![儒林外史讀後感500字（精選27篇）]( "儒林外史讀後感500字（精選27篇）")
- 儒林外史讀後感500字篇1李世民曾説過：“夫以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以知得失。”利用假期我讀了《儒林外史》。《儒林外史》是由清代小説家吳敬梓創作的章回體長篇小説。全書共五十六回，約四十萬字，描寫了近兩百個人物。小説假託明代，實際反映的是康乾...
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![《儒林外史》讀後感]( "《儒林外史》讀後感")
- 《儒林外史》這部小説用詼諧幽默而又筆觸尖鋭的文字描述元末明初的一段考場官場趣事。下面是小編整理的關於《儒林外史》的讀後感，歡迎大家閲讀參考。《儒林外史》讀後感(一)"功名富貴無憑據，費盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處。"這是《儒林外史》開頭的幾...
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![八年級讀後感300字：讀儒林外史有感]( "八年級讀後感300字：讀儒林外史有感")
- 《儒林外史》全書以一位正直文人王冕的故事為引子，接着寫了周進、范進中舉的故事。周進是個老童生，一生之中科舉不得意，直混到給商人管帳的地步。在商人的資助下，他捐了個監生，又先後中了舉，成了進士，官至廣東學道。在南海主考時，他拔了五十四歲的老童生范進。范進中舉後，竟發了瘋...
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![儒林外史的讀後感範文500字（國中生）]( "儒林外史的讀後感範文500字（國中生）")
- 儒林外史的讀後感範文500字初識《儒林外史》是在看京劇《范進中舉》之後。看完之後不覺驚異於作者的獨具匠心，卻沒有領略導作者的真正用心，直到翻開《儒林外史》瀏覽了整個故事之後。《范進中舉》講的是五十四歲的老童生范進終於考上舉人，歡喜至瘋，最後被平日最怕的老丈人胡...
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![儒林外史的讀後感範文（1000字）]( "儒林外史的讀後感範文（1000字）")
- 儒林外史的讀後感範文（1000字）《儒林外史》是我國文學史上一部傑出的現實主義長篇諷刺小説，作者吳敬梓在文中借一些追求功名、思想迂腐的文人儒士，極力揭露和批判封建科舉制度的昏暗及大批讀書人靈魂的玷污、人格的墮落。在這部蔑視一意功名富貴的讀書人的着作中，沒有貫穿全書...
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![讀後感作文：讀儒林外史有感1000字]( "讀後感作文：讀儒林外史有感1000字")
- 我讀了《儒林外史》這本書，我頗為喜歡。《儒林外史》是一本好書，是一本值得細細品味的書，我不得不驚歎作者的巧奪天工，作者的寫作手法，那些生動的人物，發人深省的故事，喜歡這本書的原因有很多!我來跟大家一一介紹一下我喜歡這本書的理由吧!《儒林外史》是中國四大諷刺小説之一，我...
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![九年級儒林外史的讀後感400字]( "九年級儒林外史的讀後感400字")
- 九年級儒林外史的讀後感400字《儒林外史》是我國文學史上一部傑出的現實主義長篇諷刺小説，作者吳敬梓在文中借一些追求功名、思想迂腐的文人儒士，極力揭露和批判封建科舉制度的昏暗及大批讀書人靈魂的玷污、人格的墮落。在這部蔑視一意功名富貴的讀書人的著作中，沒有貫穿全書...
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![《儒林外史》讀後感800字]( "《儒林外史》讀後感800字")
- "功名富貴無憑據,費盡心情,總把流光誤.濁酒三杯沉醉去,水流花謝知何處."這是《儒林外史》開頭的幾句.可以説,這也是整本書的靈魂所在.這些話雖然已是老生常談,可真正能明白人的又有幾個"學而優則仕",正是這句話害了一批又一批的讀書人.他們把讀書當成敲門磚——"書...
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![《儒林外史》讀後感大綱]( "《儒林外史》讀後感大綱")
- 《儒林外史》這部小説任用詼諧幽默而又筆觸尖鋭的文字描述元末明初的一段考場官場趣事。故事的主人公多為民間士林人士。通過對許多民間正直儒士的傾贊和對腐朽政客的鞭棘表達了作者對現實生活的不滿，和對改變如此灰暗世界的期望。小説開篇描寫了浙江諸暨縣的一個村子裏有...
