![《送東陽馬生序》讀後感（通用28篇）]( "《送東陽馬生序》讀後感（通用28篇）")
- 《送東陽馬生序》讀後感篇1每個人都渴望在優越的生活條件下過上無憂無慮的幸福生活。但是任何事情都是一分為二的人們在享受優越的生活時也極易養成惰性尤其是青年學生。讀了宋濂的文章———《送東陽馬生序》我對此感受尤深。宋濂從小勤奮好學家裏貧窮沒...
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![送東陽馬生序讀後感600字]( "送東陽馬生序讀後感600字")
- 宋濂，在我國古代文學史上與劉基、高啟並列為明九年級大家。朱元璋稱他為開國文臣之首,劉基讚許他當今文章第一,四方學者稱它為太史公,諸如此類的名譽形形色色，那麼多的名譽，那麼多的讚許背後的辛酸又有幾人知曉，又有幾人曾體會？俗語説的好，窮人的孩子早成家,宋濂家小時候就很清貧...
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![讀送東陽馬生序後感]( "讀送東陽馬生序後感")
- 文/童藝杭學習了《選東陽馬生序》，我被他的求學精神深深打動了。每個人都羨慕於宋濂的名號，名垂千古的他不知被多少人所讚歎。但是又有幾人能明白那光環背後的艱辛呢？他曾經揹着書箱，拖着耐磨的草鞋，在呼嘯的寒風中求學的記憶，為了讀書，只得向別人借書來抄，在手指凍得僵硬的冬天，...
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![讀《送東陽馬生序》有感]( "讀《送東陽馬生序》有感")
- 我讀完這篇文章後，驚異的是古人與現代的我們在學習態度和從師尊師方面的差異。仔細思慮起來，我覺得我們值得學習的除了類似於懸樑刺股這樣的學習方式外，更重要的是一種學習態度。宋濂家裏窮，沒錢買書，那時也沒有複印機，就只能借別人家的書來抄。抄書啊！什麼概念！就是為了能看到更...
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![送東陽馬生序讀後感(共9篇)]( "送東陽馬生序讀後感(共9篇)")
- 本文目錄送東陽馬生序讀後感暑假讀後感800字作文：讀《送東陽馬生序》有感送東陽馬生序讀後感400字範文送東陽馬生序讀後感500字讀《送東陽馬生序》有感國中生讀後感作文：《送東陽馬生序》讀後感送東陽馬生序讀後感300字送東陽馬生序讀後感400字《送東陽馬生序》讀後感750字...
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![送東陽馬生序讀後感400字]( "送東陽馬生序讀後感400字")
- 六百餘年前的明朝，一個家中貧寒，為了讀書求學奔走百里，卻執着勤奮的人憑藉自己的努力，被世人皆知，他，就是宋濂。時光過去了600餘年，今天我們的生活、學習條件與600餘年前相比，發生了不可同日而語的變化。我們坐在寬敞明亮的教室裏，老師和顏悦色地為我們傳道授業；我們不需要抄書、不...
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![送東陽馬生序讀後感400字範文]( "送東陽馬生序讀後感400字範文")
- 【作品簡介】《送東陽馬生序》是明初宋濂送給他的同鄉浙江東陽縣青年馬君則的文章。在這篇贈言裏，作者敍述個人早年虛心求教和勤苦學習的經歷，勉勵青年人珍惜良好的讀書環境，專心治學。文中生動而具體地描述了自己借書求師之難，飢寒奔走之苦，並與太學生優越的條件加以對比，有力...
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![高中生作文暑假讀後感：《送東陽馬生序》讀後感]( "高中生作文暑假讀後感：《送東陽馬生序》讀後感")
- 高中生作文暑假讀後感：《送東陽馬生序》讀後感每個人都渴望在優越的生活條件下，過上無憂無慮的幸福生活。但是，任何事情都是一分為二的，人們在享受優越的生活時，也極易養成惰性，尤其是青年學生。讀了宋濂的文章——《送東陽馬生序》，我對此感受尤深。宋濂從小勤奮好學...
