學校垃圾分類管理制度（通用11篇）

學校垃圾分類管理制度 篇1

學校垃圾並不是一無是處的廢物，“垃圾是放錯了地方的資源”、“垃圾是地球上惟一增長的資源”，它應該是可循環利用的自然資源。如何對待、處理和利用垃圾可以反映出一個人的環保意識和環境素質。

我校很早就開展垃圾分類和回收利用，制定了分類的方法，在全校設立了二十多個可回收和不可回收的垃圾箱，在每幢樓處設立了有害垃圾桶，並進行了大力宣傳，取得了一定成績。但是，由於我校地方大、綠地多，產生的很多有機垃圾經過分類很多被當作不可回收垃圾清運處理，給垃圾的清運帶來很大壓力。同時由於社會對部分可回收垃圾的處理和回收渠道不太暢通，如一些過光膜的紙、飲料軟包裝盒，我們雖然將它們分出來，但社會沒有回收渠道。因此垃圾分類不僅要抓源頭，而且要抓好過程的管理，要有出路，這樣垃圾分類和回收利用才能見到實效，羣眾才樂於接受，才能持之以恆。為此，我校根據實際情況，在過去的基礎上重新制定新的垃圾分類制度，加強管理，把資源的回收利用和環境保潔做細做好，深入民心。

一、垃圾分類和管理的原則：

人人有責，源頭做起，加強管理，渠道暢通，重在實效，有獎有罰，持之以恆。

二、垃圾的分類和處理辦法

1、生產勞動和環境清潔產生的垃圾：

A、落葉和雜草、泥土：在現有垃圾池旁邊和生物園水稻田後靠近高速公路邊各建一個落葉雜草池，教師上勞動課要要求學生將落葉和雜草及泥土與其它垃圾區分開，並將上述垃圾運送到這兩個池內，學校定期將這些落葉、雜草和泥土運送到後山做堆肥，循環利用。

B、樹枝：運送到新工具房北側空地，學校定期在消防安全保證的前提下進行焚燒，草木灰可做肥料。

分類管理制度和實施辦法C、其它垃圾和少量的磚頭石塊，運送到垃圾池，壓縮到兩個大垃圾桶由當地環衞部門清運處理。

2、生活的垃圾：

A、剩飯剩菜：宿舍的`由各人自己倒入宿舍樓前的魚塘內餵魚。食堂的倒入潲水桶，用來餵魚。

B、可回收垃圾：指可回收利用且社會接受(能變賣)的垃圾，如廢紙和紙製品、塑料、玻璃瓶、金屬、塑料飲料瓶、易拉罐等，不含塑料袋、過塑或加光膜的紙、軟包裝飲料瓶。這些垃圾單獨放在宿舍內的垃圾桶或廢紙簍內，學生宿舍的將它們倒入樓下的可回收垃圾車內，教職工宿舍的在晚上放到門口由專人收集。其它地方的投入可回收垃圾桶內。全校的可回收垃圾由總務處負責收集、統計數量、變賣處理。

C、有害垃圾：指對環境產生嚴重危害垃圾。如廢手機電池、廢機動車電池、廢熒光燈光管、廢水銀温度計、廢油漆桶、過期藥品等。以上垃圾放入每座宿舍樓設置一個有害垃圾收集桶內，一定時間後由學校與有關部門聯繫進行處理。

D、不可回收垃圾：瓜果皮、廢紙巾、牙籤、塑料袋、塑料包裝紙以及其它垃圾等。學生宿舍的倒入樓下不可回收垃圾車，教職工宿舍的用塑料袋裝好於晚上放在門口，由專人收集。其它地方的投入不可回收垃圾桶內。最後運到垃圾池，再由清潔工壓縮到兩個大垃圾桶內，由環衞部門清運處理。

三、垃圾分類的管理

1、加大力度，進行廣泛的宣傳。要把分類的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和學生了解我校的垃圾分類和處理辦法，並自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關。尤其是加強對學生的宣傳，每週的學生都是不同的，都是新來的。工人要養成垃圾分類和集中處理，保持環境衞生的習慣，不能四處亂丟垃圾。教師要督促學生、檢查落實跟進勞動課的垃圾處理，要清運到指定地點，不能亂丟亂放，也不能留手尾。

