關於開學週記範文彙編（通用18篇）

關於開學週記範文彙編 篇1

一直覺得自己是個沒什麼計劃的人，得過且過，父母也説我的生活未免太邋遢一些，為什麼不制定一個計劃，我總是勉強笑一笑，不説什麼。

或許是假期裏面散漫慣了，一下子開學，好像還不習慣，玥玥被分走了，猛然的，覺得少了許多，也許是十年都改變了我們各自。這些突如其來的變化讓我迷失了方向，就像在無止境的夜裏海上航行的船隻丟失了指南針找不到方向一樣，不只有迷茫，還有恐懼。

開學一個星期了，不知道這一個星期對於我來説，到底算什麼，還是沒有適應玥玥的離開，就像心裏有一個洞一樣，不管再多人填補進來，永遠都填不滿。老師又在一遍又一遍的説着九年級的重要性，好像壓力更大了呢。我本來就是一個總是喜歡給自己施壓的人，好像每天生活的更鬱悶了呢。

對於新學期，我也不知道要做些什麼，就是這樣，每天上課好好聽講，下課好好寫作業，然後就沒有了。開學雖然作業不多，但是每天也是蠻忙的。尤其是換了許多老師，既要適應那些老師的講課方法，還要好好聽講，而且許多科目都增加了不少的難度，雖然説暑假裏學了新增的物理和化學班，但畢竟一下子學還是會有些難度的，更應該好好聽講。也許學好了物理化學，我也許可以改變我的成績。

我也不想像那麼多篇作文一樣發表自己新學期的計劃什麼的，萬變不離其宗，都是説要上課好好聽講，下課認真寫作業，提前預習，課後複習，與其寫這些籠統的，落實不到行動中的空兒大的學習計劃，不如用這些時間多些幾個字，多做幾道題來得快。

暢想——我還真的不知道要怎麼暢想，空兒大的做白日夢，幻想自己能從年級一百多名一下子蹦到年級前十;或者是説開始給自己莫大的信心，然後再時間中漸漸地消失的無影無蹤;再或者説規定一堆空兒大的計劃，看十篇同樣題目的作文，能把那些近乎一樣的學習計劃背下來，這樣做其實一點意義都沒有。

其實無論多麼美好的暢想，不落實到生活中，照樣會漸漸被時間熄滅心中的火苗。與其有時間做這種事情，不如做些有實際意義的事情……

關於開學週記範文彙編 篇2

九月四日，我看了中央電視台的開學第一課節目，主題分別是愛國、勇敢、團結、自強第一課由tfboys帶領小朋友唱歌，秦怡奶奶給我們講國歌創作時的故事。左權將軍的女兒，懷戀父親寫給她的11封信，讓我們懂得了有國才有家的道理。

第二節課講的是勇敢，史爺爺給我們講了王二小原型的真實經歷。在南京淪陷的時候，德國人拉貝，靠自己的力量挽救了許多中國人的命。夏淑琴奶奶給我們講了她的真實遭遇，告訴我們不要忘記這段慘痛的歷史。勇敢就是要我們不怕困難，勇於擔當。

在第三節課裏，孫爺爺向我們講述了八路軍冒四解救盟軍飛行員的事情，以100多人的傷亡換回了五名飛行員的安全，飛虎隊醫生孫子傑西也來到了中國。團結就是要做到彼此信任、互相幫助、合作共贏。

在最後一課的自強中，小朋友們在八路軍司令部舊址當了一回小八路，抗戰老兵們的自我介紹，深深感動了在場的每一位少先隊員。

這次開學第一課，給了我很大的啟示，教育我們要愛國、勇敢、團結、自強、以後我們要努力學習，回報祖國。

關於開學週記範文彙編 篇3

“兒子，兒子，快起來了，去報名嘍!”這是我開學收到的第一聲叮鈴。

我高高興興地洗漱好，邁着輕盈的步子向學校走去，我的好奇心激動地真想一兩步走到學校啊!

來到校門口，哇，好不熱鬧!這像個停車場似的，有的家長在和孩子説話，有的還在吃東西，還有的結伴而行，可是，我卻丈二和尚—摸不着頭：教師在哪裏?

