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暑期支教志願者道德規範

暑期支教志願者道德規範

第一條 愛國榮團,依法支教

暑期支教志願者道德規範

(一)熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,全面貫徹執行黨的教育方針,忠誠黨的教育事業,樹立正確的實習觀、教育觀、榮辱觀。

(二)以“為中國而教”為己任,秉承“實際行動來支援山區教育”使命,樹立良好的職業道德、團隊意識和艱苦奮鬥的精神,為團增光添彩。

(三)熱愛支隊,關心同學,建立高度的集體責任感和榮譽感;齊心協力,克服困難,努力培養積極向上,樂觀開朗的健康心理。

第二條 關愛學生,教書育人

(一)牢固樹立“以學生為本”的思想,瞭解學生,關心學生,尊重學生,維護學生的合法權益,建立正確、平等、和諧的師生關係,做學生的良師益友。

(二)尊重教育規律,尊重學生的成長規律,尊重學生的個性發展,調動和發揮學生學習的積極性、主動性和創造性,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(三)對學生嚴格要求,因材施教,誨人不倦,促進學生健康成長和綜合素質的全面提高。

(四)組織學生進行課外活動時,必須遵守法律法規和社會公德,保證學生安全,防止各類事故的發生;嚴禁組織或教唆學生參與任何違法組織,不許組織或支持學生參與任何有損身心健康的社會活動。

第三條 愛崗敬業,勤奮創新

(一)熱愛支教學校,認真履行崗位職責,勤奮學習,刻苦鍛鍊,積極為基層教育的改革、發展作貢獻。

(二)擁有強烈的職業責任感和社會使命感,努力掌握先進的教育教學及管理技術,自覺探索適合基層中國小教育教學及管理模式,不斷提高頂崗實習質量和水平。

第四條 嚴謹治學,精心施教

(一)實事求是,尊重科學,刻苦鑽研業務,勤奮學習新知識、新技術,樹立優良頂崗作風。

(二)轉變觀念,積極參與教學改革,注重學生自主學習能力、實踐能力、應用能力的培養。

第五條 為人師表,克己奉公

(一)自覺加強思想道德修養,樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀,自覺維護教育工作者的形象,以自己的學識、智慧、人格和情操感染、教育學生。

(二)衣着整潔,語言文明,舉止大方,作風正派;嚴於律己,廉潔自律,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣。

第六條 關心集體,團結協作

(一)正確處理個人與集體、個人與他人的關係,謙虛謹慎,服從大局、不搞小團體;關心集體,愛護學校的財產,熱心公益活動,不做任何有損學校聲譽的事情。

(二)誠實守信,團結互助,尊重同志,不誹謗詆譭他人,不傳播流言蜚語。同事間經常交流、取長補短、互相支持;師生之間平等相待,教學相長。努力營造敬業愛校、團結和諧、開拓創新的氛圍。

(三)聽從組織安排,不得搞個人主義,尊重燭火團隊組織,樹立優質形象。

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