![八年級語文上冊《白楊禮讚》教案設計（通用30篇）]( "八年級語文上冊《白楊禮讚》教案設計（通用30篇）")
- 八年級語文上冊《白楊禮讚》教案設計篇1【教學目標】1、掌握無邊無垠、坦蕩如砥等字詞。2、有感情地朗讀課文。3、理解象徵手法和白楊樹的象徵意義。【教學重、難點】理解白楊樹的象徵意義與象徵手法。【教學方法】朗讀法、討論法、圈點勾畫法、啟發式教學法。【教學用具...
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![八年級語文上冊教學計劃]( "八年級語文上冊教學計劃")
- 一、教材簡析人教版《語文》八年級上冊在編排上呈現出來的是各單元以專題組元，但同時也兼顧文體。本教材分為閲讀和綜合性學習兩大部分，還有課外古詩詞背誦、名著導讀和附錄等內容。其中閲讀分為以下六個專題，即戰爭、愛、建築（事物説明文）、科學（事理説明文）、古詩文、自然山水...
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![八年級上冊語文《唐詩五首》教案設計（通用15篇）]( "八年級上冊語文《唐詩五首》教案設計（通用15篇）")
- 八年級上冊語文《唐詩五首》教案設計篇1知識與能力1.瞭解律詩的有關知識，學習鑑賞律詩的能力。2.培養學生對古詩的閲讀興趣，提高學生的誦讀能力。過程與方法1.在反覆誦讀的過程中，感受詩歌的格律美。2.在分析品味詩歌語言的過程中，提高鑑賞古詩的興趣和能力。情感態度與價值...
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![八年級上冊語文《三峽》教案設計（精選23篇）]( "八年級上冊語文《三峽》教案設計（精選23篇）")
- 八年級上冊語文《三峽》教案設計篇1【設計思想】本文內容淺顯語言流暢簡潔明快適合誦讀。因此教學中不必作過多的分析以誦讀、欣賞為主。教師可針對學生的實際水平在朗讀上加以指導組織學生採用合作的方式自主學習體會新課標的精神初步學會運用“研究性”方式學習文章培...
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![八年級語文上冊《散文》教案設計（通用19篇）]( "八年級語文上冊《散文》教案設計（通用19篇）")
- 八年級語文上冊《散文》教案設計篇1學情分析這兩篇短文都是關於生命的文章，該怎樣來度過一生，對於十二三歲的孩子，可能對人生、生命有一些思考，也許有自己的一點見解，大多處於稚嫩狀態，談論這樣的話題，學生應該感興趣。閲讀學習這些中外先賢的優秀散文，教師引導得當，會讓學生樹立...
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![八年級語文上冊《背影》教案設計（精選17篇）]( "八年級語文上冊《背影》教案設計（精選17篇）")
- 八年級語文上冊《背影》教案設計篇1教材分析：本文選自人教版八年級上冊第二單元第二篇課文，這一單元五篇課文都是以愛為主題的敍事性散文。五篇課文訴説的都是對普通人，尤其是對弱者的關愛。本單元閲讀教學，要求學生從課文中感悟到“愛”，培養自己的愛心和同情心，從而陶冶自己...
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![八年級上冊語文《蟬》教案設計（精選16篇）]( "八年級上冊語文《蟬》教案設計（精選16篇）")
- 八年級上冊語文《蟬》教案設計篇1學習目標：1、學生通過課前預習，課上速讀課文，篩選歸納信息，能瞭解有關蟬的知識;2、學生通過老師的方法引領，小組合作探討，實踐練習和多種方式的朗讀，能賞析文中準確而生動的語言;3、學生通過多種方式的賞析訓練，在老師的指導下，能運用擬人化的手法...
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![八年級語文上冊《散文》教案設計（精選15篇）]( "八年級語文上冊《散文》教案設計（精選15篇）")
- 八年級語文上冊《散文》教案設計篇1學情分析這兩篇短文都是關於生命的文章，該怎樣來度過一生，對於十二三歲的孩子，可能對人生、生命有一些思考，也許有自己的一點見解，大多處於稚嫩狀態，談論這樣的話題，學生應該感興趣。閲讀學習這些中外先賢的優秀散文，教師引導得當，會讓學生樹立...