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![送東陽馬生序讀後感]( "送東陽馬生序讀後感")
- 共有送東陽馬生序讀後感範文兩篇：範文一：每個人都渴望在優越的生活條件下，過上無憂無慮的幸福生活。但是，任何事情都是一分為二的，人們在享受優越的生活時，也極易養成惰性，尤其是青年學生。讀了宋濂的文章———《送東陽馬生序》，我對此感受尤深。宋濂從小勤奮好學，家裏貧窮，沒錢買...
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![送東陽馬生序讀後感(共10篇)]( "送東陽馬生序讀後感(共10篇)")
- 本文目錄送東陽馬生序讀後感讀《送東陽馬生序》有感國中生讀後感作文：《送東陽馬生序》讀後感《送東陽馬生序》讀後感送東陽馬生序讀後感送東陽馬生序讀後感500字送東陽馬生序讀後感600字讀送東陽馬生序有感送東陽馬生序讀後感400字範文有關高中生暑假讀後感範文：《送東陽...
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![送東陽馬生序500字讀後感]( "送東陽馬生序500字讀後感")
- 《送東陽馬生序》是元末明初宋濂送給他的同鄉浙江東陽縣青年馬君則的文章，通過敍述作者年輕時求學的艱難困苦，但終有所成，來勉勵馬生努力學習。以下是應屆畢業生讀後感網站為大家蒐集整理的500字讀後感範文三篇。《送東陽馬生序》讀後感500字(1)讀《送東陽馬生序》，我眼前仿...
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![國中生讀後感作文：《送東陽馬生序》讀後感]( "國中生讀後感作文：《送東陽馬生序》讀後感")
- 文章表達了作者希望更多人磨礪意志，珍惜學習條件的願望，關於國中生讀後感作文內容詳情如下。國中生讀後感作文：《送東陽馬生序》讀後感每個人都渴望在優越的生活條件下，過上無憂無慮的幸福生活。但是，任何事情都是一分為二的，人們在享受優越的生活時，也極易養成惰性，尤其是青年學...
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![送東陽馬生序讀後感(共7篇)]( "送東陽馬生序讀後感(共7篇)")
- 本文目錄送東陽馬生序讀後感讀送東陽馬生序後感暑假讀後感800字作文：讀《送東陽馬生序》有感送東陽馬生序讀後感300字送東陽馬生序讀後感400字範文送東陽馬生序讀後感600字讀送東陽馬生序後感文/孟豔莉《送東陽馬生序》是宋濂給馬生的勸慰之詞。歷數了自己的求學之路上的...
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![《送東陽馬生序》讀後感（通用16篇）]( "《送東陽馬生序》讀後感（通用16篇）")
- 《送東陽馬生序》讀後感篇1近日，讀了宋濂的《送東陽馬生序》，細細回味，心中頗多感受。宋濂自幼就喜好讀書，但因為家境貧寒，無錢購書，只得向別人借書來讀，為了能及時還書，天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。。。。。。。走送之，不敢稍逾約。宋濂的舉動，為他贏來了良好的信譽。以是人...
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![九年級讀後感700字：讀《送東陽馬生序》有感]( "九年級讀後感700字：讀《送東陽馬生序》有感")
- 讀過這篇文章，我的第一感想就是我太幸運了。從時間上，我慶幸我沒有生在封建社會，而是生在了二十世紀，不必被當時的制度所壓着，我喜歡我現在的自由。從家庭條件和生活上，我非常地同情他。他小時候因為家貧以至於買不起書，他只好把從別人家借來的書抄一遍再還給人家。即使是在冬天...
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![國小暑假讀後感800字：《送東陽馬生序》讀後感]( "國小暑假讀後感800字：《送東陽馬生序》讀後感")
- 國小暑假讀後感800字：《送東陽馬生序》讀後感每個人都渴望在優越的生活條件下，過上無憂無慮的幸福生活。但是，任何事情都是一分為二的，人們在享受優越的生活時，也極易養成惰性，尤其是青年學生。讀了宋濂的文章——《送東陽馬生序》，我對此感受尤深。宋濂從小勤奮好學，家裏貧窮，沒...
