![小壁虎借尾巴國小生（精選5篇）]( "小壁虎借尾巴國小生（精選5篇）")
- 小壁虎借尾巴國小生篇1小壁虎在花園裏散步，一條巨大的蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷了尾巴逃走了。小壁虎發現自己的尾巴沒了，就哭着去找媽媽，媽媽説：“孩子，不要傷心了，你的尾巴還會長出來的。”小壁虎不相信，它決定去借尾巴。它爬呀爬呀，來到了大樹下上。它看見老黃牛在樹...
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![《小壁虎借尾巴》反思（通用3篇）]( "《小壁虎借尾巴》反思（通用3篇）")
- 《小壁虎借尾巴》反思篇1課的前半部分學生表現還好，可到後面學習課文內容時，學生不在狀態，究其原因，我的設計沒有關注學生的已有認知，沒有抓住學生的興趣點，雖然本着以學生為主體進行備課，卻忽略了學生的主體，只想着老師如何去教，沒有考慮學生。因為學生已經進行了充分的預習，課文...
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![《小壁虎借尾巴》反思總結（通用20篇）]( "《小壁虎借尾巴》反思總結（通用20篇）")
- 《小壁虎借尾巴》反思總結篇1表達是培養學生思維、語言能力的重要途徑。在教學《小壁虎借尾巴》時，我減去了教材中重複的環節，留出時間空間進行擴展閲讀，讓學生自己去悟。首先，在教學中讓學生悟出課文是用童話的形式把知識寫出來的，積累了語言表達方式;然後，我選擇學生感興趣的...
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![《鑿壁借光》讀書筆記]( "《鑿壁借光》讀書筆記")
- 今天，我讀了成語故事《鑿壁借光》。講的是匡衡的家裏很窮，沒錢給他念書。他就白天給人家幹活，只有晚上讀書。可是，晚上需要照明的蠟燭，他又沒錢去買。匡衡看到鄰居家總是點着蠟燭，他靈機一動有辦法了。就找來工具在牆壁上偷偷地鑿了一個小洞，裏面的燭光就射過來了。他就這樣借鄰...
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![國小生寫借條]( "國小生寫借條")
- 在學校也是用到借條，那麼國小生怎麼寫借條呢?下面是小編為大家整理的國小生寫借條，希望對大家有幫助。國小生寫借條篇一借條因舉辦中心比賽活動需要，現向中心預借經費***元，並承諾於本月*日前核銷，逾期罰款。此借條一式兩份。借款使用細則：借款人：借款日期：國小生寫借條篇二借條...
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![國中生《小壁虎借尾巴》讀後感]( "國中生《小壁虎借尾巴》讀後感")
- 2017年4月12日星期二晴今天我學了第17課小壁虎借尾巴，我知道了小壁虎的尾巴有再生的功能，我還知道了很多動物尾巴的作用。比如老虎用尾巴當作武器，小魚尾巴用來潑水，老牛尾巴用來趕蠅子等。你還知道哪些動物尾巴的作用呢？【點評】語言平淡，不會描寫...
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![《小壁虎借尾巴》反思總結（通用19篇）]( "《小壁虎借尾巴》反思總結（通用19篇）")
- 《小壁虎借尾巴》反思總結篇1這是一篇沒有注音的課文，連生字也沒有注音。學生習慣了藉助拼音識字，一下子沒有了拼音，學生如何讀課文認識生字呢?學習新課之前，我習慣讓學生先預習，這篇課文我事先沒有讓學生預習。因為我覺得這是一篇極好的鍛鍊學生自主識字的好素材。要讓學生達...
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![國小生習作：續寫《狐假虎威》]( "國小生習作：續寫《狐假虎威》")
- 自從上次被狐狸騙了，老虎氣的不行，要吃了狐狸。終於有一天，狐狸是實在忍不住了，他決定鋌而走險，去尋找食物。狐狸從洞裏探出了頭，左瞧瞧、右看看，確定沒有危險後才獵手練腳地走出了狐狸洞。外面的世界真好啊!新鮮的空氣，不停流動，綠茵茵的草叢中點綴着幾朵豔麗的小花，鳥兒帶着歌聲...
