幼兒園活動安全細則（精選15篇）

幼兒園活動安全細則 篇1

一、晨間活動注意事項

1、禁止讓幼兒自己在淨水機中接水。

2、使用保温桶的班級要把加蓋扣好、鎖好，桌椅擺放整齊。

3、禁止幼兒7:30之前進班，老師擅自接收，責任自負。

4、要求家長把車輛放在指定位置。

5、晨檢老師做到：

(1)看：外部體徵有無傷痕、傳染病症狀，精神狀態是否良好。

(2)摸：撫摸幼兒額頭，發現不正常測試體温，若發燒請家長帶回就醫。

(3)查：幼兒是否帶危險品或不宜帶入幼兒園的物品(家長帶回或教師臨時管理)

(4)問：詢問幼兒心理、生理異常反映的原因;向家長了解幼兒家中表現等。

(5)記：登記幼兒所帶藥物藥名、服藥時間、藥量及家長特殊要求，以及對情緒異常幼兒需要注意的問題，並妥善放置藥物。

(6)卡：嚴格執行接送卡制度，家長必須持幼兒接送卡接送幼兒。幼兒進入班級晨檢後，教師再把接送卡交給家長。

二、早操、户外、外出

1、組織幼兒排隊出活動室、上下樓梯做到不擁擠、不跳台階。

2、户外活動前帶班老師先檢查場地，排除不安全因素。教師要認真組織活動，並要求幼兒在老師的視線內活動。活動開始和結束時老師要清點人數。

3、活動前組織幼兒入廁，活動中個別幼兒入廁需保育老師陪同。

4、活動器械要提前檢查、排除安全隱患，適當分配滿足幼兒需求，避免推搡或爭搶現象。

5、大型多功能玩具分段使用，教育幼兒在規定範圍內玩耍，教師分工做好保護工作。不準幼兒在玩具間跑來跑去，不準幼兒頭朝下滑滑梯。

6、園內整隊時要檢查和幫助幼兒整理服裝。幼兒成二路或三路縱隊，帶班老師在前，保育老師在後帶隊前行。途中隨時清點人數，外出活動必須三人協商，做好詳細分工，明確安全責任。

7、外出活動教師要提前觀察路線和活動場地，制定出安全可行計劃，並提前通知家長，，為幼兒做好出行準備。

8、外出活動前必須向幼兒進行安全教育;不要隨便離開集體;不跟陌生人走;鞋子掉了出列提好後再入隊;過馬路高度注意緊跟隊伍等。活動中隨時清點人數。

9、小班幼兒排隊外出時，上下台階和下坡不牽手、不互拉衣服，緩慢行走。

10、乘車外出組織好幼兒上下車，為每個幼兒安排好座位。老師車內分散照管幼兒，禁止就近聊天或打瞌睡。

11、平時隨機向幼兒進行各項安全教育，教育幼兒學會自我保護

三、教育活動、區域活動

1、帶班老師組織活動，保育老師密切配合，活動中要關注孩子們的細微變化，異常現象儘可能由保育老師處理，以免影響活動正常進行。活動中如有個別幼兒入廁保育老師跟隨。

2、教育孩子安全使用操作工具和操作材料，並給幼兒提供放置工具(剪刀、大頭針、小刀等)和材料(瓶蓋、吸管、玻璃片等)的器皿。

3、操作活動為每個幼兒安排適當的操作空間，避免幼兒因相互之間碰撞而誤傷。

4、活動結束後，操作工具和材料用後及時收好，禁止幼兒手持工具或硬鋭物品打鬧。

四、午餐、午點注意事項

1、值班教師11:15到食堂分飯，帶班教師給孩子洗手後，11:30準時把孩子帶入餐廳就餐。

2、教師提來飯菜後放在合適的地方，避免幼兒碰倒燙傷，並仔細觀察飯菜色、味、形，發現異常立即退回食堂並上報值班領導。

3、分餐老師注意飯菜温度，湯菜燙時先盛後分，並禁止在幼兒頭部上方傳碗;冬季氣温低時隨到隨盛，防止幼兒由吃冷飯引起腸胃不適。

4、桌上適量放置集體取拿食物的餐盤，並擺放位置得當便於幼兒取拿。把勺子的發放，放在餐前最後一步，減少幼兒玩勺子的機會。教育幼兒進餐過程中不打鬧、不玩餐具，用完放到指定地方。

5、保證幼兒有安全且較為寬鬆的就餐環境。湯桶、菜盆等大餐具放置得當，避免燙傷幼兒並不得妨礙幼兒就餐或給幼兒帶來不快情緒。

6、吃帶骨頭、魚刺的食物時要提醒幼兒注意，以免被卡。小班幼兒要給予適當幫助。一旦發生卡刺現象要用正確方法處理，不要盲目解決。

7、提醒幼兒應把果皮，奶袋等放在指定的地方，不得拿在手裏打鬧。

五、午間活動、午休

1、午餐後，有秩序地帶幼兒回班，涮洗後做10-15分鐘安靜的活動。

2、值班教師要特殊關注服藥幼兒，特殊幼兒。

3、午間活動及午休期間家長來接幼兒，要問清原因並索留接送卡。起牀時告知帶班教師。

4、幼兒上牀之前相互檢查口袋有無危險物品，妥善處理，午休脱掉外衣，蓋好被子。

5、教師把幼兒所戴皮筋、髮卡、頭花等物品集中存放，以免幼兒在牀上玩耍造成誤傷。教育幼兒不得觸摸電器開關、插頭等。

6、教師巡迴檢查幼兒午休情況，及時調整室內温度給幼兒蓋被，糾正錯誤睡姿，多關注生病、吃藥的幼兒。如發現幼兒發燒或共它異常情況及時向值班人員報告，通知家長接走就醫。