這時，我像一隻無頭蒼蠅似的，東張西望，突然見一個口子，我好奇地走進去，謝天謝地，終於看到我的同學了，我隨着同學的.指揮找到了課室。

哇，教師真美啊!寬寬的，大大的，牆上潔白無瑕，還貼着一些精美的圖片、名人名言，後面還有漂亮的板報，地上一塵不染，乾乾淨淨，桌子椅子排得整整齊齊，別提心裏有多興奮了，那勁兒啊，簡直可以一飛沖天了!

我高高興興地和整整兩個月沒見的同桌談天論地，水沫橫飛。老師來了，我連忙坐好，老師也説起話來……

不知不覺中，在一片歡聲笑語中，美好的一天就這樣結束了，真叫人難忘啊!

關於開學週記範文彙編 篇4

今天是開學的的二天，這兩天我們進行了測試，在這次測試中我都沒有得到滿分，我心裏非常不開心。沒考好的原因是我太着急了，在加上我放假期間沒有好好的複習，光知道玩。

所以沒考好。我決定以後再不貪玩，要好好學習，下次一定要考好。

品友互動

關於開學週記範文彙編 篇5

4月20日，神獸們終於回籠了。

在這個超級加倍的寒假裏，我幾乎沒怎麼出過門，躲在家裏不是吃就是玩，早上K歌晚上蹦迪中午饕餮下午盛宴，就差不能上天入地一個跟頭十萬八千里。

開學前一晚，老媽給我準備了防疫物資：免洗消毒洗手液、口罩、垃圾袋、消毒濕巾、紙巾飯盒，另外，還有最最重要的市民卡。老師多次提醒市民卡必須每日攜帶上學，這可是我們進校門的通行證呢！據説只要攜帶市民卡來到校門口的紅外線體温監測點刷一下卡，個人信息蹭蹭蹭地全部顯示出來，非常方便。

終於迎來開學首日，因為7:40之前不能進校的規定，我很坦然的睡到7:30，並在8:10前妥妥的來到學校，要是在換在以往，早被我媽一路揍和催了。我來到學校門口，在值日老師的提醒下，我來到紅外線體温監測點、掏出市民卡在機器上一刷，體温正常、綠碼，閘機放行，整個過程不到3秒鐘，就這麼便捷！沒有接觸任何人，我就踏入了久違的校園。我邊走邊回頭看看井然有序的監測點，不禁要為高科技產品點贊、為咱們學校點贊！

來到班級門口，也別想着先闖進去，得先在門口保持人與人之間一米距離排隊複測體温，如果複測體温高於37.3攝氏度，那麼也只能回家繼續休假。

順利通過兩層關卡，我終於坐到了寬敞明亮、空氣清新的教室裏，我忍不住想摘下口罩透透氣，還沒等我行動，老師就馬上宣佈了疫情防控紀律：課堂上口罩不能摘、做眼操前用免洗消毒液擦手、吃午飯前用濕紙巾擦手、吃飯只能使用自帶的飯盒┈┈我默默收回摘口罩的手，認真記下老師的叮囑，不禁感歎：學校真是把防疫工作做到了極致呀！

為了增強學生體質，順便也給我們減減假期裏囤下的脂肪，學校這學期在上下午各設置了一節大課間。上午在操場上跑四圈步、下午做室內操、韻律操和素質練習。雖然每次大課間下來我都累的氣喘如牛、汗如雨下，但是摸摸我的小肚腩，想想流這麼點汗還是值得的。

這就是開學後的學校生活。雖然防疫工作管理很嚴格，但是迎接我的還是那個充滿朗朗讀書聲和歡聲笑語的校園，我又能和好朋友們一起學習和玩耍了。在這美好的校園裏，我頓時渾身能量滿格，上學的動力滿格。

關於開學週記範文彙編 篇6

一個漫長而又快樂暑假過去，迎來新學期到來。開學第一週，發生許許多多令人難忘事情，有高興，有悲傷，也有讓人內疚……

星期五張老師總結這個星期同學們表現，並提名以下同學有進步：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時，我心情是無比自豪。欣喜、甜蜜、激動，一齊湧入我心窩，雖然我有一點點進步，但是不能驕傲自滿，應該繼續努力！

