![《父親、樹林和鳥》教後反思（精選4篇）]( "《父親、樹林和鳥》教後反思（精選4篇）")
- 《父親、樹林和鳥》教後反思篇1這是一篇精讀課文。課文生動地講述了父親一生最喜歡樹林和唱歌的鳥的故事，表達了愛鳥、護鳥的思想感情。通過本課的學習，學會本課的生字、新詞，理解課文內容，指導用“舒暢”“快活’造句。同時培養學生熱愛大自然的思想感情。課文內容分為兩部...
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![父親和鳥課後反思（精選3篇）]( "父親和鳥課後反思（精選3篇）")
- 父親和鳥課後反思篇1二年級學生有一定的正確、流利、有感情地朗讀課文的基礎。根據這樣的基礎，結合課文內容的特點，我們應運用多種手段，創設情境，引導學生多形式深入地閲讀課文，以讀促思，以讀悟情，體會父親愛鳥之情及我護鳥心願，激發愛鳥護鳥的思想感情。如9至11自然段部分，從這開...
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![父親和鳥教學反思（精選22篇）]( "父親和鳥教學反思（精選22篇）")
- 父親和鳥教學反思篇1《父親和鳥》是一篇感情真摯的課文。通過我和父親關於鳥的對話，讓我們瞭解到父親對鳥不同尋常的瞭解，體會到父親對鳥超乎常人的熱愛。閲讀本文，就好像走進了一個古老而真切的童話世界，讓你領略到人與自然的和諧、融洽。反覆閲讀，用心體味，一定會讓人有一種...
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![語文父親和鳥教學反思（通用18篇）]( "語文父親和鳥教學反思（通用18篇）")
- 語文父親和鳥教學反思篇1在講《父親和鳥》這課時我先讓學生們回顧了一下七單元的一些文章，讓他們自主發現這個單元的主題是愛護環境，在七單元中識字七是愛護動物的拍手歌，《紅領巾真好》中表達了紅領巾對小鳥的呵護，《淺水窪裏的小魚》小孩子對小魚的在乎，所以在讀本節課課題，...
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![小鳥和牽牛花教學反思（精選16篇）]( "小鳥和牽牛花教學反思（精選16篇）")
- 小鳥和牽牛花教學反思篇1《小鳥和牽牛花》是教科版國小語文第三冊第8課的一篇童話，課文生動有趣，貼近學生的生活。通過教學，使學生在反覆地讀、不同形式地朗讀中加深了對課文的理解，現具體反思如下：一、教學中的優點：(一)引導學生帶着問題朗讀課文切實可行。朗讀可以幫助學生更...
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![父親和鳥反思總結（精選19篇）]( "父親和鳥反思總結（精選19篇）")
- 父親和鳥反思總結篇1首先複習課後的詞語，鞏固了對本課字詞的認讀記憶，同時也復現了對課文內容的體會和理解，為進入新的學習活動創造了條件。接着談話導課，暢談感受，渲染了與課文相對應的氣氛，成了一個心理場，直接作用於兒童心理，讓兒童去感受，促使兒童進入具體的課文情境。然後在...
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![父親和鳥反思總結（精選24篇）]( "父親和鳥反思總結（精選24篇）")
- 父親和鳥反思總結篇1教學中，我的第一課時以熟讀課文，學習生字為主。第二課時則讀好課文，體會人物的情感。在第二課時中我首先複習課後的詞語，鞏固了對本課字詞的認讀記憶，同時也在現了對課文內容的體會和理解。為進入新的學習活動創造了條件。然後以談話的方式導入課文，暢談感...
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![語文老人和鳥教學反思（通用12篇）]( "語文老人和鳥教學反思（通用12篇）")
- 語文老人和鳥教學反思篇1《老人和鳥》這篇課文是個感人的故事，娓娓道來，耐人尋味。“老人和鳥”的故事，實際上就是人與動物和諧相處的故事。文章脈絡清晰，情感發展自然：老人通過充滿誠摯愛心的行動，使鳥兒由懷疑到信任，直至與老人親密無間。文章語言生動，優美，富有詩情畫意。讀着...