7、教師值班期間細心照料幼兒，不得看書、打瞌睡、打電話、幹私事，更不能擅自離崗。

8、幼兒起牀在帶班老師到達後開始，起牀時及時檢查、處理幼兒尿牀、尿褲現象並指導全體幼兒整理服裝鞋帽、被褥。

六、喝水、入廁、盥洗注意事項

1、幼兒分組排隊有序接水，接水後返回座位安靜喝水。發現灑水及時用幹拖把擦乾，以免幼兒滑倒。

2、入廁前教師先檢查廁所內有無積水等不安全因素，並及時排除。

3、帶班教師跟隨幼兒入廁，阻止幼兒在廁所內打鬧。

4、幼兒個別入廁教師儘量跟隨。教師走不開時要對入廁幼兒提好要求，在預計時間內尚未返回時教師要及時尋找。

5、提醒幼兒提好褲子，以免踩濕衣服或絆倒，對自理能力尚待提高的幼兒給與指導和幫助。

6、指導幼兒挽好衣袖排隊洗手，提倡幼兒互相幫忙，教師視情況給予適當幫助，要求幼兒不玩水、不打鬧。

7、不得安排幼兒獨自上下樓或串班為老師做事。

七、消毒工作注意事項：

1、每週二、四下午水具消毒，週六上午活動室消毒消毒前關緊所有門窗，人員全部撤出。

2、消毒後先打開門窗通風換氣，無異味時方可進入。

3、高温消毒櫃不得放入棉紡織品、塑料、木、竹製品等易燃品。

4、消毒結束開門降温，晾涼方可取出。

5、室內薰醋要把電磁爐和醋鍋旋轉在較為隱蔽幼兒接觸不到的地方，教育幼兒不要摸、碰，並注意觀察，避免因燒乾鍋或幼兒誤撞引起的火災或事故。

八、離園

1、教師要組織幼兒活動穩定好幼兒情緒，檢查幼兒服裝鞋帽穿戴妥當，然後接待家長。

2、教育幼兒和家長一起離園回家，不要在園內長時間玩耍。一旦和家長失散不要慌張亂跑，迅速返回班內求助於老師。

3、做到“人走卡留”，沒有接送卡不得帶走幼兒。

九、其他

1、班內物品放置要合理，洗滌用品、藥品、熱水瓶等要放在幼兒夠不到的地方，並教育幼兒不得擅動。

2、管理好班級內的電器電源，向幼兒講清楚其危險性，嚴禁幼兒操作。

3、教育幼兒學會自我保護;開關門時注意不要擠手;不要在危險的地方玩;發現同伴有危險要及時告訴老師。

4、全園教職工人人賦有排除一切隱患、確保幼兒安全的責任，隨手撿拾可能給孩子造成傷害的物品，為幼兒創設安全的生活環境。

幼兒園活動安全細則 篇2

一、來園活動1、健全保健制度，加強晨檢。保健室每天做好幼兒健康、衞生檢查工作(注意皮膚、五官、口腔、神情等)。

2、熱情接待幼兒，與家長做好交接手續。

3、隨時觀察幼兒，發現異常，與保健室聯繫及時處理。

4、檢查幼兒穿着及所帶物品，發現刀子、鐵珠、火柴等危險物品妥善保管。

5、將幼兒所帶藥物放在固定地方，按規定指導幼兒正確吃藥。

二、户外活動(體育活動)1、嚴格執行活動器具定期檢查制度，確保提供安全、衞生的活動器具及合適的活動場地。

2、幼兒着裝安全，注意對體弱兒的觀察護理。

3、根據幼兒的身體素質、季節特徵等，選擇活動內容，掌握幼兒運動量及運動密度。

4、重視自由活動中的幼兒保護，教師不能隨便離崗。

三、盥洗活動1、保持盥洗間地面乾爽，防止幼兒滑跤。

2、將手紙放在幼兒易取的地方。

3、制定簡單的盥洗規則。對幼兒盥洗進行具體指導，避免發生混亂。

4、指導幼兒正確大小便，便後拉好褲子，注意保暖。

四、教育活動1、注意培養幼兒各種正確姿勢，保護幼兒視力、骨骼、肌肉、體形的正常發育。

2、教幼兒學習正確地操作、擺弄玩具、學具(剪刀、鉛筆等)，避免造成外傷。

3、培養幼兒良好的走樓梯習慣。

4、加強安全教育，增強幼兒自我保護意識。

5、注重健康和衞生教育，培養幼兒良好的衞生習慣(不用髒手揉眼睛、不亂挖鼻子、耳朵，不將異物放入口、鼻、耳中等)6、保教人員注重自身學習，掌握意外事故的應急措施，提高處理社會性事件的能力。

五、飲食活動1、餐前餐後不組織劇烈運動。

2、培養幼兒良好的進餐習慣(如不亂舞勺子，吃飯不説話等)。

3、餐後妥善組織，以免亂跑發生意外。

4、保育員要提供温度適宜的開水和飯菜，嚴禁滾燙的水進教室。

5、嚴格執行餐桌餐具消毒制度，做好幼兒生活用品安放及水杯櫥消毒工作。

六、睡眠工作1、注意午睡室通風換氣，窗户打開成平面，以免窗角碰傷幼兒。

2、注意上鋪幼兒的安全。

3、巡迴觀察幼兒睡眠情況，糾正睡眠中的不良習慣，發現異常迅速處理。

4、午睡後提醒和幫助幼兒及時穿好衣褲，以免着涼。

5、特別注意睡眠期間起牀入廁幼兒的安全保護。

七、散步活動1、帶領幼兒有秩序的散步，不奔跑不推擠。

2、注意散步路線的安全。

3、散步前後清點人數，以防走失。

八、離園活動1、有目的組織幼兒活動。

2、幼兒離園期間兩位教師同時進班。

3、嚴格執行接送制度，保證幼兒安全離園。

4、門衞加強保安工作，密切注意幼兒進出，杜絕無關人員進出幼兒園。

幼兒園活動安全細則 篇3

1、安全教育時間安排：

每天在晨間活動和離園前十分鐘以及放假前進行安全教育，2、體育活動中要求：

在體育活動中應避免如下比賽①憋氣性的比賽活動，如仿拉擴胸器，撥河比賽及類似的耐力遊戲。

②急驟性的靜止活動。如疾跑中突然靜止。

③角力性活動。如"鬥牛"掰手腕等。

④過量的耐力必活動。如：距離過長的跑龍套步等。

3、幼兒廁所安全要求：

①在廁所裏，滑濕的地面是使幼兒受傷的一個普遍原因，因此每天指要不時地檢查清潔廁所地面，防滑，防摔。

②幼兒及廁要有順序的排隊，不得推擠，教師組織好、督促好。

4、幼兒玩大型玩具安全要求：

①檢查器械是否有毛刺，鬆動，開裂等不安全因素。

②教育幼兒有秩序地玩，不互相爭搶、擁擠、推拉，打鬧。

③教師集中注意力組織好照顧好孩子，發現問題及時處理。

5、園所避免幼兒走失的要求：

①交接班和組織幼兒活動前後均要隨時點清人數。新入園幼兒暫時由本班老師帶教，不允許不認識的人接幼兒。

②要嚴格幼兒接送制度，必須持卡接、送幼兒。如未帶卡須接送人簽字並對接送人進行確認。

③帶班老師要堅守崗位。活動或睡眠時都不得串崗。

6、防止幼兒摔傷事故的要求：

①老師組織集體活動要有領導、有計劃、有準備。

②活動前要做安全檢查，進行安全教育。活動中要做到滿視野。

③不斷培養幼兒學會生活、遊戲、活動的方法，掌握其規則，要求提高能力。

7、對幼兒安全教育要求：

①提醒幼兒在園時不瘋打，不追逐，一定不能爬欄杆。沒有成人看護不從高處往下跳或從低處往上蹦。

②不爬窗、扒窗、爬欄杆，注意推門和開窗時不推玻璃。

③不自己動插銷、開水等。不喝生水，不吃腐爛、變質、有異味的東西。

④走路靠右邊，沒成人帶領不自己過馬路。

⑤知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話等會表達清楚，防止發生意外。

⑥離園時除了組織好幼兒的離園活動，還應提醒家長牽好幼兒。幼兒緊跟家長，不在公路上打鬧，不玩水、火、電，不去有危險的地方，會打119、120、110等急救電話。

8、老師分菜時不要越過幼兒頭頂，教育幼兒那衣物、放椅子不要碰丟飯碗，老師的水杯要放在安全地方，午睡時注意觀察幼兒手裏是不是有釦子、刀子等物品，發現後及時收起來。值班期間幼兒發生事故，立即請衞生老師送醫院治療，並向領導彙報經過，向家長講明情況。上下車、進出口要清點人數，以免丟失幼兒。如因老師失職發生事故，嚴肅處理。

