自動化大學生職業規劃（精選6篇）

自動化大學生職業規劃 篇1

前言

我們嚮往着美好的明天，所以一直為着心中的那個夢而奮鬥。大學生職業生涯規劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業生涯進行規劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。

一、個人資料

姓名：

性別：男

出生年月：1988年1月

性格：外向

學歷：大學本科一年級

專業：自動化

座右銘：思想有多遠，我就能走出多遠。

二、自我盤點

1、興趣愛好：

業餘愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫

心中偶像：周恩來、比爾.蓋茨

喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》

喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》

2、優勢盤點：

從小生活條件堅苦，讓我養成了不怕苦的精神，創業是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。

3、劣勢盤點：

因為來自農村，沒有經濟基礎，決定了我的事業起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經驗，各類榮譽證書太少。

4、優點盤點：

樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸的屈氣。

5、缺點盤點：

做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優點，讓其把你帶出圍障;雖然恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。

四、社會環境分析

1、一般社會環境:電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感歎，這世界變化好快。

2、特殊社會環境：(將要從事的職業行業的環境。)

五、角色建議：

父親：目前，必須搞好學習，為以後找工作奠定基礎，同時，還要多鍛鍊自己，讓自己成為同齡人中的強者。

母親：學習要認真，最好要考研。

老師：聰明、機靈古怪。

同學：有較強的工作能力，聰明。

六、職業生涯規劃

1、學習生活規劃

在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自己各方面的能力，

大學一年級：瞭解大學年活，瞭解專業知識，瞭解專業前景，瞭解大學期間應該掌握的技能以及以後就業所需要的證書。

大學二年級：要通過大學英語四級考試;通過計算機應用2級考試;熟悉掌握專業課知識。

大學三年級：着重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時極鍛鍊自己得到獨立解決問題的能力和創造性;儘量多體驗兼職，積累工作經驗，

大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,儘可能地做出充分準備。

2、近十五年的目標

20xx-20xx年：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

20xx-20xx年：貯備資金，積累經驗;

20xx年：瞭解市場行情;

20xx年：籌劃資金，辦理相關的手續，準備建立公司;

20xx年：擁有自己的公司

3、求職計劃

(1)學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。

(3)對於剛畢業的大學生來説，經驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脱穎而出，就要在變方面佔優勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗，這一方面可以通過兼職來實現，但在其過程中，要懂得總結經驗。

(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。

(5)要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

七、結束語

任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬於你的，每天要對自己説：我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

在這裏，這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝着這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最後的勝利。

自動化大學生職業規劃 篇2

1、第一階段：在大學畢業之前考取高級技工證。

2、第二階段：做一名優秀的技術人員。

3、第三階段：在實踐中不斷的提高自己，直到成為一名高級工程師。

結束語

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”選擇了遠方的我們註定要風雨兼程，留給世界一個拼搏的背影，總有一天我們會有完美地轉身！

我將時刻牢記自己的職業目標，積極地去面對職業道路上的機遇和挑戰。我堅信，只要自己不懈地追求，我的人生目標終將實現。

自動化大學生職業規劃 篇3

俗話説：“有志不在年高，無志空活百歲”，面對嚴峻的就業壓力，人才間知識、能力較量的不斷升級，職業生涯的規劃、人生奮鬥目標的確立對我們來講顯得尤為重要。縱觀許多成功的職校生，他們都有一個共同點：在校求學時就定下了自己的目標，並且堅持不懈地為之奮鬥，終於到達理想的彼岸。我結合自身條件，客觀環境設計瞭如下一份“職業生涯規劃”，希望能夠指導我按部就班的為之奮鬥，圓我理想之夢。

首先先介紹一下我所學的專業，電氣工程及其自動化涉及電力電子技術，計算機技術，電機電器技術信息與網絡控制技術，機電一體化技術等諸多領域，是一門綜合性較強的學科，其主要特點是強弱電結合，機電結合，軟硬件結合。該專業培養具有工程技術基礎知識和相應的電氣工程專業知識，受過電工電子，系統控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制問題基本能力的高級工程技術人才。

自我分析

對於學習熱情有待提高，待人接物方面有些欠缺，但為人細心體貼，認真，希望自己可以在今後對學習更加認真，更大的擴展自己的知識面，上大學不僅要關注學習，一些與生活有關的方面也應該同樣去關心。