當然，除令人振奮事情以外，新學期也有一些讓人難過經歷！

開學第一天裏，我作業用3個小時才完成，媽媽狠狠地打我一頓，當時我心想：可惡媽媽，為一點錯誤，就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想，媽媽都是為我好，我怎麼能夠這樣罵媽媽呢？

學習上事有喜有憂，生活中也發生一件讓我刻骨銘心、深受教育事情。星期四，潑墨一樣天空下起淅淅瀝瀝小雨，那是隻聽見“叮、叮，叮、”上課鈴聲，同學們陸陸續續地進入教室。這時劉曉敏故意把我撞一下，當時我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上。“嘭”一聲，頭撞到地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終於忍不住哭起來，周圍有幾個同學看着劉曉敏痛苦地抱着頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟着去。

悲傷和內疚緊緊地攫住我心，恐懼就如同一根無形鞭子在抽打着我，我揣揣不安地跟在劉曉敏後面。我大氣不敢踹，神經像拉滿弓一樣，繃緊緊，心撲通撲通地跳着，彷彿一張嘴，心就會從嗓子眼跳出來……

終於我們倆站到張老師面前，張老師詢問前應後果，教導我們；同學之間應該互相謙讓，平等友愛，碰到什麼問題應當心胸寬廣。聽張老師教導，我們也漸漸和好起來。

開學第一週，我經歷可謂是多姿多彩，有快樂、有悲傷、也有讓人內疚慚愧深受教育。從這些點點滴滴小事中吸取教訓，在新學期裏取得更大進步！

關於開學週記範文彙編 篇7

6年級下學期，就好像是一場長途“馬拉松”的最後衝刺，同學們將面臨的不僅僅是學校的考試，還要面對小升中的激烈競爭。在這剛剛開學的短短一週裏，我們調整了新的座位，這換座位的方式也和往年異乎尋常，有着天壤之別。而新的開始，也從此到來。

在開學第5天時，也就是週五，在換座位之前，大家都傾耳戴目、翹首以待地等着第四節課徐老師對這次換座位的看法與行動。時間轉瞬即逝，哦，第四節課就好像一支利箭，“嗖”的一聲，便“飛”到了我的面前。哦，寒假期間，我長高了，會不會坐在第三、四排呢？千千萬萬種思緒在我的大腦裏飛速地旋轉着……而腦子這種冥冥的思緒瞬間，就被一聲温和、慈藹的聲音打斷了。“同學們，對於這次換座位，我有一種新的想法，就是讓個頭不高的同學坐在第一大組，適中的同學坐在第二大組，最後，再把比較高的同學排在其他幾個大組，這樣，也就誰也不擋誰了。”根據徐老師的安排，我終於如願以償地坐到了第一組的後排，而同桌則變成了王彬旭。

呵，還有一件事沒告訴大家呢，按照這種嶄新排法，每一個人的座位並不是一成不變的，全班人還要展開前後大循環的“流動”。也就是説，每週往後坐一排，那樣，第一排的人也能坐在最後一排，最後一排的人也有機會坐在第一排了呢！

新的座位，代表着新的開始，我將會在這學期加倍努力，爭取把學習學好，繼續堅持彈鋼琴，把貝多芬的《月光》三個樂章全部練熟背會。朝着新的'目標前進吧！

關於開學週記範文彙編 篇8

新的學期開始了，在這個新的學期裏，我們在煥然一新的校園裏學習，這都要歸功於我們辛勤的工人叔叔，是他們為了我們美麗的校園，沒日沒夜的工作。

開學的第一件事情，那就是“搬書”。我們來到了學校的食堂一樓，在老師井然有序的領導下，我們每個人懷裏都捧着沉甸甸的樹和本。在第一趟搬書的路上，我幾次打滑，差一點就摔倒了。第二趟，老師分給了我五摞英語本，我順利的完成了任務。該去拿第三趟書了，路上，我看見了一個同學正在拿一大箱本，艱難地前行着。而這時，別的同學都對他“愛莫能助”。我毫不猶豫地走上前去幫助這位同學，箱子很重，我們三步一小停，五步一大停，累得“氣喘吁吁”，“大汗淋漓”。我們開始喊口令了 ：“1，2，3，起！”伴隨着這個口號，我們開始一步步向前挪，終於，我們搬到了目的地。接着，我又搬了第四趟，第五趟……雖然一件經累得滿頭大汗，但是我非常高興。

在新的學期裏，我一定要好好學習，不讓老師和家長失望!