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![小鳥和牽牛花教學反思（精選21篇）]( "小鳥和牽牛花教學反思（精選21篇）")
- 小鳥和牽牛花教學反思篇1《小鳥和牽牛花》是教科版國小語文第三冊第8課的一篇童話，課文生動有趣，貼近學生的生活。通過教學，使學生在反覆地讀、不同形式地朗讀中加深了對課文的理解，現具體反思如下：一、教學中的優點：(一)引導學生帶着問題朗讀課文切實可行。朗讀可以幫助學生更...
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![大樹和小鳥教學反思（精選22篇）]( "大樹和小鳥教學反思（精選22篇）")
- 大樹和小鳥教學反思篇1《大樹和小鳥》一首十分簡單活潑的兒童詩，非常符合幼兒心理特點。在教授這首兒童詩詩，孩子們的注意力一下子就被這首好聽的兒童詩吸引了。整個活動開展的十分順暢。活動開始，我把大樹和小鳥的圖片展示給孩子們觀看。請孩子們想一想，這棵大樹是什麼樣子...
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![《父親和鳥》評課稿]( "《父親和鳥》評課稿")
- 《父親和鳥》是一篇感情真摯的課文。通過“我”和“父親”關於鳥的對話，讓我們瞭解到“父親知鳥”、“父親愛鳥“。閲讀本文，就好像走進了一個古老而真切的童話世界，讓我們感受到人與自然的和諧、融洽。反覆閲讀，用心體味，讓人有一種深深的心靈感悟。教學中，劉老師是這樣安排的...
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![小鳥和牽牛花教學反思（精選17篇）]( "小鳥和牽牛花教學反思（精選17篇）")
- 小鳥和牽牛花教學反思篇1本課教學，我主要引導學生讀課文。初讀要求學生把字音讀準確，把句子讀通順。在學生充分讀的基礎上，出示幾個學生較難讀準的兒化音，讓學生以多種形式讀。第六自然段生字較多，我就用大屏幕出示第六自然段，隨文識字，字不離詞，詞不離句，學生學得較紮實。在具體...
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![老人和鳥教學反思（精選17篇）]( "老人和鳥教學反思（精選17篇）")
- 老人和鳥教學反思篇1本課我想通過對文本最後一個自然段的渲染，讓學生進入到課文中，然後根據最後一個自然段讓學生提出問題，並解決問題。想進一步的靠近我校的校本教研課題。但是我怕孩子們根據提出的問題去研究課文，那個問題對他們來説有點泛泛，所以我就化解成四個小問題，結果...
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![父親和鳥課後反思（通用4篇）]( "父親和鳥課後反思（通用4篇）")
- 父親和鳥課後反思篇1《父親和鳥》是一篇感情真摯的課文。通過我和父親關於鳥的對話，讓我們瞭解到父親對鳥不同尋常的瞭解，體會到父親對鳥超乎常人的熱愛。閲讀本文，就好像走進了一個古老而真切的童話世界，讓你領略到人與自然的和諧、融洽。反覆閲讀，用心體味，一定會讓人有一種...
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![老人和鳥教學反思（精選14篇）]( "老人和鳥教學反思（精選14篇）")
- 老人和鳥教學反思篇1這篇課文是個感人的故事，娓娓道來，耐人尋味。老人和鳥的故事，實際上就是人與動物和諧相處的故事。文章脈絡清晰，情感發展自然：老人通過充滿誠摯愛心的行動，使鳥兒由懷疑到信任，直至與老人親密無間。文章語言生動，優美，富有詩情畫意。讀着這篇文章，不由自主地走...
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![語文父親和鳥教學反思（精選15篇）]( "語文父親和鳥教學反思（精選15篇）")
- 語文父親和鳥教學反思篇1《父親和鳥》是一篇感情真摯的課文。通過“我”和“父親”關於鳥的對話，讓我們瞭解到“父親”對鳥不同尋常的瞭解，體會到父親對鳥超乎常人的熱愛。閲讀本文，就好像走進了一個古老而真切的童話世界，讓你領略到人與自然的和諧、融洽。反覆閲讀，用心體味，...
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![父親和鳥的評課稿]( "父親和鳥的評課稿")
- 在這節課上，蘭老師充分運用各種手段，營造了一個情趣濃濃、充滿激情和詩意的語文課堂，體現了以語言文字訓練為本的語文特色。蘭老師充分蒐集資料，精心製作課件，在課堂上適時使用，收到很好的激趣激情作用。教學伊始，蘭老師讓孩子們盡情欣賞林中小鳥清脆婉轉的鳴叫，欣賞小鳥千姿百態...