職業環境分析

隨着各大高校的擴招，大學畢業生的就業競爭日趨激烈，大學生就業存在幾個比較突出問題：

（1）大學生就業率呈下降的趨勢。

（2）大學生就業渠道不暢。

（3）大學生就業觀亟待改變。

隨着我國經濟的不斷髮展，現代化工業的不斷髮展使電氣自動化技術方面的人才市場有着相當大的潛力。尤其是廣東地區，自動化生產技術不斷提高，自動化產品不斷普及，智能樓宇和智能家居的應用，智能交通的不斷髮展，為電氣自動化技術專業提供了廣闊的發展前景。但我希望自己能夠更加努力，為自己的未來付出。

在校目標

學好基礎課，爭取考研，英語過四六級，考到相關的證件，不虛度自己的大學時光。

畢業後工作目標

在工作上一絲不苟，學會與周圍人相處，學會寬恕他人，努力上進爭取有更高的職位。

總結

我們每個人的人生少不了人生規劃，有規劃的人生才有成功的希望，而達到成功的彼岸也少不了，後天的努力。所以我們作為一名大學生，需要有一個良好的職業規劃，規劃好的人生更需要我們用行動來實現。走好人生的每一步，我們就擁有了一個美好的人生。若要獲得成功必須拼搏、奮鬥、成功。機遇不相信眼淚，不相信禿廢，不相信幻影，只相信愛拼的人。所以我相信人生道路上很艱難坎坷，但我堅信就算理想與現實有差距，也不會相差太遠，能在其中能找自己想要的生活，為了明天，我們一起創造明天的美好吧！

自動化大學生職業規劃 篇4

第一章自我認知

“做自己喜歡的，寫自己熟悉的！”“我選擇，我喜歡！”現如今，各種流行語層出不窮，衝擊着我們的眼球，躁動着我們的耳鼓，震撼着我們的心靈。每天浮游在這些獨立特性的個性語言之中，面對紛繁複雜的世界，不僅高歌，展示精彩個性，秀出真我風采！

尼采曾説：“聰明的人只要能認識自己，便什麼也不會失去。”正確認識自我是一個人成功經營自己職業生涯的第一步，每個人都有巨大的潛能，每個人都有自己獨特的個性和長處。認識自我，是我們每個人自信的基礎與依據。每個人都應該在對自己充分了解的基礎上選擇適合自己的目標，並通過不懈的努力爭取成功。

第一節、職業生涯規劃測評

藉助本次大賽提供的“優賽生涯規劃測評”，我對自己的各方面素質（包括職業興趣、職業能力、職業價值觀）加以剖析，認識到了自身的優勢和弱勢，為職業選擇奠定了基礎。

一、職業興趣

霍蘭德將工作環境分為六種類型：社會型、藝術型、企業型、事務型、實用型和研究型。通過對職業興趣的測評，我的代碼為：ICE，分別是：

（一）研究型：得分：66

●人格類型特徵：具有聰明、理性、精確、批評等人格特徵，對研究性質的職業感興趣。

●喜歡的活動：喜歡抽象的、分析的、獨立的定向任務等研究性質的活動。

●喜歡的職業：其典型的職業包括科學研究人員、工程師等。

（二）事務型：得分：62

●人格類型特徵：具有順從、謹慎、保守、實際、穩重等人格特徵，喜歡有系統有條理的工作任務。

●喜歡的職業：辦公室人員、會計、打字員等。

（三）企業型（Persuader）得分：56

●人格類型特徵：喜歡領導決策；常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有説服力的；擅長言語技能。

●喜歡的職業：公關人員、商業管理經理人、市場或銷售人員、零售商、政治家、律師等。

職業興趣認知小結：具有聰明、理性、精確、批評等人格特徵，喜歡抽象的、分析的、獨立的定向任務等研究性質職業。謹慎、保守、實際、穩重，善於思考，邏輯思維發達，有比較成熟的觀點，生活、工作有規律，時間觀念強，重視調查研究的精確性，具有從事研究性質職業需要的邏輯思維能力，對調研活動感興趣。我理想的職業與我的興趣比較符合。我希望有舞台並得到掌聲。