關於開學週記範文彙編 篇9

開學了，我滿臉笑容來到了學校。學校還像以前一親切，温暖。看到了兩個月不見的朋友們，教師們。我感覺心裏特別高興。剛剛坐下來，就開始發新書，書本非常整潔，朋友們都迫不急待的`翻開書本仔細看。朋友們都是笑的合不攏嘴。

第二天，班級就開始正式上課了，朋友們也開始了新的學習，也包括我。下午，自己時間改成了讀故事。老師讓我們都帶一本故事書到學校讀。朋友們都很喜歡這個活動，因為可以鍛鍊我們的口語表達能力，還可以增長很多知識。

在新的學期裏，我要努力學習，認真聽講，積極舉手發言，爭取期末取得好成績。平時我還要多運動，鍛煉出一個好身體。當一個各方面都出色的好學習。

關於開學週記範文彙編 篇10

轉眼之間開學已經一週了，我在學校裏的生活也漸漸步入正規，同學之間也漸漸熟悉和交往了起來。今天，我想寫寫這一週校園生活的感受。

首先，我認為我們班主任姜老師是一位非常負責人的老師，她把我們當做自己的孩子來看待，但是我覺得姜老師有點太温柔了，該説就得説，該罰就得罰。如果三番五次怎麼説都不聽時，您就應該懲罰，而不是一味寬容，長此以往，就會讓某些人不把您的話放在心上。

我們的各科老師同學們都見過了，我認為他們各有各的風采，我認為，他們都是非常好的老師。我相信，在他們的教導下，我的成績一定會芝麻開花節節高。

再説説我自己，在這一週裏，一些問題已經開始顯現出來了。比如：課後複習不夠完善，背的古詩詞有錯別字。在有些時候會亂講話等等。這些不足之處我一定會加以改正。開學之初，我被老師任命為安全委員，我很榮幸可以擔當此重任，我也一定會盡自己所能，為集體着想。

這就是我對這一週的總結，我會慢慢改正不足之處，也會堅持好的地方，我相信，只要我可以不斷從自身上找到不足並加以改正，我就一定會不斷進步的。

關於開學週記範文彙編 篇11

一晃開學已經兩週了，我終於見到了我日思夜想的老師和同學們，這學期課堂的內容又難了不少，數學已經開始學習小數了。你知道嗎，我非常懷念我們上幼兒園的時候，和小朋友在幼兒園一起玩兒，一起外出郊遊 ，想想那時的我們是多麼無憂無慮，開心快樂啊！我常常盼着快快到週末、節假日，有爸爸媽媽帶咱們去好玩的遊樂場、解饞的必勝客……説到這兒，你看沒看最近播放的‘爸爸去哪兒’這個節目，我最喜歡聽節目裏面的主題曲，旋律優美，朗朗上口，一聽道這收歌彷彿就能看見我和爸爸在家嬉鬧玩耍，聽到我和爸爸歡樂的笑聲，可以感受到爸爸濃濃的愛意。

“謝謝你光顧，我的小怪物……”有一種特別温暖和被爸爸媽媽疼愛的感覺？記得幾年前第一次聽爸爸叫我“怪獸”時，還大哭一場，後來雖然媽媽説那是爸爸喜歡我才那樣叫，但每次爸爸這樣叫的時候還是忍不住去捂他的嘴巴，現在知道里面藴含着有爸爸親切的疼愛，覺得自身當時真有些可笑……

看了這個節目，我對我們家的“天”（媽媽整天這樣叫爸爸呢）越來越崇拜了哦… ，也讓我不由得想起以前的事兒，從小我特別黏爸爸，特別喜歡爸爸的背，記得有一次週末，白天玩得太瘋了，晚上回到家的時候就不肯爬樓梯了，不管媽媽怎樣哄我，我都不肯移動半步。最後爸爸心疼我，輕聲對我説：“上來吧，爸爸揹你”，“奸計得逞”的我，立馬衝過去趴在爸爸的背上，靜靜地看着爸爸的後腦勺，心裏面覺得爸爸的背好温暖。現在想想才發現我的爸爸也是一棵又高又帥的大樹呢。我最喜歡那句“寶貝 寶貝 我是你的大樹 一生陪你看日出……” 現在他們是我的大樹，等我長大，我會成為他們的大樹……

