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語文的週記大全

語文的週記大全

語文的週記應該怎麼寫?週記是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的景色等,如同日記。下面小編給大家帶來語文的週記大全,歡迎大家閲讀。

語文的週記大全
語文的週記1

人生一世,草木一春。我們在這路上行走,無法停頓。穿梭過無數的迷障險阻;亦看遍沿途的動人風景。浩瀚的歲月長河裏,埋沒過多少的壯美情懷,幾許的繾綣往事?不能計數,我們不過一粒塵沙,看遍風和日麗的景緻,在美中尋找自己。

在自然之美中尋找自己。佇立在有風吹過的暮色中,新舊之年的分岔口,我看見了風吹落了一片又一片的樹葉,從我的眼前飄向大地,似蝴蝶翩飛,投向大地的懷抱。一片一枚,一季一年,輕盈的葉片在空中打旋,無悔地飄落在地上。是的,這是落葉終歸的場所,用決絕的勇氣譜敍一首生命的讚歌,捨去樹梢温暖的懷抱,坦然面對分離與消逝的悲苦,頓悟,生命是一曲離歌,成長是不斷割捨的過程。不論你眷戀多深,那些美好的過往總會在不經意間流失,也只能學會去放下,學會一頓足一咬牙的捨棄。在毅然決然的了斷中,尋找勇敢的自己。落葉之美靜若壁畫,葉之果敢令人嚮往,把温婉的靜美沸騰成勇氣,正如把脆弱的心靈淬鍊為勇敢的內心。在美中尋找自己,以勇敢行走於生命。

在書香之美中尋找自己,從書架上抽下一杯書,可以看到巴爾扎克的闊大手筆,屠格涅夫的不老心境,魯迅的鐵嘴柔心,巴金的平淡真情,用不同的方式共同詮釋書香之美,把水聲融化成柔情,把鋼鐵熔鑄成信念,把血液沸騰成勇氣,看偉人在困境挫折中以樂觀支起不倒的信念,因為樂觀,海倫·凱勒在文化苦旅上思想作秤,良知為鉈,一雙手撫摸世界,一顆心打量人生,因為樂觀,貝多芬把琴聲融化成柔情,把信念塑造成樂章,譜寫命運交響曲,因為樂觀劉禹錫揚州酬樂天看千帆競渡,病樹前賞春色染綠生涼,二十三年獨守一方悠然。在書香之美中尋找自己,以樂觀刻印於人生。

在美中尋找自己,你可以在水天一色中感受淡泊的心境,尋找平和的自己,你可以在高樓林立的現代都市裏權衡原則與名利,尋找正義面對誘惑不為所動的自己,你可以在真情永聚中用心體驗至深情誼,尋找重情重義的自己……人生處處是美景,你可以在不同的景色中尋找自己的一面。大漠孤煙,長河落日下尋找大氣的自己;楊柳岸、曉風殘月尋找婉約的自己;泰山之巔、絕頂登高處尋找自信的自己……人生是一段別樣的風景,生命是一個向前的過程,成長是一次尋找自我的體驗,在美中尋找自己,動人心絃!

語文的週記2

人的一生當中肯定會面臨無數的陷阱。在少年時,網絡就是對於人們的好奇心設下的一個完美陷阱,讓濛濛憧憧的兒童沉迷於此,無法自拔。成年時,面對工作、生活的壓力,我們放棄了所謂的仁義,選擇做小人,等到東窗事發才發現不過做了一件千古錯事,只會一臭萬年罷了。晚年時,人們只圖能安養晚年,兒女成家立業,能抱個大胖孫子罷了,就因為古時男女差別,才導致一場場不幸的婚姻,等自己入土為安時,才後悔自己的封建思想,害了自己也害了家人。生命與大義的意義,似乎只在一瞬間的事,錯與對;正義與邪惡,完全取決於我們本身。當中國面臨日寇侵略的時候,愛國的青年義士發起了愛國運動“五四運動”,而一些神經麻木的中國人卻選擇了當漢奸走狗,背叛自己的祖國,遭受國人斥罵。當抗日戰爭勝利之時,他們似乎也明

白了自己的處境,橫豎也是死倒不如自己死的痛快,這樣他們既失去了生命,有喪失了大義,真的是賠了夫人又折兵啊!

一個不為人知的老乞丐,天天沿街乞討他無時無刻都在為人民服務,儘自己力所能及的事,有一次,他像往常一樣到街上乞討,一個小女孩在街道中間玩耍,結果一輛普京轎車橫衝直撞的朝那女孩開去,完全沒有剎車的意向。當時老乞丐什麼也沒多想,隻身奔向小女孩的方向用力推開小女孩,女孩倖存了,可老乞丐去去世了,他臨死前依然保持微笑。試問,在這老乞丐面前,我們是否感到愧疚呢?

在任何情況下,我們都應該學習這種捨身取義的崇高精神,陳涉發出“王侯將相令有種乎”的號令,是為了解救無數生活在秦殘暴統治中,讓我們深深的為老乞丐鞠躬,從此為這種捨身取義的精神奉行吧!

朋友,你將是中國的新希望,讓我們燃燒希望之光,為建設一個民主的國家努力吧。

語文的週記3

愉快的寒假生活開始了。媽媽允許我每天可以看會電視。哈哈哈,可以美美地過一下我的電視癮了。終於可以盡情地看那一部我百看不厭的《喜羊羊和灰太狼》了。

在我以往看的故事中,羊總是非常怕狼,害怕被狼吃掉。可是在《喜羊羊和灰太狼》這部動畫片中,完全顛倒過來了。狡猾的灰太狼和紅太狼總是絞盡腦汁、費盡心思想吃掉喜羊羊它們。但是總是被聰明、機智、勇敢的喜羊羊捉弄,就算灰太狼想出再多的詭計來陷害羊村的羊們,喜羊羊總是能帶領大家化險為夷。

其實,我們班許多同學都屬“羊”,那麼我們班就好像一個“羊村”,蔡老師是“村長”。我很希望自己是“喜羊羊”,我會變得更加聰明,我希望能幫助同學們解決難題,我希望身邊的每一個人都喜歡我這個“喜羊羊”。

我知道我是不可能變成真正的“喜羊羊”。不過,我會努力成為像“喜羊羊”那樣的人,和同學們一起開心地學習和遊戲。

語文的週記4

咦?我的文具盒哪裏去了?

今天一打鈴,我便和幾個玩耍的夥伴衝上了樓梯,安安靜靜地坐到了位置上,開始寫作業。

我不慌不忙的先拿出了數學《高效課時》。正準備拿筆,發現連筆帶文具盒全不見了,我小心翼翼地蹲下來,在抽屜裏慌忙的尋找着,似乎要發生什麼大事。

我對前排的楊博和嶽子楚説,問他們見着我文具盒了嗎?嶽子楚木呆呆地看着我,好像我臉上有答案似的;楊博卻扭過臉對我笑笑,把我的文具盒放到了字典上,我也沒有再問什麼,也衝他笑笑,我知道這裏面一定有誤會,便沒有再追究,這件事就到此結束了!

我真是宰相肚裏能撐船啊!只要在生活中大人有大量,也就不會鬧太大的矛盾。

標籤: 週記 語文
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