶苦思甜，在生活中自覺養成勤儉節約的好習慣，努力踐行社會主義榮辱觀，弘揚勤儉節約之風，讓節約光榮，浪費可恥的理念在校園蔚然成風，讓勤儉節約這一優良的傳統美德在中華大地世代相傳!

謝謝大家!

勤儉節約公眾演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

十分感謝大家給予我的機會，我今天要演講的題目是《節約非小事，要從小事起》。

勤儉節約這個話題我們每一個學生都應該不會熟悉陌生，這是我們從記事起就應該在被教育的東西。小時候爸爸媽媽告訴我們吃飯要節約糧食，這是大家辛苦好幾個月才種出來的;讀國小的時候學校教育我們要節約用水，現在可利用的水資源已經在不斷地減少了，不少的地區都缺水了;到了中學學校教育我們要注意節儉，身邊的一切都是父母、他人辛苦奮鬥換來的，我們千萬不能因為攀比就大手大腳不在乎錢。這個話題可以説是從我們出生起就在我們身邊環繞着，想必我們每一個同學都是感同深受，大家的話語中、街頭小巷的宣傳語中、電視上的公益廣告中，到處都是在宣揚着這個，可見勤儉節約是大家都十分重視的事情了。

為什麼大家這個重視這個呢?因為這個很重要，它不是一個小小的事情!從我們大家身上穿的都是一模一樣的小幅，大家就能夠看出來一個問題——勤儉!或許有的同學會問，穿一樣的校服跟勤儉有什麼關係，同學們難道忘了嗎，我們每一個人都穿一樣的校服避免了互相攀比的問題了嗎?攀比的同時意味着我們每一個人都想要穿好看的、更貴的衣服鞋子，這就是一大筆的支出，這可都是大家爸爸媽媽用汗水換來的，卻被大家的攀比給濫用了，這不就是違背了我們民族自古以來的樸素節約的文化了嗎?

關於環境的問題，相比大家都是非常瞭解的，這些可以從我們學的地理和政治課中就能夠了解到，隨着人類的活動，我們現在生活的地球已經是越來越糟糕了，這些都是人類濫用造成的。濫用水資源導致地下坍塌，倒塌缺水的地區每年都是處於缺水的狀態，可是大家大肆用電，使得火力發電不斷，再加上出行都是用汽車，排放的尾氣等等時的温室效應加劇，讓很多地區到要被冰川融水弄得要淹沒了，洪水氾濫。這些問題難道不恐怖嗎，有的地方缺水嚴重，有的地方確實洪水肆虐。這些問題都是什麼造成的，是我們不注意節約造成的!可見不注意勤儉節約所帶來的危害有多大了!

那麼我們應該怎麼做呢?我們身為一個學生有哪些是我們能夠做的呢?其實很簡單，我們身邊的一個小小舉動都是能夠帶來很大的幫助的，比如我們洗手的時候將水龍頭開小一點，用完水了記得關緊水龍頭，免得水被白白浪費了。再比如我們出門的時候，只要不是特比的遠就可以選擇走路或者其它綠色出行的方式等等。

同學們，浪費資源真的是一個十分大的危害，或許我們現在還感受不到，但是真的感受到的時候那絕對是滅頂之災，所以我們每一個人都應該從自己力所能及的小事中去努力改變這一期，努力將我們的自然裝飾的更好!

謝謝大家!

勤儉節約公眾演講稿 篇3

老師們，同學們：

大家好!

今天國旗下講話的題目就是：《勤儉節約從我做起》。

在物質生活日漸富裕的今天，“勤儉”這個曾經被普遍推崇的品格，正在被越來越多的人所遺忘。有的人認為節儉丟面子、失風度，把鋪張浪費當成顯示身份地位的象徵，盲目攀比、擺闊、鬥富、這些現象與勤儉節約的傳統美德相距甚遠，令人心痛。

錢財花了也許可以再掙，但資源用了卻不可再生。僅20年我國一次性筷子平均每天的使用量就達900萬雙，相當於要砍掉1800棵生長了至少15年的大樹。請大家想一想，算一算，咱們要種多少棵樹才能供得上這樣砍呢?

聚沙成塔，集腋成裘。我國有13億人口，如果我們每人每天節約一分錢，全國13億人一天就能節約1300萬元，一年就能節約大約50億元，這筆錢可以新建5000所希望學校，能讓近千萬個失學孩子重返校園。

最重要的是，勤儉省下的不僅是物質財富，而且是一筆豐厚的精神財富。今天，我向全校師生髮出倡議：

1.節約每一度電。充分利用太陽光源進行自然光照，減少照明設備耗能，用完後及時關掉所有電源開關，包括空調、日光燈、電腦、飲水機、電視機等，做到“人走燈滅，人離斷電”。

2.節約每一滴水。不大開水龍頭。洗手，洗餐具時縮短用水時間，用完水後或見到滴水的水龍頭，應及時擰緊，嚴格做到“人走斷流”，嚴防跑、冒、滴、漏，養成愛水、惜水、節水的良好習慣。

3.節約每一粒米。文明用餐，節約糧食，不挑食，不隨便丟棄剩飯菜，在飯店吃飯時，吃不完的食物要打包帶走。

4.節約每一張紙。規範書寫作業，節約用紙，不隨便丟棄沒寫完的作業本和空白紙，能做草稿紙的要留着做草稿紙，提倡雙面用紙。儘量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。充分利用現代化辦公手段，儘量在電子媒介上修改文稿，減少紙質文件資料，控制紙張消耗。

5.節約每一本書。把自己閒置的課外書和學習輔導書送給比自己年級低或貧困地區的小同學繼續使用，最大限度地發揮每一本書的作用。

現代文明推崇勤儉，那是對有限資源的珍視。社會要進步，國家要發展，這一切都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉。

勤儉，是中華民族的優良傳統，是現代文明的內在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。老師們，同學們，為了祖國的天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動起來吧!

謝謝大家!