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![儒林外史讀後感500字（通用17篇）]( "儒林外史讀後感500字（通用17篇）")
- 儒林外史讀後感500字篇1餘嘗讀吳文木之《儒林外史》，其書儒者之種.種，光怪陸離，眾生百態，不一而足，或吝嗇，或迂腐，或勢利，或恬淡，或渾雅，比比皆是也。吝嗇者如嚴監生之屬，迂腐者如馬純上之類，勢利者則五河縣人之流也，恬淡者如莊徵君，渾雅者如虞博士，文木老人皆述之以筆，其歷歷者如在目矣...
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![儒林外史讀後感]( "儒林外史讀後感")
- 初識《儒林外史》是在看京劇《范進中舉》之後。看完之後不覺驚異於作者的獨具匠心，卻沒有領略導作者的真正用心，直到翻開《儒林外史》瀏覽了整個故事之後。《范進中舉》講的是五十四歲的老童生范進終於考上舉人，歡喜至瘋，最後被平日最怕的老丈人胡屠户一巴掌打清醒的故事。非...
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![1200字儒林外史讀後感範文]( "1200字儒林外史讀後感範文")
- 初識《儒林外史》是在看京劇《范進中舉》之後。看完之後不覺驚異於作者的獨具匠心，卻沒有領略導作者的真正用心，直到翻開《儒林外史》瀏覽了整個故事之後。《范進中舉》講的是五十四歲的老童生范進終於考上舉人，歡喜至瘋，最後被平日最怕的老丈人胡屠户一巴掌打清醒的故事。非...
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![儒林外史讀後感(共9篇)]( "儒林外史讀後感(共9篇)")
- 本文目錄儒林外史讀後感儒林外史的讀後感範文500字精選國小生讀後感範文：儒林外史讀後感高中生讀書心得：讀儒林外史有感600字七年級讀後感：《儒林外史》讀後的感想讀後感900字範文：《儒林外史》儒林外史讀後感400字範文國中生儒林外史的讀後感800字八年級暑假讀後感作文：《儒林外...
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![儒林外史讀書筆記500字]( "儒林外史讀書筆記500字")
- 儒林外史讀書筆記500字(一)《儒林外史》乃清代文人吳敬梓所作，以諷刺為主感，表現，反映了明清兩代儒生的功名生活，也深刻地揭露了封建社會制度下，文人的心理觀念的腐朽及科舉，禮教和腐敗事態。至今仍非常具有警世意義。既然寫讀後感，就必寫作者經歷，以之結合，才可感而寫。作者吳敬...
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![儒林外史的讀後感範文500字]( "儒林外史的讀後感範文500字")
- 儒林外史的讀後感範文500字我讀《儒林外史》是在《紅樓夢》之後，在我看來《儒林外史》與《紅樓夢》相較而言雖在結構的宏大完整、人物的類型眾多等方面它都顯然不如《紅樓夢》。但《紅樓夢》還是有較多的古典氣息。例如它的以神話為象徵的哲理內涵、詩詞歌賦的運用，以及寶...
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![關於儒林外史讀後感300字]( "關於儒林外史讀後感300字")
- 書中的《范進中舉》一文，深深地吸引了我。它主要講述了范進在自己的持續努力和周進的幫助下，相繼中了相公與老爺的故事。54歲的范進在考相公時巧遇學識淵博並且富有同情心的學道周進。他一看范進的考卷非常生氣;二看，覺得還有玩味之處;三看，不禁拍案讚歎真乃千古至文也。於是...
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![儒林外史讀後感(共5篇)]( "儒林外史讀後感(共5篇)")
- 本文目錄儒林外史讀後感八年級讀後感：讀《儒林外史》後的心得體會《儒林外史》讀後感高二儒林外史的讀後感200字的範文高一必讀書目：儒林外史讀後感700字《儒林外史》是我國文學史上一部傑出的現實主義長篇諷刺小説，作者吳敬梓在文中借一些追求功名、思想迂腐的文人儒士，極力揭...
