- 二年級山行教學反思篇1“聚焦課堂”我講了《山行》一課。通過講這一課,關於國小詩歌教學我有了新的理解。國小生學詩歌不必講詩歌背景,不需要詳細分析詩歌內涵。把時間大多用在講述作者也是浪費。最重要的是讀。初讀詩文,帶着生字讀,感受節奏韻律,大致理解詩意,體會感情朗誦,背...
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- 山行教學反思篇1古代教育學家孔子説:不學詩,無以言。因為古詩語言精煉,情感強烈,節奏鮮明,意境優美,引導學生學些古詩,可以陶冶情操,豐富想象,還可以培養學生對語言文字的興趣和敏感力。杜牧的《山行》是一首明麗、充滿生氣的秋景詩。作者以豐富的想象,生動的描寫,凝鍊的語言使這首...
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- 山行課堂反思篇1在拓展方面,既有基於內容的寫景詩,又有基於作者的寫景詩,達到了由課內到課外的延伸,有效增加了學生的積累,豐富了自身的文化積澱。另外,時時注意調動學生的興趣和主動性,讓學生成為課堂的主人,課堂氣氛活躍,達到了快樂學習的目的,這是值得我欣慰的地方。其實,還有一...
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- 《山行》教學反思篇1古代教育學家孔子説:“不學詩,無以言。”這句話在今天有很大的意義,因為古詩語言精煉,情感強烈,節奏鮮明,意境優美,引導學生學些古詩,可以陶冶情操,豐富想象,還可以培養學生對語言文字的興趣和敏感力。所以我們的教材從第二冊就安排了古詩內容的學習,數量雖然不...
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- 山行課堂反思總結篇1讓學生身臨其境:我讓全班同學把自己都當作“杜牧”,然後我邊創設情境邊問:“小杜牧,你在這秋天的山林裏看到了什麼?”有的説看到了美麗如花的楓葉,有的説看到了彎彎曲曲通向遠方的小路,餘璇絢同學竟説她看到了白雲飄浮的地方隱隱約約有幾户人家,我抓住她的這...
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- 國小生三年級暑假讀後感:讀《山行》有感讀了杜牧的《山行》,我感動與他對秋天的獨特的喜愛,受他的感染,我也對秋天有了一份的感情。雖然還沒有到晚秋,但此時的八月,正是桂花飄香的季節。外婆家的院子裏種着兩棵桂樹,還沒走進院門,,桂花的香氣就撲鼻而來。我走到桂樹下,踮起腳尖,聞了...
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- 二年級山行教學反思篇1古詩又是國小語文教材中一類特殊的課文,從語言文字上看,它用的是古漢語;從表現形式上看,它含蓄、凝鍊、節奏強、跳躍大;從敍寫的內容上看,它離我們的時代較久遠。因此,在古詩教學中,教師要在創設自由、和諧、民主、開放的學習環境基礎上,以層次性的朗讀、...
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- 山行教學反思篇1古代教育學家孔子説:不學詩,無以言。這句話在今天有很大的意義,因為古詩語言精煉,情感強烈,節奏鮮明,意境優美,引導學生學些古詩,可以陶冶情操,豐富想象,還可以培養學生對語言文字的興趣和敏感力。所以我們的教材從第二冊就安排了古詩內容的學習,數量雖然不多,但全是...
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- 《山行》教學反思篇1杜牧的《山行》是一首明麗、充滿生氣的秋景詩。作者以豐富的想象,生動的描寫,凝鍊的語言使這首詩的意境之美躍然紙上。所以學習這首詩應重點引導學生體會感情,欣賞意境。這同時也是個難點,因為學生對古詩接觸不多,在這方面的學習能力不是很好,而且欣賞意境...
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- 本站:自古友情皆珍貴,真正的友情不會隨時間慢慢淡去,反而會隨時間愈來愈濃。下面讓我們一起來閲讀《官護山行摯友情》這篇文章吧!家鄉的紅葉谷,這幾年聲名鵲起,已與北京香山、南京棲霞山、蘇州天平山、四川末亞羅齊名,為國內五大紅葉景觀之一,齊魯紅葉之冠,遊客一年比一年多。且...
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- 山行課堂反思總結篇1讓學生身臨其境:我讓全班同學把自己都當作“杜牧”,然後我邊創設情境邊問:“小杜牧,你在這秋天的山林裏看到了什麼?”有的説看到了美麗如花的楓葉,有的説看到了彎彎曲曲通向遠方的小路,餘璇絢同學竟説她看到了白雲飄浮的地方隱隱約約有幾户人家,我抓住她的這...
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- 山行課堂反思篇1讓學生身臨其境:我讓全班同學把自己都當作杜牧,然後我邊創設情境邊問:小杜牧,你在這秋天的山林裏看到了什麼?有的説看到了美麗如花的楓葉,有的説看到了彎彎曲曲通向遠方的小路,餘璇絢同學竟説她看到了白雲飄浮的地方隱隱約約有幾户人家,我抓住她的這幾句話追問道...
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- 《山行》課後反思篇1古詩又是國小語文教材中一類特殊的課文,從語言文字上看,它用的是古漢語;從表現形式上看,它含蓄、凝鍊、節奏強、跳躍大;從敍寫的內容上看,它離我們的時代較久遠。因此,在古詩教學中,教師要在創設自由、和諧、民主、開放的學習環境基礎上,以層次性的朗讀、吟...