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![八年級上冊語文《唐詩五首》教案設計（精選16篇）]( "八年級上冊語文《唐詩五首》教案設計（精選16篇）")
- 八年級上冊語文《唐詩五首》教案設計篇1教學目標：1.知識與能力：學習詩歌，培養學生欣賞古詩的能力。指導學生朗讀，注意把握朗讀時的節奏、韻律、聲調和重音。在讀時用心揣摩每一首詩的內容和情感。2.過程與方法：研讀品味，藉助聯想和想象揣摩詩歌意境，能用自己的語言再現其意境或...
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![八年級語文上冊《白楊禮讚》教案設計（精選15篇）]( "八年級語文上冊《白楊禮讚》教案設計（精選15篇）")
- 八年級語文上冊《白楊禮讚》教案設計篇1【教學目標】1、掌握無邊無垠、坦蕩如砥等字詞。2、有感情地朗讀課文。3、理解象徵手法和白楊樹的象徵意義。【教學重、難點】理解白楊樹的象徵意義與象徵手法。【教學方法】朗讀法、討論法、圈點勾畫法、啟發式教學法。【教學用具...
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![八年級上冊語文《三峽》教案設計（精選22篇）]( "八年級上冊語文《三峽》教案設計（精選22篇）")
- 八年級上冊語文《三峽》教案設計篇1【教學設想】教學本文應着眼於培養學生自讀文言文的習慣廢止“字字講解句句對譯”的串講代之以學生自讀(學生藉助工具書和課文的註釋大體弄懂文句瞭解課文內容)、輔以教師的指導、學生討論的教讀方法使學生悟得學習文言文的門徑。在此...
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![八年級上冊語文《孟子》三章教案設計（精選17篇）]( "八年級上冊語文《孟子》三章教案設計（精選17篇）")
- 八年級上冊語文《孟子》三章教案設計篇1一、理解分析第一段(注意：1、結合朗讀;2、指導督促學生做好字句解釋的筆記)(一)請學生説句子大意，間以師生質疑、釋疑，指導學生根據上下文選擇詞典中的義項。藉助註釋、學生的閲讀積累及教師的講解了解六個人物的故事。(關鍵詞：發、舉...
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![八年級語文上冊《散文》教案設計（通用28篇）]( "八年級語文上冊《散文》教案設計（通用28篇）")
- 八年級語文上冊《散文》教案設計篇1教學目標：1.準確認讀並理解“興味、洗滌、凋謝、遏制、瀕臨”等詞語。2.瞭解散文的寫作特色和語言魅力，體會作者言簡意賅的語言特色。3.通過朗讀課文，品味文中字裏行間所傳達的真誠和睿智，獲得思想的啟迪。4.領略兩位作者對生命和人生深刻...
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![八年級語文上冊《背影》教案設計（通用24篇）]( "八年級語文上冊《背影》教案設計（通用24篇）")
- 八年級語文上冊《背影》教案設計篇1教學目標：1.知識與技能：⑴.掌握字詞的音、形、義。⑵.整體把握文章的內容，理清思路。⑶.學習作者巧妙的構思。2.過程和方法：自主、合作、探究。3.情感態度和價值觀：激發學生理解父母、熱愛父母的思想感情。教學重點、難點：整體把握文章的內容...
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![八年級語文上冊《散文》教案設計（通用26篇）]( "八年級語文上冊《散文》教案設計（通用26篇）")
- 八年級語文上冊《散文》教案設計篇1教學目標：1、知識與能力理解文章的主旨以及作者的感情。瞭解文章的結構及揣摩文章的語言。2、情感態度和價值觀。啟迪學生樹立正確的人生觀、價值觀。教學重難點：1、教學重點總體把握作者的思想傾向，引導學生對“我為什麼而活着”進行探討...
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![八年級上冊語文《詩詞五首》教案設計（精選15篇）]( "八年級上冊語文《詩詞五首》教案設計（精選15篇）")
- 八年級上冊語文《詩詞五首》教案設計篇1教學目標1.深入體會古詩詞的韻律，有感情地朗讀和背誦課文。2.掌握古詩的主要內容，理解詩意，把握感情。3.品味詩歌語言，瞭解詩的藝術特色。4.培養熱愛祖國古代文化的思想感情，提高文化品位和審美情趣。教學過程第1課時《飲酒》(其五)《春...