花生，我想説的話已經全告訴你了，希望能在回信中看到你最近的生活噢。

關於開學週記範文彙編 篇12

與開學第一週相比，兒子本週少一分慌亂，多一點條理。這和老師從到校時間、作業格式等點滴方面入手培養孩子養成良好習慣分不開。但第一週留下的後遺症也在本週凸現出來：因為上週沒有將作業要求記錄完整，所以兒子語文作業總是有這樣或那樣的問題。上週老師就在作業本上打幾個巨大的問號，一次是孩子忘讓家長簽字，一次是忘做週記。本週作業問號有增無減，老師還專門發短信，提醒家長關注孩子作業質量。今天下班回家檢查作業，那個揮之不去的問號依然赫然矗立在第一頁，而且旁邊還多一行批註“請按老師要求做！”我終於沉不住氣，厲聲問兒子問題到底出在什麼地方，兒子一臉委屈，説自己按要求做的，不知道是什麼問題。我一聽，氣更大：連續幾天作業有問題，他卻至今不知問題出現在哪裏，更沒有主動詢問老師或同學。學習上如此缺乏主動精神，這怎麼能適應學校所倡導的自主學習教學方式呢？而且，他不及時改正錯誤，我行我素，還給老師留下一個不好的印象，即家長不配合學校工作，不督促孩子及時糾錯。為避免更造成更惡劣影響，我立刻給語文老師打個電話，仔細詢問作業要求。老師很耐心地進行指導，並委婉地提醒説，孩子缺乏主動性，不懂的地方不知道請教老師，這是非常嚴重的一個學習態度問題，如果不改正，肯定會掉隊。放下電話，我立刻把這個厲害關係苦口婆心地講給兒子聽。習慣的養成不能一蹴而就，培養孩子主動學習，摸索正確的學習方法，任重道遠呀！

關於數學：孩子之前預習只顧着完成練習題，我總覺得有點沒對，但又不知到底哪裏沒對。今天看數學鄭老發的博客“數學預習五步法”，我才恍然大悟：孩子預習缺乏總結歸納和提出疑問這兩個關鍵步驟，沒有深入思考，所以預習如蜻蜓點水，效果不明顯。這下知道該怎麼指導兒子。

關於英語：昨天兒子説老師找摸底考試90分以上的同學談話，包括他，對他們提出更高的學習要求。我趁機大大鼓勵一下他，以彌補他因語文方面連續受挫而在自信心上的打擊。

關於開學週記範文彙編 篇13

光陰似箭，日月如梭，兩個月的暑假轉眼就過去。我懷着激動又好奇的心情來到學校。

到教室，同學們都已經來的差不多。我找個位置坐下來，開始與周邊同學交談起來。兩個月不見，同學們的變化大的驚人。看看我的後桌胡栩寧，上個學期他還是個小瘦子，兩個月來他竟像吹氣球似得瘋長。乍一看，我還以為是一個穿衣服的肉丸呢！

正在同學們聊地熱火朝天時，老師進來。我發現，我們的班主任換成語文老師。開始發書，語文書、數學書……一本本嶄新的課本像我飛來。我打開語文書，發現書中只有28篇課文，而且課文的字體也大不少。看來，升到五年級，待遇還真是跟以前大不同呀！

以前，我是在老師眼中一個成績不好的學生。現在卻榮幸地被評為語文組長和英語組長，我要加倍努力，為同學樹立一個好的榜樣。在老師的心中翻開一個新的篇章。

關於開學週記範文彙編 篇14

今天早晨，我參加了國小的第一次升旗儀式，由於起得太早啦，坐校車時間很久，很困。升旗後，我們班開始練習站隊和原地踏步，雖然沒意思，但是這是必須要學習和做的。接下來，我們就上了語文課，語文課有意思多了，我們學習了上課的行為規範，今天語文有2節課，下午的語文課陳老師給我們佈置了作業。