9、每學期對房舍檢查兩次，發現損壞桌椅及時修理，大型運動器械每週檢查，損壞物及時處理及時排除玩具、桌椅等園內不安全因素並及時上報。外出遊玩、看電影、參觀要有明確目的要求，注意動靜結合，時間不宜過長。

10、教育幼兒不要帶危險品來園，防止異物落入鼻腔、口腔，每天晨檢時要注意幼兒所帶物品。不隨便把東西放在嘴裏，不帶小刀、小釘等鋭利玩具，會保護自己。

幼兒園活動安全細則 篇4

過去的一年，學校在區委、區政府和市、區教育主管部門的正確領導下，以實施素質教育為核心，以提升課程實施水平為重點，以教科研為動力，以特色品牌創建為突破口，全面落實黨和國家教育方針，以人為本，全員育人，大力提升素質教育質量，教育教學水平不斷提高。學校先後獲得省級消防安全示範學校、市級高中教育優秀獎、市級先進基層黨組織、市級素質教育先進單位、市級教育系統行風建設先進學校、市級中國小德育工作先進集體等12項區級以上榮譽稱號。

按照考核要求，就我校實施素質教育教學情況作如下彙報：

一、行政管理

學校領導班子健全，有校級幹部4人，中層幹部13人，基層幹部8人。學校推行年級負責制，借鑑蔡林森校長的承包責任制管理的成功經驗，將全校教育教學工作，高一、高二、高三3個級部，按照條塊結合的原則，由副校長分別和級部與科室負責人組成承包團隊，簽訂目標責任書。圍繞團隊的目標，定崗定責，並兑現獎懲。這樣，責權利一體，調動了基層以上幹部的積極性、責任感和創造性，形成千斤重擔大家挑，人人肩上有指標的格局。整個領導團隊，職責明確，團結協作，作風民主，辦事公道，在師生中有較高威信。工會組織積極發揮職能作用，學校重大決策、規章制度等由教代會通過，組織了教職工運動會，組隊參加了區二運會，開展了學習、培訓、基本功比賽等活動，維護教職工權益，優化勞動關係，全校上下創建和諧校園。

二、德育工作

學校全面貫徹國家的教育方針，確立了 “以人為本，讓學生成才，讓教師成功，讓人民滿意”的辦學理念，堅持“以人為本，和諧發展”，提出了“辦規範加特色學校，育合格加特長人才”的辦學目標，強化德育工作，全面培育合格。健全德育網絡，成立德育工作機構，形成“政教處——年級——班主任——學生會——班團隊”一條線五層次的工作格局，形成了全員育人、全程育人的良好德育工作機制。學校通過“三六五課堂”中的“五項”教育，發揮課堂教育主渠道，規定教師在教案、教學中必須體現五項教育內容;通過校園網站、校園播報、黑板報、櫥窗等的宣傳展示作用，讓學生接受德育教育。開展豐富多彩的活動，如“校園才藝大賽”“感恩徵文比賽”“母親節(父親節)孝心活動”、“教師節匯演”等，讓學生在活動中接受德育的薰陶。

學校成立了家長委員會，定期召開家長會，加強與家長的溝通與聯繫;聘請法治副校長，對我校德育工作做指導，定期舉辦法制教育和安全教育及心理健康教育講座，使德育教育的網絡遍佈學校各角落，形成了學校、家庭、社會“三位一體”的德育模式。

三、 安全工作

安全工作關係每一位師生，是學校健康發展的前提和保障，抓安全、講安全是每一位教育工作者的責任。我校本着“百年大計，安全第一，預防為主，防治結合”的原則，牢固樹立安全防範意識，以高度的責任感和事業心努力為學生的健康成長營造良好的環境。我校處於古城邊緣，周邊人員成分複雜，交通堵塞嚴重，安全隱患大。因此我校時刻把學生安全放在心上，並提到重要議事日程，每週例會必做安排，每班班會必講。嚴格落實安全責任制度，建立健全確保師生安全的各項規章制度和防範措施。全體教職工實行“一崗雙責”，把對學生成長的關注與呵護體現在安全教育管理的每一個環節中。加強學校內部常規管理，繼續深化值日製度，實行值日校長負責制，每天每年級4名值日人員對教師考勤、學生到校、外來人員控制、周邊環境、校園內環境及師生安全全面管理。嚴把入口關，一切外來人員和車輛都必須嚴格登記，所有師生外出都必須憑假條。充分發揮學生主體作用，加強對學生的安全教育，提高學生自救自護能力。讓學生成為安全工作的宣傳員、組織員、戰鬥員，在安全教育中發揮自我教育作用。各級部、各班、團隊、學生會，以不同形式在學生中間進行安全教育和行為習慣教育，將安全工作一抓到底，抓到實處。在安全用電、防火防盜、消防演練、依法自救等工作中就充分顯示了學生自我教育、自我管理和自我服務作用的教育效果。為徹底消除事故隱患，學校在財力緊張的情況下，加大經費投入，全面落實好“人防”、“物防”和“技防”，確保各項安全措施的落實。學校全年無安全責任事故發生。

四、 教學工作

新學年全校教學工作緊緊圍繞“一個主題“、抓好“四項工作”。一個主題就是“特色創建”，“四項工作”就是“三六五”課堂教學改革的提升，全員崗位育人的新機制的落實、課程實施的推進和“學、查、糾”活動的深化。學校堅持教學的中心地位，圍繞教學要為促進學生髮展，引導學生學會學習，形成學生的終身學習願望和能力這一核心問題，轉化教育價值觀、質量觀、教學觀，強化教學管理，促進課堂教學改革，提高課堂教育效率，積極開展校本教研，大力推進教學科研工作，進一步規範學生學習活動，提高學生主動學習意識，進一步強化質量意識，強化教學的常規管理，為全面推進素質教育奠定了堅實基礎。

學校全面落實《山東省普通高中課程方案》，開全課程，開足課時，按照課程方案設定的“學習領域”即 “必修”、“選修”、“實踐”三大課程結構，嚴格編排課程計劃，努力開設好校本選修課程、研究性學習課程、社會實踐活動課程等。特別在研究性學習方面，我們利用重建台兒莊古城的有利時機，開展有關古運河文化、古城旅遊的系列研究性課題，讓同學們挖掘古運河文化、熟悉古運河文化、傳播古運河文化，在棗莊市組織的兩次“小哥白尼杯中學生實踐大賽”上，我校多個小課題獲獎，在此基礎上，我校開發了《台兒莊古運文化》校本課程，受到學生的歡迎。

