![我的畫教學反思總結（通用28篇）]( "我的畫教學反思總結（通用28篇）")
- 我的畫教學反思總結篇1一、成功的喜悦1、激發興趣，自主讀文。為了能激起學生的自主讀文的興趣，教學伊始，我問學生：這是什麼季節的景色?你想畫什麼?接着，我就和學生一起繪畫了一幅秋天的圖畫。今天我們就一起到秋天裏走一走、看一看。學生興趣盎然。接着讓學生用自已喜歡的讀書...
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![畫角的教學反思總結（精選21篇）]( "畫角的教學反思總結（精選21篇）")
- 畫角的教學反思總結篇1“畫角”是在學生直觀認識鋭角、直角、鈍角、平角、周角以及掌握角的度量的基礎上教學的。讓學生在畫角的操作過程中進一步體驗角的定義和各類角的大小區域，其知識遷移點是量角器的使用--量角、畫角的共同點，即“兩重合一對準”。教材的例題出示了畫...
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![《畫風》教學反思總結（通用16篇）]( "《畫風》教學反思總結（通用16篇）")
- 《畫風》教學反思總結篇1教學中，老師注重了以下幾方面：1、突出語文教學特點，抓住重點詞語和句子教學。語文就是研究語言文字的，語文姓語，在教學中我注重學生感受語言文字的美。讓學生從整體上感知課文，在讀中感悟，邊讀邊感受並通過朗讀將對課文的理解表現出來。例如在教學課文4...
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![《秋天的圖畫》教學反思總結（精選17篇）]( "《秋天的圖畫》教學反思總結（精選17篇）")
- 《秋天的圖畫》教學反思總結篇1《語文課程標準》指出：閲讀是學生個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐，本課的第三個部分，我就是採用了個性化教學，沒有過多的講解與分析，而是引領學生自讀自悟。我在設計時充分尊重學生獨特的感受和理解，讓學生自己對課文內容的領悟...
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![《畫風》教學反思總結（精選22篇）]( "《畫風》教學反思總結（精選22篇）")
- 《畫風》教學反思總結篇1本節課做得不夠好的有以下幾點：1、課堂節奏把握不是太好。在識字方面上花費了較多的時間。2、應該在課堂中注重“以讀為本”，充分利用課堂的時間，本節課在學習過程中，欠缺對課文的整體感知。學習完課文，應該回讀課文，讓學生對這篇課文有一個整體感知和...
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![《畫風》老師教學反思總結（通用17篇）]( "《畫風》老師教學反思總結（通用17篇）")
- 《畫風》老師教學反思總結篇1《畫風》課文主要講三個國小生一起動腦筋想辦法，把無形的風，生動地展現在畫紙上的故事。本文貼近兒童生活，語言簡單樸實。在教學實踐中，我遵循以下理念。一、加強讀書實踐“以讀為本”，抓住重點詞語和句子教學。《新課標》指出“閲讀教學是學生、...
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![我的畫教學反思（通用16篇）]( "我的畫教學反思（通用16篇）")
- 我的畫教學反思篇1一、成功的喜悦1、激發興趣，自主讀文。為了能激起學生的自主讀文的興趣，教學伊始，我問學生：這是什麼季節的景色?你想畫什麼?接着，我就和學生一起繪畫了一幅秋天的圖畫。今天我們就一起到秋天裏走一走、看一看。學生興趣盎然。接着讓學生用自已喜歡的讀書方法...
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![畫角的教學反思總結（通用16篇）]( "畫角的教學反思總結（通用16篇）")
- 畫角的教學反思總結篇1畫角是在學生學習了角的度量和角的分類之後進行教學的。課前我預想學生的動手操作能力比較薄弱，因此在學習畫法時主要以教師講解，並結合講解板演為主，把重點放在學生動手練習上。從課堂的效果來看，還是比較好的，但是在回家作業中出的問題卻較多，主要是畫...