2、要加強過程管理，對已分類的垃圾要及時收集，清潔工人要按要求進行處理，把好出口關。學校對垃圾分類的設施設備提供物質保障。

3、獎罰結合，持之以恆。對初次不按要求進行垃圾分類的教職工給予提醒指正，造成不良影響或屢教不改者給予批評，批評後仍不改正者將按照過失給予處理。對模範遵守本制度，表現良好者，學校每年集中給予表彰和獎勵，獎勵基金可從變賣可回收垃圾所得提取一定比例，學校再提供一部分，兩者結合。

學校垃圾分類管理制度 篇2

垃圾並不是一無是處的廢物，“垃圾是放錯了地方的`資源”、“垃圾是地球上唯一增長的資源”，它應該是可循環利用的自然資源。垃圾分類要抓好過程的管理，這樣垃圾分類和回收利用才能見到實效，才能持之以恆。為此，我校根據實際情況，制定了垃圾分類制度，加強管理，把資源的回收利用和環境保潔做細做好。

一、目標:

(一)引導師生關注環境保護問題，知道一些環保法規、環保知識、增強環保意識，養成保護環境的習慣，掌握基本的環境科學知識。

(二)培養師生對環境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

(三)使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環境做起，積極參與保護環境的行動，做一些力所能及的環境保護工作。

(四)將環境意識和行動貫穿於學校的管理、教育、教學和校園建設。培養可持續發展人。環境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類生存的環境，讓社會可持續發展。

(五)建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。

(六)結合創建“節約型學校”工作，綠化、美化、淨化校園，加強學校環保硬件建設。

二、校園垃圾的分類:

(一)垃圾分類和管理的原則:

人人有責，加強管理，重在實效，持之以恆

(二)垃圾分類的具體做法:

(三)可回收垃圾(指:紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾)。

(四)食堂垃圾(指:剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等)。

(五)有毒有害垃圾(指:廢舊電池、廢日光燈管、實驗室過期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。

(六)不可回收垃圾(指:塑料類、瓜皮果殼、建築垃圾和其它清掃垃圾等)。

(七)綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

三、垃圾分類處理的辦法:

(一)學校在公共場所和主幹道邊同一位置設置兩種垃圾箱，一種為可回收垃圾箱，另一種為不可回收的垃圾箱，全校師生員工必須按有關要求將垃圾放入相對應的垃圾箱內，各班各室設置不同種類的垃圾袋(紙盒)，按要求分類投放處理。

(二)廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

(三)各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入學校指定的垃圾箱內。

(四)食堂垃圾:剩飯剩菜等廢物由食堂指定專人集中處理，廢棄油脂由相關證照齊全的專業人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。

(五)有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾集中統一處理，並做好相關記錄。

(六)落葉、雜草、草皮等清掃後集中處理。

三、垃圾分類處理措施:

(一)政教處、團委要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認識垃圾分類處理的優點，為保護環境、節約資源做到人人蔘與，人人有責。

(二)加強對分類垃圾的及時處理，後勤人員要按相關要求把好關並做好記錄，發現問題及時反映，並提供垃圾分類設施設備的物質保障。

(三)任何人未經許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批評教育，重者並造成一定影響的給予相關處理，並追求有關責任。

(四)對本制度執行良好的集體或個人，學校每學期給予表彰和獎勵。

學校垃圾分類管理制度 篇3

一、總則

第一條為加強校園生活垃圾精細化管理，強化源頭減量，提高師生環保意識和社會責任感，推進綠色生態校園的建設，根據《上海市生活垃圾管理條例》《上海市黨政機關生活垃圾分類減量導則》《關於建立完善本市生活垃圾全程分類體系的實施方案》等法律、法規和相關文件要求，結合學校實際，制定本辦法。

第二條本校以生活垃圾減量化、資源化、無害化為目標，建立健全校園生活垃圾按分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置的全程分類體系，積極推進生活垃圾源頭減量和資源循環利用，創造綠色、生態的校園環境。

第三條本校區域內生活垃圾的源頭減量、投放、收集、運輸、處置、資源化利用及其監督管理等活動，適用於本方案。本方案所稱的生活垃圾，是指在日常生活中或者為日常生活提供服務的活動中產生的固體廢棄物以及法律、行政法規規定視為生活垃圾的固體廢棄物。