學校制訂了教學常規管理制度、獎懲制度、教研製度等一系列符合實際、操作性強的管理制度，以之規範教師的教育教學行為;制定了教學工作計劃、教研工作計劃、學科計劃、教研組計劃等較全面的教育教學工作計劃，並按照計劃開展教學工作。學校嚴格進行教學過程和終端管理，以規範教學常規，把各科教學常規制度內化成教師的自覺意識，養成良好的教學習慣。為此，學校一方面重視加強教學常規管理制度的建設，初步形成了教學常規管理體系，使備課、上課、作業、檢測、評價等管理制度化、規範化。另一方面學校注重教學常規的落實，堅持常年賽課、領導隨機聽課、評教問卷調查、月底作業、教案普查等等，強化教學常規，實行科學管理，形成認真負責的良好教風。教師們的教案除了有較完整的教學步驟外，還針對每節課的得失，撰寫教學反思，在反思中創新;教師們備課針對新課程的特點和學生身心發展規律，分課時制訂出知識性目標、過程性目標、情感態度和價值觀性目標，體現了知識點、能力點、德育和美育的滲透點，學法指導上用功夫，較好地促進了學生學習方式的轉變;教師們在備課時因材施教，分層教學，很好地增強了教學效果。

幼兒園活動安全細則 篇5

學生社團是學生為增長知識，鍛鍊能力，豐富課餘文化生活，自願組織起來的羣眾性團體，是新時期適應高等教育改革，全面推行素質教育，提高大學生綜合素質的新型組織。長安大學擁有大量各類各級學生社團，他們在校園文化建設、學生課外科技活動、學生理論學習以及學生實踐能力的培養等方面發揮着重要的作用，我校的學生社團建設已經走上了一條健康、積極、良性發展的道路，並且正在陝西高校中形成自己的特色。

為了更好的引導、管理我校學生社團活動，激發各級各類學生社團的潛力，調動學生社團的競爭意識，保持學生社團的生機和活力，促進社團活動競爭的公平、公正和公開。特制定本辦法。

一、 學生社團的等級及比例

為體現學生社團的不同工作水平和成績，以促進學生社團良性競爭，特對學生社團進行等級評定。等級劃分為:甲級學生社團、乙級學生社團。甲級學生社團為優秀學生社團，乙級學生社團為一般學生社團。所佔比例分別為:30%、70%。在優秀社團的基礎上再行評選出若干標兵社團，比例不超過社團總數的10%。

二、 學生社團等級的產生

學生社團的等級評定採用學年制，每學年的年末進行評定。

1、 對學生社團進行動態評定(百分比為20%)，大致確定甲級、乙級學生社團的分類;

2、 對學生社團進行綜合評定(百分比為80%)，最終確定30%、70%的甲、乙兩類學生社團。

三、動態評定

動態評定主要是學生社團之間的互相評定。凡是正式註冊的學生社團都有權參加互評，這是學生社團評定的初期工作。

四、綜合評定

綜合評定由學生社團聯合會進行評定，考核的內容以本學年的活動為主，同時考核社團內部管理的情況，綜合評定包括:

學生社團日常事務監督與管理(百分比為40%)

(一)開會的出勤情況(由辦公室負責，百分比為15%)

1、準時到會 15%

2、遲到 10%

3、請假 0%

4、未到(3次) 扣5%，警告處分

工作程序:到會議現場填寫簽到表

(二)學生社團負責人聯繫方式發生改變時上報情況(由辦公室負責)

⑴及時上報 0%

⑵社團聯合會通過其他渠道得知 扣5%

⑶造成聯繫脱節 警告處分

(三)學生社團內部管理(由組織部負責，百分比為5%酌情給分)

1、組織建設

⑴完善、合理

⑵較好

⑶一般

⑷混亂，並造成不良影響 警告處分

2、規章制度

⑴合理、規範

⑵較好

⑶一般

⑷混亂，並造成不良影響 警告處分

3、檔案管理

⑴合理、規範

⑵較好

⑶一般

⑷混亂，並造成不良影響 警告處分

(四)學生社團配合社聯工作情況總評(由組織部負責，百分比為10%)

1、積極配合 10%

2、比較配合 5%

3、一般 0%

4、不服從社聯會工作，並造成不良影響 扣5%，警告處分

(五)學生社團擁有網絡宣傳媒介作為該社團宣傳工作手段(由宣傳部負責，百分比為5%)

1、擁有獨立的網頁，定期維護，及時更新 5%

2、擁有獨立網絡版塊，定期維護，及時更新 2%

3、有獨立的網頁或板塊，但沒有定期維護，及時更新 0%

4、無獨立的網頁或板塊 扣5%

注:學生社團創建網頁後應主動上報，便於宣傳部日常監督，更換網址或關閉網頁(版塊)應及時

上報宣傳部門。

(六)日常接受不同級別媒體採訪報道(由宣傳部負責，百分比為5%酌情給分)

注: 1、宣傳報道中附有圖片

2、學生社團必須把宣傳報道複印件上交社聯會存檔方可確認分數。

3、網絡宣傳需把網址發送給宣傳部成員，方可確認分數。

4、以上任何宣傳活動亦可讓宣傳部協助，且加分條例仍適用。

學生社團活動管理(百分比為60%)

(一)活動策劃書上交情況(由辦公室負責，百分比為10%)

1、提前一週以上上交，內含財務報表 10%

2、一週內緊急上交，活動中或活動後補交 辦公室不予考評，且視該社團無此次活動

注:學生社團活動結束後，應上交社聯合格的活動策劃書及活動總結書面版、電子版各一份，該學生社團存檔一份。

(二)活動開展過程(由各分會負責，百分比為15%酌情給分)

1、工作配合

2、參與人數

3、現場氣氛

4、活動內容

5、活動效果

6、時間跨度(2天以上，以具體活動時間計算)

7、現場宣傳工作

8、配合社聯考評工作情況

9、現場接受不同級別媒體採訪

(三)活動總結與活動經費決算上交情況(由辦公室、財務部負責，百分比為15%)

1、活動結束後一週內上交 15%

2、一週至兩週內上交 5%

3、兩週後上交 0%

4、未上交(以學年末為準) 扣5%

(四)活動結束後新聞稿上交情況(由編輯部負責，百分比為5%)

1、活動結束後一週內上交3-5份電子版新聞稿 5%

2、活動結束後一週至兩週內上交的或上交數量不足 0%

3、未上交(以學年末為準) 扣5%

(四)學生社團在一學年內無開展任何活動 警告處分，並追究負責人責任。

(五)其他附加項目(特設此項意在鼓勵學生社團向多元化方向發展，由組織部負責，百分比為15%)

1、學生社團或其成員以社團名義參與各類比賽獲獎情況(百分比為5%)

(1) 國家級及以上比賽 5%

(2) 省級比賽 4%

(3) 區、市級比賽 2%

(4) 校級比賽(包括同級別其他學校的友誼賽成績) 1%

注:學生社團應主動在期末向辦公室上報相關獲獎情況並上交相關證書複印件，組織部方可加分。

2、學生社團的刊物創刊及發表審批情況(百分比為5%)

(1)經審批 5%

(2)未經審批 0%

(3)未經審批，並造成不良影響者 扣5%沒收查處，取消該學年社團考核資格，並追究負責人責任。

注:因文學類社團主要活動以文學刊物發行為主，故此條仍可適用。

3、學生社團參與校外組織(一般限制同類學生組織)交流合作活動(百分比為5%)。需經校團委批准後方可參加。

(1)上交邀請函，填寫參與申請表審批情況

①經審批 2%

②未經審批 0%

③造成不良影響 扣2%警告處分，並追究負責人責任

(2)活動過程(由各大分會派人蔘與) 3%

工作程序:由各分會記錄整個活動過程，並協助該學生社團的交流工作。

對出現以下情況之一的社團取消其評優資格，並責令其整頓或撤換負責人，直至取締該社團

1、 違反法律或學校規章制度的;