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![《畫風》老師教學反思總結（精選14篇）]( "《畫風》老師教學反思總結（精選14篇）")
- 《畫風》老師教學反思總結篇1《畫風》這一課講了三個國小生一起動腦想辦法，把無形的風生動地展現在畫紙上的故事。一、低年級語文教學，要始終堅守“讓學生讀書，以讀為主”這一教育理念。低年級的學生年齡小，閲歷少，要給學生創設出一種品讀語句，體驗情感的具體情境，讓學生真實的...
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![《秋天的圖畫》教學反思總結（通用15篇）]( "《秋天的圖畫》教學反思總結（通用15篇）")
- 《秋天的圖畫》教學反思總結篇1《語文課程標準》指出：閲讀是學生個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐，本課的第三個部分，我就是採用了個性化教學，沒有過多的講解與分析，而是引領學生自讀自悟。我在設計時充分尊重學生獨特的感受和理解，讓學生自己對課文內容的領悟...
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![畫的教學反思（精選17篇）]( "畫的教學反思（精選17篇）")
- 畫的教學反思篇1在學校開展的課內比教學活動中，我講的是謎語詩《畫》。課前，我多方面收集資料，寫出了一份讓自己覺得可操作性較強的教案，並精心製作了PPT課件。課中，我由猜謎導入，從課文插圖着手，指導學生按照由遠及近的順序觀察圖畫，説出了畫中的主要景物：山、水、花、鳥。之後利...
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![《畫風》教學反思總結（精選17篇）]( "《畫風》教學反思總結（精選17篇）")
- 《畫風》教學反思總結篇1教學中，老師注重了以下幾方面：1、突出語文教學特點，抓住重點詞語和句子教學。語文就是研究語言文字的，語文姓語，在教學中我注重學生感受語言文字的美。讓學生從整體上感知課文，在讀中感悟，邊讀邊感受並通過朗讀將對課文的理解表現出來。例如在教學課文4...
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![畫的教學反思（精選19篇）]( "畫的教學反思（精選19篇）")
- 畫的教學反思篇1在學校開展的課內比教學活動中，我講的是謎語詩《畫》。課前，我多方面收集資料，寫出了一份讓自己覺得可操作性較強的教案，並精心製作了PPT課件。課中，我由猜謎導入，從課文插圖着手，指導學生按照由遠及近的順序觀察圖畫，説出了畫中的主要景物：山、水、花、鳥。之後利...
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![我的畫教學教師反思（通用17篇）]( "我的畫教學教師反思（通用17篇）")
- 我的畫教學教師反思篇1一、談話導入，激發興趣為了能激起學生的自主讀文的興趣，教學伊始，我問學生：在這美好的秋天裏，你最想送給親愛的爸爸媽媽一幅怎樣的圖畫?孩子們馬上被激發起了興趣，滔滔不絕的説起來。那麼，現在，讓我們去看一看，文中小夥伴準備送給爸爸媽媽怎樣的圖畫?老師話...
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![我的畫教學教師反思（精選18篇）]( "我的畫教學教師反思（精選18篇）")
- 我的畫教學教師反思篇1一、談話導入，激發興趣為了能激起學生的自主讀文的興趣，教學伊始，我問學生：在這美好的秋天裏，你最想送給親愛的爸爸媽媽一幅怎樣的圖畫?孩子們馬上被激發起了興趣，滔滔不絕的説起來。那麼，現在，讓我們去看一看，文中小夥伴準備送給爸爸媽媽怎樣的圖畫?老師話...
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![我的畫教學反思（精選17篇）]( "我的畫教學反思（精選17篇）")
- 我的畫教學反思篇1一、成功的喜悦1、激發興趣，自主讀文。為了能激起學生的自主讀文的興趣，教學伊始，我問學生：這是什麼季節的景色?你想畫什麼?接着，我就和學生一起繪畫了一幅秋天的圖畫。今天我們就一起到秋天裏走一走、看一看。學生興趣盎然。接着讓學生用自已喜歡的讀書方法...
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![《秋天的圖畫》教學反思總結（精選21篇）]( "《秋天的圖畫》教學反思總結（精選21篇）")
- 《秋天的圖畫》教學反思總結篇1《秋天的圖畫》是一幅色彩豔麗的圖畫。畫上有金黃的梨和紅紅的蘋果，有稻海翻起的波浪和高粱舉起的火把。它是人們用汗水繪出的山水畫，它是山野對人們辛勤勞動的報答。在本堂課的學習中，我把教學重點放在了這一句話：“梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露...
