週記500字七年級（精選6篇）

週記500字七年級 篇1

今天晚上，我決定來燒一道可口又美味的捲心菜。

我先拿了一個大大的捲心菜，把葉子全部摘下來了，然後放在盆子裏，接了一盆子的水，一片一片地用手摸，洗得特別乾淨，被洗過的葉子顯得特別嫩綠。洗好了，我把這些菜放在菜籃子裏，然後用手一片一片地撕成小塊兒。

然後，我在鍋裏到了一點油，點上了火，等油燒到半成熟的時侯，我把卷心菜均勻地到了進去，然後，馬上拿起鏟子用力翻炒，不一會兒，捲心菜就快熟了，我放了一點醋，又放了一點醬油，還有一點耗油，然後，我放了一點鹽，又放了一點兒雞精來調味，然後，我又繼續拿起鏟子來翻炒，最後我拿起鍋蓋蓋在鍋上，悶了好一會兒，我才掀起蓋，一股濃濃的水蒸汽向我飄來，迎面還有捲心菜的香味，鍋裏的油在捲心菜上一蹦一跳地向我跳來，像一大羣活潑可愛地小孩子在草地上歡樂地玩耍着，我看見了，左一躲，右一躲地，可我還是躲不過它們這些調皮的小孩。我的手在翻炒時候燙了好幾個地方，我見菜炒得差不多了，就把火關了，那些調皮的小孩子就消失了，只留下了綠綠的草地，我把菜盛在碟子裏，端上了桌子。

我們盛了飯，津津有味的吃起來了，我吃着自己燒的菜，心裏就像是吃了蜜一樣甜，那是因為我學會了燒菜了！

週記500字七年級 篇2

我們的校園是一個美麗的大花園。在這個美麗的大花園裏，最令我喜歡的就是操場。

操場前面是主席台，一面五星紅旗隨風飄揚，我舉起手來向他敬禮，那上面五顆閃閃發光的星星，在我心中熠熠生輝。操場的兩邊是一些運動器材和無數棵鬱鬱葱葱的大樹。同學們每天下課都來到操場嬉戲，追逐，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在打羽毛球……一個個燦爛的笑臉呈現在操場上，一陣陣快樂的笑聲在操場上飄出，飛向無邊無際的天空變成朵朵白雲。上課時，操場上又恢復了平靜，同學們清脆又響亮的讀書聲，飄向操場，匯成一首輕快的樂曲。下雨時，歡快的小雨滴飄向操場，滴滴答答，好像鐘錶前進的聲音，一朵朵激起的水花，晶瑩透亮，好像一羣小精靈在跳水上芭蕾。那一條條紅彤彤的跑道像一條紅皮帶把操場圍在中間。每到運動會時，站在跑道線上拼命奔跑的同學，揮灑着晶瑩的汗珠，當勝利的歡呼聲響起，到處都洋溢着勝利的喜悦。操場的旁邊一排排梧桐樹，像一個個高大威武的士兵保護着學校，給校園增添了無限生機。紅花綠草也把校園點綴得更加美麗。

校園，是同學們遊戲的場所，是同學們學習的天地，那裏有我歡樂的成長足跡。我愛我的校園，更愛校園的操場。

週記500字七年級 篇3

今天，我有幸參觀了故宮，一覽它的風采。

一進故宮，第一眼看到的就是高大雄偉的午門。午門是故宮的”家門“，但也是斬殺犯人的地方。直到現在，午門外的磚牆上好像還殘留着斑斑血跡，我的眼前還時時浮現出一個個犯人被斬首後熱血噴出的場面。真是讓人覺得毛骨悚然。

進了午門之後，就正式進入故宮了。首先映入眼簾的是金水河，它既有辟邪又有救火的作用。在高大雄偉的宮殿前，有兩尊青銅石。兩尊獅子無不栩栩如生，一個個威風凜凜，忠於職守。好像要把八國聯軍這些侵略者一口吞掉似的。導遊告訴我們，獅子、麒麟和貔貅同為古代三大神獸。獅子代表鎮城，麒麟代表祥瑞，而貔貅則代表權貴。這時我注意到宮殿的頂上果然有十隻貔貅正傲然蹲着。他們同獅子一樣都面露殺機，讓人不寒而慄。

不知不覺，我們來到了皇后的寢宮前。皇后的寢宮前也有兩隻獅子，它們同宮殿前的相比略顯不同，它們的耳朵是貼在臉上的，而宮殿前的獅子的耳朵是豎着的。但同樣的可怕無比。在獅子的旁邊有兩口大缸，這種大缸的表面鍍了一層金用來裝水，可以救火。這種大缸在故宮共有十八個，但上面的鍍金都被八國聯軍給颳了。望着這刮痕累累的大缸，我萬分悲痛。這一個個歷史的鐵證，不都在激勵我們奮發進取，為國爭光嗎？

