垃圾分類管理工作制度（通用3篇）

垃圾分類管理工作制度 篇1

為保證生產垃圾放置整潔、安全，治理亂倒垃圾行為，對車間現場放置垃圾及垃圾場存放垃圾做出以下制度：

一、各車間部門對生產現場存放的垃圾要進行分類放置，分為花毛、生活垃圾、易燃物三類。花毛必須裝入編織袋，另外兩類垃圾不得混入花毛中。易燃物是指易發生着火、爆炸等危險品，如自噴漆、螺栓鬆動劑、清洗劑等包裝物。

二、對易燃物實行回收。各車間凡是使用二硫化鉬清洗劑、自噴漆、清洗劑、螺栓鬆動劑的要以舊換新，開票時註明“以舊換新”，將舊的包裝交倉庫方可領新的。

三、垃圾場設分類放置區，各部門倒垃圾時按分類標誌放，不得亂倒。倒垃圾時由裏向外，不得倒在過道上。

四、編織袋、紙箱、紙管、塑料筒等可銷售的廢品，按存放標誌分類放好，各部門在放置這些廢品時要儘量往裏放，擺放整齊，不得放在過道上。

五、廢機件等鐵類物品送到二崗東側的廢件庫，不得倒入垃圾場。安裝設備拆下來的`包裝，屬於木材的送到食堂燒火;屬於紙箱類的送到垃圾場存放紙箱處。

六、染色實驗室、污水站使用的藥品，用完後方可丟棄，此類垃圾放入指定地點，不得倒入垃圾場。

七、處罰：垃圾場安裝有監控攝像頭，對倒垃圾行為實時監控，發現違犯本規定的將給予處罰。發現一次考核部門負責人50元。

八、此制度自20__年7月1日起執行。

垃圾分類管理工作制度 篇2

根據《市政府辦公室關於印發蘇州市生活垃圾強制分類制度實施方案的通知》（蘇府辦〔20__〕161號）的要求，為加快推進學院生活垃圾分類與源頭減量制度的實施，建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統，強化學院在落實生活垃圾強制分類制度的示範帶頭作用，培養全校師生員工的環境保護意識，建設文明綠色校園，特制定本制度。

一、學校垃圾的分類

1.可回收垃圾（包括：紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾）。

2.食堂垃圾（包括：剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等廚餘垃圾）。

3.有毒有害垃圾（包括：廢舊電池、廢日光燈管、實驗室過期藥品、廢舊電器等電子垃圾）。

4.不可回收垃圾（包括：塑料類、瓜皮果殼、建築垃圾和其他清掃垃圾等）。

5.綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

二、垃圾分類處理的辦法

1.學校在宿舍區和主幹道邊同一位置設置兩種垃圾箱，一種為可回收垃圾箱，另一種為不可回收的`垃圾箱，全校師生員工必須按有關要求將垃圾放入相對應的垃圾箱內，各班各室設置不同種類的垃圾袋（紙盒），按要求分類投放處理。

2.廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

3.各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入學校指定的垃圾房內，統一由後勤處安排越溪環衞所處理。

4.食堂垃圾：剩飯剩菜等廢物由食堂指定專人集中處理，廢棄油脂由相關證照齊全的專業人員集中回收。廚餘垃圾學院委託專業公司專門處理。

5.有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾放置在紅色垃圾桶，收集後交物業集中統一處理，並做好相關記錄。

6.落葉、雜草、草皮等清掃後集中到學校花圃統一填埋做堆肥處理。

7.建築垃圾等由施工單位妥善處理。

三、垃圾分類處理措施

1.學工處、團委要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認真垃圾分類處理的優點，為保護環境、節約資源做到人人蔘與，人人有責。

2.加強對分類垃圾的及時處理，後勤人員要按相關要求把好關並做好記錄，發現問題及時反映，並提供垃圾分類設施設備的物質保障。

3.任何人未經許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批評教育，重者並造成一定影響的給予相關處理，並追求有關責任。

4.對本制度執行良好的集體或個人，學校每學期給予表彰和獎勵。

垃圾分類管理工作制度 篇3

為了進一步發揮現代教育技術在我鎮教育科研、教學研究、課改引領方面的重要作用，延伸教研功能，創新教研方式，促進教師專業提升，提高教研工作質量和效率，根據區教育局關於廣泛開展網絡教研的指導精神和要求，結合我校教育教學的實際，特制定我校網絡教研管理制度。

1、建立學校網絡教研平台，完善學校網站和博客，設立校園博客欄目為教師網上教研創造條件，並及時組織進行有關知識的培訓。

2、學校成立“網絡教研指導小組”，負責組織與指導本校網絡教研活動，積極選派骨幹教師參加網絡教研技術培訓，提高網絡教研技術水平。

3、充分發揮信息技術組及學校網絡設備的作用，不斷完善信息技術系統的建設，為教師利用網絡進行教研提供支持。

4、學校要有對全區中國小博客的友情鏈接。組織本校所有教師利用博客、論壇和qq羣、uc等平台積極參與網絡教研。

5、40歲以下教師必須有自己的博客，每月都要有相關的教學設計、教學反思、教學課件、教學論文等在博客上發表。教師及時發佈自己在教育、教學以及生活中的體會、經驗。

6、積極參與網上的問題討論，跟帖發表自己的見解。發表帖子注意不能將自己的見解或轉貼的文章分段發表，回覆要有意義。

7、發表文章及回覆前要檢查自己的帖子中是否有過多的錯別字，是否有自相矛盾的地方，對自己嚴格要求就是對網絡教研的重視。

8、所有老師自覺維護學校形象，不做、不發表有損學校聲譽的事和言論。

9、自尊、自愛、自強，不斷提高自身業務水平，讓自己在專業化知識和技能上逐步成熟。

10、參加省網絡合作體學校。以數學老師為主體每天一份教學反思，每週一次uc教研，每月一次網絡集體備課。