第四條校內單位和個人應當積極參與綠色生活行動，減少生活垃圾產生，履行生活垃圾分類投放義務，並承擔生活垃圾產生者責任。

三、分類標準

第五條校生活內垃圾分類標準按照《上海市生活垃圾管理條例》中規定的四種類別進行分類。校園內施工產生的建築垃圾、綠化垃圾及實驗室廢棄物等按照相關規定進行處置，嚴禁混入生活垃圾投放。

（一）可回收物，是指廢紙張、廢塑料、廢玻璃製品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環利用的生活廢棄物;

（二）有害垃圾，是指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對人體健康或者自然環境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物;

（三）濕垃圾，即易腐垃圾,是指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質生活廢棄物;

（四）幹垃圾，即其它垃圾,是指除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物。

三、職責分工

第六條學校成立校園生活垃圾分類管理工作領導小組，統籌領導學校垃圾分類工作。領導小組祕書單位為後勤保衞處，具體負責日常組織協調工作。相關部門單位的主要任務職責如下：

（一）後勤保衞處

1、負責校園生活垃圾分類管理相關制度文件、工作機制及實施方案的'擬定；

2、對校內各單位垃圾分類工作進行指導、監督和管理，組織開展面向校內相關人員的業務培訓。組建垃圾分類工作督導隊伍；

3、統籌校園垃圾分類收容器配置，負責校園所有生活垃圾集中收集、分類運輸的管理；

4、負責與地方垃圾分類相關管理、業務部門的工作對接。

（二）教師工作部、學生工作部，負責組織面向師生的垃圾分類教育、動員，結合志願社團，協助該項工作的開展。對違反規定的師生進行教育及處理。

（三）後勤保衞處，負責監督和督促所管施工單位做好工程現場及臨時設施周邊的垃圾分類工作。

（四）後勤保衞處，負責對違反垃圾分類管理有關規定的單位和個人進行身份查找、視頻資料留檔。

第七條學校實行生活垃圾分類投放責任人制度，責任人按照下列規定確定：

（一）室外公共區域、學生宿舍、公共教學樓，物業公司、社會企業為直接責任人，食堂承包人為直接責任人，後勤保衞處相關監管辦公室為管理責任人。

（二）教學、實驗、辦公樓宇，使用單位為直接責任人，物業公司為管理責任人。

（三）工程現場及臨時設施周邊，施工單位為直接責任人，歸口管理單位為管理責任人。

（四）校內商鋪等經營場所，物業為直接責任人，歸口管理單位為管理責任人。

（五）校內舉辦大型活動時，校內主辦方為直接責任人（如無校內主辦方，校內承辦方即為直接責任人），保衞處為管理責任人。

四、收容器配置

第八條學校按照《上海市生活垃圾管理條例》的要求，結合校內各區域出現生活垃圾的類別，相應配置垃圾收容器。

（一）教學、辦公樓宇，一樓配置一組四分類垃圾收容器，定時開放，其餘各樓層配置幹垃圾/可回收物兩分類垃圾收容器。禁止帶入食物的樓宇（如公共教學樓、圖書館等）不配置濕垃圾桶。

（二）宿舍樓宇，撤除樓宇下240L垃圾桶，及配置四分類垃圾收容器，由業務公司具體實施。

（三）食堂，餐具回收區配置幹垃圾、濕垃圾、可回收物三分類垃圾收容器。

（四）經營性商鋪，根據垃圾產生類別，配置相應垃圾收容器。

（五）校園道路、室外公共區域，利用現有垃圾桶，重新張貼幹垃圾/可回收物兩分類標籤。

五、投放與收運

第九條落實生活垃圾分類“一嚴禁、兩分類、一鼓勵”（嚴禁將有害垃圾混入其他各類生活垃圾，做好日常幹、濕垃圾兩分類，鼓勵將可回收物通過售賣方式納入再生資源回收利用體系，或投至可回收物收集容器）。校內單位和個人應當按照規定的時間、地點，用符合要求的垃圾袋或者容器分類投放生活垃圾，不得隨意傾倒、堆放生活垃圾。

（一）學生和教工宿舍區

宿舍內乾濕分離，可回收物和有害垃圾單獨放置。師生定時帶到集中垃圾箱房分類投放。房間內產生的生活垃圾，不得隨意丟棄到走廊、衞生間等公共區域。

（二）教學、實驗及辦公樓宇

物業公司指導師生分類投放，各樓層垃圾桶由物業公司及時收集，並定時放置到樓宇外指定位置，乾濕垃圾日產日清。

（三）餐廳食堂

師生用餐完畢後，應將餐具和垃圾統一帶至餐具回收處分類投放。外帶食物殘餘等濕垃圾也投至食堂濕垃圾桶統一處理。食堂濕垃圾對接上海疁域環衞公司日產日清，其餘垃圾按規定投放。