二、職業能力

霍蘭德提出職業興趣六角形模型，把個體的職業興趣和工作環境分為實用型、研究型、藝術型、社會型、企業型和事務型六種。

通過對職業能力的測評，我的職業能力代碼為：ICE，分別是研究型、事務型和企業型。

研究型（I）：善於思考，邏輯思維發達，有比較成熟的觀點，生活、工作有規律，時間觀念強，重視調查研究的精確性。

事務型（C）：常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結構性和條理性強的工作，例如分類、處理數字和文字等。

企業型（E）：喜歡領導決策；常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有説服力的；擅長言語技能。

職業能力認知小結：通過對職業能力的測評，我具有以下特點：

1、具有聰明、理性、精確、批評等人格特徵。

2、善於思考，邏輯思維發達，有比較成熟穩重的觀點。

3、喜歡領導決策，善於説服人，能夠教導或訓練他人，擅長言語技能，能明確地表達自己；喜歡領導團體進行討論、協調衝突、計劃和監督一項活動等，與他人協作良好；常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有説服力的。

4、有很好的組織能力，遵從規則、積極發表言論，能夠發起一項計劃，組織一項活動，使他人相信自己並按自己的方式進行，能夠較好地領導一個團體，有説服他人的能力。

5、有時思想僵化，缺乏靈活性，這是我日後需要認真改進的地方。

綜上分析，我所具備的職業能力都將成為我做一名工程師的很大優勢。但我自身也存在很多的不足之處，需要通過自己的努力加以彌補。

三、職業價值觀

職業價值觀指人生目標和人生態度在職業選擇方面的具體表現，也就是一個人對職業的認識和態度以及他對職業目標的追求和嚮往。由於個人的身心條件、年齡閲歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，且每種職業也有各自的特性，不同的人對職業特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業價值觀的差異。這種差異會對人們的就業方向、具體職業崗位的選擇、工作投入程度造成深遠的影響。

通過對職業價值觀的測評，結果如下：

職業價值觀排序：

工作內容符合興趣愛好：10

自我實現：8

工作中人際關係和諧：6

工作穩定：5

能夠勝任：5

符合家庭需求或期望：5

收入高：5

工作機會均等、公平競爭：4

工作環境好：4

晉升機會多：4

職業價值觀認知小結：從我的職業價值觀來看，我比較看重的是工作內容符合興趣愛好、能夠自我實現、工作中人際關係和諧。我喜歡工程師這個職業，從小就夢想能成為一名優秀的有特色的高級工程師，希望站在科技領域的最前沿，為科技發展事業做出自己的貢獻。在職業價值取向上，我又充分注重自己的興趣愛好。從事能夠滿足自己追求的職業才能夠全身心地為這個職業付出，才能夠真正做好這份工作。面對當今人們的生活與科技息息相關，面對當今科技水平有待提高和廣闊的發展前景，能夠全身心獻身與科技事業是一件偉大的事情，方便人們的生活是我對自己職業理想的選擇更加堅定。同時我的職業價值觀也能表明我做事的目標明確並且在工作中注重他人的感受與價值，這比較符合我當一名高級工程師的目標，也是作為一名高級技術人員應具備的條件。

雖然通過測評，我的社交能力有點弱，但是並不能説明我就不具備社交能力，況且我在大學和以後的工作實踐中不斷提高自己的社交能力。

第二節、經歷盤點

我來自河北省邯鄲市魏縣泊口鄉蔣東村。在國中時，曾擔任數學課代表、學習委員，參加過數學奧林匹克比賽並獲得相應獎項。高中也曾擔任班幹部，這些經歷為我的大學生活打下了良好基礎。

經過了十二年的寒窗苦讀，我終於走進了河北師範大學，成為一名電氣工程及其自動化專業學生，在實現理想的旅途上邁出了關鍵的一步。今後我會更加努力學習，積極鍛鍊，在能力和學業方面爭取取得優異的成績。

