- 高二下歷史教學計劃篇1第一、總體目標1、側重培養學生的綜合能力大學聯考強調跨學科綜合能力要求,體現了歷史學科的本質特徵。因此我在教學進程中,將有目的的將史、政、地知識有機地結合起來,培養學生綜合運用各科知識分析和解決問題的能力,將現實問題與歷史問題相結合,體現學以致...
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- 以下關於高二下學期歷史教學計劃是由本站的小編整理收集的,希望能給大家一個參考,歡迎閲讀與借鑑。高二歷史教師下學期工作計劃(一)為了更好的完成新學期的教育教學工作,使各項工作有目的、有計劃、有組織的順利的進行,根據高二文科班的實際情況特制訂本學期教學工作計劃如下...
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- 一、學生情況分析:高二(1)(2)班學生基礎參差不齊,儘管學習歷史的積極性較高,但總體的學科能力不強,對新教材的整體框架和歷史發展脈絡模糊不清;學習方法上存在死記硬背和臨時抱佛腳的現象二、基本思路:重點抓好基礎,突出學科內的知識銜接,使學生逐步清楚新教材的整體框架和歷史發...
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- 一、年級基本情況本屆高二文科共有四個班,每班45人左右,除四班實驗班外,學生基礎相對較弱,學習習慣較有等於進一步提高。高二年級歷史備課組共有教師3人。二、教學目標在教學中,全面貫徹素質教育的指導方針,落實新課程標準的精神,使學生“從歷史的角度去認識人與人、人與...
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- 小編為您編輯整理高一下學期歷史教學計劃,歡迎閲讀。高一下學期歷史教學計劃(一)為進一步做好學科教研工作,促進全市素質教育的深入發展和教育教學質量的穩步提高,特制定本計劃。一、指導思想以國家的教育方針政策為指導,以《課程方案》及各科課程標準為依據,以省素質教育會議...
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- 為了更好的完成新學期的教育教學工作,使各項工作有目的、有計劃、有組織的順利的進行,根據高二文科班的實際情況特制訂本學期教學工作計劃如下:第一、總體目標1、側重培養學生的綜合能力大學聯考強調跨學科綜合能力要求,體現了歷史學科的本質特徵。因此我在教學進程中,將有目的的...
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- 一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛鍊和發展,為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎,為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。大學聯考的文科綜合能力測試更加強調...
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- 新學期作為歷史老師,需要為今學期的教學工作做一份詳細的計劃,那八年級學生下冊歷史教學計劃怎麼寫呢?以下的範文供你參考。八年級學生下冊歷史教學計劃範文1一、指導思想全面貫徹落實黨的教育方針,以學校工作計劃要點為指導,積極推進基礎教育課程改革,轉變觀念,加強課堂教學,強化質...
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- 一、指導思想:以課改理念為指導,按照學校教務處的要求,以生本高效為切入點,達到掌握基本歷史知識,形成豐富的歷史想象力和知識遷移能力和解決問題的能力。二、學情分析;一中大部分學生基礎知識較紮實,但也有小部分學生基本只做選擇題,不做問答題。如何在較短的、有限的時間內,提...
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- 一、教材分析(結構系統、單元內容、重難點)選修三20世紀的戰爭與和平着重介紹了20世紀以來的重大世界格局的變化及過程。主要涉及了第一次世界大戰及戰後建立的凡爾賽—華盛頓體系、第二次世界大戰及戰後建立的雅爾塔體系、蘇東鉅變後的世界格局的多極化趨勢。本學期還要開...
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- 一、指導思想全面貫徹落實黨的教育方針,以學校工作計劃要點為指導,積極推進基礎教育課程改革,轉變觀念,加強課堂教學,強化質量意識,堅持教育創新。以培養學生主動學習精神和自主學習的實踐能力為目標,紮實開展教與學的實踐活動,爭當名師。全面實施素質教育。着眼於學生的發展。二...
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- 教學指導思想:新學期伊始,我校掀開了新的一頁,我的人生也隨之邁上了新的台階。新學期校長報告會上,校長飽滿激情的講話深深震動了我。“培養具有中國靈魂、世界眼光的現代人”這一嘹亮的號角在我心間久久迴盪。秉承這一先進的教育理念,我對新學期的教學指導思想進行了思考與探...
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- 為了更好的完成新學期的教育教學工作,使各項工作有目的、有計劃、有組織的順利的進行,根據高二文科班的實際情況特制訂本學期教學工作計劃如下:一、側重培養學生的綜合能力改革的潮流促使中學歷史教學的觀念不斷更新,教學方法不斷改進,綜合能力培養已成為當前歷史教改的熱門話...