想着想着，我們已經來到了御花園。御花園風景優美，各種奇珍花草各展風姿，真不愧是皇帝休閒娛樂的地方。每個人都沉浸在美景中，心情得以舒暢。

天色已晚，雖然我們已經離開了故宮，但我的心依然停留在故宮神遊。

週記500字七年級 篇4

今天我放學回到家，看見爸爸正在廚房裏洗菜。我頓時疑惑起來：媽媽呢？爸爸會炒菜嗎？我長這麼大，可從沒見他“露一手”呀。爸爸的話解開了我心中的疑團：“你媽媽去朋友家了，要晚一點才能回來。今天，你就嚐嚐老爸我的手藝吧！”

只見爸爸從盆裏撈起一條已經剖洗好的魚，放在砧板上，“嚓——嚓——”幾下，就把魚剁成了好幾小塊。緊接着，爸爸“啪”的一聲點着了煤氣灶，又往鍋裏倒了一點油。等到油開始冒青煙了，老爸就把魚塊一股腦兒倒了進去。“噼裏啪啦”一串響，滾燙的油星兒四處亂濺，燙得爸爸“嘶嘶”地直吹涼氣。眼看着火苗就要跑到鍋裏去了，爸爸靈機一動，拎起熱水瓶“嘩嘩譁”地倒了半瓶水下去。火苗安靜地伏在鍋底，油星兒也被鎮壓了，爸爸這才鬆了一口氣。緊接着，他又向那半鍋水裏胡亂撒了些調味品，蓋上鍋蓋燜起來。一旁觀戰的我驚呆了：天啊，有這樣燒魚的嗎？爸爸卻得意地説：“不管味道如何，我燜的時間長一點，保證把它煮熟了端上桌就是。”

過了七八分鐘，鍋裏響起了“咕嚕咕嚕”的聲音，我忍不住想揭開鍋蓋看一看。可爸爸不肯，説要多燜一會兒，不能讓熱氣跑了。漫長的20分鐘過去了，魚終於起鍋了。盤子裏的魚已經分不清頭、身、尾了，簡直一團糟。

對着熱氣騰騰的魚，我拿起筷子，猶疑地夾了一小塊放進了嘴裏。爸爸在一邊滿眼期待地看着我。我的牙齒咬上魚，舌頭開始品味——各種味道一齊向舌尖湧來……我的眉頭忍不住皺成了一團……憋了半分鐘後，我終於大叫起來：“爸——”

週記500字七年級 篇5

在人們心中，有無數道美麗的風景線。其中，有實物，有虛物，也有美景，還有美貌，更有心美。

在我的心目中，就有那麼一道風景線：美好的心靈。在那樣的一個下午，至今令我很難忘懷。是那個人讓我懂得了心靈的美好，是她讓我懂得了怎樣使自己心美。即使貌不出眾，然而卻可以讓無數的人為之讚歎，為之而羨慕，為之佩服。

那是一個豔陽高照的，風景秀麗，風和日麗的下午，在公交車上，滿車都是人，非常擠，而那個司機還要在每一站停下，迎接那麼多的人上車，而每每停下車後，總是上的人多，而下去的人少，下的人最多的時候也就兩三個，有時還會沒有人下車。這不，又有人上車了！車裏的人堆滿了，還上了十幾個人，有人在車廂裏喊了一聲：“還上什麼上啊！想急死人麼？別停了唄！真是的！”也有人隨聲附和：“哎！真的，你説説，幹嘛不多造幾輛公交車啊！”一句話，引得大家鬨笑起來。這時，上來了一位姑娘，大概十七、八歲，雖長得並不出眾，可她一上來，大家一句話也不説了。他帶着一個墨鏡，但墨鏡並不能遮蓋她的眼睛，她的眼睛全是白色的。我這才反應過來，原來她是一個盲人。車內有人噓談，也有人小聲的講話，而談論的只不過是一個盲人。車上有好心的青年給她讓座，她很客氣地説了聲謝謝。車又停了下來，一位老人上來了，一刷卡，“老年卡”。盲姑娘趕緊站了起來，把座位讓給了老人，而她自己，站在車廂內，東倒西歪的像喝了酒。下車時，我看了一樣那個盲姑娘，她的神態是那麼的祥和！

是她，讓我明白了：外表不重要，心靈很重要，我要做一個心靈美的人。

週記500字七年級 篇6

轉眼間，新學期已經過去一個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去餘音。所以，還是記一下這一週的學習生活，保存記憶。

上了七年級，再有的感覺便是緊張。在中學裏，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽着老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好七年級的每一天，我向着自己的夢想堅定，一步步的走着，總會步入成功的大門。