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![《送東陽馬生序》讀後感]( "《送東陽馬生序》讀後感")
- 送東陽馬生序讀後感讀了送東陽馬生序這篇文章之後，我深有感想。這是為什麼呢？因為我懂得到宋濂求學的閲歷，為之心酸，又為之欣慰。心酸是因為他碰到了那麼多的難題，驚喜的大話西遊是他成功的走過了艱苦。在事實社會中，很少有人能像他一樣。怎麼一樣？有他一樣的毅力，有他一樣的心志...
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![送東陽馬生序讀後感300字]( "送東陽馬生序讀後感300字")
- 宋濂從小勤奮好學，家裏貧窮，沒錢買書來看，就常常向藏收的人家借，親手抄錄，和他們約定日期歸還。在非常冷的冬天裏，硯台都結了堅固的冰，手指凍得沒法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懶。當他出外去追隨老師的時候，揹着書箱、拖着鞋子，走在深山大谷中。酷寒的冬天、凜冽的冷風，大雪積了好幾尺...
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![《送東陽馬生序》讀後感（精選19篇）]( "《送東陽馬生序》讀後感（精選19篇）")
- 《送東陽馬生序》讀後感篇1每個人都渴望在優越的生活條件下過上無憂無慮的幸福生活。但是任何事情都是一分為二的人們在享受優越的生活時也極易養成惰性尤其是青年學生。讀了宋濂的文章———《送東陽馬生序》我對此感受尤深。宋濂從小勤奮好學家裏貧窮沒...
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![送東陽馬生序讀後感800字]( "送東陽馬生序讀後感800字")
- 文/孟豔莉《送東陽馬生序》是宋濂給馬生的勸慰之詞。歷數了自己的求學之路上的種種艱辛，藉此激勵馬生刻苦求學。宋濂求學時，教師的師道尊嚴讓學生望而生畏，只能伺其欣悦,才能俯首再請教。我們不贊成古時的師道尊嚴，因為它過多的強調了尊師，而很多時候則扼殺了學生求知的慾望。...
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![送東陽馬生序讀後感(共8篇)]( "送東陽馬生序讀後感(共8篇)")
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![《送東陽馬生序》讀後感750字]( "《送東陽馬生序》讀後感750字")
- 宋濂從小就家境貧寒，沒有錢來買書，只有借書來抄錄，他在“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸”的情況下抄了一本又一本的書。難道他不怕冷嗎？他很冷，但他為了讀書從未因為寒冷而放棄過。“窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。”多麼惡劣的環境，相比之下，我們現在的條件不知道比那時的條件...
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![《送東陽馬生序》讀後感（精選16篇）]( "《送東陽馬生序》讀後感（精選16篇）")
- 《送東陽馬生序》讀後感篇1重讀宋濂的《送東陽馬生序》，一時想起曾經看過的許多名人學士求學成識的歷程，其中所講道理對我們今天也很有啟發意義。《送東陽馬生序》不是板着面孔説教，也非輕施諛詞以恭維對方，而是現身説法，針對時弊以加鍼砭，強調勤學苦讀的重要性。敍自己為學之...
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![讀送東陽馬生序有感]( "讀送東陽馬生序有感")
- 文/鄭雅婷流光可惜，學習不是一朝一夕的事。——題記夜晚，我在燈下反覆誦讀《送東陽馬生序》，我撫卷，我深思，我感慨。《送東陽馬生序》是宋濂寫給後輩馬生的勸學之文。文中描述了作者宋濂青年時代求學的困難和刻苦學習的經歷，分為幼時嗜學和加冠求學兩個階段。文中天...
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![送東陽馬生序讀後感500字]( "送東陽馬生序讀後感500字")
- 文/董曉玲今天學完了《送東陽馬生序》後，我是對宋濂年輕時的求學毅力深感敬佩。且不説我們學生中有沒有人做到，至少我是做不到。宋濂求學路上難又難，幼時貧窮潦倒，便向藏書之家借書，手自筆錄,按期歸還，哪怕是冬天也不例外。真的，我對冬天時寫字是深有感觸的，試想，凜冽的寒風吹進屋...
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