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新教師教學反思

新教師教學反思

畢業之後的第一個學期的教育教學工作即將結束,回顧一學期的工作,心中有太多太多的感慨。教師這一職業確實是非常辛苦的,不僅擔負着教學工作,更擔負着管理同學的重擔。是學生的教育者、組織者和領導者,也是學校教育工作、尤其是學生行為習慣培養的主力軍。下面就來淺談一下這半年來的心得體會:

新教師教學反思

一、教學方面

1、備課

積極參加本年級組組織的教研活動,仔細聽,認真記,領會精神實質。備好課,寫好教案。備課時認真鑽研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節課,我查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路,常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容。

2、上課

不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課後及時做課後記,找出不足。

3、輔導

我利用課餘時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。在當天有課的時候努力做到能夠下晚自習輔導學生,增強對當天內容的消化。

4、作業

根據減負的要求,我把每天的作業經過精心地挑選,適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

標籤: 反思 教學 教師
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