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![老人和鳥教學反思（通用22篇）]( "老人和鳥教學反思（通用22篇）")
- 老人和鳥教學反思篇1這篇課文是個感人的故事，娓娓道來，耐人尋味。老人和鳥的故事，實際上就是人與動物和諧相處的故事。文章脈絡清晰，情感發展自然：老人通過充滿誠摯愛心的行動，使鳥兒由懷疑到信任，直至與老人親密無間。文章語言生動，優美，富有詩情畫意。讀着這篇文章，不由自主地走...
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![大樹和小鳥教學反思（通用15篇）]( "大樹和小鳥教學反思（通用15篇）")
- 大樹和小鳥教學反思篇1《大樹和小鳥》一首十分簡單活潑的兒童詩，非常符合幼兒心理特點。在教授這首兒童詩詩，孩子們的注意力一下子就被這首好聽的兒童詩吸引了。整個活動開展的十分順暢。活動開始，我把大樹和小鳥的圖片展示給孩子們觀看。請孩子們想一想，這棵大樹是什麼樣子...
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![父親和鳥教學反思（精選18篇）]( "父親和鳥教學反思（精選18篇）")
- 父親和鳥教學反思篇1《父親和鳥》是一篇感情真摯的課文。通過我和父親關於鳥的對話，讓我們瞭解到父親對鳥不同尋常的瞭解，體會到父親對鳥超乎常人的熱愛。閲讀本文，就好像走進了一個古老而真切的童話世界，讓你領略到人與自然的和諧、融洽。反覆閲讀，用心體味，一定會讓人有一種...
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![父親和鳥反思總結（精選17篇）]( "父親和鳥反思總結（精選17篇）")
- 父親和鳥反思總結篇1首先複習課後的詞語，鞏固了對本課字詞的認讀記憶，同時也復現了對課文內容的體會和理解，為進入新的學習活動創造了條件。接着談話導課，暢談感受，渲染了與課文相對應的氣氛，成了一個心理場，直接作用於兒童心理，讓兒童去感受，促使兒童進入具體的課文情境。然後在...
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![父親和鳥教學反思（精選16篇）]( "父親和鳥教學反思（精選16篇）")
- 父親和鳥教學反思篇1俄國著名作曲家柴可夫斯基説過：對於我，作曲是一種靈魂的表白。音樂是一門心靈的藝術，語文教學則是一門塑造心靈的學科，它們共同打動人心靈的東西便是情。語文課堂應該音樂流淌、詩情飛揚的。我們語文教師是性情中人，應是多情善感的人。課堂上，當我們四處留...
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![大樹和小鳥教學反思（通用18篇）]( "大樹和小鳥教學反思（通用18篇）")
- 大樹和小鳥教學反思篇1《大樹和小鳥》一首十分簡單活潑的兒童詩，非常符合幼兒心理特點。在教授這首兒童詩詩，孩子們的注意力一下子就被這首好聽的兒童詩吸引了。整個活動開展的十分順暢。活動開始，我把大樹和小鳥的圖片展示給孩子們觀看。請孩子們想一想，這棵大樹是什麼樣子...
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![父親和鳥課後反思（精選5篇）]( "父親和鳥課後反思（精選5篇）")
- 父親和鳥課後反思篇1《父親和鳥》是一篇感情真摯的課文。通過“我”和“父親”關於鳥的對話，讓我們瞭解到“父親”對鳥不同尋常的瞭解，體會到父親對鳥超乎常人的熱愛。閲讀本文，就好像走進了一個古老而真切的童話世界，讓你領略到人與自然的和諧、融洽。反覆閲讀，用心體味，一定...
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![語文老人和鳥教學反思（通用19篇）]( "語文老人和鳥教學反思（通用19篇）")
- 語文老人和鳥教學反思篇1《老人和鳥》這篇課文是個感人的故事，娓娓道來，耐人尋味。“老人和鳥”的故事，實際上就是人與動物和諧相處的故事。文章脈絡清晰，情感發展自然：老人通過充滿誠摯愛心的行動，使鳥兒由懷疑到信任，直至與老人親密無間。文章語言生動，優美，富有詩情畫意。讀着...
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