2、 不服從校團委、校社團聯合會管理者;

3、 六個月內無任何活動，機構渙散者;

4、 在每學期初限定時間內不註冊者;

5、 未經批准，私刻社團公章者;

6、 進行與社團宗旨或學生身份不符的活動者;

7、 累計收到5次警告處分

五、短期考核

為促進各社團活動的開展，為學年末綜合考核提供依據，社聯對各社團進行短期考核。

1、 不定期在校區內開展問卷調查，對前段時期內各社團開展的活動進行打分，社聯綜合問卷結果，存檔。

2、 每兩個月進行小規模的考核，程序與學年末考核相同，結果上報校團委，校團委與社聯各存檔一份。

注:短期考核將作為學年末考核的參考

六、先進個人的評比

各社團按照自己的考核辦法對會員進行內部考核，對錶現優秀者可以推薦參與長安大學社團活動先進個人的評選。

凡會員人數在100人以上者，其評優比例不超過3%，會員人數在50至100人者，其評優比例不超過2%，會員人數在50人以下者，其評優比例不超過1%，會員人數以註冊登記數量為準。

七、標兵社團的評比

根據動態評定和綜合指標測評，確定甲、乙兩個等級的學生社團後，從甲級學生社團中選出若干有較高聲譽、形成特色、組織體系健全、財務制度規範、工作狀況良好的學生社團進行標兵社團評選。

(一)、評比程序

1、 該學生社團必須是長安大學的甲級學生社團;

2、 評比由材料評定確定;

3、由學生社團聯合會組織人員對參評學生社團的自評材料進行初評(參照評比條件)，然後交由校團委進行復評;

4、評比的最終結果由校團委領導批准後抄送各院系團委、學生會，同時向全校公佈“標兵社團”名單。

(二)、標兵社團評比條件

A、 自評材料

1、 社團評優申請;

2、 社團年終總結;

B、 評估內容

1、 模範遵守《長安大學學生社團管理條例》及其他有關規定;

2、 負責人品學兼優、吃苦耐勞、組織能力強、羣眾基礎好;

3、 機構健全、制度完備、隊伍團結、換屆及時;

4、 學期初有創新的計劃，學期末有完備的總結，活動有紀錄，社團有檔案資料;

5、 組織過若干個能代表本社團特色、創新的主題活動;

6、 採取靈活多樣的方式宣傳自己，積極進行網絡建設，建立本社團的主頁;

7、 積極配合學生社團聯合會的工作;

八、獎勵措施

1、 標兵社團、優秀社團負責人是當屆的社團活動先進個人;

2、 標兵社團有資格直接推薦2名社團活動先進個人(不佔指標);優秀社團有資格直接推薦1名社團活動先進個人(不佔指標);

3、 標兵社團、優秀社團、社團活動先進個人將得到校級通報表揚及獎勵;

4、 得到學校的經費重點扶持;

5、 社團負責人、社團活動先進個人加分在《長安大學學生綜合評分辦法》上有明確的界定;

6、 各社團成員的獲獎證書均加蓋校團委、學生社團聯合會的公章。

7、 各社團除了對本社團表現出色的成員加以通報表揚和物質獎勵以外，不得擅自頒發證書予以獎勵。

九、本方案解釋權屬學生社團聯合會，最終由校團委審定

幼兒園活動安全細則 篇6

(以100分為滿分)

(一)活動的計劃(20分)

1.基本分(10分)：

能根據活動制定合理的活動計劃，在指定的時間按時交計劃書。能計劃出活動中各項活動的進度和時間，有社團成員名單。

2.獎勵分(10分)：

(1)計劃合理，各項活動具體可行，在活動主題，內容，形式，組織活動的形式等方面有創新，可酌情加2～5分。

(2)活動的計劃周密，內容充實，內容清晰完整，可酌情加1～3分。

(3)在計劃工作中其他方面工作突出的酌情加1～2分。

(二)活動的進行(50分)

社團活動進行的評價主要以活動過程為主。

1.基本分(30分)：

能成功地完成活動，達到預期效果。活動中沒有違反學校規章制度和各項規定。

2.獎勵分(20分)

(1)活動按時開始，有條不紊，活動中時間安排的合理，沒有因故而影響活動的延遲進行。(1-5分)

(2)活動的氣氛熱烈;同學們熱情參與，活動過程中社團各社員通力合作。(1-10分)

(3)活動期間的秩序、組織紀律良好，能按時對本社團活動參加學生點名考核，活動過程中沒有違規現象。(1-5分)

(4)在活動中其他方面表現突出的酌情加1～5分。

(三)活動的影響(20分)

1.基本分(10分)

活動能在某方面使同學們有所收穫。社團活動內容展示效果好。

2.獎勵分(10分)

(1)活動完滿結束，活動的層面涉及廣，達到預期效果酌情加1～2分。

(2)同學們普遍反映較好，活動後會員對該社團的活動很滿意，酌情加1～2分。

(3)能在全校有很好影響，形成代表性活動的酌情加2～3分。

(4)能在校外媒體報道的酌情加2～3分。

(四)活動的總結(10分)

1.基本分(7分)：

能認真寫總結並按時(學期末)上交。

2.獎勵分(3分)：

(1)認真總結能為下次活動提供很好借鑑酌情加1～3分;

(2)因主觀原因沒能按時交總結的扣1分。

幼兒園活動安全細則 篇7

為了促進學生社團系統自身建設，確保社團的正常活動和健康發展，根據學校有關規定和《育才中學學生社團管理方案》、《育才中學學生社團活動章程》，制定本細則。考核在校團委的指導和監督下,由學生會具體負責。考核結果將決定其社團的升降級，並按照一定的比值，納入“育才中學教師綜合量化考核”，並計入“育才中學學生綜合素質量化考核”總分。

一、考評內容

考評將社團工作分為三大項及附加項。三大項內容分別為:社員人數考核項目、社團組織管理工作部分考核項目、社團活動部分考核項目。

注意事項:

學生會社團部對各社團的考核每學期一次。結合兩學期考核情況，進行年度考核。

學期考核總分:社團自評分佔考核總分的15%，會員反饋分佔考核總分的20%，學生會社團部考核分佔考核總分的65%。

年度考核總分:第一學期考核總分佔年度考核總分的60%，第二學期考核總分佔年度考核總分的40%。

二、考評程序

1.上交社團學期工作、活動總結手冊(附照片)。

2.就一學期本社團的社員人數考核項目、社團組織管理工作考核項目、社團活動考核項目及附加項等方面的綜合情況如實填寫《育才中學學生社團量化考核表》。

3.學生會在社團的學期末會員大會上進行會員反饋評分。

4.學生會結合各社團的社員人數考核項目、社團組織管理工作部分考核項目、社團活動部分考核項目及附加項等方面的綜合情況及會員反饋分加以考核。

5.學生會將考核結果上報校團委審核。

三、考評標準

(一)社員人數考核指標(10分)