在今後的大學生活裏，在能力鍛鍊方面，我會積極參加校內組織的各種活動，作為系學生會幹事之一和班幹部，我也會積極為大家組織一些活動。以進一步提高和鍛鍊自己的能力。

第三節、360度評估

通過問卷、訪談等形式收集了家人、老師、同學、朋友對我的看法和反饋信息：

在人們眼中：我邏輯思維能力強，善於思考，做事嚴謹認真，並對科技事業非常感興趣。

自我認知小結

通過對自己職業生涯規劃測評和對自己大學期間的各方面表現的分析，我認為自己實現職業生涯目標具有以下優勢和不足：

1、我特別喜歡工程師這一職業，從國小起就夢想能成為一名優秀的高級工程師。因此，我努力學習，考入了河北師範大學電氣工程及其自動化專業，離實現我的夢想更近了一步。但我有時做事缺乏靈活性，需要改進。

2、在職業價值取向方面，我最看重的是工作內容符合興趣愛好，能夠自我實現。興趣是最好的老師，我喜歡科研，願意投身科技領域，直至成為高級工程師。相信這能讓我在以後更好的去實現自己的價值。

3、我喜歡抽象的、分析的、獨立的定向任務等研究性質的活動。做事認真，善於思考。比較符合工作內容。

第二章職業認知

第一節、社會環境分析

電氣工程及其自動化專業培養能夠從事電氣工程及其自動化相關領域工作的、特色鮮明的複合型高級工程技術人才，尤為注重學生獲取知識的能力及全面素質的培養。該專業畢業生適應能力強、就業面寬、就業率高，近三年就業率達到100%。畢業生主要在電力系統研究、設計、生產、試驗、建設、管理、教育等單位就業，從事電力系統、發電廠和相關工業領域電氣工程的設計、運行、安裝、調試、科研教學、技術開發、技術管理等單位就業。

第二節、家庭環境分析

我的父母都是農民，他們的吃苦耐勞精神教育我要敢於拼搏。無論是工作還是學習，家人始終給我很大的支持，他們充分尊重我的選擇，並希望我能有一番作為。從父母身上，我也學會了自立自強、嚴以律己、寬以待人的優良品質。

第三節、學校環境分析

河北師範大學是一所具有百年辦學歷史和光榮傳統的省屬重點大學。在百年的歷史進程中，學校已形成了嚴謹、勤奮、求實、創新的優良校風，為社會培養了一批又一批的優秀的教育人才，為祖國做出了重大貢獻。“懷天下，求真知”的校訓傳遞着海納百川的氣概與腳踏實地、自強不息的求學精神。

河北師範大學豐富的教育資源、濃厚的學習氛圍、先進的辦學理念，為我學習知識、鍛鍊能力提供了優厚的環境，對我以後的科研工作將產生很大影響。師大的百年曆史，積澱了豐富的文化底藴，豐富的圖書資源、一大批全國知名的專家學者，此外，我所就讀的學校地處河北省省會石家莊，這也便於我向優秀的教師學習最前沿的知識。

綜述評價：綜合我自身的經歷和各方面的鍛鍊，我適合從事科研工作，雖然家庭經濟狀況不容樂觀，但正是因為這一點，使我有了艱苦奮鬥的精神。我會依靠我自己的實力考取電氣工程及其自動化的研究生，為實現自己的理想而奮鬥不息。

第四節、職業目標分析

一、就業需求分析

電氣工程及其自動化專業為國防重點專業。該專業設有電機與電器、電力系統及其自動化、工業自動化、樓宇自動化四個專業方向。培養從事電機、電器、電力系統、工業自動化、建築智能化領域的研究開發、工程設計、管理工作的具有寬廣的知識和較強適應能力的複合型高級工程技術人才。電氣工程及其自動化專業是電氣信息領域的一門新興學科，但由於和人們的日常生活以及工業生產密切相關，發展非常迅速，現在也相對比較成熟。已經成為高新技術產業的重要組成部分，廣泛應用於工業、農業、國防等領域，在國民經濟中發揮着越來越重要的作用，近幾年來，在國外先進技術的衝擊下，從各個方面進行新一輪技術重組。形勢是嚴峻的，同時也充滿機遇。

二、職業目標條件分析

（一）高級工程師應具備的素質

隨着社會的發展，人才素質及職業道德越來越受到社會的關注，要想成為一名高級技術人員，更應德、智、體、美全面發展，具有電氣工程方面的基本知識、基本理論和基本技能，具備一定的研究、開發素質，能從事相關工業領域電氣工程的設計、運行、安裝、調試、科研教學、技術開發、技術管理等工作的高級專門人才。這就要求高級工程師要具有各方面良好的素質：（見下表）

