![國小生心理健康個案輔導方案範文（通用21篇）]( "國小生心理健康個案輔導方案範文（通用21篇）")
- 國小生心理健康個案輔導方案範文篇1一、活動目的：讓“健康第一”的指導思想根植校園，深入人心，引導師生對健康概念的科學認識，培養良好的健康意識和衞生習慣，促進師生的全面發展和人與自然的和諧發展。學校開展以“陽光少年——爭做健康國小生”為主題教育活動，活動方案如下：二...
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![2023國小生心理健康教育輔導教案（精選24篇）]( "2023國小生心理健康教育輔導教案（精選24篇）")
- 2023國小生心理健康教育輔導教案篇1教學目標1、教育學生知道什麼是“情緒”及它與我們工作學習的關係。2、認識到不管在任何情況下都要能控制自己，不然就會自己給自己背上思想包袱，影響學習和工作。教學重點：認識到“良好的情緒”與我們工作、學習的關係。教學難點：要學生學...
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![國小心理健康活動計劃方案]( "國小心理健康活動計劃方案")
- 篇1本學期我校心理健康教育工作，以完善學校心理健康教育的組織機構和工作機制為保障，以學校的工作計劃、德育計劃為指導，認真貫徹執行教育部《關於加強中國小心理健康教育的若干意見》，通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，努力創造條件輔助和激勵學生健...
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![2023國小生心理健康教育輔導教案（精選23篇）]( "2023國小生心理健康教育輔導教案（精選23篇）")
- 2023國小生心理健康教育輔導教案篇1教學目標1、通過豐富多彩的活動，使學生了解發散思維，並激發學生想象創新的慾望;2、幫助學生樹立創新理念，突破思維定式，鍛鍊學生的觀察力和動手能力;3、訓練學生積極用腦，培養學生髮散思考、靈活變通的思維習慣。教過重難點創新思維品質的訓...
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![國小心理健康活動周方案]( "國小心理健康活動周方案")
- 活動目的：為了培養學生具有良好心理素質、穩定的情感，有較好的適應能力，和諧的人際關係，擁有健康快樂、積極向上的生活環境，我校以心理健康周教育契機，以“沐浴心育陽光健康快樂成長”為主題，加強學生心理素質教育，促使學生科學地認識心理健康、瞭解心理健康知識，並使之學會心理調...
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![心理健康活動方案]( "心理健康活動方案")
- 活動目標：1.認知目標：通過活動初步認識和正確區分現實中的自我與理想中的自我;2.情感目標：培養學生初步形成接受和悦納自己的適當態度;3.行為目標：通過參與活動，幫助學生了解個體之間的差異性，認識自己的長處和短處，學會接納自己。活動形式：活動情境創設、角色扮演活動對象：七年級...
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![2022國小生心理健康教育輔導教案（精選16篇）]( "2022國小生心理健康教育輔導教案（精選16篇）")
- 2022國小生心理健康教育輔導教案篇1教學目標1、通過豐富多彩的活動，使學生了解發散思維，並激發學生想象創新的慾望;2、幫助學生樹立創新理念，突破思維定式，鍛鍊學生的觀察力和動手能力;3、訓練學生積極用腦，培養學生髮散思考、靈活變通的思維習慣。教過重難點創新思維品質的訓...
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![國小心理健康工作方案]( "國小心理健康工作方案")
- 當今國小生的心理健康正越來越受到人們的關注，國小生年齡小，學習、生活上碰到的困惑，有時無法自行解決，長期如此會產生心理上的障礙。此時確實需要教師的及時引導、幫助，我們學校心理諮詢室正是為解決學生的心理問題服務的，為了使心理輔導進一步得到普及並更好地為學校實施全面...
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![國小心理健康教育活動方案]( "國小心理健康教育活動方案")
- 篇1規律，有針對性地實施教育;面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，心理素質逐步得到提高;關注個別差異，根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平;尊重學生，以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性。積極做到心...
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![心理健康班會輔導教案（通用3篇）]( "心理健康班會輔導教案（通用3篇）")
- 心理健康班會輔導教案篇1主題：尋找緩解和消除消極情緒的方法。活動目的：1、認知方面：認識消極情緒對學習、生活所帶來的危害，懂得消極情緒是可以克服的，瞭解調節情緒的幾種方法。2、情感方面：激發和強化調節自己消極情緒的動機。3、行為方面：尋找並初步掌握適合自己的情緒調節方...
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![心理健康輔導教案（精選12篇）]( "心理健康輔導教案（精選12篇）")
- 心理健康輔導教案篇1一、導入：全班沉浸在《紅日》歌曲當中，邊聽邊合唱，並打節奏。二、主持人：我們不少同學意志脆弱，經不起任何風險和挫折，遇上根本算不上挫折的一點點不如意就悲痛、沮喪甚至毀滅自我，當今社會競爭日益激烈，風險日漸增多，如果心理素質不健全，意志不堅強，知難而退，將...
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![國小生心理健康的輔導方案（精選24篇）]( "國小生心理健康的輔導方案（精選24篇）")
- 國小生心理健康的輔導方案篇1主題班會活動目的：1、學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患於未然。2、通過這次主題班會，引導學生學習生活安全知識，尤其在校園，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。教學重點：通...
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![國小生心理健康活動方案十篇]( "國小生心理健康活動方案十篇")
- 國小生心理健康活動方案篇1一、活動目的：通過本次活動，使學生懂得同學之間如何相處，培養學生人際交往的能力。老師給大家帶來了幾道有趣的檢測題，通過這個檢測遊戲，主要自我評價以下，自己的心理是否健康，在A.B.C.三項中進行選擇，希望大家實話實説。（出示檢測題）二、活動過程：（一）、檢...