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![國小生鑿壁偷光讀後感：鑿壁偷光]( "國小生鑿壁偷光讀後感：鑿壁偷光")
- 國小生鑿壁偷光讀後感：鑿壁偷光今天，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，我被故事中人物刻苦學習的精神感動。這個故事講的是一個叫匡衡的少年，他非常刻苦學習，但是家裏很窮，他白天還得出去給富人幹活掙錢，晚上才能讀書，因為家裏很窮，買不起蠟燭也沒辦法讀書啊，他想向鄰居借塊地方讀書...
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![狗尾巴花的花語]( "狗尾巴花的花語")
- 在鄉間的小道上，總是生長着一簇一簇的狗尾巴草，在微風拂過的時候，迎風飄搖，就像小狗看見主人時歡快搖動的尾巴。它雖沒有花的芳香，沒有樹的高大，卻也仍是人們喜愛的那一個，那麼，狗尾巴草的花語及神奇的傳説是怎樣的呢?下面本站小編為你整理狗尾巴草的花語和傳説!狗尾巴草的花語：堅...
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![《小壁虎借尾巴》讀後感100字]( "《小壁虎借尾巴》讀後感100字")
- 今天我學了第17課小壁虎借尾巴，我知道了小壁虎的尾巴有再生的功能，我還知道了很多動物尾巴的作用。比如老虎用尾巴當作武器，小魚尾巴用來潑水，老牛尾巴用來趕蠅子等。你還知道哪些動物尾巴的作用呢？...
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![讀《文學回憶錄》微感（二）：“天鵝”與“壁虎”]( "讀《文學回憶錄》微感（二）：“天鵝”與“壁虎”")
- 詩是天鵝，哲學是死衚衕，天鵝一展翅，全都碰壁。哲學家全是壁虎。我太喜歡這種説法了，雖然我仍然對哲學抱有一絲希望。天鵝和壁虎，哪個更高明呢?如果放在衚衕裏，我想壁虎要略勝一籌了，不過我們不能比較，或者説她們兩個根本沒有可比性。但是在《文學回憶錄》中不難看出，木心先生是有...
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![狗尾巴花的散文：狗尾巴花，我的男人花]( "狗尾巴花的散文：狗尾巴花，我的男人花")
- 狗尾巴花，我的男人花狗尾巴花書名紅蓼，有土就生，一派悠閒，在寂寂雲天裏默默無言。在我的舊光陰裏，木窗草頂炊煙遠的土屋後就長着狗尾巴花。植物方綠，一切顏色尚未明顯時，他早早傲立風中，把一眾植物扔在後頭，為什麼他敢先一步來?這個膽大的孩子他仰仗着什麼可以搶先這一步?除了膽子...
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![關於尾巴的現代詩欣賞：假如我有一條尾巴]( "關於尾巴的現代詩欣賞：假如我有一條尾巴")
- 本站：作者出手不凡，用詩的形式吸引讀者，通過形象生動的語言描繪，使讀者感同身受，字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣，下面我們一起看看這篇《假如我有一條尾巴》。假如我有一條尾巴，一條袋鼠的尾巴，又粗又壯的尾巴，有了它，到了舉重比賽的時候，我就可以用它把啞鈴舉得高高的啦!...
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![關於國小讀後感作文：妖精的尾巴讀後感大綱]( "關於國小讀後感作文：妖精的尾巴讀後感大綱")
- 國小放暑假時，我的同學推薦讓我去看《妖精的尾巴》，開始時，我不認為好看，但看了之後，我終於發現了其中的奧祕，這讓我感慨萬分。《妖精的尾巴》所講述的是一個叫妖精尾巴的公會，有一羣強大的魔導士，而在他們之中，有一支最強小隊，他們經過無數戰鬥，不斷提升自己的能力，從而變成了最強。...