政治品質：

端正的思想

良好的政治面貌

敬業精神

無私奉獻

積極向上的生活態度

1、關心社會政治，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。講理想，講道德。勤於動手，樂於學習、艱苦樸素、愛崗敬業。

2、高級技術人員要做到全心全意地為國家發展着想，要有堅強的意志和創新精神。

身心素質：

良好的心理素質

健康的體魄

積極、健康、向上，敢於面對競爭，增強受挫能力，客觀面對現實，理性分析問題

專業技能：

紮實的專業基礎；

具備一定的研究、開發素質；

具有一定的創新能力。

隨着科技時代的到來，高級技術人員必須具具備終身學習與實踐的能力，才能不斷更新思想，站在科技領域的最前沿，掌握科技動向和最新信息。

第五節、職業的典型生活

工作內容：研究開發、工程設計、管理工作。

工作環境：在工作中有一個和諧的人際關係，能與領導和普通工作人員愉快的相處，有提高業務的機會。

勝任標準：能夠為國家科技事業做出一番貢獻，在做好工作的情況下，能夠加以創新，在實踐中總結經驗，在不斷的實踐和研究中實現突破，挑戰極限，使我國電力科技發展站在世界領先地位。

進入職業目標的途徑：

1、通過考取電氣工程及其自動化專業研究生深化對專業知識和專業技能的理論掌握，然後向國家電氣工程及其自動化相關領域的科研部門推薦自己。

2、如果沒有考上研究生可以到相關工廠及企業做一名普通的技術人員，在實踐中學習知識並積累經驗，加強對國家科技發展狀況的瞭解，然後考取電氣工程及其自動化專業研究生，畢業後再選擇到相關科技研究院工作，理論聯繫實際開展電力系統研究和電氣工程設計。

對婚姻、家庭、休閒的影響：高級工程師這一職業總體而言日常工作不是特別繁重，對婚姻和家庭不會有太大影響。在家庭生活中，孝敬雙方父母，與其他成員和睦相處，合理規劃工作時間，做到工作與家庭生活兩不誤。

薪酬：收入穩定，能夠滿足經濟需求。

第三章職業目標實施規劃

第一節、大學期間的規劃

一、第一階段（大一、大二）

1、通過了大學英語四級考試和計算機一級、二級C語言的考試，獲得了相應的證書。

2、在擔任班級學習委員工作的過程中，通過實踐不斷提高自己的領導能力和組織能力。

3、積極參加並組織學校、學院的各項活動，學習組織活動等方面的相關理論，在實際中進行實踐，提高自己的組織、策劃、協調能力。

4、關注科技新聞，瞭解我國以及全球電力發展的最新狀況，從而有針對性的、有方向性的去學習專業知識和專業技能。

5、努力學習專業知識，為以後的奮鬥目標打下堅實的基礎。

二、第二階段（大三）

1、通過考試獲得普通話二級甲等以上水平的證書、計算機三級證書、英語六級證書。

2、在學校創立科技創新小組，和科技項目策劃小組，吸納有相同愛好的同學參加，定期舉辦活動，比如科技大賽、創新大賽等，並請知名的老師對我們進行經驗和技能的輔導。

3、利用業餘時間去找一些兼職，在實踐中增強對社會的認識，豐富一些工作經驗，鍛鍊自己的能力，瞭解最新的就業信息和自己所學專業的就業形勢。根據不同的情況進行變通。定下最佳目標，把握好機遇。

4、利用暑期社會實踐的機會，到一些工作單位去實習，一方面瞭解就業單位情況，另一方面鍛鍊自己的工作能力。

5、努力學習專業知識和數學、英語、以及政治，為即將到來的研究生考試做準備。

6、利用河北師大的有利條件，多與指導老師交流。多參加一些成功人士的經驗交流會和講座等，學習相關的知識和技能，以及最新的知識、就業信息和最前沿的科技發展情況。

三、第三階段（大四）

1、選擇以電力系統研究和電氣工程設計為內容的論文題目，大量閲讀電氣工程控制方面的論文，深入調研，認真完成畢業論文。修滿規定學分，取得學士學位證書、高級技工證書、普通話等級證書。根據前三年自己對所制定的計劃完成情況，適時對下一步計劃做好調整。