（四）校內經營性單位

校內經營性單位生活垃圾自產自清，分類收集後自行投放至垃圾房，不得將垃圾隨意傾倒、堆放。

（五）校園道路和室外公共區域

校園道路垃圾桶由物業公司負責清運，並進行必要的二次分揀，對於垃圾易滿溢時間及區域，增加清運頻次。

第十條收集、運輸單位應當按照下列規定,對生活垃圾進行分類收集、運輸:

(一)對可回收物、有害垃圾實行定期或者預約收集、運輸;

(二)對濕垃圾實行每日定時收集、運輸;

(三)對幹垃圾實行定期收集、運輸；

（四）清理作業場地，保持生活垃圾收集設施和周邊環境乾淨整潔。

具體清運地點和時間由主管部門確定並公佈。

六、源頭減量

第十一條各單位和個人應當積極使用有利於保護環境的產品、設備和設施，提高再生紙的使用比例，減少使用一次性辦公用品。

第十二條鼓勵到食堂用餐，鼓勵外帶時自帶餐具，校內食堂和各餐飲服務提供者不得主動提供一次性餐具，不得無償提供一次性餐具。

第十三條餐飲服務場所應張貼節儉標識，提醒師生按需取餐，減少浪費。校內快遞單位應鼓勵包裝循環使用，促進快遞包裝減量化。

第十四條學校鼓勵各單位、個人積極探索垃圾源頭減量的新方式。

七、獎懲措施

第十五條學校對各單位垃圾分類工作進行日常監督檢查和定期考評，對於工作效果突出的單位和個人將給予表彰和獎勵。

八、其他事項

第十六條廢舊傢俱和設備等大件報廢物資應按照國有資產管理相關規定單獨堆放，由後勤保衞處報相關部門及時清運處理；大件設備外包裝應由設備採購單位及時處理。

第十七條除上述生活垃圾之外的建築垃圾由施工單位外運，須設立集中臨時垃圾堆放點，並做好標牌告知施工項目、時間、建築垃圾清運頻次等信息，由後勤保衞處監督、管理。

本辦法自20xx年7月1日起實施，由後勤保衞處進行解釋。

學校垃圾分類管理制度 篇4

為了提高我校的垃圾分類處理的工作水平，全面提升全校師生的環保意識，大力推進我校作為國家級“綠色學校”的建設工作，專門制定此項制度：

一、垃圾的分類

垃圾處理是環保工作的重要內容之一，處理得當與否，直接影響到人們的生活質量，隨着社會的進步，垃圾分類處理越來越被人們所重視，一般垃圾處理可分為三類：

1. 可回收垃圾：是指有機物，可再次利用的物質，如各類廢紙、廢舊鋼鐵、玻璃、易拉罐、舊塑料紙等；

2. 不可回收垃圾：是指沒有利用價值，不可再次利用的物質。如：超薄型塑料紙，小於0.02毫米，如食品包裝袋，白色盒紙這類物質埋在土壤中50年也不能分解。

3. 有毒有害垃圾：如廢電池、此類物質含有大量重金屬，一節電池可污染一畝地，實驗室的廢棄物，經過實驗化學反應後，能產生有害氣體或液體。有毒有害垃圾必須有專人負責，專用容器包裝，送垃圾場專門處理。

二、具體措施

1.健全組織網絡，各類垃圾實行專人管理，各班級、處室都要設立垃圾專管員。

2.垃圾專管員負責對本班、本科室的垃圾進行一級分類。

3.各班、各處室設立廢紙收集箱，校園內設置垃圾箱，並標明“回收”、“不可回收”。

4.各班、各處室對垃圾進行分類回收，並有明確標誌。

5.學校總務處設置“不可回收”垃圾桶和有毒有害垃圾桶，各班、各處室每天定時將相應垃圾統一放入相應垃圾桶內。

6.學校與街道簽訂協議，每日定時來校清理垃圾。

7.各班、各處室每週二次將廢紙、廢塑料瓶等可回收垃圾賣給廢品回收人員，充做班費等使用。

8.各班、各處室、校園垃圾桶都配備相應垃圾袋。

9.學校實驗室有毒有害物質處理方法另行規定。

學校垃圾分類管理制度 篇5

為深入推進生活垃圾分類促進源頭減量工作，提高我園師生的環保意識，激發幼兒的創新能力，自覺養成良好的行為習慣，並以實際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識。確保垃圾分類工作更好的落實實施，集團特成立以園長為組長的垃圾分類工作領導小組，由後勤隊伍負責具體落實持續開展好垃圾分類工作。