後面就上探究課了，探究課應該是動手做實驗的，可是今天第一課我們只學習了規則，所以雖然課上的不錯，但是不是很好玩。

下午的英語課現在我最喜歡了，我以前不懂英語，現在開始學習懂一點了；數學課就太簡單啦，我都會。最後一節是體育課，我們練習了排隊，還有分散和集合，比早上的有那麼一點意思。體育課上完，我們就在課室裏安靜地坐着，老師給我們講講今天學校裏發生的事情。

終於到放學了，我急急忙忙來不及整理書包，陳老師幫我理好了，然後我們坐校車的同學就先走了。

關於開學週記範文彙編 篇15

光陰似箭，日月如梭，快樂的寒假結束了，新的一學期又開始了。踏着那歡快的腳步，走進我那熟悉的.校園。

在新的學期，我制定了一個新的計劃。在語文這個學科裏，我要提高我的學習質量，閲讀量不能少，要養成邊讀書邊思考的好習慣。數學相對來説還不錯，但要改掉粗心這個毛病，奧數還要繼續努力。英語對我來説也很不錯，要做到上課堅持做筆記的好習慣。科學的話還需加強，爭取各科的平均分數為95分以上。而且要完成好老師安排的班級任務！ 在身體上，我要多鍛鍊，把體重減下來。

關於開學週記範文彙編 篇16

本學期，我年級將堅持“德育為首,教學中心,質量第一,”的辦學目標，堅持“塑班風，促學風，展個性，提質量”的管理思路，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以促進學生形成文明規範的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，深化課堂改革，力爭做到八年級向九年級平穩過渡，為即將進入的九年級年級打下紮實的基礎，為實現學校教學質量的騰飛盡最大的努力

一、 班級情況分析

(一)班風方面

我們的十一班是一個團結、向上、活潑的班集體，並培養了一批班幹部和課代表，認真負責的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好，要繼續保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。

(二)學習方面

班級前十名的同學成績穩定，並能自覺、主動地學習。其他同學有上進心，能在比、學、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當的方法和持之以恆的學習品質。學習較吃力的學生數量的增加是我們下學期一定要避免的問題。他們普遍基礎薄弱，信心不足，上進心不強，問題較突出。

二、新目標新計劃

本學期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學習，結合本班特點，準備從以下幾個方面入手：

(一)班級管理方面

(1)作業收發制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學們一進教室就交作業，杜絕抄襲現象，作業統一收齊後，於課前交給各科老師，如實上報作業的完成情況，並由學習委員劉海靜記錄，家長會上通報。

(2)課堂管理：每天的值日班長要認真負責，記錄好一天的主動積極學習，消極對待學習，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律，自習説話等等，並且每天一總結，對於工作認真負責的要及時表揚。

(3)班幹部管理：培養和利用好學生幹部。班長、班委、團支部成員及各科課代表

和各組組長分工明確，責任到人，並形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發動小組活動，培養自覺性，制度獎懲制度，激勵同學們各方面發展。

(二)思想教育方面

八年級年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候。部分學生壓力不足，容易放鬆，而部分後進生則由於功課變難，而開始放棄努力，這些都不利於學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。

(1)儘可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏。

(2)多向各位任課老師瞭解學生上其他科目時的狀態，以便於更全面的瞭解學生，而不是隻看他的言語和在班主任面前的表現。

(3)利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的説教，儘可能尋找適當話題，引發學生的興趣，讓學生參與，以期受到更好的教育效果。儘量做到班會不盲目，學生堂堂有收穫。

(4)通過家長會、家校通、單個電話聯繫等多種方式取得與家長的聯繫與溝通，瞭解學生在家情況，並及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達到最佳的教育效果。

(三)學習方面

(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態度，提高學習興趣。

(2)通過開學之初對學習目標、競爭夥伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。

(3)在班內開展多種形式的競賽，增強學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。

(4)讓學生重視每一次小測驗，並在測驗後，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便儘可查漏補缺。

(5)常與任課老師聯繫，瞭解各科情況，並儘量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。

(6)常與家長聯繫，請家長配合平日作業完成情況，起碼督促背誦。

八年級的各項工作已經緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學期的情況進行進一步完善，並查漏補缺，儘量做好班主任的每項工作，帶領十一班的全體同學，繼續進步，爭創佳績。