2、選擇電氣工程及其自動化專業的課程，以積累更多的電氣工程控制理論知識。

3、學習職場禮儀，掌握溝通技巧，提高自己各種語言的運用能力。學習一些面試的技巧，針對每一種面試，學會應對措施。參加招聘會並不斷總結，瞭解用人單位的人才需求方向，積極培養用人單位需要的人才素質。

5、積極準備，刻苦學習，參加電氣工程及其自動化專業的研究生考試。

6、如果考研失利，利用自己的現有條件找一份工作，做一名普通的技術人員，在實踐中不斷的學習並積累經驗，然後再繼續考研。

第二節、畢業後的規劃

一、第一階段（20xx——20xx）

因為我在學校學習成績一直名列前茅，我計劃畢業後考取電氣工程及其自動化專業的碩士研究生。在讀研究生期間，深入學習專業知識。勤于思考，理論聯繫實際，積極探索先進的專業理論和知識，學習最新的知識及最先進的科學技術，加強實踐並應用於實踐，在不斷的實踐和研究中實現突破，挑戰極限。在三年的學習中進一步提高自己的素質，提升自己的專業知識水平和科學研究能力。以優異的成績完成學業，撰寫好畢業論文，順利取得碩士研究生學位。

三年的研究生學習中，經常到理想的就業單位實習並深入瞭解，力爭畢業後能夠從事科研事業。

二、第二階段（20xx——20xx）

研究生畢業後，到某一企業單位做一名高級技術人員。在工作中不斷的提高自已各方面的能力，熟練掌握高電力系統控制技術，調試等專業技能。熟練分析並解決工程控制過程中所遇到的重點、難點問題，並積極幫助並帶動後備人才不斷提高專業技術水平，鍛鍊自己的創新能力及調研能力，開發並應用新的技術，同時不斷地學習電子科技領域最前沿的知識，為以後能成為一名高級工程師而打下堅實的基礎。

三、第三階段（20xx——20xx）

工作後，紮實做好自己的本職工作，不斷地積累經驗並充分把握電子科技領域發展潮流，利用所學的知識大膽探索和鑽研新的技術，並逐漸形成自己創新風格。全力投身於國家科技發展事業，用人格魅力感染整個社會，以滿腔的熱情去在實踐和研究中實現突破，讓國家因有我而在科技領域內實現質的飛躍，為國家作出重大而獨特的貢獻。並通過相關部門組織的經驗交流會、研討會等途徑宣傳自己對新技術的開發。

爭取能夠參加電力科技研討會或相關培訓，把握時代的發展方向，不斷提高自身的理論聯繫實際的能力。

注意積累經驗，撰寫科研論文並在核心期刊發表，力爭評上高級職稱。將自己的科研理念、技術成果、案例分析等編寫成書，以供更多的科研人員學習和借鑑。立志成為一名知名的高級工程師。

第四章動態評估與調整

第一節、評估內容

一、成功的標準

每個人對成功的理解都不一樣，但成功存在一些共性的東西。大部分人對成功定義是：實現自己的既定目標。我對成功的定義是：能夠做自己喜歡的電子科技領域的職業，成為優秀的技術人員並最終成為一名出色的高級工程師。

二、評估的內容及原則

（一）評估內容

在校期間，評估的重點是各項電路組裝技能的提高和專業知識的學習情況，主要以老師、同學及社團幹部的評價為主要內容。根據自己的規劃路線，請他們提出意見和建議。定期與老師交流，讓老師給予多方面的指導。另外自己是否獲得相應的資格證書也是評估的重點，因為這些證書代表了自己的知識水品。參加工作後，評估的重點是：選擇的工作崗位是否與職業基本目標相符，自身的興趣和能力是否可以勝任所選擇的工作，各階段的學習、工作目標是否實現。是否有較高質量的研究成果。

（二）評估原則

①及時性原則。在每個階段結束下個階段開始前進行評估，分析階段性目標實現程度及原因。分析自己執行計劃情況與目標實現的關係，以檢驗目標確定的合理性，對下一階段的計劃和目標做出適當修正。