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- 讀後感暑假國中作文:讀《山行》有感讀了杜牧的《山行》,我感動與他對秋天的獨特的喜愛,受他的感染,我也對秋天有了一份的感情。雖然還沒有到晚秋,但此時的八月,正是桂花飄香的季節。外婆家的院子裏種着兩棵桂樹,還沒走進院門,,桂花的香氣就撲鼻而來。我走到桂樹下,踮起腳尖,聞了聞,已...
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- 山行課堂反思總結篇1讓學生身臨其境:我讓全班同學把自己都當作“杜牧”,然後我邊創設情境邊問:“小杜牧,你在這秋天的山林裏看到了什麼?”有的説看到了美麗如花的楓葉,有的説看到了彎彎曲曲通向遠方的小路,餘璇絢同學竟説她看到了白雲飄浮的地方隱隱約約有幾户人家,我抓住她的這...
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- 山西太行山導遊詞篇1太行山大峽谷位於山西壺關縣東南部,西北距長治市45公里,距太原市250公里,東距河南省林州市30公里,旅遊區面積93平方公里,林草覆蓋率74。9%,共有景觀400餘處。是山西省重點建設的旅遊區之一。太行山大峽谷自然風光旅遊區以五指峽之奇、龍泉峽之雄、王莽峽之...
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- 黃山行詞三首搗練子·黃山雲皚皚,霧層層,人間仙境海天澄,崚嶒萬仞奇鬆秀,溝壑千條翠色興。光明頂,豔陽升。西山棧道飛檐徵。天都長嘯憑明月,五嶽何曾作黨朋。卜算子·黃山霧凇風閒雲翩躚露澀氤氲霰拓寫雲河霜滿天着意川林澗粉葺待朝霞峯秀濡絲絹鬆柳凝思雪浪花日出...
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- 太行山大峽谷是中國最美的十大峽谷之一,吸引了來自各地的遊客來參觀,導遊要做好詳細的解説,介紹大峽谷的特色給遊客瞭解。下面是本站為大家帶來的山西太行山大峽谷導遊詞,希望可以幫助大家。山西太行山大峽谷導遊詞篇1太行山大峽谷位於山西壺關縣東南部,西北距長治市45公里,距...
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- 太行山自然景色雄偉、壯麗,資源十分豐富。那麼導遊在寫太行山導遊詞時要注意哪些景點呢?怎樣寫太行山解説詞能更好地向遊客介紹太行山的景點呢?下面是本站為大家帶來的太行山導遊詞,希望可以幫助大家。太行山導遊詞範文1太行山以它的磅礴氣勢,雄踞在河北、河南和山西省之間。...
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- 山西太行山的導遊詞篇1太行大峽谷地處河南省西北部,南太行山東麓的林州市西側,屬於林州市石板巖鄉。南北長100華里,東西寬2.5華里,海拔800——1739米,相對高差達1000米以上,景區總面積120平方公里。這裏自然生態保持良好,植被完美,其植被覆蓋率為90%,森林覆蓋率80%,其中原始植被約...
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- 尊敬的黨組織:第三次黨課是觀影,看的電影名為《太行山上》。觀影后,我的心久久不能平靜。直到出了教室,我還在感動中。朱德總司令智勇雙全,大仁大義,令人敬佩。他在抗日戰爭民族危亡的關鍵時刻,在黨中央的領導下,率領八路軍主力部隊一直戰鬥在抗日前線。他代表了我們老一輩無產階...
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- 太行山大峽谷,位於山西省東南部的長治市壺關縣,集雄、奇、峻、美於一體,位列中國最美的十大峽谷之一,下面是小編收集整理的山西太行山導遊詞5篇範文,歡迎借鑑參考。山西太行山導遊詞5篇(一)太行山大峽谷位於山西壺關縣東南部,西北距長治市45公里,距太原市250公里,東距河南省林州...
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- 山西太行山大峽谷導遊詞太行山大峽谷,位於山西省東南部的長治市壺關縣,集雄、奇、峻、美於一體,位列中國最美的十大峽谷之一,下面是小編為大家帶來的山西太行山大峽谷導遊詞,希望可以幫助大家。山西太行山大峽谷導遊詞範文1太行大峽谷那裏的景色匯萃了太行山脈的精華,山色秀美,...
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- 太行山大峽谷,位於山西省東南部的長治市壺關縣,集雄、奇、峻、美於一體,位列中國最美的十大峽谷之一,下面是小編為大家帶來的山西太行山大峽谷導遊詞,希望可以幫助大家。山西太行山大峽谷導遊詞範文1太行大峽谷那裏的景色匯萃了太行山脈的精華,山色秀美,林木鬱鬱葱葱,其最高峯海...
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- 山西太行山導遊詞篇1太行大峽谷地處河南省西北部,南太行山東麓的林州市西側,屬於林州市石板巖鄉。南北長100華里,東西寬2.5華里,海拔800——1739米,相對高差達1000米以上,景區總面積120平方公里。這裏自然生態保持良好,植被完美,其植被覆蓋率為90%,森林覆蓋率80%,其中原...
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