關於開學週記範文彙編 篇17

新學年的大幕即將開啟，收到錄取通知書的準大學生準備投入全新的生活。相關人士建議，準大學生要提前做好心理、身體以及物質上的準備，以全新的狀態迎接大學生活的新挑戰。

“去年收到錄取通知書後，我和同樣考入對外經貿大學的一位同學特意到即將生活4年的新校園熟悉環境。雖然暑期校園中人不多，但宣傳欄中的各種社團活動簡報和照片還是使我們對即將到來的全新生活有了些許瞭解。”即將升入大二的小蔡表示，相比時間緊、任務重的高三生活，大學生活多了些自主性和靈活性。如果在毫無思想準備，對新生活一無所知的情況下入學，難免會產生多種不適應症。因此，她建議學弟學妹不妨在開學前到校園走一走，或是找學長取取經，提前對新的學習、生活做些計劃和構想。有目標地開始新生活可以少走不少彎路。

今年考入國際關係學院的小郎是一位健身運動“發燒友”，在拿到錄取通知書後，他約了幾位同學進行了一趟自助遊。遊玩過程中，他特意抽出一天的時間到廈門大學拜訪了中學階段認識的一位學長。“雖然廈門大學並不是我未來4年深造的地方，但提前走進大學校園，和過來人聊聊他入學一年的感悟，確實可以從細微之處得到不少啟發。無論是課餘時間如何安排，還是學業、興趣如何平衡發展，甚至生活經費怎樣合理支配這樣的問題，都可以通過聊天提前找到適合自己的‘大學生活路線圖’。”

大學階段是學生日後走向社會、開始獨立生活的重要過渡期。北京市東直門中學心理教師張依雯表示，提前瞭解並逐步適應大學生這個全新的角色、培養獨立意識，對於準大學生而言非常重要。中學階段，學生一直處於被安排、被督促的學習、生活狀態，所以大部分學生的自主能力相對較弱。大學階段的學習將主要靠自主、自覺的方式來完成。失去了老師、家長約束的學生如果不能安排好時間，一味地放縱和懈怠，不但會耽誤學業的順利完成，也會白白消耗建立獨立意識的最好時機。對於要告別父母去外地求學的學子而言，沒有親人在旁照顧的生活更是一次全新而又巨大的挑戰。如何與新同學和諧地朝夕相處，如何照看好自己的生活起居，如何用有限的生活經費把4年的生活安排得更精彩，都需要通過自己的智慧一一解決。提早將準備工作做足，可以幫助準大學生順利度過大學這個重要的`人生過渡期。

關於開學週記範文彙編 篇18

新的學期開始了，我己經是一名真正的中學了。

在新學校裏，我認識了一些新朋友和新老師，雖然距今為止，我在班裏還是很不自然，但新老師還是讓有很多新鮮感。

班主任王老師雖然個子不高，但講話風趣幽默，而且看上去也不是那麼恐怖，我很喜歡他講課的幽默風趣；英語姜老師雖然很嚴厲，但她講課的方式挺適合我的，課上講的我很容易就記住了；生物課的周老師是我最喜歡的三個老師之一，在我看來，生物課很有意思，她很有耐心的為我們講解題目，人很温柔。我不喜歡整天都板着一張兇巴巴的臉的那種老師。我還挺喜歡我們的音樂老師，她不但温柔幽還和學生很親運近，上她的課很輕鬆，雖然只上了一節她的課，但我已經非常喜歡她的課。

開學至今，我交的第一個新朋友就是我的同桌，她叫陳湘。我們很合得來。只是她“為什麼”實在是太多了，我又不是《十萬個為什麼》，哪裏經得起她這麼接二連三的問問題呀？但這也沒什麼大不了的。陳湘很漂亮，人也很聰明，很有幽默感，性格也挺直的，就是有點傲氣；王靜也是我的好朋友，可她的思維想法讓人捉磨不透，你問東她答西，你永遠都不知道她在想什麼，可就這個特別之處讓我們成為了朋友，和她一起很開心，她是我和陳湘的開心果，總能讓我們開心不斷。

新的學校、新的同學、新的老師，讓我開始了新的學習生涯。揮揮手告別國小，告別童年，開始人生中最重要的“黃金時期”。