一、設備配備

園區固定配備垃圾房1個，專門集中放置園內垃圾。

每個辦公室及教室設置雙色垃圾桶1個，分別為可回收和其他垃圾；一樓擺放一組可回收垃圾箱；食堂內要設置廚餘及其他垃圾桶；垃圾房擺放垃圾收集箱，分別為其他、可回收、有害、易腐四種。

二、定投規範

生活垃圾由各班保育員做到“日產日清”，產生的垃圾分類後按規定時間投入垃圾收集箱；廢舊電池及廢墨等有害垃圾按規定時間放置在有害垃圾箱內；廚餘垃圾每天由食堂人員及保育員進行回收理。

三、定投時間

1.有害垃圾每週五下午15:30--16:00

2.可回收垃圾每天下午15:30--16:00

3.易腐和其他垃圾9:30--9:45；11:30--12:00；15:30--16：00

四、管理人員及職責

成立幼兒園專項垃圾分類工作小組。

組長：園長鬚晶晶主要負責集團垃圾分類工作精神傳遞和指導。

副組長：葉佳婷主要負責垃圾分類工作開展部署安排。

園區主要管理人：王曉星和葉佳婷主要負責園區垃圾分類工作的管理督促。

分類指導員：吳影、傅金麗主要負責垃圾分類工作的培訓、宣教工作的開展，定期檢查園內可回收資料的存放，提醒園區做好垃圾分類工作。

分類監督員：周玫燕、鄭小惠、胡杭梅、周莉莉、付田君、吳豔仙主要負責園區具體垃圾分類實施工作。

日常管理員：須晶晶、王曉星、葉佳婷、鄭慧、金賢、盧玉蘭、江旭雯，根據安排在園區進行集中垃圾分類點和班級、辦公等區域，進行垃圾分類工作落實情況的檢查。

幼兒園垃圾分類工作不僅僅是教工做好分類投遞，同時還要宣傳引導幼兒和家長一起參與該項工作。一起為杭城潔淨明亮的藍天一起做出貢獻。

學校垃圾分類管理制度 篇6

為確保校園環境清潔衞生，培養全校師生員工的環境保護意識，積極主動參與垃圾分類處理活動，養成良好習慣，建設文明綠色校園，特制定垃圾分類管理制度。

一、組織領導

1、成立校園垃圾分類領導小組。

組 長： （校長）

副組長： （常務副校長）

（德育副校長）

（教學副校長）

成 員：政教處、總務處全體成員

領導小組職責：全面領導學校垃圾分類及垃圾處理工作。

2、領導小組下設辦公室

負責人： （後勤主任）

成 員： （總務處成員）、各室（班級）負責人

辦公室負責落實工作制度，對管理制度的執行進行跟進督導，指導師生對垃圾進行分類處理。不定期進行檢查考評。

3、辦公室責任分工

（1） （後勤主任）：負責制定學校垃圾分類管理制度。協調學校各部門，做好垃圾分類工作。

（2） （總務處成員）：具體負責學校各部門垃圾分類及回收工作。

（3）各室負責人（各班主任）：負責本室（本班級）的垃圾分類處理工作。

二、學校垃圾的分類

1、可回收垃圾（包括：紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾）。

2、有毒有害垃圾（包括：廢舊電池、廢日光燈管、過期藥品、醫院廢物、廢舊電器電子垃圾等）。

3、不可回收垃圾（包括：廢棄口罩、瓜皮果殼、建築垃圾和其他清掃垃圾等）。

4、綠化垃圾（綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾）。

三、垃圾分類處理的辦法

1、學校在校區主幹道邊設置兩種垃圾箱，一種為可回收垃圾箱，另一種為不可回收的垃圾箱，全校師生員工必須按有關要求將垃圾放入相對應的垃圾箱內，按要求分類投放處理。

2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

3、各辦公室、教室、功能教室內清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入學校指定的垃圾桶內，統一由後勤管理處安排垃圾清運人員集中處理。