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![儒林外史讀後感400字範文]( "儒林外史讀後感400字範文")
- 《儒林外史》乃清代文人吳敬梓所作，以諷刺為主感，表現，反映了明清兩代儒生的功名生活，也深刻地揭露了封建社會制度下，文人的心理觀念的腐朽及科舉，禮教和腐敗事態。至今仍非常具有警世意義。既然寫讀後感，就必寫作者經歷，以之結合，才可感而寫。作者吳敬梓，一個厭惡世俗，憤度全倫的清...
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![讀後感言：儒林外史的讀後感200字]( "讀後感言：儒林外史的讀後感200字")
- 本書中更生動地批判了科舉制度造就了一批社會蛀蟲，他們毒害着整個社會。如温州府的樂清縣有一農家子弟叫匡超人，他本來樸實敦厚。為了贍養父母，他外出做小買賣，流落杭州。後來遇上了選印八股文的馬二先生。馬二先生贈給他十兩銀子，勸他讀書上進。匡超人回家後，一面做小買賣，一面...
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![七年級讀後感：《儒林外史》讀後感]( "七年級讀後感：《儒林外史》讀後感")
- 七年級讀後感：儒林外史讀後感最近，我讀了一本書——《儒林外史》。《儒林外史》的作者是清代的吳敬梓，他用了很長時間才完成了這部諷刺小説，書中介紹了王冕、范進、杜少卿、周進、沈瓊枝等人物形象，同時揭露了封建科舉制度和封建禮教的黑暗與腐朽。《儒林外史》中最...
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![國中儒林外史讀後感：儒林外史]( "國中儒林外史讀後感：儒林外史")
- 國中儒林外史讀後感：儒林外史《儒林外史》乃清代文人吳敬梓所作，以“諷刺”為主感，表現，反映了明清兩代儒生的功名生活，也深刻地揭露了封建社會制度下，文人的心理觀念的腐朽及科舉，禮教和腐敗事態。至今仍非常具有警世意義。既然寫讀後感，就必寫作者經歷，以之結合，才可感而寫。作者...
- 19046
![儒林外史讀後感範文]( "儒林外史讀後感範文")
- 《邊城》的故事，沈從文先生把我們帶入了湘西小城那絕美的風光中，帶入了那淡淡的愛情中。下面是由小編為大家整理的邊城讀後感範文高中，僅供參考，歡迎大家閲讀。邊城讀後感範文高中(一)初讀了《邊城》，讚歎於茶峒的淳樸的民風。堅持要給過渡錢的渡客，堅持不要過渡錢的、會去買煙...
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![國中有關儒林外史的讀後感：儒林外史]( "國中有關儒林外史的讀後感：儒林外史")
- 國中有關儒林外史的讀後感：儒林外史《儒林外史》乃清代文人吳敬梓所作，以“諷刺”為主感，表現，反映了明清兩代儒生的功名生活，也深刻地揭露了封建社會制度下，文人的心理觀念的腐朽及科舉，禮教和腐敗事態。至今仍非常具有警世意義。既然寫讀後感，就必寫作者經歷，以之結合，才可感而寫...
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![讀後感900字範文：《儒林外史》]( "讀後感900字範文：《儒林外史》")
- 《儒林外史》全書以一位正直文人王冕的故事為引子，接着寫了周進、范進中舉的故事。周進是個老童生，一生之中科舉不得意，直混到給商人管帳的地步。在商人的資助下，他捐了個監生，又先後中了舉，成了進士，官至廣東學道。在南海主考時，他拔了五十四歲的老童生范進。范進中舉後，竟發了瘋...
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![國中《儒林外史》讀後感]( "國中《儒林外史》讀後感")
- 在讀儒林外史的時候，你是否會被書中的人物故事與情節所吸引呢？下面是小編為大家整理的國中《儒林外史》讀後感，僅供參考，歡迎閲讀。國中《儒林外史》讀後感（一）我以前很少看小説，總覺得小説無非是以情節取勝，沒有什麼大不了的，只要我想我也會寫出跌宕起伏的懸念的。我自己還是很喜...
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