1.不遵守育才中學社團管理辦法的(0分)，按照育才中學社團管理辦法進行社員招聘及資格論證(2分)。

2.每學期末進行社員人數統計，與學期初人數相同或增加的(8分)，比原人數少15%以內的(5分)，比原人數少30%以上的(4分)。

(二)社團組織管理工作考核項目及考核指標(50分)

3.及時、齊全上交本社團社員名單及相關活動材料的(6-10分)，延遲的(0-6分)，不上交的(0分)。

4.每次社團活動結束後認真打掃活動教室，整理社團活動教室(門窗，風扇等設備)，整潔衞生的(6-10分)，馬馬虎虎的，(2-6分)基本上無人管理的(0-2分)。

5.按照學校要求每星期準時開展豐富多彩的活動的(6-10分)，偶而不開展活動的(2-6分)，經常不開展活動的(0-2分)。

6.社團指導老師集會或相關負責人按時參加各類會議討論，並積極發表意見和提出建議，及時準確的傳達各種精神的(6-10分)，經常不參加或參加少部分的議題討論的(0-6分)。

7.社團骨幹培養

(1)有健全的社團骨幹培養計劃和制度，並得到實施(6-10分)，無計劃、制度或未實施( 0 -6分 )。

(2)認真貫徹落實學生會“評優”工作( 6-10分 )，應付或舞弊( 0 分 )。

(三)社團活動考核項目及考核指標(30分)

8.特色活動(20 分 )

(1)不提前報批或不接受考核“特色活動”(0 分)。

(2)每學期結合社團特點，積極開展社團品牌活動( 5分 )

(3)活動主題及形式:

①主題好、形式多樣有效(5 分 )。

②主題一般，形式單一(2 分 )。

(4)會員參與面:

①90%以上會員參加( 5分 )。

②75%-90%會員參加(2 分 )。

③75%以下會員參加(1分 )。

(5)活動策劃、組織方面:

①策劃周全，組織有效( 5 分 )。

②策劃、組織欠佳( 2 分 )。

(6)活動結果:

①活動成效顯著( 5 分 )。

②影響及效果不佳(2分 )。

9.其他活動( 10分 )

(1)不提前報批或不接受考核“其他活動”(0分)。

(2)每學期至少有一次內部活動( 2 分 )，未進行內部交流( 0 分 )。

(3)活動形式多樣有效( 2 分)，形式單一( 1 分 )。

(4)會員參與面50%以上(2分 )，50%以下(1分 )。

(5)社團內部成員有較好的交流、反映良好( 2 分 )，成員反映不佳( 1 分 )。

(6)活動在學校活動影響大效果好( 2 分 )，影響及效果不佳( 1分 )。

(四)附加項(10分)

1.完成校團委、學生會臨時交辦任務( 2分/項 )。

2.社團間合作開展活動成效及影響顯著( 3分/次 )，影響及效果不佳( 1 分/次 )。

3.結合本社團特點積極開展社會實踐活動，社會形象好(3 分 )，一般(1 分 )。

4.承辦校級活動( 3分/次 )。

5.參加大型活動或比賽,學校的每次加1 分,校外的每次加3分。

6.在刊物、廣播台、網站等媒體投稿並被錄用，校級每篇( 1 分 )，市級每篇( 3分)，省級每篇(5分 )，國家級每篇( 10分)

7.社團獲得市級榮譽( 3 分 )，獲得省級榮譽( 5 分 )，獲得國家級榮譽加( 10 分 )。

8.借用物品和使用會議室不按照要求歸還和清潔的社團( 每次扣 2 分 )

9.有損害社團間團結的社團( 扣 10分 )。

10.不配合校團委、學生會的工作( 每次扣 5 分)。

注:累計加分超過10分按10分。累計扣分超過10分按10分計。

幼兒園活動安全細則 篇8

一、八年級(4)班教室作為我校鄉村少年宮師生棋類活動的場所。一般作為儲存棋類之用，也向師生開放，以滿足師生文化娛樂活動為基本職責。各班在棋類室活動時必須有教師在場負責紀律與安全，確保活動安全開展。

二、活動室內要講究文明禮貌，禁止大聲喧譁，保持室內安靜。

三、嚴禁賭博等不文明行為，相互尊重對方。

四、活動時注意安全，活動結束後關好電源和門窗，做好防火防盜工作。發現設備故障性損壞要及時向學校報告。在活動結束後將物品歸放原位。

五、活動室開放時間：向相關負責人申請。

六、平時以班級為單位，利用活動課或課餘時間開展相關的活動。

七、各班級要安排專人負責做好管理工作(借用、管理、損壞賠償、回收歸還等)，確保每學期結束時如數回收各種栱類。

龍灣學校鄉村少年宮

20xx年10月

幼兒園活動安全細則 篇9

1、活動時間：8月9日-8月31日

2、活動對象：活動期間通過易趣網海外代購服務購買海外代購商品的易趣網用户，可在海外代購服務完成後獲得10元代金券;

3、海外代購完成定義：用户確認收貨、未發生交易糾紛，訂單關閉;

4、活動期內同一用户名只可獲得一次代金券機會;

5、獲得的代金券僅可供本人用於購買海外商品時抵用;

6、代金券有效期：代金券自發放日起2個月內有效，過期作廢;

7、代金券發放形式：活動期內，易趣網將在海外代購服務完成後，將代金券通過站內信的方式發送給用户;

8、代金券發放時間：交易完成後的每個週五統計本週代金券發送名單，週一將代金券發送至用户站內信;

9、代金券使用：用户可在代金券有效期內再次購買海外代收商品時輸入代金券的代碼，即可立減10元;

10、用户在使用代金券時，如果因為易趣網的原因導致訂單取消、退款等情況，將對用户補發代金券;代金券不予退換現金;

11、在法律允許範圍，本活動最終解釋權歸易趣網所有。

幼兒園活動安全細則 篇10

為了促進學生社團系統自身建設，確保社團的正常活動和健康發展，根據學校有關規定和《黎集一中中學生社團管理方案》、《黎集一中中學學生社團活動章程》，制定本細則。考核在校團委的指導和監督下,由學生會具體負責。考核結果將決定其社團的升降級，並按照一定的比值，納入“黎集一中中學教師綜合量化考核”，並計入“黎集一中中學學生綜合素質量化考核”總分。

一、考評內容

考評將社團工作分為三大項及附加項。三大項內容分別為：社員人數考核項目、社團組織管理工作部分考核項目、社團活動部分考核項目。

注意事項：

學生會社團部對各社團的考核每學期一次。結合兩學期考核情況，進行年度考核。

學期考核總分：社團自評分佔考核總分的15%，會員反饋分佔考核總分的20%，學生會社團部考核分佔考核總分的65%。

年度考核總分：第一學期考核總分佔年度考核總分的60%，第二學期考核總分佔年度考核總分的40%。

二、考評程序

1.上交社團學期工作、活動總結手冊(附照片)。

2.就一學期本社團的社員人數考核項目、社團組織管理工作考核項目、社團活動考核項目及附加項等方面的綜合情況如實填寫《黎集一中中學學生社團量化考核表》。

3.學生會在社團的學期末會員大會上進行會員反饋評分。

4.學生會結合各社團的社員人數考核項目、社團組織管理工作部分考核項目、社團活動部分考核項目及附加項等方面的綜合情況及會員反饋分加以考核。

5.學生會將考核結果上報校團委審核。

三、考評標準

(一)社員人數考核指標(10分)