4、有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾放置在指定垃圾桶內，收集後由專業垃圾清運公司集中統一處理，並做好相關記錄。

5、落葉、雜草、草皮等清掃後集中到學校指定位置統一填埋做堆肥處理。

6、所有垃圾分類處理每月統計一次，做好記錄。

四、垃圾分類處理措施

1、政教處要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認真垃圾分類處理的優點，為保護環境、節約資源做到人人蔘與，人人有責。

2、加強對分類垃圾的及時處理。後勤部門要做好垃圾分類處理記錄，並做好垃圾分類設施設備的物質保障。

3、任何人未經許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批評教育，重者並造成一定影響的給予相關處理，並追求有關責任。

4、對本制度執行良好的集體或個人，學校每學期給予表彰和獎勵。

處理方式：

1、可回收垃圾：聯繫廢品回收部進行回收。

2、不可回收垃圾：安排垃圾清運人員集中處理

3、有害垃圾：由專業垃圾清運公司集中統一處理

學校垃圾分類管理制度 篇7

我校落實生活垃圾分類“一嚴禁、兩分類、一鼓勵”（嚴禁將有害垃圾混入其他各類生活垃圾，做好日常幹、濕垃圾兩分類，鼓勵將可回收物通過售賣方式納入再生資源回收利用體系，或投至可回收物收集容器）。校內教職工、學生應當按照規定的時間、地點，用符合要求的垃圾袋或者容器分類投放生活垃圾，不得隨意傾倒、堆放生活垃圾。

一、分類投放標準

校園生活內垃圾按照規定的四種類別進行分類。校園內施工產生的建築垃圾、綠化垃圾及實驗室廢棄物等按照相關規定進行處置，嚴禁混入生活垃圾投放。

（一）可回收物，是指廢紙張、廢塑料、廢玻璃製品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環利用的生活廢棄物；

（二）有害垃圾，是指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對人體健康或者自然環境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物；

（三）濕垃圾，即易腐垃圾，是指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質生活廢棄物；

（四）幹垃圾，即其它垃圾，是指除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物。

二、投放、收運工作

（一）學生和教職工宿舍區

宿舍內乾濕分離，可回收物和有害垃圾單獨放置。師生定時帶到集中垃圾箱房分類投放。房間內產生的生活垃圾，不得隨意丟棄到操場、衞生間等公共區域。

（二）教學、實驗及辦公樓宇

生活垃圾分類小組指導師生分類投放，各室垃圾桶由各負責人及時收集，並定時放置到户外指定位置，乾濕垃圾日產日清。

（三）食堂

師生用餐完畢後，應將餐具和垃圾統一帶至餐具回收處分類投放。外帶食物殘餘等濕垃圾也投至食堂廚餘垃圾桶統一處理。食堂廚餘垃圾對接負責人日產日清，其餘垃圾按規定投放。

（四）實驗室

實驗室的垃圾自產自清，實驗廢物分類收集後單獨妥善處理，無危險性垃圾放至垃圾站，不得將垃圾隨意傾倒、堆放。

（五）校園道路和室外公共區域

校園道路垃圾桶由負責人清運，並進行必要的二次分揀，對於垃圾易滿溢時間及區域，增加清運頻次。

（六）收集、運輸單位應當按照下列規定，對生活垃圾進行分類收集、運輸：

（一）對可回收物、有害垃圾實行定期或者預約收集、運輸；

（二）對濕垃圾實行每日定時收集、運輸；

（三）對幹垃圾實行定期收集、運輸；

（四）清理作業場地，保持生活垃圾收集設施和周邊環境乾淨整潔。

具體清運地點和時間由主管部門確定並公佈。

學校垃圾分類管理制度 篇8

一、學校垃圾的分類

學校垃圾分為四大類：可回收物、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

可回收物：包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類（注：牛奶紙盒、塑料瓶等必須要液體清理完）

廚房垃圾：包括剩飯剩菜、骨頭、油脂等食品類廢物（我們學校有教師食堂）

有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、電子垃圾、過期藥品等。

其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、清掃後的灰土、衞生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物（注：一般的塑料袋、果皮、污染過的紙製品等都按其他垃圾處理）