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![八年級上冊語文教學計劃]( "八年級上冊語文教學計劃")
- 一、教材簡析本學期所使用的是全國中國小教材審定委員會２００2年初審訂通過的《義務教育課程標準實驗教科書語文八年級上冊》。本教材分為閲讀和綜合性學習兩大部分，書後還有課外古詩詞背誦、名著導讀和附錄等內容。其中閲讀分為以下六個專題，即戰爭、愛、建築、科學、古詩文、...
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![八年級語文上冊《背影》教案設計（精選14篇）]( "八年級語文上冊《背影》教案設計（精選14篇）")
- 八年級語文上冊《背影》教案設計篇1一、教學目標知識和能力：1.掌握下列詞語讀音。差使狼藉簌簌迂腐躊躇拭頹唐瑣屑舉箸2.結合註釋，理解下邊詞語的含義。狼藉慘淡勾留變賣典質賦閒蹣跚頹唐觸目傷懷不能自已情鬱於中瑣屑3.品味賞析文章樸實飽含深情的語言。過程和方法：1、體會...
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![八年級上冊語文《夢迴繁華》教案設計（精選17篇）]( "八年級上冊語文《夢迴繁華》教案設計（精選17篇）")
- 八年級上冊語文《夢迴繁華》教案設計篇1教學目的1.積累語言，理解課文，瞭解《清明上河圖》是怎樣的一件藝術作品。2.學習説明順序與説明方法。課時：1課時教學內容與步驟情景激趣有一件享譽古今中外的傳世傑作。在問世以後的800多年裏，曾被無數收藏家和鑑賞家把玩欣賞，是後世帝...
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![八年級上冊語文《三峽》教案設計（精選18篇）]( "八年級上冊語文《三峽》教案設計（精選18篇）")
- 八年級上冊語文《三峽》教案設計篇1[教學目標]1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容積累文言詞句。3、培養學生勇於質疑、善於質疑的能力。4、學習抓住景物的特徵來描寫景物的方法。5、培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國河山的思想感情。讓學生感受大自然...
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![八年級上冊語文《三峽》教案設計（精選14篇）]( "八年級上冊語文《三峽》教案設計（精選14篇）")
- 八年級上冊語文《三峽》教案設計篇1[教學目標]1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容積累文言詞句。3、培養學生勇於質疑、善於質疑的能力。4、學習抓住景物的特徵來描寫景物的方法。5、培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國河山的思想感情。讓學生感受大自然...
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![八年級語文上冊《散文》教案設計（精選23篇）]( "八年級語文上冊《散文》教案設計（精選23篇）")
- 八年級語文上冊《散文》教案設計篇1學情分析這兩篇短文都是關於生命的文章，該怎樣來度過一生，對於十二三歲的孩子，可能對人生、生命有一些思考，也許有自己的一點見解，大多處於稚嫩狀態，談論這樣的話題，學生應該感興趣。閲讀學習這些中外先賢的優秀散文，教師引導得當，會讓學生樹立...
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![教育心得：我教白楊禮讚]( "教育心得：我教白楊禮讚")
- 本站：在教《白楊禮讚》這篇課文的時候，我們可以怎麼讓學生們更能體會到作者的心情和意境，從而更好地理解課文？下面我們一起看看這篇《我教白楊禮讚》。今天，上課學習《白楊禮讚》，因為是第二個課時，我讓學生展示背誦。在背誦之前，首先我帶領學生順了順第七段的文章思路，第七段總共...
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![八年級語文上冊《白楊禮讚》教案設計（精選13篇）]( "八年級語文上冊《白楊禮讚》教案設計（精選13篇）")
- 八年級語文上冊《白楊禮讚》教案設計篇1【學習目標】1、學習本文的象徵手法。2、使學生理解和學習白楊樹所象徵的正直、質樸、緊密團結、力求上進、堅強不屈的革命品質。【學習過程】活動一：初讀課文，同時圈畫出生字詞→小組討論明確生字詞的讀音(可以藉助工具書)&rarr...
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![白楊禮讚閲讀答案]( "白楊禮讚閲讀答案")
- 《白楊禮讚》那是力爭上游的一種樹，筆直的幹，筆直的枝。它的幹通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏人像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用説倒垂了。它的皮光滑而有銀色的暈圈...
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