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![國小生心理健康教育方案]( "國小生心理健康教育方案")
- 良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。國小生正處於發展的重要時期，隨着生理、心理的發育和發展、社會閲歷的擴展及思維方式的變化，在學習、生活、人際交往、自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。因此，開展心理健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質...
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![心理健康班會輔導教案（精選5篇）]( "心理健康班會輔導教案（精選5篇）")
- 心理健康班會輔導教案篇1主題：尋找緩解和消除消極情緒的方法。活動目的：1、認知方面：認識消極情緒對學習、生活所帶來的危害，懂得消極情緒是可以克服的，瞭解調節情緒的幾種方法。2、情感方面：激發和強化調節自己消極情緒的動機。3、行為方面：尋找並初步掌握適合自己的情緒調節方...
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![國小生心理健康團體輔導活動方案範文（精選24篇）]( "國小生心理健康團體輔導活動方案範文（精選24篇）")
- 國小生心理健康團體輔導活動方案範文篇1班會目的：經過學生考試緊張心理自測，使學生懂得對待考試會有適度緊張心理，但要注意消除過度緊張心理。活動過程：一、做遊戲，初步體驗⑴師述：同學們，我們先來做個“過平地獨木橋”的遊戲(學生過獨木橋)⑵述：讓獨木橋升高些。我們再過一次橋...
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![國小生心理健康個體輔導案例分析報告（精選22篇）]( "國小生心理健康個體輔導案例分析報告（精選22篇）")
- 國小生心理健康個體輔導案例分析報告篇1嘉禾縣珠泉完小：李志娟摘要：15年3月，我校四年級的李國富同學走進了我的視線。根據他的症狀及班主任的介紹,我發現在他身上的問題不是智商低，成績差。通過觀察交談，發現該生突出表現為偏執、孤僻、自卑等心理問題。經過科學的診斷，我制定...
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![心理健康班會輔導教案（精選3篇）]( "心理健康班會輔導教案（精選3篇）")
- 心理健康班會輔導教案篇1主題：尋找緩解和消除消極情緒的方法。活動目的：1、認知方面：認識消極情緒對學習、生活所帶來的危害，懂得消極情緒是可以克服的，瞭解調節情緒的幾種方法。2、情感方面：激發和強化調節自己消極情緒的動機。3、行為方面：尋找並初步掌握適合自己的情緒調節方...
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![國小生心理健康疏導方案（精選21篇）]( "國小生心理健康疏導方案（精選21篇）")
- 國小生心理健康疏導方案篇1一、介紹在此處向學生們簡要介紹這個WebQuest的有關情況。如果在此WebQuest中包括角色扮演或闖關遊戲（如“你現在是一個鑑別神祕詩人的間諜”），則應在此處設置情境。也可以使用這部分做先期的組織或概述工作。二、任務清晰明瞭地描述學習者行為的...
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![職教中心學生心理健康輔導方案]( "職教中心學生心理健康輔導方案")
- 學校心理健康輔導是指通過學校心理輔導者與受輔導者之間建立一種具有諮詢功能的融洽關係，以幫助來訪者正確認識自己，接納自己，進而欣賞自己，並克服成長中的障礙，改變自己的不良意識和傾向，充分發揮個人潛能，邁向自我現實的過程。作為一名心理輔導工作者，建立和健全學校心理保健體...
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![國小生心理健康輔導方案範文（精選23篇）]( "國小生心理健康輔導方案範文（精選23篇）")
- 國小生心理健康輔導方案範文篇1一、目前國小心理健康教育中存在的問題首先，在實際教學的過程中，很多國小都會把心理健康教育工作劃分至德育的範圍，覺得在德育建設的進行中即可充分完成心理健康教育，根本沒有必要再單獨的開展心理健康教育，然而，在實際上，儘管德育工作以及心理健...
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![國小“心理健康教育”實施方案]( "國小“心理健康教育”實施方案")
- 一、指導思想：以國務院《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》及教育部《關於加強中國小心理健康教育的若干意見》的精神為指導，以我市的“科研興教”辦特色學校為契機，嚴格按照市重點課題“中國小學生心理健康教育”科學研究規劃課題的通知要求，堅持育人為本，根據國小生...
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![國小生心理健康團體輔導活動方案（通用23篇）]( "國小生心理健康團體輔導活動方案（通用23篇）")
- 國小生心理健康團體輔導活動方案篇1一、活動時間：20xx年11月23日二、活動目標：1、通過心理輔導活動，讓學生初步瞭解心理學的常識，能對照自己，克服一些不良的心理。使學生更好的心態投入到學習中。2、通過與學生交流消除心理障礙，消除學習中的緊張和焦慮。3、增強學生“我自信，我...
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![國小生心理健康輔導班會教案（精選5篇）]( "國小生心理健康輔導班會教案（精選5篇）")
- 國小生心理健康輔導班會教案篇1教學目標：1、懂得調控自已的情緒對於個人行為和生活的重要性。合理宣泄不良情緒，持續用心、向上的情緒狀態。尊重他人，關注他人的感受，適時適當地表達個人的情緒。2、逐步掌握一些情緒調節的有效方法，構成自我調適，自我控制的潛力，能夠較理智地調...
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![2023國小生心理健康教育輔導教案（精選16篇）]( "2023國小生心理健康教育輔導教案（精選16篇）")
- 2023國小生心理健康教育輔導教案篇1一、活動目的：1.在學習魯教版品社課本第二單元《走進健康》中，學生們懂得了健康的真正含義是身與心的健康，心理健康和身體健康同樣重要。2.通過本次活動，使學生懂得同學之間如何相處，培養學生人際交往的能力，同時瞭解心裏健康的重要性。二、...
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