②真實性原則。在評估過程中，實事求是地分析自己的完成情況，不搞形式，對於沒有達到效果的活動，就是開展了也不算成功。

③量化考評原則。評估的結果應該儘量量化，獲得了哪些證書，參加了幾次活動，發表了多少論文，承擔了多少項目，所承擔的工作有哪些具體的進展等。

④彈性原則。目標的實現在一定程度上是要依賴環境的，而環境又是隨時變化的，所以在評估時要考慮到這些變化因素，進行彈性評估。

⑤預見性原則。評估時，不僅僅要過去一個階段進行總結，更重要的是根據過去的完成情況對未來進行指導、預測。

第二節、備用方案

由於社會環境、家庭環境、人文環境等各方面影響，我的職業生涯發展不一定會完全按照我所規劃的路徑順利地走下去。為了更好地主動把握人生，適應千變萬化的職場世界，我擬定了備選的職業生涯規劃方案。

自動化大學生職業規劃 篇5

近年來，由於高校的擴招導致畢業生大軍日益壯大，然而社會對高校畢業生的需求增加幅度並沒受擴招影響而有大幅度的變化。大學生就業競爭日趨激烈。在這樣的就業形勢下，身為一名兩年後即將面臨就業的本科生，我只有在現在就及時為自己制定行之有效的職業規劃書，以提高自身的專業素養和競爭力，才能在將來的競爭中獲得勝利，才能不枉費了這四年的大學生活。

一.自我認知

我是一個理科生。家裏一直希望我能用知識改變命運，用知識創造財富。而我則希望自己能不斷提高自己的知識水平和能力，並且能將我所學運用到實際生活中，實現自我的社會價值和為祖國的發展盡一己綿薄之力，無關改變命運，亦無關自己的社會和經濟地位。

我對自己感興趣的事能一直堅持下去，並且能為之極盡全力地付出自己的時間和精力，信奉“自己選擇的路，就算跪着也要走完”。我還喜歡自己動手解決自己在使用電子產品時遇到的困難，從不假借於人手；經常拆MP3、MP4等電子產品玩，通常沒事的時候就會上網下載各種各樣的軟件，然後運行，看對自己有沒有用。

不過我很難對一件事物表現出極大的熱情，不喜歡在自己不感興趣的人和事上浪費時間。

我受生長環境的影響，對工科有着莫名的好感，享受自己動手操作的過程，對營銷管理哲學這些我認為抽象的學科提不起一丁點的興趣。因此，結合我本人的喜好和能力，我覺得我現在學的專業—電氣工程及其自動化，將會是我職業生涯發展的方向。

二.職業生涯條件分析

我在工廠家屬區長大，爸爸是一名操作工人，周圍鄰居都是電工焊工鉗工維修工；家庭條件並不能為我的就業提供直接有利的條件，但生長環境卻培養了我自己動手解決問題的習慣和能力，而這種習慣和能力是大多數女生欠缺的，卻是身為工科生必備的。

我們學校是一所以工科見長的院校，而我所在的電氣學院又注重利用大學生電子設計大賽這個契機培養我們的動手能力。我覺得身為工科生最重要的不是理論知識的豐富，而是將理論知識應用到實際生活的能力。

電已經成為人類生活、生產中不可缺少的物質資源，在多領域的廣泛運用，而且幾乎所有的製造類企業都需要電氣工程及其自動化專業人才。據麥可思研究院日前發佈的《20__年中國大學生就業報告》，在20__屆半年後就業滿意度較高的主要本科專業排行榜中，電氣工程及其自動化專業以64%的滿意度進入前十。

三.職業目標定位及其分解組合

電氣工程及其自動化是一級學科，下面設有5個二級學科。光憑4年的本科學習時間，要想成為這個行業能力既具深度又具廣度的人才無異於痴人説夢。因此，必須給自己找到一個更加具體的奮鬥方向。

電氣工程及其自動化下設電機與電器、電力系統及其自動化、高電壓與絕緣技術、電力電子與電力傳動、電工理論與新技術這5個二級學科。我查過相關資料，如每個二級學科的.學習科目和就業方向，加上我自己一直就有想法往弱電方向發展，最終我將自己的目標定位為電力電子與電力傳動。