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![國小生虎年元旦圖畫]( "國小生虎年元旦圖畫")
- 元是初始的意思，旦指日子，元旦合稱即是初始的日子，也就是一年第一天。今年的新年是鼠年，下面是本站小編為你帶來的國小生鼠年元旦圖畫，歡迎學習借鑑。國小生鼠年元旦圖畫欣賞國小生鼠年元旦圖畫1國小生鼠年元旦圖畫2國小生鼠年元旦圖畫3國小生鼠年元旦圖畫4國小生鼠年元旦圖畫...
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![國小沒有尾巴的狼讀後感：及時改正錯誤]( "國小沒有尾巴的狼讀後感：及時改正錯誤")
- 國小沒有尾巴的狼讀後感：及時改正錯誤《沒有尾巴的狼》是作家楊紅櫻寫的一部童話故事。在獵人的小木屋裏，禿尾巴狼發現了一條美麗的狐狸尾巴，於是狼的身上就有了一條尾巴，從此不在叫狼，改叫狼狐。狼在狐狸尾巴的挑唆下，胡作非為，幹了許多壞事，也遭到了許多報應。狼發現狐狸尾巴沒...
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![關於國小讀後感作文：妖精的尾巴讀後感]( "關於國小讀後感作文：妖精的尾巴讀後感")
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![《小壁虎借尾巴》反思總結（精選15篇）]( "《小壁虎借尾巴》反思總結（精選15篇）")
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![國小生元旦主持詞結尾]( "國小生元旦主持詞結尾")
- 男：光陰荏苒,斗轉星移,光輝燦爛的2019年即將過去,充滿希望和挑戰的2019年悄然來臨。我們歡聚於此,慶祝即將到來的元旦佳節!女：歲月不居,天道酬勤,在過去的一年中我們齊心協力鋭意進取奮發圖合：親愛的老師、同學們，大家元旦快樂!合：新的鐘聲合：新的一年男：新的祝福女：新的期待男：20...
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![小壁虎借尾巴語文評課稿（精選5篇）]( "小壁虎借尾巴語文評課稿（精選5篇）")
- 小壁虎借尾巴語文評課稿篇1黃老師在教學3—5自然段時，先給學生提供學習的要求，讓他們嘗試用不同的符號標一標學習內容。（向誰借？怎麼借？結果怎樣？）再讓學生完成要求的同時自主學習，你還知道了什麼？你從哪裏知道？這樣的教學過程讓學生在學習的過程中得到充分的學法指導，特別是一年級...
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![國小生《武松打虎》讀後感]( "國小生《武松打虎》讀後感")
- “武松在酒家吃了十八碗酒，不聽店家的勸告，真的在景陽岡上遇到了老虎。他先閃，再打，用盡了渾身力氣，終於把老虎給打死了。”這是我讀的《武松打虎》的故事，武松真是位不折不扣的英雄。他在酒家一連喝了十八碗“三碗不岡”，説明他有英雄的氣量。他敢“明知山有虎，偏向虎山行”，説明...
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![《小壁虎借尾巴》反思（精選5篇）]( "《小壁虎借尾巴》反思（精選5篇）")
- 《小壁虎借尾巴》反思篇1課的前半部分學生表現還好，可到後面學習課文內容時，學生不在狀態，究其原因，我的設計沒有關注學生的已有認知，沒有抓住學生的興趣點，雖然本着以學生為主體進行備課，卻忽略了學生的主體，只想着老師如何去教，沒有考慮學生。因為學生已經進行了充分的預習，課文...
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![國小生借條範文]( "國小生借條範文")
- 國小生借東西，嚴謹的也會需要寫借條，那麼這類借條要怎麼寫?下面本站小編為大家整理了一些國小生借條範文，希望能給你帶來幫助。國小生借條範文篇一借條今借到黃子華與XXX年6月30日向借了一本《語文畢業複習寶典》，準備於XXX年10月1日還給原主。借物人：黃子華XXX年6月30日國小...
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![國小生借條範本]( "國小生借條範本")
- 國小生有時也是需要打借條的，下面是小編為大家整理的國小生借條範本，希望對大家有幫助。國小生借條範本篇一借條借款人：姓名____，性別____，民族____，出生年月日______家庭住址:________________身份證號碼:______________今向______借人民幣大寫：____元整小寫：____元整,期限為___...
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