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![我的畫教學反思總結（精選16篇）]( "我的畫教學反思總結（精選16篇）")
- 我的畫教學反思總結篇1一、成功的喜悦1、激發興趣，自主讀文。為了能激起學生的自主讀文的興趣，教學伊始，我問學生：這是什麼季節的景色?你想畫什麼?接着，我就和學生一起繪畫了一幅秋天的圖畫。今天我們就一起到秋天裏走一走、看一看。學生興趣盎然。接着讓學生用自已喜歡的讀書...
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![畫角的教學反思（通用13篇）]( "畫角的教學反思（通用13篇）")
- 畫角的教學反思篇1一、學習角的知識，並非僅僅是明確地提出需要達到的結果性目標，更重要的是通過對教材的充分挖掘，創設情境，把握有效激發學生主動參與和積極思維的切入口，由此形成有助於學生髮展的體驗性目標。我在本課教學時重點放在學生動手操作上，通過“畫角——記錄——總...
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![畫的教學反思（精選12篇）]( "畫的教學反思（精選12篇）")
- 畫的教學反思篇1在學校開展的課內比教學活動中，我講的是謎語詩《畫》。課前，我多方面收集資料，寫出了一份讓自己覺得可操作性較強的教案，並精心製作了PPT課件。課中，我由猜謎導入，從課文插圖着手，指導學生按照由遠及近的順序觀察圖畫，説出了畫中的主要景物：山、水、花、鳥。之後利...
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![《畫風》老師教學反思總結（通用24篇）]( "《畫風》老師教學反思總結（通用24篇）")
- 《畫風》老師教學反思總結篇1《畫風》這一課講了三個國小生一起動腦想辦法，把無形的風生動地展現在畫紙上的故事。一、低年級語文教學，要始終堅守“讓學生讀書，以讀為主”這一教育理念。低年級的學生年齡小，閲歷少，要給學生創設出一種品讀語句，體驗情感的具體情境，讓學生真實的...
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![我的畫教學反思（精選20篇）]( "我的畫教學反思（精選20篇）")
- 我的畫教學反思篇1《我的畫》是人教版第一冊“語文園地二”中的口語交際課，對於剛入學不久的孩子們而言，他們的語言發展還處在極為幼稚的階段，口頭語言普遍存在缺陷，如：説話不完整，缺乏條理性，詞不達意，帶有重複等等。甚至於口語交際課中，有的孩子只管自己説，不去聽別人的，有的學生...
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![我的畫教學反思總結（精選21篇）]( "我的畫教學反思總結（精選21篇）")
- 我的畫教學反思總結篇1一、談話導入，激發興趣為了能激起學生的自主讀文的興趣，教學伊始，我問學生：在這美好的秋天裏，你最想送給親愛的爸爸媽媽一幅怎樣的圖畫?孩子們馬上被激發起了興趣，滔滔不絕的説起來。那麼，現在，讓我們去看一看，文中小夥伴準備送給爸爸媽媽怎樣的圖畫?老師話...
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![我的畫教學反思總結（通用12篇）]( "我的畫教學反思總結（通用12篇）")
- 我的畫教學反思總結篇1一、成功的喜悦1、激發興趣，自主讀文。為了能激起學生的自主讀文的興趣，教學伊始，我問學生：這是什麼季節的景色?你想畫什麼?接着，我就和學生一起繪畫了一幅秋天的圖畫。今天我們就一起到秋天裏走一走、看一看。學生興趣盎然。接着讓學生用自已喜歡的讀書...
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![畫角的教學反思總結（精選17篇）]( "畫角的教學反思總結（精選17篇）")
- 畫角的教學反思總結篇1曾經聽過四年級《角的畫法》數學，在教學中一直覺得畫角是個教學的難點，其實也是學生的難點。課前我仔細思考過這個知識點的教學，教材中安排“角的分類”與“畫角”同課時教學，但是我覺得對於我班學情，這樣教學有一定的難度，學生一下掌握那麼多的知識點，肯...
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