二、垃圾分類知識進課堂

1、備課 按照每週一節備課

2、上課（不挪用、不佔用、每堂課按照教案上課）

3、督查

①、檢查教案 （負責部門教導處）

②、不定期抽查上課情況（負責人：值日領導、教導處、大隊部）

③、檢查學生垃圾分類知識的知曉率（1月1次，形式：現場抽查學生或舉行垃圾分類知識測試）

三、垃圾分類處理的辦法：

1、垃圾桶的擺放。

每個教室、辦公室擺放分類垃圾桶兩個（可回收物和幹垃圾）。學校宿舍、烹飪實訓中心和食堂擺放（幹垃圾和濕垃圾）。

學校設置垃圾處置點，提供四種垃圾筒供全校師生處理垃圾。

2、垃圾的投放。

學生在學習、生活過程中產生的可回收物和幹垃圾，按分類要求直接投放在垃圾桶中。有害垃圾和濕垃圾統一收集後由專人在放學後投放到學校垃圾處置點的相應垃圾筒內。

教師在教學生活過程中產生的垃圾，自行分類後，統一投放到學校的垃圾處置點。

3、垃圾的處理

各班的其他垃圾由值日生投放在專門的.垃圾桶中，垃圾不過夜。

各班可回收物分為兩種情況，一種是體積小的零碎物品，直接投入本班的可回收垃圾桶。

有害垃圾每天各班值日生負責投放在垃圾處置點的有害垃圾桶中。

4、垃圾分類處理措施：

學校領導小組負責制定垃圾分類的工作方案，統一部署相關工作、負責組織開展宣傳動員、保證推廣及分類工作所需經費。

教導處負責對教師的宣傳工作、檢查各部門的工作完成推進情況，負責教師垃圾分類的集中知曉率、參與率。

大隊部負責對學生的宣傳教育，保證學生垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。並組織學生志願者對師生投放垃圾的分類情況進行督促。除進行垃圾分類宣傳外，重點將宣傳倡導綠色健康和勤儉節約的生活方式，減少垃圾的產生。

5、總務處負責設置垃圾分類處置點，督促學校的保潔人員做好垃圾的分類收集、分類清運工作。負責信息報送，階段工作總結等工作。

學校垃圾分類管理制度 篇9

為全面貫徹《xx市生活垃圾管理條例》，全力推進我區生活垃圾分類示範區建設，根據中共xx區教育委員會、xx區教育局關於印發《生活垃圾分類工作的實施方案》的通知，現制定我校垃圾分類管理條例：

一、工作要求：

1、完善硬件設施建設，校園內、教室、辦公室裏擺放垃圾分類回收箱，並做好統一標識。

2、各教室垃圾分類工作由班主任、衞生委員負責，辦公室垃圾分類由室長安排值勤表，落實對垃圾分類的監督執行。

3、每天定人、定時、定點進行垃圾清倒工作，把各類垃圾投放到學校的指定地方，然後由學校統一處理。

垃圾投放地點：

1、幹垃圾、可回收物投放點在2號樓背面

2、濕垃圾投放點在3號樓教工飲水間

3、有害垃圾投放點在食堂大門右側

垃圾投放點開放時間：

每日中午12:30——12:45

下午15:30——16:00

週五中午12:15——12:50

4、提倡綠色辦公，減少一次性用品的使用。

5、做好源頭減量工作，學校門衞不再收取教師私人快遞包裹。

二、工作保障：

1、學校工會、學生髮展中心、總務處將分別對教室、辦公室、垃圾投放點進行監督管理並及時反饋。

2、所有監督管理和檢查考核結果納入學期考核指標中。

學校垃圾分類管理制度 篇10

垃圾並不是一無是處的廢物，“垃圾是放錯了地方的資源”、“垃圾是地球上惟一增長的資源”，它應該是可循環利用的自然資源。垃圾分類要抓好過程的管理，這樣垃圾分類和回收利用才能見到實效，才能持之以恆。為此，我校根據實際情況，制定了垃圾分類制度，加強管理，把資源的回收利用和環境保潔做細做好。

一、目標：

1、引導師生關注環境保護問題，知道一些環保法規、環保知識、增強環保意識，養成保護環境的習慣，掌握基本的環境科學知識。

2、培養師生對環境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

3、使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環境做起，積極參與保護環境的行動，做一些力所能及的環境保護工作。

4、將環境意識和行動貫穿於學校的管理、教育、教學和校園建設。培養可持續發展人。環境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類生存的環境，讓社會可持續發展。