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- 為了讓學生學好歷史,歷史教師如何制定工作計劃?下面是本站小編收集整理的高一歷史教學計劃,歡迎閲讀。高一歷史教學計劃篇一一、指導思想1.在教學過程中,根據我校學生的實際情況,認真貫徹中華人民共和國教育部制訂和頒佈的《普通高中歷史課程標準》對歷史教學的要求,把教學目標...
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- 為了提高學生的學習成績,教師如何制定工作計劃?下面是本站小編收集整理關於高一歷史教學計劃的資料,希望大家喜歡。高一歷史教學計劃篇一一、教學安排:二、指導思想:新高中課程計劃在明確高中培養目標、優化課程結構、確保教學內容、促進教學方式轉變等方面作了積極的改革探...
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- 一、指導思想根據學校教導處工作計劃與安排,緊跟高中課程改革的步伐,以新的教育教學理念為指導,確保高中教育教學質量的穩步前進,促使廣大學生的自主發展。二、教學目的和任務通過高二歷史的學習,擴大掌握歷史知識的範圍,深入瞭解歷史的基本線索;對歷史的基本史觀有一定的瞭解,能...
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- 高二下歷史教學計劃篇1第一、總體目標1、側重培養學生的綜合能力大學聯考強調跨學科綜合能力要求,體現了歷史學科的本質特徵。因此我在教學進程中,將有目的的將史、政、地知識有機地結合起來,培養學生綜合運用各科知識分析和解決問題的能力,將現實問題與歷史問題相結合,體現學以致...
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- 一、集體備課主備課人及任務安排:1、劉桂英——第一單元第三單元2王相國——第二單元第四單元3.王剛——第五單元第六單元二單元測試命題人安排:1、劉桂英老師-----第一單元第三單元2、王相國老師-----第二單元第四單元3、王剛老師-----第五單元第六單元三、高二歷史組公開...
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- 一、所教班級基本情況本學期我擔任高二年級三個文科班和兩個理科班的歷史教學,其中9、10班和11班為文科班,文科的學生學習歷史的目標是爭取大學聯考中得高分。1班和2班為理科班。他們學習歷史的目標是通過明年的學業水平測試。本年級是實行新課改的年級,使用人教社新教材,。其中...
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- 一、指導思想以黨的教育思想為指導,遵循“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”的戰略思想,貫徹“教育必須為社會主義現代化建設服務、必須以生產勞動相結合,培養德智體美勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人”的方針,以全面推進素質教育為宗旨,面向新課改,全面提高教...
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- 高二下歷史教學計劃篇1第一、總體目標1、側重培養學生的綜合能力大學聯考強調跨學科綜合能力要求,體現了歷史學科的本質特徵。因此我在教學進程中,將有目的的將史、政、地知識有機地結合起來,培養學生綜合運用各科知識分析和解決問題的能力,將現實問題與歷史問題相結合,體現學以致...
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- 歷史,簡稱史,一般指人類社會歷史,它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科,多數時候也是對當下時代的映射。下面是小編收集整理的高二歷史教學計劃範文,歡迎借鑑參考。高二歷史教學計劃(一)一、指導思想:以歷史唯物主義和辯證唯物主義為根本指導思想,以教育法律法...
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- 高二下歷史教學計劃篇1第一、總體目標1、側重培養學生的綜合能力大學聯考強調跨學科綜合能力要求,體現了歷史學科的本質特徵。因此我在教學進程中,將有目的的將史、政、地知識有機地結合起來,培養學生綜合運用各科知識分析和解決問題的能力,將現實問題與歷史問題相結合,體現學以致...
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- 工作計劃是行政活動中使用範圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。下面是小編給大家整理的高二歷史教學的工作計劃,希望能給大家帶來幫助。高二歷史教學的工作計劃(1)一、班上基本情況全班共52人。31個男生,21個女生,32人住宿20人外宿,2名體育特長生。班上男學生比較多,...
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- 高中是學習中的關鍵時期。以下是本站小編為大家精心蒐集和整理的高二下學期歷史教學計劃,希望大家喜歡!高二下學期歷史教學計劃(一)為了更好的完成新學期的教育教學工作,使各項工作有目的、有計劃、有組織的順利的進行,根據高二文科班的實際情況特制訂本學期歷史教學工作計...
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