1.不遵守黎集一中中學社團管理辦法的(0分)，按照黎集一中中學社團管理辦法進行社員招聘及資格論證(2分)。

2.每學期末進行社員人數統計，與學期初人數相同或增加的(8分)，比原人數少15%以內的(5分)，比原人數少30%以上的(4分)。

(二)社團組織管理工作考核項目及考核指標(50分)

3.及時、齊全上交本社團社員名單及相關活動材料的(6-10分)，延遲的(0-6分)，不上交的(0分)。

4.每次社團活動結束後認真打掃活動教室，整理社團活動教室(門窗、飲水

機、多媒體等設備)，整潔衞生的(6-10分)，馬馬虎虎的，(2-6分)基本上無人管理的(0-2分)。

5.按照學校要求每星期準時開展豐富多彩的活動的(6-10分)，偶而不開展活動的(2-6分)，經常不開展活動的(0-2分)。

6.社團指導老師集會或相關負責人按時參加各類會議討論，並積極發表意見和提出建議，及時準確的傳達各種精神的(6-10分)，經常不參加或參加少部分的議題討論的(0-6分)。

7.社團骨幹培養

(1)有健全的社團骨幹培養計劃和制度，並得到實施(6-10分)，無計劃、制度或未實施( 0 -6分 )。

(2)認真貫徹落實學生會“評優”工作( 6-10分 )，應付或舞弊( 0 分 )。

(三)社團活動考核項目及考核指標(30分)

8.特色活動(20 分 )

(1)不提前報批或不接受考核“特色活動”(0 分)。

(2)每學期結合社團特點，積極開展社團品牌活動( 5分 )

(3)活動主題及形式：

①主題好、形式多樣有效(5 分 )。

②主題一般，形式單一(2 分 )。

(4)會員參與面:

①90%以上會員參加( 5分 )。

②75%-90%會員參加(2 分 )。

③75%以下會員參加(1分 )。

(5)活動策劃、組織方面：

①策劃周全，組織有效( 5 分 )。

②策劃、組織欠佳( 2 分 )。

(6)活動結果：

①活動成效顯著( 5 分 )。

②影響及效果不佳(2分 )。

9.其他活動( 10分 )

(1)不提前報批或不接受考核“其他活動”(0分)。

(2)每學期至少有一次內部活動( 2 分 )，未進行內部交流( 0 分 )。

(3)活動形式多樣有效( 2 分)，形式單一( 1 分 )。

(4)會員參與面50%以上(2分 )，50%以下(1分 )。

(5)社團內部成員有較好的交流、反映良好( 2 分 )，成員反映不佳( 1 分 )。

(6)活動在學校活動影響大效果好( 2 分 )，影響及效果不佳( 1分 )。

(四)附加項(10分)

1.完成校團委、學生會臨時交辦任務( 2分/項 )。

2.社團間合作開展活動成效及影響顯著( 3分/次 )，影響及效果不佳( 1 分/次 )。

3.結合本社團特點積極開展社會實踐活動，社會形象好(3 分 )，一般(1 分 )。

4.承辦校級活動( 3分/次 )。

5.參加大型活動或比賽,學校的每次加1 分,校外的每次加3分。

6.在刊物、廣播台、網站等媒體投稿並被錄用，校級每篇( 1 分 )，市級每篇( 3分)，省級每篇(5分 )，國家級每篇( 10分)

7.社團獲得市級榮譽( 3 分 )，獲得省級榮譽( 5 分 )，獲得國家級榮譽加( 10 分 )。

8.借用物品和使用會議室不按照要求歸還和清潔的社團( 每次扣 2 分 )

9.有損害社團間團結的社團( 扣 10分 )。

10.不配合校團委、學生會的工作( 每次扣 5 分)。

注：累計加分超過10分按10分。累計扣分超過10分按10分計。

幼兒園活動安全細則 篇11

一、抽獎時間、地點：

時間10月7日上午9：30分開始到下午5：30分

地點：金苑小區慶典台上。

二、現場佈置：

1、抽獎規則提示板。1板包括獎品內容;

2、獎項公示牌1塊，上蓋紅布;

3、抽獎箱1個，內裝抽獎卡(去掉4、7及4、7個位數);

4、主持台、現場司儀、現場禮儀。

三、抽獎規則(流程)

1、 將參加抽獎的客户五人一組，分組抽獎;

2、 先到抽獎台抽獎號(或抽獎卡)，獎號全部抽取完畢進入下一程序;

3、 揭獎;

①、先揭三等獎第一組……第x組，穿插二等獎;

②、再揭二等獎(穿插三等獎);

③、揭一等獎。

四、兑獎、領獎

1、憑獎號和購房發票和到售房部領獎;

2、由提供獎品的相關公司開具收據及維修票(憑領獎者身份證);

3、由相關公司送貨上門。

五、借勢造勢

1、獲二等獎一等獎的客户，現場要自己買鞭炮燃放;

2、送貨時要遊街、打宣傳牌：“金苑小區購房中獎”;

3、由模特禮儀隨車宣傳;

4、送貨到家要由客户在自家門前燃放鞭炮。

幼兒園活動安全細則 篇12

步驟一：點擊“我要抽獎”按鈕或輸入“我要抽獎”四個字

步驟二：開始抽大獎

步驟三：輸入聯繫電話，提交中獎信息

步驟四：輸入“兑獎”兩個字，進入兑獎界面

步驟五：兑獎步驟請交由博通電器各門店員工，即可兑換獎品

幼兒園活動安全細則 篇13

1、體育活動室只供學生鍛鍊身體及進行室內體育活動。

2、保持室內衞生整潔，不得吸煙、隨地吐痰、亂丟果皮垃圾、吃零食等。

3、愛護室內設施，不得損壞器材設施，不得隨意搬動，不得在牆和其它設施上亂寫亂畫，損壞設施要照價賠償。

4、保持室內安靜，不得打鬧和大聲喧譁。

5、堅持每天檢查制度，防止器材損壞及丟失，防止火災。

6、不相干人員未經允許不得進入室內，更不得采取魯莽手段強行入室。

幼兒園活動安全細則 篇14

一、活動要求

1.社團活動作為校本課程納入課程計劃，排入課表，每週共兩課時(七年級每週二下午第二節課後，八年級每週三下午第二節後)

2.各班要根據學生興趣愛好讓學生自主選擇參加，保證學生參與率100%.