5、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。

6、結合創建“節約型學校”工作，綠化、美化、淨化校園，加強學校環保硬件建設。

二、校園垃圾的分類：

1、垃圾分類和管理的原則：

人人有責，加強管理，重在實效，持之以恆

2、垃圾分類的具體做法：

（1）可回收垃圾（指：紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾）。

（2）食堂垃圾（指：剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等）。

（3）有毒有害垃圾（指：廢舊電池、廢日光燈管、實驗室過期藥品、廢舊電器等電子垃圾）。

（4）不可回收垃圾（指：塑料類、瓜皮果殼、建築垃圾和其他清掃垃圾等）。

（5）綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

3、垃圾分類處理的.辦法：

（1）學校在公共場所和主幹道邊同一位置設置兩種垃圾箱，一種為可回收垃圾箱，另一種為不可回收的垃圾箱，全校師生員工必須按有關要求將垃圾放入相對應的垃圾箱內，各班各室設置不同種類的垃圾袋（紙盒），按要求分類投放處理。

（2）廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

（3）各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入學校指定的垃圾箱內。

（4）食堂垃圾：剩飯剩菜等廢物由食堂指定專人集中處理，廢棄油脂由相關證照齊全的專業人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。

（5）有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務處集中統一處理，並做好相關記錄。

（6）落葉、雜草、草皮等清掃後集中處理。

（7）建築垃圾等由施工單位妥善處理。

三、垃圾分類處理措施：

1、政教處處、團委要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認真垃圾分類處理的優點，為保護環境、節約資源做到人人蔘與，人人有責。

2、加強對分類垃圾的及時處理，後勤人員要按相關要求把好關並做好記錄，發現問題及時反映，並提供垃圾分類設施設備的物質保障。

3、任何人未經許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批評教育，重者並造成一定影響的給予相關處理，並追求有關責任。

4、對本制度執行良好的集體或個人，學校每學期給予表彰和獎勵。

四、垃圾分類的管理辦法

（1）各班均設垃圾分類儲藏簍，每天把教室內的垃圾按要求分三類放好。一類回收易拉罐、可樂瓶、礦泉水瓶、牛奶瓶；一類回收廢紙；另一類是剩餘垃圾。

（2）收集廢電池，投放到廢電池回收點。

（3）按要求將垃圾進行分類投放。

五、垃圾回收的措施是：

（1）學校各班設立專門垃圾回收點，設分類儲藏箱若干個（暫設儲藏箱2只，一隻回收易拉罐、可樂瓶、礦泉水瓶、牛奶瓶，另一隻回收廢紙），廢電池回收桶一隻。

（2）每天各班安排專人做環保衞士負責監督、檢查、整理。

（3）每月所得的回收費有專人做好登記，並歸各班所有。

學校垃圾分類管理制度 篇11

一、幼兒園垃圾分為四大類:

垃圾分類和管理的原則：人人有責，加強管理，重在實效，持之以恆。

1、可回收垃圾(指:玻金塑紙，廢舊傢俱，廢舊織物)。

2、廚餘垃圾(指:易腐爛的含有機制的生活垃圾：剩飯剩菜、菜葉、果皮、茶渣等)。

3、有害垃圾(指:廢舊電池、廢舊光燈管等)。

4、其它垃圾(指:被污染的紙巾，一次性快餐盒，煙頭等)。

二、垃圾分類處理的辦法:

1、幼兒園操場設置四大類垃圾箱，全園師生員工必須將垃圾放入相對應的垃圾箱內，各班各室設置垃圾桶，按要求分類投放處理。

2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

3、各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入小區的大垃圾桶裏，由小區物業統一處理。

4、廚餘垃圾:剩飯剩菜等由簽訂協議的東江環保股份有限公司每日清運。由廚房指定一名工作人員負責登記台帳。

5、有害垃圾由保安每日下班後投放至小區的大分類箱裏，由物業統一處理。

三、垃圾分類處理措施:

1、學校充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認真垃圾分類處理的優點，為保護環境、節約資源做到人人蔘與，人人有責。

2、加強對分類垃圾的及時處理，後勤人員要按相關要求把好關並做好記錄，發現問題及時反映，並提供垃圾分類設施設備的物質保障。

3、對本制度執行良好的集體或個人，學校每學期給予表彰和獎勵。