電力電子與電力傳動學科主要研究新型電力電子器件、電能的變換與控制、功率源、電力傳動及其自動化等理論技術和應用。它是綜合了電能變換、電磁學、自動控制、微電子及電子信息、計算機等技術的新成就而迅速發展起來的交叉學科，對電氣工程學科的發展和社會進步具有廣泛的影響和巨大的作用。該學科對實踐動手能力要求很高，難度較大。該專業需要的基礎是電路基礎，模擬電路與數字電路，電機學，單片機技術，計算機控制技術，電力電子技術，電力拖動自動控制系統，數字信號處理。

四.具體執行計劃

（一）未來大學三年計劃

1.大二計劃

英語四級和計算機國二我都已經過了，領畢業證必備的兩大證我都已經拿到手了。因此，大二我的主要目標不再會是大一的打好公共課基礎，而是打好堅實的專業基礎。

大二上學期的複變函數、電路和下學期的模電數電都是重中之重。除了學好這幾科專業基礎課外，我還要自己自學些東西。AutoCAD是我們專業作圖必備的工具，而我還不會操作，這個我將會在這學期內學會；OrCAD雖然是電子專業必備的操作軟件，但這個對我進一步加深對電路知識的理解是有一定的幫助，再者，我有心向弱電方向發展，這個也是必須要學會操作的；在大一下期的時候就有看過郭天祥的“十天學會單片機”視頻了，不過光看視頻沒有實驗板操作，感覺沒學到什麼，這期我會好好利用參加大學生電子設計大賽培訓這個契機，爭取在大三前自己學會單片機。

英語四級雖然過了，但沒有500分，加上電氣工程及其自動化這個專業對英語要求較高，英語還是需要好好加強並且要好好準備英語六級，爭取在大二高分時考過；C語言水平雖然考過國二沒什麼壓力，但真的設計稍微複雜點的程序我就跪了，所以C語言還是得好好加強，C語言基礎的經典之作—譚浩強的C語言教材我還沒看過，這個月內要看完；《CPrimerPlus》是學長推薦的C語言經典書，也要好好學習研讀。

2.大三、大四計劃

大三、大四的重心肯定是要放到學習專業知識上和考研備考上。當然，我不可能讓自己的大學生活還要高中一樣，因為前面有個至關重要的考試就把全部時間和精力放到備考上面。在這兩年裏，英語不能丟，還是需要好好加強，並且要學習與專業有關的英語術語了；考國三的嵌入式系統開發技術和學會運用PLC，MATLAB等軟件，為考研後的學習打下基礎。

（二）畢業五年內的計劃

現在這種競爭激烈的社會，一張普通大學的本科文憑實在毫無競爭力可言；再加上我讀的專業涉及面廣且深，四年的時間不能使我學到太多東西，所以，我肯定是要繼續讀研深造的。

如果大四畢業後就能順利去一個理想中的高校讀研深造，那是最好不過的了，讀研後就繼續豐富自己的理論知識並培養自己的動手能力，跟着導師好好地做課題；如果沒考上理想的院校，這次不妥協了，就先去深圳東莞等電子製造廠商集中的地區，靠學的嵌入式技術知識掙錢，邊工作邊學習，直到考上理想的學校。

五.結束語

一個成功的人不是在於有一份多麼詳盡周全的規劃書，而是能將其付諸於行動並能根據實際情況進行靈活的調整。

規劃書到這也接近尾聲了，可我的行動才剛剛開始。相信我的學霸模式能開啟成功，並且中途不出現死機等狀況；相信我能憑藉學霸模式取得自己想要的成功。

自動化大學生職業規劃 篇6

如果本科畢業後不能順利考上電氣工程研究生，我會選擇如下方案：

（一）第一階段：根據自己的現有條件找一份工作，當一名普通的技術人員，在工作中不斷地學習，並應用於實踐中，以提高並不斷加深自己對專業知識的學習。如果具備相應的條件，可攻讀電氣工程及其自動化專業碩士學位，納入到招生計劃，取得報考學校的學籍，我將努力提高專業知識水平，培養研究問題能力，構建和諧的工作氛圍並在工作中不斷地提高自己的素質。

（二）第二階段：考取電氣工程及其自動化專業研究生。在讀研期間，深入學習專業知識，探索和專研新技術，提高科研能力。爭取在日後的工作中能針對不同的問題採取不同的解決方法。

（三）第三階段：成為優秀的高級技術人員，直至成為一名出色的高級工程師。