3.社團活動由各項目輔導老師制訂切實可行學期活動計劃，每次活動做到有備課、準備充分、認真輔導、積極評價，收集整理好學生學習成果，確保每位學生都參加到活動中去。

4.每位學生必須自覺遵守各項活動的規劃要求，聽從指揮和安排，並按時參加活動。

5.輔導老師要提前到達活動地點，等待學生到來。

二、學生部分：

每個學生一學年只能固定一個社團，中途不能因任何理由換社團。

考勤紀律：(30分 )每次社團活動遲到一次扣1分，無故不請假缺課扣3分，上課説話，搗亂紀律被老師批評一次扣5分。

每次社團活動老師佈置的作業按時完成(30分)

在社團 活動中表現積極作業優秀加(10分)

5、參加區、校各種演出、作品展覽加(10分)

6、參加省、市等各種演出，作品獲獎加(20分)

三、教師部分

為了表揚先進，激勵後進，提高社團老師工作的積極性每學期學校根據輔導老師計劃、備課、出勤、學生活動次數以及活動效果等情況，按30%的比例評出課外活動優秀輔導教師和優秀社團，並作為教師評優、評職、晉級和評選其他先進的條件。由考勤組對社團輔導教師的出勤教學情況、學生參與等情況進行檢查記載，由社團活動領導小組在期末對各社團活動小組進行綜合評估與考核具體如下;

(一)組織管理(15分)

1、每次社團活動社團指導老師要及時到位。

2、活動井然有序，安全保障有力，未出現安全事故。

3、學生活動出席率高。

(二)過程管理：(25分)

1、活動點名及時，社團名冊記載詳實。由於每個活動項目的學生來自不同的班級，所以每次活動前要清點人數，做好記載，對活動中無故缺席的學生，要及時與該學生的班主任聯繫，瞭解情況。

2、活動有詳實的計劃，活動主題鮮明，內容豐富，形式有創新。每次活動有教案輔導目標明確，過程清晰。可操作性強，期末有活動書面總結。

3、社團活動過程資料內容詳實形式多樣，能充分體現學生學生成長的軌跡。

(三)活動效果(50分)

1、活動內容豐富，形式生動，學生滿意度高，進行學生調查評定學生對該社團活動開展的喜愛程度。

2、能積極配合學校開展的各項活動，認真落實各項工作。

3、每學期能組織一次展示活動，並向學校考核組開放社員熱情參加

活動效果好。

(四)場地管理(10分)

1、內部物品擺放有序，無丟失物品等現象。

2、活動後場地地面乾淨，桌椅整齊，牆壁乾淨，教學教具無破損。

(五)特色成效(此項為加分，上限位20分)

1、活動獲獎。區、市、省級獲獎作品每項加5、8、10分，以此類推。

2、成果展示，參加校內比賽獲獎或展演受好評。校級二等、一等每人每次1分、2分。

四、評選流程

1.首先由各社團對照標準進行自查，整理相關的活動材料，向學校考核評審組申報，未申報的社團視作棄權。

2.考核評審組根據各社團提供的材料及平時的檢查記錄、活動效果、活動成績、學生問卷調查等進行評審，分別評出“優秀社團”，由學校進行表彰獎勵。

五、獎懲

1、不當班主任，又沒有擔任社團輔導老師(擔任社團輔導老師，但達不到學校要求的)，職稱評定時，學校不予申報。

2、凡是被評為優秀社團的社團輔導老師學校將給與表彰並向上一級推薦(不經學校推薦的，學校一律不予承認)。

3、考核為優秀社團的團員，可按名額(每個社團2—4名)推薦授予“優秀社團團員”學校給與表彰。

4、申報綜合實踐活動課的老師必須先申報社團。

5、凡是在社團活動中出現重大安全事故的該社團不得評優。

6、社團輔導必須滿一年，輔導期間不能無故停、轉、替代等。

幼兒園活動安全細則 篇15

抽獎時間：20xx年5月1日11：00

活動地點：20xx鞋城門前

參與人羣：鞋城會員 20xx年消費者

獎項設置：一等獎1名：彩色電視機;二等獎4名：品牌電磁爐：三等獎8名：高級蠶絲被;四等獎50名：精美太陽傘;紀念獎：實用小禮品(未抽中1—4等獎者均可獲得紀念獎)。

一、 短信息通知

1、發送時間：4月29日14：00

2、接收人羣：鞋城會員;有聯繫方式的20xx年消費者。

3、信息內容：20xx鞋城4月25日—5月3日全場8.5折，購鞋送驚喜!同時20xx鞋城會員及20xx年消費者持憑證可參加5·1萬元現場抽獎活動，100%中獎!準時參加，過期無效!抽獎時間：5月1日11：00 地點：20xx鞋城 發信人：20xx鞋城

二、 電視台字幕

1、播放時間：4月24日—5月1日

2、內容：20xx鞋城4月25日—5月3日全場8.5折，購鞋送驚喜!同時鞋城會員及20xx年消費者持憑證可參加5·1萬元現場抽獎活動，100%中獎!準時參加，過期無效。時間：5月1日11：00 地點：20xx鞋城

三、 電子屏(同江店)

1、投放時間：4月18日—5月3日

2、內容：① 5·1萬元抽獎，全場8.5折!

② 附加每日天氣預報，增強路人關注度，格式：今日天氣：晴/雨/雪，温度：1℃—11℃(每日及時查詢更新)

四、 賣場佈景

4月24日下班前完成“全場8.5折”、“5·1勞動節”節日氣氛佈景。4月25日是五一節前最後一個週末，趕在週末前將賣場佈置完畢。

五、 5月1日抽獎活動安排

1、08：00—11：00 持憑證兑換抽獎序號，室外音響八點鐘開始播放節日音樂;

2、08：00—09：30 架彩虹門，搭建舞台;

3、09：30—10：30 播放時尚音樂(如歌頌勞動人民的經典老歌等，不要流俗，要有創意)，烘托氣氛，吸引注意力;

4、10：40—11：00 獎品全部擺出，專業主持人上台，介紹抽獎活動細則，20xx鞋城理念，優勢等，積聚觀眾;

5、11：00—12：00 獎箱搬出，1、2、3等獎的獎券當眾放入獎箱中，以示公正。抽獎活動準時開始，按序號有序上台抽獎，全過程由主持人把握。

六、 領號及抽獎細則：

1、 序號領取：5月1日8：00—11：00，①凡20xx年在鞋城購物者，憑當日信用卡到指定服務枱領取抽獎序號，一卡領取一號，工作人員查驗購買日期並蓋章標記。 ②鞋城會員持會員卡到指定服務枱領取抽獎序號，一卡領取一號，工作人員記錄會員卡號，以免重複領號，信用卡與會員卡無替代效果。暫定0001—1000號，屆時持序號抽獎。

2、 抽獎細則：11：00準時開始，將1、2、3等獎獎券當眾放入獎箱中。消費者持號在主持人和工作人員的引導下，有序到獎箱前抽獎(抽獎過程中，主持人可想些互動節目以營造氛圍，以免抽獎過程中冷場)。獲獎者按抽取獎券上標明的獎項，到指定兑獎區出示序號和獎券兑領獎品，工作人員將序號與獎券收回。當抽出1、2、3、等獎時，主持人重點採訪獲獎者，增強活動互動性。

備註：

1、各鞋城提前聯繫當地城管等相關管理部門，確定當日活動是否受到行政管制;

2、提前聯繫禮儀公司。1名主持人即可，確定人員，舞台，音響等費用;

3、若5月1日上午遇惡劣天氣，抽獎活動現場移至室內賣場舉行。取消舞台搭建，視天氣狀況確定彩虹門是否架設。